提高孩子口算速度的方法

　　對于口算，我們怎么樣可以提高?

　　第一，練習數(shù)字書寫速度。
 

　　因為書寫的熟練度是影響口算速度的一個重要因素。

　　訓練非常簡單，就是書寫10個阿拉伯數(shù)字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

　　經(jīng)過不長時間的訓練，小孩子書寫速度可以明顯提高，最好能達到每秒鐘書寫2個阿拉伯數(shù)字。

　　但是可能你孩子會覺得比較枯燥，你可以和孩子比賽，每次寫一面紙，從0到9,看誰寫得快，但是要注意提醒的孩子的字要寫得工整才算是獲勝。

　　第二步，練習“認算式”。
 

　　什么是認算式呢? 例如，2+3=就直接“認”作“5”，不再把2+3=當作一個算式去運算。

　　讓孩子看到2+3就喊5。

　　看到4+5就喊9 ，等等。

　　開始訓練時，家長可以用手指壓住2+3=，然后突然放開手指，旋即又壓住，讓小孩來認這個“字”。

　　小孩開始會有些不習慣認這樣的“字”，告訴他這些“字”，原本是一個算式，如果當作一個“字”來認，也是可以的，只是這個“字”的結(jié)構(gòu)有些特殊罷了。

　　當小孩的思想轉(zhuǎn)了彎以后，很快就會“認”這些“字”了。

　　每次練習的時候，要注意記錄時間，后一次和前一次進行比較，不斷鼓勵你孩子進步了。

　　在認讀時有哪個小題不流暢，則再認讀，直至能將20個小題一口氣“認”下來，流暢無誤。

　　20題的達標時間是12秒，家長切不可一見自己的小孩的速度是60秒，而達標時間是12秒就急不可耐，說“真笨，怎么搞的”，如果當家長的你是這般德性，那你干不了這等需要耐心和愛心才能做好的事情。

　　每次訓練，時間不宜過長，以半小時為宜，如果小孩一時興趣高還可以適當延長訓練時間。

　　上一次訓練與下一次訓練最好相隔一個星期左右，天天做這種訓練容易令人生煩，要保護小孩的學習積極性，切不可傷害小孩的學習性積極性，當然，如果小孩主動要求多練，那又當別論。

　　第三，加減并練，注意方法。
 

　　數(shù)字書寫和10以內(nèi)的加減法只是口算的基礎(chǔ)。

　　如果一個人單獨拿這些口算訓練題去訓練，也是可以的，但大多數(shù)小孩會覺得沒趣，容易產(chǎn)生疲勞感，那效果就會大打折扣，如果有家長或鄰居的小朋友參與的話，那可能收到你意想不到的訓練效果，學習狀態(tài)也可以因此而改變，那孩子就非常高興，不易疲勞，如果家長有興趣，讓小孩為你計時，你也測一下你的速度，讓子女來看看他爸媽的本領(lǐng)，則更能增加這種訓練的樂趣，使小孩覺得與玩游戲一樣有趣。

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