學(xué)習(xí)退步了怎么辦

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績退步，跟不上進(jìn)度時(shí)，不要灰心喪氣、放任自流。而要自信、自強(qiáng)、自尊、自愛，要堅(jiān)信“天生我才必有用”。同樣是學(xué)生，別人能學(xué)好功課，自己就不能嗎?

　　要奮起直追、奮發(fā)圖強(qiáng)。成績退步后，要采取什么樣的補(bǔ)救措施才能追趕上去呢?

　　下面為你提供幾點(diǎn)方法，

　　(一)思想上要徹底找出學(xué)習(xí)退步的原因，然后對(duì)癥下藥。

　　(二)先倒回補(bǔ)課。立即從現(xiàn)在不懂的地方倒退回去，檢查前面學(xué)過的知識(shí)，從哪個(gè)部分起沒有弄通，原因是什么?這是退步的“根”。應(yīng)從這個(gè)“根”起補(bǔ)課，才能趕上進(jìn)度。

　　(三)對(duì)現(xiàn)在的新課，要做到課前預(yù)習(xí)，課內(nèi)認(rèn)真聽課后及時(shí)復(fù)習(xí).預(yù)習(xí)時(shí)千方百計(jì)弄清前面已學(xué)過而自己又未懂的知識(shí)，否則新課舊課還是脫節(jié)，肯定學(xué)不好新課。

　　(四)要不恥下問，虛心向老師同學(xué)求教、問，要三思而后問，要經(jīng)過自己認(rèn)真反復(fù)思考分析后，還是找不到解決問題的方法時(shí)才去問別人。不要問答案或結(jié)果是什么，而是要通過問來啟發(fā)自己掌握分析。解決問題的方法.

　　(五)要多練、反復(fù)練。要以總結(jié)歸納同類題目的觖題規(guī)律為目的去多練，反復(fù)練，才不枉為練。

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