講座新聞稿

時(shí)間：2022-11-25 15:04:46 春寧新聞稿我要投稿

講座新聞稿范文（通用21篇）

　　好的講座的開(kāi)展后，則需要對(duì)講座進(jìn)行新聞報(bào)道，把講座的精神和內(nèi)容歸納總結(jié)，提煉出講座最核心的內(nèi)容簡(jiǎn)要的告訴大家，下面就是關(guān)于講座的新聞稿，歡迎大家查看閱讀。

講座新聞稿范文（通用21篇）

　　講座新聞稿篇1

　　11月29日下午，輕化學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)邀請(qǐng)董維芳老師為在校師生帶來(lái)了一場(chǎng)學(xué)術(shù)性大氣污染與防治策略講座。

　　講座中，董老師主要向同學(xué)們講述了大氣污染的種類、危害以及相應(yīng)的防治措施，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況，向在場(chǎng)師生展示了一些關(guān)于我們身邊存在的環(huán)境問(wèn)題，并且對(duì)中國(guó)面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)及未來(lái)發(fā)展方向作了詳細(xì)的分析。

　　另外，針對(duì)當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題，董老師談到了許多國(guó)家對(duì)于環(huán)境保護(hù)方面的政策與措施，使同學(xué)們對(duì)大氣污染以及中國(guó)的'環(huán)境問(wèn)題有了深刻的認(rèn)識(shí)。

　　此次講座，內(nèi)容豐富，講述生動(dòng)。

　　使同學(xué)們更多地了解關(guān)于大氣污染和環(huán)境方面的知識(shí)，從而樹(shù)立同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召大家共同保護(hù)我們身邊的環(huán)境。

　　講座新聞稿篇2

　　為深入開(kāi)展"法律進(jìn)機(jī)關(guān)"活動(dòng)，根據(jù)《開(kāi)江縣"法律七進(jìn)"主題宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，7月3日，開(kāi)江縣司法局組織法治宣講隊(duì)伍來(lái)到縣人社局，對(duì)該局機(jī)關(guān)干部和下屬單位50余名職工進(jìn)行了專題法治培訓(xùn)。

　　此次法治講座邀請(qǐng)了縣法律援助中心負(fù)責(zé)人郭楊軍律師為主講人，郭律師結(jié)合人社部門(mén)工作職能，針對(duì)性地解析了《勞動(dòng)合同法》部分重要條文及易混淆條款，同時(shí)結(jié)合實(shí)例開(kāi)展"以案說(shuō)法"，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，不斷調(diào)動(dòng)課堂氣氛，得到了培訓(xùn)人員的.一致好評(píng)。

　　今年以來(lái)，縣司法局在深入推進(jìn)"法律進(jìn)機(jī)關(guān)"工作中，堅(jiān)持常態(tài)化開(kāi)展針對(duì)各職能部門(mén)的專題法治宣傳教育活動(dòng)，全面提升了全縣干部職工的法治觀念與法治意識(shí)。

　　講座新聞稿篇3

　　20xx年10月29日，統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院安全知識(shí)講座在主教學(xué)樓召開(kāi)，高同輔導(dǎo)員，姚逍團(tuán)總支附書(shū)記以及保衛(wèi)處的兩位優(yōu)秀老師蒞臨指導(dǎo)，統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院大一學(xué)生及大二寢室長(zhǎng)同學(xué)均踴躍參加。

　　安全知識(shí)講座按時(shí)開(kāi)始，首先，來(lái)自我校保衛(wèi)處的優(yōu)秀老師王老師通過(guò)課件的方式向我們系統(tǒng)的展示了有關(guān)消防安全的知識(shí)，王老師用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言向同學(xué)們仔細(xì)闡述了如何在火災(zāi)中安全逃生，如何維持校園消防安全，以及火災(zāi)時(shí)合理的應(yīng)急援助措施。

　　王老師同時(shí)也舉出了一系列由于學(xué)生校園消防意識(shí)的薄弱而引發(fā)悲劇的案例，這些案例也讓在場(chǎng)同學(xué)唏噓不已。

　　王老師講解完后保衛(wèi)處的苗天老師又向同學(xué)們介紹了校園詐騙的多種手段，借此提醒同學(xué)們要積極做好校園防范工作。

　　首先，苗老師通過(guò)向大家講解ppt的形式向同學(xué)們介紹了多種詐騙手段的明顯特征和應(yīng)對(duì)措施。

　　例如：針對(duì)電信，網(wǎng)絡(luò)，求職，合同等詐騙渠道，苗老師向同學(xué)們介紹了為防備這些詐騙應(yīng)特別注意的多項(xiàng)事宜。

　　接下來(lái)，苗老師進(jìn)一步向同學(xué)們介紹了許多我校保衛(wèi)處下設(shè)科室的相關(guān)事宜。

　　在講座的結(jié)尾，苗老師向在場(chǎng)同學(xué)傳達(dá)了我校“平安校園”項(xiàng)目的創(chuàng)立宗旨，并鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立良好的心態(tài)，積極參與講座持續(xù)了近一個(gè)半小時(shí)，參與獎(jiǎng)座的同學(xué)都獲益匪淺，講座結(jié)束，高同輔導(dǎo)員對(duì)整個(gè)講座進(jìn)行了總結(jié)和強(qiáng)調(diào)。

　　講座結(jié)束后，同學(xué)們都獲益頗多，相信統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)能夠在此次講座的`號(hào)召下通過(guò)自己的努力保護(hù)好自己的安全，并進(jìn)一步與學(xué)校各學(xué)院部門(mén)共同建設(shè)一個(gè)和諧平安的校園。

　　最后祝愿同學(xué)們能平安度過(guò)大學(xué)的四年。

　　講座新聞稿篇4

　　2017年x月x日，下午，由塘廈教育局和融德金地幼兒園聯(lián)合舉辦的“塘廈鎮(zhèn)幼兒親子溝通家庭教育知識(shí)講座”，在塘廈鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行，出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：塘廈教育局趙燦輝局長(zhǎng)、塘廈教育局基礎(chǔ)教育股鐘愛(ài)蘭副股長(zhǎng)、融德教育集團(tuán)總經(jīng)理舒華英女士以及塘廈各幼兒園的園長(zhǎng)，同時(shí)來(lái)自全鎮(zhèn)幼兒園的老師和家長(zhǎng)共600多人聆聽(tīng)了國(guó)際著名幼兒教育專家蔡偉忠博士的精彩講座。

　　塘廈鎮(zhèn)是我市的教育強(qiáng)鎮(zhèn)，教育局各位領(lǐng)導(dǎo)也高度重視我鎮(zhèn)學(xué)前教育的發(fā)展，為提高我鎮(zhèn)廣大家長(zhǎng)的教育理念和價(jià)值觀，提升家庭教育的水平和質(zhì)量，在融德教育集團(tuán)、融德金地幼兒園的大力支持下，特舉行本次大型公益家庭教育講座，造福于塘廈廣大家庭。

　　蔡老師以他二十多年來(lái)的幼教專業(yè)知識(shí)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，圍繞當(dāng)前我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的行為習(xí)慣、交往能力、語(yǔ)言能力、親子教育、親子溝通等多方面的教育困惑，用幽默、生動(dòng)的授課語(yǔ)言，現(xiàn)實(shí)生活中鮮明的案例分享、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)家長(zhǎng)提問(wèn)，蔡教授精彩解答等多種方式，把真正適合孩子發(fā)展成長(zhǎng)的親子教育理念和方法，有效的傳遞給了全場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友和幼教老師們，全場(chǎng)聆聽(tīng)者受益匪淺，不時(shí)送上陣陣熱烈的'掌聲表示支持認(rèn)同！

　　在輕松幽默的講授和學(xué)習(xí)氛圍中，此次公益講座落下了帷幕，教育孩子沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)，只有合適和不合適。讓我們?cè)谶M(jìn)行親子教育過(guò)程中，能夠找到有效的親子溝通技巧和方法，真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，營(yíng)造一個(gè)和諧快樂(lè)的家庭教育氛圍，成就孩子一生快樂(lè)自信的童年！

　　講座新聞稿篇5

　　2017年5月15日下午，由我院舉辦的“心理健康教育專題講座”在鐵道校區(qū)世紀(jì)樓舉行。本次講座旨在幫助同學(xué)們解決一些有關(guān)心理健康的問(wèn)題，端正人生觀及價(jià)值觀，以更好地面對(duì)大學(xué)及以后的生活。參加講座的有閆偉老師，軟件學(xué)院各班班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和心理委員等。本次心理健康講座由資深心理講師主持，主要是以演講以及互動(dòng)的形式開(kāi)展的。講座期間，心理老師向同學(xué)們描述了當(dāng)代大學(xué)生的具體特征及優(yōu)缺點(diǎn)，并就如何更好地促進(jìn)心理健康教育工作、提高大學(xué)生心理素質(zhì)提出許多很好的建議。此次講座，老師重點(diǎn)講了愛(ài)情方面的心理問(wèn)題，老師先由一段視頻引入主題，向現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)提出“愛(ài)是什么”的問(wèn)題，也激發(fā)了廣大學(xué)生的熱情，他們與老師積極互動(dòng)，提出了許多自身的疑惑，老師就很多常見(jiàn)的心理問(wèn)題展開(kāi)了詳細(xì)熱烈的討論，并談了自己對(duì)愛(ài)情的見(jiàn)解，向同學(xué)們剖析愛(ài)情的特征，并就實(shí)際案例，向同學(xué)們說(shuō)明了幾點(diǎn)常見(jiàn)的誤解，舉例說(shuō)明什么樣的感情不是愛(ài)情講座的內(nèi)容貼近同學(xué)們的切身體驗(yàn)，也是同學(xué)們關(guān)注的話題，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)老師的生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的演講，也學(xué)到了很多實(shí)用的`東西。講座持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí)，最終在掌聲中圓滿落下帷幕。最后，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^心理咨詢室，鼓勵(lì)同學(xué)們充分利用學(xué)校的資源，及講座新聞稿時(shí)解決心理問(wèn)題。

　　最后，相信通過(guò)此類活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)培養(yǎng)出大學(xué)生陽(yáng)光、健康的心理素質(zhì)，踐行對(duì)生活的熱愛(ài)，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情會(huì)有所幫助。希望我院的學(xué)生定能更好的認(rèn)識(shí)自我，完善自我，在今后的學(xué)習(xí)生活中取得良好的成績(jī)！

　　講座新聞稿篇6

　　為培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，養(yǎng)成高尚的思想道德素質(zhì)，以更好的面貌迎接評(píng)估。我系于5月5日晚，在第一階教開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題講座。

　　講座開(kāi)始，主持人就文明禮儀的含義對(duì)大家提問(wèn)，并作出解釋，文明禮儀是一個(gè)人所必備的道德素養(yǎng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們首先應(yīng)該端正自己的言行舉止，其次更好地提升自己的道德文明素養(yǎng)，做一個(gè)高素質(zhì)的人。對(duì)于“如何做一名合格的學(xué)生”這一問(wèn)題，同學(xué)們給出了不同的見(jiàn)解：學(xué)生的.首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。課前的預(yù)習(xí)必不可少，課上認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，不做與課堂無(wú)關(guān)的事；禮貌問(wèn)候少不了，課后遇到老師問(wèn)好最基本，懂得與老師交流，關(guān)心少不了等。接著緊扣文明禮儀這一主題，兩位同學(xué)表演了在不同場(chǎng)合下遇到老師的情景劇，以這樣的方式讓大家把文明、禮儀牢記于心，外化于行。講座最后，主持人做出總結(jié)：從細(xì)節(jié)看人，從行為習(xí)慣評(píng)價(jià)一個(gè)人素質(zhì)的高低，在學(xué)習(xí)、生活、交往中我們一定要謹(jǐn)記文明、禮儀的重要性。

　　通過(guò)本次講座，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)、了解了“文明、禮儀”的內(nèi)涵，使同學(xué)們明白校園文明禮儀的重要性，提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，同時(shí)，督促大家要踐行文明禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生，讓文明禮儀之花開(kāi)遍晉師，永不凋謝。

　　講座新聞稿篇7

　　20XX年11月7日，為響應(yīng)學(xué)院對(duì)20XX級(jí)新生大學(xué)生活的適應(yīng)教育，XX系學(xué)辦主任熊秋老師給XX系20XX級(jí)全體同學(xué)在12棟306教室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的交流講座。

　　交流講座正式開(kāi)始前，熊老師用幽默的方式做了詳細(xì)的自我介紹，隨后本次講座在同學(xué)們的掌聲中拉開(kāi)了帷幕。首先，熊老師引入一個(gè)“屁股理論”，其實(shí)質(zhì)就是分析了學(xué)生上課時(shí)坐前三排，中三排，后三排的原因及表現(xiàn)，這一話題引起了同學(xué)們極大的興趣，熊老師還通過(guò)問(wèn)答的形式了解了同學(xué)們對(duì)大學(xué)的看法。大家都很踴躍的說(shuō)出了自己的想法，多數(shù)同學(xué)都表示剛踏入大學(xué)心中難免感到迷茫、彷徨、壓抑等消極心理。對(duì)此，熊老師耐心引導(dǎo)并引用朱自清與楊振寧的父親以及一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的實(shí)際例子詮釋了大學(xué)的具體意義。接下來(lái)，熊老師對(duì)同學(xué)們畢業(yè)后的`就業(yè)形勢(shì)做了具體的分析。最后熊老師與同學(xué)們進(jìn)行了更深層次的交流并給予大家一些學(xué)習(xí)及生活上的建議。

　　此次講座使得同學(xué)們更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活，熊秋老師通過(guò)他那詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)言，使得同學(xué)們感觸良多。同時(shí)，本次講座也讓同學(xué)們有了更加明確更加堅(jiān)定地目標(biāo)。通過(guò)這次講座，同學(xué)們的精神面貌得到了極大地改善，許多同學(xué)表示，在本次講座中，再度點(diǎn)燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)了了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，使得他們邁出了人生中重要而又堅(jiān)實(shí)的一步！

　　講座新聞稿篇8

　　3月x日晚，信院學(xué)生會(huì)在3124教室組織了“第二屆origin軟件使用講座”。本次講座主要針對(duì)大一學(xué)生，希望解決他們?cè)谙聦W(xué)期開(kāi)設(shè)的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課中的數(shù)據(jù)處理的困難。

　　在講座開(kāi)始，作為主持人的楊珈蒙同學(xué)簡(jiǎn)要介紹了本次活動(dòng)的目的和主講人，來(lái)自10系的09級(jí)師兄王振。

　　在王振法同學(xué)做了簡(jiǎn)要的自我介紹后，先從origin的版本講起，介紹不同版本的優(yōu)劣，方便大家選擇合適版本的軟件使用。之后他開(kāi)始講解最基本的`錄入數(shù)據(jù)及處理的操作。和大家分享他的使用心得，并向大家介紹了不少小技巧。

　　同時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們熱情也很高漲，認(rèn)真聽(tīng)王振法師兄的講解，并不時(shí)記錄筆記。

　　然后王振法師兄講解大物實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中的重點(diǎn)——作圖。他分別從直線擬合，美化修飾，非線性擬合三個(gè)方面進(jìn)行深入講解，力求使大家一看就會(huì)，能熟練操作origin。

　　最后，王振法師兄播放了四段演示視頻，并一一做了講解。使大家從實(shí)踐中掌握使用origin的技巧。

　　本次活動(dòng)同學(xué)們積極參與，主講人認(rèn)真準(zhǔn)備，給同學(xué)們，主要是大一新生以技術(shù)上的支持，以便更好的學(xué)習(xí)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)這門(mén)基礎(chǔ)課，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)！

　　講座新聞稿篇9

　　11月29日下午，輕化學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)邀請(qǐng)董維芳老師為在校師生帶來(lái)了一場(chǎng)學(xué)術(shù)性大氣污染與防治策略講座。

　　講座中，董老師主要向同學(xué)們講述了大氣污染的種類、危害以及相應(yīng)的防治措施，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況，向在場(chǎng)師生展示了一些關(guān)于我們身邊存在的環(huán)境問(wèn)題，并且對(duì)中國(guó)面臨的'嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)及未來(lái)發(fā)展方向作了詳細(xì)的分析。另外，針對(duì)當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題，董老師談到了許多國(guó)家對(duì)于環(huán)境保護(hù)方面的政策與措施，使同學(xué)們對(duì)大氣污染以及中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題有了深刻的認(rèn)識(shí)。

　　此次講座，內(nèi)容豐富，講述生動(dòng)。使同學(xué)們更多地了解關(guān)于大氣污染和環(huán)境方面的知識(shí)，從而樹(shù)立同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召大家共同保護(hù)我們身邊的環(huán)境。

　　講座新聞稿篇10

　　為讓父母完善自身的教育知識(shí)，改進(jìn)溝通方法，有效地促進(jìn)親子溝通，減少親子間的溝通煩惱。南城村綜合服務(wù)中心通過(guò)鎮(zhèn)婦聯(lián)介紹下，有幸邀請(qǐng)到了國(guó)家心里咨詢師、塔羅心靈溝通師黃彩珍講師于9月19日，晚上：7點(diǎn)30分到9點(diǎn)30開(kāi)展了“親子家園”之“溝通有技巧，親子0煩惱”親子教育講座，吸引了廣大居民前來(lái)傾聽(tīng)。

　　本期講座以親子溝通為主題，在理論方面，講師通過(guò)邀請(qǐng)出席的家長(zhǎng)與孩子對(duì)塔羅牌上圖片的看法，分析大人與小孩的內(nèi)心世界的差別，引出親子之間溝通的技巧以及注意事項(xiàng)，并倡導(dǎo)家長(zhǎng)們要在日常生活上赴于實(shí)踐。

　　在講座的理論知識(shí)環(huán)節(jié)結(jié)束后，講師組織出席的親子們進(jìn)行體驗(yàn)環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)每10個(gè)家庭為一組，分成兩組，分別由組員輪流抽出三張塔羅牌，講師通過(guò)他們選的.牌去分析每個(gè)家庭親子之間的溝通問(wèn)題以及向家長(zhǎng)詳細(xì)講解了該孩子的內(nèi)心特點(diǎn)，令家長(zhǎng)們都心服首肯。

　　最后，家長(zhǎng)們都反饋學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，真的受益匪淺。講座的在一陣歡聲笑語(yǔ)中完滿結(jié)束！

　　講座新聞稿篇11

　　知識(shí)守護(hù)生命，為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識(shí)，樹(shù)立起消防意識(shí)并具備自救能力，20XX年5月XX日下午，XX學(xué)校工會(huì)特邀XX省消防宣傳教育工作委員會(huì)的袁林教官，為全校老師做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識(shí)的專題講座。

　　本次講座從多個(gè)層面向我們講述了消防安全知識(shí)，教職工十分積極、認(rèn)真的聆聽(tīng)了報(bào)告。講座中，彭教官結(jié)合各種情況發(fā)生的典型火災(zāi)案例，以鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言，介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項(xiàng)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的`自救和逃生要訣，以及滅火器的種類和使用方法等消防常識(shí)，使全體教師明白了怎樣指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防、杜絕火災(zāi)，從而使教職工們掌握了科學(xué)逃生的方法。

　　通過(guò)此次消防教育活動(dòng)，增強(qiáng)了全體教職員工的安全防火意識(shí)，也了解了很多自我保護(hù)措施，令大家受益匪淺。

　　講座新聞稿篇12

　　“愛(ài)情之路玫瑰與荊棘交錯(cuò)叢生，每一步都有馥郁的美麗和鉆心的刺痛，我們心懷渴望卻躊躇不前，傷痕累累卻深陷其中。期待您與賴丹鳳老師共乘愛(ài)情時(shí)光機(jī)，漫溯愛(ài)情之旅，解讀戀始，經(jīng)營(yíng)，到分手的各個(gè)階段。斬?cái)嗲G棘，留玫瑰于心�！边@是管理學(xué)院“愛(ài)情時(shí)光機(jī)”主題心理講座的海報(bào)詞，講座還未開(kāi)始，“愛(ài)情時(shí)光機(jī)”就吸引了從本科到博士的一批粉絲。

　　20XX年4月10日傍晚，灰蒙蒙的天空下起了大雨，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有澆滅大家參加講座的熱情，距離講座開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí)，嘉庚2最大的201教室已經(jīng)座無(wú)虛席�！皭�(ài)情時(shí)光機(jī)”的感染力讓這場(chǎng)雨似乎也變得溫馨浪漫了起來(lái)。

　　晚7點(diǎn)整，期待已久的講座終于在大家雷鳴般的掌聲中拉開(kāi)序幕。心理咨詢中心的賴丹鳳老師以其特有的幽默方式從一開(kāi)始就調(diào)動(dòng)起現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。在正式帶聽(tīng)眾們搭上“愛(ài)情時(shí)光機(jī)”之前，賴?yán)蠋熡脦讉€(gè)提問(wèn)激起了大家對(duì)愛(ài)情重要性的思考。真的是“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”的暗戀情愫?jiǎn)�？真的有“世界上最幸福的是，我喜歡的人正好也喜歡我”的浪漫嗎？真的有“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”的異地戀痛楚嗎？

　　賴?yán)蠋熡靡粋€(gè)有一個(gè)的故事帶我們進(jìn)入“愛(ài)情之旅”。從“單戀”開(kāi)始，賴?yán)蠋熛蛟敿?xì)介紹了選擇愛(ài)戀對(duì)象的三個(gè)需求層次——生理、心理、精神層次，較為深入地分析了每個(gè)人在選擇對(duì)象時(shí)所逐步深入的心理動(dòng)機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣笑聲。緊接著，進(jìn)入愛(ài)情的“曖昧”階段，賴?yán)蠋熡蒙钊霚\出的`例子告訴聽(tīng)眾們長(zhǎng)期曖昧并不是很好的狀態(tài)，反而說(shuō)明了內(nèi)心中的“疙瘩”仍未解開(kāi)。當(dāng)愛(ài)情步入“熱戀”階段，賴?yán)蠋熡勉y行存取款的例子向聽(tīng)眾們介紹了處于戀愛(ài)關(guān)系中的人的狀態(tài)，一次的“任性”索取需要四次的“儲(chǔ)存”來(lái)償還。

　　最后，賴?yán)蠋熯€向大家介紹了很多能為愛(ài)情“保鮮”的實(shí)用方法，讓大家獲益匪淺。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光已經(jīng)匆匆過(guò)去，從同學(xué)們的表情中可以看出大家意猶未盡，很多人紛紛表示希望聽(tīng)賴?yán)蠋熃又v下去，無(wú)奈雨夜已深，只能再次期待“愛(ài)情時(shí)光機(jī)”下一次開(kāi)啟。

　　講座新聞稿篇13

　　為了增強(qiáng)社區(qū)未成年人安全防范意識(shí)，春節(jié)前，瑞金路街道西華東村社區(qū)組織社區(qū)少年軍校學(xué)員在社區(qū)會(huì)議室舉辦了一場(chǎng)寒假安全知識(shí)講座，由社區(qū)民警朱警官進(jìn)行授課。

　　講座上，朱警官?gòu)牟叫小ⅡT車、乘車、橫穿馬路、過(guò)斑馬線等基本交通安全常識(shí)入手，結(jié)合典型交通事故案例，指導(dǎo)學(xué)生如何遵守交通規(guī)則以及應(yīng)對(duì)交通突發(fā)事件如何處置；然后用提問(wèn)的方式讓學(xué)生們懂得掌握消防知識(shí)的重要性以及生活中遇到的.火災(zāi)，如何迅速報(bào)火警，從孩子們生活中遇到不安全的事情中，總結(jié)出怎樣做才是最安全的。一個(gè)小時(shí)的安全講座即將結(jié)束，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡的沉浸在講座中，記錄和聆聽(tīng)著。

　　通過(guò)本次安全知識(shí)講座，不僅體現(xiàn)了社區(qū)對(duì)未成年人的多層次關(guān)心和保護(hù)，將家庭、學(xué)校、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，正確引導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng)，形成了安全防護(hù)鏈條，同時(shí)讓社區(qū)未成年人從自身角度學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在安全和諧的社會(huì)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

　　講座新聞稿篇14

　　今天是5月15日，北京郵電大學(xué)本學(xué)期第三次心理委員培訓(xùn)如期開(kāi)展，在教三433，王藝霖老師為各心理委員精彩呈現(xiàn)了主題為"心理學(xué)與自我成長(zhǎng)”的講座。

　　本次講座旨在通過(guò)對(duì)各班心理委員的培訓(xùn)，提高其心理學(xué)知識(shí)與素養(yǎng)，使之能更好地處理解決日常同學(xué)們存在的心理問(wèn)題，發(fā)揮好心理委員的職責(zé)。從而為班級(jí)和諧相處，同學(xué)心理健康提供良好的支持與保證。

　　講座從下午六點(diǎn)半開(kāi)始，歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)。各位心理委員早早的就來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，大家對(duì)此培訓(xùn)的重視程度可見(jiàn)一斑。王老師圍繞著“傳遞正能量”展開(kāi)了本次講座，介紹了積極心理學(xué)的`內(nèi)容與含義：行為改變認(rèn)知。并例舉了著名的“傷痕實(shí)驗(yàn)”，說(shuō)明心理學(xué)所給予人的積極的力量。還從反面入手，辯證地講述了負(fù)能量對(duì)于生活工作的消極影響。得出了“愛(ài)自己、堅(jiān)持正能量”的結(jié)論。她建議每天讀點(diǎn)書(shū)，以量的積累達(dá)成質(zhì)的飛躍。最后王老師播放了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，大家都為此所感染，一起起立拍手跟唱，講座也在此刻達(dá)到高潮。

　　現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈活躍，不時(shí)傳來(lái)掌聲和喝彩。王老師對(duì)同學(xué)們表達(dá)了良好的祝愿，提出了真誠(chéng)的建議。講座在一片和諧完滿的氛圍中結(jié)束。

　　講座新聞稿篇15

　　為深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，4月2日下午，省交通運(yùn)輸廳舉辦了一期“道德講堂”講座活動(dòng)。廳機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記、主任劉艷主持活動(dòng)，貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系主任、教授王毅擔(dān)任此次活動(dòng)的主講人。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，王毅圍繞“下基層幫百姓，同心同苦建小康”的主題，結(jié)合自己曾經(jīng)參與同步小康駐村工作的經(jīng)驗(yàn)，用質(zhì)樸生動(dòng)的語(yǔ)言講述了“道德的含義”、“社會(huì)主義基本道德規(guī)范”、“同步小康駐村工作中的'一些典型事跡”、“駐村感悟”等內(nèi)容，他的一句“把小事做好了就不是小事，把不平凡的事做好了就不平凡”引來(lái)現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。

　　據(jù)了解，王毅20年一直戰(zhàn)斗在職業(yè)教育教學(xué)第一線，研究開(kāi)發(fā)了11門(mén)項(xiàng)目化課程，兩門(mén)課程分別被評(píng)為國(guó)家級(jí)和省級(jí)精品課程，并編寫(xiě)特色教材4部。2012年8月7日被選派到開(kāi)陽(yáng)縣魚(yú)上村駐村，歷時(shí)一年零捌個(gè)月。一年多來(lái)在“同步小康”駐村工作中真駐點(diǎn)、真幫扶、真解決問(wèn)題的事跡得到了當(dāng)?shù)攸h委政府和老百姓的一致好評(píng)。在2013年開(kāi)展的“貴人善行”主題活動(dòng)中他還被評(píng)為一百名“最美貴州人”之一。

　　此次活動(dòng)的開(kāi)展旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，使我省交通運(yùn)輸系統(tǒng)廣大干部職工樹(shù)立起“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”的價(jià)值觀，為人民群眾辦好事、辦實(shí)事，深入開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，做好我省交通運(yùn)輸建設(shè)工作。

　　廳機(jī)關(guān)各處室、廳屬各二級(jí)局、廳直屬各單位代表共計(jì)百余名干部職工參加講座。

　　講座新聞稿篇16

　　20ｘｘ年9月29日上午，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)論壇講座于人文講堂舉行，科學(xué)哲學(xué)系徐治立老師應(yīng)邀做了題為“科學(xué)治理的哲學(xué)基礎(chǔ)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。講座由楊立華老師主持，各專業(yè)部分博士生和碩士生聆聽(tīng)了此次講座。

　　徐治立老師深入淺出地從背景、內(nèi)容和研究意義三個(gè)方面詳細(xì)地分析了講座主題。首先，徐老師以提問(wèn)的方式與同學(xué)們一起探討“什么是科學(xué)治理”，很好地引入了本次講座的主題，同時(shí)也加深了同學(xué)們對(duì)相關(guān)概念的理解。徐老師重點(diǎn)提出：“明確了科學(xué)治理的對(duì)象后，針對(duì)不同領(lǐng)域和空間，從基于基礎(chǔ)研究的深科學(xué)到基于應(yīng)用研究的淺科學(xué)，加強(qiáng)社會(huì)對(duì)它的管理規(guī)范�！苯酉聛�(lái)，他又緊扣主題，從哲學(xué)層面對(duì)科學(xué)治理的一些問(wèn)題進(jìn)行了分析，提出了“科學(xué)共同體的內(nèi)部認(rèn)識(shí)規(guī)范”、“公民多元參與的方法論模式”等一系列值得我們深思的'話題。最后，徐老師還以“從科學(xué)治理的哲學(xué)基礎(chǔ)的方法論意義上定位，研究生除了基本學(xué)習(xí)以外，還有學(xué)術(shù)研究為根本”這句話作為總結(jié)給以在座的每一個(gè)人受益匪淺的忠告。

　　講座內(nèi)容結(jié)束后，徐老師又從現(xiàn)實(shí)生活中的例子出發(fā)，針對(duì)同學(xué)提出的“科學(xué)治理是否包括內(nèi)部治理”、“從主題角度如何看待轉(zhuǎn)基因”等問(wèn)題做了清楚細(xì)致的解答，報(bào)告會(huì)形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍。

　　在場(chǎng)的同學(xué)們，也通過(guò)此次報(bào)告，對(duì)科學(xué)治理及其哲學(xué)基礎(chǔ)的概念、意義和方法論等方面有了更加深刻的理解與感悟。

　　講座新聞稿篇17

　　20ｘｘ年11月13日，土木工程學(xué)院心理協(xié)會(huì)在D1233教室舉行了以“氣質(zhì)與性格”為主題的心理知識(shí)講座，土木學(xué)院20ｘｘ級(jí)同學(xué)積極參與，反響熱烈。

　　11月13日下午兩點(diǎn)半，心理知識(shí)講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中正式拉開(kāi)了帷幕。首先，男女主持人滿懷熱情地歡迎了同學(xué)們的到來(lái)，并向大家隆重介紹了本次講座主講人—重慶大學(xué)心理咨詢中心心理咨詢師、土木工程學(xué)院2013級(jí)輔導(dǎo)員李哲老師。

　　在講座中，李哲老師舉了不同氣質(zhì)的人的例子，如張飛、林沖、林黛玉、王熙鳳等。讓同學(xué)對(duì)不同氣質(zhì)的人有何表現(xiàn)有了直觀的認(rèn)識(shí)。李哲老師還穿插著為我們普及了一些心理學(xué)的小知識(shí)，比如怎樣通過(guò)血型來(lái)判斷一個(gè)人的性格，如何通過(guò)氣味來(lái)判斷自己的最佳伴侶等簡(jiǎn)單有趣的內(nèi)容，從她獨(dú)到的見(jiàn)解中，我們對(duì)心理學(xué)更是有了一個(gè)不同的認(rèn)知。

　　值得一提的是，李哲老師在講座中詳細(xì)地向我們講解了人的四種氣質(zhì)——黏液型、膽汁型、多血型、抑郁型，并現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們進(jìn)行了心理測(cè)試，讓我們知道了自己的氣質(zhì)類型，并了解到自己適宜從事的'一些職業(yè)，以及為人處事時(shí)的一些優(yōu)缺點(diǎn)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。講座最后，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，最終有三名幸運(yùn)觀眾獲得了土木心協(xié)精心準(zhǔn)備的紀(jì)念品。在李哲老師的大力支持和心協(xié)全體成員的共同努力下，本次心理知識(shí)講座取得了圓滿成功，并得到了大家的一致好評(píng)。

　　同學(xué)們普遍反映這次講座使他們受益良多，相信土木心協(xié)日后的活動(dòng)一定會(huì)越辦越精彩，土木心協(xié)也將越辦越好！

　　講座新聞稿篇18

　　11月17日上午9時(shí)30分，ｘｘ區(qū)民政社工小組在ｘｘ區(qū)園東社區(qū)老年人日間照料中心（以下簡(jiǎn)稱“中心”）工作人員的協(xié)助下開(kāi)展了“呵護(hù)您的健康”—秋冬養(yǎng)生講座。此次講座旨在讓老人了解更多的養(yǎng)生保健知識(shí)，有效地預(yù)防疾病，更好的保養(yǎng)自己的身體。在養(yǎng)生專家黃景林講師耐心傾情傳授和講解下，園東社區(qū)居民熱情參與，老年人們共同度過(guò)了一個(gè)愉快溫馨的美好早晨。

　　早上8點(diǎn)30分左右，園東社區(qū)日間照料中心的全體員工早會(huì)集合完畢后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排中心工作人員開(kāi)始布置講座會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)布置完畢，中心工作人員和其他3名社工負(fù)責(zé)洗水果、擺果盤(pán)、沏檸檬蜂蜜茶。前臺(tái)負(fù)責(zé)簽到社工梁琳在熱情的接待老人；負(fù)責(zé)引領(lǐng)老人的`社工曹紅霞也攙扶老人就坐；主持社工也在忙著和養(yǎng)生專家調(diào)試多媒體，所有的工作都在有條不紊的進(jìn)行著。

　　9：30活動(dòng)開(kāi)始，主持社工將活動(dòng)的流程向與會(huì)老人做了簡(jiǎn)單的介紹，邀請(qǐng)中心總經(jīng)理尤鳳講話，接下來(lái)主持社工向與會(huì)老人介紹的養(yǎng)生專家黃景林講師。黃老師在講座中提到秋冬季節(jié)老年人應(yīng)該“少辛多酸”，要保護(hù)好人體的第一道免疫屏障皮膚。秋高物燥，要懂得養(yǎng)肺。講座完畢后的養(yǎng)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，老年人就日常生活中遇到的一些養(yǎng)生方面的問(wèn)題向養(yǎng)生專家進(jìn)行了咨詢。最值得一提的是，99歲高齡的曹儀阿婆，拿起麥克風(fēng)想所有老人分享她的養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)。

　　10：40分活動(dòng)接近尾聲，主持社工向與會(huì)老人介紹了社工小組的其他活動(dòng)，希望老人根據(jù)自己的興趣愛(ài)好報(bào)名參與�；顒�(dòng)結(jié)束后，社工賴東紅負(fù)責(zé)發(fā)放反饋表，希望老人對(duì)此次講座活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)�；顒�(dòng)結(jié)束后這不禁讓我聯(lián)想到特區(qū)居民如今生活的巨大變化，對(duì)健康生活的要求也越來(lái)越高，我們應(yīng)該在這方面做更多的努力。11點(diǎn)左右老人和我們握手告別，還不忘微笑著向我們表達(dá)謝意，此時(shí)大家心里都感到無(wú)限的快樂(lè)與滿足。

　　講座新聞稿篇19

　　10月26日下午，臺(tái)灣中華大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)張奇?zhèn)ソ淌�、土木工程系主任呂志宗教授、營(yíng)建管理學(xué)系主任楊錫麟副教授等一行人蒞臨我校。

　　在我校文虎樓107教室，張奇?zhèn)ソ淌谧黝}為“創(chuàng)新無(wú)損檢測(cè)科技于土建工程之技術(shù)與實(shí)例分享”的專題講座。

　　我院郭院長(zhǎng)擔(dān)任此次講座主持，各領(lǐng)導(dǎo)、土木工程系全體師生有幸聆聽(tīng)了此次講座。

　　張奇?zhèn)ソ淌趶臒o(wú)損檢測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)講到無(wú)損檢測(cè)相關(guān)技術(shù)設(shè)備及應(yīng)用實(shí)例，由淺入深，給所有師生普及了無(wú)損檢測(cè)技術(shù)方面知識(shí)及應(yīng)用前景，并通過(guò)無(wú)損檢測(cè)技術(shù)涉及的土建工程各個(gè)方面都有詳細(xì)案例分析，為師生投身產(chǎn)學(xué)研服務(wù)指出一條更廣闊的'思路，為我系土木工工程檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供重要指導(dǎo)意義。

　　如今，我國(guó)大部分市政工程項(xiàng)目、房屋建筑、公路橋梁等因?yàn)榻ㄔ炷晗掭^久，有很大一部分建構(gòu)筑物需要進(jìn)行檢測(cè)分析，維修加固，為此，無(wú)損檢測(cè)技術(shù)在土建工程中應(yīng)用廣泛，亦可作為土木工程系畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)方向選擇。

　　講座結(jié)束后，中華大學(xué)土木工程系主任呂教授簡(jiǎn)單介紹了中華大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院，并指出無(wú)損檢測(cè)是他們學(xué)院的特色項(xiàng)目，對(duì)兩校未來(lái)共同培養(yǎng)土木工程師人才提出殷切希望。

　　講座新聞稿篇20

　　6月16日下午，海門(mén)市常樂(lè)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)、常樂(lè)張謇紀(jì)念館專家張華應(yīng)邀來(lái)校做了題為《張謇書(shū)法的美學(xué)追求和實(shí)用價(jià)值》的講座。

　　張華先生多年從事張謇研究，在他擔(dān)任常樂(lè)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)后，便悉心謀劃在張謇出生地海門(mén)常樂(lè)建張謇紀(jì)念館。

　　經(jīng)過(guò)幾年的努力，建成了目前最具規(guī)模的張謇紀(jì)念館。

　　張華先生不僅自己功書(shū)法，對(duì)張謇書(shū)法亦有頗深的研究。

　　本次講座圍繞“張謇書(shū)法的美學(xué)追求和實(shí)用價(jià)值”這一主題，引領(lǐng)大家領(lǐng)略了張謇與書(shū)法之緣、張謇的書(shū)法實(shí)踐及特點(diǎn)、張謇書(shū)法手跡欣賞等。

　　講座旁征博引、深入淺出，不僅讓大家領(lǐng)略了作為書(shū)法家的.張謇，而且受到了很好的書(shū)法藝術(shù)熏陶。

　　講座最后，現(xiàn)場(chǎng)師生還進(jìn)行了提問(wèn)，張華先生與大家進(jìn)行了交流。

　　講座新聞稿篇21

　　本報(bào)訊4月28日，市人大邀請(qǐng)市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)主任劉金濤進(jìn)行醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)法制講座。市人大常委會(huì)主任里景瑞，副主任孫廣田、王萍、沈麗榮，秘書(shū)長(zhǎng)劉曉濱及常委會(huì)委員，區(qū)市縣人大常委會(huì)負(fù)責(zé)人，部分市人大代表，市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)干部聽(tīng)取了講座。

　　講座中，劉金濤主任詳細(xì)介紹了衛(wèi)生計(jì)生法治建設(shè)的總體情況，客觀分析了我市醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)存在的問(wèn)題和面臨的挑戰(zhàn)，結(jié)合兄弟省市在醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)立法中的經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)我市健全衛(wèi)生計(jì)生法規(guī)體系助推衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)健康發(fā)展提出了建議。

　　這次講座是市人大常委會(huì)根據(jù)20xx年度工作安排，結(jié)合審議大連市醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理?xiàng)l例草案的`議案舉辦的。講座使常委會(huì)組成人員對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃法制建設(shè)的有了更加深入的了解，對(duì)審議醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理?xiàng)l例草案的議案具有一定的參考作用。

【講座新聞稿】相關(guān)文章：

講座新聞稿11-28

講座的新聞稿11-26