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消防演練新聞稿

時間:2024-06-29 17:38:26 新聞稿 我要投稿

消防演練新聞稿錦集【15篇】

  在市場經濟發(fā)展迅速的今天,新聞稿與我們的生活息息相關,新聞稿必須具有時間性。新聞所要報道的信息必須是新近發(fā)生的,沒有時間性的信息就仿佛是明日黃花,沒有任何價值。你寫新聞稿時總是無從下筆?下面是小編精心整理的消防演練新聞稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

消防演練新聞稿錦集【15篇】

消防演練新聞稿1

  為了全面推動幼兒園安全教育活動的深入開展,進一步提高師幼消防安全,確保在火災來臨時,能快速、高效、有序地進行逃生,3月21日上午9時20分,**縣實驗小學幼兒園開展了消防安全演練活動,全體教師和幼兒參與了此次演練活動。

  演練前,幼兒園制定了詳細、周密的消防疏散演練方案,并組織召開了專題會議,做到分工明確、責任到人;各班開展了形式多樣的消防安全教學活動,班主任老師向幼兒詳細講解了火災中逃生、自救的`正確方法,讓幼兒熟悉逃生路線,為演練的開展做了有效的鋪墊。

  9點20分,隨著消防警報響起,全體人員嚴格按照預案進入各自崗位,各班幼兒在老師指揮下按照指定的安全路線,用毛巾掩住口鼻,低頭彎腰有序地離開活動室,緊急撤離。全體幼兒和教師用時3分45秒,全部安全、迅速地到達安全地帶。

  隨后,***園長針對本次消防演練的情況進行了評價,指出整個過程緊張有序、實用性強,收到了預期效果。全體教職工要提高消防意識,把消防安全時刻掛在心上。

  本次消防安全演練活動的開展,增強了廣大師幼的消防意識,提高了防火救災、自救自護以及應對突發(fā)事件的能力,真正將安全教育做到了實處。

消防演練新聞稿2

  為進一步強化企業(yè)員工消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,能迅速有效組織消防安全疏散,掌握正確使用滅火器及逃生的方法。20xx年9月23日,在各領導和員工的大力支持下,XXX公司組織舉辦了以“強化意識,防患未然”為主題的秋季消防演練。

  本次消防培訓及消防演練活動共有86人參加,主要成員為各部門主任、安全員及班組長。為確保此次演練活動有效開展,XXX公司成立了演練領導小組。在演練前消防安全負責人結合各車間的實際情況,認真細致地制定了此次演練活動方案,明確了各職責要求,并通過下發(fā)《消防安全科普知識》和現(xiàn)場講解等方式,對車間員工進行了消防培訓,具體講解了消防工作的重要性和消防演練的流程等,為本次消防演練的順利完成打下了良好基礎。

  演練開始,先由安全員對參與人員演示了滅火器的正確使用方法、步驟和滅火姿勢等,然后安排各車間員工現(xiàn)場實操滅火。為及時掌握和體驗真火的.滅火方法,各車間員工都爭先到現(xiàn)場拿起滅火器按使用方法和滅火步驟進行實操滅火,參加演練的員工嚴肅認真,服從指揮,現(xiàn)場氣氛十分熱烈。整個滅火實操按預練方案有序進行,達到了預期效果。

  演練結束后經理XXX宣布本次演習取得圓滿成功,并號召大家要增強安全意識,一旦發(fā)現(xiàn)火災要沉著應對,并切實做好安全防范工作。通過這次消防疏散和模擬滅火演練,強化了廣大員工“預防為主、安

  全第一”的意識,提高了廣大員工的自我救護和科學逃生能力,培養(yǎng)了員工在緊急遇險時互幫互助、并肩作戰(zhàn)的精神。

消防演練新聞稿3

  為進一步提高轄區(qū)廣大居民群眾、企業(yè)、單位相關消防人員安全隱患意識,增強他們對消防安全知識的理解與消防器材的正確使用實戰(zhàn)技能,確保社區(qū)企業(yè)人人懂得安全用電、用氣、用火,預防和減少各類火災事故發(fā)生,營造良好的社區(qū)消防安全環(huán)境。7月13日上午9:30,西杏園社區(qū)黨支部與馬坊街道辦事處應急辦、中鑫倉儲38家單位在倉庫空地聯(lián)合進行消防安全知識宣傳應急演練活動。

  據(jù)報道,演練現(xiàn)場,西杏園社區(qū)黨支部書記、柴達木路消防救援站指導員、中鑫倉儲企業(yè)負責人現(xiàn)場督導。由柴達木路消防救援站的消防隊員為多家商鋪就消防工作的.日常管理與檢查、疏散逃生的基本常識、突發(fā)火災的應急和預防、消防器材滅火防護服的穿戴步驟,干粉滅火器的性質結構、適用范圍、使用方法、日常維護和火場逃生技巧進行了詳細示范講解。緊接著,消防隊員點燃柴火逐一進行了滅火實戰(zhàn)操作。演練現(xiàn)場干粉滅火器滅火、手推式滅火器進行滅火,煙霧繚繞,還原了火災現(xiàn)場實況,讓每一個參訓人員都親身體驗了身處火場,如何正確引領大家逃生,如何正確使用消防滅火設備撲滅火種、自救互救。

  據(jù)了解,通過此次消防演練活動,不僅提高了社區(qū)居民群眾及轄區(qū)企業(yè)單位相關消防管理人員的消防安全意識,還增強了大家對突發(fā)火情的應變疏散、自我防護、自救互救能力,為社區(qū)的穩(wěn)定營造了良好的消防安全環(huán)境,為創(chuàng)建平安、和諧社區(qū)打下了扎實的基礎。

消防演練新聞稿4

  為了進一步加強學校寄宿生消防安全工作,保證住宿生在遇到消防安全事故時,能夠迅速、有序地按照消防逃生路線安全疏散。11月8日晚上,興義市烏沙鎮(zhèn)小學組織女生宿舍全體寄宿生開展了一次安全疏散消防演練活動。

  為了確保消防演練順利進行,取得成功,學校決定男、女生宿舍分開進行演練。安全管理辦公室詳細制定了《興義市烏沙鎮(zhèn)小學20xx年秋季學期寄宿生消防安全疏散演練實施方案》。根據(jù)演練方案,本次組織女生宿舍開展演練活動。晚上8點40分,隨著急促的`警報聲響起,總指揮發(fā)出口令:“請女生宿舍全體學生注意,由于宿舍二樓發(fā)現(xiàn)火情,請全體寄宿生迅速撤離至操場安全地帶!迸奚崛w寄宿生在老師的指導下,從寢室里面迅速、有序地撤離到了操場指定位置。邵顯富副校長立即組織清點人數(shù),并向演練總指揮盧升培校長匯報情況。

  從警報響起到全部集中到達安全地點人數(shù)清點完畢,整個過程用時2.5分鐘。隨后邵顯富副校長就如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識對學生們進行了詳細講解。最后,女生宿舍全體寄宿生有序地回到宿舍,整個演練活動圓滿結束。

消防演練新聞稿5

  如遇突發(fā)火災來臨,學生應如何快速、高效、有序撤離,既是老師們擔心的事,同時也是家長們最為關心的事。

  為了在危險來臨時能做到快而不慌、安全有序,小學部于20xx年10月17日下午組織召開“火災消防安全演練”活動。模擬學生熟睡中宿舍區(qū)突發(fā)火災情況,各位老師積極響應崗位責任制,迅速到崗,快速有效地組織學生撤離,切實保障學生的人身安全。

  演練現(xiàn)場,學生在各位老師的指揮下,迅速打濕毛巾,捂住口鼻,壓低身體,有序撤離。為確保安全,學部進行了嚴密部署,對每層樓逃生口都配有專門教師指揮,有序引導撤離,以防人多慌亂之中發(fā)生踩踏事件。

  演練結束后,學部領導對本次活動做出總結,讓學生熟記每個宿舍的逃生路線,強調有序撤離的.必要性。

  校園安全無小事,通過演練活動的開展,既提高全體師生偶遇突發(fā)事件的應變能力,提升防火救災、自救自護的能力,進一步增強安全意識,讓孩子們在安全、舒適的校園中快樂成長。

消防演練新聞稿6

  為增強師生消防意識,預防火災事故發(fā)生,確保人身安全,在“119消防日”來臨之際,xx小學扎實開展消防安全系列活動。課堂上,教師集xx傳消防知識;課間時間,學校舉辦師生消防演練。

  消防演練前,學校xx詳細設計預案,認真布置滅火現(xiàn)場。演練現(xiàn)場,又具體講解了消防工作的重要性、xxx材的種類及其性能、適應火種及其操作要領,并親自演示了干粉xxx的'使用。教師、學生認真觀看,仔細揣摩,在最短時間內掌握了xxx的使用要領,熟悉了滅火流程。

  這次消防演練,使師生們深入了解了火災預防常識及火災發(fā)生時的注意事項、xxx的使用和火場逃生過程中應注意的問題,對發(fā)生火災后如何報火警、如何預防和減少火災事故發(fā)生和火災狀態(tài)下如何逃生自救以及如何xx人員疏散等事項,有了更深刻的認識。活動推動了消防宣傳工作的深入開展,取得了實實在在的效果。

消防演練新聞稿7

  每年11月份為消防安全月,根據(jù)學校保衛(wèi)處的安排,20xx年11月23日下午2點,商學院全體教職工舉行了一次火災逃生疏散消防安全演練活動。

  通過本次演練活動和火災安全知識的宣傳,各位教職工強化了安全意識,多注意用電、用火安全細節(jié),消除火災隱患,掌握了發(fā)生火災時如何選擇逃生路線,逃生時如何行走以及及時報警、切斷電源等一些注意事項。

消防演練新聞稿8

  為了保障校園內的消防安全,加強警、校共建安全xx校園的力度,提升全體學生對消防隱患事故處理的意識與技能,20xx年11月9日下午,xx區(qū)消防大隊走進xx市第五十一中學,觀摩了師生們消防疏散演練,還給師生們xx一堂直觀生動的消防安全教育課。

  11月9日下午第二節(jié)下課,51中教學樓前突然濃煙滾滾、煙霧彌漫。此時,拉響了消防疏散的警報聲。緊接著,學生們拿出x時備用的小毛巾迅速地用礦泉水澆濕并捂住口鼻,在老師的帶領下貓著腰有序地前行,穿過走廊,通過樓梯,迅速跑向操場。整個過程只用了3分多鐘,全校一千多名學生安全有序地疏散到操場上。這是該校多年來堅持每周一升xx模仿疏散演練的結果。

  在操場上集中后,消防隊長對此次演練進行了評價,消防隊長還做了消防相關知識講座,用一個個生動而又嚴肅的案列向同學們講解預防消防安全的`重要性,并讓同學們親自體驗xxx的使用,讓同學們對于消防安全、消防逃生、現(xiàn)場滅火等各領域消防知識有了直觀的了解和認識,對大家在今后遇到突發(fā)性火災或隱患時如何應對和處理起到了極大的指導和幫助作用。

  為了確保此次消防演練的圓滿成功,學校在一周前召開安全xx小組會議,對此次消防演練進行了深入的部署,白校長在會上特別強調:消防聯(lián)系你我,責任重于泰山,演練就等于實戰(zhàn),必須嚴肅認真,才是對學生生命安全負責!此次演練學校成立了由校長白傳忠任組長、由政教處、總務處全面負責的xx小組,并由全校師生共同參與。演練活動嚴格落實每位成員的具體任務和所處的疏散指揮位置,教學樓東、西樓梯的每一層拐角處、走廊,通往后操場的過道,教室前后門處等,都分布有老師,引導學生全面從教室撤離。

  51中在注重消防演練的同時還以黑板報、主題班會、征文比賽等多種形式開展消防安全宣傳教育,了解和掌握消防、自然災害的自救方法。xx來,學校多次被評為市消防安全宣傳教育先進單位。

消防演練新聞稿9

  20xx年3月3日院方消控室舉行消防逃生培訓及演練,讓項目部廣大職工更深入地了解消防逃生常識,經項目部精心研究和精密部署。

  3月3日在中午休息時間,在宿舍開展了“消防應急疏散演練”活動。

  中午11點40分消控室喊: ‘西側起火了’,項目部全體人員在張思利的指揮下,各宿舍長馬上組織人員,迅速進入緊急疏散狀態(tài):在宿舍長的帶領下,員工用濕毛巾、衣服等捂住口鼻有序撤出宿舍;安裝消防標示確定疏散的方向,按照逃生演練方案設定的逃生路線,迅速而有序地從地下室宿舍撤離到急診前停車場,沒有出現(xiàn)擁擠、踩踏等安全事故。

  人員到達目的地后,快速整隊并核查人數(shù),從頭依次向后報數(shù),報數(shù)結果報告工長,工長向總指揮報告人數(shù)和情況……整個應急演練活動規(guī)范、有序、緊湊、安全、高效,大家臨危不亂,組織有序,逃生時沒有發(fā)生擁擠、踩踏和碰傷的事故。

  演練過后,項目經理總結了演練的得失。

  并宣布此次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功。

  通過本次演練,培養(yǎng)了員工良好的安全意識,加強了項目部應對突發(fā)災難事件的應急處理能力,為建設平安校園和促進學校和諧發(fā)展奠定了堅實的基礎。

  消防應急演練的新聞稿

  為貫徹落實6月全國“安全生產月”活動要求,按照市鎮(zhèn)關于開展安全生產應急演練的要求,20xx年6月24日,紫泥鎮(zhèn)黨委、政府,紫泥鎮(zhèn)安全生產委員會按照精心籌劃、合理安排、嚴格組織的程序,借助國安船業(yè)有限公司這一平臺,邀請市消防大隊領導參加,采取理論授課與現(xiàn)場演練相結合的方式,成功舉辦了一期消防安全應急演練。

  整個演練,書記郭永忠、鎮(zhèn)長陳志良、黨委副書記顏智慧、統(tǒng)戰(zhàn)委員鄭藝平、國安船業(yè)老板吳連富全程參與并親自組織,市消防大隊戴參謀、鎮(zhèn)派出所、安辦、工業(yè)辦和公司安全管理員、一線班組長和員工代表共計40余人參加,實現(xiàn)了領導帶頭參與、演練覆蓋面廣、效果逼真有效的目的。

  兩個過程設計結構完整,授課采取喜聞樂見的.多媒體課件方式,有知識普及,有設備介紹,有案例分析,更有結合實際情況的重難點剖析,在學員當中反映較好;演練采取示范與練習相結合的方式,有器材介紹,有親身示范,有全體練習,更有領導帶頭參與,取得了預期的效果。

  通過此次消防應急演練,普及了安全知識,提升了安全技能,為安全生產月期間全鎮(zhèn)的安全穩(wěn)定起到了助推作用。

  消防應急演練的新聞稿

  11月7日,市公安局文良分局文化路社區(qū)民警耿清明在華都賓館內開展實地消防演練活動。

  “此次培訓演練的主要內容是現(xiàn)場講解消防安全常識,進行實地滅火實物操作演練。

  耿清明首先向員工們講解了消防安全常識、火災預防措施,介紹了滅火器材的使用、保養(yǎng)方法,要求企業(yè)嚴格按照有關規(guī)定,落實消防安全責任,做好各類防火巡查、檢查工作,定期檢測、清洗、更換各類消防器材和設施,確保關鍵時刻拉得出、沖得上,同時手把手教員工們如何使用滅火器材以及如何在火場中逃生自救等相關常識,示范了滅火器的使用及撲救火災的消防演練。

  隨后,民警組織大家在戶外進行了實物操作模擬演練,員工們充分運用消防培訓中學到的技能,能在險情來臨時,做到臨危不亂,對險情進行正確判斷和預控,在確保自身安全的前提下,采取有效措施緊急撲救,上報施救,在火災初期將火撲滅。

  整個演練過程組織有序、分工到位、有條不紊,取得了明顯的效果。

  通過這次實地演練培訓活動,企業(yè)員工掌握了滅火器材的使用方法和火災后的疏散逃生技巧,進一步提高了企業(yè)消防應急的處突防變、應急救援的能力,同時對企業(yè)依法落實消防安全責任、抓好消防管理工作、確保防火安全起到了重要的推動作用,受到了企業(yè)負責人和員工的一致好評。

消防演練新聞稿10

  20xx年11月9日星期四晚某校同學在學校領導和相關人員的指揮帶領下成功進行了一次消防演習。

  九點整,火災警報拉響,全校同學按照各寢室樓層上的逃生標識引導人員的指示紛紛向圖書館前廣場集中。只用了__分鐘,所有同學們便緊張、有序、快速地完成了演習。

  隨后,學校領導對全體同學進行了消防安全教育。首先,某老師用中國古代名言——“居安思!彼膫字高度概括了本次演習,同時也強調了本次演習的的重要性和必要性。之后,由某老師現(xiàn)場教授了干粉滅火器的正確使用方法,使同學們對救火設備有了充分的`了解和認識。最后,某老師說,“11月9日是全國消防安全日,今天我們在學校進行消防演習,同學們表現(xiàn)出來的有序、快速和積極性已經充分體現(xiàn)了現(xiàn)代大學生的消防意識”。同時,呂提出了“七個字,三個點”的消防意識要點。第一:習慣;同學們平時一定要保持良好的消防安全習慣,禁止將火種帶入教學樓、寢室等人員聚集場所,從根源消除火災隱患。第二:電話;119是我國的火警求救電話,當有火災發(fā)生時,應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。第三:不慌亂;面對火災一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂,采取正確的自救、求救措施。

  最后,同學們在引導人員的指揮下依班次離開廣場,本次演習圓滿結束。

  本次消防演習提高了全校學生的消防意識,消除了同學們對火災的恐懼,使同學們能夠正確面對危險,保護自己。

消防演練新聞稿11

  在11。9世界消防日來臨之際,為全力打造平安校園、和諧口岸,進一步提高大學生消防意識。

  校學生會生活部聯(lián)系保衛(wèi)處于20xx年11月15日晚共同舉辦了消防安全知識的專題講座,特邀甘肅中醫(yī)學院保衛(wèi)處副處長薛泉老師主講,并在講座上發(fā)放消防知識宣傳單。

  講座上,薛處長向同學講解了我校近年來火災的。頻繁發(fā)生率及帶來的經濟損失和人員傷亡,讓大家在日常生活中懂得火災的'預防,高度重視防火,如果發(fā)生火災,事后的處理也是極其重要的,了解到小火要用適當?shù)姆椒皶r撲滅,大火就應該掌握如何逃生。

  另外還向同學講解了如何關愛自己、保護自己,讓同學們受益匪淺,使同學對消防安全有了很高的認識。

  此次消防知識的講座,使同學們樹立了正確的消防觀念,懂得了火災的預防,也使同學們學會了發(fā)生火災時正確的處理方法及逃生手段。校學生會生活部也將繼續(xù)努力,與保衛(wèi)處加強聯(lián)系,建設平安校園。

消防演練新聞稿12

  11月9日,是全國“119”消防宣傳日,我校抓住這一有利的宣傳教育機會,圍繞“參與社區(qū)消防,建設平安家園”這一主題,組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。

  一是各年級組織開展消防安全主題班會。班會上,班主任向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。

  二是學校開展一次消防安全大檢查活動。學校領導牽頭,專門安排人員對學校各項消防、安全等設施進行了專項檢查,確保隱患得到消除,杜絕安全事故的發(fā)生。

  三是開展一次滅火器使用方法教育展示活動,由安檢辦XXX主任向大家展示講解滅火器的類別、使用環(huán)境、使用方法等滅火知識!通過實際操作讓老師們切實感受滅火器的'使用!

  四是學校利用國旗下講話開展消防安全常識宣傳教育,培養(yǎng)學生的安全防范能力和應急能力,提高了宣傳教育的效果。

  此次系列活動的開展,營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍,使學生懂得了消防安全的重要意義,掌握了消防安全知識,提高了師生自護自救能力,為學校安全穩(wěn)定工作打下了堅實的基礎。

消防演練新聞稿13

  20xx年6月23日上午09:00,xx分公司在生產指揮中心二樓會議室開展了航空器消防應急演練,分公司15個單位的值班領導或其授權人參與了此次演練。此次演練為分公司本年度第五次演練,繼續(xù)秉持“無紙化辦公”概念,實行無紙化簽到與手冊查閱,演練全程無紙化。

  此次演練分為三個環(huán)節(jié):案例分析、場景設置和分析交流。首先案例分析環(huán)節(jié)以“以結果為導向”開展演練,選取了五個典型案例作為演練場景。針對案例的不同情況,各部門結合工作實際從值班干部和一線員工兩個視角簡述了應該如何處置。

  場景設置環(huán)節(jié)根據(jù)分公司實際航班運行情況設置了兩個場景,以“過程為導向”開展演練。隨著時間推移線索不斷拋出,各值班領導對兩個模擬場景進行判斷、根據(jù)不同時間節(jié)點獲取到的'信息,做出當時信息池對應的處置決策,并對未來可能發(fā)生的各種情景做好預案。

  最后各單位對此次演練進行了總結與討論。在應急處置中信息流轉效率至關重要,且信息流轉過程中應保證信息的準確性、全面性、及時性以及一致性。應急處置時分公司需要構建完善指揮體系,以保證應急信息與指令能夠順向流轉傳遞并時刻關注輿情信息。

  演練是為了“防患于未然”,通過桌面推演,提高各單位應急處置能力與配合程度。除此之外,通過演練可以對平常工作中不合理、溝通不順暢的地方進行討論與改進,更好的提高分公司運行品質。

消防演練新聞稿14

  為增強師生安全意識,提高自我保護能力,根據(jù)上級要求及計劃我舉行了消防安全演練。

  演練前我校根預案召開了成員組動員專題會議,會上校長講了舉辦此次眼簾的重要意義及具體要求,并要求各班主任一定要傳達給學生,讓學生認真重視此次演練,明確目的性和意義,講清楚具體要求和動作要領,在演練中能切實的提高學生的自救和逃生本領。

  消防演練如期舉行,當發(fā)出火災警報后,全體教師準確按照預案到達指定位置,對各班學生進行有效疏散,同學們按照教師的指揮從安全門雙門迅速有序的撤離,在撤離過程中,同學們都基本掌握了避險的動作要領,動作規(guī)范,迅速的`撤離到制定的安全集結地點。整個過程歷時1分零26秒,學生們到達集結地點后各班進行了清點人數(shù)歷時56秒各班均清點完畢并上報指揮長。演練結束后,校長對此次演練進行了總結?隙顺煽,指出了不足,提出了具體要求和改進意見。同時對全體師生詳細講解了突發(fā)火災的應急處理辦法,發(fā)生火災時如何報警及逃生脫險自救知識。

  結合本次演練對全體師生進行了消防安全防范教育。最后,宣布消防安全演練圓滿結束。

消防演練新聞稿15

  6月18日早8:30,x組織開展了消防知識培訓、消防演練活動,前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語,“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。

  消防知識培訓由x建設投資公司消防工程高級工程師x主講,主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解,有較高的實用性和可操作性,豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐,“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法,培訓結束后,在廠區(qū)東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練,過程中x工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項,各部門人員均輪流操作,最終熟練掌握了滅火器的使用方法。

  此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合,提高了員工的消防意識和防災減災技能,普及了消防知識,取得較好效果。

  本次培訓各部門人員均參加,由副總經理x主持,副總經理x出席了培訓會。

  7月x日,x區(qū)食品安全宣傳周活動在區(qū)文化廣場隆重啟動。x質監(jiān)分局根據(jù)區(qū)管委會的安排,圍繞本次宣傳周“社會共治同心攜手維護食品安全”的主題,突出質監(jiān)部門的特點,扎實開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳活動。

  一是選派1家食品生產加工企業(yè)在啟動儀式上公開發(fā)出了質量安全誠信倡議書。倡議全區(qū)食品生產加工企業(yè)嚴格遵守法律法規(guī)規(guī)定,自覺接受社會各界監(jiān)督,切實履行質量安全第一責任人的法律義務,著力加強企業(yè)誠信體系建設,做“講誠信、講良心、講道德”的食品生產加工企業(yè)。

  二是開展了現(xiàn)場咨詢服務活動。在人員密集場所設立了宣傳咨詢臺,現(xiàn)場介紹食品安全法律法規(guī)、真假食品辨別小技巧等食品安全相關知識,耐心解答群眾的咨詢,共發(fā)放食品安全宣傳資料600余份,現(xiàn)場向來訪群眾解答30余人次。

  三是組織了食品安全現(xiàn)場觀摩活動。邀請食品生產加工企業(yè)負責人、消費者代表共計30人,參觀了1家乳制品生產加工企業(yè)的原輔材料、成品庫房以及生產車間、化驗室等場所,近距離觀摩食品檢驗檢測流程、了解食品安全生產控制過程,增強了企業(yè)之間、企業(yè)和消費者之間的互動交流。

  通過上述一系列活動的開展,進一步強化了食品生產加工企業(yè)的主體責任,增強了群眾的自我保護意識和維權意識,激發(fā)了每一個利益相關方的積極性和全社會的正能量,形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍,同時也進一步樹立了質監(jiān)部門良好的社會形象。

  經過緊張的期中考試,同學們都得到了自己應有的成績。有進步,也有落后;有收獲,也有失去;有淡淡的喜悅,也有濃濃的傷感;從各位手中的試卷,不僅可以看到鮮紅的分數(shù),而且還可以看出同學們付出了多少、努力了多少。

  為促進同學們的`學業(yè)成績提升,增強自主學習意識,并掌握正確的學習方法,幫助同學們從后半學期第二學段,順利平穩(wěn)地迎接期末,x中學各班主任老師利用班會時間,分析了班級期中考試成績的整體情況,幫助同學們發(fā)現(xiàn)其現(xiàn)階段在學業(yè)方面所出現(xiàn)的問題,并針對班級學習發(fā)展的特點,成績兩級分化程度、優(yōu)劣勢學科發(fā)展等方面入手,給出了各具特色的應對策略,從思想、情感以及學習方法上對同學們的學業(yè)做出了動員。

  班會課上,有的請進步比較大的同學上講臺,介紹他們的學習經驗,有的把座右銘當作自己的動力,在自己失敗的時候,用自己的座右銘勉勵自己。有的把自己的父母當作動力,當自己失敗的時候,他們總想到父母的汗水和淚水,從中得到的是感動與奮發(fā),有的則擁有了獨特的學習方法。最后,考得不好的同學也可以走上講臺,說說自己的失敗的原因,希望所有的同學引以為戒。

  在文明行為習慣方面每一位同學都要檢查一下自己的行為,“有沒有隨地亂扔果皮紙屑?”“公交車是否做到自覺排隊?”“公交車上見到老人、老師,抱孩子婦女、孕婦等是否主動讓座?”“是否自覺遵守交通規(guī)則?”讓每一位同學加強自身修養(yǎng),做一名文明的中學生。

  班會課上是真情交流,班會課后是無限感悟。讓有關同學相信失落的心情只是短暫的,一次失敗并不能代表什么。只要我們努力,我們堅持,成功永遠屬于我們!

  通過總結,讓同學們更多地明白自己該怎么做,怎樣才能做得更好!在接下來的學期里,全體同學有信心在老師的支持關心下學會智慧學習,努力完善,彌補不足,爭取百尺竿頭,更進一步。

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