校園新聞稿格式（通用27篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，新聞稿在生活中的使用越來越廣泛，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。怎樣寫新聞稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編收集整理的校園新聞稿格式，希望對大家有所幫助。
校園新聞稿格式 篇1
3月5日下午3點，20xx年國家獎學金獲得者座談會在行政樓一號會議室召開。會議由學工部部長方喻主持，黨委副書記孫國勝、團委書記徐曉、34位國家獎學金獲得者以及學生代表參加了座談會。
黨委副書記孫國勝率先發(fā)表講話。結合自己的大學時光，孫副書記談到了獎學金給他生活和學業(yè)帶來的益處，并對獲得國家獎學金的同學表示祝賀。
隨后，他介紹了學校近幾年改革發(fā)展的具體情況和中心任務，希望國家獎學金獲得者能以主人翁的姿態(tài)，站在學校發(fā)展的高度思考問題。其間，孫國勝與國家獎學金獲得者合影留念。
接著，大學生資助管理中心吳健老師將我校20xx年綠色通道、國家獎(助)學金、國家助學貸款、大學生勤工助學、特殊困難補助等學生資助工作的具體實施情況做了詳細匯報，并提出，應該把物質扶貧與精神救助相結合，幫助貧困生實現“心理脫貧”。
會上，國家獎學金獲得者進行相互交流。我校學生會主席賈媛率先發(fā)言，談到處理學習與學生工作關系時說：“我不否認學習與學生工作之間的矛盾，但不表明這兩者不可調和。看到別人在學習，就會有緊迫感，于是我利用好上課和周末的.時間學習。‘認真’二字最重要�！�
“肚子大并不可怕，可怕的是沒什么好東西�！睂W工部部長方喻幽默地引用了動畫片《加菲貓》里的話總結座談會，并補充說，“無論做什么工作，都應該從基層做起，就像管理一個生產線，首先得知道它的流程，否則將無從下手�！�
校園新聞稿格式 篇2
18日18：20，隨著我校20xx年學生會考核評比團隊展示的結束，校20xx年學生會考核也接近尾聲。
校團委書記徐曉、副書記劉銳及各院系團委老師出席了學生會考核評比團隊展示。此外，中國地質大學、華中師范大學、中南民族大學、武漢工程大學、湖北經濟學院五所兄弟院校的學生會主席也受邀出席并擔當本次評比展示的嘉賓評委。
本次團隊展示共分考評展示、“針鋒相對”辯論、“脫穎而出”一答五問三個環(huán)節(jié)�？荚u展示包括工作總結、特色主題活動總結、“你言我語”抽題答問、“急中生智”答評委問四個子環(huán)節(jié)。
各學生會團隊都準備充分，計科系的IT文化月、數經系的`“三級會議”、經管系的模擬導游等。各系用自己精心制作的幻燈片給評委和觀眾帶來了一場視覺上的盛宴。
第二環(huán)節(jié)學生會團隊進行一對一辯論，六個團隊抽簽組成三對進行辯論會。藝術系和物電系以“學生是在多個學生組織任職還是在一個學生組織任職更有利于能力提高”為題展開辯論。
計科系和數經系圍繞“學生會干部要不要社會化”各抒己見;經管系和中文系則在“學生會干部是注重道德培養(yǎng)還是能力培養(yǎng)”這一問題上針鋒相對，正方用“修身治人平天下”“為人處世，道德為先”與反方“處事不驚，道德是人們在社會生活中形成的秩序”進行激烈對辯。
整個環(huán)節(jié)各學生會團隊成員妙語連珠，侃侃而談，引得評委和觀眾陣陣喝彩。
最后一個環(huán)節(jié)，由一個學生會團隊對答其它五個團隊的提問，各團隊按抽簽次序輪番上陣。這一環(huán)節(jié)奇問怪答層出不窮，令人回味。
湖北經濟學院學生會主席王周波在展示結束后表示：“貴校學生會考核涉及各個院系，面全范圍廣;并邀請其它高校學生會一起參加評比，用這樣的方法與其它學校學生會交流合作，大家可以在交流中相互學習。”
據悉，參加本次團隊展示的藝術系、物電系、計科系、數經系、經管系、中文系6個學生會是從我校15個院系中經過上一輪團學聯考核評比選拔出來的。本次團隊展示的分數將累計到上一輪評比中，評比結果將于近期公布。
校園新聞稿格式 篇3
“鈴——”下課鈴響了，操場上頓時成了歡樂的海洋，同學們有的打沙包，有的打籃球，有的跳繩……，突然，宣傳板前聚集了很多人，后面的`小個子看不到宣傳板還一蹦一跳地躥著看。我好奇地向那里走去。
到了那兒，我踮起腳尖朝里張望。原來是小升初畢業(yè)考試前五名的同學喜報。第一名是xxx。咦？怎么是他呢？他可是個全校出了名的淘氣包�。∥以俣ňσ豢�，真的是他。這時，有個同學說：“是不是他抄了別人的卷子？”“是不是老師批錯了？”另一個同學說。
“你們別用老眼光看人好不好，我和他家是鄰居，他爸半年前在鉆井時受傷了，xxx的媽媽早就去世了，家里就只能xxx自己照顧自己了，我媽媽和我爸爸經常給他們送飯，每次去的時候，他都在學習�！币粋�快言快語的女生打斷了大家的議論。
聽到這兒，我陷入沉思：我的條件比xxx好，為什么沒能像xxx那樣振作起來呢？想到這里，我馬上轉身離開了。
校園新聞稿格式 篇4
9月1日早晨7點，校本部全體教職工在中心塑膠操場隆重集會，舉行20xx-20xx學年第1學期升旗儀式。儀式由工會主席馮毅主持，閆永華副校長升旗，王文藝校長做了國旗下講話。
儀式上，王校長首先代表全校師生向剛進入我校的xx名教師和xx20名新生表示熱烈的.歡迎。同時，對我校上學年取得的成績做了回顧。
最后，王校長衷心祝愿：在新的學期里，每一位學生享受陽光，茁壯成長！每一位老師幸�？鞓�，事業(yè)有成！職教中心枝繁葉茂，欣欣向榮！讓我們一起攜手共進，攀登超越，生活在神職，成長在神職，快樂在神職，成功在神職！
校園新聞稿格式 篇5
為提高同學們的安全防范意識，增強同學們的安全防范能力，全面普及校園安全常識，我班組織開展了安全教育主題班會，此次班會機電與汽車工程學院、計應和汽車共四個班全體學生參加了此次班會。
班會開始后，由系主任吳靜老師講了關于安全教育方面的知識。然后通過常見的隱患例如人身、出行安全、交通安全、學生打架、防火、防盜、防騙、防溺水、防傳銷，以及避免雷電、地震、泥石流等自然災害向同學們講述了校園周邊存在的一些安全隱患和校園安全常識，讓同學們學到了很多安全知識，并認識到在日常生活中防患于未然的重要性和生命的脆弱與可貴，及時的為同學們敲醒了安全的警鐘！
之后和同學們展開互動環(huán)節(jié)，給同學們提出身邊存在的.一些安全隱患，讓同學們通過自我思考，自我剖析，結合自身經歷，談談該隱患可能給我們帶來哪些不利之處，以及針對這些我們應該采取的措施，讓同學們認識到自己在安全防范方面存在的不足，從而達到提高同學們安全防范能力的目的。在同學們的積極參與中，安全教育主題班會畫上了圓滿的句號。
校園新聞稿格式 篇6
生活在豐富多彩的校園里，每一天都會發(fā)生許多新鮮的事。
那是一個周一的早上，我到校園的比較早�？戳丝幢恚x升旗還有段時間，于是便放下書包，到樓下看打乒乓球。
看了沒多大會兒，竟然下起了細雨。估計是升不成旗了。但是這一下雨，倒讓我發(fā)現了一件令人深思的事：一些低年級的同學在到處借傘，但是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思阿！
我上前詢問了一下，他們的回答是：下雨了，大家都沒帶傘，每個人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”
那位同學燦爛地笑了笑。給了我一個更加讓我吃驚的答案。“并不是老師布置的，而是同學們自己想出來的。這樣能夠體現出同學們互相關心，團結友愛�！�
這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級的同學都明白互相關心，團結友愛這種簡單的`道理，而我們呢？六年級的學生了，立刻要步入中學了，同桌之間還經常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，最后還告到老師那里；同學們因為一個乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！
我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學身上，漸漸背影不見了……我也加快步伐回到班里去了。
我一向在想，他們純真的心，真摯的友愛給人帶來內心深處最真的感動。一個簡單的想法不單單是讓同學之間體會到愛，更讓大家感受到校園的溫暖！
校園新聞稿格式 篇7
在原有的線路上接入大功率的電熱設備，使其長期過載運行，破壞了線路絕緣，使用移動燈具的插頭和插座接觸不良而發(fā)熱，照明燈具的位置與可燃物的距離過近等都易引起火災�！�21日，繼續(xù)教育學院400多名學子在2號報告廳聽取了湖北省消防協(xié)會武漢市消防分局熊海峰教官“珍惜生命，遠離火災”的消防安全知識講座。這是保衛(wèi)處聯合繼教學院開展的消防安全大“疏通”，旨在加強學生的`安全意識。
24日，記者從保衛(wèi)處獲悉，他們還將聯合各院系開展學生宿舍大檢查，收繳存在安全隱患的違規(guī)電器，消除消防隱患，進一步增強師生冬季消防安全意識。
校保衛(wèi)處的消防負責人曾凱表示，宿舍已經安裝了“防解智能限電模塊”，用來限制阻性發(fā)熱功率，因而這次檢查不僅僅僅是收繳有安全隱患的電器，還將不斷對宿舍配電設施、線路等進行檢修，以督促整改。他告誡同學們，不能貪圖一時的方便，也不能懷有僥幸心理。他談到，僅靠監(jiān)督是很難杜絕消防隱患，更多的要靠同學們的自覺性。
據保衛(wèi)處處長吳少明介紹，此舉為了增強學生對于安全的自覺意識，提高學生消防安全警覺，讓師生在系列活動中受熏陶。
記者手記：上海商學院火災的杯具，值得我們深思。類似上海商學院的事例就發(fā)生在我們身邊，寢室是我們自我生活的環(huán)境，注意安全就應是每個大學生最基本的常識。為你、為我、為大家，珍惜生命，請從自身做起。
校園新聞稿格式 篇8
開學伊始，xx級新生的到來給XXX學院增添了新的活力。9月13日，新生軍訓正式在籃足球訓練場上開始，與此同時北方的冷空氣也來到了悶熱的南方，這也許是老天給新生們的第一份禮物。
本次軍訓是因xx年某些外部狀況推遲進行涼爽的，因此具有特別的意義。新聞班的訓練場地在西校區(qū)恩澤碑附近。21日上午xx級本科學生軍訓動員大會圓滿涼快。上午8點，為期10天的軍訓全面拉開序幕。盡管天氣炎熱，但我們新聞學子的熱情不減，以最好的精神面貌參加各個項目的訓練中。在軍訓中，我們看到了很多的'感人事跡，有的學生病倒了卻憑借著堅韌的意志，稍有好轉便堅持訓練;有的學生軀體不適，但照舊彎彎曲曲在堅持訓練。在部隊教官的嚴格要求下以及熱心指導下，在短短的三天里，我們班級的訓練初有成效。四面轉法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓練科目差不多非常好的開展開來。教官將自身最好的訓練成果教給學生，與此同時，學生也是認真的學。所有人都能夠感受到來自四面八方因軍訓而張揚起來的的朝氣蓬勃。
現在，xx級學生的軍訓仍然緊張進行著。毋庸置疑，相信通過了軍訓的磨練，所有的同學都會收獲頗豐。
校園新聞稿格式 篇9
走進校園的銀灰色大門，首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長廊，長廊兩旁有長方形的花壇，花壇里種著各色鮮艷的花，有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等，競相開放，爭奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風吹來，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。
長廊的盡頭，是一個用藍色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來，仿佛天女散花一樣，把祝福和期望灑向每一位同學，更給校園增添了生機和活力。
跨過長廊，登上臺階便來到了雄偉壯觀的教學樓，大樓正中貼著五個金光閃閃的大字——逸夫教學樓。白色的瓷磚外墻、藍寶石的玻璃、深綠色的樓門、自色的墻壁、綠色的墻裙，每個教室內都有新配的桌椅，教室的墻壁上貼有學風、校風、班風。每一天早晨走到教室門前，就會聽見同學們清脆、悅耳的讀書聲。教室內還有一臺29寸的大彩電和VCD等現代教學儀器，給我們的學習增添了許多趣味，同時也把教學樓裝扮得更加秀麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香，窗臺上擺滿了同學們抱來的盆花，秀麗極了。我們在這樣好的條件下，在這么優(yōu)雅的`環(huán)境里學習，就更就應刻苦的學習老師傳授的知識，認真地聽好老師講的每一門功課。教學樓的前面是一個平坦寬闊的大操場，每一天老師和同學們都在那里跑步、做操、鍛煉身體。操場周圍那一棵棵高大挺拔的松樹，舒枝展葉，把校園裝扮得格處秀麗，生機勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣，以它獨特的魅力，深深吸引著每一位同學。我為生活在這樣一個舒適優(yōu)雅的校園大家庭里而感到幸福和驕傲。
校園新聞稿格式 篇10
20xx年9月22日午時，大學經濟學院xx級于北園風雨操場舉辦了趣味運動會活動。
活動充分調動了學生的進取性，收到了良好的效果。
本次趣味運動會以放松身心、愉悅生活為主旨，采取競賽形式進行，充分調動了同學們的熱情，大家能夠參與其中。
運動會共分為三個項目，我班在跳長繩和同心協(xié)力中都取得了第一名的好成績，這都要歸功于大家的熱心參與和共同努力。
在拔河比賽中，我們雖然沒有取得夢想的成績，但卻將班里的同學緊緊團結在一起，增強了我們的班級凝聚力，讓每一個國二同學更深刻的感受到國二大家庭的力量。
最終國貿二班優(yōu)勢顯著，取得總成績第一。
學院開展的這次趣味運動會將學生從忙碌的學習生活中解放出來，走到戶外去，在簡便愉悅又不乏激烈刺激的`氛圍中緩解身心，豐富了同學們的課余生活。
另一方面，又加強了班級的概念，團結同學，增強了同學們的歸屬感和團體榮譽感，提升了班級凝聚力。
本次趣味運動會圓滿成功。
校園新聞稿格式 篇11
近日，大柘小學一幅“泉湖七藝”書畫長卷深深地吸引了孩子們，也緩住了家長們的腳步，他們紛紛駐足觀看。面對書畫長卷，有家長發(fā)出了這樣的感慨：“原來大柘小學有這么多精品社團，孩子在學校不僅能學到知識，還能學得一種才藝，真是不錯�！�
為進一步豐富校園文化，打造“書聲瑯瑯，琴聲悠揚”的美麗校園，提高學生對學校文化內涵的了解，激發(fā)孩子們親近藝術的情感。早在20xx年，學校就明確提出將較為成熟的琴、棋、書、畫、剪、印、茶等社團作為“泉湖七藝”。歷經幾年發(fā)展，“泉湖七藝”社團表現卓越，在藝術節(jié)或其他賽事中，總能見到他們大顯身手的'身影。
此次上墻展示的“泉湖七藝”不僅有社團相關介紹、社團成果展示，更有書法、繪畫等知識的引導，它不僅以藝術熏陶心靈，更提供了學習的空間，促進一批又一批學生的成長。
面對書畫長卷，孩子們都努力地尋找著自己的身影，即使自己沒有出現在展示墻中，也絲毫沒打擊到孩子們的信心，他們紛紛表示：在社團活動中要勤加練習，多爭取上臺展示的機會。
校園新聞稿格式 篇12
9月21日上午，梅州梅縣區(qū)消防救援大隊聯合梅縣區(qū)教育局、共青團梅縣區(qū)委員會走進葉劍英紅軍小學開展消防安全進校園活動。
消防安全專題講座
活動開始后，由梅縣區(qū)大隊宣傳人員為學生們開展消防安全專題講座。在授課過程中，消防員講授了如何檢查消除火災隱患、如何正確使用消防器材等消防安全知識。還結合一些火災的案例分析發(fā)生火災的'原因,講解如何緊急應付輕微火情、如何能在火災中脫離險境。通過講座不僅讓師生從思想上認識消防安全的重要性，更是讓大家學會了面對生活中的消防問題如何預防、如何自救。
現場捐贈一批消防知識書籍
現場，為全面普及消防安全知識，梅縣區(qū)大隊為葉劍英紅軍小學捐贈了一批消防書籍，此次捐贈的消防教育讀本，根據小學生階段特點，包含了火災危險性、日常生活防火、疏散逃生與應急避險常識教育等方面的內容，讓孩子們有效提高消防安全意識，掌握火災的基本常識和逃生自救技能。
學生們學習滅火器材的使用
活動最后，消防宣傳人員帶領師生們現場觀摩了消防器材及車輛裝備展示，體驗了如何撲救煤氣瓶著火等活動，并乘坐消防登高車、學習滅火器材使用等。在活動過程中，小朋友們提出了許多有趣問題，消防員都細心地給學生們一一解答。
據悉，此次消防安全進校園活動，推動了消防職業(yè)文化精神融入校園紅色教育，探索創(chuàng)新學校消防宣傳教育長效機制，進一步提升了“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的消防宣傳教育效果。
校園新聞稿格式 篇13
6月5日是第41個世界環(huán)境日，為了增強廣大師生的環(huán)保意識，激發(fā)大家參與環(huán)保的自覺性和積極性，當日，林業(yè)與環(huán)境學院在環(huán)境樓前開展了世界環(huán)境日——“向污染宣戰(zhàn)”主題簽名活動。
66塊環(huán)境保護知識展板在環(huán)境樓前一一排開，展示了愛護環(huán)境應從身邊做起，不亂扔垃圾，少用一次性用品，保護好森林資源、維護生態(tài)平衡，保持生物的多樣性等內容。同學們了解完環(huán)境保護知識后，紛紛在留言板留下自己的寄語，表示要用實際行動推進環(huán)境保護的決心。林學院學生組織決定從日常生活中的一次性方便袋做起，并提出了“我做綠色環(huán)保袋，方便大家”的創(chuàng)意想法，倡議大家加入到減少環(huán)境污染的行列中來。
據悉，1972年聯合國將每年的'6月5日定為世界環(huán)境日。聯合國環(huán)境規(guī)劃署確定2014年“六·五”世界環(huán)境日主題為“向污染宣戰(zhàn)”，旨在推動人們思考如何讓綠色經濟深入到日常生活的方方面面，以此帶來社會、經濟和環(huán)境方面的良性轉變，從而滿足世界人口不斷增長的需要。
校園新聞稿格式 篇14
進入冬季，天干物燥，容易引發(fā)火災，為增強轄區(qū)內學校師生消防安全知識，預防校園火災事故發(fā)生，保持校園消防安全形勢穩(wěn)定。20xx年11月1日，新鋪鎮(zhèn)安監(jiān)站聯合新鋪鎮(zhèn)派出所到新鋪鎮(zhèn)中心學校開展“消防安全進�！毙麄骰顒�。利用課間操時間向師生宣講校園內消防安全隱患及注意事項，呼吁全體師生重視消防安全，在校園內不玩火、不攜帶火種、易燃易爆物品等物品進入校園，并于現場介紹、演示了滅火器、滅火拖把等消防物資的使用方法。
通過本次消防知識宣講活動，讓學生感受到消防知識在日常生活中的.重要性，讓學生對家長進行消防知識宣傳，以知識影響、帶動身邊家人科學防火、有效防火；也進一步增強了學生的消防安全意識，提高了防火救災和自救能力，為學校消防安全管理工作打下良好基礎。
校園新聞稿格式 篇15
在xx日結束的湖北省大學生武術比賽上，我校武術隊獲得了男子團體第七、女子團體第六、混合團體第六的好成績。
此外，我校教師劉立英獲湖北省青年教師武術比賽二等獎。
x月xx至xx日，我校武術隊15名同學參加了由武漢理工大學承辦的`“20xx年湖北省高校武術比賽”，全省各大高校共有36支武術代表隊參加了比賽。
在50個場次的比賽中，我校武術隊共獲得27個獎項，分別為1個單項第一、1個群眾第二、3個單項第二、4個單項第三、16個單項第四到第八，2名體育道德風尚獎。
據悉，我校武術訓練起步晚，但發(fā)展較快。
20xx年，2名參賽選手榮獲個人傳統(tǒng)武術比賽獎項;20xx年獲得7個獎項;20xx年取得三個單項第三，并且在27個參賽學校中獲得團體第九的好成績。
校武術隊指導老師潘曉波老師介紹說，為了在這次比賽中取得好成績，武術隊準備了一年的時間。
x月是沖刺階段，他們加緊了練習，幾乎每一天晚上都在體育館訓練，甚至犧牲了所有的周末時間。
武術隊陳姍老師說：“我們原本將本次比賽的目標鎖定在前八，結果奪取第六，這是我校改制以來取得的最好成績。”
校園新聞稿格式 篇16
3月20日晚，智力中學高三(3)班有幸請到教師處袁和平老師為同學們開設講座。袁和平老師針對同學們存在的疑惑一一作了精彩的'解答。袁老師語言幽默風趣，道理簡單易懂，見解犀利精辟，同學們在笑聲中收獲頗多。
隨著高考腳步的日益臨近，許多同學在學習中感到困惑和迷惘，隨著文綜綜合訓練的開始，看著自我文綜成績的不理想，許多同學感到對高考的害怕和不安。為了疏導和消解同學們的心理壓力，把文綜學得更好，智力高三(3)班組織了這樣一場講座。
校園新聞稿格式 篇17
5月22日，我校九六班學生伍曉珂在上學路上與母親撿到一個女士手包，內有手機、少量現金及各類證件等。因孩子著急上學，母親送走孩子后，將包帶回家中，一直在家等待手機的主人打電話，但一直沒有接到電話，手機也因電量不足關機，吳曉軻到校后主動告知老師自己和家人撿包的事情經過，并積極聯系家人，學校也多方打聽及時聯系到失主，5月23日終于物歸原主。
失主王女士非常感謝，給學校送來錦旗并感謝學校的教育，在接到錦旗的那一刻，伍曉珂一個陽光大男孩卻這樣說：老師不要在大會上表揚我，這不算什么，表揚我反而覺得不好意思呢！”為此，學校德育處對伍曉珂同學的行為提出表揚，同時向全體學生發(fā)出倡議，希望全體師生學習伍曉珂拾金不昧的優(yōu)良品格。
近年來，我校始終堅持立德樹人，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，通過建立好人好事登記制度，利用身邊人，身邊事，教育引領學生健康成長，把“厚德向善”的種子播撒在學生的心里，讓學生扣好人生第一�？圩印�
拾金不昧的行為，綻放著正能量的'光芒，感動著你我，溫暖著人心，也凈化著社會風氣，彰顯了一個普通人高貴的品質。他們用“凡人善舉”告訴我們：俯下身去拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德，昂首送還的是一顆至純至美的心！在提倡和諧社會的今天，他們的事跡正如一個和諧的音符，融入到了學校倡導的傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的生動樂章之中。相信會有更多一中學子將拾金不昧這種美德發(fā)揚傳承，開出更加絢爛的文明之花。
校園新聞稿格式 篇18
為進一步促進學校消防安全宣傳教育，全面提升學校師生防災減災安全意識，掌握緊急避險常識，近日，凌云縣消防救援大隊宣傳員走進學校開展以“防災減災”為主題的安全教育課，組織全校師生開展消防安全知識培訓及應急疏散演練。
培訓中，消防大隊宣傳員首先根據全國各地校園經典火災案例，向學生們闡述了火災的危害性及學習消防安全知識的必要性，同時結合學校、家庭火災特點著重講解日常用火、用電、用氣等注意事項，發(fā)生火災時如何報警，如何正確使用滅火器以及火場逃生要領和逃生的注意事項等消防知識。隨后，大隊宣傳員協(xié)助學校開展了全校師生消防疏散演練。演練前，就演練內容與學校負責人進行了認真的溝通，詳細地制定了演練工作方案及具體實施計劃，并向全校師生詳細講解了疏散注意事項和動作要領。演練現場，隨著學校應急廣播驟然響起，通過廣播播放疏散逃生信號，引導各樓層班級按照預案，有序進行疏散，學生們在老師的引導下，彎腰、低姿、捂住口鼻，緊張、有序、快速地按照疏散路線撤離教學樓，疏散到安全場地。最后，消防大隊宣傳員向全體師生講解滅火器的用途，并現場解答了同學們提出的關于日常生活中遇到的`問題。同時設置模擬著火點，演示滅火器的操作方法，使在場的學生都受益匪淺�；顒咏咏猜晻r，消防大隊宣傳員給師生們觀看了校園安全警示片。
通過此次培訓演練，使師生們受到了一次全面的消防安全教育，對消防安全有了更深刻的了解，增強了應對初期火災和疏散逃生自救的能力，提高了消防安全意識和火災防范能力，切實達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會”的目的，積極營造了平安、和諧的消防安全環(huán)境。下一步，大隊將持續(xù)對轄區(qū)學校開展消防監(jiān)督檢查指導服務和宣傳培訓工作，切實增強學校整體抗御火災的能力。
校園新聞稿格式 篇19
10月12日，杜甫學校舉行消防應急安全疏散演練活動。
演練前，德育處對此次活動進行了精心的組織和周密的安排，成立了領導小組，召開專題會議制定活動方案，明確了老師職責，規(guī)定了演練路線，詳細規(guī)劃了各班集合區(qū)域，并安排了各樓層秩序維持人員。
隨著一陣尖銳而又急促的地震警報聲響起，全體學生在短短數秒時間內迅速鉆入課桌下進行自我掩護；接著，第二次警報鈴聲急促響起，全體師生按照應急逃生預案，用毛巾或手捂口鼻，沿著樓梯通道，彎腰靠墻邊快速、有序地撤離到教室外空曠的'安全地帶，做到了安全、安靜、有序、迅速。隨后，全體師生在各區(qū)域集合，并迅速向總指揮報告集合地點及人數。
此次演練部署周密、以演促練，將理論知識與實踐相結合，有序開展、圓滿完成工作任務�；顒拥拈_展，向全體師生普及了消防安全相關知識，提高了師生的安全防范意識，增強了師生自防自救能力及面對突發(fā)狀況的應急能力，為創(chuàng)建“平安校園”夯實了基礎。
校園新聞稿格式 篇20
6月5日下午，我校青年志愿者學生代表一行6人在校團委老師的帶領下，參加了由戶縣環(huán)保局、戶縣環(huán)保志愿者協(xié)會共同舉辦的“向污染宣戰(zhàn)，還碧水藍天”世界環(huán)境日主題活動。
活動中，我校青年志愿者學生代表前往戶縣第一污水處理廠，在專業(yè)技術人員的'引導和講解下，參觀了戶縣當地污水減排集中處理的全過程。參觀活動結束后，我校學生代表還與相關工作人員進行了座談。同學們表示，今后一定會加大對環(huán)保工作的宣傳力度，倡議和號召在校青年學生以實際行動為生態(tài)環(huán)境保護和建設工作做出貢獻。
據了解，20XX年6月5日是第XX個世界環(huán)境日，我國今年的環(huán)保主題為“向污染宣戰(zhàn)”。此次活動旨在倡導大家共同行動起來，努力改善環(huán)境質量，共同建設天藍、地綠、水凈的美好家園。
校園新聞稿格式 篇21
安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發(fā)事件的應急能力，使學生從小具備消防安全意識，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年xx月xx日下午4點，我校全體師生進行了安全逃生演練活動。
活動之前，各班主任講解關于如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識。
隨著緊急的警報聲響起，“師生消防疏散演練”活動開始了。全校學生在教師的帶領下，井然有序地彎著腰，用小毛巾捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室。
學生在老師的帶領下有秩序地撤離到安全地點，組織學生在操場上以班級為單位集合后立即清點人數，并及時把學生人數及安全情況報告給安全演習總指揮蔡雯副校長。本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方，只用了2分55秒。
最后，就本次活動由蔡雯副校長做出總結講話：緊急情況下的逃生絕不僅僅是速度的'較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關鍵的關鍵。希望同學們居安思危，時刻保持安靜的警覺性。牢記：平安是福。本次演習取得了圓滿的成功。
通過此次消防應急疏散演練，給全校師生上了一堂生動的消防安全課，增強了學校師生消防安全意識和自我保護意識，提高了教師應對突發(fā)事件的組織應變能力，為全校師生的生命安全提供有力保障。
校園新聞稿格式 篇22
在22日結束的XX省大學生武術比賽上，我校武術隊獲得了男子團體第七、女子團體第六、混合團體第六的好成績。此外，我校教師劉立英獲XX省青年教師武術比賽二等獎。
11月21至22日，我校武術隊15名同學參加了由武漢理工大學承辦的'“20xx年XX省高校武術比賽”，全省各大高校共有36支武術代表隊參加了比賽。在50個場次的比賽中，我校武術隊共獲得27個獎項，分別為1個單項第一、1個群眾第二、3個單項第二、4個單項第三、16個單項第四到第八，2名體育道德風尚獎。
據悉，我校武術訓練起步晚，但發(fā)展較快。20xx年，2名參賽選手榮獲個人傳統(tǒng)武術比賽獎項；20xx年獲得7個獎項；20xx年取得三個單項第三，并且在27個參賽學校中獲得團體第九的好成績。
校武術隊指導老師潘曉波老師介紹說，為了在這次比賽中取得好成績，武術隊準備了一年的時間。11月是沖刺階段，他們加緊了練習，幾乎每一天晚上都在體育館訓練，甚至犧牲了所有的周末時間。武術隊陳姍老師說：“我們原本將本次比賽的目標鎖定在前八，結果奪取第六，這是我校改制以來取得的最好成績�！�
校園新聞稿格式 篇23
為全面做好春季開學校園消防安全工作，切實提高校園師生抵御火災事故能力，2月21日下午，西咸新區(qū)涇河新城消防救援大隊走進涇河第一中學開展“消防進校園安全記心間”主題消防安全教育活動，向廣大師生宣講消防安全知識，共筑和諧平安校園。
21日下午3時40分，隨著一陣急促的警報聲響起，消防疏散演練正式開始，正在上課的學生們聞聲而動迅速起立，在消防救援人員和老師的引導下，彎腰低姿沿著指定路線有序快速撤離到安全區(qū)域。疏散演練結束后，涇河新城消防救援大隊宣傳員向師生們講解了滅火器的使用方法，并組織師生代表進行了滅火實操體驗，同學們爭前恐后參與其中，將“提、拔、握、壓”滅火四字要領真正的學以致用。在器材裝備展示區(qū)，擺放著各類常見的消防救援器材裝備，宣傳員對其用途和使用方法進行了詳細介紹。為了讓師生們更加直觀的了解消防員的日常訓練內容，消防救援人員現場演示了單干線雙出水操法，同學們在拍手叫好的同時也興致勃勃地參與進來，他們穿上滅火戰(zhàn)斗服，端上了水槍，與救援人員一同學習、體驗，表現出了極高的興趣和熱情，并表示活動意義重大，學到了許多課本中學不到的知識，希望今后能多參與此類有價值、有意義的活動。
在學校報告廳里，宣傳員為學生們帶來了一堂生動有趣的消防安全知識講座，結合校園常見火災隱患案例，詳細分析教室、宿舍、實驗室等場所存在的消防安全隱患，通過科普小實驗直觀形象的讓學生們認識到火災的危害性，掌握火場逃生和初起火災的`撲救方法，并引導同學們學會查找生活中的消防安全隱患。在講座中，宣傳員還以問答的形式與同學們展開互動，充分調動了同學們學習消防知識的積極性。課后，老師們積極報名加入校園志愿服務隊，成為了一名名光榮的消防志愿者。
此次活動進一步增強了學生消防安全意識和自防自救能力，筑牢了良好的校園消防安全環(huán)境。據悉，西咸新區(qū)涇河新城消防救援大隊還將繼續(xù)采取多種形式新穎、內容豐富的宣傳活動，大力營造良好的校園安全文化氛圍，努力實現教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的消防安全效果。
校園新聞稿格式 篇24
法律體制的健全，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，并打造了良好的學習生活環(huán)境。為了加強學校法制建設，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，進一步增強學生的'遵紀守法的自覺性，做一個知法、懂法、守法的合格學生，并能健康成長，20xx年3月1日下午，南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)大塘小學邀請轄區(qū)內的明秀派出所法制副校長來校給全體師生做法制教育專題報告。
報告中，法制副校長從學生的實際出發(fā)，通過列舉一個個發(fā)生在學生身邊的鮮活的典型案例，深入淺出地進行分析，讓學生明白了哪些行為是違法，那些行為是犯罪以及違法犯罪行為的惡劣后果，同時就如何防止校園意外傷害，抵制不良風氣侵襲，如何提高自我保護防范意識等方面進行了一一闡述，報告通俗易懂，感染力強，提高了學生的法制觀念，增強了學生辨別是非和自我保護、自我防范的能力。使學生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時光，遠離罪惡，遠離危害，好好學習，做一名學法、懂法、守法的小學生，健康地成長。
校園新聞稿格式 篇25
20xx年9月3日晴，軍訓的第4天。
經歷了連日的疲憊，同學們依然精神飽滿地準時來到場集中，靜靜地等待教官的到來。
在一張張充滿自信的臉龐上看到了我校學生的新面貌！晨練在同學們站如松的姿態(tài)下拉開了序幕。
青春正步走，無悔軍營路——我校軍訓工作已順利過半。
在教官嚴格訓練和校領導的親切關懷下，在短短的幾天里，隊列動作、紀律作風、內務衛(wèi)生及規(guī)范的作息制度等都有了較好的成果。
個性值得一提的事是由學生組成的軍訓新聞播報組。
這是有七個新生組成的`小群眾，每一天早中晚操課的前三十分鐘，他們?yōu)榧磳⒂柧毜耐瑢W播放振奮人心的軍歌和朗誦同學們軍訓的心靈領悟。
揮別昨日，展望明天，軍訓還未結束，未來更待創(chuàng)造。
讓我們整裝待發(fā)，去迎接完美的未來。
校園新聞稿格式 篇26
我們班有一個幽默大師，他長著一個小腦袋，黑黑的頭發(fā)，生的濃眉大眼，一副瘦小的身材，整天樂呵呵的，人人都叫他“開心果”.雖然他的成績很不理想，但他也有他的長處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實他的腦袋瓜很聰明的，只不過用的不適當.
他總把老師的話當成耳邊風似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有一次，他在上課的時候，英語老師在A的時候，他順便插了一句“A.B.C.D.E.F.H……”剎那間，教室里一陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了.
說實話，假日雖然只有兩天，我好象已經很長時間沒有見到他了，心里怪想念他的.不過，并不是所有的同學都喜歡他，尤其是那幾個傲慢的、愛欺負小同學得人.因為他們總是欺負弱小，幫助一些強者.
這不，前幾天在上投了稿子，獲得了100元錢.趙老師還表揚了他.我覺得投稿會給大家?guī)頍o窮樂趣，也會使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的`作文水平！
我認為他投稿并不是為了獲得錢財之物，而是為了為班級爭光，他的品質是我們應該學習的，如果每個人都像他這樣，我們班級每次都可以成為“文明班級”，可是只有少數的人像他這樣.我們要發(fā)揚這種品質.
校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會一一的被人們表揚，人活在世上要有意義，為朋友或班級做點什么，不要代價太大，只要能表示自己的祝福就可以了！
他就是我的朋友――馬炎，你猜到了嗎？
校園新聞稿格式 篇27
近日，邢臺三中教育集團平安校區(qū)接到豫讓橋派出所電話，贊揚了初二年級（31）班高彤菲、左晨旭兩位同學拾金不昧的行為，并對平安校區(qū)學生的良好素質和精神風貌給予了高度肯定！
原來，在11月15日中午，平安校區(qū)初二年級31班高彤菲、左晨旭兩位同學在襄都區(qū)翟村小區(qū)附近撿到一個裝有2000元現金的信封，第一時間交到了附近的豫讓橋派出所，此后兩人再也沒向任何人說起這件事。
當老師問及這件事情時，他倆異口同聲說：“丟錢的人一定很著急，不管誰撿了都會想辦法交給失主的�！�
兩位同學拾金不昧，善良上進，為他人著想的良好素養(yǎng)和優(yōu)良品德得到老師和同學們的好評，為校爭得了榮譽。學校號召全校師生向身邊的榜樣學習，將這種拾金不昧的'優(yōu)秀品質繼續(xù)發(fā)揚，讓青春更具風采！
三中教育集團秉承“在成才的路上成人”的辦學思想，高度重視學生的思想教育和品德培養(yǎng)，堅持內涵發(fā)展，不斷提升教育品質，通過豐富多彩的主題教育活動等多種方式，培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當的中國特色社會主義建設者和接班人。高彤菲、左晨旭兩位同學拾金不昧的行為就是對學校教育成果的展示和肯定。
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