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學風建設(shè)主題的新聞稿

時間:2022-10-09 14:30:44 新聞稿

學風建設(shè)主題的新聞稿范文(精選8篇)

  在如今這個年代,我們都跟新聞稿有著直接或間接的聯(lián)系,新聞稿是對新近發(fā)生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。那么怎么去寫新聞稿呢?以下是小編精心整理的學風建設(shè)主題的新聞稿范文(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學風建設(shè)主題的新聞稿范文(精選8篇)

  學風建設(shè)主題的新聞稿1

  為進一步促進人才培養(yǎng)水平的不斷提高,積極營造向上的育人環(huán)境,6月份以來,美術(shù)學院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學風,爭做勤學典范”學風建設(shè)系列活動。

  活動以“樹好學風、聚正能量”為目標,本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的相關(guān)規(guī)章制度,通過學習、對照,進一步強化了全體學生的紀律意識;還以展牌、微信、微博等形式,開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動,對考研成功同學、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進行廣泛宣傳,同時組織考研學生舉辦了經(jīng)驗交流匯報會,交流考研經(jīng)驗、策略、方法,為有意向考研的學生提供借鑒;舉辦了“樹優(yōu)良學風,創(chuàng)模范班級”活動,組織“時間都去哪兒了”主題班會,吸引了同學們的廣泛參與和討論,對指導(dǎo)學生認識學習與成長的關(guān)系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助;開展優(yōu)秀班級班風評選活動,結(jié)合各班平時考勤、紀律衛(wèi)生等方面情況綜合評比,對模范班級進行宣傳和獎勵,形成學先進趕先進的良好風氣。

  為了促進學風建設(shè)的`長效化和常態(tài)化,美術(shù)學院將以此次系列活動為開端,著力完善制度、健全機制,努力營造良好的育人氛圍。

  學風建設(shè)主題的新聞稿2

  1月18日下午,農(nóng)業(yè)與生物學院20xx年度學生工作總結(jié)暨表彰大會在農(nóng)學大樓會議室舉行。校關(guān)工委常務(wù)副主任蔣秀明,學院黨委書記齊紅、副書記龔強,學院關(guān)工委周忠寅、潘重光、沈思軍,學院全體思政教師、班主任、輔導(dǎo)員共40余人參加會議。大會由農(nóng)生學院團委書記卜軍主持。

  會上,龔強作20xx年度學生工作總結(jié)報告。龔強以“保持傳統(tǒng),蹄疾步穩(wěn),突出特色,穩(wěn)中有進”16字概括了學院學生工作總體情況,并從強化價值引領(lǐng)、推進學在交大、加強素質(zhì)培養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量等四個方面總結(jié)回顧了全年的各項工作。他指出,20xx年學院學生工作深入學習貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神,圍繞立德樹人根本任務(wù)和學!八奈灰惑w”育人理念,堅持培養(yǎng)一流農(nóng)科人才的指導(dǎo)方向,圓滿完成各項年度工作目標,在學校學生工作年終考核中獲評學生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學風建設(shè)一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。

  金麗鑫、李玉紅、赫倚風等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號,蔣秀明為獲獎老師頒發(fā)榮譽證書。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學生生活、思想和成長路上的4個具體案例,詮釋了她用愛心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出,陪伴每一個學生的成長成才。

  為進一步強化農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng),學院首批掛牌10個院級科技創(chuàng)新工作室,會上齊紅為工作室指導(dǎo)老師授牌。趙琦代表學生科創(chuàng)工作室導(dǎo)師進行了交流分享,她以“如何做好一名學生創(chuàng)新工作的陪伴者?”為題展開,闡述了從激發(fā)研究興趣、培養(yǎng)研究思維、訓(xùn)練實驗?zāi)芰、提升分析和寫作能力?“四步曲”,堅持與學生“陪伴”,用行動引導(dǎo)學生對學術(shù)的追求,一年來,她指導(dǎo)的本科生均參與發(fā)表SCI和中文核心文章。會上,向關(guān)心學院學生工作的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)周忠寅、潘重光、沈思軍頒發(fā)20xx年度學生黨建“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽稱號。齊紅書記為蔣秀明老師頒發(fā)20xx年度學生工作“特別貢獻獎”。表彰仍在學院人才培養(yǎng)工作上給予關(guān)懷指導(dǎo)的老領(lǐng)導(dǎo),也為青年教師樹立典范,不忘初心,為培養(yǎng)一流農(nóng)科創(chuàng)新人才不斷努力。

  齊紅指出,學生工作涉及領(lǐng)域廣、層次多、內(nèi)容細、要求高、任務(wù)重,學院學生工作隊伍在本年度扎實做好學生思想價值引領(lǐng)、學術(shù)精神培育、綜合能力提升等工作,亮點頻頻,取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔任班主任的工作經(jīng)歷,強調(diào)這份寶貴經(jīng)歷對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的積極作用。并代表學院就新形勢下做好學生工作提出新要求,希望學院學生工作團隊能夠不斷探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式,提升育人實效。

  蔣秀明向為學生工作不懈努力的各位老師表示感謝,對學院本年度學生工作表示充分肯定。他指出要繼續(xù)推進學在交大,擴大學生工作的內(nèi)涵和深度。在新的起點,希望學院學生工作隊伍繼續(xù)秉承立德樹人的精神,用滿腔的熱情和實際行動,砥礪前行,為創(chuàng)建一流農(nóng)科不懈奮斗。

  學風建設(shè)主題的新聞稿3

  優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量,也是提高育人質(zhì)量的重要保證。為創(chuàng)建優(yōu)良學風,激發(fā)學生的學習的主動性和創(chuàng)造性,營造良好的學習氛圍,促進學風建設(shè)。文學院自20xx年10月13日起,由團總支書記王峰老師領(lǐng)導(dǎo)的督察小組,將開展長期學風督查活動。

  學風督察一經(jīng)開展,文學院全體專職輔導(dǎo)員以及學生會全體干部,都十分積極的參與此次活動中來,并由王峰老師統(tǒng)一組織安排小組分批對各個上課教室進行督查。首先,督查人員不定時檢查學生出勤情況,對遲到、早退的學生進行登記和教育;其次,督查人員會檢查學生的`上課情況,對違反紀律的學生進行深刻思想教育,并深入教室、學生宿舍了解學生的學習情況。最后,各小組負責人將文學院的學風狀況進行了總結(jié)匯報。其中最為突出的是,我院督查小組在王峰老師的領(lǐng)導(dǎo)下條理有序的進行督查,對象不僅僅局限于大一新生,還包括了大二、大三、甚至是大四的'學生,真正做到了整體性,全面性,公正性,提高了文學院總體的學習熱情,營造了濃厚的學習氛圍。這次文學院學風督察活動,推進學生素質(zhì)教育,促進學生成長成才,鼓勵了廣大學生勤奮學習,繼承文學院“博采眾長,厚德載物”的學風,體現(xiàn)文學院注重學生學識培養(yǎng)以及對教育質(zhì)量、管理水平的檢測,是對我們學生的思想品質(zhì)、學習精神和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。學風是一所大學的靈魂,而學風督察活動則是靈魂的保護身軀,此次督查,促進我們文學院學風管理規(guī)范化、制度化、有效化,將會為學院今后的發(fā)展道路打下堅實基礎(chǔ),為學院的未來添上濃墨重彩的一筆。

  學風建設(shè)主題的新聞稿4

  為了提高學生的自律意識,營造優(yōu)良的學習氛圍,進一步加強班級建設(shè)。20xx年4月26日下午,在1311教室開展了“加強學風建設(shè),提高學習主動性”主題班會,輔導(dǎo)員老師、七位學長以及全體同學參加了此次班會。

  此次班會分為四部分。首先是與學長進行學習經(jīng)驗交流環(huán)節(jié),在這一環(huán)節(jié)中同學們積極踴躍提出自己的疑問,各位學長都相應(yīng)的給予了答復(fù)。接下來是輔導(dǎo)員張老師講話,她介紹了有關(guān)于學風建設(shè)方面班級的工作計劃、工作目標:每位同學要做到不曠課、不遲到早退,作業(yè)認真積極完成,不會的及時和老師交流,希望每位同學都能抓緊有限的學習時間······然后是各班學生代表發(fā)言。最后在莊嚴的.宣誓聲中結(jié)束了此次班會。

  通過此次會議,同學們充分認識到學習的重要性,以及學會了如何更有效率的學習。相信在今后的學習中,我們會更加努力學習,不斷提高自身的文化素質(zhì),為自己營造一個良好的學習環(huán)境,也為我系以及我院學風建設(shè)出一份力。

  學風建設(shè)主題的新聞稿5

  本次班會的主要內(nèi)容是有關(guān)于端正學風建設(shè),形成優(yōu)良學風班風。首先談了關(guān)于學風建設(shè)的重要性,建設(shè)優(yōu)良學風要靠全體同學的努力。一個班級的優(yōu)良學習氛圍、群眾的'凝聚精神是同學們沖刺考研、就業(yè)等各種選取的助推器,有了良好的環(huán)境,才有提升自己的平臺。

  其次,談到我們學生本身的自我做法,要樹立正確的學習動機,端正學習態(tài)度,刻苦踏實。充分利用校園學習資源與設(shè)施,拓寬知識,提高素質(zhì),增強學習動力,不曠課,不遲到,不早退用心參與課堂,認真聽講,勤做筆記,認真作業(yè),誠信考試。有關(guān)于期末考試,著重強調(diào)了,無論是集中周還是非集中周都要杜絕小抄等一系列作弊行為以保證考試的公平。

  希望大家用心行動起來,以建立優(yōu)良學風為己任,為學風建設(shè)獻計獻策,從嚴要求自己,做一名貼合時代要求的大學生。培養(yǎng)自己的時間觀念,自控潛力,公德意識團隊精神,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性。同時班干部也要大力宣傳學風建設(shè),讓同學們在思想上重視起來,把注意力轉(zhuǎn)移到學習上來。對于來自各方面關(guān)于考研,考證以及就業(yè)信息要勤于分享,定期交流。為建設(shè)優(yōu)良學風添磚加瓦。

  學風建設(shè)主題的新聞稿6

  3月2日開始黑龍江大學進入疫情靜態(tài)管理,新聞傳播學院積極響應(yīng)學校認真組織線上教學的號召。我院為加強新聞學風建設(shè),采取了一些特色、有效的措施。

  1、借助網(wǎng)絡(luò)平臺,提高學習效率。我院通過學習通平臺,教師課前引導(dǎo)學生提前了解課程安排信息,做好課前預(yù)習;課上老師隨時發(fā)布討論,保證學生線上跟進課堂,切實提高學生教師互動;課后發(fā)布筆記簽到活動,有力督促學生及時總結(jié)重點知識,跟進筆記。

  2、結(jié)合實際情況,加強學風管理。線上教學與線下教學對學生要求不變。新聞傳播學院定期開展寢室走訪工作,領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員深入學生寢室,有針對性進行學風管理與督查工作,詢問同學們的線上上課情況,詳細了解學生的網(wǎng)課狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)流暢性及課堂效率的問題。

  3、營造濃厚氛圍,激發(fā)線上學習動力。根據(jù)學校網(wǎng)絡(luò)教學安排,新聞傳播學院認真做好疫情防控期間學生線上學習的.思想政治教育工作,輔導(dǎo)員老師在新學期會議上建議同學們與專業(yè)課老師多溝通,自身多學習、多實踐,幫助學生正確認識線上學習的必要性與重要性。

  學風建設(shè)主題的新聞稿7

  連日來,經(jīng)濟與貿(mào)易學院召開學風建設(shè)工作務(wù)虛會、學風班風建設(shè)主題座談會(班會),進一步加強學風建設(shè),激發(fā)學生自主學習熱情,提升線上學習成效。
經(jīng)濟與貿(mào)易學院院長冷麗蓮、黨總支書記朱玉群、金融學專業(yè)社團指導(dǎo)教師賈欣宇、各輔導(dǎo)員分別在不同的會上,從不同的`層面強調(diào)了加強學風、班風的重要意義,重點研討了“學院—班級—寢室”三級聯(lián)動的學風建設(shè)體系和通過專業(yè)社團建設(shè),進一步加強學風建設(shè)的工作思路。同時,經(jīng)濟與貿(mào)易學院還圍繞如何構(gòu)建師生聯(lián)動的優(yōu)良學風長效機制,如何在線上教學期間營造更好的育人氛圍與學生進行了深入座談。同學們從線上教學服務(wù)保障、備戰(zhàn)專業(yè)競賽、學生自主管理、班級文化建設(shè)等方面開展了深入的交流。
  學院黨總支圍繞“讀、寫、講、用”文化育人工作,依托大學生理論宣講團,開展“四史”專題教育活動,以思政育人之風培育優(yōu)良學風,使廣大同學將小我融入大我之中,增強責任意識,堅定理想信念。

  據(jù)悉,經(jīng)濟與貿(mào)易學院還將通過暢通學生訴求反映渠道,打造“朋輩微講堂”,拓展“讀、寫、講、用”文化育人活動載體,開展線上答疑早晚自習等方式,了解學生學習狀況和思想動向,構(gòu)建全程化、信息化的學業(yè)指導(dǎo)體系和學風建設(shè)體系。

  學風建設(shè)主題的新聞稿8

  20xx年12月6日,由農(nóng)業(yè)工程學院舉辦的20xx年學風建設(shè)月總結(jié)表彰大會在大學生活動中心隆重召開。出席會議的主要領(lǐng)導(dǎo)有院長姬江濤教授,副院長張伏副教授,黨委書記陳玉浩老師,黨委副書記閆淑楠,團委書記任靜老師,以及各年級輔導(dǎo)員。

  本次會議由任書記主持,首先她宣讀了大會的主要事項,接著進行大會第一項,全體起立,奏國歌。在莊嚴的國歌聲中會議步入正題。大會進行第二項,由閆書記宣讀了農(nóng)業(yè)工程學院一號表彰文件,并公布了在學風建設(shè)月中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體。大會第三項由姬院長為優(yōu)秀班級體、宿舍頒發(fā)榮譽證書;陳書記為科技創(chuàng)新優(yōu)秀團隊、河洛風賽車隊員頒發(fā)榮譽證書;由張院長為在“軍旅杯”演講比賽和大學生英語演講比賽中獲獎的'同學頒發(fā)榮譽證書;由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優(yōu)秀者頒發(fā)證書;任書記為在學風建設(shè)中做出特殊貢獻者頒發(fā)證書。大會第四項,由優(yōu)秀學生代表司興隆分享學習經(jīng)驗,司興隆同學主要談及了目標、榜樣、發(fā)掘自我三個方面。大會第五項,由姬院長做總結(jié)發(fā)言。姬院長首先對在學風建設(shè)月中取得的優(yōu)秀成果表示肯定,并對獲獎?wù)弑硎咀YR。另外重點談?wù)摿藢W風建設(shè)月中存在的不良現(xiàn)象,如學生到課率低、聽課效率低、獨立完成作業(yè)能力低、不善于利用課余時間、考試作弊現(xiàn)象嚴重等。為此,姬院長提出了一系列改進措施,包括加強管理力度、嚴格考勤制度、組建學風考風督查巡視團、增強授課教師的責任心等。

  最后大會在激揚的校歌聲中落下帷幕,通過此次大會不僅有助于學生端正學習態(tài)度、激發(fā)學習興趣,更有利于在校園里營造良好的學習氛圍,創(chuàng)建優(yōu)良的學風。

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