萬(wàn)用表實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的萬(wàn)用表實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了，萬(wàn)用表也已經(jīng)上交了，這也標(biāo)志著我的大學(xué)第一次實(shí)習(xí)的結(jié)束�？傮w上說(shuō)，這次實(shí)習(xí)是成功的，這次實(shí)習(xí)是值得回味的，值得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的，值得借鑒的。
實(shí)習(xí)雖過(guò)去了，但為下一次更好的面對(duì)，總結(jié)這次實(shí)習(xí)是必需的。下面就是我在這次實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所聞所想所做的片段，希望對(duì)日后的實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)、生活等有更大的幫助。
團(tuán)隊(duì)精神。這是我要第一個(gè)說(shuō)說(shuō)的，因?yàn)檫@次沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的合作是很難完成的。我們這次實(shí)習(xí)是兩個(gè)人一組的，一起把這個(gè)萬(wàn)用表組裝好。我是和班上的馮升常一組的。
剛開(kāi)始我們挺興奮的，因?yàn)槲覀儠?huì)用到電烙鐵，自己親手組裝一個(gè)儀表�？墒俏覀儾恢绾伍_(kāi)始下手，而且我們相對(duì)于往年還提前開(kāi)動(dòng)員大會(huì)和發(fā)實(shí)習(xí)儀表。我們是時(shí)間充足還是緊迫？這個(gè)實(shí)習(xí)是簡(jiǎn)單還是容易？我們兩個(gè)一下子不敢下定論。
最后我們商量了一下，大概計(jì)劃也確定下來(lái)。前期，我們也是按照老師的要求來(lái)做，先看一下實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，點(diǎn)清萬(wàn)用表零件有沒(méi)有漏缺的，這個(gè)我們都要做。接著就是實(shí)習(xí)期間，跟著老師的教學(xué)內(nèi)容。
后來(lái)在前期中，我們都有做到那兩點(diǎn)了，可是我的搭檔馮升常卻被顏色難住了，所以在通過(guò)電阻色環(huán)讀出電阻阻值這一步中卡住了，不懂我們有哪些電阻，缺哪一個(gè)。
不過(guò)在正式實(shí)習(xí)組裝時(shí)通過(guò)我的小小指點(diǎn)，也終于拿下這一點(diǎn)了。在后來(lái)的時(shí)間里，我們跟著老師的進(jìn)度一步一步完成這個(gè)實(shí)習(xí)，先是原理學(xué)習(xí)，焊接練習(xí)，正式組裝，最后我們?nèi)缙谕瓿蛇@個(gè)萬(wàn)用表。在組裝過(guò)程中，我負(fù)責(zé)焊接，他負(fù)責(zé)把零件準(zhǔn)備好，做好去氧化膜，弄好支腳，同時(shí)輔助我焊接。在這個(gè)過(guò)程中，我們不浮不驕，從容淡定的去做。
雖然遇到不少問(wèn)題，比如電路圖的原理，零件的認(rèn)識(shí)上，調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)很大誤差等問(wèn)題，但我們還是一一解決好，具體問(wèn)題在下面會(huì)提到。這次能如此這么快弄好，就是得益于我們之間的合作！
做好計(jì)劃。做一件事情有一個(gè)好的計(jì)劃會(huì)事半功倍，何況我們現(xiàn)在是實(shí)習(xí)，就更需要我們也要有自己的計(jì)劃。雖然我們實(shí)習(xí)期間要跟著老師的步伐走，但我們也要有自己的想法、進(jìn)度。剛開(kāi)始，我們不知道怎么做，尤其在發(fā)了實(shí)習(xí)儀表后，該如何下手呢？這成了我們第一個(gè)要面對(duì)的問(wèn)題。
我們真正有計(jì)劃實(shí)在實(shí)習(xí)第一天老師將完萬(wàn)用表的原理后，我們開(kāi)始自己動(dòng)手。那時(shí)我們產(chǎn)生分歧，馮升常埋頭理解他的電路圖，我就說(shuō)我們從那個(gè)時(shí)候起要有個(gè)計(jì)劃。他就問(wèn)我連電路圖都看不懂，談何組裝，談何實(shí)習(xí)？
可我就認(rèn)為，我們就因?yàn)樵谶@方面不懂，所以我們才花時(shí)間在這上面，很多同學(xué)就是按照電路板上的零件提示位置焊上去的，我們實(shí)習(xí)不只是這樣，要完全弄明白到某個(gè)電阻的作用。
所以我們才要做個(gè)計(jì)劃，第一步要做什么，接著是什么？看懂電路圖是其中的一部分 。我們都想到一起了。當(dāng)天我們要求自己把電路圖弄明白，我負(fù)責(zé)電壓的直交流部分。他負(fù)責(zé)其余部分。接著下面的幾天我們就一步一步按著計(jì)劃去做。
可是，問(wèn)題就出來(lái)了。我在弄電路圖時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)力不從心，也搞不懂他復(fù)雜的電路圖，我想了想，覺(jué)得沒(méi)必要這么死摳在商用電路圖上，只要把我們的物理電路圖弄懂就好了，而這個(gè)我們的老師已經(jīng)詳細(xì)跟我們講過(guò)，我們自己也懂得。所以，這個(gè)我們中途放棄了。
后面的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們基本是跟著老師的步伐走，似乎當(dāng)初我們的想法蕩然無(wú)存，其實(shí)是我們把這個(gè)實(shí)習(xí)的難度放大了，所以在前面的時(shí)間會(huì)出現(xiàn)這種擔(dān)憂。不過(guò)，在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們總體還是按照口頭上的計(jì)劃來(lái)完成的，這一點(diǎn)毋庸置疑。
零件的熟悉。總體上，零件的認(rèn)識(shí)基本上沒(méi)問(wèn)題，但在某些問(wèn)題上還沒(méi)有完全搞明白。特別是那個(gè)分流器，那與指導(dǎo)書(shū)上的外形不一樣，現(xiàn)在它只是一根直的銅棒，能起到分流的作用嗎？
還有每一個(gè)電阻作用是什么？電路板上連接跟說(shuō)明書(shū)上的電路圖一樣嗎？有區(qū)別嗎？等等這些問(wèn)題，其實(shí)到現(xiàn)在還沒(méi)有解決。既然我有這個(gè)疑惑，那我就應(yīng)該去解決。可是我沒(méi)有，我也沒(méi)向同伴詢問(wèn)，把這一個(gè)個(gè)問(wèn)題拋在腦后，我想在這一點(diǎn)上，是實(shí)習(xí)中的敗筆！
調(diào)試問(wèn)題。萬(wàn)用表終于做好了，接下來(lái)就是調(diào)試，測(cè)試它是否準(zhǔn)確。在測(cè)試前我們很興奮，很想快點(diǎn)看看我們的成果會(huì)是怎樣的。結(jié)果，誤差相當(dāng)?shù)拇�！測(cè)電流電壓的還好，但電阻相差300多Ω，這讓我們措手不及。
于是檢查電阻，電位器等，調(diào)過(guò)后依然是這樣，我們感到措手無(wú)策，于是請(qǐng)教老師，老師也是讓我們檢查電路，原件是否接錯(cuò)等，可是我們?cè)趺慈プ�，畢竟這是一個(gè)已經(jīng)完好焊好的……我們最終沒(méi)有再去檢查，結(jié)果到了演示的那天，竟然異常的準(zhǔn)確。我想，應(yīng)該是我們有些問(wèn)題沒(méi)有搞清楚，誤以為錯(cuò)誤，這一點(diǎn)，有點(diǎn)烏龍！
周全考慮問(wèn)題。只是比較重要的一點(diǎn)，我們?cè)诤噶慵䲡r(shí)，把四個(gè)孔還有調(diào)零電阻器弄反了，導(dǎo)致后面的焊接工作繁瑣和重復(fù)了，這是可以避免。我們當(dāng)時(shí)只是想到把所有零件都放到黃色這一面就行了，我們的當(dāng)時(shí)的意識(shí)就是綠面焊接，黃面放零件，完全沒(méi)有想到這些零件的作用，后來(lái)是突然發(fā)現(xiàn)，但那時(shí)晚了，已經(jīng)焊上去。
造成這個(gè)問(wèn)題，主要是我們沒(méi)有考慮周全，急于求成。雖然出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的不止我們很多同學(xué)都一樣，但不管怎樣，我們都應(yīng)該吸取這種教訓(xùn)，這次雖只是接反了，下次就不知道會(huì)出現(xiàn)怎樣的問(wèn)題了。
相互幫助。這次實(shí)習(xí)雖然是兩個(gè)人一組，但我們卻不能各掃門(mén)前雪啊，如果哪位同學(xué)需要幫助，我們還是很熱情的去幫助的。同時(shí)我們這次實(shí)習(xí)實(shí)際上用不了幾天就可以做完，時(shí)間還是很充足的。
某些同學(xué)在不同方面比較弱，比如焊接，比如電路圖等等，所以在互相幫助的過(guò)程中，不僅增進(jìn)同學(xué)之間的感情，還會(huì)體現(xiàn)你的長(zhǎng)處。何況我們都是同在一片藍(lán)天下。不管怎樣，在日后的人生路途中，不要忘了同路人。
時(shí)間不等人，總是過(guò)得這么快。但時(shí)間是公平的，不會(huì)誰(shuí)多誰(shuí)少，重要的是我們都能在這有限的時(shí)間里好好把握，好好鍛煉，正如這次實(shí)習(xí)，我應(yīng)該好好記住所學(xué)的東西，這將是我人生中不可多得的財(cái)富。
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