感恩心得體會(huì)15篇[實(shí)用]
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感恩心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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感恩心得體會(huì)1
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，布滿七顏色虹。那里有老師的熱忱關(guān)懷；那里有無(wú)憂無(wú)慮的生活；哪里有同學(xué)溫馨的友愛(ài)；那里布滿了成長(zhǎng)的喜悅；那里有很多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃。時(shí)間匆忙流去，面對(duì)即將要來(lái)臨的畢業(yè)考試，有許多許多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚，布滿了我們無(wú)限的感恩之情。
六年了，在這六年里，無(wú)論我遇到了什么，您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是奇妙的。我最終明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。由于您所從事的`事業(yè)是悄悄地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師！感謝您為我所做的一切！每一節(jié)課，您從來(lái)沒(méi)有為一點(diǎn)事而耽擱過(guò)；課堂上，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我們講著一個(gè)個(gè)做人的道理；作業(yè)本上，我們學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)統(tǒng)統(tǒng)像您回報(bào)……不久的將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，像您祝愿——我的老師。
鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，由于天空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩我的老師，由于老師打開(kāi)才智的大門，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)始終伴隨左右。
六年了，在這六年里，我在漂亮的校內(nèi)里度過(guò)。感謝您，我的母校！是您為我供應(yīng)了一切：許很多多的活動(dòng)，讓我們德智體美勞全面進(jìn)展，漂亮的校內(nèi)，讓我流連忘返，老師嚴(yán)厲又慈愛(ài)的笑容，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而漂亮、消縱即逝。我只想說(shuō)一句：感謝您，我友愛(ài)的母校！
今日，我們傾聽(tīng)著那奇妙的交響詩(shī)，在校內(nèi)里歡樂(lè)的成長(zhǎng)。明天，我們英勇的上路，走在奔向抱負(fù)的大路上。為了美妙的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗(yàn)歡快；吸取養(yǎng)分。此時(shí)此刻我想起一首詩(shī)：梅花潭水深千尺，不及我與母校情。
感恩心得體會(huì)2
感恩教育是一種非常重要的教育方式，它可以讓我們更加懂得珍惜生命、感恩他人、珍惜自己所擁有的一切。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，感恩教育對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我懂得了許多道理，也讓我變得更加成熟和自信。
首先，感恩教育讓我懂得了感恩。在我小時(shí)候，我常常抱怨自己的家庭條件不好，常常羨慕別人的富裕家庭。但是，在感恩教育的熏陶下，我開(kāi)始懂得了感恩，感恩家人的愛(ài)、感恩老師的教導(dǎo)、感恩朋友的陪伴。我開(kāi)始懂得了珍惜生命中的每一個(gè)角落，懂得了在任何情況下都要心存感恩之心。
其次，感恩教育讓我變得更加成熟。在我遇到困難和挫折的時(shí)候，我不再去抱怨、不再去逃避，而是學(xué)會(huì)了去面對(duì)它們。我開(kāi)始懂得了在面對(duì)困難和挫折時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢地去面對(duì)它們。感恩教育讓我懂得了在生命的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多的'坎坷和波折，但是只要我們能夠堅(jiān)持下去，就一定能夠走到成功的彼岸。
后，感恩教育讓我變得更加自信。在我學(xué)習(xí)和生活中，我開(kāi)始變得更加自信。我不再去害怕失敗，而是學(xué)會(huì)了勇敢地去嘗試。我開(kāi)始相信自己的能力，在每一次的挑戰(zhàn)中都能夠有所收獲。感恩教育讓我懂得了自己的價(jià)值，讓我更加自信地走在人生的道路上。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，感恩教育對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我懂得了許多道理，也讓我變得更加成熟和自信。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)一直保持感恩之心，走好自己的人生路。
感恩心得體會(huì)3
他們，用雙手創(chuàng)建你的華蜜生活;他們，用青春換來(lái)你的不斷成長(zhǎng);他們，用愛(ài)，給你完整了一個(gè)家。
當(dāng)你還在媽媽肚子里睡覺(jué)時(shí)，他們卻因?yàn)槟愕募磳⒌絹?lái)而快樂(lè)得眉開(kāi)眼笑、激烈得語(yǔ)無(wú)倫次。做好一切的打算，驚慌又期盼地等待著你的誕生。
懷胎十月，你從媽媽的肚子里出來(lái)了，來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界。深深的吸了這個(gè)新的世界的.簇新空氣，“哇”的一聲就哭了起來(lái)。你的這一哭，就是對(duì)媽媽這十個(gè)月辛苦懷胎的勸慰。
過(guò)了一段時(shí)間，你已經(jīng)不是那個(gè)要喂奶的嬰孩了，卻仍是會(huì)尿床，仍是學(xué)不會(huì)穿衣服，仍是不會(huì)用勺子自己吃飯，仍是會(huì)把家弄得一片狼藉……他們還是會(huì)幫你洗干凈你尿濕的輩子，細(xì)心的幫你穿好每一件衣服，手把手的叫你怎樣用勺子吃飯，無(wú)奈的整理被你弄亂的家……
你又長(zhǎng)大了一些，成了一個(gè)小少年。你的一張張獎(jiǎng)狀、一份份滿分的試卷、一次次老師的表?yè)P(yáng)都成了他們的傲慢!得到了他們的嘉獎(jiǎng)時(shí)，或許你沒(méi)留意到——他們嘴角的那抹笑。
慢慢地，你接觸到了網(wǎng)絡(luò)，并深深的陷在了里面，無(wú)法自拔。你起先叛逆，不再是那個(gè)聽(tīng)話的三好學(xué)生。早戀、網(wǎng)癮、打架、逃學(xué)……這些，就是你給他們，一種叫回報(bào)的東西。
然后，你長(zhǎng)大了，工作了，起先經(jīng)驗(yàn)社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨，起先接觸生活上的酸甜苦辣。當(dāng)你拖著勞累的身軀回到家時(shí)，他們正一心一意地為你打算著可口的飯菜。那種熟識(shí)的味道，能讓你洗去一天的疲乏，嘗到華蜜。
再后來(lái)，你也成了家，有了孩子，和愛(ài)人共同經(jīng)營(yíng)著一個(gè)溫馨的家，一起面對(duì)生活。最終，孩子的調(diào)皮替你扮演了兒時(shí)淘氣的你。當(dāng)你忍無(wú)可忍的舉起手掌時(shí)，你會(huì)突然想起了爸媽，他們，也是到了忍耐極限，才舉起了手，打向你……
所以，當(dāng)他們的腰不在挺立、當(dāng)他們的背不在硬朗、當(dāng)他們一時(shí)記不起要說(shuō)什么做什么、做事干活手腳不利索時(shí)，不要去怪罪和督促他們，因?yàn)槟阍陂L(zhǎng)大，他們卻在變老……有時(shí)間多陪陪父母，多牽牽那雙滿是皺紋的手，拉著他們，就像小時(shí)候他們拉著你一樣……
感恩心得體會(huì)4
今天隨著老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)熒�、老師、家長(zhǎng)參加了“xx”老師的感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，我被那感動(dòng)的的瞬間震撼了，被那掌聲、哭喊聲震撼了！
當(dāng)“xx”老師講到感恩父母時(shí)，全場(chǎng)人都安靜下來(lái)了，大家在想自己做到凌老師講那些責(zé)任了嗎？我們做到尊敬父母了嗎？做到不讓父母?jìng)牧藛�？一代不如一代，我們的行為足以讓父母�(jìng)感�，有些父母甚至都想跳樓，這些是誰(shuí)的原因呢？就是我們這些沒(méi)教養(yǎng)！不懂得感恩的孩子們！父母辛辛苦苦賺來(lái)那一點(diǎn)錢，就是想讓你完成你的學(xué)業(yè)！而你卻在網(wǎng)吧度日！在家玩電腦！可你想過(guò)你的父母嗎？他們正在為你擔(dān)心著。我們的生活無(wú)憂無(wú)慮！什么都沒(méi)有想到父母！哪怕是兩顆糖，你都沒(méi)想到給父母一顆，因?yàn)槟悴欢酶卸鳎∧愕哪X子里裝的都是些什么？你是白癡嗎？我想你會(huì)說(shuō)不是！但我要告訴你：不尊敬父母的人連白癡都不如！是的，你是說(shuō)你不是白癡！但你是比白癡還白癡的人！你知道嗎？當(dāng)你在打著呼嚕睡大覺(jué)時(shí)，你的`父母正在為你補(bǔ)衣服、檢查作業(yè)！你知道你的父母有多苦嗎？你不知道。
學(xué)會(huì)感恩之后，奇跡就會(huì)發(fā)生感恩代表著一個(gè)人的責(zé)任和使命感。學(xué)會(huì)感恩，成就你的精彩人生！
感恩心得體會(huì)5
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師是我們生命中不可或缺的一部分。他們給予我們教誨和指導(dǎo)，啟發(fā)我們的思維，培養(yǎng)我們的能力。我們應(yīng)該對(duì)老師的辛勤付出心存感激與敬意。感恩是一種美德，它使我們更懂得珍惜，并激勵(lì)我們將來(lái)成為幫助他人的人。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記老師的恩情，深刻感受到他們對(duì)我們未來(lái)的影響。
回想起過(guò)去的經(jīng)歷，我深切感受到了老師們的辛勤付出。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是我們思想的引導(dǎo)者和心靈的溫暖者。在我遇到困難時(shí)，老師總是不遺余力地為我解答疑惑，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。他們把我們視為自己的學(xué)生，不厭其煩地給予我們幫助和支持。正是他們的付出，使我在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，也受到了他們的深刻影響。
感恩是一種內(nèi)心的情感，一種深深的感激之情。我時(shí)常對(duì)身邊的老師心存感激，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽颂�。他們不僅把知識(shí)傳授給我，更教會(huì)了我做人的道理和處世的智慧。尤其在我遇到挫折時(shí)，他們給予了我無(wú)限的鼓勵(lì)和支持。每一位老師都是不可替代的，他們用自己的智慧點(diǎn)亮了我的未來(lái)之路，讓我明白努力的意義。我將一直懷念他們的教誨和指引，感激他們?yōu)槲宜龅?一切。
感恩是一種情感，需要通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)。我決定對(duì)老師的付出表達(dá)我的感激之情。首先，我會(huì)盡力做好每一次課堂作業(yè)和考試，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)。其次，我會(huì)積極參加課堂討論，把自己的觀點(diǎn)和思考與老師分享。同時(shí)，我還計(jì)劃每年給老師送上一份感謝禮物，表達(dá)我的深深感激之情。通過(guò)這些行動(dòng)，我希望能讓老師感受到我的真誠(chéng)與感激，也激勵(lì)其他同學(xué)向老師表達(dá)感恩之情。
感恩是一種美德，它應(yīng)該傳承下去，不僅限于向老師表達(dá)，更應(yīng)該延伸到生活中的每一個(gè)角落。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母、朋友和其他幫助過(guò)我們的人。通過(guò)感恩，我們能夠更加珍惜身邊的一切，并時(shí)刻感激那些無(wú)私地幫助過(guò)我們的人。同時(shí)，我們也應(yīng)該向他人傳遞感恩之情，讓感恩之風(fēng)在整個(gè)社會(huì)中蔓延開(kāi)來(lái)。只有這樣，我們才能建立一個(gè)充滿感激和善良的社會(huì)，讓感恩之情成為人們共同的價(jià)值觀。
感恩是一種美麗的品質(zhì)，它使我們更加懂得珍惜，更加心懷感激。我們應(yīng)該深刻感受老師的辛勤付出，對(duì)他們心懷敬意和感激。通過(guò)表達(dá)感恩之情，并將感恩傳遞下去，我們能夠激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，也能讓整個(gè)社會(huì)充滿溫暖和善良。讓我們永遠(yuǎn)懷念老師們的教誨和關(guān)心，將感恩心得體會(huì)貫徹到生活的方方面面。
感恩心得體會(huì)6
青年作家安東尼說(shuō)：”成功的第一步就是先存有一顆感恩之心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感恩之情。領(lǐng)袖的責(zé)任之一便是謝謝。”這是我給自己的心靈雞湯。從我走出校園步入社會(huì)的那一刻開(kāi)始，便與工作結(jié)下了不解之緣。幾乎每個(gè)人都在工作，然而有很多人卻并不真正熱愛(ài)自己的工作。平日里同事閑聊或者朋友聚會(huì)，很多時(shí)候都聽(tīng)到大家在說(shuō)：如果能不工作該有多好！然而，我們是否真正思考過(guò)：我們到底為什么工作？工作又能賦予我們什么？
也許有人認(rèn)為工作僅僅是為了拿一份薪水，也有人說(shuō)工作就是謀生的手段，可在我看來(lái)，工作就是我的人生。因?yàn)橛泄ぷ鳎铱梢愿玫叵硎苌�，可以贏得別人的尊重和贊美，可以享受成功帶給我的喜悅，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；因?yàn)橛泄ぷ�，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以得到領(lǐng)導(dǎo)同事的指點(diǎn)與關(guān)懷，從而進(jìn)一步完善、提升自己……盡管在工作的`過(guò)程中我們會(huì)遇到挫折，受到打擊，可這些不也是工作帶給我們的寶貴財(cái)富嗎？誠(chéng)然，挫折和打擊會(huì)更加有利于我們的成長(zhǎng)。
法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：”工作攆跑三個(gè)魔鬼：無(wú)聊，墮落和貧窮�！边@句話雖然簡(jiǎn)短，卻十分形象地說(shuō)明了工作對(duì)于人的重要意義。
工作帶給我們生活的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。每個(gè)人都在終其一生追求幸福，那么，幸福是什么？物質(zhì)上的滿足不是幸福的全部，卻是我們生活的根基。我們喜歡快樂(lè)的生活，我們有自己的愛(ài)好，喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè)、尋美食、逛街、旅游……在我們成年離開(kāi)父母的庇護(hù)之后，工作就是滿足我們這些需求的源泉。
工作帶給我們自信，讓我們受到尊重，體驗(yàn)成功的喜悅。一個(gè)人小的時(shí)候看到老師就會(huì)自然而然地產(chǎn)生尊重之情，那是一種結(jié)合了欣賞、羨慕和依賴的感覺(jué)。長(zhǎng)大了之后，又會(huì)對(duì)自己的上司、領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生尊重之情，而老師、上司得到的這種尊重都是工作帶給他們的。他們努力工作，獲得了成功，又因成功而受到尊重。
這個(gè)循環(huán)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是成立的。
然而，在失去工作的同時(shí)，人生也相應(yīng)失去了的很多樂(lè)趣。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些人為了某些原因放棄了工作，可是不用工作的他們是否得到了幸福呢？因此，要時(shí)刻提醒自己：假如我失去了工作，生活還會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎？工作要常懷一顆感恩之心，滿懷感恩去工作，并不僅僅有利于公司和老板，感激能帶來(lái)更多值得感激的事情。這是宇宙中的一條永恒的法則。不要以為工作是平淡乏味的，當(dāng)你滿懷感恩之心去工作時(shí)，你就很容易成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)更有親和力和影響力的人，一個(gè)有著獨(dú)特的個(gè)人魅力的人。
曾經(jīng)有位父親告誡即將踏入社會(huì)的兒子三句話：”遇到一位好領(lǐng)導(dǎo)，要忠心為他工作；假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的運(yùn)氣好，要努力工作以感恩惜福；萬(wàn)一薪水不理想，就要懂得在工作中磨煉自己的技藝�！边@位父親無(wú)疑是睿智的。在我看來(lái)，我們所有的年輕人都應(yīng)將這三句話深深地記在心里，始終秉行這個(gè)原則做事�；蛟S每一份工作都無(wú)法盡善盡美，但還是要感謝工作環(huán)境，感謝老板，感謝每一次的工作機(jī)會(huì)，滿懷感恩之心去工作。即使起初位居他人之下，也不要去計(jì)較，要積極地將每一次工作任務(wù)視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。每一份工作都有寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、成功的喜悅、老板的嚴(yán)苛、同事間的競(jìng)爭(zhēng)等，這些都是任何一個(gè)工作者走向成功必須體驗(yàn)的感受和必須經(jīng)歷的鍛造。
我始終認(rèn)為，努力工作，用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待自己的工作，相信工作定是上天賜給我們的一份最好的禮物。
感恩心得體會(huì)7
人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，父母是最疼愛(ài)我的人，是父母賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，又教會(huì)我們熟悉自己，熟悉世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，熱和無(wú)私而又細(xì)膩。你教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)往善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴。爸爸講完題后，我仍不明白時(shí)，老沖著自己發(fā)火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛(ài)！從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的`負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的安康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血��！當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的困難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩�。�?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
假設(shè)今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感謝，發(fā)自內(nèi)心的感謝。
問(wèn)世間什么樣的愛(ài)是永恒不變的？那無(wú)疑是父愛(ài)和母愛(ài)，這份愛(ài)從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們，然而，我們的到來(lái)，也給父母帶來(lái)了莫大的負(fù)擔(dān)，父母卻把這份負(fù)擔(dān)當(dāng)成幸福，用心愛(ài)我們，用生命愛(ài)我們，我們哭，他們傷心，我們笑，他們快樂(lè)，我們安康快樂(lè)，他們會(huì)露出無(wú)比幸福的微笑。
感恩心得體會(huì)8
今天下午，老師說(shuō)要到三樓看一部關(guān)于感恩的教育片，我們激動(dòng)萬(wàn)分，排著整齊的隊(duì)伍去了，當(dāng)我們聽(tīng)了鄒老師的杰出演講，同學(xué)們都被感動(dòng)的哭了。鄒老師講的是要熱愛(ài)祖國(guó)，要學(xué)會(huì)感恩，第一要感謝老師，您就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了我們，老師您辛勞了，再次感謝父母的養(yǎng)育之恩。
讓我最感動(dòng)的是講的是一只老鷹天天給小鷹找吃的。有一天，老鷹知道自己病了，可自己的.孩子還什么都不會(huì)，為了教他身存的本領(lǐng)，鷹媽媽就把小鷹抓到高空中，然后把小鷹放下來(lái)，等快要落地的時(shí)候，鷹媽媽又把小鷹拉上來(lái)。小鷹還覺(jué)得很好玩，鷹媽媽又把小鷹拉上去然后飛走了。小鷹看見(jiàn)媽媽真走了，這時(shí)懼怕了，就張開(kāi)翅膀煽動(dòng)著飛了起來(lái)，雖然流了很多血，可是他卻學(xué)會(huì)了飛。
平時(shí)上學(xué)、放學(xué)路上媽媽怕不安全，非得來(lái)接我送我，在家里也什么不讓我干，您還總是把“珍寶”掛在嘴上，真叫我難為情。媽媽，我已經(jīng)七歲了，放開(kāi)您的手把!在您暖和的懷抱里，我會(huì)永久也長(zhǎng)不大的。
聽(tīng)了今天的課，今后我也要自己的事自己做，學(xué)著去愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母。
感恩心得體會(huì)9
"感恩'一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里解釋為"對(duì)別人所給的關(guān)心表示感謝'，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)祖國(guó)、珍愛(ài)生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛(ài)心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)思想政治教育，為社會(huì)培育出健康和高尚的人。
感恩教育是培育傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)歷來(lái)就有"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)'、"投之以桃，報(bào)之以李'的感恩思想，魯迅先生則要求人民要"感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人'。加強(qiáng)感恩教育就是要培育健康的同學(xué)，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培育健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感謝的人，往往就是最歡樂(lè)的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的環(huán)境里，人們可以仔細(xì)、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的`氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)加強(qiáng)感恩教育就是要培育同學(xué)，讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈、樂(lè)觀樂(lè)觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)高校生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的關(guān)心。巴爾扎克說(shuō)："傲慢的人，很少感恩，由于他永久不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切'。處于成長(zhǎng)階段的高校生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心愿識(shí)，使他們很簡(jiǎn)單形成"成皆由我，敗皆由人'的思維習(xí)慣，總是過(guò)高地估量自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)高校生用辯證的方法多角度地分析問(wèn)題，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對(duì)自己的關(guān)心，養(yǎng)成虛心進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。
其次，要培育高校生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言"當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣'。當(dāng)外來(lái)的關(guān)心和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便簡(jiǎn)單變得漠然。在日常生活中，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的"責(zé)'，而沒(méi)有意識(shí)到自己在師生關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的"權(quán)'，亦即忽視了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒(méi)有付出的體驗(yàn)，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長(zhǎng)此以往，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此，要培育孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí)，要有意識(shí)地讓高校生看到和感覺(jué)到，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
加強(qiáng)和改進(jìn)高校生感恩教育，提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為高校生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無(wú)疑是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。感恩教育，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是高校生的必修課，是關(guān)心高校生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義高校的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮同學(xué)的主體作用，用身邊的實(shí)例教育同學(xué)，要觸及同學(xué)的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過(guò)分理論化，收不到實(shí)際效果。
其次，要充分發(fā)揮老師的言傳身教作用。俄國(guó)聞名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，"老師的人格，就是教育工作的一切。'思想政治教育尤其如此。老師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)高校生學(xué)會(huì)感恩，老師本身就必需是一個(gè)懂得感恩的人。感謝同學(xué)的協(xié)作和幫忙、感謝父母的哺育之恩、感謝鄰里的互助和照看同學(xué)從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
感恩心得體會(huì)10
又是一年的大學(xué)畢業(yè)季，為全面了解畢業(yè)生們的真情實(shí)感，進(jìn)一步做好教育教學(xué)及管理工作，中文系于6月10日下午在博學(xué)樓309會(huì)議室召開(kāi)了20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表座談會(huì)。此次會(huì)議受到系黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，系黨總支趙書記、主任、副主任以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員（班主任）、部分授課老師應(yīng)邀出席座談會(huì)，趙書記主持了本次座談會(huì)。
會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們暢所欲言，歡迎大家就系部的課程設(shè)置、教育教學(xué)、學(xué)生管理、人才培養(yǎng)等問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)和看法。來(lái)自各專業(yè)的畢業(yè)生代表結(jié)合自身實(shí)際，主要圍繞學(xué)習(xí)和就業(yè)兩方面暢所欲言。一位考入四川大學(xué)的畢業(yè)生說(shuō)：“這四年，我生活得很快樂(lè)，教師們兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，同學(xué)間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，很喜歡巢湖學(xué)院的環(huán)境和中文系的學(xué)習(xí)氛圍”；另一位已在北京找到工作的畢業(yè)生在談及求職經(jīng)歷時(shí)，他很感謝母校及中文系的精心培養(yǎng)，能有幸成為巢湖學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生而自豪；還在尋求就業(yè)和考研、考編機(jī)會(huì)的同學(xué)則表示自己不會(huì)放棄，積極進(jìn)取，這四年里雖有遺憾，但收獲很多。各位畢業(yè)生踴躍發(fā)言，針對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施、教學(xué)改革、學(xué)生管理等方面提出了中肯的意見(jiàn)與建議。特別值得一提的是，所有與會(huì)同學(xué)都發(fā)自內(nèi)心地稱贊中文系的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，對(duì)老師們的辛勤付出給予了高度評(píng)價(jià)。座談會(huì)在愉悅、輕松的'氛圍中持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。
魯主任感謝同學(xué)們所提出的寶貴意見(jiàn)，他對(duì)畢業(yè)生們通過(guò)四年的學(xué)習(xí)在形象氣質(zhì)、學(xué)識(shí)做人等方面的提升給予了充分的肯定，希望大家在今后面臨困境時(shí)有恒心，有志向，不放棄。方習(xí)文副主任則結(jié)合報(bào)紙上一篇關(guān)于畢業(yè)生的報(bào)道給在座的同學(xué)一番臨別寄語(yǔ)，希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，有計(jì)劃，有信心，把握自己，把握機(jī)會(huì)，掌控未來(lái)。
最后，趙書記對(duì)畢業(yè)生提出了三點(diǎn)期望：
一是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)��；
二是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作；
三是要安全離校，文明離校，開(kāi)心離校。
趙書記代表中文系真誠(chéng)地祝愿20xx屆畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)（學(xué)業(yè)）有成！一句“�；啬感？纯础庇|動(dòng)了在場(chǎng)的每一位畢業(yè)生，給此次座談會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
系領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望與衷心祝愿深深感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)，他們紛紛表示將在今后的學(xué)習(xí)和工作中頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取，絕不辜負(fù)母校的深情厚愛(ài)。
感恩心得體會(huì)11
作為一名參與團(tuán)課的學(xué)生，我深深感受到了朋友給予我的幫助和支持。團(tuán)課不僅在學(xué)習(xí)上提供了很多機(jī)會(huì)，而且也讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了朋友間的真誠(chéng)和友愛(ài)，也更加理解了感恩的重要性。下面我將從團(tuán)課結(jié)課演出、互幫互助、共同成長(zhǎng)等方面來(lái)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
首先，團(tuán)課的結(jié)課演出給我留下了深刻的印象。結(jié)課演出是每個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，也是彼此間感恩的體現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，朋友們相互鼓勵(lì)，互幫互助，共同克服了許多困難。比如，在排練中有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，其他同學(xué)都會(huì)耐心地給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們盡快掌握動(dòng)作和技巧。而在演出時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都全力以赴地展示自己的才能和努力，這讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和朋友間的支持。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了只有團(tuán)結(jié)合作，才能做出一份完美的作品。
其次，團(tuán)課中的互幫互助也給我留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。這時(shí)，朋友們總是毫不猶豫地給予幫助。比如，有一次我在練習(xí)時(shí)遇到了困難，心情十分煩躁，正好看到我的好朋友正在做得很好。我忍不住向他請(qǐng)教，他不但非常熱情地回答了我的問(wèn)題，還主動(dòng)提供了一些技巧和建議。這讓我感受到了朋友間的真誠(chéng)和友愛(ài)，也非常感激他的幫助。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了在學(xué)習(xí)中要有勇氣向朋友求助，也要樂(lè)于幫助別人。
最后，團(tuán)課讓我體會(huì)到了共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，通過(guò)與朋友們的交流和互動(dòng)，我們可以相互借鑒，共同進(jìn)步。在團(tuán)課中，我經(jīng)常會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教，他們也會(huì)積極地和我分享他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)和朋友們互相學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的能力，也建立了更深厚的友誼。這種共同成長(zhǎng)的`過(guò)程讓我感到非常快樂(lè)和幸福。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了自己與朋友們是相互支持和共同前行的關(guān)系。
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)和互動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了朋友間的真誠(chéng)和友愛(ài)，也更加理解了感恩的重要性。在團(tuán)課中，無(wú)論是結(jié)課演出、互幫互助、共同成長(zhǎng)，都需要大家的團(tuán)結(jié)和努力。感恩朋友和團(tuán)隊(duì)的幫助，不僅可以讓我們更加成功，也能夠讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)友好的氛圍中不斷成長(zhǎng)。因此，我深深地體會(huì)到了感恩朋友的重要性，并且會(huì)一直保持這一感恩之心，將它轉(zhuǎn)化為積極向上的力量，去回報(bào)朋友們給予我的幫助和支持。我相信，在未來(lái)的團(tuán)課中，我會(huì)與朋友們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
感恩心得體會(huì)12
作為一名普普通通的上班族，我認(rèn)為珍惜崗位感恩工作是非常重要的一個(gè)人生態(tài)度，它不僅可以幫助我在工作中更好地發(fā)揮自己的能力，還可以幫助我在工作中更加快樂(lè)和滿足。在這里，我想分享我的一些心得體會(huì)。
首先，珍惜崗位意味著要充分認(rèn)識(shí)和理解自己的工作職責(zé)和工作內(nèi)容。這不僅包括我們的具體工作任務(wù)，還包括我們所在的部門、公司的文化和價(jià)值觀等等，只有理解了這些方面，我們才能更好地適應(yīng)環(huán)境，更好地融入團(tuán)隊(duì)。
其次，在工作中，我們需要始終保持積極向上的心態(tài)。不管遇到多大的挫折和困難，我們都需要保持樂(lè)觀、積極的'態(tài)度。這不僅可以幫助我們克服困難，更能夠激發(fā)周圍同事的積極性，共同克服困難，做出更好的成績(jī)。
同時(shí)，感恩工作也是非常重要的一部分。我們需要感激公司和領(lǐng)導(dǎo)給予我們的機(jī)會(huì)，感激同事和團(tuán)隊(duì)為我們付出的努力。我們需要意識(shí)到，我們的工作貢獻(xiàn)不僅是為了自己的個(gè)人興趣和事業(yè)發(fā)展，還是為了公司的長(zhǎng)足發(fā)展，為了為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
最后，珍惜崗位感恩工作還需要我們不斷提高自身的能力和素質(zhì)。我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能，積極參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)公司和市場(chǎng)的不斷變化，更好地完成工作任務(wù)。
總之，珍惜崗位感恩工作是一種積極向上的生活態(tài)度，它能夠提高我們的工作效率和工作質(zhì)量，更能夠幫助我們?cè)诠ぷ髦蝎@得滿足感和成就感。我相信，只要我們始終保持這種態(tài)度，我們的事業(yè)和生活一定會(huì)越來(lái)越好。
感恩心得體會(huì)13
11月9日，我參加了沿小家長(zhǎng)會(huì)，由中國(guó)智慧家庭教研組孫保平教授作了題為《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的》報(bào)告。
孫教授報(bào)告分為四個(gè)部分：一是激發(fā)孩子的好奇心，二是保護(hù)孩子的自信心，三是激發(fā)孩子的興趣，四是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。
如果一個(gè)孩子厭惡學(xué)習(xí)，只想象爺爺奶奶一樣，過(guò)著早上起來(lái)鍛煉、打太極拳、提著籠子遛鳥(niǎo)的退休生活，表明孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。興趣是孩子能夠廢寢忘食，伏頭做作業(yè);興趣是孩子不管走到哪，都不忘抱者一本書在看;興趣還是孩子休息日不是吵著要父母帶去公園玩，而是帶到書店看書買書。
孩子對(duì)學(xué)習(xí)有沒(méi)有興趣，關(guān)鍵在于父母。首先要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，家庭里營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，而不是比娛樂(lè)室還熱鬧，不是打麻將就是搞朋友聚會(huì)，不是電視開(kāi)得音響極大，就是家庭成員三天兩頭吵鬧，這樣的家庭，孩子沒(méi)有心情，也沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。
為人父母，要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家庭要保證絕對(duì)安靜，讓孩子能安心、凈心;要監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，要在不遠(yuǎn)處陪著，防止孩子邊做邊玩;要指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，孩子的作業(yè)是孩子的事，讓孩子獨(dú)立完成，大人不能代替，大人只能指導(dǎo)，不能直接說(shuō)出答案，否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生很深的依賴思想，把作業(yè)當(dāng)成大人的事。
同時(shí)，家長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí)。社會(huì)日新月異，家長(zhǎng)不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，哪怕孩子的作業(yè)，也會(huì)把家長(zhǎng)難住。家長(zhǎng)要多看孩子的書，了解孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣能更好地指導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)還要掌握多方面的知識(shí)，平時(shí)多積累一些資料，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助。
好孩子是夸出來(lái)的，家長(zhǎng)要不斷地鼓勵(lì)孩子，表?yè)P(yáng)孩子，哪怕是一小點(diǎn)進(jìn)步，也不吝嗇微笑和贊美，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，對(duì)知識(shí)有渴求，讓孩子對(duì)知識(shí)始終有一顆好奇的心，去激勵(lì)孩子不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
在日本，學(xué)生從幼兒園開(kāi)始就被要求進(jìn)教室要脫下皮鞋放整齊，再換上白色的室內(nèi)鞋;有一次國(guó)際會(huì)議，來(lái)自世界數(shù)個(gè)國(guó)家的大使館武官，在停車場(chǎng)停車時(shí)，不約而同地，每一輛車，車頭都是朝外的……這些，都是習(xí)慣的力量。習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，當(dāng)孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)的時(shí)候，可以說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不愁不會(huì)提高，因?yàn)�，絕大多數(shù)孩子的智力是正常的.，天才和蠢材只站了百分之一，而大部分孩子的學(xué)習(xí)，是可以通過(guò)學(xué)習(xí)，獲得提高。關(guān)鍵在于，我們做父母的，是否一如既往地重視孩子的學(xué)習(xí)?是否一如既往地鼓勵(lì)而不是責(zé)罵孩子?是否一如既往地激發(fā)起了孩子的潛能?
當(dāng)個(gè)孩子不容易，當(dāng)個(gè)父母不容易，當(dāng)數(shù)十個(gè)孩子的老師更不容易。多站在對(duì)方角度看問(wèn)題，要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，尊重孩子，關(guān)心孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子的好朋友。我想，這是我這次家長(zhǎng)會(huì)最大的心得，寫出來(lái)與大家共勉，也和大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
感恩心得體會(huì)14
“天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。孟老夫子的一句名言道出了中國(guó)古代先賢對(duì)感恩的看法和態(tài)度，也體現(xiàn)了哲人的世界觀和崇高的思想境界。
說(shuō)起感恩，很多人腦海中也難免會(huì)浮現(xiàn)出諸如：“鞠躬盡瘁,死而后已”、“飲水思源，知恩圖報(bào)”、“士為知己者死”這些名言警句。然而作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的思想狀況究竟如何？感恩這個(gè)古往今來(lái)最基本的道德信條是否被每個(gè)大學(xué)生所遵守呢?
我想，作為21世紀(jì)的接班人，受學(xué)校、家庭、社會(huì)多年的教育培養(yǎng)，必將做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、感念恩情的人。因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)的歷程中，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理，對(duì)我們恩同再造，同學(xué)給了我們無(wú)私的關(guān)心和幫助。我們應(yīng)有所感觸，有所報(bào)答。我們這些新時(shí)代的莘莘學(xué)子，一定要胸懷偉大理想抱負(fù)，一心報(bào)效國(guó)家、報(bào)效社會(huì)，絕不能誠(chéng)信缺失，更不可忘恩負(fù)義。
臺(tái)灣有位作家在其一篇文章中稱，年幼時(shí)他家境貧寒，飯前，爺爺都要帶領(lǐng)他們雙手合十，默默誦禱，感謝上天。他十分不解，爺爺就告訴他，他們剛到臺(tái)灣的時(shí)候，生活十分困難，幫助他們的人太多了，感謝不過(guò)來(lái)，那就感謝上天吧。小故事大道理，能我我們感動(dòng)良久。
當(dāng)我們還未來(lái)到世上，就已經(jīng)受到父母的'恩惠。當(dāng)我們來(lái)到世上，受到社會(huì)多方面的關(guān)愛(ài)，這就要求我們常念所受恩惠，常懷感恩之心。常懷感恩之心，才能明白自己的職責(zé)所在，才能明白生活在世上，除了索取之外，還要奉獻(xiàn)。常懷感恩之心，我們的世界才會(huì)美好。
俗話說(shuō)的好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。韓信雖貴為王侯仍未能忘記漂母茶飯之恩；春秋時(shí)期，晉將魏顆因沒(méi)有讓父親的愛(ài)妾為自己殉葬而許其改嫁，此女的父親結(jié)草絆倒秦國(guó)大將杜回，致使魏顆取得關(guān)鍵戰(zhàn)功，子孫因此貴為王侯；這些事例充分說(shuō)明，感恩戴德是為人根本，失去這一點(diǎn)，一切都無(wú)從談起，有恩不報(bào)，必將為人不齒。
最后，我要說(shuō)的是：大學(xué)生受到多年的培養(yǎng)教育，無(wú)論是知識(shí)水平，還是道德素質(zhì)，思想境界，當(dāng)在常人之上。新時(shí)期的大學(xué)生，更當(dāng)以常懷感恩戴德之心。
感恩心得體會(huì)15
都說(shuō)世界上最偉大的人就是母親，我和所有人一樣，也非常敬愛(ài)自己的媽媽。
我的媽媽是一位堅(jiān)強(qiáng)的鐵路工作者，她每天都要在車站忙碌著為旅客提供服務(wù)。由于爸爸在外地工作，很少回家，所有家務(wù)活都落在了媽媽一個(gè)人的肩上�？吹綃寢屆刻煨燎诠ぷ�、默默付出的樣子，我感到非常敬佩和感動(dòng)。
有一種愛(ài)，從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習(xí)到為人處事，我們健康成長(zhǎng)的每一步都凝聚著父母無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。這種愛(ài)無(wú)微不至，永恒不息！人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，它是無(wú)私的付出，不求回報(bào)的辛勞，我們得到了這么多，所以要從心底里學(xué)會(huì)感恩。
這一切都成了我童年時(shí)的回憶。記得有一天放學(xué)回家，六月的天氣變幻莫測(cè)，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間烏云密布、雷聲滾滾。突然間，大雨傾盆而下，我的心情也跟著變得焦慮不安。爸爸在上班，媽媽臥病在床，我想誰(shuí)能來(lái)送傘給我呢？雨越下越大，天越來(lái)越黑，我開(kāi)始擔(dān)心起自己和家人的安危。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了在雨幕中，那是我最敬愛(ài)的母親。我撲到母親的懷里，您用涼涼的手撫摸著我的頭和臉，讓我感到暖暖的。我看見(jiàn)您已經(jīng)全身濕透了，但您的微笑沒(méi)有消失。一滴水流進(jìn)我的嘴里，我分不清是淚水還是雨水�；丶业穆飞希赣H拼命地往這邊推傘，讓我可以遮住大部分的雨水，她卻只露出半個(gè)身子在外面。我推過(guò)去，說(shuō)：“媽媽你也要遮住自己啊，您的病還沒(méi)好呢�！蹦赣H勉強(qiáng)地笑了一下，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不要緊，只要你沒(méi)有被淋著就好�！�
這句話，突然鼻子一酸，眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶。媽媽，您真是一個(gè)好媽媽！這十二年您無(wú)微不至地照顧我的事例還有很多呢！好比天上的星星。我常常全被感動(dòng)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我所做的`一切。我常常對(duì)自己說(shuō)：我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你，終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力、和憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，在校的學(xué)科競(jìng)賽里榜上有名。還有您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？我也在努力地在做一個(gè)好女兒�。湍惴謸�(dān)一些家務(wù)活，是作為孩子所應(yīng)該做的。你的生命，身體都來(lái)自父母，你的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然，你的生活來(lái)自于關(guān)心并幫助過(guò)你的人，讓我們學(xué)會(huì)感恩，好好面對(duì)我們的生活吧。
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