校風(fēng)校紀(jì)心得體會(huì)(熱門(mén))
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的校風(fēng)校紀(jì)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校風(fēng)校紀(jì)心得體會(huì)1
育課和講座等方式，將了解時(shí)勢(shì)政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺(jué)悟。校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心社會(huì)。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動(dòng)。開(kāi)展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和諧校園”為主題的班級(jí)演講比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等活動(dòng)，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。使同學(xué)們都在思考，我能為奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
為了讓學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學(xué)生對(duì)父母恩情的理解，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的.心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、-
立志報(bào)效祖國(guó)的熱情。并針對(duì)一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛(ài)、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來(lái)越多的大學(xué)生很少給父母寫(xiě)信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實(shí)際情況。啟動(dòng)了以“感恩、誠(chéng)信”為主題的“成長(zhǎng)的責(zé)任”的大型演講活動(dòng)——學(xué)生家長(zhǎng)共同參加活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯(cuò)誤價(jià)值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會(huì)父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。校風(fēng)校紀(jì)讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛(ài)是無(wú)私的!父母的愛(ài)是感天動(dòng)地的!父母愛(ài)是永恒的!
本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求以警示自己的行為一誠(chéng)：誠(chéng)信。二自：自律，自剩-
三愛(ài)：愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)專(zhuān)業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺(jué)，美化校園講己任。校風(fēng)校紀(jì)六不;公共場(chǎng)所不吸煙，按時(shí)就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購(gòu)物就餐不插隊(duì)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。
校風(fēng)校紀(jì)心得體會(huì)2
一、以“國(guó)情教育”特色活動(dòng)為依托，全面開(kāi)展思想教育工作。
利用形勢(shì)政策教育課和講座等方式，將了解時(shí)勢(shì)政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺(jué)悟。本學(xué)期系黨總支季麗書(shū)記、孫恒主任、丁玉學(xué)副書(shū)記以新生入學(xué)教育為契機(jī)，在西安校區(qū)和正陽(yáng)校區(qū)分別為新生作了有關(guān)如何規(guī)劃設(shè)計(jì)大學(xué)生活、十七大黨課教育、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能教育、校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心社會(huì)。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動(dòng)。開(kāi)展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和諧校園”為主題的演講比賽和詩(shī)歌朗誦比賽。在全系師生中開(kāi)展了征集系標(biāo)。系訓(xùn)活動(dòng)。組織輔導(dǎo)員和廣大同學(xué)學(xué)習(xí)新《學(xué)生手冊(cè)》，還在新生中進(jìn)行了學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》考試等活動(dòng)，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。從而找準(zhǔn)管理方向，增強(qiáng)管理力度。
同時(shí)為深入貫徹落實(shí)十七大精神，我們以主題班會(huì)的形式，組織同學(xué)們對(duì)十七大精神進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考、討論;組織部分學(xué)生干部聽(tīng)取了中央講師團(tuán)學(xué)習(xí)十七大專(zhuān)題報(bào)告;要求學(xué)生黨員每人寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)十七大報(bào)告心得體會(huì)，并舉辦心得體會(huì)和征文展覽，使同學(xué)們都在思考，我能為十七大報(bào)告提出的奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了廣大青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
11月22日，為了讓廣大青年學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深大學(xué)生對(duì)父母恩情的理解，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國(guó)的熱情。并針對(duì)一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛(ài)、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來(lái)越多的大學(xué)生很少給父母寫(xiě)信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實(shí)際情況。會(huì)計(jì)系黨總支和分團(tuán)委共同在大一、大二學(xué)生中啟動(dòng)了以“感恩、誠(chéng)信”為主題的“算教育投資帳，報(bào)父母養(yǎng)育恩”——學(xué)生家長(zhǎng)兩地書(shū)的系列活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯(cuò)誤價(jià)值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會(huì)父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛(ài)是無(wú)私的!父母的愛(ài)是感天動(dòng)地的!父母愛(ài)是永恒的!
活動(dòng)包括感恩節(jié)主題班會(huì);填寫(xiě)學(xué)生學(xué)習(xí)投資效益分析簡(jiǎn)表( 讓學(xué)生們算4筆賬：學(xué)習(xí)生活”盤(pán)點(diǎn)”、家長(zhǎng)的投資、學(xué)習(xí)投資成本分析以及學(xué)習(xí)投資回報(bào)預(yù)測(cè)); “算學(xué)生消費(fèi)賬，報(bào)父母養(yǎng)育恩”心得體會(huì)交流會(huì);真誠(chéng)的給父母寫(xiě)家書(shū);父母回復(fù)家書(shū)等五個(gè)階段。 要求所有大一、大二的3210學(xué)生積極參與，認(rèn)真完成此次活動(dòng)，從中受到深刻的思想教育。
此外，積極開(kāi)展“我為團(tuán)旗添光彩”增強(qiáng)團(tuán)員服務(wù)意識(shí)的教育活動(dòng)。開(kāi)展了以“為團(tuán)旗增光，創(chuàng)節(jié)約校園”為主題的系列活動(dòng)。開(kāi)展“我愛(ài)我家”書(shū)畫(huà)作品展和班級(jí)墻報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)、共創(chuàng)節(jié)約校園主題簽名活動(dòng)。 10月份，開(kāi)展了 “弘揚(yáng)雷鋒精神、倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，大力宣傳雷鋒精神，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)鄉(xiāng)村。通過(guò)活動(dòng)，讓所有團(tuán)員在親身經(jīng)歷與切身體會(huì)中增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高思想道德修養(yǎng)。
二、本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度
根據(jù)我系學(xué)生是多元組合的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)院的相關(guān)要求，完善制定了系列管理規(guī)章制度，基本上做到各項(xiàng)工作都有章可尋。先后出臺(tái)了⑴《會(huì)計(jì)系大學(xué)生文明自律公約》、⑵《會(huì)計(jì)系學(xué)生政治思想與品德考核評(píng)定工作條例》、⑶《會(huì)計(jì)系學(xué)生干部選拔任用管理辦法》、⑷《會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)干部崗位職責(zé)》、⑸《會(huì)計(jì)系班級(jí)衛(wèi)生管理規(guī)定》、⑹《會(huì)計(jì)系早操管理規(guī)定》、⑺《會(huì)計(jì)系教室管理規(guī)定》、⑻《會(huì)計(jì)系宿舍管理規(guī)定》、⑼《會(huì)計(jì)系輔導(dǎo)員工作量化考核辦法》、⑽《會(huì)計(jì)系學(xué)生管理工作規(guī)程》、⑾《會(huì)計(jì)系輔導(dǎo)員崗位分工職責(zé)》、⑿《會(huì)計(jì)系特困生資助與評(píng)比辦法》、⒀《會(huì)計(jì)系學(xué)生評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金管理細(xì)則》、⒁《會(huì)計(jì)系學(xué)生黨員和積極分子的管理辦法》、⒂《會(huì)計(jì)系畢業(yè)生管理辦法》等項(xiàng)規(guī)定和辦法。其中，各班級(jí)都將《大學(xué)生文明自律公約》貼到班級(jí)顯著位置，以警示自己的行為(即一誠(chéng)：誠(chéng)信。二自：自律，自剩三愛(ài)：愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)專(zhuān)業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺(jué)，美化校園講己任。六不;公共場(chǎng)所不吸煙，按時(shí)就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購(gòu)物就餐不插隊(duì)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。)緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。
三、堅(jiān)持 “以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)生的日常管理工作
1、為加強(qiáng)學(xué)生管理，提高工作效率，我系對(duì)專(zhuān)、兼職輔導(dǎo)員進(jìn)行了崗位培訓(xùn)。要求輔導(dǎo)員除了單獨(dú)做好思想教育工作外，還應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身明辨是非的能力，提高服務(wù)意識(shí)，積極引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中重建科學(xué)的價(jià)值觀體系。通過(guò)宣傳激勵(lì)作用來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作主動(dòng)性、學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高自身的綜合素質(zhì)。采取的主要方法有：
(1)目標(biāo)導(dǎo)向。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，確定遠(yuǎn)期和近期學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生各自的目標(biāo)提出不同的要求，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。
(2)傳遞信息。輔導(dǎo)員要經(jīng)常讀書(shū)、看報(bào)、上網(wǎng)，通過(guò)篩選，堅(jiān)持每周向?qū)W生傳遞有較高價(jià)值的信息，以引起學(xué)生對(duì)照思考而產(chǎn)生共鳴。例如，一則見(jiàn)義勇為的信息，可在學(xué)生中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響;一則科技信息可激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
(3)名言啟示。每位學(xué)生用一句或幾句名言作座右銘，針對(duì)座右銘，堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇周記，學(xué)生可從中受到熏陶。
(4)榜樣激勵(lì)。經(jīng)常向?qū)W生介紹與學(xué)生經(jīng)歷相似的典型，特別是那些從挫折和失敗中奮起的典型，可使學(xué)生從中受到鼓舞，教育意義大。
(5)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。輔導(dǎo)員要經(jīng)常號(hào)召學(xué)生參加學(xué)院各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于爭(zhēng)第一名，以此增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，提高集體向心力和凝聚力。班內(nèi)也要經(jīng)常開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，大家敢當(dāng)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀，激發(fā)全班學(xué)生進(jìn)取心。一次好的活動(dòng)，可使學(xué)生留下終身難忘的印象。
并將整個(gè)學(xué)生工作分塊，結(jié)合專(zhuān)職輔導(dǎo)員的相應(yīng)工作進(jìn)行了明確分工。建立了會(huì)計(jì)系輔導(dǎo)員工作考核細(xì)則。
對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)表現(xiàn)優(yōu)異的輔導(dǎo)員給予表?yè)P(yáng)和肯定。如：在我系專(zhuān)職輔導(dǎo)員緊缺的情況下，劉娜同志克服了沒(méi)有辦公室等困難，堅(jiān)守在西安校區(qū)，負(fù)責(zé)1300多人的學(xué)生管理，使工作井井有條，受到大家的贊揚(yáng)。另外，耿直、李春梅兩位同志也經(jīng)常加班加點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，使各項(xiàng)工作順利完成。
2、嚴(yán)格按照公平、公正、公開(kāi)的原則，做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定和評(píng)優(yōu)工作。獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定和各類(lèi)評(píng)優(yōu)是學(xué)生管理的一個(gè)主要內(nèi)容，不僅關(guān)系到學(xué)生的切身利益，也關(guān)系到學(xué)生的成才導(dǎo)向。因此，系里特別注重公正原則和程序原則，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的政策和評(píng)選程序，周密布置、精心組織，確保獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等各類(lèi)評(píng)優(yōu)公正、公平、公開(kāi)。
3、努力做好貧困生的資助和教育工作，保證他們順利完成學(xué)業(yè)。
我系是一個(gè)貧困生較多的系部，貧困生占學(xué)生總?cè)藬?shù)的37%，能否解決好貧困生的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題一直是我系學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們建立了貧困生信息庫(kù)，并且定期摸查學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)變化情況，實(shí)現(xiàn)靜態(tài)與動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合，較好地完成了各項(xiàng)特困生工作。
4、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)，建立心理問(wèn)題監(jiān)督機(jī)制。通過(guò)班主任、學(xué)生干部及時(shí)反饋班級(jí)中存在心理問(wèn)題的學(xué)生情況。及時(shí)與其溝通，形成一幫一互助活動(dòng)進(jìn)行心理輸導(dǎo)和悉心教育，必要時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。另外，還積極幫助專(zhuān)職輔導(dǎo)員迅速提高此項(xiàng)工作的能力。
5、加強(qiáng)黨員、積極分子和學(xué)生干部隊(duì)伍管理和建設(shè)，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。認(rèn)真組織好入黨積極分子黨課培訓(xùn)工作和組織發(fā)展工作，充分發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)伍在思想教育方面的重要作用。在加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面，舉辦了 “第一期學(xué)生干部培訓(xùn)班”，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞如何做一名合格的學(xué)生干部的主題展開(kāi)，系黨總支季麗書(shū)記、丁玉學(xué)、孫云春副書(shū)記和分團(tuán)委孫曉慧書(shū)記分別就大學(xué)生學(xué)生干部職責(zé)，學(xué)生心理健康教育，大學(xué)生外在形象設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面為學(xué)生做了精彩的講解。本次培訓(xùn)使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自我服務(wù)的源動(dòng)力。對(duì)今后提高學(xué)生干部的思想及業(yè)務(wù)水平，積極建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍起到了良好的作用。另外，為增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任感和使命感，在新班委會(huì)上任之初和新一屆學(xué)生會(huì)上任時(shí)，開(kāi)展就職宣誓儀式;建立學(xué)生干部檔案，記錄一年的工作業(yè)績(jī)，避免人浮于事的現(xiàn)象，在同學(xué)中產(chǎn)生良好的'反響。
6、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，大力推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)
本學(xué)年工作重點(diǎn)是讓更廣泛的同學(xué)了解所學(xué)知識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，理論與實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)鼓勵(lì)本科學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新。日常管理中，我們嚴(yán)格考勤制度，下課堂，下寢室對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查，開(kāi)學(xué)以來(lái)，系里領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)職輔導(dǎo)員、班主任老師多次深入到班級(jí)、寢室了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，掌握第一手資料。此外，10月份我們還通過(guò)師生見(jiàn)面會(huì)，教學(xué)信息互動(dòng)座談會(huì)，加強(qiáng)了老師與學(xué)生面對(duì)面的交流與互動(dòng),使同學(xué)們更加清晰地了解所學(xué)科目、掌握有效的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通過(guò)系列講座活動(dòng)，讓同學(xué)了解學(xué)科競(jìng)賽、考研和就業(yè)等方面的常識(shí)，使廣大同學(xué)能夠在明確的方向上，更好地完成下一階段的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
7、加強(qiáng)社團(tuán)管理建設(shè)，發(fā)揮社團(tuán)活力
目前，我系成立了足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、棋友之家協(xié)會(huì)等十四個(gè)社團(tuán)，充分發(fā)揮社團(tuán)活力，豐富學(xué)生的課余文化生活。并有意識(shí)的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)組織的協(xié)調(diào)管理，學(xué)生會(huì)設(shè)立了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。11月10日乒乓球協(xié)會(huì)在和平校區(qū)舉辦了比賽，參賽選手發(fā)揮了較高的水平。其他社團(tuán)也都在不影響學(xué)習(xí)的前提下逐步開(kāi)展活動(dòng)。
8、以構(gòu)建大學(xué)全程職業(yè)規(guī)劃教育體系為著力點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)就業(yè)工作新局面。系領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)生就業(yè)工作。成立了會(huì)計(jì)系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的基礎(chǔ)工作。調(diào)動(dòng)各方力量積極主動(dòng)地為畢業(yè)生收集就業(yè)信息、拓展就業(yè)渠道，僅李國(guó)茹老師一人就聯(lián)系簽約30余名畢業(yè)生。并及時(shí)為畢業(yè)生解疑答問(wèn)、參謀分析，盡心服務(wù)學(xué)生。針對(duì)畢業(yè)生積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、讓畢業(yè)生全面詳實(shí)的了解高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及形勢(shì)，了解行業(yè)狀況及用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求，掌握就業(yè)技巧和方法，幫助他們合理規(guī)劃職業(yè)生涯，從而把握就業(yè)機(jī)遇。有針對(duì)性的進(jìn)行心理輔導(dǎo)和咨詢(xún)工作，保證畢業(yè)生健康、有序地參加就業(yè)。在抓好畢業(yè)生就業(yè)教育的前提下，在全體學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步推行大學(xué)生涯規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃教育，職業(yè)道德教育及法制教育，在畢業(yè)生中重點(diǎn)開(kāi)展誠(chéng)信教育。
9、克服各種困難，完成了5037名學(xué)生檔案的整理工作;完成了1830名畢業(yè)生的信息核對(duì)和1330名新生的各類(lèi)信息校正工作。完成了38名學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象的政審?fù)庹{(diào)、民主測(cè)評(píng)、材料審核以及22名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正材料的審核工作。此外，進(jìn)行了會(huì)計(jì)系網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)工作，近期將投入使用。
10、對(duì)全系寢室情況進(jìn)行排查，摸清情況，加強(qiáng)公寓管理。為下一步寢室調(diào)整做好準(zhǔn)備。
四、開(kāi)展豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)
為豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，活躍校園氣氛，我系積極開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。文化類(lèi)，我們以學(xué)科知識(shí)講座為主線，通過(guò)辯論賽、征文比賽等活動(dòng)活躍文化氣氛。文藝類(lèi)，我們將舉辦“燃燒激情，點(diǎn)燃希望”迎新晚會(huì)，校園情景劇大賽，給同學(xué)們以展示自我的舞臺(tái)。體育類(lèi)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們獲得了精神文明獎(jiǎng)、文藝表演獎(jiǎng)、團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。同時(shí)，開(kāi)展了“風(fēng)采體育人生，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造力量”系列活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展系內(nèi)足球、籃球、乒乓球比賽、拔河比賽、腕力大賽等，這些活動(dòng)充分體現(xiàn)我系同學(xué)頑強(qiáng)拼搏精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。溫馨生活類(lèi)活動(dòng)我們開(kāi)展了文明寢室評(píng)比活動(dòng)。
五、未來(lái)工作安排與設(shè)想
1、鞏固本次活動(dòng)的成果，完成好日常學(xué)生管理工作。
2、為了進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的責(zé)任感和使命感，我們將于近日在大一新生中舉辦十八歲成人宣誓儀式。
3、為增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，開(kāi)闊視野，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們將組織優(yōu)秀學(xué)生干部和輔導(dǎo)員到一汽集團(tuán)生產(chǎn)線參觀學(xué)習(xí)。專(zhuān)職學(xué)生到街道社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、繼續(xù)做好相應(yīng)的學(xué)生管理工作，尤其是期末考試的引導(dǎo)和管理。
5、把畢業(yè)生的就業(yè)和畢業(yè)班的管理作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，搞好畢業(yè)生的專(zhuān)升本工作。
6、我們要學(xué)生管理人員多深入學(xué)生寢室協(xié)同三個(gè)校區(qū)的公寓辦，做好寢室的規(guī)范化管理。這也是會(huì)計(jì)系下一步的重點(diǎn)工作之一(其中二、三年級(jí)是重點(diǎn))。
7、搞好26日西安校區(qū)和12月中上旬正陽(yáng)校區(qū)的兩臺(tái)文藝聯(lián)歡會(huì)。
8、做好會(huì)計(jì)系網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)和維護(hù)，使之成為學(xué)生管理工作的重要工具。
六、存在的問(wèn)題（即有小環(huán)境也有大環(huán)境的原因）與思考
1、有些活動(dòng)內(nèi)容原創(chuàng)性不強(qiáng)，需要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡快提高管理水平，走出一條有我們?cè)合堤厣墓芾碇贰?/p>
2、思想政治工作有時(shí)不夠及時(shí)，需要提高教育者的整體素質(zhì)，建立有效的信息傳播平臺(tái)。比如校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。有必要引進(jìn)相應(yīng)的人才。
3、學(xué)生管理工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)現(xiàn)代化技術(shù)手段的應(yīng)用。如：學(xué)籍管理軟件。但更急于解決的是提高管理者應(yīng)用現(xiàn)代化管理手段的能力和水平。希望學(xué)院應(yīng)適當(dāng)予以培訓(xùn)。
4、雖然我們提倡以人為本的工作理念，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的管理思想，但對(duì)學(xué)生管理者的政策傾斜沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，影響積極性的發(fā)揮。
5、學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題。不能只讓我們學(xué)生管理人員單方面做工作，教學(xué)部門(mén)，尤其是任課教師必須要嚴(yán)格要求。
6、在教學(xué)過(guò)程中，缺少對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，學(xué)生缺少對(duì)企業(yè)文化的了解和相關(guān)知識(shí)與技能的積淀。希望今后應(yīng)適當(dāng)填加相關(guān)內(nèi)容，以增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生迎接社會(huì)挑戰(zhàn)的信心。
總之，不管當(dāng)鮮花還是做綠葉，會(huì)計(jì)系全體師生都會(huì)在自己的崗位上為學(xué)院健康有序的發(fā)展盡職盡責(zé)，竭力為吉林工商學(xué)院這個(gè)百花園增光添彩。
校風(fēng)校紀(jì)心得體會(huì)3
一、校風(fēng)建設(shè)要著眼于營(yíng)造良好的育人環(huán)境
學(xué)校的風(fēng)氣，簡(jiǎn)而言之就是校風(fēng)，它反映了學(xué)校整體的精神面貌、辦學(xué)方向、教育和管理水平，反映了師生員工整體的思想、道德、心理素質(zhì)和普遍的工作、學(xué)習(xí)、生活方式，也反映了學(xué)校對(duì)每一位成員的基本素質(zhì)要求。校風(fēng)最集中的體現(xiàn)就是學(xué)風(fēng)和師風(fēng)。學(xué)風(fēng)以學(xué)生為主體。其核心是學(xué)習(xí)風(fēng)氣，其中既包括學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、目的、態(tài)度、興趣等內(nèi)因要素，也包括學(xué)習(xí)的方法、紀(jì)律、主動(dòng)性、刻苦性、創(chuàng)造性等外顯要素；師風(fēng)的主體為教師，體現(xiàn)了教師的教學(xué)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、育人風(fēng)氣等。
二、校風(fēng)建設(shè)要著眼于弘揚(yáng)文明進(jìn)取的校園精神
校風(fēng)是學(xué)校精神的體現(xiàn)，而學(xué)校精神不可能在一朝一夕中形成，必定需要?dú)v史的積淀、繼承和再造。
校園精神要滲入學(xué)校的每一個(gè)成員，還需要借助各種教育活動(dòng)的載體。要大力加強(qiáng)思想道德教育，按照層次遞進(jìn)原則從小培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)社會(huì)主義公民的基本道德法制意識(shí)和獻(xiàn)身祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)是非辨別能力和抵御不良社會(huì)風(fēng)氣誘惑的能力；要大力改進(jìn)校園育人的硬環(huán)境，不斷美化、優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)、文化和生活場(chǎng)所。要重視發(fā)揮各種畫(huà)像、宣傳欄、校園墻報(bào)等的'教育功能，展示學(xué)校榮譽(yù)、弘揚(yáng)校園精神。學(xué)校還要大力開(kāi)發(fā)學(xué)校的育人軟環(huán)境。要開(kāi)展多彩高雅的校園文化建設(shè)，著力提高師生的文化、道德和藝術(shù)品位，通過(guò)藝術(shù)形式謳歌現(xiàn)實(shí)生活中的真人、真事、真心、真情，使我們的思想政治工作既以理服人，又以情感人。在校風(fēng)建設(shè)中還要特別注重發(fā)揮師生員工的主體作用，他們是良好校風(fēng)的“建設(shè)主體”和“受益主體”，要吸引廣大師生員工積極參與校風(fēng)建設(shè)，在參與實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育和自我提高。
三、校風(fēng)建設(shè)要著眼于典型示范引路和師生員工普遍素質(zhì)的提高
師風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。教師是教育工作的主導(dǎo)者，教師對(duì)學(xué)生的教育不僅靠淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言談舉止。每一位教師都應(yīng)該在思想政治、道德品質(zhì)和學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等方面以身作則，做到敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書(shū)育人、為人師表。在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，每一位教師都要勇于超越自己。要從簡(jiǎn)單傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，讓學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)就是校風(fēng)建設(shè)的核心。學(xué)風(fēng)建設(shè)的前提是要教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，樹(shù)立對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)和對(duì)學(xué)校的責(zé)任感。當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨著許多新的挑戰(zhàn)。由于獨(dú)生子女一代的出現(xiàn)，以及社會(huì)上不良風(fēng)氣、地區(qū)差別的影響。這就要求我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)，注重客觀環(huán)境的變化，化被動(dòng)為主動(dòng)。通過(guò)積極引導(dǎo)和嚴(yán)格管理，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)崇尚真理的風(fēng)氣、刻苦鉆研的風(fēng)氣、富于開(kāi)拓的風(fēng)氣，在考試中培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的風(fēng)氣、耐心細(xì)致的風(fēng)氣，在日常生活中培養(yǎng)敬重師長(zhǎng)的風(fēng)氣、誠(chéng)懇禮貌的風(fēng)氣、遵紀(jì)守規(guī)的風(fēng)氣、服務(wù)奉獻(xiàn)的風(fēng)氣等。
四、校風(fēng)建設(shè)要著眼于長(zhǎng)效保障機(jī)制的形成 校風(fēng)建設(shè)是學(xué)校的“形象工程”，也是“靈魂工程”。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要將校風(fēng)建設(shè)作為堅(jiān)持學(xué)校正確辦學(xué)方向的內(nèi)在要求，作為學(xué)校建設(shè)的有機(jī)組成部分，也作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本方式，在思想上高度重視，在制度上充分保證。
校風(fēng)建設(shè)要立足于社會(huì)主義初級(jí)階段師生員工思想道德素質(zhì)的現(xiàn)狀，將教育引導(dǎo)與嚴(yán)格約束有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)嚴(yán)格管理形成好的習(xí)慣，通過(guò)好的習(xí)慣養(yǎng)成好的品質(zhì)。
校風(fēng)建設(shè)還有賴(lài)于良好的社會(huì)環(huán)境。學(xué)校要積極參與社區(qū)的精神文明建設(shè)，優(yōu)化校外的育人環(huán)境。要主動(dòng)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)的關(guān)心支持，努力縮小校園內(nèi)外風(fēng)氣上的反差，減少來(lái)自外部的負(fù)面干擾。
校風(fēng)建設(shè)要與學(xué)校改革同步共進(jìn)。要通過(guò)學(xué)校改革凝聚人心，增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)校的向心力和對(duì)事業(yè)的自信心，給教師創(chuàng)造更多的發(fā)展和成功機(jī)會(huì)。要繼續(xù)推進(jìn)教材教學(xué)改革，讓每一個(gè)學(xué)生都能生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和發(fā)展。要改進(jìn)教學(xué)管理方式，確保教育管理的應(yīng)有力度和覆蓋面。
校風(fēng)校紀(jì)心得體會(huì)4
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則寓言：河水認(rèn)為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出了河岸，涌上了原野，吞沒(méi)了房舍和莊稼，給人們帶來(lái)了災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。這則寓言說(shuō)明了一句俗語(yǔ)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！�
我們從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，十幾年的學(xué)生生涯，對(duì)校規(guī)校紀(jì)并不陌生。校規(guī)校紀(jì)，是一種為了維持正常的教學(xué)秩序，使我們?cè)诘�、智、體、美、勞各方面獲得健康的發(fā)展而提出的行為準(zhǔn)則和人際交往的基本要求，它不僅約束著我們的言行，還引導(dǎo)著我們的思想向正確的方向發(fā)展。我們應(yīng)該主動(dòng)去了解和熟悉校規(guī)校紀(jì)的內(nèi)容和基本要求，自覺(jué)的用學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
大學(xué)生正處在學(xué)校與社會(huì)接軌的位置，雖然已經(jīng)是成人，但很多方面并不完善，需要相應(yīng)的規(guī)章制度來(lái)制約。學(xué)校的“法”，既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校自己的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令，正是我們所需要的“法”。因此，學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)是我們必須要上的一課。對(duì)校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步的規(guī)范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的大學(xué)生，首先要從做人開(kāi)始，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀(jì)律和維護(hù)宿舍安全衛(wèi)生做起！只有這些行為規(guī)范化了，我們才具備了大學(xué)生的基本
素質(zhì)，才可以與黨、國(guó)家、人民和整個(gè)社會(huì)的利益聯(lián)系起來(lái)，才可以做一名優(yōu)秀的接班人。
學(xué)校紀(jì)律的制訂是為了我們培養(yǎng)一種優(yōu)良的`習(xí)慣，通過(guò)這種習(xí)慣約束人改造人，使人的價(jià)值感最大化，成為一個(gè)身心健全，于他人于社會(huì)有益的人。思想上的進(jìn)步也讓我在行動(dòng)上給了自己一個(gè)前進(jìn)方向，用校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都要做出成績(jī)，用遵紀(jì)守法、文明禮讓來(lái)維護(hù)美麗的校園，用真誠(chéng)謙虛、勤奮進(jìn)取來(lái)融入我們優(yōu)秀的校園，為輝煌的明天添上自己的一筆！
遵守校紀(jì)校規(guī)是一個(gè)良性循環(huán)，這個(gè)循環(huán)的開(kāi)始便是遵守紀(jì)律，在此基礎(chǔ)上，我們才能認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真規(guī)劃自己的生活生活，才能產(chǎn)生我們一切活動(dòng)的最終目標(biāo)，即價(jià)值感，只有這樣我們才能擁有一個(gè)豐富的內(nèi)心世界，依靠這個(gè)豐富內(nèi)心世界，我們才能待人平和，才能擁有健全人格和心理。
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以“整頓校風(fēng)校紀(jì)”活動(dòng)為依托，全班開(kāi)展思想教育工作。利用形勢(shì)政策教育課和講座等方式，將了解時(shí)勢(shì)政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺(jué)悟。校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心社會(huì)。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動(dòng)。開(kāi)展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和諧校園”為主題的班級(jí)演講比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等活動(dòng)，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。使同學(xué)們都在思考，我能為奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
為了讓學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學(xué)生對(duì)父母恩情的理解，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國(guó)的熱情。并針對(duì)一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛(ài)、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來(lái)越多的大學(xué)生很少給父母寫(xiě)信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實(shí)際情況。啟動(dòng)了以“感恩、誠(chéng)信”為主題的“成長(zhǎng)的責(zé)任”的大型演講活動(dòng)——學(xué)生家長(zhǎng)共同參加活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯(cuò)誤價(jià)值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會(huì)父母的辛勞，真正懂得父母的`親情帳是何等的厚重。讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛(ài)是無(wú)私的!父母的愛(ài)是感天動(dòng)地的!父母愛(ài)是永恒的!
本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求以警示自己的行為一誠(chéng)：誠(chéng)信。二自：自律，自剩三愛(ài)：愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)專(zhuān)業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺(jué)，美化校園講己任。六不;公共場(chǎng)所不吸煙，按時(shí)就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購(gòu)物就餐不插隊(duì)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。
校風(fēng)校紀(jì)心得體會(huì)6
開(kāi)展“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)的通知下達(dá)以后，全校師生高度重視，立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)通知精神，成立了以班主任為組長(zhǎng)的小組，各班制訂了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)方案。然后結(jié)合各班實(shí)際情況逐步開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，廣大師生提高了的認(rèn)識(shí)，看到了工作中的不足，確定了今后的工作目標(biāo)利用形勢(shì)政策教育課和講座等方式，將了解時(shí)勢(shì)政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺(jué)悟。校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心社會(huì)。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動(dòng)。開(kāi)展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和諧校園”為主題的班級(jí)演講比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等活動(dòng)，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。使同學(xué)們都在思考，我能為奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
為了讓學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學(xué)生對(duì)父母恩情的理解，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國(guó)的.熱情。并針對(duì)一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛(ài)、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來(lái)越多的大學(xué)生很少給父母寫(xiě)信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實(shí)際情況。啟動(dòng)了以“感恩、誠(chéng)信”為主題的“成長(zhǎng)的責(zé)任”的大型演講活動(dòng)——學(xué)生家長(zhǎng)共同參加活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯(cuò)誤價(jià)值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會(huì)父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。校風(fēng)校紀(jì)讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛(ài)是無(wú)私的。父母的愛(ài)是感天動(dòng)地的。父母愛(ài)是永恒的。
本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求以警示自己的行為一誠(chéng)：誠(chéng)信。二自：自律，自剩三愛(ài)：愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)專(zhuān)業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺(jué)，美化校園講己任。校風(fēng)校紀(jì)六不;公共場(chǎng)所不吸煙，按時(shí)就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購(gòu)物就餐不插隊(duì)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。
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