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心得體會(huì)

三國(guó)演義名著讀書心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-21 15:37:29 心得體會(huì) 我要投稿
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三國(guó)演義名著讀書心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么要如何寫呢?以下是小編收集整理的三國(guó)演義名著讀書心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三國(guó)演義名著讀書心得體會(huì)

三國(guó)演義名著讀書心得體會(huì)1

  寒假里,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”的口號(hào),我讀了的《三國(guó)演義》這本書。通過百度我知道了《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說,作者是元末明初的著名小說家羅貫中。本書描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,訴說了東漢末年的.群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏蜀吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),最終司馬炎統(tǒng)一三國(guó),建立晉朝的故事。

  這本書里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操;還有求賢若渴的劉備。其中,我最佩服的就是諸葛亮了。他不但具有鞠躬盡瘁死而后已的高風(fēng)亮節(jié),而且還料事如神,有膽有識(shí),上知天文,下知地理。他的‘’空城計(jì)‘’真讓人拍案叫絕。當(dāng)我讀到”司馬懿來到城下,見孔明獨(dú)坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹(jǐn)慎,怕中計(jì),便領(lǐng)兵自退“時(shí),我不禁哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮啊!

  三國(guó)演義這本書里描寫了大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng),如官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)等,戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面描寫的波瀾起伏,跌宕跳躍,讀來讓人心驚膽戰(zhàn),使我們清晰地看到了一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。在這本書里,我不但了解到當(dāng)時(shí)的歷史事件,如"三顧茅廬“,“大意失荊州”,“七擒孟獲”等,還學(xué)會(huì)了很多知識(shí),如成語“過五關(guān)斬六將”,“身在曹營(yíng)心在漢”,“鞠躬盡瘁,死而后已”,還有一些歇后語,“劉備借荊州——借無回頭”,“曹操吃雞肋——食之無味,棄之可惜”,還有一些計(jì)策,如美人計(jì),反間計(jì),連環(huán)計(jì)等。這本書真是太精彩了,有空我一定要仔細(xì)地再讀一遍。

三國(guó)演義名著讀書心得體會(huì)2

  三個(gè)人,一個(gè)手握丈八蛇矛,身高八尺,豹子頭,圓眼睛,滿腮的胡須像鋼針一樣豎著,聲音像洪鐘,曾一吼嚇退百萬曹軍;一個(gè)手舞雙股劍身高七尺五寸,兩耳垂到雙肩雙手長(zhǎng)過膝蓋是蜀國(guó)的帝王;一個(gè)手提青龍偃月刀,身高九尺胸前長(zhǎng)須飄飄,臉色好像紅棗一樣,長(zhǎng)著一雙丹鳳眼,兩條臥蠶眉,曾過五關(guān)斬六將。

  這三個(gè)人正張飛,劉備,關(guān)羽,他們?nèi)齻(gè)人憑著自己的才華闖出了一片天下。在我看完《三國(guó)演義》后最為喜歡的三個(gè)人物他們一身正氣,能屈能伸,乃天下英雄。

  張飛,他作戰(zhàn)英勇,百萬雄師中能取上將首級(jí)如囊中探物。在任何戰(zhàn)役中還從未怕過誰。他是個(gè)重情義的人,聽到關(guān)羽死的消息,失聲痛哭,雖然他打?qū)⑹渴遣粚?duì)的,但他對(duì)關(guān)羽的那份兄弟情,是比山還高比海還深的。他對(duì)劉備十分忠誠,劉備的命令,他是絕對(duì)服從。他性格豪爽,面對(duì)曹操百萬雄師,絲毫不懼,一吼便嚇退百萬曹軍,這種勇氣可是現(xiàn)在少有的。

  劉備他一生終于皇室,一心想要復(fù)國(guó),他為人善良對(duì)百姓不離不棄。他也是一個(gè)愛惜人才的人,每當(dāng)有英雄好漢來投靠他時(shí),他都以禮相待。面對(duì)諸葛亮,他本可以派將士將他捉來,但他沒有,親自來迎接他,不料兩次都沒有見著,但他沒有絲毫的憤怒,依然以禮相待。不去打擾諸葛亮休息,站在門口等諸葛亮醒來,這種尊敬他人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

  關(guān)羽身高九尺,胸前長(zhǎng)須飄飄,他的臉色就像紅棗一樣紅,

  長(zhǎng)著一雙丹鳳眼,兩條臥蠶眉相貌時(shí)分威武雄壯,手提青龍偃月刀腳跨赤兔馬,就如一尊戰(zhàn)神,挑釁著萬物,戰(zhàn)役涌動(dòng)。他是一個(gè)勇敢的人,華佗用刀劃開他的傷口,用刀刮的骨頭,刮得骨頭作響,他都是十分平靜,與別人下棋。他也十分的重情義,當(dāng)年曹操給了關(guān)許多好處,當(dāng)曹操敗走華容道時(shí),關(guān)羽頂著被殺的風(fēng)險(xiǎn)放過了曹操。他作戰(zhàn)也不弱于張飛,過五關(guān)斬六將沒人可以攔住他。

  三兄弟是我在看完這本書最喜歡的人物,他們就好比我們生活中的朋友,一起走有風(fēng)有雨的.時(shí)光,無論怎樣變,那深厚的情是不變的。三人的結(jié)局雖有些悲慘,但他們?cè)谖倚闹械男蜗笫怯啦蛔兊摹?/p>

三國(guó)演義名著讀書心得體會(huì)3

  今天,我讀了《三國(guó)演義》一書,真是受益匪淺啊!《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  正文第一句話這樣寫道:“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分!边@句話不無道理。從周朝末年七國(guó)紛爭(zhēng),并入于秦統(tǒng)一天下開始,楚漢相爭(zhēng),又并入于漢……書中有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪,無能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,機(jī)智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。

  雖有這些人物,但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的'文字極其簡(jiǎn)單:“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良,誅文丑……幾乎變得天下無敵,他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。

  《三國(guó)演義》的作者——羅貫中,其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩,抓住人物個(gè)性,突出人物的特點(diǎn),還巧妙地運(yùn)用了語言描寫、動(dòng)作描寫等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈,使讀者都有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服!

  《三國(guó)演義》——四大名著之一,值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!

三國(guó)演義名著讀書心得體會(huì)4

  中華文化博大精深,歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出大批的文學(xué)著作。而我最鐘愛的一本文學(xué)作品是羅貫中的《三國(guó)演義》。

  這是羅貫中根據(jù)陳壽的《三國(guó)志》而編寫的七十三需的三國(guó)故事。是我國(guó)四大名著之一,里面的故事情節(jié)跌宕起伏,振奮人心。起初我最喜愛的人物是關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng),相信大家對(duì)此人并不陌生,他就是五虎上將之首,義絕關(guān)羽。書中有關(guān)他的'故事情節(jié)描繪的也是有聲有色,就拿溫酒斬華雄來說。十八路諸侯無一人敢戰(zhàn)華雄,這時(shí)關(guān)羽挺身而出要求出戰(zhàn),曹操為其壯酒送行,關(guān)于說:“回來再喝也不遲!”不一會(huì)兒就提著華雄的頭進(jìn)了帳。一摸酒壺還是溫?zé)岬模懿俅筚濌P(guān)羽的武藝高強(qiáng)。

  還有一件家喻戶曉的事件,那就是過五關(guān)斬六將,關(guān)羽得知兄長(zhǎng)還在人世,義無反顧地帶著嫂夫人離曹。一路上遇到曹軍將領(lǐng)的百般阻撓,然而關(guān)羽越勇殺將了過去。最后曹操下令讓關(guān)羽與其兄相聚,這才免了傷亡與其兄弟相會(huì)。從這可以很明顯的看出關(guān)羽義絕沖天。然而在小說的后半部分關(guān)羽變得自傲自大以至于失了荊州,身首異處,一代武圣如此下場(chǎng),讓人不勝唏噓。

  隨著故事情節(jié)的發(fā)展另一位傳奇人物的出場(chǎng)讓我逐漸的喜愛上了他,他就是諸葛亮。劉備三兄弟三次恭請(qǐng)諸葛亮于草廬之中,諸葛亮被其誠意所打動(dòng),從此為劉氏江山奔走效勞。與他有關(guān)的故事情節(jié)實(shí)在太多了,咱們先拿草船借箭一事說起,那是赤壁之戰(zhàn)的一個(gè)相關(guān)情節(jié)。周瑜對(duì)諸葛亮的才能很是嫉妒,利用一次孫劉聯(lián)軍的箭支快用完之際,故意擠兌諸葛亮想要他在10天的時(shí)間內(nèi)交出20萬只箭,這本是不可能做到的事,但諸葛亮胸有成竹,并且告訴周瑜不用10天,只需3天足矣。諸葛亮其實(shí)早已暗觀天象知道第三天必定起大霧所以早已想好草船借箭之計(jì),果然第三天起了大霧諸葛亮問周瑜借來幾十艘船只和百余兵丁,鑼鼓齊備并且在船上遍扎草人開到曹營(yíng)面前擂鼓吶喊明知曹兵在大霧天定不會(huì)出戰(zhàn),只會(huì)射箭退敵,果不其然曹操并不出戰(zhàn),直命曹兵亂箭拒敵在曹兵亂箭之下幾十萬只箭全扎在草人之上遍布船只倆邊,諸葛亮估計(jì)箭支早已20萬足夠有余命眾軍士高喊謝曹丞相賜箭,待曹兵知道上當(dāng)來追時(shí),早已返回江東大營(yíng)了。從此事可以看出諸葛亮的聰明才智,諸葛亮對(duì)于蜀國(guó)的建立功不可沒。劉備死后,諸葛亮盡力輔佐后主劉禪,后又出師北伐,對(duì)內(nèi)又頒布了一系列的法令。使蜀漢出現(xiàn)了興旺之象,然而不幸的是諸葛亮在北伐途中因疾而去客死五丈原。諸葛亮的離世使蜀國(guó)元?dú)獯髠,蜀主無能,使蜀國(guó)走上了下坡路。

  《三國(guó)演義》揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣和當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)下的人民的疾苦,人物形象刻畫的栩栩如生,這也是我鐘愛《三國(guó)演義》的原因。

三國(guó)演義名著讀書心得體會(huì)5

  讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著!度龂(guó)演義》刻畫了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  在三國(guó)中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且人品好。他不僅在古代還是在現(xiàn)代都是“忠”字的真實(shí)代表。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的性情中人。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不記千里萬里往投。我認(rèn)為他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。在現(xiàn)代,全球所有華人多把關(guān)羽當(dāng)做忠義的守護(hù)神。

  性格關(guān)系著成功與否。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。如果說魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國(guó):首當(dāng)其沖的必定是伏龍——諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳國(guó):一個(gè)占據(jù)三江六郡的'國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。從這些人物和國(guó)家當(dāng)中,我們不難看出人的性格的重要性。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不僅需要忠義,更需要誠實(shí)守信!如果一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證。如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過嗎?你還有真心的朋友嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信大家不希望自己是這樣的人吧!因此,讓我們一起打開誠信的大門,用我們永久的身份證去勇敢的面對(duì)人生吧!

三國(guó)演義名著讀書心得體會(huì)6

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。那是個(gè)動(dòng)蕩的年代,戰(zhàn)爭(zhēng)猶如家常便飯,誰也不知道自己能不能見到明天的太陽。

  于百姓而言,顛沛流離民不聊生;于幼帝而言,孰忠孰奸尚未分明;而對(duì)英雄們來說,這無疑是最好的時(shí)代!

  也許在《三國(guó)演義》這本書中,最深入人心的角色無非就那么幾個(gè)——義薄云天的關(guān)羽,百戰(zhàn)百勝的趙云,神機(jī)妙算的諸葛亮,霸道多疑的曹操……

  這些人物我自然很是喜歡,但我尋思良久,最終寫下的名字卻是“貂蟬”。

  是的,這是一個(gè)女子的名字,有詩云“星掩愁云夜露寒,斂容拜月玉香殘”說的就是四大美人之一的貂蟬。

  在一個(gè)幾乎是清一色男人爭(zhēng)霸的世界里,她顯示出了一個(gè)絕色女子的膽量與智慧。她周旋在眾人之中,又能進(jìn)退自如。她游走在財(cái)富和權(quán)勢(shì)里,又不深陷其中。她沒有孫尚香的貞烈英武,也沒有張春華的腹黑鐵腕,她只是一個(gè)弱女子。

  可正是這個(gè)弱女子,不惜犧牲自己傾國(guó)之色,游離與董卓與呂布之間,巧妙的'施下離間計(jì)。

  她表面上嬌媚無比,嬌媚到為人所不齒。可在她的溫柔鄉(xiāng)里,深藏著那一顆為國(guó)忍辱負(fù)重的心,我似乎能夠看到她眼中含著的淚與她足以讓人迷戀到瘋狂的淺笑一起融入黑夜,一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬,再不復(fù)存。她只是一個(gè)弱女子。

  月夜,她立于冷風(fēng)中,靜候她的命運(yùn)。紅顏消逝在刀下,可她不后悔,她就是一個(gè)這樣有情有義,敢愛敢恨的人?伤,只是一個(gè)弱女子。

  和她相比,我不禁臉紅了。

  不可否認(rèn),我的生活環(huán)境比她好得多,幾乎可以說是在蜜罐里泡大的。也正是這樣,我的銳利和堅(jiān)毅漸漸地被磨鈍了。體育課上,每次老師要跑步,我總會(huì)找盡各種理由來推脫,即使跑了,也沒有堅(jiān)持到最后;平時(shí),要是遇到了困難,我總想著逃避,而不是去解決它,直到有一天,壓在我身上的東西越來越多,越來越重,壓得我快喘不過氣來,我才想起來振作起來,把困難擊垮。

  明明可以做到,卻不敢去嘗試,比起貂蟬,我少了的是那一份堅(jiān)持和勇敢,多了的是那一份懶惰和怯懦。

  我該怎么辦?與其放任自我,不如咬緊牙關(guān),和生活戰(zhàn)個(gè)痛快,贏個(gè)青春無悔!

  我雖然學(xué)不到她的大智大勇,但我至少能在學(xué)習(xí)上,在生活中,迎難而上,勇往直前!可以流淚,但不可以放棄。一旦認(rèn)定方向,跪著也要走完!

三國(guó)演義名著讀書心得體會(huì)7

  暑假里,我讀了許多書,但是唯有《三國(guó)演義》最令我愛不釋手,至今回味無窮。

  開始讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,我覺得這本書十分無聊,讀著讀著,我突然被小說跌宕起伏的故事情節(jié),栩栩如生的人物深深地吸引住了,讓我迫不及待地讀完整部小說。

  這部小說主要講述了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間的故事。通過這部小說,我認(rèn)識(shí)了狡猾的曹操,仁義的劉備,忠誠的關(guān)羽,勇猛的張飛,吝嗇的周瑜,足智多謀的諸葛亮……其中,我最欣賞諸葛亮了。他上知天文,下知地理,并且神機(jī)妙算,連歷史上的管仲、樂毅都比不上他,只可惜最后輔佐了一個(gè)軟弱無能的`劉禪皇帝,一生嘔心瀝血,積勞成疾,到了54歲就病故了。

  在《三國(guó)演義》這部小說中我最喜歡的一篇是《諸葛亮草船借箭》。由于諸葛亮足智多謀,聰明博學(xué),周瑜十分妒忌諸葛亮的才干,想除掉諸葛亮。于是,周瑜便讓諸葛亮在10天之內(nèi)造出10萬只箭,這么龐大的任務(wù)在當(dāng)時(shí)條件下是根本完不成的。但是諸葛亮提出了3天之內(nèi)就能完成,如果完不成,甘愿受罰。為了完成造箭任務(wù),諸葛亮向魯肅借了許多船只、軍士、和草把子。到了第3日四更夜,諸葛亮邀請(qǐng)魯肅陪同他去取箭,這天江面上大霧彌漫,曹操看見有許多船只迎面而來,以為是敵軍前來進(jìn)攻,就讓軍士們射箭,不一會(huì)兒,船的兩邊都插滿了箭,當(dāng)曹操醒悟過來的時(shí)候,諸葛亮的船已經(jīng)駛出20多里了。諸葛亮按時(shí)完成了周瑜交付的任務(wù)。當(dāng)周瑜聽了諸葛亮草船借箭的經(jīng)過,長(zhǎng)嘆一聲:諸葛亮神機(jī)妙算,我真不如他!

  我們不要像周瑜那樣,小肚雞腸、心胸狹窄,一次又一次地陷害別人。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)別人的成績(jī)超過了自己,我們應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的原因,虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí),我們還應(yīng)該虛心聽取爸爸媽媽的勸告,不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю臀也徽,失去信心。嫉妒別人,這是多么愚昧無知的表現(xiàn)啊!我們應(yīng)該向諸葛亮一樣,心胸寬闊,寬宏大量,以開放的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

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