心得體會(huì)（精選82篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的心得體會(huì)格式范文，歡迎大家分享。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱該內(nèi)容哦�。�

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 1

　　為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，在這一個(gè)星期的時(shí)間里我感受頗深。溫馨、沮喪、感動(dòng)、快樂、成就感可謂“五味俱全”，但更多的是一種無以言語的充實(shí)感和滿足感。

　　現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，實(shí)踐則是川上的橋梁。如何使自己的理想，課本中所學(xué)的知識(shí)具體的在社會(huì)實(shí)踐中得到較好的結(jié)合，是我們的知識(shí)進(jìn)一步深化，水平進(jìn)一步提高的重要的方法。為了提早的融入社會(huì)、感受社會(huì)生活，為以后的工作生活打下基礎(chǔ)，我參與了“咱們家”的暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的`事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感，也有一定幫助�；仡欉@次社會(huì)實(shí)踐，我覺得很有意義。

　　在工作中，我們都很盡心，都很熱心的為顧客服務(wù)，很盡力的手工廠做一些瑣碎的事。里面的員工們都夸我們勤勞能干，“這幾個(gè)大學(xué)生不僅能夠吃得了苦，而且干活很好很利索，基本沒有在工作期間出過錯(cuò)，這是非常難得的，就連經(jīng)理也在夸他們”，這是他們的說法�！案F人的孩子早當(dāng)家”，是的，我是農(nóng)村人，我是窮人的孩子，但我沒有給農(nóng)村人丟臉，我是一個(gè)懂事的孩子，雖然工作中整天站著很累，但是自己動(dòng)手掙來的錢花得舒服。

　　累是我打工以來感觸最深的一點(diǎn)，也許真像大家所說的那樣，只要自己努力，不放棄，堅(jiān)持到底，等自己有了一份自己的事業(yè)以后，會(huì)感到以前的痛苦都是一筆不小的財(cái)富。原來我每年都在積累財(cái)富啊，這樣自己就會(huì)感到希望不遠(yuǎn)了，自己需要更加的努力，成功會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人。

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 2

　　大學(xué)期間沒有經(jīng)歷過什么實(shí)踐，一直是我的遺憾。這個(gè)暑假，我毅然決定鍛煉自己。有很多方法可以做，所以我選擇了暑期打工。我覺得作為一名大學(xué)生，實(shí)際工作能力的欠缺對(duì)未來會(huì)有一定的影響。大學(xué)階段轉(zhuǎn)瞬即逝，不會(huì)持續(xù)太久。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)大二了�？梢姇r(shí)間過得有多快。我在社會(huì)實(shí)踐中缺乏這些，這才是我應(yīng)該思考的。雖然暑假不是很長(zhǎng)，但是足夠我體驗(yàn)一下工作了。這次是在工廠，一個(gè)多月的時(shí)間讓我有了一些體會(huì)。

　　我應(yīng)該主動(dòng)去積累這些東西，包括在工廠的這段時(shí)間。我對(duì)工作非常正確，極其認(rèn)真，每天有條不紊的做好自己的工作，讓我感覺非常好。通過這次社會(huì)實(shí)踐，我一直覺得很好。只有不斷提高自己的工作能力，在工作中做好自己應(yīng)該做的事情，切實(shí)保持良好的工作狀態(tài)，這次社會(huì)實(shí)踐才有意義。現(xiàn)階段，這是我需要規(guī)劃的。實(shí)踐可以快速提高一個(gè)人的`能力。我非常相信這一點(diǎn)，這是絕對(duì)不容置疑的，所以我堅(jiān)持做了很多。通過實(shí)踐的積累，我更愿意充實(shí)自己，這讓我覺得很充實(shí)。只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，才能在這方面有足夠的積累，這也是對(duì)自己能力的一種證明。在過去一段時(shí)間的工作中，我相信我可以有一個(gè)良好的心態(tài)。令我印象深刻的是，在工廠工作極其枯燥，我感到非常累。也許我以前從未有過這樣的經(jīng)歷，所以它仍然給了我很大的壓力。雖然對(duì)我來說感覺不好，但在工作中還是給了自己很多鼓勵(lì)。

　　通過這次在工廠的工作，我真的覺得自己進(jìn)步了很多。只有堅(jiān)持做好這些事情，努力展示自己，才能放松心態(tài)。這次經(jīng)歷了工作的酸甜苦辣，甚至幾次想回家，但還是堅(jiān)持了下來。然后就是賺錢不容易的事實(shí)。我一直認(rèn)為錢沒那么難賺。我肯定不會(huì)再有這樣的想法了。我要主動(dòng)做好自己的工作，以后有機(jī)會(huì)再體驗(yàn)。讓我明白了很多，看到了在學(xué)�？床坏降臇|西，包括工作，包括和同事相處的方式。以上是我作為一名大學(xué)生所缺乏的一些經(jīng)驗(yàn)。

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 3

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我接受我院學(xué)生會(huì)的倡議，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)。作為一名未來要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì)實(shí)踐總結(jié)鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，唯獨(dú)了解社會(huì)，才算真正做到融入社會(huì)。

　　這段時(shí)間，我?guī)兔�接電話、�?fù)印資料、整理資料、幫忙簽字。有時(shí)遭批評(píng)時(shí)會(huì)感到委屈，但接受并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的`前提。

　　雖然這個(gè)假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐總結(jié)增強(qiáng)了我的辦事能力。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要耐心聽取虛心地接受。我意識(shí)到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會(huì)出差錯(cuò)。假如我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地，如今的社會(huì)需要知識(shí)技術(shù)人才，更需要具有隨機(jī)應(yīng)變能力的人才，若只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)不是誰一生下來什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單多了。

　　這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了很多東西，也得到了很多啟發(fā)。但實(shí)踐總結(jié)也只是個(gè)過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 4

　　作為一名大學(xué)生這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，暑假期間我用心在搞好自己分內(nèi)的事情，通過自身的努力把工作做的很好，這讓我覺得自己的做的事情很有意義，大學(xué)期間沒有這樣的機(jī)會(huì)，真的是非常的難得，我需要認(rèn)真的去做好這些，我也明白在這個(gè)過程當(dāng)中需要認(rèn)真的做好自己的本職，作為一名學(xué)生這是的我應(yīng)該要有的態(tài)度，通過實(shí)踐這能夠讓我得到很多的提高，近期在工作方面我還是有很多值得去發(fā)揮好的.事情，對(duì)于我而言這是比較重要的，暑假期間我努力的工作，認(rèn)真的去提高工作經(jīng)驗(yàn)，想要在這樣的環(huán)境下面去完成好自身的工作能力，這是非常關(guān)鍵的，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定要堅(jiān)持做的更好，這一點(diǎn)是一定的，未來還有更多的事情，我需要強(qiáng)大自己。

　　作為一名大學(xué)生我還有非常多的事情應(yīng)該去做好，在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中這些都是我應(yīng)該去完成好的本職工作，這絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情，提高自己的社會(huì)閱歷，需要從這些細(xì)節(jié)做起，以后我一定會(huì)更加努力的去搞好自己的本職工作，把自身的工作完善好，這次的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我也知道了怎么和他人相處，這跟在學(xué)校是不一樣，讓我深有感觸，我很希望能夠在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中努力去搞好工作，通過這次社會(huì)實(shí)踐我在很大程度上面進(jìn)步了，我認(rèn)為這是好的，是我應(yīng)該去領(lǐng)悟的，這次暑假期間我應(yīng)該把認(rèn)真的去思考一下，對(duì)于這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

　　這對(duì)我而言是有很大的進(jìn)步，我也希望能夠在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中鼓勵(lì)自己做的更好，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生這些都是基礎(chǔ)，是我應(yīng)該明白的事情，搞好學(xué)習(xí)堅(jiān)持做好自己的本職工作，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好，讓自己處在一個(gè)更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境下面，感激這次社會(huì)實(shí)踐。

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 5

　　短暫的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但對(duì)于我，這此活動(dòng)意義重大。首先，社會(huì)實(shí)踐可以提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，加強(qiáng)青年學(xué)生思想政治教育,是引導(dǎo)我們青年學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是我們接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的重要途徑。

　　大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),經(jīng)過大學(xué)的洗禮與社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們不再是不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的小花朵,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆寶貴的人生財(cái)富。它不僅能正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,還能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

　　今年暑假我參加了財(cái)經(jīng)系組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這是學(xué)校課堂教育的向外延伸。通過這次交流實(shí)踐,鍛煉了我的意志,增長(zhǎng)了我的見識(shí),促進(jìn)了我的全面發(fā)展,使我明白理論要與實(shí)踐結(jié)合的'道理。無論我今后從事什么工作，這都是我寶貴的財(cái)富。

　　我們歷經(jīng)四個(gè)多小時(shí)車程，翻開歷史的第一頁。作為中國(guó)人，第一個(gè)想到對(duì)歷史最有貢獻(xiàn)的書籍便是《史記》，這是作者司馬遷飽受苦難與折磨在監(jiān)牢里完成的。他在逆境中頑強(qiáng)不屈的精神，令人為之振奮。大家紛紛表示，要學(xué)習(xí)他善始善終的品格，這也是我們中華民族的寶貴精神財(cái)富。接著，我們來到紅色革命的發(fā)源地——渭南。在“八路軍抗日紀(jì)念碑”前，在老師的帶領(lǐng)下，我們莊嚴(yán)宣誓。此時(shí)，我仿佛回到先烈驅(qū)趕侵略者的戰(zhàn)場(chǎng)，“倭寇除盡日,我兒還家時(shí)”，周老先生的這句話久久回蕩在耳邊。這堂課讓我這個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生永遠(yuǎn)銘記前輩為祖國(guó)做的貢獻(xiàn)。

　　第二天，財(cái)經(jīng)系組織探訪黨家村的一位老爺爺，從老爺爺口中得知老一輩人的生活不易，以及老一輩們艱苦樸素的生活，既讓我鍛煉了語言組織能力與和人際交往能力，還讓我懂得作為新一代大學(xué)生應(yīng)不忘前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)保持。通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的思想認(rèn)識(shí)水平有了明顯提升，深入實(shí)際了解農(nóng)村生活和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，還有國(guó)家對(duì)農(nóng)村的精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧政策，相信我們國(guó)家會(huì)越來越富強(qiáng)和美麗，最后感謝學(xué)校組織這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感謝陪伴我同行的老師與同學(xué)們。

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 6

　　這次社會(huì)實(shí)踐期間，我出現(xiàn)過很多次的失望、后悔、退怯，甚至真的差一點(diǎn)就中斷了自己的實(shí)踐。但我自豪的是，無論期間發(fā)生了什么，我如今都堅(jiān)持了下來！這給我?guī)�來的意義不僅僅是實(shí)踐活動(dòng)的成功，更是對(duì)自我的一次挑戰(zhàn)的勝利！在此，我回顧，并將自己的實(shí)踐體會(huì)記錄如下：

　　一、工作經(jīng)歷的體會(huì)

　　這次的的工作十分的.辛苦，雖然沒有體會(huì)過其他的工作，但至少在校園中我們從未有過這樣的體會(huì)和感受。哪怕是當(dāng)時(shí)最為辛苦的軍訓(xùn)，也是比不上的。

　　因?yàn)樵谶@次的時(shí)實(shí)踐上，我們體會(huì)到的不僅僅是身體上的勞累，更是思想和心理上的疲憊。工作上，我們作為暑假工，因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)和能力，負(fù)責(zé)的都是一些簡(jiǎn)單，但卻耗費(fèi)力氣的工作。期間，雖然身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事一直都很照顧我們，甚至領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)親手指導(dǎo)我一些工作的完成。但工作任務(wù)來說，每天都是枯燥且辛苦的體力勞動(dòng)，而且犯錯(cuò)的時(shí)候還會(huì)受到批評(píng)，讓人感到心中很別倔。但反思自己，我也清楚的認(rèn)識(shí)到以自己現(xiàn)在的能力，能負(fù)責(zé)的也只有這份工作。

　　體會(huì)了工作，我真真正正的感受到了工作的辛苦，很枯燥。但這并沒有打消我對(duì)工作的期待。反而是讓我認(rèn)識(shí)到了自己于實(shí)際工作崗位的差距，讓我對(duì)未來的自我提升有了更明確的計(jì)劃和準(zhǔn)備。

　　二、社會(huì)環(huán)境的體會(huì)

　　來到了社會(huì)，我們身邊的環(huán)境也發(fā)生了很多的變化。工作期間，我認(rèn)識(shí)了很多的同事朋友。他們有些年紀(jì)和我差不多大，但卻已經(jīng)全職在工作崗位上了。和他們的交流，我感受到他們對(duì)學(xué)習(xí)的不在意，但也因此就止步于此。這讓我意識(shí)到自己也不能滿足自己的成績(jī)，一定不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。

　　但同時(shí)，從他們的身上，我也學(xué)習(xí)了很多工作的經(jīng)驗(yàn)，了解了許多生活和為人處世上的知識(shí)。這讓我在生活方面順利了許多。

　　三、實(shí)踐的收獲

　　這次實(shí)踐，我從工作的方方面面了解了社會(huì)和工作。雖然這也不過是社會(huì)的“冰山一角”但我對(duì)自己的定位和今后的目標(biāo)都有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我相信，這份經(jīng)驗(yàn)可以幫助我更好的完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我在今后帶著更大的動(dòng)力和熱情去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 7

　　這次暑假的實(shí)踐，感觸良多，這對(duì)我而言也是非常重要的，這也是我應(yīng)該要去合理安排好的，我認(rèn)為在學(xué)校的時(shí)候是沒有這樣經(jīng)歷，確實(shí)這讓我感覺非常的有意義，這方面我也還是應(yīng)該要認(rèn)真的對(duì)待，這能夠極大的豐富我的社會(huì)閱歷，在平時(shí)的工作當(dāng)中我也感覺非常的充實(shí)，我也一定會(huì)認(rèn)清楚自己的方向，對(duì)這次實(shí)踐我也有一番心得。

　　首先我在平時(shí)的工作當(dāng)中，我也是非常專注，這段時(shí)間以來我也還是應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向，暑假期間我去到了工廠工作，所以我還是希望能夠更加的認(rèn)真，這對(duì)我而言也是一個(gè)很大的提高，通過這次的實(shí)踐，這段時(shí)間以來我也還是感覺非常的充實(shí)，我也和周圍的同事相處的很好的，我一定不會(huì)辜負(fù)了老師的期望，這次實(shí)踐中我也得到了很多的鍛煉，第一次出來實(shí)踐，我對(duì)一切都是非常的好奇，感覺一切都是新穎的，和別人交流溝通的時(shí)候也是感覺非常的有意義，所以我希望接下來能夠做出更好的成績(jī)來，提高自己的同時(shí)，也能夠看清楚自己的方向，以后我也一定不會(huì)辜負(fù)了老師的期望，確實(shí)還是應(yīng)該要做的更加有細(xì)心一點(diǎn)。

　　在暑假期間，我也不斷的在提高自己工作經(jīng)驗(yàn)，只有積累足夠多的知識(shí)才能夠讓自己做出更好的成績(jī)來，在平時(shí)的工作當(dāng)中我也做出了相關(guān)的`調(diào)整，也掌握了一定的經(jīng)驗(yàn)，未來也會(huì)讓自己做的更加充實(shí)一點(diǎn)，實(shí)踐方面我還是有很多鍛煉的，在暑假期間我也得到了非常大的提高，我賺到了自己人生當(dāng)中的第一桶金，雖然日常當(dāng)中的工作比價(jià)多，也比較累，所以我一定會(huì)去做出更好的成績(jī)來，不會(huì)辜負(fù)了老師的期望，我也一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)，我還是需要去專注提高自己的能力，追求更多的提高。

　　通過這次的實(shí)踐，我還是感覺很有意義的，也鍛煉了自己的意志，暑假期間的在雖然是比較幸苦，但是我的還是做好了自己分內(nèi)的事情，對(duì)平時(shí)的工作也比較認(rèn)可，這也是需要合理去規(guī)劃好的，也一定會(huì)去做出更好的成績(jī)來，樹立一個(gè)好的榜樣，這段時(shí)間以來的實(shí)踐工作，我接觸到了很多東西，也在平時(shí)的工作當(dāng)中積累了很多經(jīng)驗(yàn)，所以我會(huì)堅(jiān)持做的更好，不會(huì)再這樣消耗自己的時(shí)間了，這也是非常有意義的一件事情，感激這次暑假實(shí)踐經(jīng)歷，接下來一定會(huì)做的更好。

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 8

　　在暑假的時(shí)候，我決定找一個(gè)地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，讓我了解這個(gè)社會(huì)的一些規(guī)則，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑假時(shí)間很長(zhǎng)，如果我只待在家里看電視的話，肯定會(huì)決定非常的無聊，還不如趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，同時(shí)也能賺一點(diǎn)零花錢，買一點(diǎn)自己喜歡的東西。

　　在有了這個(gè)想法之后，我先在網(wǎng)上看了很多的招聘信息，其實(shí)我自己也沒有考慮好要做什么樣的工作，想了很久之后，我去到了一家便利店面試。在順利的通過了面試之后，第二天我開始了我的工作。在我工作之前，我認(rèn)為便利店的員工只要收銀就好了，比較的簡(jiǎn)單，但我開始工作之后發(fā)現(xiàn)，還有很多的事情要做。因?yàn)槲疫x擇的是一家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的便利店，和我一起工作的是兩個(gè)和我差不多大的小女生，我們?nèi)齻�(gè)輪著上班，每天工作時(shí)間是八個(gè)小時(shí)。

　　在工作的時(shí)間段，需要在沒人的時(shí)候，整理貨架，發(fā)現(xiàn)需要添貨的就添貨，要保證貨架一直是一個(gè)滿的狀態(tài)。同時(shí)還要注意商品的生產(chǎn)日期，把生產(chǎn)日期早一些的放前面，晚一些的放后面。統(tǒng)計(jì)臨近過期的商品，上交給店長(zhǎng)，做好促銷。在交班之前還要打掃好衛(wèi)生，因?yàn)槊刻斓目土髁渴潜容^大的，如果不打掃衛(wèi)生的話，就會(huì)給顧客一個(gè)不好的`印象。但是因?yàn)槲覀兪菦]有關(guān)門時(shí)間的，所以也不好在關(guān)門之后打掃衛(wèi)生，店長(zhǎng)就規(guī)定在交班之前，不管是幾點(diǎn)鐘，都要打掃衛(wèi)生。

　　最需要關(guān)注的就是收銀了，如果是收現(xiàn)金的話，就需要檢查是不是真的紙幣，在找錢的時(shí)候也要數(shù)清楚再找，不要找錯(cuò)了，如果有損失是需要自己承擔(dān)的。如果是用微信支付寶的話，就要確認(rèn)有沒有收款到賬的聲音，有些人會(huì)用之前的支付截圖來冒充這次的支付截圖，就需要我們多多注意。好在直到我辭職，也沒有出現(xiàn)過這樣的情況。我在上班的時(shí)候也沒有出現(xiàn)過錯(cuò)誤，受到了店長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，這讓我非常的自豪。

　　我覺得這次的實(shí)踐經(jīng)歷讓我得到了鍛煉，以后如果還有機(jī)會(huì)的話，我想我還是會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的，我覺得自己真的學(xué)到了很多的東西。我之后想嘗試不一樣的職業(yè)，多學(xué)一點(diǎn)東西。我覺得社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常的有利的，所以學(xué)校也會(huì)要求我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。只有實(shí)踐才能讓我們把學(xué)到的知識(shí)都學(xué)會(huì)怎樣運(yùn)用，如果只學(xué)一些理論知識(shí)的話，對(duì)我們還是沒有多大的幫助的，主要還是要學(xué)會(huì)運(yùn)用。

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 9

　　今年暑假，我去了新華書店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

　　我很早就去了，工作人員給了我圖書管理證書，然后帶我去二樓的幼兒讀物辦公室進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。新華書店的工作人員告訴我工作中需要的工作和技術(shù)，比如如何識(shí)別代碼的位置。

　　我的第一份工作是去圖畫書區(qū)把各種書分類，放回原來的位置。當(dāng)我做這項(xiàng)工作時(shí)，我遇到了幾個(gè)困難。那里有很多書，很難找到它原來的位置。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才熟悉那里的書。

　　另一個(gè)困難是那里有很多孩子。我剛把它們放好，孩子們又亂了，所以我繼續(xù)整理它們。當(dāng)我回來時(shí)，我看到一片混亂，所以我不得不一個(gè)接一個(gè)地把它們放好。此外，我不熟悉這本書，這對(duì)我的工作來說是一個(gè)巨大的`挑戰(zhàn)。后來，工作人員理解了我的辛勤工作，所以他們給了我一個(gè)任務(wù)。

　　于是我去一個(gè)大書柜整理漫畫書�？粗�這個(gè)凌亂的書柜，我有點(diǎn)焦慮，所以我加快了手的速度。這樣的工作一直在我手中循環(huán)，漸漸地我的手累了，但我仍然堅(jiān)持下去。

　　最后，這個(gè)偉大的項(xiàng)目結(jié)束了。接下來，我的工作要容易得多。我只是跑腿，看到書亂七八糟，把書放在架子上。他們還在繼續(xù)工作。他們推著一輛沉重的手推車，不斷地掃描代碼和其他無聊的工作，并不斷地阻止追逐跑步的孩子。

　　在這次社會(huì)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了圖書管理員的辛勤工作。他們不僅需要整理書籍，還需要合理地放置書籍。有時(shí)他們不得不塑造書籍，還需要根據(jù)書籍的銷量購(gòu)買。這些工作有多辛苦。有時(shí)他們甚至不能在正常時(shí)間吃飯，但他們?nèi)匀慌�力工作�?/p>

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 10

　　又是一個(gè)美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)也隨期而至。很快，下午的工作結(jié)束了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當(dāng)初！

　　我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月。我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂于實(shí)踐樂于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩！

　　但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟又是一個(gè)美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)也隨期而至。在這個(gè)火熱的'七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

　　通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問題，時(shí)常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人。

　　雖然在一起的時(shí)間只有半天，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團(tuán)結(jié)合作中才能更好的完成任務(wù)，就算自身實(shí)力在強(qiáng)大，沒有同伴，沒有朋友都是不可能在的這個(gè)社會(huì)中有立足之地。

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 11

　　漫長(zhǎng)的暑假里學(xué)校也變得空蕩蕩，為了能在暑假的能更加的豐富的，我決定追隨潮流，去參加和體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐！

　　一開始我選擇在學(xué)校的附近尋找這個(gè)暑假的“歸宿”，在自己不停的猶豫和斟酌不定中錯(cuò)失了很多良機(jī)，當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候就已經(jīng)失去了最好的機(jī)會(huì)。帶著這樣的遺憾，我只能在較遠(yuǎn)的地方開始了自己的生活。

　　但是這次的失誤也未嘗不能說是一個(gè)好機(jī)會(huì)，它讓我對(duì)現(xiàn)在所在的這座城市了解了更多，也更加了解了這里的人情世故，在這么遠(yuǎn)的地方，不會(huì)有人在意你是否是學(xué)生，在老板們的眼中，你就是一名員工！

　　總之，在幾經(jīng)波折之后，我終于在一處餐廳定下了腳，雖然在校外，但是也不算遠(yuǎn)，靠走的就足夠每天上班不遲到了。

　　在成為了一名正式的餐廳員工以后，我就開始了每天努力工作的生活，拖地、掃地、端盤、送水，這些過去在家都不怎么做的活，到這會(huì)倒成了我工作的基本內(nèi)容。第一天的感覺，非常的累，但是精神滿滿，依然留有精力，但是在之后，我就漸漸的出現(xiàn)了問題，每天重復(fù)且枯燥的工作讓生活漸漸的變得無趣，而且在工作期間是禁止使用手機(jī)的，這也讓我在之后出現(xiàn)了一些對(duì)手機(jī)的“戒斷反應(yīng)”，這那實(shí)在是一段不好的回憶，當(dāng)時(shí)的自己甚至想過要放棄。但是也正是在這個(gè)時(shí)候，我也才有了改變。

　　當(dāng)時(shí)漸漸感覺工作無趣的我，開始向其他的同事們靠近，在之前因?yàn)樽约旱膬?nèi)向，一直都子啊默默的低著頭做事，忽略了周圍的`許多人。但是在接近了同事之后，我卻發(fā)現(xiàn)，感到無趣的并不只是我，但是大家都在忍耐，實(shí)在是感到無聊的時(shí)候，也會(huì)一起說說話，偷偷小懶之類的。大家的年紀(jì)都不大，但是大家都能忍受，而我在大家的鼓勵(lì)下，也漸漸的學(xué)會(huì)了如何去忍受這樣的事情。畢竟將來我們總會(huì)面對(duì)社會(huì)，這是必經(jīng)的道路！

　　最后離開的時(shí)候，我不禁惆悵，這段工作中，我確實(shí)沒有學(xué)到什么，但是卻有了不少的改變。在未來的學(xué)習(xí)中，我要更加的努力，爭(zhēng)取在下一個(gè)暑假，找到更加適合自己的工作。

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 12

　　這段時(shí)間以來的實(shí)踐讓我感觸良多，作為一名的學(xué)生我認(rèn)為我是非常缺少這方面經(jīng)驗(yàn)，一直沒有過這樣的經(jīng)歷，感覺過去很多年都是的在溫室里長(zhǎng)大的，這次暑假期間我就沒有打算閑著，我想著能夠通過不斷的提高自己各個(gè)方面的能力，去鍛煉一下自己，這對(duì)我而言是有著很大的意義，暑假這段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是這樣的狀態(tài)讓我感覺非常的好，也讓我有一種很大的提高，我相信我是能夠通過這樣的方面去做好分內(nèi)的事情，在未來的學(xué)習(xí)的生活當(dāng)中我一定能夠扛得住壓力，通過這次實(shí)踐我也有一番感想。

　　首先這讓我記憶深刻，我一直都在努力的.搞好自己的學(xué)習(xí)，但是發(fā)現(xiàn)自己太缺乏社會(huì)鍛煉了，長(zhǎng)期這么下去對(duì)自己也不是很好，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是以后步入社會(huì)的基礎(chǔ)，離開學(xué)校之后也能夠有一個(gè)判斷，雖然這次在暑假當(dāng)中做的事情是幸苦的，但是我覺得堅(jiān)持下來就感覺很好，這是對(duì)自身各方面的一個(gè)證明，我相信以后是的可以做的更好，作為一名學(xué)生我應(yīng)該要有這樣的觀念，不管以后是做什么事情都應(yīng)該要有一個(gè)態(tài)度，通過社會(huì)實(shí)踐我覺得我自己升華了很多，這段時(shí)間以來的實(shí)踐當(dāng)中這是一個(gè)很大的提高，有些事情還是應(yīng)該要有自己的判斷在，不斷的積累知識(shí)，通過社會(huì)時(shí)間讓我接觸到了非常多的一面，我也知道在工作當(dāng)中怎么和他人相處，這是在學(xué)校不能學(xué)到的，對(duì)我來講意義深刻，我會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的工作，通過這樣的方式去積累足夠的知識(shí)，這也是一個(gè)非常不錯(cuò)的鍛煉，在未來的學(xué)習(xí)的當(dāng)中或許會(huì)有很多的事情等著我去做好，我也一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí)，通過這樣的方式讓自己得到鍛煉，得到成長(zhǎng)。

　　實(shí)踐雖然結(jié)束了，可是我內(nèi)心一直保持著一個(gè)好的心態(tài)，我通過自己的努力完成了很多，有些時(shí)候我也是能夠有一個(gè)好的判斷，實(shí)踐能夠讓自己的到很大的進(jìn)步，這次第一次出來我也賺到了自己的第一桶金，在這樣的氛圍下面我認(rèn)為我做的還是比較好的，有一定的進(jìn)步，通過這樣的方式自己的也是積累了很多，拿到自己的賺到的錢感覺是很好的，讓我更加懂得珍惜，這也是對(duì)自己各個(gè)方面的一種積累，感激這次實(shí)踐帶來的收獲，我以后一定認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 13

　　每一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總是有趣而有意義。白云悠閑地飄著，陽光隨意地照耀，渲染出一個(gè)童話般的境界，我們便開始了這充滿韻味的一天。

　　在濱江森林公園里優(yōu)一座不大但卻很可愛的海盜船，在舉行完儀式后往里走時(shí)，我就被它深深的吸引了。當(dāng)我饒有興致地走近它時(shí)，卻從它的上面?zhèn)鱽黻囮嚱新暎�我一下子有點(diǎn)像退縮了，只見它搖擺的幅度是那么的大，心里不禁顫了一下�！盎蛟S沒那么可怕�！蔽益�(zhèn)了鎮(zhèn)神，排起隊(duì)來，這時(shí)又傳來陣陣尖叫，我又再次猶豫了。這時(shí)，我的腦海里閃過了一個(gè)問句“想知道恐懼背后是什么嗎？”是的，如果向知道恐懼背后是什么，就要去先體驗(yàn)實(shí)踐，我堅(jiān)定了決心，好友因?yàn)閷?shí)在說服不了自己，留在了下面為我加油。于是，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，我上了“海盜船”。船開始只是輕微地?cái)[著，好友對(duì)我打著加油的手勢(shì)。漸漸地，幅度越來越大，可感到我一會(huì)兒像是飛了出去，一會(huì)兒又像是從懸崖上落下，我悄悄地睜開眼，自己正從幅度的高處落下，我能清晰地感到那種快令我難以承受的心顫，仿佛快要窒息。我趕緊閉上了眼，此刻周邊的聲音都消失了，說話聲，叫喊聲，加油聲都不在了，只有風(fēng)滑過我的摩擦聲，似乎世界只有我一個(gè)人，我雙手緊握扶手，淚卻從我緊閉的眼里飄了出來，我知道那不是害怕的類，那是一種釋懷，一種釋放，滋潤(rùn)著我堅(jiān)強(qiáng)的.心，船慢慢緩?fù)Ａ讼聛�，我擦去淚，歡笑，因?yàn)椋�我似乎知道恐懼背后是什么了…�?/p>

　　其實(shí)，這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還有許多優(yōu)意義的點(diǎn)滴，無論是團(tuán)隊(duì)合作的游戲還是同學(xué)老師的講話，都讓我收獲頗多……這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的很有價(jià)值。

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 14

　　實(shí)踐剛開始的時(shí)候我獲得了一本手冊(cè)，簡(jiǎn)單地翻閱了一下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容都與消防密切相關(guān)，其中也還加入了體能訓(xùn)練的項(xiàng)目，雖然這些訓(xùn)練對(duì)我來說輕而易舉，但對(duì)于孩子而言還是很繁重的。令我有些吃驚的是，這五天里這些小朋友居然一點(diǎn)也沒有想放棄的意思，體能訓(xùn)練全部都堅(jiān)持下來了。對(duì)于我這個(gè)期末體測(cè)長(zhǎng)跑都沒堅(jiān)持下來的大學(xué)生而言難免感到有些羞愧。我不得不佩服這些孩子，有這種不言敗的精神加以培養(yǎng)將來定能成為優(yōu)秀的人才�？鬃釉唬骸昂笊�可畏，焉知來者之不如今也�！闭f的便是這樣的新生代吧。

　　至于我在這里的工作就很簡(jiǎn)單了，無非是在小孩子出去訓(xùn)練的時(shí)候我?guī)兔Υ驋咚奚嵝l(wèi)生，或者參觀的時(shí)候隨行保護(hù)孩子們的安全。因?yàn)楣ぷ鞯那彘e，我也得以參觀消防支隊(duì)的展覽和設(shè)施，以及消防戰(zhàn)士們的日常訓(xùn)練。在展覽館里，一幅幅觸目驚心的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)照片和燒焦的現(xiàn)場(chǎng)殘存物品讓我頭一次直觀地感受到了火災(zāi)帶來的恐懼。一件件面目全非的展覽品仿佛訴說著它之前存在的場(chǎng)所被烈火吞沒時(shí)的地獄般的景象。然而在下一個(gè)展廳里就看到了撲滅大火后消防戰(zhàn)士們滿臉灰塵和汗水，笑嘻嘻的照片，旁邊的消防官兵們?yōu)槲覀冎v述他們一次又一次與火災(zāi)斗爭(zhēng)，與死神賽跑的經(jīng)歷。而那些已經(jīng)殉職的`消防戰(zhàn)士生前歡樂的照片則為這座展覽館增加了一絲悲涼的氣息。這些消防戰(zhàn)士也就比我大上三四歲，在最美好的年紀(jì)，為了拯救別人的生命，反倒失去了自己的生命。

　　在這次實(shí)踐中我收獲很多知識(shí)，同時(shí)也拉近了我與社會(huì)的距離，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，使我認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。對(duì)自身價(jià)值能夠更加客觀地評(píng)價(jià)，無形中對(duì)我自己有了一個(gè)正確的定位。夏令營(yíng)結(jié)束后馬上就要回到校園繼續(xù)投入作為消防工程專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。在這里，我學(xué)會(huì)了更多的處世之道，也對(duì)自己的未來更加充滿著希望。我在接下來的大二學(xué)習(xí)中定能努力拼搏，盡快投入為人民服務(wù)，為祖國(guó)加強(qiáng)建設(shè)的偉大事業(yè)當(dāng)中。

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 15

　　匆匆之間，又過去了一個(gè)學(xué)期，去年的暑假我還是一名剛剛高考完，充滿著無比喜悅和輕松地解放者。現(xiàn)在，又是一年暑假，相比于去年，我更多了一些責(zé)任，我成長(zhǎng)為一名大學(xué)生，要開始慢慢去了解這個(gè)社會(huì)，以前兩耳不聞窗外事，一心只坐在教室讀書，而今，大學(xué)教導(dǎo)我們要走出家門，外出實(shí)踐，豐富自己的見識(shí)，增長(zhǎng)更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)更多不曾做過的事，讓我們更加能夠做一個(gè)善良，品行端正，充滿愛心的一個(gè)人。

　　許多的事看起來微不足道，卻可以折射出一個(gè)社會(huì)的好壞，也許我們做的很多事收效勝微，但其中所收獲的便是在過程中，他人無法理解，只有自己才能體會(huì)。也許正是有那么一件事，你通過自己的付出，它可以讓你知道什么是辛苦，它可以讓你懂得什么是來之不易，它可以讓你了解父母為何早早白了頭發(fā)，躬起了背，更有的可以讓你明白什么是善良，是真誠(chéng)，是勤勞與愛。

　　曾經(jīng)我一直被父母寵愛著長(zhǎng)大，以為有了依靠什么都不用承擔(dān)，不會(huì)操持家務(wù)，不想學(xué)做飯。每每放假回家時(shí)，也只是在家當(dāng)個(gè)無所事事的宅女，除了干自己的事，就不再管其他了。上學(xué)這么多年，父母也是認(rèn)為我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的他們來做就好，所以我一直不知道什么叫勞苦，也從來不想去分擔(dān)，每每以作業(yè)多而推脫。然而上了大學(xué)后，更注重于實(shí)踐的培養(yǎng)，讓我們更去貼近生活，在這將近兩個(gè)月的時(shí)間里，雖然我沒有做多少事，但經(jīng)歷了許多的`事，讓我感受到了許多，在家跟媽媽相處時(shí)會(huì)更加注意她做的事了，也會(huì)在她在家的時(shí)候多跟她在一起說說話了，比起以前，相處的更加溫馨了，之前總是煩她啰嗦，現(xiàn)在能慢慢去理解包容了，我想我在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)了吧，以前依賴于她，所以她操心我的一切瑣事，感覺我還小，現(xiàn)在在出去自己打過工，自己去實(shí)踐過后，就能明白她所付出的多少與辛勞。在外面是總是想家，受委屈時(shí)，想到的也總會(huì)是家人，因?yàn)榧胰私o予我們無條件的付出與溫暖，不會(huì)讓你覺得虛情假意，而是保護(hù)。

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 16

　　剛開始的時(shí)候，我還是很興奮的，覺得可以去到很多地方，可以了解我們的城市，但是真的工作之后，我才知道，一個(gè)快遞員是只負(fù)責(zé)一片區(qū)域的，其他地方都是不去的，而且雖然是一片區(qū)域，但是其實(shí)還是蠻大的，每天要送的快遞很多，而且有大有小，有樓梯房，有電梯房，客戶也是有各種的要求，可以說快遞的工作真的不容易。我跟著親戚一起送快遞，我也不熟悉怎么操作，先是看著他打電話，聯(lián)系客戶問什么時(shí)候送方便，或者不在家的放在代提點(diǎn)，或者是門衛(wèi)處，或者是小區(qū)的超市等等地方，畢竟白天很多人還是要上班的，也沒時(shí)間在家里接收快遞。

　　還有些快遞是比較重的，所以需要送上門，特別是一些樓梯的，真的特別累，幾十斤的.包裹，搬上六七樓，我看著都覺得恐怖，我也試過，但是都搬不動(dòng)，不過也是我比較小，力氣不大，所以搬不動(dòng)，我想等我長(zhǎng)大，以后有力氣了，肯定可以搬得動(dòng)的。這些都還是比較簡(jiǎn)單一些的，還有些就比較麻煩了，像有時(shí)候派件的物品是破損的，有些是快遞運(yùn)輸途中就已經(jīng)破損了的，其實(shí)快遞員根本就沒有搞壞，但是客戶卻是覺得是快遞員的問題，有些語氣還很惡劣，或者直接就投訴了。

　　跟著親戚看著他做了幾天后，我也覺得我可以試試了，雖然天氣很熱，暴曬，但是一些簡(jiǎn)單些的投遞是我可以做的，像一些小件是只需要放到小區(qū)代收柜里面的，我就把這一批包裹拿去投遞了，還有些送去公司的信件之類的，我也是可以做好的，雖然我也是跟著親戚一起做，但是具體的操作確是我在做，我也覺得收獲了很多，特別是去到一些公司派件，他們看到我還比較小，還問我怎么就出來工作了，我卻告訴他們我是做社會(huì)實(shí)踐的。

　　這次的實(shí)踐，我收獲了很多，知道了快遞員的辛苦，也對(duì)我居住的這一片熟悉了很多，知道原來我們這里還有那么多的街道和地方我是沒去過的，也明白服務(wù)的工作真的特別的辛苦，我作為高二的學(xué)生，更是要好好的學(xué)習(xí)才行。

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　　培訓(xùn)心得體會(huì) 1

　　我有幸參加了5月17日縣關(guān)工委在波蓮中心學(xué)校做了關(guān)于《家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師》的報(bào)告，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。在培訓(xùn)期間我始終懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，積極參與討論，通過培訓(xùn)提高了我對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，下面我談一談我在本次培訓(xùn)中的所得：

　　1、提高了自己的家庭教育水準(zhǔn)。從家庭教育培訓(xùn)起，就對(duì)我原有的家庭教育觀和專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的豐富和提升。使我深切領(lǐng)悟到家庭教育的重要性。

　　2、提高了家庭教育知識(shí)水平。深化了家庭教育基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)家庭教育基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了家庭教育的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到家庭教育新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力。

　　3、家庭教育教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機(jī)會(huì)靜下心來讀書，本次培訓(xùn)專家的講座可謂：深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。學(xué)了之后確實(shí)獲益匪淺。

　　4、在培訓(xùn)中提升完善自我。在培訓(xùn)期間我閱讀家庭教育教育教學(xué)理論書籍，認(rèn)真做好筆記，我相信，孜孜以求、堅(jiān)持不懈的理論淀積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。正是這次培訓(xùn)班的引領(lǐng)，讓我養(yǎng)成了“邊學(xué)邊思，邊思邊悟”的習(xí)慣，讓我在實(shí)踐與反思中不斷成長(zhǎng)，不斷提升完善自我。在這兩天的時(shí)間里，我感受到了一種從未有過的充實(shí)和愉悅！

　　這次的.學(xué)習(xí)讓我如沐春雨，使我明白了家庭教育的重要意義，以及教師的成長(zhǎng)離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神；教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動(dòng)力。

　　總之，我充分把握這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)我將在今后的工作中，一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新家庭教育理念，提高個(gè)人素養(yǎng)，我會(huì)在自己的工作中努力嘗試，不斷探索，把培訓(xùn)中學(xué)到的新理念，新方法在教學(xué)中得以實(shí)現(xiàn)，向著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，爭(zhēng)取在新的課程改革工作中貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。

　　培訓(xùn)心得體會(huì) 2

　　這次的培訓(xùn)確實(shí)還是然有著很多進(jìn)步，我來到xx酒店這里有過很多培訓(xùn)，每一次都能夠讓我接觸到一些新的東西，開拓了自己的知識(shí)面，做一行愛一行，更多的時(shí)候還是需要對(duì)自己有一個(gè)深入的了解，培訓(xùn)是增強(qiáng)自己一種不錯(cuò)的方式。

　　在這一點(diǎn)上面我也一定會(huì)讓自己努力一點(diǎn)搞好學(xué)習(xí)的，端正好心態(tài)，這是非常關(guān)鍵的，在和方面我對(duì)自己有著非常深刻的認(rèn)識(shí)，有些事情還是需要一點(diǎn)點(diǎn)的積累，這對(duì)我而言非常的關(guān)鍵，在未來的工作當(dāng)中這些都是非常有意義的`事情，我會(huì)堅(jiān)持去做好分內(nèi)的工作，對(duì)自己要求高一點(diǎn)，培訓(xùn)結(jié)束了，但是我也有一些心得。

　　在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)為自己是能夠做的更好的，在一些事情上面要對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，這次培訓(xùn)當(dāng)中接觸了一些過去沒有接觸過的知識(shí)，這讓我對(duì)自己的工作有了更加深刻的了解，每一次在培訓(xùn)當(dāng)中國(guó)總是能夠看到更多的東西，總是能夠接觸到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在這一點(diǎn)上面對(duì)我十分的關(guān)鍵。

　　以后我也會(huì)更加用心的去做好本職，這一點(diǎn)對(duì)我而言是非常關(guān)鍵的，我是有著深刻的了解，這段時(shí)間以來我也受到了很多提高，在xx酒店工作是一件讓我感覺非常輕松的事情，讓我能夠在不知不覺當(dāng)中搞好自己的學(xué)些，這一點(diǎn)很是有必要，現(xiàn)在包括未來都是應(yīng)該落實(shí)好的，在這個(gè)過程當(dāng)中我一直都感覺自己是可以保持好的心態(tài)，在酒店工作到現(xiàn)在我都一直非常樂觀，在這一點(diǎn)上面我都是做的很不錯(cuò)，培訓(xùn)是提高自己的不錯(cuò)方式，我也一定會(huì)堅(jiān)持去去做好這些。

　　當(dāng)然在工作方面我一定會(huì)去學(xué)習(xí)好，作為一名酒店員工我還是認(rèn)真的在做好各個(gè)方面的細(xì)節(jié)，培訓(xùn)的過程是我可以做到更加到位，我一直以來都是可以做好這些細(xì)節(jié)的，我知道自己在各個(gè)方面還是需要認(rèn)真的去思考，培訓(xùn)能夠讓我接受更多的技能，我非常感激酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的照顧，現(xiàn)在我也是看到了自身各個(gè)方面的成長(zhǎng)還有積累，在這一點(diǎn)上面確實(shí)還是需要有足夠多的認(rèn)識(shí)，我需要一點(diǎn)點(diǎn)去做好這份工作，在培訓(xùn)的過程當(dāng)中讓我也是有點(diǎn)緊張的，在這方面我有著深刻的感受，我感激周圍同事的熱情幫助，感謝培訓(xùn)老師的耐心指導(dǎo)，讓我更加清楚的前面的路，我也希望在xx酒店這里能夠發(fā)展的更好，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的酒店員工。

　　培訓(xùn)心得體會(huì) 3

　　為期十天的銀行培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，這里留下了我們靜靜聆聽前輩教導(dǎo)的身影，這里留下了我們最真最燦爛的笑容。暮然回首，這樣歡聚一堂的機(jī)會(huì)已然不多，我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位，以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐，卻又滿心歡喜和期待。

　　如果有人問我，培訓(xùn)期間給你留下印象最深刻的是什么?我想說，是榜樣的力量。每一位為我們授課的培訓(xùn)講師，他們的做人準(zhǔn)則、工作經(jīng)歷和體會(huì)都深深的感染著我們，他們博學(xué)多才，他們經(jīng)歷豐富，他們謙遜有禮，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，他們無微不至的關(guān)懷和服務(wù)精神，都令人為之動(dòng)容。感謝培訓(xùn)班的老師為我們真誠(chéng)而溫馨的付出，帶給我們?nèi)�新的精神洗禮。

　　如果有人問我，培訓(xùn)期間你最大的收獲是什么?我想說，是實(shí)現(xiàn)了由菁菁校園的學(xué)生走向職業(yè)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變。在這里，我們了解了銀行的發(fā)展歷程、基本概況、業(yè)務(wù)模塊、風(fēng)險(xiǎn)管理、公文規(guī)范、服務(wù)禮儀、薪酬管理體系，人才培養(yǎng)和晉升制度。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員們明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃人生藍(lán)圖，躊躇滿志。

　　“違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)，安全就是效益，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值……”依法合規(guī)的觀念已經(jīng)深入人心，銀行業(yè)是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，在金融創(chuàng)新浪潮的推動(dòng)下，金融業(yè)逐漸發(fā)展成為主要提供風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移策略的`銀行，從某種意義上講，商業(yè)銀行就是“經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)”的金融機(jī)構(gòu)，以“經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)”為其盈利的根本手段，健全的風(fēng)險(xiǎn)管理體系能夠?yàn)樯虡I(yè)銀行創(chuàng)造附加價(jià)值，在市場(chǎng)上獲取盈利機(jī)會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力，是現(xiàn)代商業(yè)銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在，風(fēng)險(xiǎn)存在于商業(yè)銀行的每一個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，全面的風(fēng)險(xiǎn)管理體現(xiàn)為每一個(gè)員工的習(xí)慣行為，因此，作為一名銀行從業(yè)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻具有風(fēng)險(xiǎn)管理的意識(shí)和自覺性，主動(dòng)預(yù)防工作中可能潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素，同時(shí)，注意保護(hù)自己。

　　培訓(xùn)期間每天的行程都安排得很充實(shí)，上課學(xué)習(xí)，體育比賽，演講比賽，文藝匯演排練等豐富多彩的活動(dòng)，為新學(xué)員提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。特別是文藝匯演的排練，加深了學(xué)員們彼此的了解，我們肆意的揮灑青春的汗水，綻放最炫麗的青春。

　　最后，謹(jǐn)以下文與各位同事共勉：

　　知之非艱，行之惟艱，知難行易，知行合一，行我所信，信我所行。

　　培訓(xùn)心得體會(huì) 4

　　第一期分站長(zhǎng)培訓(xùn)于10月11日在朱家角培訓(xùn)中心基地展開。我很幸運(yùn)參加了這一期分站長(zhǎng)的培訓(xùn)，訓(xùn)的時(shí)間雖然很短暫，但是每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於寄芨惺艿剿枷牖鸹ǖ臎_擊。讓我對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)分站長(zhǎng)的職責(zé)又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)在一起培訓(xùn)的纜信弟兄們結(jié)下了深厚的友誼。現(xiàn)將我的培訓(xùn)感言小結(jié)如下：

　　一：分站管理與技能相結(jié)合講授

　　這次培訓(xùn)主要培訓(xùn)分站長(zhǎng)的管理方面和技能相結(jié)合，每個(gè)教員，每個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)不同的知識(shí)講授。部門的領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)講授關(guān)于公司企業(yè)文化，市場(chǎng)開發(fā)，運(yùn)維等情況，這樣可以令學(xué)員更好的結(jié)合公司實(shí)際情況來了解公司的發(fā)展現(xiàn)狀以及分站長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣做。培訓(xùn)中心教員負(fù)責(zé)九項(xiàng)基本技能的講解和分站長(zhǎng)的職責(zé)。通過管理與技能相結(jié)合的講授方式，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中不會(huì)感到乏味。在學(xué)習(xí)過程中使我深深體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)、教員的`熱情，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖，這里，四處彌漫著一股濃濃的暖意。

　　二：自我能力的提升

　　這次培訓(xùn)，我通過端正思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自我能力。重新認(rèn)識(shí)到分站長(zhǎng)這個(gè)職位的重要性，只有分站長(zhǎng)管理水平和技能達(dá)到一定水平，才能更好的培訓(xùn)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的新員工，為公司培養(yǎng)出一批批人才。只有自己能力提升，才有可能在公司里進(jìn)一步發(fā)展。

　　三：其他方面

　　通過這十五天的次培訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)到不少管理方面的知識(shí)和實(shí)操技能外，也對(duì)自己的日常生活規(guī)律養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。認(rèn)識(shí)到一群來自五湖四海的纜信弟兄們和培訓(xùn)中心的教員們，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起探討問題，一起暢談，由不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，再到彼此熟識(shí)對(duì)方。雖然現(xiàn)在我們都分開了，各自都回到自己的崗位上了，但是我們的心還是在一起的。我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們?cè)谝黄鸲冗^的培訓(xùn)歡樂時(shí)光。

　　培訓(xùn)結(jié)束后。我感觸很多，通過這次培訓(xùn)，我覺得學(xué)到了不少東西，生活也充實(shí)多了。關(guān)鍵是：回去怎么樣把這次所學(xué)的東西用到分站管理上，如何把一個(gè)分站管好，管得更加規(guī)范化，這是值得我去認(rèn)真思考的。

　　培訓(xùn)心得體會(huì) 5

　　在校本教研培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過程中，教師應(yīng)做到“四變”。

　　一、教師角色的轉(zhuǎn)變。

　　由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程，共同成長(zhǎng)的快樂。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí)，在今天教育信息化的平臺(tái)上，教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其中者具有非凡的.意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。

　　二、教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變。

　　研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，開發(fā)、利用教學(xué)資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái)，探索長(zhǎng)假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的改變，為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)、體驗(yàn)場(chǎng)，感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂。

　　三、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

　　重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。要注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　　四、教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變。

　　注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。基于信息技術(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識(shí)課堂的開心詞典等都是生動(dòng)有效的形式。工作和生活，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機(jī)遇。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。

　　通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更新教育觀念、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。通過本期的培訓(xùn)，我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會(huì)用信息技術(shù)及專業(yè)技術(shù)處理教學(xué)工作！

　　培訓(xùn)心得體會(huì) 6

　　短短半月的培訓(xùn)已結(jié)束，回想自己半月的培訓(xùn)，我深受其影響，我所學(xué)到的東西是以前的幾倍，我也有了許多意想不到的收獲，對(duì)培訓(xùn)也有了我的一些感想。

　　一、我的收獲

　　進(jìn)入企業(yè)有幾年了，也參加過多次培訓(xùn)，但是這次培訓(xùn)讓我印象最深刻。這次培訓(xùn)之前的我，在工作上已經(jīng)有些力不從心了，真的就遇到了很大的瓶頸，很難再有提高能力的地方，一度都要放棄了。剛好企業(yè)舉行了這次培訓(xùn)，在本次的培訓(xùn)上，我又重新學(xué)到了不少的好東西，更讓我打開眼界，也了解了當(dāng)前這一行工作的艱難。

　　培訓(xùn)里我得到的收獲是關(guān)于工作上的交流能力。我在工作上交流不是很好，只要面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我就很容易產(chǎn)生緊張等心理，這導(dǎo)致我無法與對(duì)方進(jìn)行好的溝通，很多的.工作就是由于我交流不到位，所以最后是沒有做好的。這個(gè)方面我一直都知道自己是不行的，但是又苦與無法有辦法去改正。那么這次培訓(xùn)，老師就教給了我這方面的知識(shí)，他說讓我去多對(duì)著鏡子練習(xí)，對(duì)著自己說話，學(xué)習(xí)各種表情，盡可能去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，把重點(diǎn)說出來。雖然交流還是有些不太好，但是經(jīng)過培訓(xùn)，我覺得有些進(jìn)步，讓我能夠先走出一步，就已經(jīng)很好了。培訓(xùn)還教了我一些工作技能，也能在我工作時(shí)起到幫助作用。

　　二、我的感想

　　參加培訓(xùn)，讓我感受到很大的樂趣，平常大家都工作忙，沒有時(shí)間去認(rèn)識(shí)彼此。雖然已經(jīng)進(jìn)入企業(yè)很久了，可是我還是沒有認(rèn)全企業(yè)的人，那么這次培訓(xùn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中會(huì)去介紹自己，相處的時(shí)間也有半月，那自然也就互相認(rèn)識(shí)了。再有一起參加培訓(xùn)，還有助于大家團(tuán)結(jié)起來，在學(xué)習(xí)中可以互相討論，所以氛圍也還不錯(cuò)。

　　總體上，我覺得這次參加的培訓(xùn)，是我最喜歡的一次，學(xué)到的東西多，與大家的關(guān)系也變得親密些了。本次培訓(xùn)，也讓我明白步入工作學(xué)習(xí)也是不能斷的，畢竟一斷，對(duì)后面的發(fā)展也不好，很容易讓自己陷入絕境，沒有辦法前進(jìn)。希望這種培訓(xùn)能多些，可以讓我們大家之間的團(tuán)聚力更加強(qiáng)，也能幫助我們學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，在工作上去幫助我們。很高興能夠參加企業(yè)培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的能力開始變得自信，對(duì)未來的路也更加的清晰。

　　培訓(xùn)心得體會(huì) 7

　　此期培訓(xùn)的第一課公司就為我們安排了職業(yè)禮儀這一課，作為前臺(tái)主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應(yīng)當(dāng)注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質(zhì)，有修養(yǎng)的良好形象。所以，這一課作為培訓(xùn)的第一課凸顯出了它的緊迫性、必要性和重要性。讓我們所有培訓(xùn)的同事都受益匪淺！

　　實(shí)踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者，客人來向你反映問題，而你舉止不得體，講話粗魯，心不在焉，就會(huì)缺乏信任度，引起來訪人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來訪者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽，就會(huì)給人一種有信任度的感覺，讓人家滿腹牢騷而來，滿意高興而去。同樣是接待來訪者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié)，就會(huì)有兩種截然不同的結(jié)果。

　　為適應(yīng)這個(gè)新形勢(shì)，前臺(tái)工作場(chǎng)所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。前臺(tái)人員作為前臺(tái)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，我覺得亟待注重三個(gè)方面的問題：

　　其一、更新觀念，適應(yīng)形勢(shì)。懂得前臺(tái)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好前臺(tái)的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)在前臺(tái)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好前臺(tái)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。

　　其二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。前臺(tái)人員所做的每一項(xiàng)工作，都反映一個(gè)人素質(zhì)的水準(zhǔn)，代表公司的形象。因此，每個(gè)前臺(tái)人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的'外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。

　　其三、自覺養(yǎng)成，注重實(shí)效。良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起。如接一只電話，應(yīng)當(dāng)首先說：“您好！請(qǐng)講……”這種和藹可親的話語，會(huì)給人一種親切、溫馨的感受。

　　我們只要持之以恒地注重實(shí)效，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，就能成為深受來訪者歡迎的一名前臺(tái)人員。

　　培訓(xùn)心得體會(huì) 8

　　本學(xué)期我參加了由市教育局領(lǐng)導(dǎo)的教師全員培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)的時(shí)間不多，但卻使我受益匪淺。我覺得這次培訓(xùn)的形式非常好，可以從別的老師、專家那得到很多涵蓋教育教學(xué)各個(gè)方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等等。

　　作為一名新教師，我深深地到了教師工作的酸甜苦辣。通過這次教師全員培訓(xùn)，我對(duì)這份職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)這份職業(yè)崇高的價(jià)值與社會(huì)的責(zé)任有了更深的理解。通過培訓(xùn)中各種形式的學(xué)習(xí)研究和專家們的講授，我在思考，怎樣才會(huì)成為一名贏得學(xué)生喜愛的老師呢？我認(rèn)識(shí)到首先要學(xué)會(huì)去尊重學(xué)生，只有尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重你。其次要抱有愛心，多與學(xué)生進(jìn)行交流，信任學(xué)生，理解學(xué)生，與學(xué)生成為朋友，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。唯有尊重和愛心，才能贏得學(xué)生的喜愛。作為一名教師，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的'、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。

　　我們要牢記使命，勇?lián)�重任。百年大�?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。我們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

　　我們教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我深深的感受到了作為一名教師，肩上的責(zé)任非常地重大，一個(gè)老師要善于教各種各樣的學(xué)生，要讀懂學(xué)生這本“無字書”，要善于研究學(xué)生的心理。我深信：在前輩們的教育思想滋潤(rùn)下，經(jīng)過自身的不斷與進(jìn)步，目標(biāo)肯定能達(dá)到。當(dāng)然，這一切都不是等來的，是靠我們自己在腳踏實(shí)地的中爭(zhēng)取來的。讓我們?yōu)榱耸聵I(yè)的發(fā)展與輝煌的明天共同奮斗吧！

　　培訓(xùn)心得體會(huì) 9

　　通過本次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，收獲很多，受益匪淺，我真正體會(huì)到講課是一種藝術(shù)。我有信心通過自己的不懈努力學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，從而為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面就本次參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。

　　一、教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變

　　一切教學(xué)改革的嘗試都是新舊教育觀念斗爭(zhēng)的結(jié)果。確立新的教育觀念，是教學(xué)改革的首要任務(wù)。教育觀念不轉(zhuǎn)變，教學(xué)改革無從談起；教育觀念一轉(zhuǎn)變，許多困難迎刃而解。新課程的教學(xué)改革要求我們，首先確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。諸如重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視師生的交往互動(dòng)，重視課堂的開放生成，等等。只有這樣，才能有效提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　二、改變課堂教學(xué)模式

　　通過教學(xué)活動(dòng)，我們要達(dá)到：

　　（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，并把這種激情轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力；

　�。�2）教給學(xué)習(xí)方法，使之逐步具備自學(xué)能力，在教師的引導(dǎo)下，主動(dòng)去掌握知識(shí)。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育改革的一個(gè)新舉措，不同于以往我們所接受的傳統(tǒng)的`教育培訓(xùn)，它是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，搭建了一個(gè)虛擬的教育空間，在這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，參加培訓(xùn)的學(xué)員不需要統(tǒng)一的時(shí)間和地點(diǎn)，可以根據(jù)自己的計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　這種全新的教育培訓(xùn)方式給我們充分自由的同時(shí)，也需要我們充分了解自己所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，掌握學(xué)習(xí)技巧、策略，最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　三、積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。

　　課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族，并會(huì)永葆青春、永立于世界民族之林。

　　總之，這次培訓(xùn)對(duì)提高教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。這次培訓(xùn)對(duì)于我將會(huì)有很大幫助，特別是在開展教學(xué)工作中的影響。

　　培訓(xùn)心得體會(huì) 10

　　這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，通過各種不同工序的培訓(xùn)與操作，對(duì)食品企業(yè)的生產(chǎn)與管理有了一個(gè)比較全方位的了解，獲益匪淺。

　　一、具有良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)。我深切體會(huì)到，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是一種重要的基礎(chǔ)能力，而理論培訓(xùn)是業(yè)務(wù)實(shí)踐的基礎(chǔ)，因此，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生，掌握好牢固的專業(yè)知識(shí)就顯得尤其重要了。還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。

　　二、進(jìn)一步接近社會(huì)，接近企業(yè)。我比較清楚了解公司企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，更加明白效益是公司、企業(yè)追求的目標(biāo);更是公司、企業(yè)立足于社會(huì)、與他人競(jìng)爭(zhēng)的本錢。要?jiǎng)?chuàng)造最大的效益，務(wù)必降低人力資源、生產(chǎn)成本努力提高其科技含量。歡樂家食品公司的新舊殺菌生產(chǎn)設(shè)備生產(chǎn)能力的對(duì)比，其道理便可略見一斑。

　　三、掌握了一定的管理營(yíng)運(yùn)理念。無歧視的基礎(chǔ)上，合理地以員工平等條款為基礎(chǔ)進(jìn)行招募、培訓(xùn)、提升人才等，構(gòu)建一支強(qiáng)而有力的管理隊(duì)伍，才能保障公司的健康正常運(yùn)轉(zhuǎn)。歡樂家食品廠方面在高層次上基本不惜重金，多渠道挖掘人才到其門下，促進(jìn)了其企業(yè)的蓬勃發(fā)展。若能引進(jìn)更多些中層次人才，那將是虎上添翼。

　　四、比較準(zhǔn)確了解了當(dāng)前食品行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與食品質(zhì)量安全狀況�，F(xiàn)在人們的生活水平不斷提高了，對(duì)于吃的.方面不在只是追求吃得飽就行了，而是關(guān)心怎樣才能吃得安心與放心，也就是說更多地關(guān)心食品的質(zhì)量與安全。所以如何在食品生產(chǎn)中就能從始至終都能按照嚴(yán)格的衛(wèi)生規(guī)范來加工，和如何在生產(chǎn)中就能控制住這些對(duì)人體產(chǎn)生危害的因素，那就可需要我們這班人才的了。

　　食品廠專業(yè)實(shí)習(xí)順利完成了，但是實(shí)習(xí)中所見所聞所學(xué)所感必將更好地指導(dǎo)我今后人生的發(fā)展，非常感謝xx歡樂家食品有限公司給我提供了這么一個(gè)鍛煉的平臺(tái)�？偠�言之，這次實(shí)習(xí)不但增強(qiáng)了我的實(shí)際動(dòng)手操作能力，也讓我學(xué)到了許多實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，使我對(duì)未來更加充滿了信心與勇氣，我相信，有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我一定會(huì)成為一名更合格的適用性人才。

　　培訓(xùn)心得體會(huì) 11

　　20xx年5月份，我分別參加了XX中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校組織的電工培訓(xùn)。感觸很深，受益匪淺。通過電工培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的經(jīng)過，談點(diǎn)自己培訓(xùn)心得。

　　通過低壓這門課程的學(xué)習(xí)使我了解了電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)，電工測(cè)量?jī)x表的使用，電動(dòng)機(jī)的控制，出點(diǎn)危害和觸電急救，觸電的防護(hù)技術(shù)，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動(dòng)工具與移動(dòng)是電氣設(shè)備的使用等。通過高壓的課程學(xué)習(xí)使我了解了變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及安裝，各種繼電器的保護(hù)，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫等。

　　在實(shí)際操作學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具;還學(xué)會(huì)了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動(dòng)使人身臨其境，培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。知道操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外受傷等危險(xiǎn)事故的.發(fā)生。通過實(shí)操，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野，增強(qiáng)了我的動(dòng)手操作的能力，和實(shí)際運(yùn)用能力。

　　在電工培訓(xùn)的過程中，培訓(xùn)老師對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，不僅僅教會(huì)我們書本上的知識(shí)而且還教會(huì)我們一些書本上沒有的知識(shí)。例如一些在工作中怎么應(yīng)急處理一些情況，還有就是在整個(gè)教學(xué)過程中老師一直在教導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)安全的重要性，要時(shí)時(shí)刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。在這次培訓(xùn)中，我們也認(rèn)識(shí)到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性。

　　在平時(shí)的工作中要做到聯(lián)�；ケ９ぷ鳌Ｍㄟ^這次的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很多的不足之處，以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識(shí)，通過培訓(xùn)才知道在實(shí)際工作中要做到理論和實(shí)際相結(jié)合才能做好工作。通過這次培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到電工是一門技術(shù)性強(qiáng)，知識(shí)不斷更新的專業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能適應(yīng)新的形勢(shì)，適應(yīng)公司發(fā)展的要求。

　　最后，我衷心的感謝XX中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的這次電工培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這次學(xué)習(xí) ，我一定把所學(xué)的知識(shí)融入到我的工作中不負(fù)所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作。

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　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 1

　　漫長(zhǎng)的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，脆弱的我們慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)場(chǎng)上的我們少了一份矯揉造作，多了一份強(qiáng)毅。

　　站軍姿，永遠(yuǎn)是大學(xué)的第一課，教官們而耐心地糾正我們的錯(cuò)誤。整齊的服裝，體現(xiàn)著嚴(yán)明的記律：一令一動(dòng)，力求動(dòng)作的規(guī)范一。站軍姿的時(shí)光是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。大概是人生中的最后一次軍訓(xùn)聲，不要浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì)，好好珍惜接下來的時(shí)光。

　　緊接著，我們學(xué)習(xí)了立正，稍息，跨立，蹲下起立等等動(dòng)作。教官還指導(dǎo)我們?nèi)绾螛?biāo)準(zhǔn)地敬禮。從慢到快，從不標(biāo)準(zhǔn)到標(biāo)準(zhǔn)，從零散到整齊，每一個(gè)動(dòng)作都是那么鏗鏘有力。

　　很快，我們開始學(xué)習(xí)踢正步，百人方陣需要長(zhǎng)時(shí)間的磨合，最初的我們或許會(huì)順拐，或許會(huì)踢成百人交響樂�？傻搅苏�合的時(shí)候，狀況都慢慢變好。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)后的訓(xùn)斥。耐心地講解，細(xì)微地拆解每個(gè)動(dòng)作，是為了我們得到更好的訓(xùn)練成果。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方陣。

　　訓(xùn)練的.每個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性。我相信，它將使我終身受益，讓我在今后的生涯中更好地履行職責(zé)。

　　軍訓(xùn)之余，教官還帶我們拉歌�！奥牥�，新程號(hào)再吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前門……”這就是《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，歌聲一起就便人熱血�；蛟S這就是深深鐫刻進(jìn)華夏子女血肉中的信念吧。

　　如果想念有顏色，那一定是中國(guó)紅！軍歌中凝聚著軍人嚴(yán)厲的作風(fēng)和嚴(yán)肅端莊的姿態(tài)。這就是神圣的高山之巔，是人人都崇拜的向往之地。

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 2

　　那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中�？诹钭兞�，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。

　　軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。長(zhǎng)達(dá)十二天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。

　　軍訓(xùn)這個(gè)嶄新的課堂，軍訓(xùn)這個(gè)火熱的熔爐，我們領(lǐng)略了兵營(yíng)的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的.情懷。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的勾通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。

　　軍訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，軍訓(xùn)是一個(gè)人生難忘的階段。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。訓(xùn)練中，驕陽烈日，受不了了，稍作休息，立即歸隊(duì)；隊(duì)伍集合，動(dòng)作敏捷；站軍姿，滿身大汗，文絲不動(dòng)；隊(duì)列操練，停止間、行進(jìn)間，動(dòng)作、步伐規(guī)范；各班會(huì)操，隊(duì)伍雄壯，聲震校場(chǎng)。這無不表明這次軍訓(xùn)的極大成功。

　　軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經(jīng)過“苦”的洗滌，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。

　　在軍訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了內(nèi)務(wù)整理、安全教育等系列教育活動(dòng)，“軍訓(xùn)生活心得”是每一位同學(xué)七天生活的真實(shí)寫照，豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉并了解了高中學(xué)習(xí)的諸多特點(diǎn)，為今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

　　經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)；少了份依賴，多了份自強(qiáng)；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同時(shí)也懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 3

　　在我眼里，軍訓(xùn)——很可怕，讓我毛骨悚然，有一種軍訓(xùn)的恐懼。但這次軍訓(xùn)讓我明白，只有培養(yǎng)不怕困難的精神；我們可以發(fā)展自己的體能，有時(shí)間培養(yǎng)自己的技能，創(chuàng)造新的.財(cái)富。這樣才能在社會(huì)上找到立足之地，成為未來合格的接班人；只有這樣，中國(guó)的未來才不會(huì)失敗。我也覺得軍訓(xùn)的感覺就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。

　　軍訓(xùn)又苦又狠。記得軍訓(xùn)第一天，教官在——站給我們做了個(gè)軍事姿勢(shì)。烈日炎炎，我們?cè)诓紳M灰塵的石子路上站了半個(gè)小時(shí)。熱氣從地上不斷往上冒，腳底酸辣，汗水不斷往臉上流，滴落在地上，我渴了。我有點(diǎn)想放棄，但是我沒有。我不斷告訴自己：一定要堅(jiān)持下去。時(shí)間不多了。再忍忍就好。如果我們現(xiàn)在放棄，那么前面的辛苦就不會(huì)白費(fèi)。于是我咬著牙堅(jiān)持住。這樣，我明白了一個(gè)道理：只要心里有一個(gè)“堅(jiān)持”的念頭，那么成功就在你面前。

　　辦聯(lián)歡晚會(huì)是軍訓(xùn)的一大亮點(diǎn)，雖然我的節(jié)目《魔法》因?yàn)闊艄庠�因沒有入選。但是我也很高興看到其他同學(xué)唱歌跳舞。更有意思的是拿著花露水驅(qū)蚊。山里有很多昆蟲，尤其是蚊子。對(duì)我來說，清除戶外的昆蟲尤為重要。其他同學(xué)也不例外：在包頭，伸長(zhǎng)頭縮脖子，屈膝.突然覺得好想笑，好像軍訓(xùn)也沒那么苦。

　　軍訓(xùn)總是苦的，但我們隊(duì)里沒人因?yàn)橥椿蛘攮h(huán)境太苦而哭。軍訓(xùn)的最后一天，教官和我們告別的時(shí)候，突然鼻子酸酸的，同學(xué)們都喊著“成隊(duì)”，我當(dāng)然也不例外。我不知道什么時(shí)候該停止哭泣。

　　過了兩天，我已經(jīng)折騰的差不多了。我軟綿綿地躺在床上，回憶著兩天的軍訓(xùn)：趁教官不注意偷偷做鬼臉；在自由活動(dòng)中與他談笑風(fēng)生；離開時(shí)淚流滿面…這段記憶是多么珍貴！不一會(huì)兒，我睡著了。雖然這很累，但我認(rèn)為如果我們想完成一件事，我們必須堅(jiān)持不懈，再接再厲，到達(dá)成功的彼岸

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 4

　　今天，是我們的軍訓(xùn)的第三天，在之前的計(jì)劃里，明天下午就要集體匯操了。所以大家一個(gè)個(gè)動(dòng)都打起精神，重整旗鼓，準(zhǔn)備展現(xiàn)我們十六班的真實(shí)實(shí)力與精神體魄！

　　今天上午我們主要練習(xí)了全體齊步走。在昨天，我們已經(jīng)練習(xí)了踏步走與齊步走，但效果仍沒有想象中理想，但是我們并不灰心。在今天上午長(zhǎng)達(dá)約四個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練中，我們終于練習(xí)得比昨天有所進(jìn)步；起碼隊(duì)列整齊了。在這里，我可以無比驕傲地說：在這整齊的隊(duì)列里，有我們十六班五十八名同學(xué)的一份力！我們是團(tuán)結(jié)的班集體！

　　今天下午的練習(xí)內(nèi)容是跑步。對(duì)于跑步，大家應(yīng)該都不陌生，就是兩手在腰間左右、前后擺動(dòng)，僅此而以！但對(duì)于一個(gè)集體來說，做到整齊劃一的效果，就好比登天。剛剛開始訓(xùn)練時(shí)，連擺臂都擺不齊。放眼放望去，拳頭就像一條坑坑洼洼的小路。教官便改變方法，把同學(xué)分為男、交兩組分別進(jìn)行訓(xùn)練。在我們女生練習(xí)時(shí)，對(duì)于踏步都十分恐懼，更別說跑步了。但是為了維護(hù)班級(jí)利益，我們必須團(tuán)結(jié)在一起！我們一遍又一遍、孜孜不倦地進(jìn)行練習(xí)。步子的大小、動(dòng)作的一致，隊(duì)列的整齊……一項(xiàng)項(xiàng)要求壓在我們身上，但我們不怕。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體！在一次又一次的練習(xí)下，我們女生組也終于練習(xí)好了。班主任遠(yuǎn)老師還給我們點(diǎn)贊呢！我再次嘗到了團(tuán)結(jié)一心的甜頭！

　　今天下午的集體講評(píng)時(shí)，我們十六班被表揚(yáng)了，大家心里很喝了蜜一樣甜，這份榮譽(yù)是大家齊心協(xié)力得到的！是團(tuán)結(jié)的力量使我們進(jìn)步，是團(tuán)結(jié)的'力量讓我們得到佳績(jī)。真像老話所說：一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金！不管以后面對(duì)怎樣的大風(fēng)大浪，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步，就會(huì)迎來勝利的曙光！我相信，我們十六班是最優(yōu)秀的！

　　每個(gè)人都是這個(gè)班級(jí)的一員，我們每人獻(xiàn)一份力，就會(huì)匯聚成強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)的力量！

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 5

　　我們辛苦地度過了五天軍訓(xùn)。

　　剛開始軍訓(xùn)，我還有些吃不消。面對(duì)著火辣辣的太陽，不過一分鐘就汗流浹背了，不但要忍受著炎熱，還要保持著姿勢(shì)，站在原地十分鐘。這十分鐘卻讓我感到意外地漫長(zhǎng)。一分鐘過去了。兩分鐘。三分鐘。九分鐘，我的身體在搖晃，越來越疲憊了，腳好像抽空了力量，開始往下壓，變得沉重了。又酸又累，還有汗水流下時(shí)的辣、癢。一天六個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，還有剩下的35分鐘，這才是剛開始，這又讓我怎么堅(jiān)持下去?我有點(diǎn)想哭，又偷偷瞄了幾眼站在我旁邊的'幾個(gè)同學(xué)，他們同樣在堅(jiān)持著，露出堅(jiān)毅的表情，我忍住哭的沖動(dòng)，又繼續(xù)凝視著前方。等待最后那一分鐘的結(jié)束。慢慢地，這一天結(jié)束了。我們同樣以著相同的信念堅(jiān)持到了最后，度過了一天又一天。如果說，每天六個(gè)小時(shí)是痛苦的，那這每一天有一半的時(shí)間我們是快樂的，不但收獲了堅(jiān)持，也收獲到了友誼。拔河比賽、拉歌比賽中，雖然成績(jī)不是特別地優(yōu)秀，但在這當(dāng)中，我看到了大家的團(tuán)結(jié)，以及那種不屈服、向上的精神。星期五那一天，我們舉行了軍訓(xùn)會(huì)操表演，同學(xué)們都很嚴(yán)肅地對(duì)待這次表演。我們都用盡了全力，做到了最好的一面。雖然，我出了一些小差錯(cuò)。但比賽后，他們都沒有責(zé)怪我，而是大方地原諒了我。在沒聽到名詞前或許有些遺憾，但沒有責(zé)罵我，我很感謝他們，感謝他們的寬容、原諒。最后，我們班得了一等獎(jiǎng)，這真是令人驚喜，全班都?xì)g呼了起來。等待結(jié)束之后，我們結(jié)束了這歡快而又痛苦的軍訓(xùn)。

　　在這次軍訓(xùn)中，我嘗盡了酸甜苦辣咸。不管是在嚴(yán)格的軍訓(xùn)中，還是老師的批評(píng)，還有同學(xué)們的友誼。都讓我學(xué)會(huì)了很多事、很多道理。軍訓(xùn)也讓我長(zhǎng)高了許多，結(jié)識(shí)了這群讓我"頭疼"的朋友。痛苦和快樂比起來，還不算得了什么，要體會(huì)了痛苦的事后，從而發(fā)現(xiàn)它好的一面。

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 6

　　軍訓(xùn)終于在我的期待中拉開了序幕。帶著一些興奮，一些憧憬，一些擔(dān)憂，我終于進(jìn)入了這個(gè)特殊的軍營(yíng)。

　　軍訓(xùn)第一天！累！軍訓(xùn)第二天，很累！軍訓(xùn)的第三天，我很累，很痛苦。我終于意識(shí)到軍訓(xùn)不是一塊好啃的骨頭。第四天大腿明顯沒有前幾天酸痛。但是艱難的開始已經(jīng)過去，第二天.

　　日子還是像第一天一樣平靜。今天是軍訓(xùn)的第五天。我已經(jīng)完全習(xí)慣了教官的嚴(yán)厲，太陽的兇猛，淚水的泛濫.

　　雖然只經(jīng)歷了五天軍訓(xùn)，但還是給自己留下了深刻的印象！記得軍訓(xùn)第一天學(xué)長(zhǎng)跟我們說，軍訓(xùn)的時(shí)候想了很多，為什么要反復(fù)練習(xí)一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，為什么要軍訓(xùn)等等。他說他用那十幾天想了很多，也思考了一些深刻的東西。也許是他的無心之語讓他有意識(shí)地思考了很多事情。

　　我的公司有100多人。我們?cè)谝黄饚滋炝�，有了一些了解。每�?dāng)同樣的動(dòng)作被教官?zèng)]完沒了地重復(fù)，每當(dāng)我看到他們汗流浹背的樣子，我的神經(jīng)總是莫名其妙地緊張。也許軍訓(xùn)真的是一種極好的鍛煉人的方式。運(yùn)動(dòng)之所以重復(fù)，是因?yàn)檎麄�(gè)公司不夠整潔，不夠強(qiáng)勢(shì)，要求不夠高。同時(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練可以很好地解決這些問題。也體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神。讓大家明白自己不是獨(dú)立的，每一個(gè)動(dòng)作都涉及到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。所以讓人緊張，集中精力，盡力做好，充分培養(yǎng)大家的集體主義精神。

　　另一方面，我覺得軍訓(xùn)挺像一種社交生活，我們公司是這種生活的主體。軍訓(xùn)有明確的`獎(jiǎng)懲，有固定的生活方式和工作日程。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈。四年后，我們大學(xué)生要么選擇繼續(xù)學(xué)業(yè)，要么選擇融入社會(huì)�，F(xiàn)實(shí)很殘酷，但是很珍惜汗水，軍訓(xùn)也有類似的情況。那些敷衍了事的人也會(huì)受到不同種類的懲罰，這種懲罰很小，但反映出來的東西卻不小。我認(rèn)為我們應(yīng)該從軍訓(xùn)中體會(huì)到堅(jiān)定的信念、不懈的努力和汗水將創(chuàng)造我們自己的輝煌！

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 7

　　軍訓(xùn)是大學(xué)的第一次考驗(yàn)，逃避是逃避不了的。而且軍訓(xùn)是沒有害處的，是為了強(qiáng)身健體。既然參加了，那就應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)。接下來的軍訓(xùn)生活就以笑臉相迎吧！

　　沒有吃過苦，就永遠(yuǎn)嘗不到甜的滋味。我如今才真正明白這句話的含義。

　　軍訓(xùn)之前，自己明明就是一個(gè)沒有長(zhǎng)大的孩子，但是軍訓(xùn)的這幾天我突然發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)時(shí)教官給我們定的要求和他們?cè)诓筷?duì)的要求簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了，由此我就在想，我們?nèi)缃襁B這點(diǎn)苦都承受不了，以后我們面對(duì)的是生活，是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，那樣我們?cè)撛鯓尤ド�存�?/p>

　　我想說，謝謝這些天教會(huì)我們長(zhǎng)大的教官，是你們讓我們明白，這個(gè)世界上只有能吃苦的人，才能面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。謝謝你們，不厭其煩的教會(huì)我們各種有用的東西，并逐漸的`鍛煉了我們的心智，磨練了我們的意志。

　　將來我們將要面對(duì)很多困難，有些東西可能會(huì)讓我們的內(nèi)心受到嚴(yán)重的打壓，由此跌入谷底一蹶不振。但是我堅(jiān)信，假設(shè)一個(gè)人有一顆無比強(qiáng)大的內(nèi)心，就一定可以渡過難關(guān)，最終獲得自己想要的，沒準(zhǔn)還有意外的收獲。

　　真心的謝謝這群得意的人，是你們讓我們?cè)谛律�活面前沒有顯得手忙腳亂，是你們讓我們開始漸漸適應(yīng)大學(xué)的生活，是你們告訴了我們一個(gè)道理，只有能吃苦的人，才可能做成大事兒。謝謝你們，我們最得意的教官！

　　當(dāng)太陽還未從東邊升起，當(dāng)繁星在夜空閃爍，當(dāng)鳥兒還未歌唱，我的青春之火已燃燒我的胸膛。懷著飽滿精神奔跑在大學(xué)的第一堂課——軍訓(xùn)。

　　隨著教官的一聲響亮的集合命令。一天的軍訓(xùn)開始了，同學(xué)們立即站的整整齊齊。

　　“目視前方，挺起胸膛，雙手緊夾身體，膝蓋向后壓�！避娪�(xùn)第一個(gè)工程——軍姿。同學(xué)們個(gè)個(gè)站得像大樹一樣筆直，挺拔。半個(gè)小時(shí)過去了，教官喊‘停’，大家猜放松下來。第二個(gè)工程——轉(zhuǎn)向�！耙阅_跟為轉(zhuǎn)軸，腳尖翹起，雙手緊貼大腿······”教官教著每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，同學(xué)們?nèi)�神貫注地聽著教官指�?dǎo)。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我們已經(jīng)掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。

　　炎熱的氣溫已經(jīng)開始下降，西邊的黃昏一占領(lǐng)整個(gè)天空。一天的軍訓(xùn)即將接近尾聲，同學(xué)們飽滿的熱情仍然沒有散去。雖然汗水已經(jīng)濕透衣服。但是我們?nèi)匀粵]有放棄。這就是青春的熱情，青春的含義，青春的見證。

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 8

　　對(duì)于進(jìn)入常州工程學(xué)院的我來說軍訓(xùn)是件令人興奮而緊張的歷程，一切都是充滿著說不清的誘惑與忐忑，其中的艱苦是沒有想過的。

　　回想，在高中時(shí)的一周軍訓(xùn)，那是的我們們每天天蒙蒙亮就被開始起床去軍訓(xùn)，挺著空空的肚子，戰(zhàn)立在藍(lán)天下，時(shí)不時(shí)還會(huì)聞到食堂飄來的香味，肚子叫著，滿腦子里想的都是早點(diǎn)結(jié)束這艱苦的軍訓(xùn)，但是往往后來回想起來的時(shí)候，又會(huì)覺得自己當(dāng)初的想法是那么的小孩子。我們這才是簡(jiǎn)單的一周，但是做軍人這些都是3年或者更長(zhǎng)的時(shí)候，他們都是隨時(shí)為國(guó)家安危做準(zhǔn)備，而我們當(dāng)時(shí)所受的苦又算什么呢。況且我還是一個(gè)男子漢！

　　站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步……平日看來最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長(zhǎng)的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，與坎坷同行。

　　教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來，因?yàn)槲抑�道教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆]有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無論被批評(píng)還是被表揚(yáng)都是值得的。

　　軍訓(xùn)，摻著淚水個(gè)汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷的動(dòng)作才構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上藍(lán)色的迷彩服，由原來的不整齊的`步伐到幾天后的整齊一致，由原來的嬌氣到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)這幾天帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對(duì)生活的認(rèn)證。我們學(xué)會(huì)了太多在生活學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新了。

　　這或許是我人生中最后一次軍訓(xùn)了，至此已經(jīng)結(jié)束了，但是我不會(huì)忘記那段時(shí)光，和教練們一起踏著整齊的步伐行走在校園的操場(chǎng)上，那些快樂，那些成長(zhǎng)，那些汗水，那些磨練，倍受理會(huì)。

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 9

　　一次真正意義上的軍訓(xùn)是我們進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的第一門課程，相信也是影響我們?nèi)松�旅程的一次特殊歷練獲獎(jiǎng)感言。

　　也許大家在初中高中階段，對(duì)軍訓(xùn)有過或多或少，或深或淺的體驗(yàn)，但真正經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學(xué)習(xí)和生活都變的更加充實(shí)而有意義。

　　在如今這個(gè)政治穩(wěn)定和諧發(fā)展的社會(huì)，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場(chǎng)，兵戈相交，甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄，我們只能循借著九年前那次舉國(guó)關(guān)注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風(fēng)采，毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠(chéng)膜拜!

　　當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號(hào)，腳踏著齊步顯示出軍人雄壯的.風(fēng)采時(shí)，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數(shù)幾十人的隊(duì)列，卻能輕而易舉的營(yíng)造出絕塵而來的恢弘氣勢(shì);一身棱角分明的軍裝，卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!原來，無論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會(huì)以獨(dú)屬于軍人的姿態(tài)示人，決不含糊!

　　簡(jiǎn)單的見面儀式讓我們相識(shí)，而在訓(xùn)練時(shí)的言傳身教中，彼此間又迅速建立起良好的友誼，慢慢便形成了默契。軍訓(xùn)期間的軍事化管理，讓過著軍人的生活，漸漸習(xí)慣著軍人的起居，訓(xùn)練中的苦累病痛，我們學(xué)會(huì)了在談笑風(fēng)生中咬咬牙咽下，順頰而下的汗與淚，我們學(xué)會(huì)了用堅(jiān)毅的臉龐去承載去面對(duì)。凜冽的寒風(fēng)裹挾著雨滴而來，教官們依然身著一套筆挺卻單薄的的軍衣，為我們示范表演，每個(gè)軍訓(xùn)歸來的傍晚，他們總會(huì)親自陪伴同學(xué)們邁著齊步直至寢室樓下，講評(píng)完畢，整整軍帽，銳利的眼神瞬間無蹤，取而代之的，是溫存如水的目光，道一句：天氣涼了，注意保暖。有些羞澀，卻不表露，他們的眼睛被低垂的帽檐遮住，沒有發(fā)現(xiàn)我們疲憊蒙塵的臉上，最真摯誠(chéng)懇的感激!

　　時(shí)光荏苒，彈指即逝，軍訓(xùn)的時(shí)限即將來到，我們能夠真正作為半個(gè)軍人站立在這片土地上的時(shí)間不多了，也許我們?nèi)松�短暫�?shù)十載，沒機(jī)會(huì)經(jīng)歷血火夢(mèng)魘，瀚海黃沙的軍訓(xùn)生涯，但是，教官們身正心純，勇者無畏的教導(dǎo)必將永遠(yuǎn)銘記于心!

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 10

　　隨著高中的開學(xué)，我們?cè)僖淮卧谛聦W(xué)校中迎來了軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)。雖然這并不是我們第一次面對(duì)軍訓(xùn)的訓(xùn)練，但在聽到軍訓(xùn)二字的時(shí)候，內(nèi)心還是不由的想起在三年前那一幕幕辛苦的堅(jiān)持和努力，可見軍訓(xùn)的艱苦已經(jīng)刻進(jìn)了我們記憶的深處。

　　但所謂：“有一份付出才會(huì)有一份收獲。”而我也正是一直堅(jiān)信著這條真理，才會(huì)一路在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持下來，克服了艱難和險(xiǎn)阻，讓自己來到了高中的校園!

　　這次的軍訓(xùn)也正如我們心中所預(yù)想的一樣，無比的辛苦。還記得在剛開幕的時(shí)候，總教官還在主席臺(tái)上發(fā)表軍訓(xùn)的開幕演講，但臺(tái)下已經(jīng)有不少同學(xué)開始承受不不住烈日和站立的疲憊，不時(shí)的伸伸腿，或是干脆蹲下來躲在同學(xué)的影子下躲避陽光。總教官看到這樣一幅景象，當(dāng)場(chǎng)就發(fā)怒了!他說到：“父母送‘你們’來到高中可不是為了玩的!高中三年，才剛開始你們就這個(gè)態(tài)度，還怎么面對(duì)今后的學(xué)習(xí)壓力……”

　　聽著教官的批評(píng)，雖然我還沒有開始放松自己，但也羞愧的低下了頭�；叵肫鹱约簛淼礁咧械�'目的，以及決心。是啊，我們?cè)缫呀?jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備，又怎能在這樣一點(diǎn)陽光就敗下陣來呢?在教官這番點(diǎn)醒下，我們才恍然大悟似的清醒過來。

　　后來，軍訓(xùn)開始了。在教官的管理下，我們一邊重新學(xué)習(xí)著以前掌握過的一些軍訓(xùn)動(dòng)作和技巧，一邊也暢談著互相的事情。教官雖然在軍訓(xùn)上十分嚴(yán)格，但卻十分平易近人，還經(jīng)常給我們講一些軍營(yíng)中的訓(xùn)練和生活。這讓我們也漸漸忘記了軍訓(xùn)的辛苦，一邊堅(jiān)持著鍛煉自己，一邊以教官為中心，形成了一個(gè)緊密又齊心協(xié)力的團(tuán)體。但后來，教官逐漸讓指揮交給了我們的排長(zhǎng)。讓我們開始逐漸自立，成為一個(gè)能獨(dú)立做好訓(xùn)練的有序隊(duì)伍。

　　如今回憶起這場(chǎng)軍訓(xùn)，我深深感受到了自己在這場(chǎng)訓(xùn)練中的變化。比起過去如同一盤散沙般松懈又散漫的我們，如今我們?cè)谒枷牒图o(jì)律上都有了全面的成長(zhǎng)，也逐漸成為了一個(gè)獨(dú)立的團(tuán)結(jié)隊(duì)伍!這正是我們?cè)谲娪?xùn)中最大的收獲，是我們?cè)谶@兩周來“通吃苦，共享福”后所收獲的珍貴友誼!

　　軍訓(xùn)磨練的不僅是我們的身體，更是我們這xx顆同學(xué)的心。如今的我們已經(jīng)做到的齊心一致，已經(jīng)做好了通往高中學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備!相信在未來，我會(huì)更加團(tuán)結(jié)，共同克服高中的任何困難!

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 11

　　高中生活還徐徐會(huì)在眼中浮現(xiàn)，就已踏進(jìn)了大學(xué)的校門。回想起高中，還是會(huì)有很多的感觸，有傷心有快樂，有收獲也有遺憾...然而這都已然是過去式了�，F(xiàn)在的我們過好每一天，才是最主要的。

　　去學(xué)校的途中是件很枯燥的事情，山西到廣東的飛機(jī)票沒買到，坐了40個(gè)小時(shí)火車來到了學(xué)校，雖然去學(xué)校途中很枯燥，欣慰的是沿途風(fēng)景還不錯(cuò)，有梯田、有山里生活的人們。到了學(xué)校，就是軍訓(xùn)了。十四天的軍訓(xùn)真的可以說是收獲頗多，比如一身的黑色素沉淀……

　　軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的`東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。

　　在軍訓(xùn)中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài)，雙腳分開約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也體現(xiàn)出一種義憤從容的美，堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時(shí)，感覺有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是首動(dòng)人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

　　站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。

　　其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 12

　　這些天的軍訓(xùn)讓人真是印象深刻，在進(jìn)入高中之前，我就知道在開學(xué)之初一定會(huì)有一次軍訓(xùn)。這是我初中之后的第二次軍訓(xùn)，其實(shí)內(nèi)心里還是充滿了一些期待的。即使我知道軍訓(xùn)一定會(huì)是很辛苦的，但是我還是想體驗(yàn)一遍穿著迷彩，跟隨教官們一起并肩作戰(zhàn)的感覺。所以帶著一些激情和好奇，我走進(jìn)了這次軍訓(xùn)之旅中。

　　剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候，是近段時(shí)間氣溫最高的幾天，每天大概都是三十七八度，我們訓(xùn)練的場(chǎng)地是在田徑場(chǎng)，很少有什么陰處，因此對(duì)于我們來說，這真是一次巨大的挑戰(zhàn)，不僅要面對(duì)如此高溫的.天氣，還要進(jìn)行嚴(yán)厲的訓(xùn)練。如若我們沒有一顆強(qiáng)大的心臟，或許我們真的沒有辦法完成好這項(xiàng)任務(wù)。后來學(xué)校也決定給我們轉(zhuǎn)移一個(gè)位置，因?yàn)槠綍r(shí)休息的時(shí)候確實(shí)也應(yīng)該在陰處待一會(huì)，不然人是真的受不了的。

　　雖然惡劣的環(huán)境一直存在，但是我們每個(gè)人都沒有過放棄的想法，很多同學(xué)倒下了，不是因?yàn)橹惺盍耍�就是因�(yàn)樯眢w已經(jīng)達(dá)到了負(fù)荷，因此我認(rèn)為我們每個(gè)人都是非常堅(jiān)強(qiáng)的，也是非常倔強(qiáng)和勇敢的。我也在這個(gè)強(qiáng)大的集體之中學(xué)會(huì)了如何去控制自己的心態(tài)，保持一個(gè)平和的心態(tài)去訓(xùn)練和生活，即使有些苦真的難以讓人忍受，但是我認(rèn)為這是我們每個(gè)即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的人必經(jīng)的一條道路。只有磨煉了一個(gè)堅(jiān)韌的心態(tài)，我才會(huì)在今后高中的學(xué)習(xí)路上，逐漸走的更好，我想，這對(duì)我來說會(huì)是一件有利于我繼續(xù)上進(jìn)的事情，所以很感謝這一次軍訓(xùn)，讓我逐漸走到了現(xiàn)在，拿到了屬于自己的那面肯定自我的錦旗。

　　這次軍訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，教官們也跟我們揮手告別了，但是這段記憶會(huì)一直停留在我的腦海里，一直鼓勵(lì)著我前行，當(dāng)我覺得自己堅(jiān)持不下去了的時(shí)候，我就會(huì)想一想高中軍訓(xùn)的這段日子，不管多苦多累都堅(jiān)持下來了，還有什么不能堅(jiān)持的呢？

　　這次軍訓(xùn)是我進(jìn)入高中的第一堂課，教會(huì)了我如何去堅(jiān)持、變得堅(jiān)強(qiáng)，也讓我多了一些自信和開朗。我相信不遠(yuǎn)之后的未來，我能夠繼承著軍訓(xùn)里學(xué)習(xí)到的優(yōu)良品質(zhì)，在學(xué)習(xí)的道路上勇闖無敵，所向披靡！感謝一路上支持我、幫助我、鼓勵(lì)我的老師、同學(xué)以及我們親愛的教官，感謝這一切！

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 13

　　從小學(xué)到大學(xué)，我經(jīng)歷了三次軍訓(xùn)，時(shí)間最長(zhǎng)，影響最大。你為什么這么說？因?yàn)�，雖然這次軍事訓(xùn)練持續(xù)了九天，但恐怕它不僅教會(huì)了我立正的軍事訓(xùn)練，還教會(huì)了我意志的洗禮和精神的洗禮在這次軍事訓(xùn)練中，我意識(shí)到了一些我以前沒有意識(shí)到的事情。例如，軍隊(duì)的氣勢(shì)和指導(dǎo)員有序的步伐讓我想起了邊境地區(qū)成千上萬的士兵和哨兵。正是因?yàn)樗麄儾慌嘛L(fēng)、不怕雨、不怕太陽，年復(fù)一年地工作，我們才有了家庭的幸福。想到這些，我們的頭抬得更高，胸部拉直在軍訓(xùn)中，學(xué)生們感到最苦最累的是站在軍中的姿勢(shì)。當(dāng)太陽升到最高點(diǎn)時(shí)，我們抬頭直視前方。我們像一棵筆直的樹，一動(dòng)不動(dòng)地站了20分鐘。在教練的注視下很難移動(dòng)。就在我們幾乎撐不住的時(shí)候，教練說了一些令我驚訝的話。他說，當(dāng)他們還是士兵的時(shí)候，他們最喜歡和享受站立的姿勢(shì)。他很驚訝地告訴我們，他們當(dāng)兵時(shí)最容易站立。是的，警官們也是。為什么我們不能向他們學(xué)習(xí)？為什么我們不以愉快的表情接受軍事姿態(tài)呢

　　在軍訓(xùn)期間，我也意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量。聽著，那首軍歌是如此美麗而甜美；你看，雄偉而整潔的步伐，伴隨著響亮的口號(hào)“一、二、一”，是如此令人愉悅和激動(dòng)。這就是團(tuán)結(jié)的力量。他讓我在訓(xùn)練中堅(jiān)持下去，讓我理解集體榮譽(yù)感軍事訓(xùn)練，雖然簡(jiǎn)單的行動(dòng)不必重復(fù)很多次，但這個(gè)重復(fù)的過程磨練了我們的意志，教會(huì)了我們堅(jiān)持。在備受關(guān)注的聯(lián)合演習(xí)中，我在講臺(tái)上看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的滿意和認(rèn)可，聽到了學(xué)生們熱烈的掌聲。這種情緒和感覺真的可以說是美妙的。

　　軍事訓(xùn)練在不知不覺中結(jié)束了。雖然只有九天，但這讓我感覺很好，給我留下了不可磨滅的印象。在這里，我不得不提到我們公司的`一位同學(xué)，因?yàn)樗�用他的樂觀態(tài)度感染了我，讓我堅(jiān)持了這么多天。他就是站在我旁邊的徐建華。他是一個(gè)真正的、殘廢的、堅(jiān)定的人。他不可能參加軍事訓(xùn)練，但他可以堅(jiān)持到軍事訓(xùn)練的最后一天。當(dāng)教練讓他休息時(shí)，他笑著說：“教練，沒關(guān)系，我可以�！�，他還是可以的。我們這些身體健康的人怎么能因?yàn)楦鞣N原因拒絕軍事訓(xùn)練呢？他是殘疾人，但他的堅(jiān)持、冷靜和樂觀深深地感染了我。在此，我衷心感謝他給了我很多感覺和信心

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 14

　　為期十五天的大學(xué)軍訓(xùn)已經(jīng)告一段落了，十五天來的經(jīng)歷也是讓我們感慨萬分。

　　從一開始的軍訓(xùn)之前的擔(dān)心，擔(dān)心軍訓(xùn)會(huì)太累了自己的身體會(huì)承受不住，擔(dān)心帶我們的教官會(huì)是一個(gè)什么樣的教官，會(huì)不會(huì)就是像別人說的一樣長(zhǎng)著一副兇神惡煞的樣子，一副喜歡暴力的樣子。但是見到面教官卻是給我們一份非常親切可近的feel，但是得感覺就是覺得這日子不會(huì)難熬了。

　　等到開始軍訓(xùn)了，我是帶著一份積極向上、勇往直前的熱勁開始軍訓(xùn)的。第一天站軍姿感覺很累的，可能是第一天站的原因吧，我有些適應(yīng)不了，差一點(diǎn)就要暈倒了，不過還是靠自己的意志力堅(jiān)持下來了。從一天開始我便有一點(diǎn)畏懼了。

　　在軍訓(xùn)中的酸甜苦辣都是一種新的體會(huì)，我們需要靠自己的意志力、自己的勇氣、自己的斗志來發(fā)揮自己的才能，表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。這樣的軍訓(xùn)才可以真正的戰(zhàn)勝自己、鍛煉自己。在烈日下我們一起暴曬，酷熱的陽光把我們曬得黑不溜秋的，我們因?yàn)槟惚唤坦倭P做俯臥撐，一直很努力不泄氣的做著俯臥撐，雖然很累，但是我們都沒有多說些什么，大家的臉上都還是保持著笑容，我們不怪誰，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)體，我們就是一個(gè)人，有苦一起吃、有禍一起背，絕對(duì)不會(huì)放棄任何一個(gè)同學(xué)，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。

　　因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)體，所以我們當(dāng)中的每一個(gè)人都不應(yīng)該連累團(tuán)體，盡量的做到最好，把自己好的一面表現(xiàn)出來。要有責(zé)任心、要有紀(jì)律性。在隊(duì)伍里，我們一起嚴(yán)格的要求自己，讓自己的動(dòng)作更接近標(biāo)準(zhǔn)，為的是給集體爭(zhēng)光。

　　這次的軍訓(xùn)也有很多與之前軍訓(xùn)不同的地方，這次的軍訓(xùn)不僅僅只有教官帶著我們，還有我們的師兄師姐帶我們，他們都很負(fù)責(zé)任，都很用心的幫助我們，因?yàn)檫^于操勞我們而導(dǎo)致生病的師兄師姐也很多，讓我也感到內(nèi)疚了。師兄師姐很認(rèn)真，有的時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)格，卻是當(dāng)時(shí)覺得很煩，可是現(xiàn)在想起來我倒是覺得很感謝師兄師姐們。也因?yàn)槟銈�，我們的`軍訓(xùn)才會(huì)過得這么的有意義，非常謝謝我們的助教、助班和心理輔導(dǎo)員。

　　在這烈日炎炎的九月里，為期十五天的軍訓(xùn)充滿了艱辛和快樂。讓我收獲了許多，認(rèn)識(shí)了來自不同地方的朋友。這次的軍訓(xùn)真的受益終生，給我的未來指引了一條光明的大道，為我的明天帶來斗志。

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 15

　　繃緊的韌帶，炙熱的腳底，大滴滑落的汗水；酸疼的腰，發(fā)昏的腦袋，令人難耐的悶熱。這是我對(duì)軍訓(xùn)的第一感受。正如許多人所說，軍訓(xùn)確實(shí)是一個(gè)難熬的過程，在訓(xùn)練場(chǎng)上的每一分每一秒都仿佛被加了慢速劑，十分漫長(zhǎng)。如今坐在這里，回想起這新奇的一天，卻又覺得軍訓(xùn)是一個(gè)很好的脫胎換骨的機(jī)會(huì)。

　　從細(xì)節(jié)指出開始轉(zhuǎn)變。古人言：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)�！奔�(xì)節(jié)常常是事情成敗的關(guān)鍵。軍訓(xùn)則磨練了我嚴(yán)抓細(xì)節(jié)的能力。站、蹲、坐、轉(zhuǎn)、走，這些平常的動(dòng)作被拆解，分成一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)教授給我們。而我們反復(fù)訓(xùn)練的目的就是把這些細(xì)節(jié)做到盡善盡美，從而讓整體動(dòng)作整齊劃一、利落、干凈�！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！卑鸭�(xì)節(jié)處理好是一種過硬的本領(lǐng)，可是常常有人忽視甚至不在意這些細(xì)枝末節(jié)。軍訓(xùn)讓我們對(duì)細(xì)節(jié)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并反思之前的學(xué)習(xí)及做事方式。從細(xì)節(jié)之處開始轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、細(xì)致專注的新時(shí)代青年。

　　從精氣面貌開始改變。英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，這是我們腦海中對(duì)軍人的第一印象。軍訓(xùn)，幫助我們快速甩脫懶散疲憊，向一位軍人進(jìn)階。統(tǒng)一的動(dòng)作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹�裝，挺直的脊背，有力的動(dòng)作，我們?cè)谶@些要求規(guī)范中學(xué)習(xí)軍人的.儀態(tài)、精神、氣質(zhì)，從而改變自己的精氣面貌。通過軍訓(xùn)，我們努力成為擁有向上正能量的人，成為有紀(jì)律、有組織的新時(shí)代青年。

　　從強(qiáng)健體魄開始改變。上了大學(xué)以后，和許多同學(xué)一樣，我們疏于鍛煉，導(dǎo)致體能大大下降，一到體測(cè)就臨時(shí)突擊。軍訓(xùn)則讓我們重新認(rèn)識(shí)到強(qiáng)健身體的重要性。良好的體態(tài)和身體素質(zhì)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。過于病弱的身體在壓力、焦慮等各種問題面前是支撐不住的一個(gè)人的綜合素質(zhì)比其專業(yè)能力更加重要，全面發(fā)展的才是人才，單一發(fā)展的只是專才。高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓脂肪遠(yuǎn)離了我，讓我的心肺功能得到提升。從強(qiáng)健體魄開始改變，“善其身無過于體育”，成為能擔(dān)當(dāng)，有本領(lǐng)的新時(shí)代青年。軍訓(xùn)第一遍，改變第二天，相信通過這短暫卻富有意義的十四天，我能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)持正確的道路，成為自己想成為的人。

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 16

　　時(shí)間如白駒過隙，帶著悠悠的笑聲去，告別了初中時(shí)的我行我素，高中生活已經(jīng)開始星期了，但是現(xiàn)在回想起幾天前的那段艱苦的軍訓(xùn)，飽含了苦，也充滿了樂趣。就像是一杯剛沖好的咖啡，苦澀，但細(xì)細(xì)品味，總會(huì)讓人唇齒留香。

　　也許軍訓(xùn)對(duì)于一向被家人視為掌上明珠的來說會(huì)有些困難，但當(dāng)你看見教官把軍人的氣質(zhì)內(nèi)斂在每一個(gè)動(dòng)作當(dāng)中時(shí)，無人不油然而生敬佩之心，相信是那種嚴(yán)謹(jǐn)而又不乏風(fēng)度的氣質(zhì)一直在感染著我們，雖然有少數(shù)同學(xué)由于經(jīng)不住太陽的炙烤而身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，寧可再累，也不愿給班級(jí)拉后腿。汗水浸濕了頭發(fā)和臉頰，但是為了站穩(wěn)軍姿，同學(xué)們連汗水也顧不過來擦，任憑它在臉頰上放縱，甚至流進(jìn)眼睛里，但只有經(jīng)過磨練方知苦中之樂，當(dāng)我們班級(jí)的隊(duì)伍走得日漸整齊時(shí)，當(dāng)老師和教官臉上掛滿欣慰的微笑時(shí)，我真正感受到了百練成鋼后的.喜悅；當(dāng)匯演時(shí)，我們英姿爽精神抖擻，踏著整齊的步伐，懷揣著激情與夢(mèng)想，大步向前走，我真的想大喊：“青春，無悔!”

　　似乎在彈指一揮間，我們都長(zhǎng)大了，懂事了，從傲睨自若的虛懷若谷；從獨(dú)行起是變的戮力同心；從斤斤計(jì)較變的不拘小節(jié)；也從做事半途而廢變的堅(jiān)定不移，嬌氣被拋到九霄云外，而獨(dú)立自主在潛滋暗長(zhǎng)；粗心大意成為過去的歷史，而謹(jǐn)小慎微在行為中體現(xiàn)，是軍訓(xùn)讓我們改變了，變的更加優(yōu)秀。

　　流星劃過天際，雖然是瞬間，但留給世人的思考卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)；曇花開放雖然短暫，但它的美麗將永久地點(diǎn)綴著世間。軍訓(xùn)的時(shí)間帶著我們的汗水從指間溜走，但留給我們的記憶將是刻骨銘心的，我們會(huì)抬起頭，看見更廣闊的天空，領(lǐng)略到更美麗的風(fēng)景，我想這大概就是軍訓(xùn)的價(jià)值所在吧!

　　人生還有更遠(yuǎn)的路等待著我們?nèi)プ�，軍�?xùn)只是我們生命樂曲中一個(gè)小小的音符，今后的樂章要由我們自己去譜寫。切記，最難譜的樂符恰恰就是最動(dòng)聽的音色!

　　就象此時(shí)此刻，當(dāng)我們把軍訓(xùn)這杯苦澀的咖啡咽完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一股沁人心脾的香醇，仍然在口中曼延，在心中徘徊……

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 17

　　軍訓(xùn)教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，那挺起的胸膛，昂揚(yáng)的氣勢(shì)，告訴我那是軍人的颯爽英姿。那寒風(fēng)中佇立的身影，那狂風(fēng)中神采奕奕的雙眼，那雖然酸痛但是依然筆直的雙腿，讓我感動(dòng)。

　　當(dāng)我剛剛遇到“迷彩”時(shí)，我的生命中又多了一道神圣的色彩。上天給了我們?cè)S多的責(zé)任，但是軍人的責(zé)任是最神圣的，上天賦予了我們?cè)S多選擇，而我們沒有選擇去當(dāng)一名軍人，然而，上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。

　　迷彩是我最喜愛的混合色，它似乎是一個(gè)天生的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武。我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又多了一份精彩呢？生活也是如此吧！

　　歌聲“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。”這首《團(tuán)結(jié)就是力量》在高中時(shí)也曾經(jīng)合唱過，但是感覺從沒有像今天一樣唱得如此響亮！以至如今都不記得當(dāng)初的團(tuán)結(jié)的力量在哪里！然而在這里，當(dāng)一群女生盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露出來時(shí)，就成了我心中永遠(yuǎn)的記憶。

　　當(dāng)大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么是真正的.團(tuán)結(jié)。冰心曾經(jīng)說過：一段孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依偎而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。我們生活在一個(gè)集體，唯有團(tuán)結(jié)，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自己添彩，才能促成燦爛的錦繡。

　　我認(rèn)為自己是一個(gè)十分狂熱的軍人粉絲，可能是因?yàn)槲铱催^的許許多多的軍事小說與軍事電視劇，我十分渴望軍人之間那種你我不分的友情。我覺得用團(tuán)結(jié)已經(jīng)無法形容他們之間的感情，他們的骨肉雖然不是連在一起，但是他們之間的靈魂石毫無間隙的！

　　我無法用言語來表達(dá)我對(duì)軍人的熱愛，但我用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了我對(duì)軍人的尊重。在軍訓(xùn)中，我盡力將每個(gè)動(dòng)作都做到了位。雖然我沒法進(jìn)入軍營(yíng)，但是我可以借助這次機(jī)會(huì)好好學(xué)會(huì)軍人的氣質(zhì)與為人之道。

　　幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷起風(fēng)驟雨，怎能飛上蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯成浩瀚的大海，百年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨難，又怎成為國(guó)家的棟梁之材。軍訓(xùn)就是我們成長(zhǎng)中的一道靈光，我們必須跨過它。

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 18

　　軍訓(xùn)，是開學(xué)的第一個(gè)課程，不僅是一個(gè)過程，更是一個(gè)嶄新的開始，一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶，在這里，我想為我們的堅(jiān)持大聲地吶喊。

　　我們默默挺立在烈日風(fēng)雨下，煎熬著，忍耐著，目光只堅(jiān)定地注視著前方，太陽下風(fēng)雨下我們變得更加堅(jiān)韌，變得更加自強(qiáng)，我們也在磨練中成長(zhǎng)。

　　我們?cè)诮坦俚拿�令下盡情的揮舞著，釋放青春的熱情活力，給予自己，他人正能量，訴說我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈不撓堅(jiān)持到底的精神征服太陽烏云，也戰(zhàn)勝了自己，體會(huì)到做軍人的敬工敬業(yè)的精神。

　　還依然記得教官細(xì)心耐心的教導(dǎo)，還記得老師熱天送水的關(guān)心，還記得我們一起拉歌的快樂，一切的一切都是這個(gè)軍訓(xùn)留給我們的美好回憶。

　　軍訓(xùn)，一個(gè)伴著汗水與歡笑的記憶，在烈日無情的壓榨下，我們堅(jiān)持軍訓(xùn)，我們想過放棄，可想到一直伴著我們訓(xùn)練從不懈怠的教官們，我們不放棄，他們是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，是頂天立地的男子漢，是我們大學(xué)的啟蒙老師，所以我們要學(xué)會(huì)在他們身上看到未來，引以為傲！

　　以后不管遇到什么困難，我們都會(huì)想起這個(gè)難忘的軍訓(xùn)，想起那群可愛的教官，想起我們風(fēng)雨中依舊挺立的身影！

　　我們就這樣開始了我們的.大學(xué)第一課，軍訓(xùn)是學(xué)生生活中難忘的一頁，軍訓(xùn)生活會(huì)給你的一生留下閃光的記憶。

　　在我軍訓(xùn)中有痛苦，有收獲，在短短軍訓(xùn)生活里，有同學(xué)們辛勤的汗水和歡樂的笑聲融成的一首首青春五彩之歌。歌聲里有少年的昂揚(yáng)斗志，有同學(xué)間甜蜜溫馨，有師生和教官間的真摯友誼，舉手投足之間，會(huì)觸發(fā)你很多感悟，促膝談心之時(shí)，你也能解讀許多生活的真諦。

　　“向前看”，有你的理想和憧憬;“齊步走”，邁開的是你人生堅(jiān)實(shí)的步伐，寫下來吧，記下來吧！你的銘記回憶，我一直都在努力，相信軍訓(xùn)后的我。一定不軟弱。

　　對(duì)于，教官他們明天就離開學(xué)校，我們短短15天的認(rèn)識(shí)，會(huì)成為我們美好的回憶。他們是英勇的，他們是可愛的。

　　就讓我，一直銘記這美好回憶，以后好好生活，好好做人。

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 19

　　軍訓(xùn)最終在我的期盼中拉開序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔(dān)憂，最終進(jìn)入這個(gè)特別的軍營(yíng)。

　　軍訓(xùn)的第一天!累!軍訓(xùn)第二天，很累!軍訓(xùn)第三天，特別累也特別疼。最終體會(huì)到軍訓(xùn)并不是塊好啃的骨頭。第四天，大腿已明顯沒有前幾天那么酸脹。是難的開始已經(jīng)過了，呵呵，接下來的日子……

　　日子依舊如首日般平靜無瀾，今日是軍訓(xùn)的第五天了。已經(jīng)徹底習(xí)慣了教官的嚴(yán)厲，日頭的毒辣，以及淚水的泛濫……

　　雖然還只經(jīng)歷了五天的軍訓(xùn)，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓(xùn)第一天，學(xué)長(zhǎng)就和我們講到，他曾在軍訓(xùn)時(shí)想了許多，為什么要讓一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)，為什么要搞軍訓(xùn)等等，他說他當(dāng)時(shí)利用那十幾天的時(shí)間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經(jīng)意的.話讓自己有意識(shí)地想了很多東西。

　　我所處的一連有一百來號(hào)人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當(dāng)同一個(gè)動(dòng)作被教官無窮地反復(fù)，每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會(huì)莫名地緊張，也許軍訓(xùn)真是個(gè)訓(xùn)練人的極好的途徑。動(dòng)作被反復(fù)，是因?yàn)槿�連做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練能夠極好地搞定這些問題。

　　同時(shí)，也反映了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神，它讓每個(gè)人明白自己并不獨(dú)立，一個(gè)動(dòng)作都牽連到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的團(tuán)體精神。

　　而另一方面，我覺得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活，而我們的連隊(duì)則是這個(gè)生活中的主體，軍訓(xùn)中，獎(jiǎng)罰分明，有其固定的生活方式與作息時(shí)間，如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我們大學(xué)生，四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會(huì)，現(xiàn)實(shí)殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓(xùn)中恰也有類似的情景，努力了，認(rèn)真了，灑過汗水了，自然得到獎(jiǎng)勵(lì)，而敷衍了事的，也會(huì)得到不一樣種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。

　　我認(rèn)為我們?cè)搹能娪?xùn)中體味到，堅(jiān)定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!

　　軍訓(xùn)心得體會(huì) 20

　　軍訓(xùn)，已然接近尾聲，回首這一周的軍訓(xùn)生活，有紀(jì)律、有疲倦、有歡樂、有汗水、更有堅(jiān)持，我收獲頗豐。軍訓(xùn)，就是為磨練我們的意志以及規(guī)范我們的行為而對(duì)我們進(jìn)行的一次教育。從中我們可以學(xué)習(xí)到很多。

　　從第一天程教官來到我們的教室開始，我們就做好了準(zhǔn)備，并且在接下來的每一天時(shí)刻準(zhǔn)備著。原本我以為軍訓(xùn)又苦又累又無趣難熬，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間它就要結(jié)束了。每一位教官盡職盡責(zé)，想盡辦法讓我們體會(huì)到軍訓(xùn)的樂趣和重大意義，我也終于明白了軍訓(xùn)原來這么的有滋有味，軍訓(xùn)讓我收獲了很多。

　　有時(shí)候幾十分鐘的軍和蹲姿讓我懂得了堅(jiān)持；期間不能夠講話，不能夠嬉戲讓我懂得了紀(jì)律；宿舍內(nèi)的疊軍被，整理內(nèi)務(wù)讓我規(guī)范了自己的行為；國(guó)防教課軍事知識(shí)課使我了解更多我們的祖國(guó)并為之自豪；感恩課使我潛然淚下；一次次的匯報(bào)演練，讓我增強(qiáng)了集體意識(shí)。軍訓(xùn)期間，天氣也總是陰暗不定，今天是晴空萬里，明天就變得陰雨連綿了，多變的天氣也更加磨礪了我們的意志�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何才能看到彩虹？我懂了堅(jiān)持的'真諦和內(nèi)涵。

　　有國(guó)才家，這次軍訓(xùn)更讓我明白中國(guó)人民解放軍們的英勇無畏，不懼苦難，我們更要為我們有一個(gè)如此強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲。時(shí)間如梭，歲月飛逝。軍訓(xùn)結(jié)束了，我們也要和教官們分別了，真得還有些不舍得這樣充實(shí)的生活和幽默的教官了。但是，分離乃人生常態(tài)，分離是為了下一次更好的相遇。希望再見時(shí)，都已然成為更好的我們。最后一次的匯報(bào)表演，我們必將拼盡全力，為軍訓(xùn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。從這以后，我相信，我們每個(gè)人都將有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我們一定會(huì)大有進(jìn)步。青春的我們，就是要奮斗的！2104披荊斬棘的我們，激情澎湃的我們，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

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　　師德心得體會(huì) 1

　　有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。

　　教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

　　師德古來有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。

　　1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求

　　教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

　　教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

　　2.熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心

　　熱 愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的'愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

　　愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老

　　師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

　　3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

　　要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生

　　學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

　　4.以身作則、為人師表是師德的人格力量

　　在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

　　5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華

　　在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。

　　我們的路還很長(zhǎng)，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳�活，攜手共進(jìn)!

　　師德心得體會(huì) 2

　　著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。而師德的核心是“師愛”，即“師愛為魂”，作為一名光榮的人民教師，不僅要具有無私的關(guān)愛、廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。我校非常重視教師的師德建設(shè)，組織全校教師開展道德講堂，并進(jìn)行了師德承諾、師德創(chuàng)優(yōu)等一系列活動(dòng)，提高了我校教師的職業(yè)道德水平，樹立了良好的教師群體師德形象。下面我就開展“道德講堂”活動(dòng)談幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、師愛為魂，關(guān)愛無限。

　　師德中，最重要的是必須有愛心�！皫煇邸笔墙處煂�(duì)學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。

　　1、春風(fēng)化雨，關(guān)愛無限。愛是人類永恒的話題，是人類的基本情感，愛更是教育的靈魂和生命，愛是架構(gòu)師生心靈的橋梁，是教育成功的基石，沒有愛就沒有教育。陶行知先生說得好：“愛滿天下，愛生如子”。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范，愛可以產(chǎn)生巨大的教育力量，教師的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的.盞盞燭光。

　　2、愛是責(zé)任，愛是敬業(yè)。教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任，是高尚師德最直觀的體現(xiàn)。愛心使我們熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，使我們樂意做出奉獻(xiàn)。愛心使我們時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，關(guān)心他們的一切，關(guān)心他們的成人、成才、成就未來；愛心使我們?cè)诠ぷ髦�，始終熱情洋溢、細(xì)致入微！

　　二、學(xué)高為師，終身學(xué)習(xí)。

　　1、終身學(xué)習(xí)，更新知識(shí)�！皩W(xué)高為師，德高為范”時(shí)刻激勵(lì)著我們。是的，教師職業(yè)要成為個(gè)人永久職業(yè)，必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇�！安粩鄬W(xué)習(xí)”“終身教育”成為優(yōu)秀教師的基本要求。

　　在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)，所以作為教師就要不斷地學(xué)習(xí)，甚至終身學(xué)習(xí)。不斷地完善自己，讓自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的專業(yè)性的教師。正如我們的先哲孔子所說“學(xué)不厭，教不倦�！边@也是新《規(guī)范》中對(duì)教師提出的一個(gè)較高標(biāo)準(zhǔn)，要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則，教師要把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，使自己變得更為睿智。以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。正如蘇霍姆林斯基曾說：“讀書，讀書，再讀書――教師的教育素養(yǎng)正是取決與此。”

　　2、潛心鉆研，勇于創(chuàng)新�？茖W(xué)不斷進(jìn)步，知識(shí)不斷更新，為適應(yīng)時(shí)代及教學(xué)的需要，我們?cè)诮虒W(xué)中，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷完善自我，努力提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。同時(shí)也不斷改革創(chuàng)新自己的教學(xué)方式，能做到與時(shí)俱進(jìn)，精心施教，并形成了自己的特色。

　　三、德高為范，示范表率。

　　1、愛國(guó)守法，師德高尚。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

　　2、以身作則，示范表率�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而從；其身不正，雖令不從�！弊鳛橐幻�教師，既要言教，又要身教，身教重于言教。這無疑是對(duì)教師提出了更高的要求。教師要“為人師表”，要學(xué)生做的，自己首先要做到；禁止學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做，在行動(dòng)上為學(xué)生做出表率。

　　總之，通過開展道德講堂的活動(dòng)，我們的職業(yè)道德水平提高了，廉潔從教、教書育人、為人師表的自覺性增強(qiáng)了，廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性調(diào)動(dòng)了，以良好的教師群體師德形象樹立在社會(huì)公眾面前。

　　師德心得體會(huì) 3

　　師德是教師之本。為人師表，立德垂范，師風(fēng)好是作為一名教師最基本，也是最重要的職業(yè)要求和從業(yè)命脈。

　　一年來，在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)正確的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，我自覺加強(qiáng)了自身師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)與建設(shè)。

　　我深入學(xué)習(xí)了教育部高校教師職業(yè)道德規(guī)范和師德“十條紅線”、“紅七條”、《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等重要的文件精神。通過認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，自己作為一名新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)所要求的大學(xué)教師，必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地樹立良好的師德師風(fēng)，扎實(shí)自己的師能師質(zhì)，全面提升自身的師修師品，堅(jiān)定一個(gè)正確的職業(yè)信仰，崇尚三種美麗精神，成為“四有好老師”。

　　在新時(shí)代，要做好以下工作：一是新時(shí)代大學(xué)教師，必須堅(jiān)定一個(gè)正確的職業(yè)信仰：培養(yǎng)中華民族偉大復(fù)興大業(yè)的職業(yè)人才。二是新時(shí)代大學(xué)教師，必須崇尚三種美麗精神：傾力奉獻(xiàn)精神、恒久學(xué)習(xí)精神、勤勉敬業(yè)精神。新時(shí)代大學(xué)教師必須崇尚傾力奉獻(xiàn)的精神，新時(shí)代大學(xué)教師必須崇尚恒久學(xué)習(xí)的精神，新時(shí)代大學(xué)教師必須有勤勉敬業(yè)的精神。一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木：終身之計(jì)，莫如樹人。三要新時(shí)代大學(xué)教師，必須成為四有之師：“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”。毋庸置疑，唯有具有“四有的教師”，才能澆灌出真正璀璨耀眼的人才，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的高職教育理想，才能在此生不負(fù)于國(guó)家。

　　總之，大學(xué)教師要“高富率”，即德行人格的高尚，知識(shí)能力的富綽，率真的奉獻(xiàn)。唯有教師德行人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔；唯有教師知識(shí)能力的富有，才能使學(xué)生本領(lǐng)過硬；唯有教師率性的`傾力澆灌，才能讓學(xué)生真正成長(zhǎng)為社會(huì)人。

　　我想，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在我國(guó)新時(shí)代高職教育快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求下，在學(xué)校及學(xué)院大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、師風(fēng)、校風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。作為其中一名教育建設(shè)者，我應(yīng)積極肩負(fù)自身責(zé)任與使命，積極調(diào)整好心態(tài)，不抱怨、不逃避，保持清醒與沉靜，保持寂寞與清高，堅(jiān)定正確的職業(yè)信仰，崇尚三種美麗精神，成為四有之師，揚(yáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂、凝師品，無愧于時(shí)代賦予自己的使命，無愧于教師這個(gè)光榮神圣的稱謂！

　　我相信，如此這般，自己—定會(huì)在今后的高職從業(yè)之路上走得更加從容、自信、美好。立師德，強(qiáng)師能，優(yōu)師風(fēng)，必定會(huì)成為一名于學(xué)生、于民族、于國(guó)家有益的德能雙馨好老師。

　　師德心得體會(huì) 4

　　“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，直接關(guān)系到全面中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來。 首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，就像我們?cè)谟懻摃r(shí)說的，要求教師熱愛學(xué)生�！皭凵�如愛子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。

　　其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說，社會(huì)的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書育人中，難當(dāng)社會(huì)重任。

　　另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)-教師要言行一致。要求學(xué)生不遲到，自己就不能遲到，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

　　最后，就像我們?cè)谟懻摰臅r(shí)候說的，生源的.減少，高校招生規(guī)模還在擴(kuò)大，導(dǎo)致生源素質(zhì)和以前不一樣了，做一個(gè)好老師，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，講述學(xué)生能接受的知識(shí)，布置學(xué)生能完成的作業(yè)。

　　教師是太陽底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個(gè)人，誰沒有受過恩師的指點(diǎn)？在我們無助的時(shí)候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手；在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘；在我們迷茫的時(shí)候，是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向。

　　師德心得體會(huì) 5

　　在開展師德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我結(jié)合自己的教育實(shí)踐對(duì)教師這一職業(yè)又有了新的思考和認(rèn)識(shí)。我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)生、家長(zhǎng)和教師共同組成了一個(gè)教育教學(xué)的有機(jī)整體，其中教師起著最關(guān)鍵的作用，只有教師寓德于教，為人師表，才能使這個(gè)有機(jī)整體取得最佳的教育教學(xué)效果。

　　雖然做一名職業(yè)教師也快十年了，可每每讀到“教師道德”這一詞語，都不免會(huì)驚醒端坐，如芒刺在背，不敢有些許的懈怠。十年了，而我卻愈發(fā)地感到了這一詞語的深重，乃至感覺到神圣。不斷地捫心自問，還是覺得“良心如枕”，來形容我的境界比較恰當(dāng)，清白的良心如同一方溫柔的枕頭，伴我教書，還有育人。教師道德是教師的靈魂；師愛是師德的靈魂；師德是教師職業(yè)理想的'翅膀。教育是一方充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。

　　姑且從理想境界的高度，來談師德的高尚要求：

　　1、師品，德高為師。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情，時(shí)間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。

　　2、師智，學(xué)高為師。要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)業(yè)精深。個(gè)性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格，把握教育問題的高超藝術(shù)，和諧感人的師生關(guān)系，無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。

　　3、師能，技高為師。一是要有科學(xué)的施教知識(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。二是熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三要有創(chuàng)新的精神。積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)的教育模式，在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技。

　　4、師表，身正為師。教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。我國(guó)漢代哲學(xué)家楊雄說：“師者，人之模范也”�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令則從，其身不正，雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁.布貝爾所說：“教師只能以他的整個(gè)人，以他的全部自發(fā)性才足以對(duì)學(xué)生的整個(gè)人起真實(shí)的影響”。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為示范；熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系；儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。“高山仰上，景行行止。雖不能至，然心向往之。”

　　師德心得體會(huì) 6

　　師德一直以來都強(qiáng)調(diào)“愛心”和“奉獻(xiàn)”，但關(guān)鍵是如何理解這兩點(diǎn)。首先，教育之愛必須落實(shí)到具體的教育技巧中，否則這種愛是空洞的。教育不是“一愛了之”，而是需要教育智慧的表達(dá)。其次，雖然愛是一種情感，但是作為教師，必須尊重學(xué)生。尊重是一種行為規(guī)范，是對(duì)學(xué)生人格的尊重。最后，教師的“奉獻(xiàn)”其實(shí)也是教師自己的收獲。教師要以職業(yè)規(guī)范操作，少數(shù)教師可以嘔心瀝血、忘我愛生，但不應(yīng)該強(qiáng)迫每一個(gè)老師必須做到。

　　教師職業(yè)的奉獻(xiàn)特點(diǎn)是無可否認(rèn)的。我們不像其他職業(yè)，下班后就可以與工作分離。相反，我們往往會(huì)在家里繼續(xù)工作，備課、批改作業(yè)、查找資料等等。這就是奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。但是，我認(rèn)為教師職業(yè)不應(yīng)該只是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)本身也應(yīng)該是一種收獲。我們應(yīng)該追求一種成功感，這種成功不僅僅是學(xué)生的研究成績(jī)，更應(yīng)該是教師自己的成功。教師應(yīng)該不斷深化對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，擁有更豐富的教育智慧，讓自己的課越來越精彩。同時(shí)，教師還應(yīng)該進(jìn)行教育科研，取得成果，并寫作并發(fā)表教育文章。這些都是教師的收獲。

　　反思是教育過程中非常重要的一部分。這種反思不僅僅是在頭腦中想，更是一種教育的狀態(tài)。教師應(yīng)該不斷調(diào)整、改進(jìn)、提升自己的教育品質(zhì)。專家提出了四個(gè)“不�！�，即不停地實(shí)踐、閱讀、思考和寫作。我們應(yīng)該創(chuàng)造條件讓所有教師都能獲得職業(yè)成功感，只有這樣，他們才會(huì)有職業(yè)幸福感。一個(gè)僅僅憑使命感工作的教師，很難感受到教育的幸福。我在和學(xué)生打交道的'過程中能夠體驗(yàn)到成功與幸福，所以我更加熱愛教育，這就是良性循環(huán)。

　　因此，我認(rèn)為講師德時(shí)，我們?nèi)匀粦?yīng)該將愛心和奉獻(xiàn)作為基礎(chǔ)，但這些必須與教師的生活質(zhì)量和生命意義相聯(lián)系。只有當(dāng)教師感到教育的成就感和詩意時(shí)，師德才能真正成為教師的自覺行為。

　　良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求。教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展、全面中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以及祖國(guó)的未來。首先，我們要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。每位教師都應(yīng)該忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，教師應(yīng)該認(rèn)真工作，不圖名利，甘做蠶燭，發(fā)出光和熱。其次，教師應(yīng)該熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生，才能關(guān)心他們的成長(zhǎng)，教書育人，尊重學(xué)生人格，并引導(dǎo)學(xué)生成才。

　　師德的重要體現(xiàn)之一是具備崇高的奉獻(xiàn)精神。作為教師，他們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代接班人的重要責(zé)任。教師的工作不僅責(zé)任重大，還非常艱苦。社會(huì)的未來掌握在教師的手中，因此，他們必須以社會(huì)責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn)。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位和物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。如果教師只是為了待遇而工作，那么在知識(shí)傳授和教育培養(yǎng)方面，就難以勝任社會(huì)的重任。

　　另外，師德的外在體現(xiàn)之一是以身作則，為人師表。教師在教書育人的過程中，不僅要言傳，更要身教。他們應(yīng)該用自己的行為來教育學(xué)生，成為學(xué)生的榜樣。為人師表的核心是要求教師言行一致。如果教師要求學(xué)生不遲到，那么他們自己也不能遲到；如果要求學(xué)生研究某些知識(shí)，那么教師自己也必須精通；如果要求學(xué)生崇尚某些行為，那么教師自己也必須做到；如果要求學(xué)生不做某些事情，那么教師自己也必須堅(jiān)決杜絕。只有身體力行，才能成為學(xué)生的榜樣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　最后，隨著生源的減少，高校的招生規(guī)模還在擴(kuò)大，學(xué)生的素質(zhì)也在發(fā)生變化。因此，成為一名好老師需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，講授學(xué)生能夠接受的知識(shí)，布置學(xué)生能夠完成的作業(yè)。教師需要不斷更新自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。

　　師德心得體會(huì) 7

　　“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為教師，傳道、授業(yè)、解惑是我的最高的師德追求。

　　傳道，就是要樹立學(xué)生正確的人生觀、世界觀，讓學(xué)生明白做人之道，樹立正確的思想觀念，才能立足于社會(huì)，不被社會(huì)拋棄。我所帶的班級(jí)學(xué)生成績(jī)不突出，原來整天無事生非，后通過經(jīng)典誦讀、《論語》講解、《孟子》的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)古代做人以禮、做事之道有了一定的了解，成材先成人的思想深入人心，學(xué)生的性情慢慢得到了改變。把學(xué)生的思想引上正確的軌道，思想積極向上是我傳道的追求。

　　授業(yè)，就是要把自己的專業(yè)知識(shí)交給學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)我所教授的專業(yè)知識(shí)有深入學(xué)習(xí)的愿望，是我授業(yè)的追求。我?guī)У陌嗉?jí)有一部分學(xué)生總認(rèn)為，語文學(xué)不學(xué)習(xí)無所謂，考試時(shí)不會(huì)有大的變化，照樣可以在社會(huì)上生存。后來，通過考試，學(xué)生慢慢覺得學(xué)習(xí)的與不學(xué)習(xí)的`分?jǐn)?shù)差別很大；課堂知識(shí)還可以指導(dǎo)學(xué)生把事情辦好。這讓學(xué)生對(duì)語文有了濃厚的興趣，再后來學(xué)生只要是自習(xí)課，或者其他教師請(qǐng)假，都希望我來上語文課。我認(rèn)為，我的目標(biāo)達(dá)到了。

　　解惑，不僅要幫助學(xué)生解除學(xué)業(yè)疑惑，更重要的是解決學(xué)生的做事之惑、做人之惑。學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)的追求越深入，不明白的知識(shí)也就越多，“人生識(shí)字糊涂始”，學(xué)生探求的越深入，越能促使教師對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，這就是所謂的“教學(xué)相長(zhǎng)”。而學(xué)生的做事做人之惑是困擾學(xué)生最深的問題，社會(huì)上所謂的大學(xué)生被騙、大學(xué)教授相信傳銷等等事件說明知識(shí)不能解決所有問題，只有指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想、增加社會(huì)實(shí)踐才能讓學(xué)生少些疑惑，多一些聰明。這是我對(duì)解惑的追求。

　　總之，做一個(gè)正直的教師、學(xué)生喜歡的教師、幫助學(xué)生解決問題的教師是我終身的師德追求。

　　師德心得體會(huì) 8

　　兩天的培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但培訓(xùn)內(nèi)容令我受益匪淺。現(xiàn)將兩日培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

　　一、以“德”為本，做四立老師，育四立學(xué)子

　　在培訓(xùn)中，郭校長(zhǎng)首先提到了一個(gè)“德”字——師德、德育、立德樹人。我國(guó)古代的教育家早就說過，“人者，德為先”。凡事德為先，師德是教師素質(zhì)的首要標(biāo)準(zhǔn)，錘煉高尚師德是落實(shí)立德樹人的必然要求。

　　所謂四立老師，即“以德立人、以愛立魂、以能立師、以才立學(xué)”，擁有德、愛、能、才，方為四立老師，也正是這個(gè)時(shí)代所呼喚的良師。四立學(xué)子，就是“立命、立信、立習(xí)、立學(xué)”，也就是對(duì)學(xué)生做好生命教育、誠(chéng)信教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)教育。育出四立學(xué)子，才是這個(gè)時(shí)代合格的人才。

　　以德立人，以愛立魂，是師之道；以能立師，以才立學(xué)，是師之術(shù)。只有道和術(shù)深度結(jié)合，才是四立老師，才能擔(dān)教育之大任，培育出優(yōu)秀的四立學(xué)子。

　　二、抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化規(guī)范

　　趙孝偉老師提到一句話令我印象非常深刻——“高考走到今天，是實(shí)實(shí)在在比誰做得細(xì)致、做得規(guī)范�！蔽覀�?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中，一而再再而三地強(qiáng)調(diào)要學(xué)生“夯基礎(chǔ)，重鞏固”，那究竟如何夯基礎(chǔ)，重鞏固呢？我認(rèn)為最重要的一個(gè)字就是“細(xì)”。

　　首先，作為教師要細(xì)致地、規(guī)范地去教。教師在講述新知識(shí)的過程中，一定要細(xì)致、規(guī)范，只有第一遍學(xué)生在接觸新知識(shí)的過程中，得到系統(tǒng)、細(xì)致和規(guī)范的講解，才能真正深刻地理解知識(shí)的涵義和聯(lián)系，在今后的學(xué)習(xí)和做題過程中才能理解得更加透徹，有利于知識(shí)的縱向及橫向聯(lián)系。

　　其次，學(xué)生要細(xì)致、規(guī)范地去學(xué)。俗話說，“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，高中學(xué)生已經(jīng)具備了一定程度的自學(xué)能力，課堂學(xué)習(xí)了新知識(shí)后，很多的時(shí)間都要學(xué)生自己去消化、去鞏固、去練習(xí)，而學(xué)習(xí)、鞏固、練習(xí)都離不開細(xì)致和規(guī)范。正如趙孝偉老師所說，聰明的學(xué)生在高考往往考不了高分，規(guī)范、認(rèn)真的`學(xué)生才能考高分。

　　三、讓別人因我而幸福

　　在這次培訓(xùn)中，令我印象最深刻的莫過于趙孝偉老師的“讓別人因我而幸�！边@句話了。

　　首先，教師要讓學(xué)生感受到幸福。著名的教學(xué)學(xué)家陶行知先生曾經(jīng)說過，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師，是撒播知識(shí)的種子，是傳遞文明火炬的使者。幼苗需要土壤的滋潤(rùn)，孩子需要教師的愛護(hù)，對(duì)待學(xué)生，教師要以春風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。因此，要讓學(xué)生感覺到幸福。

　　其次，教師也要讓同事感受到幸福。教師不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一個(gè)鮮活的個(gè)人。在平時(shí)的工作中，多樂于助人，多無私奉獻(xiàn)，多有服務(wù)意識(shí)，想別人所想，急別人所急。讓身邊的人感受到幸福，自己才能真正地幸福。

　　相信經(jīng)過五高人的共同努力，五高的明天更輝煌！

　　師德心得體會(huì) 9

　　要將師德師風(fēng)對(duì)教師對(duì)教育的影響力約束力落到實(shí)處。有人作詩贊教師:“身教言傳事，文明道義崇。畢生心血沃，桃李醉東風(fēng)。”強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要方面也是師德問題。師德師風(fēng)說起來好像很空，其實(shí)它體現(xiàn)在教師工作與生活的方方面面。比如，在教師的招聘引進(jìn)工作中，要充分關(guān)注新教師的過往表現(xiàn)與社會(huì)評(píng)價(jià)。同時(shí)，要將各類師德規(guī)范納入新教師崗前培訓(xùn)和在職教師全員培訓(xùn)必修內(nèi)容之中。對(duì)教師的考評(píng)，重考技考能，更要考品考德考修養(yǎng)�！顿Y治通鑒》云，“才者，德之資也;德者，才之帥也�！钡伦之�(dāng)頭，德字引領(lǐng)，教育才會(huì)朝著正確的方向前進(jìn)。

　　要突出監(jiān)管重點(diǎn)，防止責(zé)任懸空、防止程序虛設(shè)。教師的道德情操如何，教師同行最知情，學(xué)生更有發(fā)言權(quán)，家長(zhǎng)也會(huì)有感受，與教師相接觸的方方面面的人都應(yīng)該成為監(jiān)督員。要在對(duì)教師的道德情操、行為準(zhǔn)則的考核、認(rèn)定中充分聽取大家的意見，將這項(xiàng)工作同健全日常教育督導(dǎo)相結(jié)合，從而督促?gòu)V大教師以身作則、立德垂范，時(shí)刻不敢馬虎懈怠。

　　同時(shí)，要真正讓師德師風(fēng)這個(gè)考評(píng)的第一指揮棒“通電帶電”。不“通電”，規(guī)定則成稻草人，徒具形式，不“帶電”不足以形成強(qiáng)有力的震懾。應(yīng)當(dāng)明確學(xué)校負(fù)責(zé)人是一個(gè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，這樣才會(huì)形成時(shí)時(shí)抓常常管的局面。對(duì)于在師德師風(fēng)上表現(xiàn)不佳的'教師，要根據(jù)相關(guān)規(guī)定及時(shí)調(diào)離一線教育崗位;對(duì)于經(jīng)過教育仍我行我素不思悔改的，一定要果斷將其清除出教師隊(duì)伍。只有制度嚴(yán)格了，見效了，良好的師德師風(fēng)才會(huì)浸潤(rùn)人心、傳之久遠(yuǎn)。

　　國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。親其師，方能信其道。我們相信，循著“師德師風(fēng)為首要要求和第一標(biāo)準(zhǔn)”的正確導(dǎo)向，將會(huì)塑造一批批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，共同成就教育強(qiáng)國(guó)的宏偉夢(mèng)想，托起祖國(guó)和民族未來的希望。

　　師德心得體會(huì) 10

　　一位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

　　通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對(duì)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的`影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。

　　因此，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

　　師德心得體會(huì) 11

　　在本次的師德培訓(xùn)中，經(jīng)過聽報(bào)告以及去一小聽教師的講座，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為教師，不僅僅要有愛心和職責(zé)心，更要學(xué)會(huì)跟孩子溝通，跟家長(zhǎng)溝通，多了解孩子需要什么?而不是一味的站在自己的角度去看問題。

　　一、教師要有愛心。

　　教育是愛的事業(yè)，冰心老人曾說過：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，這種愛是一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和職責(zé)感。

　　其實(shí)，當(dāng)教師的，總是想當(dāng)個(gè)好教師，都明白要對(duì)學(xué)生付出愛心，用愛滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總有一種強(qiáng)烈的職責(zé)感：我是教師，我要給這些尋夢(mèng)的.孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。

　　二、教師要有職責(zé)心。

　　有人說，教師工作是一個(gè)無底洞，有看不見的深度，摸不著的廣度。這就要求一個(gè)有志于教育事業(yè)的教師，為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想，必須愛崗敬業(yè)，樹立教書育人的社會(huì)使命感職責(zé)感。要熱愛教師職業(yè)，把它看成是一種事業(yè)，這樣才會(huì)為教育事業(yè)不懈努力，并在工作中時(shí)時(shí)感到苦中有樂，時(shí)時(shí)有一種幸福感，這樣才能保證所任教的學(xué)科取得優(yōu)異的成績(jī)，讓同學(xué)們學(xué)得舒心，家長(zhǎng)滿意，領(lǐng)導(dǎo)信任。

　　三、教師要學(xué)會(huì)與孩子及家長(zhǎng)溝通。

　　教師告訴我們，要把教育看成是生命與生命的交流，人不是生活在道理中的，而是生活在情感與生活中的。我們要學(xué)會(huì)站在家長(zhǎng)的角度去看待孩子，因?yàn)槲覀兣c孩子是社會(huì)關(guān)系，所以內(nèi)心有必須的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)則，會(huì)理性的去看待問題。但家長(zhǎng)與孩子卻是親緣關(guān)系，是以情感為準(zhǔn)則的，他們?yōu)榱撕⒆樱�什么都能夠但�?dāng)。

　　所以，我們?cè)谂c之溝通的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)問題，這時(shí)候，作為教師，要學(xué)會(huì)改變與家長(zhǎng)溝通的視角，要從同理性的角度與之看待問題，去了解我們的孩子需要什么，家長(zhǎng)最關(guān)注的其實(shí)不是孩子的成績(jī)，而是孩子的生命，孩子的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，經(jīng)過觀看四個(gè)視頻，教師講了生命的長(zhǎng)度，生命的寬度，生命的寬度，生命的厚度，讓我對(duì)生命有了更深刻的理解。讓我今后的教學(xué)中，不僅僅要關(guān)注孩子的成績(jī)，更要關(guān)注他們的成長(zhǎng)。

　　總之，經(jīng)過這次師德培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)多學(xué)習(xí)、多研究，不斷提高自身素質(zhì)，用愛與職責(zé)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　師德心得體會(huì) 12

　　師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，師風(fēng)即是教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師來說特別的重要，因?yàn)榻處熓呛⒆有袆?dòng)的標(biāo)桿，其身正不令而行，其身不正，雖令不從。

　　今年暑假，我們幼教集團(tuán)高主任組織了師德師風(fēng)集體培訓(xùn)，高主任給我們講了“做一名良好師德新型的教師”的主題，主要從幼兒教師師德、幼兒教師舉止儀表、教師言語、教師的職業(yè)修養(yǎng)和師德值得反思的問題幾個(gè)方面告訴我們師德師風(fēng)的重要性。從這次培訓(xùn)中，我們明白了，做一個(gè)合格的幼兒老師必須要做到：在師德上，我們要嚴(yán)格要求自己，對(duì)孩子要有愛心，寬容心，使孩子與家長(zhǎng)喜歡自己。

　　在師風(fēng)上，我們要做到舉止文雅、儀表端莊。只要跨進(jìn)幼兒園大門，我們就要注意自己的言行舉止，衣著整潔，妝容得體。因?yàn)椋�我們幼兒老師是孩子們的啟蒙老師，我們教師是“鏡子”，孩子是老師的“影子”，作為一名幼兒教師，要言行一致，表里如一，不能給孩子們?cè)斐刹涣嫉挠绊�。在孩子面前，要時(shí)刻記住要講普通話，不體罰和變相體罰孩子，不辱罵孩子，不否定孩子，要關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)光點(diǎn)，并及時(shí)給予肯定與贊揚(yáng)。

　　在教師職業(yè)修養(yǎng)上，我們要時(shí)刻記住高主任的`話，幼兒教師不只是把孩子看好，把知識(shí)傳輸給孩子那么簡(jiǎn)單，而是時(shí)刻清晰地認(rèn)識(shí)到幼兒教師所要負(fù)擔(dān)的責(zé)任。既然選擇了就要熱愛，在工作崗位上，要一心為教育事業(yè)，甘為人梯，做辛勤的園丁，用崇高的品德和健全的人格塑造孩子們完美的心靈，給孩子一個(gè)快樂的童年生活。

　　總之，這次的師德師風(fēng)培訓(xùn)收獲滿滿，我會(huì)永遠(yuǎn)記住高主任叮囑我們的兩句話：“孩子是夸出來的”和“沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師”。是的，對(duì)孩子，我們要學(xué)會(huì)愛和寬容。對(duì)家長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)尊重、平等和交流，對(duì)同事、領(lǐng)導(dǎo)，我們要學(xué)會(huì)支持與合作。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻記得師德為重，時(shí)刻用它鞭策自我，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈。

　　師德心得體會(huì) 13

　　教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮，這也是人的品德的構(gòu)成。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。

　　在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

　　在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的資料，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的資料，此刻我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求教師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求教師掌握現(xiàn)代化的'教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻，要像的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育此刻的學(xué)生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情景而把教學(xué)具體化。

　　我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)當(dāng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對(duì)班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，教師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)當(dāng)是一樣的，但此刻存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但此刻則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是提高。

　　師德心得體會(huì) 14

　　通過學(xué)習(xí)，我深深的明白，師德，即學(xué)生的職業(yè)道德；師風(fēng)，即學(xué)生的行為作風(fēng)。對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)�，教師是學(xué)員行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。其身正，不令而行；其身不正品德與生活教學(xué)小結(jié)，雖令不從。

　　針對(duì)師德師風(fēng)問題，不少教育家曾有過精辟的闡述�？鬃訌�(qiáng)調(diào)：“以身立教，為人師表”。我們知道地觀念到：正確定識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任觀念，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。

　　現(xiàn)今全球，科學(xué)科技日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說究竟是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新素養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。教育成為培育人才和提高民族創(chuàng)新素養(yǎng)的基礎(chǔ)，必須放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。沒有教育事業(yè)的飛躍式發(fā)展，就能夠創(chuàng)造社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所必須的數(shù)以億計(jì)的高能力勞動(dòng)者，數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，就能夠把很大的人口壓力轉(zhuǎn)換為豐富的人力資源優(yōu)勢(shì)，就無法提升全民族素質(zhì)，難以提高國(guó)家的綜合軍力，難以推動(dòng)中華民族的偉大復(fù)興。教育興、民族興。正由于這種，中央決定堅(jiān)定不移地實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

　　教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教育事業(yè)的變革發(fā)展要秉持以人為本，以人為本反映在兩個(gè)主體地位：一是教育要以德育為本，學(xué)生是教育的主體；二是辦學(xué)要以學(xué)生為本，教師是辦學(xué)的主體。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)者，是中學(xué)生教師成長(zhǎng)的.引路人。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高品質(zhì)的教育，沒有高品質(zhì)的教育就沒有高品質(zhì)的人才。尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，首先將要尊重教師，關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，重視教育團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。我們黨的領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)學(xué)生都予以了高度的注重。偉人說過：“教師是人類心靈的工程師”。

　　一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培育合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。

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　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 1

　　7月11日，是嶺南師范學(xué)院化學(xué)院陽光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在高州市大坡中學(xué)的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)第六天。在這6天里，我學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多。

　　注重細(xì)節(jié)。身為宣傳組的一員，在活動(dòng)前期我們要畫海報(bào)等，深刻體驗(yàn)到“細(xì)節(jié)決定成敗”!任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備�！叭�下鄉(xiāng)”活動(dòng)前期由于未經(jīng)深思熟慮，忽略了很多細(xì)節(jié)，以致在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)顧此失彼，對(duì)各項(xiàng)工作造成諸多不便，也降低效率。同時(shí)，我也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性。在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該以集體的利益為重。

　　學(xué)會(huì)理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們要學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切，做到換位思考。其實(shí)從下鄉(xiāng)的`籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們?nèi)�體隊(duì)員都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法。即使在商量過程中，各隊(duì)員的意見不一致，但我們都能互相理解。

　　學(xué)會(huì)溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，我們要經(jīng)常分享自己的體會(huì)，也要聽聽大家的心聲，了解大家的感想，這樣才可以促進(jìn)理解。同時(shí)，我也是支教組的一員，為了讓學(xué)生更有興趣的聽你的課，要多多與學(xué)生交談，以拉近師生間的距離。

　　總的來說，此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，獲得了很多的快樂，也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系，更讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì);這些收獲讓我明白到要自己去親身體驗(yàn)，經(jīng)歷成長(zhǎng)，鍛煉自己，才能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，才能認(rèn)識(shí)自身的的不足。我堅(jiān)信此次的“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)留給我的永遠(yuǎn)是最珍貴的財(cái)富。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 2

　　酷暑夏日，我選擇了由廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院組織舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在外人看來，這也許是個(gè)“傻傻的”舉措，但他們并不明白三下鄉(xiāng)的旅途是多么充實(shí)有趣、色彩斑斕，我在踐行青春諾言，踐行屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。

　　很慶幸經(jīng)過一輪面試后順利進(jìn)入了“地平線”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，讓我感到欣慰的是這支隊(duì)伍的成員團(tuán)結(jié)一致，做事認(rèn)真細(xì)致，在生活和工作中給予我不少幫助。此次下鄉(xiāng)我們來到了湖南郴州永興縣，在下鄉(xiāng)期間，我們先后開展了支教、調(diào)研等工作。支教期間，看著孩子們一個(gè)個(gè)渴望得到知識(shí)的眼神，一種種強(qiáng)烈的求知欲望，他們提前兩個(gè)小時(shí)來到學(xué)校，他們親切地叫著我“老師”……我不禁被深深地震撼和感動(dòng)，心中念想著，這不是以前在電視上看到的希望小學(xué)才擁有的場(chǎng)景，現(xiàn)在真實(shí)地發(fā)生在我的面前，我要把畢生所學(xué)的'知識(shí)都傳授給他們——祖國(guó)未來的花朵，一種崇高的使命感油然而生。調(diào)研期間，隊(duì)伍一行得到了永興縣團(tuán)委的鼎力支持，此外隊(duì)員們還一同游歷了黃克誠(chéng)故居、黃克誠(chéng)博物館、烈士陵園等革命圣地，讓我深刻體會(huì)到永興縣博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史人文。其實(shí)，這些說得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，收獲的東西還有很多，因此我相信通過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在日后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)比別人走得更快、更遠(yuǎn)。

　　保爾柯察金曾說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說僅有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨不已，不因碌碌無為而羞恥。”也許在別人看來，三下鄉(xiāng)只是一件不足掛齒的小事，但在我看來，八天的三下鄉(xiāng)彌足珍貴，那些陽光燦爛的日子是我一輩子都會(huì)去銘記的時(shí)光。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 3

　　在前期籌備中，共建組和宣傳組聚集在一起，共同繪制三下鄉(xiāng)期間開展各色活動(dòng)所需的海報(bào)，最終完成之后得知我們兩天一共完成了30幅海報(bào)，我們充斥著不可思議和自豪感。但在此期間，我因?yàn)閭�(gè)人原因缺席了兩個(gè)時(shí)段的繪制活動(dòng)，我深感抱歉，還帶有一絲絲的遺憾。

　　一天晚上，“曦望”隊(duì)舉行了我們的見面會(huì)，我們進(jìn)行了自我介紹，以各組為單位進(jìn)行了才藝展示，開展了擊鼓傳花等小游戲，讓我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)。

　　6日早上，我們舉行了共建組內(nèi)部的工作會(huì)議，紫婷組長(zhǎng)跟我們?cè)敿?xì)地介紹了我們接下來的'工作內(nèi)容，一起探討了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)事宜，小伙伴們也積極建言，共同完善著我們的活動(dòng)策劃。紫婷組長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)了“團(tuán)結(jié)”的重要性，希望我們能在接下來的工作中能夠很好的貫徹落實(shí)，提高工作質(zhì)量。同時(shí)，我也感受到了我們組工作內(nèi)容的繁雜多樣以及責(zé)任的重大。我們要負(fù)責(zé)策劃各色的活動(dòng)來充實(shí)小朋友們的校園生活，增長(zhǎng)他們的見識(shí)，鍛煉他們的體魄。在特色活動(dòng)、課余活動(dòng)的舉行中，我們周詳?shù)牟邉澫喈?dāng)于主心骨，同樣感受到了壓力，希望我們不會(huì)有安排上重大失誤，也希望我們?nèi)�下鄉(xiāng)之行能夠順利舉行。

　　這次我負(fù)責(zé)的上課內(nèi)容是：“感恩課堂”。面對(duì)“感恩”這個(gè)詞，我陷入了沉思，我應(yīng)該如何向同學(xué)們傳遞這個(gè)詞的含義，怎樣才能讓他們有更深入的理解。我遇到的第一個(gè)難點(diǎn)就是，我已經(jīng)很久沒有接觸過小學(xué)生了，我不清楚他們現(xiàn)在的理解能力到達(dá)什么水準(zhǔn)。我本來想用一個(gè)視頻來引起他們對(duì)“感恩”的共鳴，但是我又怕他們不能理解。所以我上網(wǎng)去找“感恩”的視頻，我希望以動(dòng)畫或者手繪的畫面表達(dá)。但問題又來了，中國(guó)在這方面制作的視頻太少了，找到的多數(shù)是外國(guó)的，又怕一二年級(jí)的同學(xué)看字幕太慢看不懂，我只能海里撈針或者換一個(gè)切入點(diǎn)。

　　能夠參加這一次三下鄉(xiāng)我倍感榮幸，期待接下來在實(shí)踐中我能夠有所收獲，有所成長(zhǎng)。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 4

　　今天是一個(gè)令人難忘的日子，三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐正式開始。懷著滿腔的熱情，經(jīng)過昨天上午午5個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車跋涉，來到了“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐目的地駐馬店市遂平縣�？吹搅艘粋�(gè)民風(fēng)淳樸的優(yōu)美地方。

　　這次的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，是在我院黃書記以及一附院的專家教授們的帶領(lǐng)下展開的。經(jīng)過黃書記的安排以后，經(jīng)過熟悉，我們開始了第一天的工作。

　　昨天我們參觀了人民公社舊址，增強(qiáng)了愛國(guó)主義精神！今天，我們參加了河南中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)暨駐馬店市遂平縣冬病夏治便民活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。我們每個(gè)人加入了冬病夏治的.宣傳中去，向當(dāng)?shù)乩先松钊虢榻B了冬病夏治的重要性和可行性。把基本的中醫(yī)藥知識(shí)和一些常見疾病的預(yù)防方法，讓人民群眾了解到了中醫(yī)藥文化的悠久歷史以及中醫(yī)學(xué)的博大精深！我們每個(gè)暑期實(shí)踐的成員都投入到緊張的工作中，一上午的工作轉(zhuǎn)瞬即逝。要做到真正的融入社會(huì)時(shí)間，體驗(yàn)社會(huì)，更好的參與到社會(huì)實(shí)踐中。

　　下午，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們?cè)敿?xì)講解了有關(guān)義診的基本技能，并且講解了基本的按摩手法，使我們更好的掌握了有關(guān)此次活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)與必備技能。學(xué)到了書本上所沒有的知識(shí)，增加了自己醫(yī)學(xué)技能。為自己暑期實(shí)踐打下了一個(gè)基礎(chǔ)。

　　為期一天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣在充實(shí)和忙碌中結(jié)束了。在今天的活動(dòng)中，我受益頗多，跟人民群眾接觸使我的醫(yī)學(xué)知識(shí)得到了發(fā)揮。有這么好的一個(gè)舞臺(tái)給我展示所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并且在并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友中建立了深厚的友誼，使我收獲了很多，也學(xué)到了很多。今天的暑期實(shí)踐活動(dòng)將在我的腦海里留下了深深的記憶，成為我醫(yī)學(xué)生階段最值得回憶的一段經(jīng)歷。

　　我相信在以后的的幾天，在我們團(tuán)隊(duì)的合作之下，一定能夠更好的融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。圓滿的完成暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為中醫(yī)藥發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 5

　　為期8天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，要把這8天堅(jiān)持下來，對(duì)于我來說確實(shí)有點(diǎn)難度，�；�地的生活環(huán)境讓我有點(diǎn)不適應(yīng)，導(dǎo)致身體也出現(xiàn)了各種不適。

　　天氣很熱，晚上熱得睡不著。白天要對(duì)付一幫頑皮的小孩，對(duì)著一、二年級(jí)的小學(xué)生，特別是一些小男生，軟硬兼施想盡各種辦法也很難讓他們聽老師的話。身心疲憊讓我每天都很想很想回家，曾經(jīng)幾度有沖動(dòng)要跟隊(duì)長(zhǎng)說我要回去�？墒强纯瓷磉吅臀乙黄饖^斗的隊(duì)友們，同樣是生活在這樣的環(huán)境下，為什么他們能堅(jiān)持而我不能，我憑什么就比別人脆弱，如果連這點(diǎn)苦都受不了還有什么能力去面對(duì)更多的困難。并且，加入了這支隊(duì)伍就代表身上背負(fù)著一份責(zé)任，既然選擇了就該風(fēng)雨兼程。在每次就要放棄的時(shí)候我都對(duì)自己說：再堅(jiān)持一下，一下就好。

　　原本以為很難堅(jiān)持的8天就這樣過去了，回顧這8天，有那么一些事情讓我感受很深。

　　第一，當(dāng)然是很榮幸能加入“夢(mèng)翔浪潮”隊(duì)，認(rèn)識(shí)了一幫很棒的隊(duì)友特別是男生們，既能做飯又能保護(hù)女生，還特別討孩子們喜歡，感覺天塌下來都有他們撐著。女生們也很親切，有什么事情都很樂意相互幫忙，印象最深的是在外村塘小學(xué)的最后一晚，和幾位隊(duì)友在躺籃球場(chǎng)的幕布上看星星守流星一直到天亮，那時(shí)候的我在想，年輕真好，青春還在真好!這樣的'機(jī)會(huì)可能以后再也不會(huì)有了。

　　第二，是外村塘小學(xué)和這里的孩子帶給我的收獲。學(xué)校的環(huán)境很簡(jiǎn)陋，教學(xué)資源也很有限，在這樣艱苦的條件下，孩子們還是能很刻苦學(xué)習(xí)，克服環(huán)境帶來的種種不足，這讓我更加珍惜現(xiàn)在自己所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　第三，和隊(duì)員們一起燒柴做飯也是一個(gè)很特別的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)在家我很少下廚，燒柴做飯更是沒有經(jīng)歷過，跟隊(duì)友們也學(xué)會(huì)了不少做飯的技巧，大家一起分工合作的過程是溫馨快樂的。

　　第四，外村塘的村民、老師、孩子帶給我們很多溫暖和感動(dòng)。村民給我們送花生和火龍果，學(xué)生把煮熟的菠蘿蜜籽和菠蘿蜜帶回校給我們吃。學(xué)校的主任盡心盡力地協(xié)助我們的工作，老師們給我們借洗澡房，孩子們給我們送各種小禮物，這一切一切都讓我感受到，原來愛無處不在。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 6

　　7月6日這天，是值得紀(jì)念的一天，因?yàn)槲覀儼喽�十多位同學(xué)一起去到xx，開始了我們期待已久的暑期三下鄉(xiāng)之旅。

　　我們的首站是xx花園老年社區(qū)。之所以把這里定位第一站是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為現(xiàn)今社會(huì)最容易被忽視的就是老年人，特別是住在的社區(qū)和福利院的孤寡老人。一大早我們分隊(duì)的成員們便到達(dá)了目的地，開始了今天的主題活動(dòng)，“宣傳環(huán)保知識(shí)，幫助社區(qū)做清潔”。

　　這里的老人十分和藹友善，在我們集體宣講環(huán)保常識(shí)的時(shí)候，也站到我們身邊，仔細(xì)聆聽，盡管有時(shí)候會(huì)聽不太清或是聽不太懂，但每一位老爺爺、老奶奶都十分配合，一聽我們是暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐的大學(xué)生們，就個(gè)個(gè)豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們是好孩子，大熱天還知道關(guān)心老人們，還來陪陪他們。

　　那一句句的稱贊使我在高興之余也深刻反省了自己作為一名大二學(xué)生對(duì)待社會(huì)實(shí)踐的.態(tài)度。以前也有過類似的機(jī)會(huì)，但我總是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，走走形式，并沒有全身心投入到活動(dòng)中去，沒有把它當(dāng)做是一種責(zé)任，一項(xiàng)義務(wù)。但在今天，面對(duì)著這么多親切的面龐，我感受到了他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)友情的珍惜。雖然年事已高，但他們那股努力融入這個(gè)社會(huì)的決心讓我不得不佩服。

　　在宣傳完環(huán)保知識(shí)后，我們還自發(fā)為社區(qū)打掃了清潔衛(wèi)生。其實(shí)這里挺干凈的，只有少許落葉和灰塵。在大家的齊心協(xié)力下，很快我們便完成了第一天的行程，并與社區(qū)的老人們合照留念。大家都覺得今天的活動(dòng)十分充實(shí)又富有意義，很多同學(xué)還流下了不舍的眼淚。

　　我想，通過今天的實(shí)踐活動(dòng)，不僅鍛煉了我們與老年人的溝通能力，增強(qiáng)了幫助弱勢(shì)群體的意識(shí)，更讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)需要像我們一樣的大學(xué)生，在專注學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要關(guān)注社會(huì)的弱小勢(shì)力，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己的關(guān)心和愛心。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 7

　　作為在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的“三下鄉(xiāng)”之旅，讓我們真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

　　本次下鄉(xiāng)的目的地是江西省上饒市余干縣，余干縣位于江西省東北部，東與萬年接壤，西連南昌、進(jìn)賢，南與余江、東鄉(xiāng)毗鄰，北鄰鄱陽、都昌縣。本次活動(dòng)包括探訪鄉(xiāng)村、發(fā)放問卷、設(shè)立展覽點(diǎn)、開設(shè)見面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民介紹與核有關(guān)的知識(shí)，通過這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的`了解當(dāng)?shù)氐奈幕�，也給予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)傳遞給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。

　　活動(dòng)中，讓我們感悟最深的是與當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)主任和居民的見面會(huì)。我們?yōu)榱税堰@件工作做好，事前也做了精心的準(zhǔn)備，考慮到現(xiàn)在很多人對(duì)于核有著很多的不理解和誤解，所以我所準(zhǔn)備的資料也是以核能的有益方面為主，輔以核能發(fā)展和安全相關(guān)資料。那天下午，我們和當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了面對(duì)面的交流。在這面對(duì)面的交流與溝通中，他們更深入的了解到關(guān)于核能的真實(shí)情況。并表示，對(duì)于核不再如原先一般害怕。而在會(huì)后，帶隊(duì)老師張江峰也將我們帶去的幾十余本字典贈(zèng)予了當(dāng)?shù)氐暮⑼�，希望他們能夠茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。

　　“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)圓滿的結(jié)束，我們從余干再度回歸到學(xué)校時(shí)，每人臉上都帶著笑容，因?yàn)槲覀優(yōu)樾麄鲗W(xué)校獻(xiàn)出了自己的一份力量，而這段時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將讓我們銘記在心。

　　“三下鄉(xiāng)”工作進(jìn)行了三天，這期間我們學(xué)到了很多書本上沒有的學(xué)問。我們也明白了更多深層次的道理，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在和諧中才能進(jìn)步，在進(jìn)步中才能變得更加和諧。我心中對(duì)責(zé)任的理解更加深刻，責(zé)任不是我們應(yīng)該去做的事情，而是一種強(qiáng)烈的使命感，讓我們必須去完成的事情。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該和諧相處，并且具有極強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。拋棄一份消沉，多了一份寬容。少了一份誤解，多了一份理解。摒棄一份陳舊，多了一份創(chuàng)新。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 8

　　從很久以前就開始籌劃的三下鄉(xiāng)，終于結(jié)束了。很榮幸被大家推選為這次三下鄉(xiāng)的副隊(duì)長(zhǎng)，也是因?yàn)檫@樣，我對(duì)本次活動(dòng)的印象比其他人更加深刻。

　　我覺得這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐真的很鍛煉人，印象最最深刻的就是去到那里的第一個(gè)晚上。暴雨不斷。就在當(dāng)天凌晨4點(diǎn)多，正在熟睡的我們發(fā)覺雨水滲進(jìn)了我們的“寢室”，可能就那么幾秒鐘的時(shí)間，我的同學(xué)們就會(huì)受到不同程度的傷害。黑漆漆的晚上，狂風(fēng)呼嘯，大風(fēng)把破爛的窗戶都吹開了，那種氣氛真的蠻恐怖的。幾經(jīng)周折，我們終于在第二天把“寢室”定在了老師的辦公室和學(xué)生的課室，我們的床是桌子拼成的，十幾個(gè)女生睡在一起，雖然有點(diǎn)擠，但是總比之前睡到地面好吧。

　　一切都安置好了以后，我們就開始進(jìn)入支教的`主題。但是我們支教的小朋友實(shí)在太頑皮了，頑皮到我們的“小老師”都害怕了，都有種想放棄的沖動(dòng)了。但是經(jīng)過班上的同學(xué)的調(diào)查了解，才發(fā)現(xiàn)一些小孩家庭狀況其實(shí)并不好。有一個(gè)小孩住的是茅屋，雖說是屋子，但是我看起來跟牛棚沒啥分別，爸爸媽媽卻從來都不管他。還有一個(gè)孩子長(zhǎng)得很可愛，也很聰明，但是別的小朋友說他曾經(jīng)偷過東西，都不跟他玩。剛開始的時(shí)候我們都以為他們只是開玩笑，但是后來經(jīng)過家訪，才發(fā)現(xiàn)他的家庭狀況也不是很好。

　　基本上，我每天都有課，面對(duì)著這群學(xué)生還是覺得很累，畢竟上課說話沒人聽的感覺的確令人沮喪。但是只要想到他們的家庭狀況就會(huì)感到十分同情。我們?cè)谀抢锏亩潭處滋煲膊豢赡芨淖兯麄兊默F(xiàn)狀，但是最起碼讓他們知道這個(gè)社會(huì)上還有著這么一幫人在關(guān)心他們。

　　這些天雖然發(fā)生過不愉快的事情。但是過去的事就讓它過去。既然回不去，就應(yīng)該向前看。其實(shí)這段日子，我知道每個(gè)人都想快點(diǎn)回家，我又何嘗不是呢？但是既然選擇了，我們就應(yīng)該負(fù)責(zé)到底，不應(yīng)該輕易放棄。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，做事情應(yīng)該善始善終，半途而廢并不是我們的作風(fēng)！

　　第一次在地面上、桌子上睡覺，第一次自己燒火做飯，第一次4點(diǎn)多起床買菜，第一次跟小學(xué)生講課，第一次體會(huì)到許多無奈的事情。太多太多的經(jīng)歷令我成長(zhǎng)。這次三下鄉(xiāng)給人的印象真的太深刻了。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 9

　　我的這個(gè)假期因?yàn)橛辛巳�下鄉(xiāng)，而變得不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳�下鄉(xiāng)，從此不再黑白;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳�下鄉(xiāng)，從此不再模糊。

　　因?yàn)樵诮衲赀@個(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí)，這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧，更重要的是從那些可愛的孩子們的快樂無憂的生活態(tài)度。他們的激情深深地影響著我，讓我暗下決心要當(dāng)一名教師，讓我的愛與力量孕育出更強(qiáng)悍的“樹苗”。

　　他們的歡樂一直陪伴在我的左右，從沒有消失過，時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路坎坷而放棄這個(gè)夢(mèng)。在這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我從中收獲書本之外的知識(shí)與人生的意義。金色的七月帶領(lǐng)著“陽光支教·感恩沙市”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來到瀏陽沙市中洲村。

　　雖然都大二了，但沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望，我們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的`方向教學(xué)。同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng)，我相信我們帶給了學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。

　　滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù)，而我選擇了調(diào)研，放棄了支教，因?yàn)槲乙琅f沒有勇氣站在講臺(tái)，因?yàn)殛?duì)友們?cè)缫颜J(rèn)定我是個(gè)不自信的人，把我熱衷的職務(wù)給了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，我依然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉，認(rèn)真完成工作，收獲其它珍貴的果實(shí)------交際能力。

　　我們都知道調(diào)研是比較辛苦的，但我們樂在其中，因?yàn)槲覀儾粌H能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會(huì)到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時(shí)候還會(huì)為我們著想。當(dāng)然，我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷保險(xiǎn)而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級(jí)反映他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法，因?yàn)樗麄儙缀醵及严Ｍ�寄托在我們身上。希望政府能早點(diǎn)改善政策，真正做到為民著想。

　　三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。它告訴了我，沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 10

　　我參加的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧這段難忘的日子，我感慨良多，這段日子留給我的不僅僅是感動(dòng)，更是成長(zhǎng)。對(duì)比以前，我們似乎變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，而這些正是我人生中不可缺少的財(cái)富。

　　首先，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我倍感榮幸。短短2周的時(shí)間，整理黨員資料，關(guān)愛留守兒童，慰問空巢老人……點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍然歷歷在目，卻無法用華麗的語言一一記錄。當(dāng)我想起大伙坐在電腦前統(tǒng)計(jì)資料的時(shí)候，我依然喜不自勝;當(dāng)我想起大家在幼兒園中陪小孩子玩耍的'情景，我依然眼笑眉飛;當(dāng)我想起老人溫情慈祥的笑容時(shí)，我滿懷感動(dòng)，成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)，何其珍貴!

　　在活動(dòng)中，我們小團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持走下來，我收獲了很多，和小朋友們相處的日子讓我明白，什么是緣分，一次三下鄉(xiāng)，我們認(rèn)識(shí)這么多可愛的小朋友，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心，機(jī)緣難得，唯有珍惜，珍惜當(dāng)下，讓生活更加多彩!

　　整理資料讓我懂得，任何一份工作，都需要用心去做，不能馬馬虎虎。不經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，導(dǎo)致工作失誤，就會(huì)降低工作效率。

　　關(guān)愛空巢老人讓我明白，溝通很重要，和她們聊天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老人們需要的并不是金錢而是一點(diǎn)小小的關(guān)愛，只要能和她們聊聊天，他們就會(huì)很開心很快樂。

　　最后通過這段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)隊(duì)員的性格都不一樣，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法。在商量的過程中，往往會(huì)意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問題。

　　這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了“青春實(shí)踐”的洗禮，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。這不是一次實(shí)踐，而是一次人生經(jīng)歷，是一筆寶貴的財(cái)富，就讓青春在實(shí)踐中閃光吧!

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 11

　　期待已久的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于要啟動(dòng)了，我有幸分到了支教組、后勤組、通訊組工作當(dāng)中去。

　　作為后勤組的組長(zhǎng)，自己認(rèn)為責(zé)任重大。因?yàn)橐粋�(gè)隊(duì)伍要準(zhǔn)備的物資繁雜和細(xì)致，而經(jīng)費(fèi)又要明確支出的每個(gè)地方，詳細(xì)記賬和選擇適宜購(gòu)買地點(diǎn)相當(dāng)重要。對(duì)于我這個(gè)平時(shí)就非常馬大哈的人來說，記賬是對(duì)我的巨大考驗(yàn)。因?yàn)橐�明確每一筆賬本，且要保證經(jīng)費(fèi)不能丟失或者給錯(cuò)。

　　幸好隊(duì)伍的朋友們都非常支持我的工作，他們購(gòu)買的物資都有拿著發(fā)p找我報(bào)銷，這對(duì)于我的工作有著巨大的幫助。收集好各工作組所要的.物資，列成清單。由于明偉22號(hào)那天要去實(shí)習(xí)，所以俊輝和怡生都幫了我很大的忙，東西很重，非常謝謝他們。

　　賣完東西后，并不代表著準(zhǔn)備物資的結(jié)束，還要清算錢數(shù)是否準(zhǔn)確，細(xì)致到每個(gè)物品的單價(jià)和數(shù)量都要記得清清楚楚，我想，這樣才能給大家一個(gè)清晰的支出明細(xì)表。

　　作為支教組的一員，陳歡師姐根據(jù)我的意愿把我分到了PHOTOSHOP組，由于還不是很熟悉，之前也對(duì)PHOTOSHOP課程準(zhǔn)備得不夠充分，在試講的時(shí)候，效果實(shí)在差到不行。顯然我是受到打擊的，可是陳歡師姐鼓勵(lì)我，說不要給自己壓力那么大，如果不行可以找她說。我很是感動(dòng)，所以當(dāng)晚我就改變教授的主題，根據(jù)支教組員們的意見和建議，學(xué)生的興趣愛好，我決定選了科幻水人和阿凡達(dá)這兩個(gè)主題，通過實(shí)踐和講課，確實(shí)讓我了解到這個(gè)改變是很好的，在支教的整個(gè)過程，讓我覺得，當(dāng)老師其實(shí)不好當(dāng)，備課非常麻煩，特別是講你并不熟悉的課程，所以當(dāng)老師，實(shí)力很重要。

　　作為通訊組的一員，寫了第一篇通訊稿。說真的，由于自己的其他工作和一些事情，自己負(fù)責(zé)的那篇通訊稿并沒能按時(shí)完成，所以比較抱歉。以后，如果有機(jī)會(huì)，一定按時(shí)按質(zhì)量完成。

　　這次5天的三下鄉(xiāng)，不管是支教方面，后勤方面，調(diào)研方面都學(xué)到了很多，與人溝通的能力，學(xué)會(huì)對(duì)人的理解，學(xué)會(huì)換角度想事情，不管在做人做事方面，都得到了很好的鍛煉，希望在下一年的工作中繼續(xù)彌補(bǔ)自己的不足。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 12

　　向日葵頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天的舉行……高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。因此，我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，以期望通過開展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了大一結(jié)束后暑期社會(huì)實(shí)踐，我不由的要對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐發(fā)表下自己的看法和體會(huì)！

　　三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了幾天了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的.不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。

　　參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的十幾天，支教、法律宣傳、感恩活動(dòng)、愛國(guó)教育、文娛匯演這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上討論的情景，我滿腔熱情；當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！

　　此次“三下鄉(xiāng)”一路走來，我收獲了很多：

　　第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)這么多可愛的小朋友，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有！

　　第二、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來自不同個(gè)體的三十幾個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。

　　第三、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。

　　當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 13

　　“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心境，既期待又激動(dòng)，7點(diǎn)鐘我們齊聚學(xué)校門口，在帶隊(duì)教師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的路途。

　　第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次必須不能白去，我這次必須要帶給孩子們一些東西，知識(shí)也好，歡樂也好，期望也好。我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待。

　　長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的車程確實(shí)很折磨人，到了目的地，第一感覺就是那里環(huán)境真美，綠柳成蔭，蜻蜓環(huán)繞。來到小惠莊，我們受到了當(dāng)?shù)氐拇彘L(zhǎng)、書記的熱情接待，他們鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)表示會(huì)盡全力支持和幫忙我們的下鄉(xiāng)工作，在老村委的介紹下，我們對(duì)那里有了必須的了解，對(duì)那里的民生民情，有了初步的認(rèn)識(shí)。

　　大家不顧長(zhǎng)途的疲憊，安頓好后，立即開始了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作。當(dāng)把村里的孩子們召集到一塊，對(duì)他們進(jìn)行授教活動(dòng)時(shí)，我們看到了那些孩子們求知的眼神，我心里很是感動(dòng)，每日里孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和那學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌態(tài)度，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè)，向我們?cè)儐査麄兤渲胁粫?huì)的題目，我們都對(duì)此進(jìn)行了一一的講解。還有其中一名同學(xué)，她詢問了我們好多高中的.情景，為她即將的高中征程打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，我們還走訪了村里的貧困戶家庭，送上了我們最真摯的祝福，看到他們永不放棄的態(tài)度，我們受到深深的感染，生活就要這樣永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我們還參觀了村子里的生態(tài)觀光園，村子人的智慧，使他們想出了經(jīng)過旅游來振興當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，經(jīng)過外來人員，使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨，都使我們心曠神怡，對(duì)農(nóng)村的生活感到歡樂。

　　一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了，之前一向沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，村里人的質(zhì)樸、農(nóng)民的憨厚，都是一筆寶貴的精神財(cái)富。那里的人都值得認(rèn)識(shí)，那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。

　　這就是我們此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我想也是這個(gè)暑期，留給我的最有意義的幾天�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的去接收過程中的辛酸苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，可是收獲卻是如此的豐碩，經(jīng)過這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們還需暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們絕對(duì)不能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出學(xué)校，踏上社會(huì)，去書寫一份令自己滿意的青春答卷。

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　　個(gè)人心得體會(huì) 1

　　綠豆，大家眾所周知，什么東西都有，比如：綠豆湯、綠豆粥……

　　但是大家很少聽說過“種綠豆”，因?yàn)榫G豆一般作為食品食用，很把少給種起來。

　　這次“種綠豆”實(shí)驗(yàn)在老師的指引下我們五年級(jí)成功進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我們每天給小綠豆?jié)菜�、換紙巾，使我們種的綠豆迅速長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一根根長(zhǎng)莖，我們種的綠豆長(zhǎng)得很快，但是卻非常瘦弱，這是為什么呢？

　　帶著這個(gè)疑問，我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)：重新種一次綠豆，這次“種綠豆”和以往不一樣，因?yàn)橐酝�都是只管種，而這次是有目的'的種。

　　我們這次“種綠豆”用的也是同樣的材料，只是給綠豆生長(zhǎng)的環(huán)境不同而已。這次我們實(shí)驗(yàn)記錄是：把一組綠豆取名為“實(shí)驗(yàn)組”，而另一組取名為“對(duì)照組”，“實(shí)驗(yàn)組”有適宜的水分、陽光、與溫度；而“對(duì)照組”只有水分和溫度。然后種一個(gè)星期，觀察它們的變化。最后“實(shí)驗(yàn)組”的綠豆長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好；而“對(duì)照組”的綠豆長(zhǎng)得慢，長(zhǎng)得差。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們得出了的結(jié)論是：綠豆種子的發(fā)芽必須需要陽光。

　　而我們得出的結(jié)論是：種綠豆，綠豆種子的發(fā)芽必須條件是水與溫度和陽光。如果沒有水，種子將不會(huì)發(fā)芽；如果沒有適宜的溫度，種子也不能發(fā)芽；如果沒有陽光，種子將長(zhǎng)得很瘦弱，可能半途就死了。

　　個(gè)人心得體會(huì) 2

　　時(shí)光匆匆流逝，盛夏的暖風(fēng)已然從指尖吹過，城理大一學(xué)子在廣州的“秋天”進(jìn)行了第一次集體大活動(dòng)，踏上了為期14天的軍訓(xùn)征程。

　　第一天的軍訓(xùn)我們起的比太陽還早，一邊吐槽軍訓(xùn)服裝一邊又無可奈何地穿上。邁出不情不愿的步伐來到足球場(chǎng)，看到了一大片海軍藍(lán)的迷彩，這才讓懶散的我開始有了一絲緊張感。整理隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)，主席臺(tái)上的一名教官首先給我們來了個(gè)“下馬威”：如何鼓掌、怎么站軍姿、禮貌禮節(jié)問題……再接著就看待教官隊(duì)伍入場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)站姿、整齊劃一的步伐、鏗鏘有力的.口號(hào)聲頓時(shí)讓我肅然起敬！我們的軍訓(xùn)征程拉開了序幕。

　　懶懶散散的陽光照在每個(gè)人的臉上，汗滴順著臉龐落下，軍訓(xùn)第一課免不了站軍姿，比起初高中的站軍姿，大學(xué)的站軍姿給我的感受又不一樣。或許是心智隨著年齡的增長(zhǎng)也開始變得成熟，現(xiàn)在站軍姿更能讓我肅然起敬地想起軍人挺拔的身影，想到邊境軍人以松柏般的軍姿站立在邊界線守衛(wèi)祖國(guó)。在大學(xué)的軍訓(xùn)里禮節(jié)禮貌看得尤其重要，因?yàn)槲覀儧]有向營(yíng)長(zhǎng)問好，導(dǎo)致連長(zhǎng)被罰了三十個(gè)俯臥撐，暈頭昏腦的我們還不知道錯(cuò)哪就被要求蹲來回跳，帶著不滿的脾氣蹲完一百個(gè)來回跳我們才意識(shí)到大學(xué)軍訓(xùn)抓禮貌禮節(jié)很嚴(yán)格，從這次之后我們便扯著嗓子向教官、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一一問好。

　　第三天的唱軍歌使整個(gè)連的氛圍一改往日，在歌聲中我聽到了家國(guó)情懷、聽到了報(bào)效祖國(guó)的決心、聽到了許許多多軍人從軍的心聲。我們這一輩很幸福也很幸運(yùn)，革命先輩用熱血換來如今后輩子孫安穩(wěn)的日子。我們這一輩當(dāng)以一顆激昂的心響應(yīng)國(guó)家號(hào)召！我們的軍訓(xùn)沒有軍人操練的十分之一辛苦，但也足以磨練我們的意志，蘇軾曾云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。就讓我們?cè)诮酉聛淼能娪?xùn)中立下屬于我們的堅(jiān)忍不拔之志！

　　個(gè)人心得體會(huì) 3

　　作為學(xué)生，一天的大部分時(shí)間都在學(xué)校，而一天當(dāng)中接觸最多的人便是同學(xué)。正所謂“遠(yuǎn)親不如近鄰”，在漸漸地相處中，我感受到朋友同學(xué)是最親近的人。所以我認(rèn)為與人交際真是一問學(xué)問。

　　諸如我吧，人緣也還行，我的朋友也很多。我們經(jīng)常談天說地，笑得一踏糊涂。在情緒上不僅得到寬慰，在學(xué)習(xí)上也減輕了不少壓力。隨時(shí)調(diào)節(jié)心情也有助學(xué)習(xí)。由此看來，交朋友可真的好重要。

　　和朋友們相處不免發(fā)生摩擦。那是再所難免的事情。記得我有一次一急說了一句很氣憤的話，把我的一個(gè)好朋友給急哭了。她一哭，我很慚愧，覺得自己好過份，很想去背道歉。又不好意思。后來在書中看到一句話：不要讓小小爭(zhēng)端損毀了一場(chǎng)偉大的`友誼。覺得很有道理。后來我鼓起精神，向她微笑。瞬時(shí)間，我們倆互相對(duì)視，心里熱熱的有一種一切盡在不言中的感覺�？梢�，朋友間的溝通很簡(jiǎn)單。所以說：無論何時(shí)你發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，竭盡所能去彌補(bǔ)，而且動(dòng)作要快。

　　有時(shí)朋友也會(huì)無緣無故地生氣。這很簡(jiǎn)單，辦法就是我們要深刻了解你的朋友，了解她們的脾性和喜好。在說話行為方面一定要為她們想想，她們是否會(huì)介意之類的。這樣保持友誼不就得心應(yīng)手了。還有要尊重朋友。相處時(shí)間長(zhǎng)了，可能會(huì)放松自己的言談舉止，會(huì)有傷人的話語脫囗而出，這時(shí)你一定謹(jǐn)記在何時(shí)候都要保持三個(gè)“尊”：尊重自己，尊重別人，保持尊嚴(yán)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。如果朋友會(huì)問一些你不想回答的問題，你定要微笑地看著對(duì)方說：“你為什么想知道呢？”萬不可沖人。

　　我想，總上所述，交朋友真的是問學(xué)問吧，尤其我們青少年階段的同學(xué)，學(xué)習(xí)壓力重，逆叛心理極強(qiáng)，常覺得整個(gè)世界沒有人可以相信。所以，交朋友就顯得尤為重要，我們將要踏入社會(huì)，在今天的社會(huì)中，有很好的交際能力是決定你事業(yè)成敗的重要組成部分，所以，我們一定在善待身邊煌人，從小培養(yǎng)良好的交際能力。記住，給別人比他們期望的更多，并用心去做！

　　個(gè)人心得體會(huì) 4

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而逝，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入醫(yī)院已經(jīng)三個(gè)月了，這幾個(gè)月也是我彌足珍貴的回憶。4月份我順利的通過了醫(yī)院的招聘考試，經(jīng)過一個(gè)月的崗前培訓(xùn)對(duì)醫(yī)院的環(huán)境和要求也有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，一個(gè)月的崗前培訓(xùn)已落下帷幕，我們也蓄勢(shì)待發(fā)，做好了擁抱未來的準(zhǔn)備，更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。

　　我懷著無比憧憬和激動(dòng)的心情進(jìn)入了臨床工作，我的第一個(gè)科室就是神經(jīng)內(nèi)科，我很榮幸能夠來到這里工作，我決心要成為一名合格的護(hù)士。我每天都以的心情投入到工作中，不停的穿梭在病房中。在這里我有了自己的第一份收獲。

　　剛進(jìn)科室護(hù)士長(zhǎng)張曉玲就教我要用心去對(duì)待每一位患者，在工作中做事一定要謹(jǐn)慎小心，用耐心，愛心來鼓勵(lì)幫助患者�！白≡浩陂g患者接觸最多的人就是我們護(hù)士，我們的狀態(tài)會(huì)直接影響到每一位患者的情緒，所以一定要熱情，讓患者感受到我們的關(guān)心和溫暖。”護(hù)士長(zhǎng)總是這樣叮囑我，我也把這句話當(dāng)做我工作中的指路明燈。

　　有天下午我在病房做治療回來路過206病房。正好那屋的病人趙老師叫住我，當(dāng)時(shí)那位病人并沒有在輸液或在做其他治療，當(dāng)我走進(jìn)病房，那位病人說：“甜甜，把你們護(hù)士長(zhǎng)叫來一下�！碑�(dāng)時(shí)我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，回想自己有無漏做某項(xiàng)操作或者發(fā)生什么護(hù)理差錯(cuò)。當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)從病房出來后，走到護(hù)士站對(duì)我說，“不用怕。十床趙老師是為了向我表揚(yáng)你對(duì)病友的關(guān)心和悉心的照顧�！碑�(dāng)護(hù)士長(zhǎng)說完后我懸著的心就放了下來。工作中雖然很累但有成長(zhǎng)也有收獲。

　　態(tài)度決定一切，常言道：“三分治療，七分護(hù)理。”這是對(duì)護(hù)理工作重要性的高度概括，也正是我選擇和接觸了這個(gè)行業(yè)才真正體會(huì)到工作中的'艱難和不易，明白了護(hù)理不是生硬的操作，首先你的心里和眼里要有患者，贏得患者的信任才能做到。

　　護(hù)士這一角色看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，完美的工作要求我們?nèi)�身心投入真誠(chéng)相待。凡事都要站在患者的角度來想。要用愛心、耐心、責(zé)任心來贏得患者信任和解除患者病痛。不辜負(fù)護(hù)士這一美好的角色。

　　個(gè)人心得體會(huì) 5

　　軍訓(xùn)的生活是艱苦的，可這就是鍛煉我們的意志。從吃穿住行開始，軍訓(xùn)的生活和我們平時(shí)的生活有著很大的不同。當(dāng)我們背著背包，提著拉桿箱，帶著這么多生活用品下車走進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)刻，我就感受到了：原來我出門在外離開家的情況下需要這么多的東西。軍人的裝備是簡(jiǎn)單的，有時(shí)僅僅是一個(gè)水杯，一條毛巾。我們?nèi)ナ菫榱私邮苘娛禄�的管理，但是看起來更像是去度假。老師叫我們帶一個(gè)飯盒，吃飯的時(shí)候用。果然，吃飯不僅沒有碗筷，就連菜也都是盆裝的，每個(gè)人吃的時(shí)候都得用一個(gè)大勺盛出來。吃飯之前要列隊(duì)唱歌，吃的時(shí)候要10人一桌站著吃，上午艱苦的訓(xùn)練還沒有休息，就接著列隊(duì)……雖然非�？啵�但是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。

　　我吃飯的那個(gè)桌上的10個(gè)同學(xué)，在兩名同學(xué)的帶領(lǐng)下一起收拾桌子，有的洗盆，有的倒垃圾，有的.擦桌子。沒評(píng)選桌長(zhǎng)，可是桌長(zhǎng)就在大家腦中產(chǎn)生了，我們都聽她的安排，使我們這桌人提前集合完畢。

　　從小，爸爸媽媽就幫我做很多事，有些事來到軍營(yíng)我還不會(huì)做，但在這樣一個(gè)大的集體里，我可以向每一個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，我們這樣就變得更團(tuán)結(jié)，更有力。在軍訓(xùn)中，我最遺憾我還有很多東西沒有學(xué)到，我還吃不慣軍營(yíng)中的飯菜，我病著提前離開了那里。那個(gè)晚上，當(dāng)我坐上車，我還看見我們班的同學(xué)，在操場(chǎng)最后面站成兩排，在練習(xí)木刀。我還記得，前一天的這個(gè)時(shí)候，我還曾和他們一起站在那里訓(xùn)練，但是，我就這樣離開了，我還有很多東西沒學(xué)到。不僅是訓(xùn)練場(chǎng)上學(xué)的動(dòng)作，還有一些良好的精神、品質(zhì)�？赡軋�(jiān)持到最后的同學(xué)都學(xué)到了。

　　雖然我沒有訓(xùn)練到最后，但是我也體驗(yàn)了一下軍營(yíng)里的生活。我知道這里的生活有多苦，也知道了在生活里該怎樣做人。在軍營(yíng)里學(xué)到的精神不能只停留在原地，我一定要把它發(fā)揚(yáng)到我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻。

　　個(gè)人心得體會(huì) 6

　　為期九天的軍訓(xùn)生活在綿綿的細(xì)雨中，略帶傷感的落下了帷幕。在教官離去的時(shí)候，我們都發(fā)覺原本有些畏懼和痛恨教官的心情，不知何時(shí)已對(duì)教官充滿了感恩與欽佩。在教官與我們別離的時(shí)候心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。9天的生活讓我們真正對(duì)軍人起了一層敬意，當(dāng)別離近在眼前，原本自以為堅(jiān)強(qiáng)的我們，眼中閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，我們大聲的向教官告辭以免淚水不爭(zhēng)氣的流落臉龐。

　　9天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不貫徹了教官對(duì)我們的囑咐與教導(dǎo)。小到立正時(shí)手指并攏這樣的每一個(gè)細(xì)節(jié)，大到整體行進(jìn)時(shí)隊(duì)列的整齊，步伐的`一致都包含著教官與老師對(duì)我們的叮嚀。9天的軍訓(xùn)生活充滿了歡笑與淚水。我們?cè)诹胰障卤г梗�在陰雨中惆悵。在點(diǎn)滴中感受著苦澀與甜蜜。

　　教官最后和我們說盼望三年后能在學(xué)校的櫥窗中看見我們考入大學(xué)后喜悅的表情。是的，無論是教官還是教師父母這都是他們對(duì)我們的期冀。軍訓(xùn)并不是單純的對(duì)我們的體能進(jìn)行訓(xùn)練。無論是站軍姿或者是走正步，齊步都是對(duì)我們的精神和意志力的訓(xùn)練。九天來我們真正感到了什么是集體，那是寵辱與共，同甘苦，共患難。我第一次感到了自己是在一個(gè)集體而不是一個(gè)單純的班級(jí)。或許磨練我們的意志力與堅(jiān)韌拼搏的精神，培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感就是這次軍訓(xùn)的的主旨所在。

　　軍人的職責(zé)是保家衛(wèi)國(guó)，為了國(guó)家付出自己的一切。軍訓(xùn)的生活讓我們感到了軍人的艱難與困難，軍人是用血與汗著就的。我們經(jīng)過軍訓(xùn)也應(yīng)有軍人那種堅(jiān)韌拼搏的精神與堅(jiān)韌不拔的斗志�；蛟S我們沒有方法象真正的軍人那樣手握剛槍，守衛(wèi)在祖國(guó)的大江南北，可是，我們依舊可以不斷拼搏，不斷奮斗。

　　在知識(shí)的海洋中，我們也面對(duì)著一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。只有不斷的拼搏，不斷的奮斗才能立于不敗之地。將來是無法預(yù)知的。誰也不知道自己前途是一帆風(fēng)順還是挫折重重。但是，只要我們拼搏進(jìn)取，堅(jiān)韌奮斗，再大的痛苦與苦難也會(huì)過去。只要我們拿出軍訓(xùn)中堅(jiān)韌的意志，那么在不遠(yuǎn)的將來，勝利的花環(huán)終究會(huì)戴在我們的頭上！

　　個(gè)人心得體會(huì) 7

　　帶給我最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、很快的回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們臉上的表情告訴我，他們是否能夠明白相應(yīng)版塊的內(nèi)容。

　　最讓我感動(dòng)的是，每次課堂上我提問，學(xué)生都很積極，也很配合。這讓我信心倍增。同時(shí)也告訴我必須要注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法并確立教學(xué)內(nèi)容。

　　作為一名教師，不僅僅要講授知識(shí)，課堂紀(jì)律也必須要管理好。剛開始時(shí)由于緊張、經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路也不是那么流暢，總是感覺跟學(xué)生的`配合不夠默契。針對(duì)出現(xiàn)的問題，張老師在課后會(huì)細(xì)心的講解哪些是重點(diǎn)，如何突破難點(diǎn)，怎樣自然過度，并提議我要多閱讀相關(guān)資料充實(shí)自我，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的問題。他態(tài)度溫和，對(duì)我指導(dǎo)時(shí)總是面帶笑容，張老師從各個(gè)方面幫助我成長(zhǎng)。

　　經(jīng)過幾次的實(shí)戰(zhàn)的磨煉，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，完成了學(xué)生與教師的角色轉(zhuǎn)換。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但此次實(shí)習(xí)真的讓我深深的體會(huì)到了教師工作的辛苦，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面教學(xué)。要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)士淵博，其他各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是十分重要的，站在教育的最前線，要想真正做到傳道、授業(yè)、解惑，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我將更加努力去提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，感謝xx高中為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)自我的平臺(tái)，更感謝xx老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，為我前進(jìn)的道路點(diǎn)亮明燈。

　　個(gè)人心得體會(huì) 8

　　幾天的遠(yuǎn)程研修結(jié)束了，緊張忙碌也隨之消失，這時(shí)我靜下心來對(duì)自己的工作和教師身份做了重新思考。

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快，需要我們面對(duì)不斷出現(xiàn)的新知識(shí)、新技術(shù)。一次性的學(xué)校教育，越來越不能滿足個(gè)人終身的社會(huì)需要，教育終身化和學(xué)習(xí)大眾化逐漸走入我們的生活。我在工作中，每時(shí)每刻都體會(huì)到知識(shí)的重要性、學(xué)習(xí)的緊迫性和補(bǔ)課、“充電”的必要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上生活、工作的`節(jié)奏。以現(xiàn)代信息技術(shù)為先導(dǎo)的新技術(shù)革命，正在不斷深入到人類社會(huì)生活的方方面面，深刻地影響著人們的學(xué)習(xí)、工作、和生活。傳統(tǒng)封閉的學(xué)校教育體系被打破了，知識(shí)與信息的傳播、存儲(chǔ)與檢索方式都發(fā)生了革命性的巨變。

　　遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。遠(yuǎn)程培訓(xùn)開辟了一條普通教師與全國(guó)知名教育專家，緊密接觸的通道，而且為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺(tái)。以前專家傳經(jīng)送寶，或教師學(xué)習(xí)交流要“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”頗費(fèi)一番周折，也難于滿足到各地學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈需求。如今卻是“一橋飛架南北，天塹變通圖”！一下子縮短了地域之間的距離，改變了時(shí)空之間的連線，讓我可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，隨時(shí)聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法。

　　遠(yuǎn)程研修雖然很辛苦，但雖苦尤甜，一路走來鳥語花香。收獲著成長(zhǎng)，收獲著提高，更收獲著希望。幾天來，專家的諄諄教誨，升華了我的教育觀念，充實(shí)了我的教育理論。為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標(biāo)。

　　總之，以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育，為我們營(yíng)造了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使人們的學(xué)習(xí)可以在校內(nèi)，也可以在校外，在社會(huì)的任何一個(gè)場(chǎng)所主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。

　　我們感受研修，我們?cè)谘行拗谐砷L(zhǎng)；我們感謝研修，我們?cè)谘行拗惺斋@；我們感動(dòng)研修，我們?cè)谘行拗行腋！��?/p>

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