【推薦】鑰匙作文600字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的鑰匙作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鑰匙作文600字 篇1
每個人的心頭上都會有一把鑰匙，這把鑰匙能夠打開自己與親人之間隔絕的那道門。所以，這把鑰匙不能丟。
自從我上中學以后，每天都晚睡早起，而我的母親也是如此。漸漸的，我就覺得有點煩了。所以， 我與母親之間就此蒙上了一堵墻，這堵厚厚的墻，而呃對母親也有些冷淡。但是母親依然一如既往。
這一天，我起的比較早，就從被窩里爬出來，這時，我發(fā)現(xiàn)廚房的燈還亮著。我悄悄地走過去，發(fā)現(xiàn)母親正點著蠟燭在為我熬粥。因為這天是寒冬，天還沒完全亮，大地還籠罩在朦朧的睡眼中，碰巧又停了電，所以母親一大早就點著蠟燭在熬粥。
而在這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，母親的頭發(fā)已經(jīng)有些斑白。我還看見母親整在用她那雙蒼老有沒有一點血色的手浸在刺骨的水里洗菜。
就在這時，母親似乎也察覺到什么，轉身一看，發(fā)現(xiàn)是我，于是就叫我去再睡一會兒。而在這轉身的一刻，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上又多了幾條很不容易發(fā)現(xiàn)的皺紋，眼睛里也又多了幾根紅紅的血絲。我又忐忑不安地重新鉆到那還有余熱的被窩里。
在這幾天，我還發(fā)現(xiàn)母親不斷的咳嗽。過了幾天，我又很早的醒來，發(fā)現(xiàn)廚房熟悉的燈光不見了。我悄悄地來到母親的房間，看見母親正靜靜的躺在床上，頭發(fā)散亂的披在枕頭上。
我坐在母親的床頭柜上，靜靜的等到她醒來，但是她剛睜開眼時，我就發(fā)現(xiàn)母親眼中的.血絲變多了，我倒了杯水給母親，這時我還依稀看到母親的眼眶中似乎夾雜著淚花，正伴隨著血絲，我輕輕地叫了聲“媽”，然后靜靜地回到我的房間。
原來這幾天，天氣冷，母親又生病了，但每天還那么早就醒來給我做飯。這對于一個病人來說，無疑是一種折磨。
我丟失了那把鑰匙又重新找了回來。這把鑰匙的找到如同解開了千千萬萬把鎖，把我與母親之間的那扇隔絕親情的門打開了，頓時讓我感到一股暖流正涌遍了我的全身。這一把鑰匙也將永遠地封存在我心靈的深處，它幫我打開這扇冰冷的門，讓我再重新感到親情帶給我的溫暖。同時，它也一直在告訴我：別丟了你的鑰匙。
鑰匙作文600字 篇2
嗯？我的鑰匙哪兒去了？干完活兒，我走到家門口，把手習慣地伸進我的褲袋里，摸著的卻不是鑰匙，而是一個不大不小的洞。我的心猛地往下直沉，隨后就撲撲騰騰地跳了起來。我急忙翻遍了所有的衣兜，還用勁地攥著衣袋角，恨不得把鑰匙給擠出來。我在原地轉了好幾個圈，又使勁地拍了拍衣服，可是那耳熟的聲音卻始終也沒有再聽見！
唉，這回完了！我趕忙沿著原來的路仔細地尋找著，哪怕是細小的石縫我也會用摳它一摳。這時我只希望我的那把天天見面的鑰匙，會突然出現(xiàn)在我的眼前。至于我身旁走過什么人，發(fā)生了些什么事情，我全然不知。我那親愛的鑰匙，你若會說話該有多好！可是，我都走到田間地頭了，我的鑰匙卻仍然杳無蹤影。我急得直跺腳，恨不得把鑰匙給跺出來，讓它再一次發(fā)出那悅耳的丁當聲。然而這些都只是幻想而已。
我只好懊惱地往家走著，雙腳就像是踩進了泥土里一樣，嘴中不停地自言自語著：“今天放這半天假干什么？害得我把鑰匙都丟了……”
一路上我左顧右盼地瞧著來來往往的人群，我多么希望在眼前會有一張熱情而誠實的臉孔給我一句這樣的話語：“這位同學，你是不是丟了鑰匙了？”可是現(xiàn)在哪有這樣的`好事呢！這時，我的腦子就像一團被扯亂了的麻，姥爺那生氣的臉，媽媽和姥姥那責怪的神情，還有那不會說話的鑰匙的身影，都一起向我涌來……
那把鑰匙就將從此消失了嗎？不一定，也許被我遺忘在什么地方了，也可能到明天后同學或老師或是什么其他的不認識的人會……我試圖用種種設想來產(chǎn)生一種“希望”，并用這“希望”來安撫我的那顆七上八下的心。可是，這一切都無濟于事，我的鑰匙還是丟了。
快樂的鑰匙在你手中
鑰匙作文600字 篇3
書，給人深思和啟迪，今天，我攥著這把鑰匙穿越古今，探訪名人，渴望得到一絲啟發(fā)。打開知識的大門，我看到了魯迅，永遠埋頭在那一方昏暗的書桌前，奮起疾書，你————就是那位思想的醫(yī)者，總是襲一身素雅的袍衣，平方額頭上的溝壑是你飽經(jīng)滄桑的見證，你曾滿腔熱血學一身精湛的醫(yī)術行醫(yī)救人，當你發(fā)覺國民的愚昧無知后，不禁憤懣地發(fā)出“凡是愚昧的國民，即使體格如何健全，如何強大，也只能成為旁觀的看客和材料�！钡母锌�。于是你棄醫(yī)從文，以筆為武器，用“橫眉冷對千夫指”的冷酷批判和諷刺社會中的.黑暗，用“俯首甘為孺子�！钡男貞讶ネ槿跽撸萑跽�。你就是那位先驅者，領導人們走出了一條“世上本沒有的血路”的先驅者。《孔乙己》中，那個酸腐讀書人的悲慘結局無疑是你對封建社會面貌和腐朽的科舉制的尖銳諷刺；《阿Q正傳》中，那個軟弱無能卻極好逞強的阿Q，便是你對“國民靈魂”的深刻揭示。用“書猶藥也”詮釋你的作品再合適不過，在你的書中總是能看到你人格的樸素和偉大。
打開知識的大門，我看到了宋濂。你出身貧寒，“無從致書以觀”的家庭條件也阻擋不了你“余嗜學”的求書若渴。你用在“幕中草檄硯水凝”般的嚴冬里抄書和“負篋曳徙行深山巨谷中”的那份毅力，深刻地詮釋著你“以中有足樂者，不知口體之俸不若人也”的讀書之道。為后來的莘莘學子留下寶貴的財富。千百年來，你總是和車胤的囊螢映雪，匡衡的鑿壁偷光被人們相提并論。在這個年代，有人說讀書沒什么用。我云不然，也許讀書不能讓人人都走向成功，但不讀書的人就更別提成功了。
讀書不單純只是知識的增長，更是人的品行的提高和道德的修養(yǎng)，讀書的過程引高爾基的“書籍是人類進步的階梯”最合適不過。手里緊攥著這把鑰匙，眉頭不禁稍稍舒展，從容不迫地走向那道門。
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