摘枇杷作文600字五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的摘枇杷作文600字5篇，歡迎大家分享。
摘枇杷作文600字 篇1
夏天慢慢的接近，看著院子里的枇杷樹(shù)上的枇杷從青澀到黃澄澄的，我的口水簡(jiǎn)直流了三千尺，可惜我央求了爸爸幾次，他都以沒(méi)有時(shí)間為理由拒絕了。
一個(gè)周末的中午，我們正在吃午飯，爸爸突然宣布可以陪我去摘枇杷，我急忙拔了幾口飯，拿起袋子和爸爸出門(mén)了。
我們來(lái)到了枇杷樹(shù)下，挑了一顆又大又粗的枇杷樹(shù)。天呀！這么高！怎么摘呀？正在我發(fā)愁之際，爸爸不知從什么地方找到了一根又長(zhǎng)又直的竹竿。他先是拿竹竿一頓亂打，可枇杷像長(zhǎng)了眼睛似的并沒(méi)掉下來(lái)幾顆，爸爸想了一下，他又拿起竹竿瞄準(zhǔn)一串枇杷，對(duì)著果實(shí)的底部打了下去，果實(shí)應(yīng)聲而落。老爸真棒！我歡呼起來(lái)趕緊跑過(guò)去撿，找到竅門(mén)的老爸拿起竹竿對(duì)準(zhǔn)枇杷，接二連三的打了下去。枇杷便一個(gè)個(gè)、一串串，霹靂啪啦的往下掉，我東奔西跑的去接掉下來(lái)的枇杷，雖然跑得汗流浹背，卻非常開(kāi)心，有種天上掉了餡餅的感覺(jué)，不一會(huì)兒，連接帶撿的已經(jīng)半袋子了。
爸爸提議換棵枇杷樹(shù)，他說(shuō)：“每棵樹(shù)的位置不一樣，吸收的養(yǎng)分不一樣，味道也各不相同�！蔽覀儊�(lái)到了一棵矮一點(diǎn)的樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)也是果實(shí)累累的，就是果實(shí)的`表面不是那么光滑、飽滿，枇杷身上有好多小黑點(diǎn)，像長(zhǎng)了水痘一樣。我嫌棄的摘了一顆放進(jìn)嘴里，卻發(fā)現(xiàn)酸酸甜甜的，非常好吃，果真是不能以貌取水果呀！我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸！爸爸！你快摘這顆樹(shù)的枇杷，這樣的枇杷非常好吃�！币凰查g，枇杷如下雨般紛紛從枝頭落下，我又啟動(dòng)了接金幣模式……
我們采了滿滿一大袋子枇杷帶回了家，爸爸把枇杷洗好放進(jìn)了冰箱里，夏天吃上一兩顆，別提有多爽�。】旖o我這個(gè)小小的枇杷點(diǎn)個(gè)贊吧！我要吃美味的枇杷了。
摘枇杷作文600字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我、哥哥、弟弟和媽媽一起去奶奶家摘枇杷。那高大的枇杷樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的枇杷，好像整棵樹(shù)上掛著金子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
我們開(kāi)始摘枇杷了，我先拿來(lái)一個(gè)盆子和一只籃子，然后我和媽媽爬上樹(shù)上摘，哥哥和弟弟在樹(shù)下?lián)�。我像個(gè)小猴子一樣，靈巧地爬上了樹(shù)上，隨手一摘就是一個(gè)金燦燦的枇杷。媽媽也不甘示弱，只見(jiàn)她拿著一根棍子，小心翼翼上了另一棵樹(shù)。哥哥和弟弟不敢上樹(shù)只好端著盆子站在樹(shù)下?lián)臁?/p>
我不敢爬太高，生怕會(huì)摔下來(lái)，只好在可以落腳的地方隨手摘幾個(gè)，丟在弟弟拿著的籃子里，忽然，我發(fā)現(xiàn)眼前有一個(gè)又紅又大的枇杷，我高興極了，心想：哈哈，你這個(gè)枇杷，我看你往哪跑。于是我小心翼翼地摘到那個(gè)枇杷，剛想吃，但是，我在樹(shù)上，一不小心就會(huì)掉下來(lái)，我只好忍著沒(méi)吃。媽媽呢？她根本就不怕，勇敢的往上爬，一下子就爬的好高好高，看著她那顫顫巍巍的身子，生怕她會(huì)掉下來(lái)。再看看哥哥拿著的盆子，已經(jīng)裝了不少枇杷了，弟弟的.籃子上，只摘了十幾個(gè)。
我摘了一會(huì)兒，就不想摘了，連忙從樹(shù)上蹦了下來(lái)，幫哥哥撿掉在地上的枇杷。我撿著撿著，忽然一串枇杷從天而降，我正想躲開(kāi)，但是已經(jīng)太遲了，枇杷剛好打在我頭上，我抱著頭說(shuō)：好痛呀！惹的大家哄堂大笑。就這樣，枇杷一個(gè)個(gè)落在盆子里，一會(huì)兒功夫，就裝了滿滿一盆子，我們高興極了。
摘好了枇杷，我們開(kāi)始吃枇杷了，咬一口，哇！甜里帶酸，好吃極了�？纯粗蠹页缘倪@么甜，我們都笑了。
摘枇杷作文600字 篇3
六月的天，火辣辣的，三十幾度的高溫仿佛要把大地烤熟了。因我們神州路小學(xué)被選為高考考場(chǎng)，學(xué)校放了五天假。
這五天里我們?nèi)叶蓟乩霞伊恕偟嚼霞�，姐姐就看到了幾棵枇杷�?shù)，上面掛滿了黃澄澄的枇杷，姐姐和我看得眼睛發(fā)亮，垂涎三尺，恨不得一下子就沖上去吃幾個(gè)。
可惜，枇杷樹(shù)太高了，我們跳起來(lái)也夠不到枇杷，急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我們無(wú)奈之時(shí)，外婆給我們送來(lái)了幾件“寶器”，分別是鐵棍、木盆、剪刀、還有人字梯。我們姐弟倆拿上這些“寶器”高興地向枇杷樹(shù)奔去。
可我又發(fā)現(xiàn)枇杷樹(shù)上有許多樹(shù)枝，摸起來(lái)很像大青蟲(chóng)，十分惡心。聰明的姐姐打開(kāi)背包，取出了一次性手套，我們戴上了手套，開(kāi)始了采摘枇杷比賽。我們跨坐在人字梯上，先摘近的大枇杷，一剪就是一大串。很快樹(shù)下面的枇杷被我們摘完了，中間的.枇杷，我們就用鐵棍按下來(lái)，再用剪刀剪。姐姐動(dòng)作很敏捷，手握鐵棍和剪刀瞄準(zhǔn)目標(biāo)。看到姐姐摘了那么多的枇杷，我又有點(diǎn)不甘心，男子漢怎么能輸給一個(gè)“弱女子”呢？我鼓足勇氣，爬上了枇杷樹(shù)，這樣更方便采摘，又大又圓的枇杷，一串又一串從我的手上滑落到木盆里。樹(shù)尖上的枇杷更大，我們都想靠自己的努力摘到那些大的枇杷。也許是采摘時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，我們有點(diǎn)力不從心了，鐵棍在手中也不聽(tīng)使喚了，我們姐弟倆都無(wú)奈地?fù)u了搖頭。外婆在下面看著我們說(shuō)：“你們兩個(gè)可以一起弄啊，一個(gè)人按著枝頭，一個(gè)人用剪刀剪�！蔽覀兟�(tīng)從了外婆的建議，果然好摘多了，于是又摘了很多枇杷。
我們摘了三盆枇杷，清洗干凈就開(kāi)吃，姐姐和我邊吃邊說(shuō)：“這枇杷真甜！”姐姐說(shuō)：“今天的收獲真大，勞動(dòng)很辛苦，收獲很快樂(lè)！”我剝了一個(gè)枇杷塞進(jìn)嘴里說(shuō)：“堅(jiān)持才會(huì)成功，團(tuán)隊(duì)合作也很重要！”外婆慈愛(ài)地看著我們說(shuō)：“找對(duì)方法，可以事半功倍，做事前先動(dòng)動(dòng)腦子！”
摘枇杷作文600字 篇4
“棕櫚樹(shù)常青，枇杷果飄香，美麗的校園桃李芬芳�！泵慨�(dāng)校歌響起的時(shí)候，我就會(huì)想到教學(xué)樓旁邊的那一片枇杷樹(shù)。春天，枇杷樹(shù)枝條上抽出毛茸茸的葉子，嫩黃嫩黃的；夏天，枇杷樹(shù)枝繁葉茂，我們?cè)谙旅姹苁钔嫠�；秋天，枇杷�?shù)開(kāi)出了白色的花朵，飄著淡淡的香味。冬天，枇杷樹(shù)不懼嚴(yán)寒，在雪中傲然挺立。
我最?lèi)?ài)枇杷果實(shí)成熟的時(shí)候，“樹(shù)繁碧玉葉，柯疊黃金丸�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)看去枇杷葉綠油油的，金燦燦的枇杷果三個(gè)一群、五個(gè)一簇地嵌在枝葉中，就像翡翠上灑滿黃金一樣。枇杷果大小像乒乓球一樣，好似一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)條上，氣味香甜，十分誘人。這時(shí)正是六月下旬，六年級(jí)同學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，每年學(xué)校會(huì)專(zhuān)門(mén)組織他們摘枇杷送給我們分享，這也成為我們學(xué)校很多年的傳統(tǒng)了。
摘枇杷的時(shí)候，整個(gè)校園就像過(guò)節(jié)一樣�？粗麄冋凌苏媸且粋�(gè)熱火朝天的場(chǎng)面。男生們拿著竹竿，一下又一下奮力地打著，女生們舉著竹籃小心翼翼地接著，生怕掉出來(lái)；半高處的枇杷，同學(xué)們站在梯子上面，直接將黃澄澄的'果實(shí)放在籃子中，調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)騎在另一個(gè)肩膀上爬上樹(shù)去采摘；掉落在地上的果實(shí)由女生負(fù)責(zé)，她們彎腰撿著，上下飛舞，不時(shí)用手擦去沾上的泥土，像小雞啄米。當(dāng)他們滿載而歸時(shí)，歡歌笑語(yǔ)響成一片。
當(dāng)一個(gè)個(gè)金燦燦的枇杷果送到我們這些低年級(jí)同學(xué)手中時(shí)，我們開(kāi)心地分享著他們的勞動(dòng)成果。一口咬下去，甜甜的，好似他們學(xué)有所獲，即將離開(kāi)美麗的母校。再吃一個(gè)，有點(diǎn)澀澀的，好似他們依依惜別，不舍離開(kāi)美麗的校園。
�。∶利惖男@，心愛(ài)的枇杷樹(shù)！
摘枇杷作文600字 篇5
今天我去參加文學(xué)社時(shí)，全老師宣布要帶我們和家長(zhǎng)一起去西廬生態(tài)園摘枇杷，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，教室里頓時(shí)大開(kāi)了鍋，要不是全老師制止，我們?nèi)猿两谂d奮和喜悅之中。
在去的路上，我激動(dòng)萬(wàn)分。終于到西廬生態(tài)園了，先是一些家長(zhǎng)為我們示范，但是沒(méi)有幾個(gè)人在認(rèn)真看，我們都迫不及待地想摘枇杷，便去小枇杷樹(shù)上摘。家長(zhǎng)示范完了，我們就排起了長(zhǎng)隊(duì)伍，準(zhǔn)備到大枇杷樹(shù)上摘枇杷。一開(kāi)始我還是興致勃勃的，但當(dāng)我前面一個(gè)人上去時(shí)，我就有一點(diǎn)猶豫了。到我啦，但我心里還是有一點(diǎn)害怕，最終，在家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，慢慢地爬上了梯子。我一步一步地爬，生怕掉下來(lái)，到了倒數(shù)第四格時(shí)，我就不敢往上爬，開(kāi)始摘枇杷了�？墒且�?yàn)榍懊娴娜税训紫碌蔫凌硕颊炅耍皇Ｏ乱恍�的枇杷，我只好在往上爬一格。枇杷到了我的手中，我都不敢把它安全的放到別人手中，只好手一松，枇杷掉了下去。此時(shí)，我害怕地都出現(xiàn)了一些幻覺(jué)：感覺(jué)身體在往后仰，我嚇地馬上下來(lái)了。
回去的路上，我看著那滿滿一筐的枇杷，心花怒放，口水都快流下來(lái)了。此時(shí)的太陽(yáng)十分燦爛，我的.笑容也像這太陽(yáng)一樣十分燦爛。
回到了教室，老師先讓我們每人挑了四個(gè)枇杷，兩個(gè)給家長(zhǎng)，兩個(gè)給自己。我們先把枇杷洗凈，便開(kāi)始品嘗了。我先看了看我的這個(gè)枇杷，金黃金黃的。再聞一聞，一股清涼撲鼻而來(lái)。再撥開(kāi)一點(diǎn)，聞一聞都有一點(diǎn)甜甜的味道了呢。接著我們把枇杷全撥開(kāi)了，淡淡的黃色的果肉露了出來(lái)，先舔一口，如蜂蜜般甜甜的味道在舌尖環(huán)繞。再咬下一口，哇，太美味了！
我吃著自己勞動(dòng)的果實(shí)，心中無(wú)比開(kāi)心！
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