燭光作文600字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的燭光作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
燭光作文600字 篇1
燭光下，我發(fā)現(xiàn)了媽媽那烏絲中過(guò)早泛起的白發(fā)。
淚光中，我數(shù)著媽媽額頭上過(guò)早爬上的皺紋。
我和媽媽靜靜地面對(duì)面坐著，燭光在墻上映出了兩個(gè)剪影。媽媽欣慰的笑臉在這燭光的映襯下，是那樣甜，那樣美!媽媽?zhuān)饺绽餅榱思彝サ教幈疾�，這次，在百忙之中趕回家親自為我過(guò)這個(gè)生日，望著您親手為我點(diǎn)燃的11根生日蠟燭，我的眼睛濕潤(rùn)了。
淚光中，我想起了有一次放學(xué)后，忽然天空下起了傾盆大雨，時(shí)間過(guò)了很久很久，雨還在無(wú)情地下著，一點(diǎn)也沒(méi)有停下來(lái)的跡象，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都有爸爸媽媽來(lái)接，我非常著急，又想起媽媽最近比較忙，也不知道能不能來(lái)接我。望著灰蒙蒙的遠(yuǎn)方，我多么盼望著媽媽的身影能早點(diǎn)出現(xiàn)在我的面前。終于，媽媽拿著雨傘走了過(guò)來(lái)，我高興地偎依在媽媽?xiě)牙铩？墒�，一把小小的雨傘，又怎能為兩個(gè)人遮風(fēng)擋雨呢?這時(shí)，媽媽把傘讓給了我，自己卻任憑雨打濕了全身�；氐郊�，我發(fā)現(xiàn)媽媽被淋成了落湯雞，她仍不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)。看著媽媽?zhuān)氲綃寢寣?duì)我的.關(guān)心，我再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽卻把我摟在懷里，安慰我：“傻孩子，有什么好哭的�！�
媽媽?zhuān)m然你沒(méi)有經(jīng)常在我身邊，但你的愛(ài)一直伴隨著我!
臨近期末考試了，大家都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，老師也講了關(guān)于期末考試的相關(guān)內(nèi)容，還叫我們別緊張。可是，我的心就像小鹿在心里一樣，又蹦又跳，非常緊張，因?yàn)槿缈疾缓?就會(huì)被媽媽責(zé)備,沒(méi)想到，媽媽卻從重慶打電話(huà)來(lái)鼓勵(lì)我，她告訴我，就算沒(méi)有考好也沒(méi)關(guān)系，努力就行了。聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我心中的大石頭終于落了下來(lái)，再也沒(méi)有任何的思想負(fù)擔(dān)。我抓緊一切時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，并努力調(diào)整好自己的心態(tài)，迎接期末考試。終于，功夫不負(fù)有心有人，我終于憑借自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在燭光中，我看到了媽媽的愛(ài)，是那樣平凡，卻又那樣偉大!就讓我在幸福的回憶中，品味那種愛(ài)吧。
燭光作文600字 篇2
科技日新月異，家家戶(hù)戶(hù)都用上了電燈。除了停電的時(shí)候，就沒(méi)有誰(shuí)會(huì)惦記那根小小的蠟燭了。
夜，輕悄悄地跑來(lái)�！巴ｋ娏�！”大家都驚恐不安，有的人圍在一旁討論：“怎么辦？沒(méi)有蠟燭怎么自習(xí)？”而有的人“未雨先綢繆”，早早就拿好了電筒和買(mǎi)好了蠟燭。
夜深了，每一間教室都好像燈籠一樣，真是美麗極了。同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上復(fù)習(xí)，連一片花瓣掉下都聽(tīng)得見(jiàn)！每一個(gè)人連大氣都不敢喘！
下課了，大家都在欣賞著一盞盞“燈籠”，卻忘了這“燈籠”的締造者——蠟燭。這一根根蠟燭，在角落里默默地奉獻(xiàn)著，盡自己的職責(zé)，盡自己的生命來(lái)散發(fā)出它僅有的光芒。燃燒自己，卻照亮了別人。正如我們的老師。
有人把老師比作園丁，灌溉著我們這些祖國(guó)的花朵；也有人把老師比作春蠶，在自己的有生之年，創(chuàng)造奇跡，而到了壽終之時(shí)，還是不忘自己的使命。而我卻要把老師比作蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。正如此時(shí)，我桌上的那根蠟燭，盡情地燃燒自己。
記得有一次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，可我自己并沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。老師把我叫到辦公室。我認(rèn)為老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，結(jié)果，老師并沒(méi)有責(zé)罰我，而是耐心地勸導(dǎo)我這個(gè)無(wú)知的`小孩。我含淚低下了頭，我這才知道，老師對(duì)我們的愛(ài)是寬容的。
這段時(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊，馬上要段考了，老師希望我們考出一個(gè)好成績(jī)。我也知道，只有以?xún)?yōu)異的成績(jī)才能報(bào)答老師的教育之恩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。桌上的蠟燭已經(jīng)燃盡了，留下的，只是同學(xué)們會(huì)心的笑臉。
世上有一本寫(xiě)不完的書(shū)，那便是老師。
燭光作文600字 篇3
是誰(shuí)，在夜深人靜時(shí)，還在批改著作業(yè)？是誰(shuí)，用著沙啞的嗓子說(shuō)話(huà)，卻字字鏗鏘有力？是誰(shuí)，一生默默無(wú)聞，卻桃李芬芳？又是誰(shuí)，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，傾心教導(dǎo)，用心關(guān)愛(ài)？她們，是誰(shuí)？
還記得四年級(jí)時(shí)我們班的第一次升旗，我本只認(rèn)為這是一個(gè)與我毫不相關(guān)的事，我覺(jué)得自己充其量，不過(guò)就當(dāng)一個(gè)護(hù)旗手，我就挺滿(mǎn)足的了。但是，當(dāng)老師公布升旗的人的`名單時(shí)，我還是十分意外的�！爸鞒秩耍和鹾帯�，啥？讓我當(dāng)主持人，這不是讓我出丑嗎？因?yàn)椋彝伦植磺逦�，所以，喪失了很多機(jī)會(huì)，而這次老師卻讓我把缺點(diǎn)公諸于眾，我有點(diǎn)怨她，甚至想退縮。但我轉(zhuǎn)念一想，老師既然這樣做，必然有其中的道理。于是，我在不太自信的情況下，主持了升旗儀式，應(yīng)該還算成功吧！也使我看到了自己的能力。當(dāng)我再次主持升旗儀式或參加重大活動(dòng)時(shí)，對(duì)她的感恩總是涌上心頭……
前不久，我剛參加了小學(xué)畢業(yè)典禮，今年與往年不同，這次是晚上，所有同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都參加。“王海寧、陳佳怡去音樂(lè)老師辦公室”。聽(tīng)到這句話(huà)，我們倆很興奮�！澳銈兊南嗦曉~，還記得嗎？今天下午畢業(yè)典禮要進(jìn)行彩排”。就這樣，我倆成為了一名演員，下午便參加了表演，老師們就說(shuō)我們的不足之處，面對(duì)這種情況，我們是心有余而力不足。音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)情況不妙，便一有時(shí)間，就教我們。于是，在老師的幫助和我們的努力下，我們的節(jié)目得到了老師們的稱(chēng)贊。那天晚上，她一直沖著臺(tái)上的我們微笑，我知道了，我們沒(méi)有讓她失望。
他們都說(shuō)老師是園丁，把樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)；老師是紅燭，奉獻(xiàn)自己，照亮別人。的確是這樣。當(dāng)我們傷心時(shí)，總能聽(tīng)到她們的關(guān)心；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，總能聽(tīng)到她們的批評(píng)。沒(méi)錯(cuò)。她們就是有著“人類(lèi)靈魂工程師”美譽(yù)的人民教師。教師一直默默堅(jiān)守在工作崗位，用心的教書(shū)、育人。
燭光作文600字 篇4
在這發(fā)展迅猛的科技時(shí)代，也許，你會(huì)被那五彩斑斕的霓虹燈吸引，也許，你會(huì)為那亮如白晝的節(jié)能燈感嘆，由于我的渺小，微弱，我已漸漸被人們遺忘。盡管如此，我仍然想說(shuō)說(shuō)我自己的故事——來(lái)自一縷燭光的自述。
在古代，我曾為許多名人照亮寒冷的黑夜，讓他們廢寢忘食的讀書(shū)，大家都知道鑿壁借光的故事吧。對(duì)，我就是陪伴匡衡功成名就不可缺少的功臣。無(wú)論是富貴人家還是寒門(mén)學(xué)子，我都是他們夜間伴讀不可缺少的伙伴。在陪伴的過(guò)程中，我燃燒了自己，照亮了別人，雖然我會(huì)消失，但我依然十分開(kāi)心，十分快樂(lè)。
后來(lái)，有一種叫做燈的東西進(jìn)入人們的生活，除了照明，他們的造型還十分漂亮，而我則成為了他們的替補(bǔ)品。只有在停電的時(shí)候，人們才會(huì)想起渺小、微弱的我。但我仍然快樂(lè)著，因?yàn)樵谶@種時(shí)候，一家人會(huì)卸下了學(xué)習(xí)與工作上的沉重包袱，在我的照耀下，孩童和大人一起歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。
如今，現(xiàn)代化產(chǎn)品進(jìn)駐各家各戶(hù)，即使是替代品，人們也不會(huì)再想起我，我成了裝飾品，我的樣子被裝飾的越來(lái)越漂亮，可是，我并不開(kāi)心，因?yàn)�，我�?光芒已經(jīng)越來(lái)越微弱，人們已經(jīng)不再需要我的光芒。與此同時(shí)，我看到更多的青少年沉迷于電子產(chǎn)品上的迷幻光芒，由于長(zhǎng)期面對(duì)這些光芒的刺激，越來(lái)越多的青少年佩戴上了矯正視力的眼鏡，他們不再將光芒用于勤奮刻苦的讀書(shū)學(xué)習(xí)，而是沉迷于虛幻之中，看到他們迷失在五彩斑斕的光芒之中，我留下了傷心的“淚水”。我的誕生與隱沒(méi)，是時(shí)代發(fā)展的印證。但是我不想只是做生活的裝飾品，我只愿燃燒自己，照亮勤奮之人的光明之路。
燭光作文600字 篇5
一點(diǎn)點(diǎn)燭光，點(diǎn)燃著夢(mèng)想，燃燒著自己，照亮前方；一點(diǎn)點(diǎn)燭光，趕走了黑暗，讓愛(ài)發(fā)燙，勇敢去闖……
每當(dāng)心情不好，總會(huì)靜靜呆在房間獨(dú)坐，悄然點(diǎn)上一只潔白的蠟燭，燭光搖搖曳曳的，灑一泓淡雅的清輝，像美人凝脂一般的俏臉，營(yíng)造出一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)般的氛圍。
家長(zhǎng)會(huì)在周六就要召開(kāi)了，看見(jiàn)自己初一到現(xiàn)在的成績(jī)，逐步下滑，心中浪濤翻滾，十分焦慮，不知如何向家長(zhǎng)解釋。
一回家后，我鎖上房門(mén)，在抽屜中拿出一根蠟燭，點(diǎn)燃它，將燈熄滅。我不喜歡太耀眼的光芒，它似乎把心靈的每一個(gè)角落都赤裸裸地暴露出來(lái)，沒(méi)有了任何隱私。而燭光，讓黑暗中的我感受到了些許的溫暖。光芒雖渺小，卻熔化了心中種種的不愉快，然后隨著時(shí)間一起慢慢的流逝……
燭光是微弱的，它周邊的一切似乎都默淡無(wú)光，沒(méi)有人給予它安慰，只有在黑夜的籠罩與它作伴。它慢慢熔化，直至變?yōu)橐粚颖”〉南灐?/p>
我不禁被它的.消失而觸動(dòng)心靈，整理思想，咀嚼生活。人生往往有停電的時(shí)候，那一剎那，我們害怕，恐懼著黑暗，哪怕只有小小的燭光，便已經(jīng)心滿(mǎn)意足。此時(shí)的心靈，如同藍(lán)藍(lán)天空下的一朵白云，隨風(fēng)漸漸消散，煩惱也一抹而去，得到了解脫……
望著窗下沉默的樹(shù)影，心是舒坦的。燭淚緩緩下淌，堆到根部，凝固后，如千白鐘乳。回想過(guò)去，苦澀、甘甜。人生的五味瓶被撒了遍地，五味雜陳。目標(biāo)是中考，失敗只是為了總結(jié)一次次的經(jīng)驗(yàn)，不心氣餒……
燭光將光輝幽幽普照，而在陽(yáng)光淋浴下的我們，也應(yīng)當(dāng)慢慢搖曳，努力前行……
燭光作文600字 篇6
砰——叭！砰——叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗：紅的、黃的、綠的、紫的焰火在空中飛舞著；遠(yuǎn)處不時(shí)出現(xiàn)一道道紅光……因?yàn)榻裉焓浅Γ〉利惖囊雇�、伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟響，都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因?yàn)槟潜尽稜T光里的.微笑》,這本書(shū)里充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，充滿(mǎn)了悲歡離合，真情意切、催人淚下。
這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)陋嘈雜的學(xué)校，一個(gè)令人頭疼的亂哄哄的班級(jí)，一位體弱多病的好教師——王雙鈴。她接班后全身心地投入了工作，無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)操盡了心，最后獻(xiàn)身于祖國(guó)的教育事業(yè)。當(dāng)她過(guò)早離開(kāi)這些學(xué)生時(shí)，在她的遺像前閃爍著光芒的卻是王雙鈴生前最喜愛(ài)的燭光，一支支白色的蠟燭，一點(diǎn)點(diǎn)如瑩的燭光交織在一起，映照著那慈祥可親的笑臉，使她那顆真誠(chéng)的愛(ài)心放射出奇異的生命之彩。燭光是王雙鈴老師最喜歡的東西，在王老師心中，燭光是生命之彩，是精神支柱；蠟燭的生命雖然很短，但是它卻燃燒自己，照亮別人；王老師就是把自己比作燭光，為同學(xué)們散發(fā)自己的光和熱，這是多么高尚品質(zhì)呀！ 談到這兒，我深深感到燭光的明亮，燭光的溫柔，燭光的無(wú)私，燭光的力量，在這融融的燭光里，不僅有微笑和關(guān)懷，有眼淚和悲傷，還有師生那深厚的情誼。
這燭光情比山高比海深，這燭光情促人向上，催人備發(fā)。 這時(shí)，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門(mén)外，“瞧，‘天女散花’！”聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到王雙鈴老師手拿一根閃爍著五彩光芒的蠟燭，在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福的微笑著……
燭光作文600字 篇7
8月20日是姐姐回老家的前一天，晚上，我看見(jiàn)了媽媽流淚。
那天晚上，家里停了電，外面下著大雨，一聲悶雷把我驚醒了。我摸索著準(zhǔn)備去上廁所，卻看到媽媽房間里還點(diǎn)著蠟燭。心想“這么晚了，媽媽在干嗎呢？”，我從門(mén)縫里看到媽媽正在寫(xiě)什么，她那憔悴的臉上流下了一滴又一滴的淚水。不知過(guò)了多久媽媽寫(xiě)完了，然后將寫(xiě)好的那張紙小心翼翼地疊好，放到了姐姐的箱子里。接著她又從保險(xiǎn)柜里拿出一樣?xùn)|西放進(jìn)箱子里，我一眼就看出那是一部手機(jī)。因?yàn)榻憬悴幌胗媚遣颗f手機(jī)了，但媽媽總是說(shuō)等她有空了就去給姐姐買(mǎi)，其實(shí)媽媽早就買(mǎi)好了，只是不讓我告訴姐姐。媽媽來(lái)到姐姐床上，她吹滅了蠟燭，緊緊地抱著姐姐。在黑暗中，我能清楚地聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诳奁新厮�。于是我悄悄地打開(kāi)門(mén)，從姐姐皮箱里拿出那封信，在客廳里點(diǎn)上蠟燭，仔細(xì)地看信里寫(xiě)的內(nèi)容：女兒，我知道當(dāng)你看到這封信時(shí)，你已經(jīng)坐上了地鐵。這張銀行卡里有一萬(wàn)元人民幣，手機(jī)我也給你買(mǎi)好了，你放心用吧，手機(jī)里有一張4G卡和一張普通卡。在大學(xué)里，天涼了要記著加衣服，如果你還缺錢(qián)，我會(huì)給你轉(zhuǎn)過(guò)去。媽媽希望你在那里身體健康，學(xué)業(yè)有成。 此時(shí)，我已淚流滿(mǎn)面。我又進(jìn)入媽媽的房間，看著她那張憔悴的臉。爸爸出去打工后，一直都是媽媽照顧著我，她頭上的.白發(fā)都是因?yàn)槲液徒憬恪Ｋ秊槲覀兏冻龅奶嗵�。不知怎得，媽媽醒了，看到我的樣子，就驚慌的起身問(wèn)我，“怎么了？”我又哭了，馬上撲到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)，“媽媽?zhuān)x謝你！”
那晚，我看著燭光下的媽媽?zhuān)唤肫鹞乙郧暗牟欢�，媽媽卻總是讓著我，我只想對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
燭光作文600字 篇8
夜里，我點(diǎn)燃了一根蠟燭。橘紅色，搖曳的火光映在墻上，像極了他的影子。瘦弱的，暖暖的。
夏天是個(gè)令人煩躁的季節(jié)，我隨意找了個(gè)借口從成堆的作業(yè)中解脫出來(lái)�？蛷d里帶著雨后泥土芬芳的空氣驅(qū)散了周?chē)钊酥舷⒌那榫w，我選擇了一個(gè)舒適的角度，滿(mǎn)意的窩在沙發(fā)上，開(kāi)始閱讀。
可是好景不長(zhǎng)，一個(gè)惹人嫌的家伙闖入了我的領(lǐng)地，它叫囂著，騷擾著，肆無(wú)忌憚的拍著翅膀。無(wú)奈之下，我只好去找那種刺鼻的花露水來(lái)驅(qū)趕這不速之客。躺在搖椅上納涼的奶奶皺了皺眉，沖門(mén)外嚷了一句：“老頭子，進(jìn)來(lái)給囡囡點(diǎn)個(gè)蚊香！”
他馬上放下手中正在看的報(bào)紙，推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，從一個(gè)紙盒中取出一盤(pán)蚊香，放進(jìn)一個(gè)鐵盒子里。接著，他慢慢地蹲下身子，又慢慢地彎下腰，仿佛這個(gè)動(dòng)作對(duì)他來(lái)說(shuō)是種多么大的折磨。他緩緩地從褲子口袋里取出一個(gè)張兮兮的打火機(jī)，又從鐵盒里拿出了一支長(zhǎng)蠟燭并點(diǎn)燃了它。那一簇跳動(dòng)的燭光映在他布滿(mǎn)溝壑的臉上。
我突然發(fā)現(xiàn)，他的雙頰深深凹陷，兩片干涸龜裂的唇瓣已經(jīng)無(wú)法遮掩他那一口七零八落的壞牙。他的手，像是皮包裹著一副枯骨，一根一根凸起的青筋像一條一條觸目驚心的傷疤，縱橫交錯(cuò)。蠟燭在顫抖，燭光在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上跳躍。我依稀看見(jiàn)，他渾濁的瞳孔深處，也有一簇跳動(dòng)的燭光，溫暖而熱烈的燃燒著。
終于，蚊香點(diǎn)燃了，他將蠟燭吹滅。燭光熄滅了，他慢慢直起身子，又慢慢向門(mén)外走去。整個(gè)過(guò)程，沉默無(wú)言。我默默地注視著他走遠(yuǎn)，注視著他花白的`頭發(fā)，松弛的皮膚和佝僂的脊背。有一種不知道叫做什么的情感在心底沖開(kāi)一道口子，像洪水般兇猛地在左心房翻騰。我又一次感覺(jué)到了窒息，但它是暖暖的，像燭光的溫度。
蠟燭燃盡了，墻上躍動(dòng)的燭光也消失了，但黑暗中的我卻感覺(jué)有一絲溫暖縈繞。那雙燃燒著燭光的眸子會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里，而我也知道，我心中的燭光永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅。
燭光作文600字 篇9
爸爸的生日終于過(guò)去了，家里還剩了一大把蠟燭，我抽出了三根擺弄。我點(diǎn)燃了第一根蠟燭，我注視著那燃燒的火焰仿佛看見(jiàn)了一副畫(huà)。清清的小河歡樂(lè)的唱著歌兒向大海流去；茂盛的樹(shù)葉、綠油油的莊稼給大地添了一片綠；小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著好象在說(shuō)：“擁有這么美的山，這么清的水，這么清新的空氣，我真幸福呀！”突然，蠟燭熄滅，一切都消失了。
我又點(diǎn)燃了第二根蠟燭，我又似乎進(jìn)入一個(gè)與第一個(gè)世界相反的一個(gè)世界。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)和大山在對(duì)話(huà)。小樹(shù)悲哀的說(shuō)：“醫(yī)院、印染廠(chǎng)把臟水臟物扔進(jìn)小河里，我自從喝了它被污染的水，葉子掉光了，以后再也沒(méi)有老人在樹(shù)葉下乘涼，沒(méi)有小朋友在樹(shù)陰下做游戲了�！薄拔冶饶愀鼞K”
大山打斷小樹(shù)的.話(huà)說(shuō)，“人類(lèi)在我身上砍伐樹(shù)木、獵殺動(dòng)物，難道他們不知道我們地球森林覆蓋有多少？”它們搖著頭，嘆著氣，默默的承受著。
蠟燭又熄滅了，我再一次點(diǎn)燃最后一根蠟燭，不知會(huì)出現(xiàn)什么？��！我不知什么時(shí)候飛進(jìn)太空。我看見(jiàn)許許多多的星球圍著地球。水星說(shuō)：“喲！你們看地球，現(xiàn)在既不美麗又沒(méi)有用途，你看我空氣多新鮮！”火星傲慢的說(shuō)：“對(duì)呀！地球，你也看看我這身紅色的衣服，看起來(lái)多美麗呀！
而且我也快成為人類(lèi)的第二住所了！”地球聽(tīng)了星球譏笑，更加難過(guò)了。它去找心理醫(yī)生流星看病。流星說(shuō)：“都怪你養(yǎng)的那些人類(lèi)，河流被污染，大山荒涼了，就連小動(dòng)物也快絕種了，解鈴還須系鈴人，看人類(lèi)的反應(yīng)�！蔽覈樧×耍@件事不是不可能發(fā)生，人們呀！請(qǐng)不要?dú)奈覀兊厍虬�！從我做起，共�?chuàng)美好未來(lái)�。� 來(lái)自于bbs中 ）
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