有關(guān)不速之客作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的不速之客作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不速之客作文600字 篇1
合上書本，我揉了揉酸漲的眼睛向窗外望去：“咦？這是什么東西？”窗外的角落里粘著一個(gè)不明“建筑物”，這是一個(gè)梯形的小土堆，深褐色，表面有些粗糙。可能是前幾天的風(fēng)雨后堆在窗角的泥土吧，我沒再去理會(huì)它。
過了幾天，我無意瞥到窗角，神奇的一幕出現(xiàn)了，那個(gè)不明“建筑物”竟然“長高”了不少。我貼著玻璃仔細(xì)地觀察著：原來梯形的小土堆上又多了兩層，但是形狀就像放了個(gè)“葫蘆”，這是什么東西蓋的房子嗎？難道……里面有個(gè)葫蘆娃？
接下來的幾天，好奇心驅(qū)使著我時(shí)不時(shí)就去窗邊看看，終于被我“撞”上了“建筑物”的主人——它是一只蜂（只怪我才疏學(xué)淺，不知道它的名字）。這只蜂長得有些與眾不同，它身體纖細(xì)，有黑色的條紋。翅膀又薄又小，但扇動(dòng)時(shí)的.頻率卻很快。蜂類都是靈巧和勤勞的家伙，這只也不例外。它從嘴里吐出一種黏黏的透明液體，涂在玻璃和“建筑物”上，再把銜來的沙土一點(diǎn)點(diǎn)地粘上去。有的時(shí)候，它鉆進(jìn)去半個(gè)身體，就像蓋房子一樣，一層水泥一層沙。就這么一點(diǎn)一點(diǎn)、一次一次，不知道它飛了多少趟……我不禁有些感嘆：“小家伙，你真厲害！”
沒過幾天，這“建筑物”結(jié)頂了，真是座完美的“宮殿”�！皩m殿”有一掌高，底座梯形，上面的呈“糖葫蘆”狀，外墻被“粉砌”得十分光滑�？墒墙ㄖ䦷焻s不見了，我仔細(xì)找過，“宮殿”沒有開口，難道它把自己封在了里面？想到這里，我心里有一絲難過，畢竟我也算它偉大作品的“觀摩”者啊。也許有一天它會(huì)破土而出，也許……我耐心等待著……
不速之客作文600字 篇2
昨晚，我們家來了很多“不速之客 ”。
因?yàn)榘滋爝B日下起了暴雨，吃晚飯時(shí)就覺得很悶熱，晚上開燈做作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我背上有昆蟲，我順手拍一下，打中了，還是覺得怎么左邊背上也有，右邊背上也有：“到底是什么蚊子這么多？”我伸手一抓，這個(gè)“呆”蚊子怎么這么容易抓到呢？拿在眼前一看：這哪里是蚊子，仔細(xì)觀察這只“怪物”：它的體形可稱得上是“人高馬大”，它不像蚊子那么小，樣子又有點(diǎn)像螞蟻，身體是橘色的，黃燦燦的，它的身體長不到一厘米 ，頭為黑色 ，胸部是桔黃色 ，翅膀覆蓋在前腹部，有兩對小小而且透明的`翅膀，腳有好幾只，細(xì)的像頭發(fā)，尾部從鼓到尖。哎呀，瞧這家伙，厲害！會(huì)爬也會(huì)飛，順著它飛的方向一看，不看不知道，抬頭一看嚇了一大跳，陽臺(tái)外面許許多多只“怪物”居然不怕燙不怕電呢，擠擠挨挨的，它們密密麻麻繞著陽臺(tái)的燈亂飛亂撞，它們在飛舞，好像在開舞會(huì)，不，應(yīng)該說是明星見面會(huì)。有的掉到地板上依然慢吞吞地爬來爬去，還有的脫掉翅膀依然還活著。
我問鄰居他們家有沒有，對面叔叔連忙說：“有，是白蟻，快關(guān)上門窗！”于是，我趕緊關(guān)嚴(yán)門窗。但是還是有幾只頑強(qiáng)的白蟻“沖”了過來，這時(shí)大人不在家，男子漢當(dāng)機(jī)立斷，也來個(gè)滅蟻行動(dòng)，我想到電視劇《神雕俠侶》里的小龍女教楊過練輕功，教他捉麻雀，看來我學(xué)過的武術(shù)可以派上用場了，我跳起來左捉一只白蟻，右捉一只白蟻，一共抓了好幾只，看到敵人不多了，還故意把門窗開一點(diǎn)點(diǎn)，我心里想：飛進(jìn)來吧，楊過捉麻雀，我卻捉白蟻，我這是也在練武功吧？還邊打邊唱起打油詩：“今天作業(yè)少，處處白蟻咬，有我歐陽霖在，看你死多少！”我正干的起勁的時(shí)候，爸爸媽媽回家看見了就厲聲喝道：“停！別拍打、揉搓它們，它們體內(nèi)有毒液，流出來碰到了皮膚的話會(huì)得皮炎了�！蔽乙宦牐瑖樀貌桓以僮搅�，我二話不說地沖向衛(wèi)生間去洗澡……
這些可惡的“客人”，我們不歡迎你！得盡快想辦法消滅你！
不速之客作文600字 篇3
“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第8課，把書翻到43頁……”教室里，語文陳老師在講臺(tái)上講著課，同學(xué)們專心致志地聽著，不時(shí)在書上記錄著重點(diǎn)，不時(shí)舉起手暢談自己的理解和感受。
突然，“不速之客”來了。
它悄悄地飛了進(jìn)來，不帶一點(diǎn)聲音，但前排眼尖的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了它，“啊”地輕輕叫了出來。而它——一只蜜蜂仿佛知道自己被人發(fā)現(xiàn)了，開始“嗡嗡嗡”地拼命扇動(dòng)起自己的翅膀了。
立即，全班同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了那只蜜蜂，但卻沒人敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，生怕被它叮到，只是在聽課的同時(shí)，不時(shí)瞟一瞟那“不速之客”。
蜜蜂悠然自得地在教室里分來飛去，刺耳的“嗡嗡”聲在同學(xué)們耳邊回蕩。那蜜蜂圍著幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)了幾圈后，大家終于沉不住氣了，“啊——”的'叫聲開始此起彼伏，連綿不絕。有的同學(xué)站起來，裝模作樣地去抓蜜蜂；有的同學(xué)拿起書本，貼在臉上，生怕蜜蜂蜇了自己；有的同學(xué)事不關(guān)己，“幸災(zāi)樂禍”地看著尖叫的同學(xué)……我則盯著蜜蜂，只見它東看看西瞧瞧，一刻也不消停，一會(huì)兒把這個(gè)同學(xué)嚇得尖叫，一會(huì)兒繞著另一同學(xué)轉(zhuǎn)圈……
講臺(tái)上的陳老師也停下了手中的粉筆，急忙轉(zhuǎn)過身來，喊道：“同學(xué)們，別動(dòng)！這只是一只蜜蜂！你不碰它，它是不會(huì)蜇你的！”并讓同學(xué)們趕緊打開窗戶，好讓它自己飛出去。大家像是吃了定心丸，都不喊了，重新做回座位上，但卻依舊注意著蜜蜂的一舉一動(dòng)。
蜜蜂仍在教室里逗留，它竟然飛到了我身邊，繞著我轉(zhuǎn)了幾圈。我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕它蜇到我。我耳邊，是蜜蜂舞動(dòng)雙翅的聲音，以及它飛過時(shí)振起的涼風(fēng)；我的眼前，是蜜蜂飛過時(shí)留下的黃黑色的身影……最后，沒想到，它調(diào)頭飛出了教室。
我心里吊著的石頭終于放下來了，大口喘著氣，要知道，我剛才被它嚇得都不敢呼吸呢！
教室里又恢復(fù)了平靜。“同學(xué)們，我們繼續(xù)來上課……”同學(xué)們繼續(xù)認(rèn)真地聽起課，外面不時(shí)送來縷縷清風(fēng)，好像那“不速之客”從未來過。
不速之客作文600字 篇4
這天晚上，我和妹妹在家中無意間發(fā)現(xiàn)了一位不請自來的“不速之客”，這位“不速之客”便是昆蟲界鼎鼎大名的——壁虎。
雖然它在昆蟲界鼎鼎有名，但不意味著在我家也會(huì)受歡迎。這是一只年幼型壁虎，身長4厘米，寬1厘米。頭只有一顆石榴籽大小，顏色通灰黑色，兩只像黑寶石的小眼睛在黑夜中閃閃發(fā)光敏銳的觀察著四周的動(dòng)靜。天知道這小家伙怎么會(huì)在這里，如今天氣已漸漸變寒，蚊子也越來越少幾乎已經(jīng)沒有了，壁虎的.主要食物也沒了，是什么吸引著它來到我的家里呢？
雖然壁虎無害，但它的排泄物有毒，此時(shí)蚊子也幾乎看不到，所以我們還是決定把它抓住。
于是，我和妹妹戴上了皮手套，開始了“捕蟲行動(dòng)”，我和妹妹分兩側(cè)包抄過去，我們同事伸開手去抓，結(jié)果卻被那小家伙靈巧的躲開了，我和妹妹撲了個(gè)空，我們又試了幾次，都被它閃過去了，它瞪起那雙小眼睛，仿佛在責(zé)問我們干嘛要抓我，我又沒做壞事。后來，我們有用了食物引誘法，偷襲以及口抓都用上了，就連三十六計(jì)除了美人計(jì)，我們也都用上了，但也都一一被它躲了過去，又過了幾天，我放學(xué)回家后，便看它在墻壁上面背對著我搖尾巴，好像在說：“我看你們還是省省力吧，想要抓住我，你們差太遠(yuǎn)啦！”我一氣之下，又開始了“捕蟲計(jì)劃”，最終以失敗告終。不得不說，這只壁虎藏得實(shí)在是太隱蔽了，再加上它體型也很小，很難找到它。
雖然是這樣，但我并沒有放棄尋找它，但漸漸的我也沒怎么看到它了，尋找它的意愿也就變淡了，只到有一天，我在窗外發(fā)現(xiàn)了它的身影，誰也不知道它是怎么出去的，多會(huì)出去的，顯得那么神秘，神出鬼沒的進(jìn)來，神出鬼沒的出去。
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