亮的作文600字（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的亮的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
亮的作文600字 篇1
小時(shí)候，我們總是手牽著手，迎著夕陽(yáng)，踏著輕快的步伐回家。你好像是我生命之中最亮的那顆星，時(shí)時(shí)溫暖著我，照亮我孤寂的生活，讓我快樂(lè)勇敢地飛翔。
十三年前的你，伴隨著一聲“驚天動(dòng)地”的哭聲，來(lái)到了這個(gè)美好人間。你什么都不懂，只會(huì)哭。那時(shí)候的我啊，也才兩歲，聽說(shuō)我含著奶嘴，在旁邊看全家人為你忙上忙下的。那時(shí)候我也許還不知道：這個(gè)臉皺巴巴的喜歡哭鬧的小寶貝就是我的弟弟，將伴隨著我度過(guò)快樂(lè)的童年好時(shí)光。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽說(shuō)，我老是扎著兩個(gè)朝天辮，而你則乖乖坐在嬰兒椅里，我推著你在店門口的空地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。你咯咯地笑，那笑聲宛若銅鈴一樣清脆動(dòng)聽
終于我上小學(xué)了，而你才讀幼兒園中一班，我好像就成了你的“老大”，可以隨心所欲地使喚你�！叭ィ瑤臀野堰b控器拿過(guò)來(lái)。”“少東，拿瓶牛奶來(lái)。”……而你總是屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，小聲地喊：“姐姐，給你�！甭曇糗浥窜浥吹�，甜甜的'。
時(shí)光飛逝，你也上了小學(xué)。當(dāng)你戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，高興地在我面前蹦來(lái)蹦去，紅領(lǐng)巾像花蝴蝶一樣翩翩起舞。從此，你跟我一起上下學(xué)。我牽著你的小手，走在小路上，背對(duì)夕陽(yáng)，面前是兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，多么美好的畫面啊！
現(xiàn)在，你13歲，我15歲。你不會(huì)再喊我“姐姐”了，而是喊我“謝少清”了，你也不會(huì)輕易地任我“使喚”了�？墒俏覀冞�是像以前那樣要好。一塊餅干折成兩半，一半給你，一半給我。你有好吃地會(huì)給我留一份，我看到新奇的東西也第一個(gè)想到你。內(nèi)心對(duì)彼此那么關(guān)心，嘴上卻一點(diǎn)也不饒人。我們習(xí)慣性的“互損”，嚴(yán)重了還會(huì)吵架，甚至還會(huì)打起來(lái)，你掐我，我捏你。彼此雙手插腰轉(zhuǎn)過(guò)身不理對(duì)方，可是不一會(huì)兒，當(dāng)我們四目相對(duì)，不禁“噗嗤”一笑，很快又和好如初。親情就是如此奇妙，畢竟我們身上流著一樣的血液啊。
你是閃耀在我夜空中最亮的那一顆星，照亮我前行的路。愿我們都能保持一顆純真的心，手牽手一直走下去，我最親愛的弟弟��！
亮的作文600字 篇2
中越邊境的雷場(chǎng)留下你英雄的足跡。
三十多年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給這里留下了千瘡百孔，地形復(fù)雜的山地下面，埋藏著無(wú)數(shù)致命的東西——地雷。在那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)而又危險(xiǎn)無(wú)處不在的編隊(duì)里，掃雷工作在緊張進(jìn)行。厚重防護(hù)服裝擋住了翻飛的彈片，卻擋不住一個(gè)青年的熱血，擋不住13億份的感動(dòng)與祝福。
他叫杜富國(guó)，是他用雙手和雙眼換來(lái)了戰(zhàn)友的性命。跨越雷場(chǎng)的愛，牽著13億人的心，在攜手趟過(guò)雷場(chǎng)的那一刻，他的眼睛存在于每個(gè)人的心中，永不覆滅。
濤濤波涌的藍(lán)色海洋，泛白的浪花，在你的夢(mèng)中，鋼鐵巨獸在藍(lán)色的國(guó)土上緩慢爬行，微涼的風(fēng)吹不滅海洋上的火焰，狂暴的風(fēng)吹不起遼寧艦上的夢(mèng)想，不過(guò)希望依然在前方。多少個(gè)不眠之夜點(diǎn)燃了強(qiáng)國(guó)的火種，身心的疲倦，如海浪涌涌，卻沖不掉國(guó)旗的顏色，艦載機(jī)的轟鳴響徹云霄，帶起了你的微笑。
他叫羅陽(yáng)，一個(gè)令所有外國(guó)人都佩服的工程師，是遼寧艦的機(jī)械師，是海洋上進(jìn)擊的巨人，死亡曾向他發(fā)出挑戰(zhàn)，巨浪曾跟他翻涌斗爭(zhēng)，但到那馳騁藍(lán)天的殲二零飛上了遼寧艦號(hào)的那一刻，海洋是你最美的歸宿，那帥氣的`機(jī)翼，帶著你的心會(huì)一起飛上藍(lán)天，那時(shí)你的眼睛，該有多美。
狼煙滾滾，槍聲四起，瘦弱的難民們擠在燥熱的棚屋中，子彈和炮火摧毀了他們的家園，干枯的眼睛像世界發(fā)出痛徹人心的控告，但他們還有希望，他們知道有人帶著藍(lán)色的貝雷帽，在他們的身前擋住了罪惡的子彈和炮火的硝煙，一腔熱血灑在異國(guó)他鄉(xiāng)，為了世界的和平，那些帶著藍(lán)色貝雷帽的青年們不惜生命。
他們的名字叫做維和官兵，多少次含淚與家人告別？多少人踏上了他國(guó)的領(lǐng)土？又有多少人為世界的和平付出生命，他們的眼睛是天空中飛舞的白鴿，是天邊最美的星星。
當(dāng)我們?cè)趯庫(kù)o的夜晚，抬頭望望天上繁星閃爍，你又是哪一顆？或許沒(méi)有人知道，但是你們的眼睛一定是那星空深處的行星。
有些人的眼中只有自己，而他們的心中卻有一個(gè)國(guó)。他們雖然只有一雙眼睛，卻是天空中最亮的那顆星。
亮的作文600字 篇3
月亮上住著嫦娥和玉兔，玉兔是嫦娥養(yǎng)的一只寵物。
有一次，嫦娥出去了，玉兔太餓啦。就忍不住咬了一小口月亮。玉兔驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)月亮竟然那么好吃，像脆脆的胡蘿卜餅干。它忍不住又咬了一大口，把圓圓的月亮變成了一個(gè)月牙，像月亮變瘦了似的。玉兔想：如果月亮那么好吃，那星星呢？它把星星摘下來(lái)一顆，放進(jìn)嘴里嘗了嘗，好吃極了！它又吃了一顆又一顆。結(jié)果，玉兔還沒(méi)吃飽呢，它又咬了一口月亮，哈，這下它就把一個(gè)月亮變成了一個(gè)細(xì)細(xì)的月牙。
嫦娥回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)月亮竟少了那么大一塊，星星也少了許多。一開始，嫦娥并不知道是玉兔吃的。直到，她突然發(fā)現(xiàn)在旁邊的玉兔的肚子變得那么圓，像一個(gè)圓鼓鼓的'皮球似的。她立刻就知道是玉兔吃了月亮和星星，氣得火冒三丈，大喊：“玉兔，你給我過(guò)來(lái)！”
玉兔不以為然，若無(wú)其事地走了過(guò)去說(shuō)：“怎么啦？有什么事嗎？”嫦娥生氣地說(shuō)：“是不是你把月亮和星星吃掉啦？”玉兔剛剛還昏沉沉的腦袋立馬變得清醒了，緊張地說(shuō)：“是……的，但是，我不是故意的。因?yàn)槲姨I了，所以就忍不住吃了一口�！辨隙鹩X得自己也有原因，所以原諒了玉兔。嫦娥慢慢地坐了下去，雙手合十，有仙力把月牙變成了慢慢的圓月，星星也由少變多了。
嫦娥有點(diǎn)困了，便回去睡覺了。玉兔哪里睡得著啊，滿腦子想的都是脆的“玉兔餅干�！彼吹皆聢A啦，便又想吃美味可口的月亮和星星。它一邊警惕的望著嫦娥有沒(méi)有醒來(lái)，一邊輕輕的咬了一小口月亮和一顆星星。突然，玉兔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)竟發(fā)現(xiàn)嫦娥站在它的身后，它生怕嫦娥看見了它偷吃月亮和星星。嫦娥還沒(méi)等玉兔自圓其說(shuō)，便生氣地對(duì)它說(shuō)：“被我逮到了吧！不是已經(jīng)吃飽了嗎？怎么還吃啊？”“我……我……”玉兔緊張地支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。
我看得津津有味，突然，一朵討厭的云擋住了月亮，害得我的思緒從那么高的天梯摔在了地上。
我又重新回到人間啦。
亮的作文600字 篇4
總有一個(gè)人，在為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)；總有一個(gè)人，在三尺講臺(tái)上傳遞知識(shí)；總有一個(gè)人，手握粉筆講著課本……這個(gè)人就是我的語(yǔ)文老師。
老師像是一盞燈，點(diǎn)亮了我的世界，那些被你點(diǎn)亮的日子，是我最寶貴的財(cái)富。在你的課堂上，你總是那樣的和藹可親，幽默風(fēng)趣。那次公開課，你的語(yǔ)言依舊是那么的詼諧，在場(chǎng)的所有人都被你的.妙語(yǔ)連珠所吸引。想起你當(dāng)時(shí)那風(fēng)發(fā)的表情，精彩的話語(yǔ)，我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。那節(jié)課不知怎么的，似乎很快就過(guò)去了，我們戀戀不舍地走出了教室。你點(diǎn)亮了本無(wú)趣的語(yǔ)文課堂，讓我愛上了語(yǔ)文課。
下課時(shí)，你總是像是一位大哥哥一樣坐在講臺(tái)上，聽著同學(xué)們的討論聲。上體育課時(shí)，你又會(huì)帶著男生們踢足球。贏球是你的愿望，此時(shí)此刻的你，真的和同學(xué)們打成一片。你就想這樣一直和同學(xué)們做朋友吧！相信你一定會(huì)做到的，我多希望我是你的第一個(gè)朋友��！是你點(diǎn)亮了我對(duì)老師的喜愛，點(diǎn)亮了與你相處的每一天。
在我們犯錯(cuò)時(shí)，你就會(huì)變得十分嚴(yán)厲。你會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待，并給我們講道理。；鈴聲響起，我們還沒(méi)有停止講話，你先是批評(píng)我們，然后又給我們講鈴聲的意義。我們從不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。是你點(diǎn)亮了我對(duì)老師的尊敬，點(diǎn)亮了我改正錯(cuò)誤的每一天。
在我們上自習(xí)時(shí)，你就會(huì)變成偵查員�？偸窃谖覀兎潘傻臅r(shí)候來(lái)個(gè)突然襲擊，因此我們也免不了被罰抄文言文。但被罰后，我們就會(huì)變乖，上自習(xí)時(shí)，也同樣認(rèn)真，讓你沒(méi)有罰抄的理由，因此班級(jí)的紀(jì)律也非常好，是你點(diǎn)亮了我對(duì)自習(xí)的重視，點(diǎn)亮了我的每一節(jié)自習(xí)課……
那些被你點(diǎn)亮的日子，那些有你陪伴的日子，是我最難忘懷的。你教會(huì)了我太多太多。“一日為師，終生為父。語(yǔ)文老師，我對(duì)你的感謝是千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法形容的。而那些被你點(diǎn)亮的日子一定會(huì)伴隨我到永遠(yuǎn)……
亮的作文600字 篇5
燈在亮著，某個(gè)街角還正處在黑暗，晚上這座城燈光四散，清晨這座城昏暗無(wú)比。
晚上正走著回家，今天心情無(wú)比高興，這一次英語(yǔ)小測(cè)終于不是墊底了。晚上的風(fēng)無(wú)比地刺骨，葉被寒風(fēng)打落著飄下，在這漆黑的路上，我不得不用手機(jī)開燈照明。突然頭上的燈瞬間一亮，我仿佛感覺這世界都被這燈照亮了。
我抬頭一看，原來(lái)是有兩個(gè)維修工正在維修路燈，只聽見他們?cè)谡f(shuō)："趕緊收拾，還有下一個(gè)地方的燈也壞了�！痹捯魟偮�，只見他們從那破舊的木梯上迅速地爬了下來(lái)，看著這破舊的`木梯，真擔(dān)心他們的人生安全得不到保障，他們趕忙地收拾了一下東西，就騎上電瓶車隨風(fēng)而去。
我快要走到家了，又是一條黑得不見方向的巷子。突然聽到一聲小伙子能不能幫我們開下照明燈？我抬頭一看，這不是剛剛那兩個(gè)維修工嗎？我心想：都已經(jīng)這么晚了，還在這么寒冷的冬天修燈。真辛苦，隨后我在他們的工具箱里拿出照明燈，一抬、一架、一放、一按，"咔"燈亮了，照射在他們的背上。
我隨后拿出了兩瓶熱水，放在他們的工具箱上默默地離開了。心想：這原本漆黑的城市，正因?yàn)橛羞@些默默工作的人才變得光明。
晚上六點(diǎn)燈亮了，這座城市隨之而亮，在這光芒的背后都是他人辛苦的汗水，在這寒冬中……燈照暖了，人的心。
亮的作文600字 篇6
在古代，誰(shuí)都想名垂千史，往往有人刻意的去美化自己，讓后人來(lái)仰慕，但這樣的人最終會(huì)被歷史淘汰，而那些真正的名人義士確可以深記在人們心中。
在我們中國(guó)，有人可以不知道秦始皇，但是沒(méi)有人不知道諸葛亮的，他是一位偉大的軍事家，政治家，文學(xué)家，在我國(guó)千年的歷史長(zhǎng)河中，又有幾人能和他相提并論呢？他自己擁有的滿腹才華，卻在亂世爭(zhēng)雄之中穩(wěn)坐茅廬，靜觀天下大勢(shì)。直至賢主劉備率關(guān)羽張飛三顧茅廬方請(qǐng)得諸葛亮出山，才能協(xié)助當(dāng)時(shí)屢戰(zhàn)屢敗的皇叔劉玄德完成大業(yè)，在《出師表》中淋淋盡致的表現(xiàn)出了他的心胸和才華。在輔助劉備的過(guò)程中忠心不二，曾經(jīng)多少次因?yàn)閯涞?仁義失去戰(zhàn)機(jī)，可他從未有過(guò)怨言，因?yàn)樗私馑闹鞴�，憑借著自己驚人的才華戰(zhàn)曹操，斗孫權(quán)。如果沒(méi)有諸葛亮，劉備可能在歷史的記載中，只是一名小小的諸侯罷了，可能也不會(huì)形成當(dāng)時(shí)的三國(guó)鼎立之勢(shì)。后來(lái)，劉備病危，欲將大業(yè)傳給諸葛亮，但諸葛亮他忠心不改，愿全力輔佐劉備的兒子阿斗，劉備去世后，阿斗繼承皇位，對(duì)于諸葛亮而言，更是增添了許多的困難，因?yàn)榇蠹叶贾溃幸痪湓捠沁@樣形容阿斗的——“扶不起來(lái)的阿斗”。雖然少主如此這樣，諸葛亮仍然幫助漢室全力完成大業(yè)，直至病亡。
在他的一生中，遇到過(guò)很多有才華的智士，比如江東的周瑜，魯肅，還有魏國(guó)的曹操，司馬懿，他們?cè)诋?dāng)時(shí)斗可謂是頂尖的智者，可跟諸葛亮比起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。這就是一位偉人諸葛亮的人生，實(shí)在值得稱贊。
亮的作文600字 篇7
諸葛亮用過(guò)的計(jì)謀有很多，比如：火燒博望坡、火燒新野、江東舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、借東風(fēng)、三氣周瑜、取零陵、錦囊妙計(jì)、計(jì)擒張任、得漢中、平四郡、七擒孟獲、六出祁山、收姜維、空城計(jì)、射馬中獐、增灶減兵、隴西搶收麥、制造連環(huán)駑、木牛流馬、漢中屯田、上方谷兵困司馬懿、錦囊計(jì)除魏延……
我很佩服諸葛亮。很多人都說(shuō)諸葛亮很謹(jǐn)慎。我卻認(rèn)為諸葛亮很大膽。險(xiǎn)走江東舌戰(zhàn)群儒，這是謹(jǐn)慎嗎?草船借箭，獨(dú)自帶著二十幾只小船去曹營(yíng)，沒(méi)有膽量可以嗎?空城計(jì)，城中只有二千多人卻嚇退了司馬懿幾十萬(wàn)人馬，這難道不大膽嗎?上方谷兵困司馬懿，一般的人能做得到嗎?只有諸葛亮才敢。正是因?yàn)樗诰o急關(guān)頭大膽使用計(jì)謀。最后才取得了成功。關(guān)鍵時(shí)刻諸葛亮能大膽的使用計(jì)謀。這也是他平時(shí)謹(jǐn)慎的結(jié)果。如果他一貫都是大膽的，那么在危急時(shí)刻，即使破釜沉舟，別人也不會(huì)相信的。
也有很多人說(shuō)他神機(jī)妙算，我不否認(rèn)，可是有的時(shí)候，比如在隴西收麥的時(shí)候，諸葛亮制作了好多木牛流馬來(lái)運(yùn)糧。他考慮的.就不周全。司馬懿讓他的手下做了那么多的木牛流馬，難道他們就發(fā)現(xiàn)不到舌頭中的機(jī)關(guān)嗎?一旦發(fā)現(xiàn)這個(gè)機(jī)關(guān)，諸葛亮的計(jì)謀不就白費(fèi)了嗎?
諸葛亮，一個(gè)既謹(jǐn)慎又大膽、機(jī)智過(guò)人、神機(jī)妙算的人。
亮的作文600字 篇8
我讀過(guò)許多名著，每天晚上我都會(huì)孜孜不倦地讀名著。其中中國(guó)大名著是我們小學(xué)生缺一不可的必備書。盡管內(nèi)容很好，我也只有一點(diǎn)時(shí)間。我都要看好幾遍才安心，有時(shí)時(shí)間不夠。我還會(huì)忘記時(shí)間吃飯呢！因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的看名著我的書里的人物都深深地印在了我的腦海里，其中我最喜歡的則是三國(guó)演義里的諸葛亮。
諸葛亮上知天文，下知地理。非常勇敢機(jī)智。這是我最敬佩的一個(gè)地方，太也創(chuàng)造了許多傳奇。人們都稱他為傳奇。人們都稱他為神人，怪不得劉備都三頓茅廬呢!
我印象最深的是：一次周瑜要調(diào)撥諸葛亮，諸葛亮顧全大局。利用北方人的方法讓魯肅二十只大船，每一個(gè)大船都插了六個(gè)稻草人。曹軍全然不知道他們是怎么回事又知道北方人有缺陷，只好用弓箭亂箭一氣。他們那里知道這是諸葛亮的計(jì)謀？不一會(huì)穿上全部插滿了箭，回來(lái)時(shí)，大家都大吃一驚。
諸葛亮還有一次要攻破司馬懿，結(jié)果失守了。這個(gè)時(shí)候，諸葛亮也只有二千五百人馬了，都是殘兵老將。身邊沒(méi)有大將了。而這時(shí)司馬懿帶著大軍追來(lái)，諸葛亮不慌不忙，要求大家鎮(zhèn)靜，司馬懿見這情景，立即撤退。沒(méi)想到一招小小的'空城計(jì)就嚇跑了司馬懿。
諸葛亮的故事還不止呢！他智勇雙全，機(jī)智勇敢。真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！周瑜就是因?yàn)樗虿《滥兀?/p>
亮的作文600字 篇9
從前，有一位小女生名字叫何小環(huán)。她有個(gè)同桌叫張亮亮。張亮亮哪里都好，就是一天到晚愛流鼻涕。這讓何小環(huán)覺得很討厭。
一天，何小環(huán)的舅舅送了她一個(gè)嶄新的鉛筆盒。同學(xué)們見了，都一個(gè)一個(gè)圍過(guò)來(lái)看。張亮亮喜歡安安靜靜地看書，可是同學(xué)們嘰嘰喳喳的，太吵了，他也開始不喜歡何小環(huán)了。
有一次，下課了，何小環(huán)興高采烈地跑出去玩了。上課時(shí)，何小環(huán)回來(lái)了。她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己心愛的文具盒掉到了地上，其中還有一支鉛筆斷了。她看了看同桌張亮亮，指著地上的文具盒問(wèn)道：“是誰(shuí)把我的文具盒摔到地上的？”張亮亮一臉茫然地說(shuō)：“沒(méi)看見�！焙涡…h(huán)氣得火冒三丈，大聲地說(shuō)：“一定是你摔的！”說(shuō)完就拿起張亮亮的文具盒，狠狠地摔到了地上。這下，張亮亮的文具盒被摔成了兩半。張亮亮瞪了她一眼，然后撿起文具盒，繼續(xù)寫起了作業(yè)。
快要上課的.時(shí)候，何小環(huán)覺得肚子有點(diǎn)痛，就想上廁所�？墒牵龥](méi)有手紙，怎么辦？她突然想到張亮亮有個(gè)包，里面裝了很多的手紙。于是，她捂著肚子，難為情地對(duì)張亮亮說(shuō)：“同桌，你可不可以給我一些手紙��？”張亮亮二話不說(shuō)就拿了幾張手紙給何小環(huán)，然后又寫起了作業(yè)。何小環(huán)看著手上的紙巾，臉上露出了燦爛的笑容。
從此，他們兩個(gè)互相幫助，再也不吵架了。
亮的作文600字 篇10
多彩的天空西邊掛著一輪西下的夕陽(yáng)，照著我們的學(xué)校，乒乓球臺(tái)那有幾個(gè)打球的人。其中有一個(gè)十一歲的男孩，項(xiàng)帶觀音像，手握一只球拍，向乒乓球大過(guò)去。那球好像生悶氣，從他身旁越過(guò)。
這便是周鴻亮，我和他開始往來(lái)時(shí)，是四年級(jí)，一直到現(xiàn)在，還和他玩。第一次時(shí)，他是和另一個(gè)人往來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了他們總像有東西瞞著大家。第二天，和往常一樣，他們又要去干什么，我跟在他們后面。不久，心眼多的周鴻亮發(fā)現(xiàn)了我。那時(shí)我們都到了目的地，周鴻亮只好告訴我，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密基地，有時(shí)會(huì)有意想不到的`玩意。他們又問(wèn)我去不去，他們的隊(duì)伍僅管加上我也只有三個(gè)人。
我同意，我們都很高興，因?yàn)槲覀兌加悬c(diǎn)不太合群，而且知道我們生日都很近，又常被人欺負(fù)，所以我和周鴻亮兩個(gè)人就互相幫助對(duì)方，(原來(lái)是三個(gè)人的，可另外一個(gè)人后來(lái)退出了)。
我于是天天盼著新的情報(bào)，情報(bào)到，我們也就能玩了。那天正是周鴻亮偵察，突然，他好像趕飛機(jī)一樣告訴我：“我想到了一個(gè)好辦法，我們有時(shí)間，以后偵察完后，就練乒乓球，不去玩了�！睆拇�，在那一年，乒乓球成了我無(wú)法割舍的愛好。
可惜到了六年級(jí)，我們必須好·可惜到了六年級(jí)，我們必須好和別人一起提前上晚自習(xí)。我十分傷心，周鴻亮也一樣，因?yàn)槲覀儾荒芤黄鸫蚯蛄�。雖然偶爾偷偷去玩過(guò)一二次，可還是被禁止了。之后我們有打過(guò)一次，就再也沒(méi)一起打過(guò)球。因?yàn)槲覀兌纪渡碛趯W(xué)習(xí)中。
亮的作文600字 篇11
一天晚上，我捧著《三國(guó)演義》津津有味地讀了起來(lái)。漸漸地，我感覺到自己飄向了窗外。
“這是哪兒？”我喃喃自語(yǔ)。說(shuō)著便往四周一瞧，只見大街上的行人都是身穿長(zhǎng)袍，手拿折扇，難道我來(lái)到了合久必分、分久必合的三國(guó)時(shí)期嗎？很快，我在蜀國(guó)軍營(yíng)里找到了身長(zhǎng)八尺、峨冠博帶、手持羽扇的諸葛亮。
諸葛亮面帶微笑：“你好，小朋友。我夜觀天象，知道你今天會(huì)來(lái)找我。說(shuō)吧，你有什么問(wèn)題？”
我十分好奇地問(wèn)：“孔明先生，您未出茅廬，為什么就知道天下三分呢？”
諸葛亮用手捋著胡須說(shuō)：“這并不是我的功勞。我有很多朋友，他們都學(xué)富五車，經(jīng)常與我討論國(guó)家大事。不然，我也只是一位無(wú)知的'草民�！�
“先生您也太謙虛了�；馃啾�、七擒孟獲、草船借箭、空城計(jì)……不都是您的計(jì)謀嗎？這些故事現(xiàn)在都已經(jīng)鮮為人知了。”我恭恭敬敬地說(shuō)，“先生，你能否把神機(jī)妙算的本領(lǐng)傳授給我呀。”
諸葛亮聽后哈哈大笑，“當(dāng)然可以。其實(shí)，這一切都得歸功于書籍��！是書籍給予我知識(shí)，給予我力量，使我使用計(jì)謀時(shí)得心應(yīng)手、游刃有余。因此，你們這些小朋友也必須珍惜光陰，發(fā)奮圖強(qiáng)，不但要多看，多讀，多想，還要博覽群書。這樣你就一定會(huì)受益無(wú)窮！”我聽后不禁唯唯稱是……
忽然，一陣鈴聲把我驚醒，睜眼一看，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，再看看身邊《三國(guó)演義》這本書，不由自主地笑了起來(lái)。與諸葛亮聊天真讓我受益匪淺��！
亮的作文600字 篇12
收山川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木草卦，水兒偏能用火攻。
——————題記
閑話三國(guó)，品讀孔明，感慨萬(wàn)千。調(diào)侃諸葛亮，領(lǐng)略他的傲人風(fēng)姿。
游白帝城，覽托孤堂�？酌鳟�(dāng)時(shí)恐怕處境并不好，杜甫曾揮筆談到：“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳�！贝嗽�(shī)有抑有揚(yáng)，提及那兵敗東吳，孔明定惆悵。這千古遺憾怎能容忍？調(diào)侃孔明的傷痛，感受歷代王朝，戰(zhàn)火紛飛，爾虞我詐。
傷痛歸傷痛，調(diào)侃傷感豈不太單調(diào)，若說(shuō)他的光輝成就，何時(shí)才能道清！雖是道不清，但也聽我隨口侃兩句�？酌鬏o佐劉備建立西蜀，聯(lián)吳抗曹。雖實(shí)力相差懸殊，但孔明用“陰謀、陽(yáng)謀、明說(shuō)、暗斗”的方式既保全自身，又火燒赤壁，為三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)。
孔明曾有“出師表未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的挫敗，但他的足智多謀；他的博學(xué)多識(shí)；他的忠心不二，誰(shuí)又能說(shuō)明呢？他懷著赤裸裸的愛國(guó)心，為劉備打下一片江山。在戰(zhàn)場(chǎng)，他的名字猶如地獄羅剎，讓人聞風(fēng)喪膽。在文學(xué)，他的`才華橫溢，他蒼勁的筆法，他的壯志豪情又有誰(shuí)能效仿？這就是諸葛亮。
閑論三國(guó)，看盡無(wú)數(shù)英雄豪杰的身姿，看盡三國(guó)的戰(zhàn)火妖嬈，看盡孔明的輝煌。感慨他的人生，調(diào)侃他，讀出無(wú)數(shù)心得。
亮的作文600字 篇13
呼，呼我氣喘吁吁地扶著腿，望了望早已高懸的皎潔明月，心中有些失望，唉，都這么晚了，諸葛先生睡了吧，看來(lái)今天的采訪是不成了？抱著必定失敗的心態(tài)敲了敲門，1，2，3諸葛先生一定睡了，正當(dāng)我打算離開時(shí)咔吱門開了，我驚訝地回頭。
他身穿著白袍，手中還拿著羽扇，朝他身后望去，三尺燭臺(tái)，夜深仍未吹。君夜深找亮，有何貴干？我連忙答道：吾想找君問(wèn)曰一二�？酌髯岄_身，請(qǐng)我進(jìn)去請(qǐng)！請(qǐng)！走進(jìn)小屋后看到了在那三尺燭臺(tái)批閱的方案，心中暗暗自佩。
汝有何疑？當(dāng)您打算為劉備出謀劃策時(shí)，您的.內(nèi)心有何想法？孔明答曰：誓此生，必鞠躬盡瘁；為劉備，不畏血與淚！說(shuō)著，從他的眼中看到了一種常人沒(méi)有的堅(jiān)定與執(zhí)著。
我又問(wèn)：后人為您的死作詩(shī)‘星落秋風(fēng)五丈原’，您對(duì)這有何看法？他嘴角微微上揚(yáng)，答曰：不必夸為‘星落’呵！
您印象最深的一次火攻是什么時(shí)候？火燒滕甲兵啊！至今難忘，整整三萬(wàn)人，三萬(wàn)人��！他們是無(wú)辜的，就在我眼前，看著他們?cè)趹K叫，在痛苦于火海之中此時(shí)，看到了諸葛先生眼中晶瑩閃動(dòng)。
最后一個(gè)問(wèn)題，在先主（劉備）去世時(shí)，您的內(nèi)心？心已碎！還惜幼主待我扶推，最后的年歲，我知天命難違背啊！
好的，謝謝您的回答，早點(diǎn)休息哦，拜拜！我說(shuō)著邊退出了屋子，內(nèi)心久久不能平靜。
亮的作文600字 篇14
在我班有一個(gè)諸葛亮，他足智多謀，是大家公認(rèn)的智多星。你一定猜出他是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò)，他就是閆科嘉。至于為什么這么說(shuō)，且聽我慢慢道來(lái)……
有一天，校長(zhǎng)突擊檢查，碰巧今天值日生沒(méi)有在班。校長(zhǎng)走到門前，在校長(zhǎng)的鞋子前方有一個(gè)小紙片。天吶!完了完了，流動(dòng)紅旗又沒(méi)有了。在我們干著急的時(shí)候，閆科嘉突然走了出來(lái)，他手里拿著一本書，三步并作兩步地走到校長(zhǎng)面前，不慌不忙地問(wèn)起了問(wèn)題來(lái)。只見他面不改色地一腳踩住那片小紙片，而校長(zhǎng)一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺，我們非常幸運(yùn)地躲過(guò)了這次突擊檢查。這一切的一切全被同學(xué)看在眼里，于是他就有了“小諸葛”這個(gè)外號(hào)。
小諸葛不僅足智多謀，而且非常熱心。記得那是一個(gè)下雨天，我們放學(xué)的時(shí)候光線很暗，突然“撲通”一聲，有一個(gè)同學(xué)不知被什么絆了一下，摔倒了。他的胳膊被劃破了，腿也不小心磕到了。這個(gè)同學(xué)因?yàn)槟昙o(jì)小，坐在地上不知所措，也沒(méi)辦法打傘，雨淋濕了他的身體。這時(shí)，一個(gè)身影向他沖了過(guò)來(lái)——是閆科嘉。只見他顧不上打傘，從口袋里拿出衛(wèi)生紙，幫他包扎了傷口，隨后，我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他們，趕忙幫他們打著傘。包扎完傷口后，閆科嘉把這位受傷的同學(xué)，扶到大門口的.帳篷里，直到他的家長(zhǎng)來(lái)接走后，閆科嘉才肯回家。
這就是我們班的小諸葛，一個(gè)遇到事情冷靜，樂(lè)于助人的同學(xué)。
亮的作文600字 篇15
公元228年，諸葛亮經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，舉兵北伐。就在關(guān)鍵時(shí)刻，諸葛亮不顧眾人的期望，不用宿將魏延、吳壹等人，卻讓馬謖去守街亭，結(jié)果馬謖與魏將張？A戰(zhàn)于街亭，“為？A所破，士卒離散�！敝T葛亮失去進(jìn)攻的前進(jìn)基地，被迫退軍漢中。第一次北伐就此失敗。
論者們常以此證明諸葛亮無(wú)識(shí)人之名，以致北伐大計(jì)屢屢受挫。這話固然有一定的道理，但難免事后諸葛亮之譏，苛求他人。我們知道馬謖并非一無(wú)是處。街亭之戰(zhàn)以前，參軍馬謖跟隨諸葛亮多年，屢出奇謀，克敵制勝，為蜀軍立過(guò)大功，如獻(xiàn)計(jì)征服孟獲。
諸葛亮任用馬謖去守街亭可能是綜合考慮的`結(jié)果：一是要鍛煉鍛煉?cǎi)R謖，為蜀國(guó)培養(yǎng)人才。二，以馬謖之才，守住街亭并非難事，但因馬謖“違亮節(jié)度”，不聽諸葛亮的安排，以致街亭失守。這是出乎諸葛亮的意料的。人只能預(yù)料正常的情況，意外事件不是人能夠把握的。三、北伐剛剛開始，連守一個(gè)小小的街亭就派魏延這樣的大將，那以后的硬仗、攻堅(jiān)戰(zhàn)派誰(shuí)去打？所以說(shuō)，雖然，諸葛亮沒(méi)有意識(shí)到馬謖精于戰(zhàn)略，拙于戰(zhàn)術(shù)，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺點(diǎn)，就把他推到了主將的位置。但是把北伐失敗的帳全算在諸葛亮的頭上，是苛求諸葛亮了。
不過(guò)讓人敬佩的是，事后諸葛亮上表劉禪，全部承擔(dān)了第一次北伐失敗的責(zé)任，自降三級(jí)。與赤壁之戰(zhàn)后的曹操相比，其境界不知相差凡幾，怪不得別人罵他是奸賊！
亮的作文600字 篇16
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相，字孔明，號(hào)臥龍，是著名的政治家、軍事家、發(fā)明家和思想家。
諸葛亮初出茅廬，就一鳴驚人，他是智慧的代表，是有思想、有頭腦的一位大人物，諸葛亮是被人們敬仰的`，他能預(yù)料一切，他的盡職盡責(zé)更是使人們向他學(xué)習(xí)。
羅貫中筆下的諸葛亮能呼風(fēng)喚雨，有著超常的能力，能未卜先知，諸葛亮為劉備立下汗馬功勞。如“七擒孟獲”、“草船借箭”、“大擺空城計(jì)”等等。
在“錦囊妙計(jì)”一回中，諸葛亮更是令人高看他一眼：孫權(quán)接受了周瑜的“美人計(jì)”，要?jiǎng)涞絽菄?guó)來(lái)迎娶他的妹妹孫尚香。實(shí)際卻是想把劉備擒住威脅蜀國(guó)，劉備臨行前，諸葛亮讓趙子龍保護(hù)主公，并給了他三個(gè)錦囊，告訴他里面有三條妙計(jì)，讓他按照錦囊中的妙計(jì)依依實(shí)行，結(jié)果趙子龍安全地把劉皇叔與孫尚香送回蜀國(guó)。
諸葛亮不但盡心盡力輔佐劉備，在主公過(guò)世后，又幫助劉備之子——?jiǎng)⒍U開創(chuàng)基業(yè)。可這時(shí)的諸葛亮已年近花甲，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)前便過(guò)世了。真是“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。他在臨死前也不忘給后主劉禪寫了一篇《出師表》，真可嘆他“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”這使后人對(duì)諸葛亮的身世感慨不已。
《三國(guó)演義》的作者羅貫中把諸葛亮刻畫得淋漓盡致，他的盡職盡責(zé)令我們感慨。我相信，諸葛亮一定會(huì)被后人所傳頌。
亮的作文600字 篇17
三國(guó)時(shí)期，有一位大名鼎鼎的賢士，他風(fēng)度翩翩，聰明過(guò)人，深受人民喜愛。你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了！他就是充滿智慧的諸葛亮。
諸葛亮性格豪放，在家中常常朗讀兵書戰(zhàn)策，他戴著一頂藍(lán)中透白的帽子，穿著藍(lán)色的布袍，外有一件白色的外套，手中輕搖著羽扇，好不神氣！
諸葛亮這個(gè)人可不簡(jiǎn)單，他可是事情不到先知道�；馃啾跁r(shí)，諸葛亮幫周瑜借來(lái)了東南風(fēng)，他早料到周瑜在心里打好了小算盤，等消滅曹操之后，覺得自己就是后患，所以讓趙云在山下等候自己，周瑜派出的`強(qiáng)將來(lái)追他們的小船，可他們哪是趙云的對(duì)手，小船載著他們他們安全脫險(xiǎn)，最終，諸葛亮安回到劉備身邊。
如果讓諸葛亮和其他謀士相比，謀士好比螢火蟲那微弱的亮光，而諸葛亮就像天上的月亮一般。相信大家都聽過(guò)火燒白望坡吧，曹操攻打劉備，派夏侯淵領(lǐng)兵十萬(wàn)，戰(zhàn)將千員，謀士一大堆，但抵不過(guò)諸葛亮的才能，那他又是用什么計(jì)謀大敗曹軍的呢？原來(lái)，他巧妙運(yùn)用了古戰(zhàn)策上的兵法：軍無(wú)糧，兵不戰(zhàn)而敗。諸葛亮先燒了他們的糧草，動(dòng)搖了敵人的軍心，自然是不戰(zhàn)而勝，諸葛亮真是神機(jī)妙算��！
羽扇綸巾的諸葛亮，讓人喜愛；充滿智慧的諸葛亮，讓人羨慕；忠心耿耿的諸葛亮，才最讓人敬佩！他一生輔佐劉備，殫精竭慮，為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，諸葛亮可真了不起！
亮的作文600字 篇18
經(jīng)過(guò)對(duì)《三國(guó)演義》的細(xì)細(xì)品讀后，我對(duì)諸葛亮這個(gè)風(fēng)云人物有了別的感覺。
現(xiàn)在我認(rèn)為，諸葛亮其實(shí)并沒(méi)有什么本事。挑個(gè)簡(jiǎn)單的.例子，比如三顧茅廬，別看諸葛亮在劉備前兩次求見時(shí)恰恰出門旅游，好像他料事如神，其實(shí)并不是這樣，我們看一看之前的走馬薦諸葛，徐庶投奔曹操之前，向劉備介紹了諸葛亮，有可能徐庶借機(jī)給諸葛亮通知了一下，并且告訴了諸葛亮讓自己得到重視，受人關(guān)注的錦囊妙計(jì)。
從軍事這方面來(lái)看，諸葛亮也沒(méi)什么大本領(lǐng)。就說(shuō)赤壁之戰(zhàn)，曹操慘敗而逃，諸葛亮在華容道的布陣完完全全錯(cuò)誤了。他竟然把活捉曹操的任務(wù)交給關(guān)羽，關(guān)羽是什么人哪？是天下義士啊，曹操對(duì)他有恩，他不能知恩不報(bào)，曹操是什么人哪？是天下梟雄，把曹操放了，他后來(lái)東山再起，建立魏國(guó)，涿鹿中原，最終奪取天下，這么說(shuō)，諸葛亮又不是一個(gè)戰(zhàn)略家。
諸葛亮別的地方做得不是很周到，但他糊弄人的技術(shù)還是挺不錯(cuò)的。赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮不知為何目的，開始糊弄起了周瑜，他對(duì)周瑜說(shuō)自己可以借來(lái)三天三夜的東風(fēng)，當(dāng)時(shí)正是隆冬之季，能沒(méi)有東風(fēng)嗎？可惜周瑜天氣知識(shí)懂得太少，沒(méi)看穿他的詭計(jì)。
無(wú)論是野史傳說(shuō)，還是正史記載，還是小說(shuō)演義，還是戲劇編排，諸葛亮在我們心中，各有各的樣。
亮的作文600字 篇19
我很欣賞我們班的一位女同學(xué)，她長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，眼睛框里那大大的眼睛炯炯有神，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻的掛著笑容，是個(gè)十足的開心果。她學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常得到老師的夸贊，所以又是我們班的女版諸葛亮。
兩節(jié)課下后，我去“茅廬”拜訪她，她欣然接受，連忙彎下腰，左手伸向桌洞左方，拿出象棋棋盤，說(shuō)：“敢不敢和我一決高下？”我想：“我堂堂象棋小能手怎么能不敢呢!”“我接受你的.挑戰(zhàn).”說(shuō)罷她拿出象棋棋盤擺好棋子，我先用兵上陣的陣法，把兵一個(gè)一個(gè)都走上去，而她卻用重重炮把我的帥一次又一次地逼到危險(xiǎn)之處，當(dāng)我跳馬把她的重重炮都吃了時(shí)，她托起了下巴，顯得很無(wú)奈，我在座位上已經(jīng)按捺不住我興奮，因?yàn)槲荫R上就要吃掉這位臥龍女士的一位大將了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，陽(yáng)光照在棋盤上，照在她的后背上，這時(shí)她終于想出了妙招，她將車開到我的馬前面，不讓我吃她的將，我氣急敗壞的另一個(gè)馬也跳到她的將身邊，我想：“你剛才從虎口脫出，這次你可逃不出去了，”誰(shuí)料我正在得意之際，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃了我的帥。
我輸了，我輸?shù)檬切姆诜瑥倪@次下棋我悟出了一個(gè)大道理：當(dāng)你能靜下心來(lái)認(rèn)真做一件事情，其實(shí)勝利就會(huì)在你的眼前。
對(duì)了！你們想不想知道這位聰明的女版諸葛亮是誰(shuí)呢？這位女版諸葛亮就是我們班的學(xué)霸—馬鎵鑰。
亮的作文600字 篇20
三國(guó)時(shí)候的諸葛亮飽讀詩(shī)書，善于出謀劃策，人們都稱贊他。可是他也有失策和不明智的地方。
一、用人
在用人方面，諸葛亮的確有些過(guò)失。在火燒赤壁之后，曹操敗走華容道，又遭張飛、關(guān)羽等人偷襲。但諸葛亮卻將對(duì)曹操又愧又重義氣的關(guān)羽放在最后，導(dǎo)致關(guān)羽為了報(bào)恩義釋了曹操，為日后蜀國(guó)的滅亡埋下了禍根。
在街亭之戰(zhàn)中，諸葛亮派馬稷去守街亭。馬稷不聽部將勸告，執(zhí)意將營(yíng)寨扎在山上。結(jié)果被曹軍斷了水路，大敗而歸。
這些都是諸葛亮的過(guò)失，“用兵之要，在于擇臣�！倍T葛亮身為蜀國(guó)丞相，卻在關(guān)鍵時(shí)刻用錯(cuò)人，這是不可容忍的。
二、自知之明與名節(jié)
在蜀魏之爭(zhēng)中，蜀魏力量相差懸殊，諸葛亮卻依然六出祁山，最后導(dǎo)致蜀國(guó)被魏國(guó)所滅，他自己也病死了。倘若他與吳國(guó)聯(lián)手，來(lái)個(gè)東西夾擊，那么魏國(guó)唯一有才能的司馬懿，就會(huì)在長(zhǎng)途奔襲中失利。而諸葛亮卻一意孤行，最終導(dǎo)致蜀國(guó)的.直接滅亡。
在白帝城，劉備被孫遜打敗后，一病不起，病死在白帝城。他臨終前囑咐諸葛亮：“我的兒子劉禪，可輔佐便輔佐，他如若不能，愛卿可取而代之�！焙笾鲃⒍U果然昏庸無(wú)能，但諸葛亮卻沒(méi)有取而代之，而是嘔心瀝血地輔佐劉禪，從而造成了蜀國(guó)滅亡。雖成就了個(gè)人名節(jié)，卻留下了遺憾。
諸葛亮雖是蜀國(guó)的功臣，卻屢屢失誤，所以我們?cè)u(píng)價(jià)諸葛亮?xí)r有貶有褒，才是公正的。
亮的作文600字 篇21
泡泡一個(gè)人走在大街上，心里在想：我怎么那么倒霉呀，諸葛亮真走運(yùn)，生在這個(gè)時(shí)候，我智商都快二百五了，要我在那個(gè)時(shí)候生那該多走運(yùn)呀，絕對(duì)比的上諸葛亮�？上в⑿蹮o(wú)用處�。。∷“這是什么東東？”這個(gè)東東像黑洞一樣黑不見底，泡泡伸著頭，想看個(gè)究竟，結(jié)果被一股引力吸了進(jìn)去。
當(dāng)泡泡在醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)覺自己好似在三國(guó)時(shí)期，在看看自己的打扮，還手持一把蒲扇，“耶�。�！我成諸葛亮了�！迸菖荽蠼校�跳起了街舞。過(guò)了一會(huì)，當(dāng)泡泡發(fā)現(xiàn)所有仆人都驚奇的`看著他時(shí)，他終于停了下來(lái)。哎！諸葛亮的形象都給我丟盡了。泡泡不禁這樣想。泡泡沒(méi)事，只好看自己都不懂的書。“孔明先生�！币晃黄腿苏f(shuō)道“你的書拿那個(gè)、那個(gè)拿倒了。”“哦，我想練習(xí)一下，鍛煉鍛煉。呵呵！”泡泡一下臉就紅了。連忙將書拿正。泡泡看不懂，只好摳著蒲扇毛玩，那毛簌簌的往下落。泡泡心想：不能再摳了，再摳就壞了。
一位仆人來(lái)到諸葛亮旁說(shuō)：“周瑜喊你去商議軍事。”草船借箭嗎？泡泡想。來(lái)到后。泡泡嘀咕道：周瑜長(zhǎng)得也不砸滴嘛！周瑜笑嘻嘻的說(shuō)：“諸葛孔明先生，你的名字太長(zhǎng)了，不如以后就簡(jiǎn)稱‘豬’吧！”泡泡面不改色，心不跳，笑著說(shuō)：“你官位比我大就喊你‘豬頭’吧，你說(shuō)呢？”周瑜只好陪笑。說(shuō)：“水上作戰(zhàn)……”“我知道了�！迸菖莘餍涠ァ�
周瑜看著諸葛亮心想：他知道了？不由長(zhǎng)嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”
亮的作文600字 篇22
諸葛亮，乃一世英主也。郭沫若曾評(píng)價(jià)：千古賢相，智慧化身，忠義之士，悲劇英雄。由此足以可見諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已。
如果我是諸葛亮，我就會(huì)義無(wú)反顧的報(bào)效我的母親國(guó)——中國(guó)！我不會(huì)讓她再有南京大屠殺、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、9?11事變，更不會(huì)讓外國(guó)人蔑視我們中國(guó)！我要讓我們的民族光榮起來(lái)！讓我們的民族強(qiáng)大起來(lái)！那時(shí)中國(guó)不再屈辱，人民不再弱小，國(guó)家不再貧窮！我們的祖國(guó)一定會(huì)強(qiáng)大起來(lái)！
如果我是諸葛亮，我會(huì)讓我的子民不在有困難！若干旱，若雨災(zāi)、若地震、若火山，我都能用周易卜算！這樣的話，我用六丁六甲，干旱我給這個(gè)地區(qū)降雨，水災(zāi)我給這個(gè)地區(qū)太陽(yáng)，地震火山，我會(huì)早早告訴我的子民，讓他們沒(méi)有痛苦。
如果我是諸葛亮，我一定要讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！世界都要和平！若是有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們的損失是巨大的！
如果我是諸葛亮，我要不辜負(fù)康熙所說(shuō)的一句話：史上鞠躬盡瘁、死而后已者，唯諸葛亮能為之。我一定為祖國(guó)鞠躬盡瘁、死而后已。
如果我是諸葛亮，我也要牢記魯迅說(shuō)的話：狀諸葛之多智而近妖。
如果我是諸葛亮，陸游的.一句話一定會(huì)激勵(lì)我“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間�！蔽乙欢ㄒ还钾�(fù)人類對(duì)我的期望！
如果我是諸葛亮，我將會(huì)把我的祖國(guó)建設(shè)的更偉大！更強(qiáng)大！更壯大！讓我們的生活更富裕！讓我們的土地更富饒！讓世界更和平！
亮的作文600字 篇23
雖然我是一名普普通通的小學(xué)生，但我一直有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我初讀《三國(guó)演義》時(shí)萌發(fā)的，或許有人聽了會(huì)笑話我，笑我異想天開，那就是：如果我是諸葛亮。
諸葛亮，乃是劉玄德三顧茅廬請(qǐng)出的天才軍師，他的胸襟勝過(guò)了周公瑾，才華勝過(guò)了司馬仲達(dá)，他乃是智慧的化身，乃是中國(guó)歷史上一位運(yùn)籌帷幄、赤膽忠心、文韜武略的政治家、軍事家，乃是我的“粉絲”。
如果我有諸葛亮般的才華，我會(huì)使中國(guó)近代科學(xué)不再落后，我會(huì)讓中國(guó)在八國(guó)聯(lián)軍前抬起頭來(lái)，我會(huì)發(fā)明一種武器：連環(huán)弩，一種一次可以放射幾十支箭的弩弓，威力極大，有了這種武器，中國(guó)就不會(huì)受外國(guó)人欺侮。
如果我有諸葛亮般的智慧，我一定要當(dāng)科學(xué)家，我一定要發(fā)明幾樣有用的'東西，讓其他國(guó)家的人瞧瞧：中國(guó)人不是東亞病夫！
如果我有諸葛亮般的智慧，我要在現(xiàn)代發(fā)明木流牛馬，這樣城里往一些山區(qū)里運(yùn)水運(yùn)糧的時(shí)候，就方便多了。
如果我有諸葛亮般的智慧，我要發(fā)明一種房子，不被地震、臺(tái)風(fēng)和導(dǎo)彈氣浪掀翻，讓戰(zhàn)火中的孩子，能夠和我們一樣在鮮花中讀書。
如果我有諸葛亮般的智慧，我要發(fā)明一種汽車，會(huì)飛的汽車，能在發(fā)生車禍的一瞬間飛上天空，這樣，就會(huì)減少車禍發(fā)生的次數(shù)。
如果我是諸葛亮，我會(huì)用他那超人的智慧發(fā)明一件又一件有用的物品，為人類造福。
雖然我現(xiàn)在不是諸葛亮，但我的理想不會(huì)破滅，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名比諸葛亮還要強(qiáng)的人。
亮的作文600字 篇24
每當(dāng)想起那個(gè)夜晚，涌上心頭的既有淡淡的苦澀，又有一種說(shuō)不清的溫暖。上了初中以后，每天晚上放學(xué)很晚�；氐郊液螅饷婢鸵呀�(jīng)伸手不見五指了。可是，每天晚上，樓道的燈總是很亮，不論我回來(lái)的有多晚。每次一進(jìn)家門，母親總是坐在沙發(fā)上織著那永遠(yuǎn)也織完的毛衣。每次問(wèn)她為什么這么晚還不休息時(shí)，她總是用“睡不著”這三個(gè)字來(lái)搪塞我，很普通的三個(gè)字，卻讓我感受到母親無(wú)微不至地關(guān)愛與呵護(hù)。涌上心里的是一股甜絲絲的暖意。由于從小體質(zhì)就不好，每天晚上都要喝一杯牛奶。而每天晚上的牛奶都是母親為我熱好的。每次我要幫忙的時(shí)候，她總是笑著說(shuō)：“你還小，這些都是大人干的活，現(xiàn)在你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，別的你什么都不要管。”媽媽這樣一說(shuō)，我心里有一種苦澀的感覺。說(shuō)實(shí)在的，我至今連熱牛奶都感覺到很不順手。可是，唯獨(dú)有一天晚上。回到家里后，樓道的燈竟然沒(méi)有亮！當(dāng)時(shí)，我非常生氣。一進(jìn)家門后，看見了母親給我的'字條：“瑩瑩，媽媽今天去醫(yī)院照顧奶奶。晚回來(lái)一會(huì)。飯菜都在鍋里�！�
此時(shí)，心里有一種涼涼的內(nèi)疚。什么也不想了，吃飯吧！走進(jìn)廚房，看見了另一張紙條，上面寫著熱飯的步驟，溫暖霎時(shí)涌上心里。吃過(guò)晚飯，走進(jìn)書房網(wǎng)，準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候�？匆妼W(xué)習(xí)桌上又有一張字條，上面寫著：“學(xué)習(xí)累了就喝杯牛奶吧，在微波爐里，應(yīng)該還很熱。”
亮的作文600字 篇25
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相，字孔明，號(hào)臥龍，是著名的政治家、軍事家、發(fā)明家和思想家。
諸葛亮初出茅廬，就一鳴驚人，他是智慧的代表，是有思想、有頭腦的一位大人物，諸葛亮是被人們仰慕的'，他能預(yù)料一切，他的盡職盡責(zé)更是使人們向他學(xué)習(xí)。
羅貫中筆下的諸葛亮能呼風(fēng)喚雨，有著超常的能力，能未卜先知，諸葛亮為劉備立下汗馬功勞。如“七擒孟獲”、“草船借箭”、“大擺空城計(jì)”等等。
在“錦囊妙計(jì)”一回中，諸葛亮更是令人高看他一眼：孫權(quán)接受了周瑜的“美人計(jì)”，要?jiǎng)涞絽菄?guó)來(lái)迎娶他的妹妹孫尚香。實(shí)際卻是想把劉備擒住威脅蜀國(guó)，劉備臨行前，諸葛亮讓趙子龍愛護(hù)主公，并給了他三個(gè)錦囊，告訴他里面有三條妙計(jì)，讓他按照錦囊中的妙計(jì)依依實(shí)行，結(jié)果趙子龍安全地把劉皇叔與孫尚香送回蜀國(guó)。
諸葛亮不但盡心盡力輔佐劉備，在主公過(guò)世后，又關(guān)心劉備之子——?jiǎng)⒍U開創(chuàng)基業(yè)。可這時(shí)的諸葛亮已年近花甲，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)前便過(guò)世了。真是“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。他在臨死前也不忘給后主劉禪寫了一篇《出師表》，真可嘆他“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心�！边@使后人對(duì)諸葛亮的身世感慨不已。
《三國(guó)演義》的作者羅貫中把諸葛亮刻畫得淋漓盡致，他的盡職盡責(zé)令我們感慨。我相信，諸葛亮一定會(huì)被后人所傳頌。
亮的作文600字 篇26
小的時(shí)候第一次看《三國(guó)演義》，對(duì)書中復(fù)雜的情節(jié)我沒(méi)記得多少，卻對(duì)一個(gè)人物記憶猶新——具有強(qiáng)烈傳奇色彩的人物——諸葛亮。
這個(gè)上通曉天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的結(jié)晶化作一場(chǎng)場(chǎng)精彩的智斗，和他那把常拿在手中輕搖的羽毛扇一起深深刻進(jìn)每個(gè)人的腦海中。而近來(lái)學(xué)的幾篇課文愈加深了我對(duì)他的印象。
他本是個(gè)平民，深居簡(jiǎn)出，清高脫俗，淡泊名利，才留下了“寧?kù)o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志”這燴炙人口的千古名句；諸葛亮追隨劉備二十多年，一方面是感恩圖報(bào)，另一方面也是為了施展自己的政治抱負(fù)。他效忠劉備時(shí)，劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智，終于使蜀漢地位漸趨安定；他有政治遠(yuǎn)見，能對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)進(jìn)行分析并從中尋出規(guī)律，定出方針；更不用說(shuō)他足智多謀，膽識(shí)過(guò)人，給后人們留下了草船借箭，火燒赤壁，七擒孟獲等精彩戰(zhàn)役。
雖然他不是一員猛將，不會(huì)跨在戰(zhàn)馬背上揮刀浴血?dú)�，但他在蜀�?guó)有著不可一世的地位，不只因?yàn)樗牟胖牵�有他的.高尚品德。封建社會(huì)推崇諸葛亮，或由于他助劉興漢是正統(tǒng)，或由于他受了知遇，一生盡忠，是忠臣的典型。人們今天肯定諸葛亮，主要是因?yàn)樗且粋�(gè)杰出的政治家、軍事家，對(duì)于他的“忠”，我們應(yīng)當(dāng)給予新的內(nèi)容。
這就是我眼中的諸葛亮——不披鎧甲的英雄。
亮的作文600字 篇27
中國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)的禮儀代代相傳。一名偉人是要學(xué)會(huì)寬容的，就像諸葛亮一樣。諸葛亮的寬容的故事許多，什么《七擒孟獲》……不可勝數(shù)。但我最喜愛的還是《七擒孟獲》這個(gè)故事。
劉備死了之后，南方蠻王孟獲常帶兵侵犯蜀國(guó)邊境，于是決定率兵討伐孟獲。第一次，諸葛亮有意讓隊(duì)伍交錯(cuò)、旗幟錯(cuò)亂，孟獲便與蜀將王平打起來(lái)，不到幾個(gè)回合，王平轉(zhuǎn)身向山谷里跑，孟獲只顧追殺卻沒(méi)想到自己中計(jì)了，追了幾十里后，鼓聲大作，三名蜀將帶兵從工作動(dòng)身山谷中沖出，孟獲舍命沖出重圍，向一條山谷逃跑，逃著路越來(lái)越窄，孟獲只好棄了馬，徒步前進(jìn)，又是一陳鼓響，魏延帶伏兵殺出，活捉了孟獲。孟獲不服氣，諸葛亮便把孟獲放回去。一次又一次，直到了第七次，孟獲終于被諸葛亮的寬容所感動(dòng)，說(shuō)：“七擒七放，這是自古以來(lái)從沒(méi)有過(guò)的事，我要是再不感謝丞相的恩惠，可就太不知羞恥了�！�
是的，假如一個(gè)人不學(xué)會(huì)寬容，那還有誰(shuí)會(huì)來(lái)尊重你，俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船�！钡腋挂舱f(shuō)過(guò)：“仁愛先從自己做起�！比收吣軔廴�、寬人、恕人、容人。所以讓我們成為仁愛的'人吧！仁愛是一片冬日的太陽(yáng)，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；仁愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的盼望。讓我們像諸葛亮一樣做個(gè)能人吧！
亮的作文600字 篇28
諸葛亮一個(gè)偉大的政治家，也是一個(gè)盡人皆知的思想家。
我崇拜你的才能，觀賞你的胸懷。你曾使許多文人雅士拜倒在你的門下，他們?yōu)榱烁私饽悖幌Щㄖ亟鹗占P(guān)于你的一切：書籍、遺物等等。為了你放棄唾手可得的財(cái)務(wù)，放棄自己的思想，承襲了你的偉大思想。
你的故事在民間傳誦，你的言語(yǔ)也成為了學(xué)生們用來(lái)讓自己進(jìn)入正道的宣言，你的智慧與天才，可謂是天上少有，地上無(wú)雙，足以證明了你的聰慧，你的智慧。
你為了主公劉備，甘愿放棄自己有靜的田園生活，為主公劉備托付自己的事業(yè)奔跑操勞，你是多么無(wú)私��！
自古以來(lái)你就是人們的學(xué)習(xí)榜樣，你用你的.聰慧才智，制造了無(wú)人不曉的歷史奇觀。
你不僅有過(guò)人的才智，更不乏人間情意：你為哥哥諸葛瑾的妻子兒女而跪求劉備讓荊州三郡；你為自己的好友鳳雛廢統(tǒng)的死而痛哭流涕。
足見你是多么的有情有義。
俗話說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”你也犯過(guò)與常人一樣的錯(cuò)誤，例如捉放曹。你明明知道關(guān)羽與曹操的個(gè)人恩怨必定導(dǎo)致放操的結(jié)局，可你還是派關(guān)羽去守華容道，結(jié)果導(dǎo)致了殺關(guān)羽，此過(guò)是多么的不可理喻啊。
諸葛亮你是三國(guó)鼎立時(shí)期，天地間一顆明亮的明星。我崇拜你、觀賞你，觀賞你的才能，觀賞你的胸懷，觀賞你的聰慧與智慧，觀賞你的無(wú)私與有情有義，我愿學(xué)習(xí)你。
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