【熱門(mén)】途中作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的途中作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
途中作文600字 篇1
暑假的一天，爸爸要帶我到長(zhǎng)城旅游，我穿上媽媽給我新買(mǎi)的連衣裙，心里興奮極了。在路上，我顧不得欣賞沿途的風(fēng)光，只想快點(diǎn)到達(dá)長(zhǎng)城。
終于到了，我下了車，趕忙去登長(zhǎng)城，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣叫喊：“給我，給我，是我的'，我丟的……”出于好奇，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我去那邊看看，一會(huì)兒就來(lái)。”未等爸爸同意，我就跑了過(guò)去。
我到那一看，圍了好多人，我使勁往里擠，好不容易才擠到里邊，只見(jiàn)一個(gè)大約七八歲的小男孩，手背在后面，好像拿著什么東西，嘴里說(shuō)：“誰(shuí)丟了錢(qián)？誰(shuí)丟了錢(qián)？”一個(gè)年輕的小伙子指著小男孩說(shuō)：“給我，我丟了錢(qián)，快把錢(qián)還給我！”
“你丟了多少錢(qián)呀？？”
“500！”
“不對(duì)，不是500！”
“那就是200，200對(duì)了吧？”
“不對(duì)，這錢(qián)不是你的！”
“你這小孩兒，老師是怎么教你的，快把錢(qián)給我！”
圍觀的人議論紛紛，有的說(shuō)：“這小孩兒也真是的，太不誠(chéng)實(shí)了�！庇械恼f(shuō)：“這小孩兒真聰明，真棒！”
這時(shí)，有幾個(gè)人指著小男孩說(shuō)：“你快把錢(qián)還給他吧！”
“他說(shuō)的不對(duì)，不是200塊錢(qián)！沒(méi)有那么多，我不能給他！”小男孩兒眼里含著淚，好像受了委屈似的。
“那就是50元�！蹦莻�(gè)小伙子說(shuō)。
可那個(gè)小男孩兒還是搖了搖頭。
我想：“這個(gè)小男孩到底撿了多少錢(qián)呀？”
這時(shí)，小男孩兒忽然把手從背后伸了出來(lái)，我一看，原來(lái)只是5角錢(qián)。
圍觀的人都驚呆了，那個(gè)小伙子一看，罵了那小男孩兒幾句，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
那小男孩兒還在喊：“誰(shuí)丟了錢(qián)，誰(shuí)丟了錢(qián)……
而我卻站在那里，內(nèi)心久久不能平息……
途中作文600字 篇2
用心走，慢慢賞，最美的風(fēng)景在路上。
我緊走幾步，轉(zhuǎn)過(guò)幾道彎，仙山已映入眼簾，山上的仙翁石，似頻頻揮手，邀請(qǐng)我繼續(xù)前進(jìn)。沿路疾走，鞋與青石板，發(fā)出清響。拾級(jí)而上，景在眼前——
一汪綠水，碧波蕩漾，游魚(yú)如織，悠閑自在，見(jiàn)人，游至池邊，爭(zhēng)相等待食物。水中也有龜，撥弄四爪，悠然前行，游于水上，瞪眼看人，一點(diǎn)兒不怕生。我戲?qū)?shù)葉擲入，群魚(yú)爭(zhēng)相搶奪，一片翻騰，似空中紅霞，鮮艷如火。一會(huì)兒，爭(zhēng)而無(wú)食，群魚(yú)散在池中，像碧玉上鑲嵌著紅寶石，色彩斑斕，美麗無(wú)比。
我再登山，沿階徐行，忽聞泉水激石，停步，環(huán)顧四周，突見(jiàn)一瀑布，飛懸半山腰。水聲如雷，瀑布垂下，如白色玉帶，飛漱山中，噴濺水花，氣勢(shì)如虹。陽(yáng)光斜照，瀑中斜掛一虹，色彩斑斕，宛若“彩虹橋”，水霧飛濺�！安屎鐦颉比鐗�(mèng)如幻，宛如仙境，美輪美奐，趣味良多。
久之，我又移步，沿階上登，斜陽(yáng)微照，樹(shù)影婆娑，光點(diǎn)斑駁，像碎銀，散落地上，閃閃發(fā)亮，令人心動(dòng)。微風(fēng)輕拂，光斑似乎隨之搖動(dòng)，亦真亦幻。夾道兩旁，多長(zhǎng)松樹(shù)，似衛(wèi)兵護(hù)道。松枝虬勁，枝干挺拔，郁郁蔥蔥。突然，有大風(fēng)吹過(guò)，松枝晃動(dòng)，發(fā)出松濤聲。聽(tīng)之，如海浪襲來(lái)，浪花擊石，氣勢(shì)磅礴，又似千軍萬(wàn)馬，奔騰馳騁，浩浩蕩蕩，真像濤聲陣陣！我驚嘆久之。風(fēng)漸小，我又拾級(jí)而上。
連走幾程，道路已盡，已至山頂，望向山下：遠(yuǎn)處，群山連綿，如兄弟手挽手；近處，高樓鱗次櫛比，小城全貌一覽無(wú)余，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”呀！
山已走遍，我仍覺(jué)意猶未盡，山中處處是美景，令人流連。我突然頓悟：其實(shí)，哪都是景，風(fēng)景無(wú)限，尤其重要的'是，要擁有識(shí)景之慧眼，擁有賞景之誠(chéng)心，風(fēng)景即在路上，美景即在途中！
途中作文600字 篇3
當(dāng)學(xué)校的鐘聲又一次在我耳邊回響時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“初三”這個(gè)敏感的詞已經(jīng)那么平淡了。
這間教室見(jiàn)證了幾屆畢業(yè)生，終于開(kāi)始上演了我們的故事，在這里，我們是主角，有著一樣上鏡的權(quán)利。鏡頭里的我們都是在埋頭苦讀，哪怕是簡(jiǎn)短的下課十分鐘，教室里的空氣凝重的讓我喘不過(guò)七來(lái)。
平淡的日子里，我們正常地往前跑，陽(yáng)光每一天都是清新的。電視里的新聞聯(lián)播依舊準(zhǔn)時(shí)播送，操場(chǎng)的同學(xué)們?cè)诩t色的跑道奔跑著，初三的到來(lái)也沒(méi)有影響升旗儀式課間操。在清晨，我一如既往地背著書(shū)包走在那條熟悉的小路去上學(xué)，中午在下課鈴中帶著饑腸轆轆的肚子頂著烈焰走回家，冬天的夜晚在臺(tái)燈的照射下搓著手握著筆填滿一張張空著的練習(xí)卷。
仍然帶著義不容辭語(yǔ)氣的數(shù)學(xué)老師講完二次根式后，就又是測(cè)試；英語(yǔ)老師仍然帶著開(kāi)朗的笑容講了3a再詳細(xì)地講了grammar，直到一個(gè)單元的結(jié)尾；語(yǔ)文老師仍然堅(jiān)持他“微服出巡”式的`提問(wèn)方式。當(dāng)然，還有化學(xué)老師物理老師歷史老師和政治老師，在他們匆忙的講述中，我的筆記本上布滿密密麻麻的字，以此迎接即將到來(lái)的月考。
生活依舊，人生的路還要繼續(xù)走，只是這條路的終點(diǎn)有一個(gè)檢查站，而檢查站的出口，是另一條路的入口，不論怎樣，我們都希望路的終點(diǎn)春暖花開(kāi)。
我愿把初三當(dāng)成一場(chǎng)美好的旅行，在這場(chǎng)旅行中，我會(huì)學(xué)到以前所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)在沿途看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景，偶爾會(huì)擋路石讓我摔跤，但也要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)。這場(chǎng)美好的旅行，在未來(lái)的回憶里會(huì)變得溫暖而又珍貴。
“初三是每個(gè)人美好的旅行，淚水和笑聲都盡收眼底，傷心時(shí)旅行逆著風(fēng)前進(jìn)�！�
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