分?jǐn)?shù)作文600字合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的分?jǐn)?shù)作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇1
考試是我這樣的小學(xué)生很討厭的事情，考前考后總讓人心驚膽戰(zhàn)的，然而更討厭的事情是發(fā)成績(jī)。每次發(fā)分?jǐn)?shù)前，我就好像大人買(mǎi)了彩票等著開(kāi)獎(jiǎng)似的，緊張得無(wú)法呼吸。就怕它是八字開(kāi)頭，那就慘了。
就說(shuō)昨天吧，語(yǔ)文試卷批好后，老師跨進(jìn)教室時(shí)臉上就布滿(mǎn)了烏云。我心里慌了，默默求天求地求大佛，千萬(wàn)不要考太差了。心慌之余，我瞥了一眼左右的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)都把雙手合十，放在胸口默默低著頭，估計(jì)也同樣在祈禱自己有個(gè)好成績(jī)。老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)，念到我了，聽(tīng)到名字的前兩個(gè)字我的心快要從嗓子眼里蹦了出來(lái)，眼睛閉著默念：九，九，九，結(jié)果猶如晴天霹靂，分?jǐn)?shù)還是八字開(kāi)頭。成績(jī)已經(jīng)在那了，好就是好，不好就是不好，即使是八字頭現(xiàn)在也無(wú)法挽回了。我長(zhǎng)嘆了一口氣，把試卷緊緊地捏在手里，心里滿(mǎn)是氣憤又失落的感覺(jué)，這討厭的分?jǐn)?shù)！
放學(xué)回到家，我拖著沉重的步伐，拉著書(shū)包走進(jìn)房間，埋頭就寫(xiě)作業(yè)，也不敢去和媽媽打招呼，擔(dān)心被媽媽知道成績(jī)�；貞浧鹕洗慰嫉煤脮r(shí)，我可是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)家門(mén)，鞋都沒(méi)有換好，就沖到媽媽的`房間，向她匯報(bào)。我和媽媽的臉上掛著笑容，滿(mǎn)心歡喜�？上г搧�(lái)的還是要來(lái)，剛寫(xiě)了一會(huì)，媽媽就走過(guò)來(lái)問(wèn)我語(yǔ)文考得怎么樣，我沒(méi)有辦法，只好從書(shū)包里掏出皺巴巴的試卷，媽媽看見(jiàn)大紅色的八十幾分，嚴(yán)厲的眼神像一把刀掃向我，后面的情節(jié)太血腥，就不忍詳細(xì)回顧了。
不知道你是不是和我一樣？反正每當(dāng)考不好時(shí)，老師的苦口婆心，家長(zhǎng)的嚴(yán)肅批評(píng)，自己的難過(guò)和失落，都讓我很討厭分?jǐn)?shù)。但如果考得好呢？肯定就是另外的心情了！
分?jǐn)?shù)作文600字 篇2
暑假已過(guò)去二十多天，我依舊清晰地記得，成績(jī)下來(lái)后的心里之戰(zhàn)。今年學(xué)校整改，所以就沒(méi)開(kāi)散學(xué)典禮，成績(jī)單在六月二十四日那天，老師以校訊通的形式，發(fā)給了家長(zhǎng)。
二十五日下午，我們上完課外數(shù)學(xué)回來(lái)的路上，媽媽先說(shuō)了姐姐的成績(jī)，這時(shí)我的心懸在半空，因?yàn)榻憬愕某煽?jī)并不理想，我的成績(jī)肯定更低。突然，媽媽的聲音在我耳邊響起“亞巖，你猜猜自己的.分?jǐn)?shù)”。我的心頓時(shí)五味雜陳，抓耳撓腮地嗯了兩句。媽媽又說(shuō)：“猜猜”。我不管三七二十一地亂說(shuō)一通，反正說(shuō)的分?jǐn)?shù)都比姐姐的分?jǐn)?shù)低。
媽媽見(jiàn)我心驚膽戰(zhàn)地樣子，也不忍心難為我了，先公布了我的英語(yǔ)成績(jī)，聽(tīng)到成績(jī)后的我，心里總算好受些了。媽媽之前跟我們說(shuō)過(guò)，所有科的成績(jī)不上九十分就算不及格，我的英語(yǔ)算是及格了；“數(shù)學(xué)呢”？我迫不及待地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“差一分及格”。我又小心翼翼地問(wèn)語(yǔ)文，媽媽提高了音調(diào)說(shuō)：“你和姐姐的語(yǔ)文成績(jī)都不理想”。我也不敢再問(wèn)了，然后默不作聲地回家了。
這樣的成績(jī)都不好意思說(shuō)出去，所以也不敢跟媽媽要求什么，只能任由媽媽“擺布”，報(bào)各種課外班；首先是書(shū)法班，接下來(lái)作文班，然后閱讀理解，還有個(gè)文學(xué)素養(yǎng)課，再加上我原來(lái)的英語(yǔ)班，數(shù)學(xué)班；不管怎樣都是成績(jī)?nèi)堑牡�，也不管怎樣我都欣然接受，因�(yàn)槌煽?jī)不好，所以沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)。趁著暑假，我要好好努力，爭(zhēng)取超越之前的自己！
通過(guò)這次的成績(jī)，我懂得了分?jǐn)?shù)的重要性。以后上課我要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不能再像以前那樣?xùn)|倒西歪，數(shù)著時(shí)間混日子了。之前也總聽(tīng)媽媽說(shuō)：“每節(jié)課就四十分鐘，老師講得每句話都是重中之重”。可是我都把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，或者是一邊耳朵聽(tīng)，一邊耳朵扔，現(xiàn)在想想可真是悔不當(dāng)初�。�
分?jǐn)?shù)作文600字 篇3
在我的記憶里，從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓枚话职謰寢尯疬^(guò)。因?yàn)槊慨?dāng)我看到自己考得不好的時(shí)候，就會(huì)忍不住想流淚。就因?yàn)檫@樣，媽媽每次都會(huì)來(lái)安慰我，說(shuō)：“其實(shí)一個(gè)學(xué)生，不能只看分?jǐn)?shù)，要真正的學(xué)習(xí)到知識(shí)才是最重要的！”媽媽雖然總是說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要，但在我的心里分?jǐn)?shù)還是蠻重要的。
就像這次半期考試一樣，我的英語(yǔ)真實(shí)成績(jī)是97.5分�？墒桥睦蠋熒俳o了我10分，把我的分?jǐn)?shù)寫(xiě)成了87.5分。我后來(lái)問(wèn)了英語(yǔ)老師，經(jīng)過(guò)老師的仔細(xì)檢查，后來(lái)又在我的卷子上加了10分。
回到家后，我把所有的事情都告訴了媽媽。突然，我又想到了這個(gè)問(wèn)題，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那我的成績(jī)表上改過(guò)來(lái)了嗎？”媽媽聽(tīng)到后大聲地對(duì)我說(shuō)：“那你可以問(wèn)呀！”但是我又不敢問(wèn)，心里悶悶不樂(lè)。媽媽又說(shuō)：“如果你有什么問(wèn)題想問(wèn)老師就大膽地問(wèn)，其實(shí)老師和父母一樣是真心地、無(wú)私地愛(ài)著我們，沒(méi)有什么好怕的�！庇谑�，我就在英語(yǔ)群里發(fā)了一條信息，可是老師并沒(méi)回復(fù)我。
后來(lái)有一天，班主任陳老師說(shuō)，我們班的李承耀同學(xué)原本是獲能得學(xué)優(yōu)生的獎(jiǎng)勵(lì)，但是因?yàn)樽罱鼪](méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，所以他的名額取消。一下課，我就急忙跑過(guò)去問(wèn)李承耀的總分是多少，我又算了算我的成績(jī)，居然和他的'一樣，這讓我興高采烈，心想：那下一個(gè)學(xué)優(yōu)生，會(huì)不會(huì)是我呢？
這天學(xué)校終于發(fā)獎(jiǎng)了，發(fā)學(xué)優(yōu)生獎(jiǎng)的時(shí)候，居然不是我。就這樣，我感到了與榮譽(yù)擦肩而過(guò)的失落。后來(lái)我想了想，應(yīng)該是我在其他方面表現(xiàn)得不太好，也有可能因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還沒(méi)改過(guò)來(lái)。
所以我自始至終覺(jué)得分?jǐn)?shù)都很重要，就像國(guó)家與國(guó)家，學(xué)校與學(xué)校，班級(jí)與班級(jí)之間的任何一項(xiàng)體育比賽，分?jǐn)?shù)代表的不僅僅是個(gè)人的利益，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量和榮譽(yù)。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇4
作為一名學(xué)生，我的主業(yè)是學(xué)習(xí)，“工作考核指標(biāo)”是分?jǐn)?shù)，我每天想的都是如何提高分?jǐn)?shù)，提升名次，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都沒(méi)有意識(shí)到有什么事情比分?jǐn)?shù)更重要。
在上個(gè)學(xué)期，像每一名中學(xué)生一樣，我在早晨定時(shí)開(kāi)機(jī)，伴隨著初升的朝陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校，全力工作一天之后，在夕陽(yáng)的余暉中回家“充電”，并在月光的陪伴下全功率產(chǎn)出作業(yè)和習(xí)題，在午夜關(guān)機(jī)之前想的最多的就是分?jǐn)?shù)。
爸媽媽每天都在我放學(xué)之前準(zhǔn)備好了豐盛的.晚餐，等待著我回家。
“今天在學(xué)校怎么樣啊？”像往常一樣，這是我回家聽(tīng)到的第一句話。“和每天一樣”，像往常一樣，這是我回家說(shuō)出的第一句話。之后，像往常一樣，我飛快地用完了晚餐，沒(méi)有回答父母任何一句對(duì)我關(guān)切的問(wèn)話，也沒(méi)有注意到父母略帶失望與寂寞的眼神。
但有一天，在“和往常一樣”的對(duì)話中，我體會(huì)到了父母的目光，于是，我想了想，和他們說(shuō)了些學(xué)校的奇聞?shì)W事，在餐桌上，我也比往常健談得多。在夕陽(yáng)的余暉中，我又看到了父母的目光，在里面寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅與快樂(lè)，這是我度過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)晚上。
我第一次意識(shí)到，親情遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要得多。
父母希望孩子們努力學(xué)習(xí)，在人生那漫長(zhǎng)的階梯上走得更遠(yuǎn)，爬得更高，但是，他們也需要孩子們的親情。這種親情不需要我們做多少家務(wù)，給父母錘多少次背，洗多少次腳，只需要我們用心看到父母，用心傾聽(tīng)和與父母聊天，哪怕只是看到父母對(duì)你的關(guān)懷，并用心地回復(fù)“收到”，也會(huì)使父母倍感安慰。
像親情一樣，生活中有許多比分?jǐn)?shù)更重要的事，我們只要用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的存在，感受到這些更重要的事，會(huì)使我們的生活有更多的目標(biāo)，更充實(shí)，更美好，
分?jǐn)?shù)作文600字 篇5
“哼，你看她，一個(gè)笨蛋！哈哈……”我怎么也沒(méi)想到，兩個(gè)好閨密在一夜之間，就一刀兩斷了。
我上六年級(jí)時(shí)，媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這么一句話，上六年級(jí)了，與同學(xué)在一起的時(shí)候不多了，好好地做朋友，不要一次考試失誤就刻意嘲笑別人，不跟別人做朋友。我做夢(mèng)也沒(méi)想到，這件事竟然會(huì)發(fā)生在一對(duì)形影不離，當(dāng)了六年的閨密身上。
在接近畢業(yè)考的前兩周里，我們迎來(lái)了人生中第一場(chǎng)畢業(yè)模擬考。我呆望著窗邊，因?yàn)槲乙呀?jīng)考完了。
第二天，成績(jī)就出來(lái)了，可我的成績(jī)卻不如人意，竟投了個(gè)“定時(shí)炸蛋”出來(lái)——86。5分。我的心情自然也是傷心，可閨蜜依舊鼓勵(lì)我，幫我找回信心，希望我們齊頭并進(jìn)，一起出現(xiàn)在分?jǐn)?shù)榜上。
但這一次考不好的人不僅我一個(gè)，小盈也考差了，抱回了一個(gè)更大的定時(shí)炸蛋――80分。原本一直與她十分要好的小千走了來(lái)，本想看看小盈試卷上的分?jǐn)?shù)，不知怎么的，眉頭一緊，收了微笑，板著一張臉，白了一眼小盈，走了。
碰巧我也在一旁，聽(tīng)到小千說(shuō)：“切，她成績(jī)那么差，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有這么一個(gè)傻蛋閨密，她哪一點(diǎn)比得上我，還那么笨，哈哈哈！”
小盈也許聽(tīng)見(jiàn)了什么，只是眼紅紅的`，跑了。小千之后的態(tài)度越來(lái)越差。走過(guò)她身邊時(shí)也要故意撞一下她，白她一眼；上體育課，小千坐在最干凈的地方，把最差最臟的地方留給了她�？吹胶贸煽�(jī)，便拿起試卷當(dāng)著面嘲笑她。甚至在微信上@她，發(fā)文章嘲笑。在最后一次見(jiàn)面時(shí)，她倆也沒(méi)說(shuō)話。
是小盈太差？
還是是小千太自大？
難道說(shuō)分?jǐn)?shù)的高低就能左右友情的重量嗎？一對(duì)六年的閨密，就這樣一刀兩斷？
在我看來(lái)，其實(shí)友情比分?jǐn)?shù)重要的多。
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