【推薦】所見作文600字四篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的所見作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

所見作文600字 篇1
雨紛紛清明已經(jīng)過去,未見幾許斷腸人,倒就是借問酒家何所有的不在少數(shù)。麻醉著神經(jīng),損傷著肝腎。嘉陵江邊,游船幾許燈光燦爛。燈下那一杯杯冒著熱氣的綠玉,不時幾個星子閃進去。茶溶在水里邊,唾液溶在茶里。縱然茶葉再名貴,也不過就是茶與唾液的混和物。自然沒什么味道。
江對岸,紅軍紀念館燈火輝煌。再襯上“閬苑仙境“四個大字,確有一番韻味。但清明節(jié)仍無幾人上去緬懷先烈,似乎他們的鮮血造就一群麻木不仁的看客,抑或只就是裝飾了那一雙雙早已飽受光污染的眼。
古城里,衣著暴露的女人到處留下倩影,全然不顧自己那水桶腰或羅圈腿。不用問,那就是自信的省城人。好在閬中不就是小氣的麗江或周莊,道寬樓高倒使她們顯的'嬌小了幾分。
這街愈走愈黑,到了漢桓侯祠燈也學會了戛然而止。本來就就是古墓。門前又新挖一口“古井“就怕嚇不死人。唉,真為閬中中學的美女們擔心。
夜深了,閬中中學還傳來許許書聲。原來校方又在和全國人民作對,可憐的同學們,你們什么時候才能體會到中國早已解放?這樣補課,腦細胞死傷無數(shù),本可以考北大的也只有考個渣渣了。
城里到處都就是祭奠后的灰燼。低頭看看冥鈔面值,多以百萬計數(shù)。若先人地下有收,一日收獲無數(shù)億,這冥間貨幣恐怕也要貶值。不過看著這一個個“孝男孝女“,我倒想起一句老話“活著不孝死了孝,瞎鬧!“就是啊,與其這樣“孝順“,生前何必惡語相加,置于死地而后快?這般孝順也不過就是不就是“哄死人“,。也許有些人才自知罪孽深重或他(她)也成了父母。早知如此,何必當處?
所見作文600字 篇2
在一個炎熱的夏天,許多人們稱著芭蕉扇坐在一起談笑風生,狗兒們在樹下吐著舌頭喘氣,小知了們在樹上“知了,知了”的叫個不停,好像在說:“熱死了,熱死了”。
有一個牧童騎著黃牛走在鄰街小島上,嘴里唱著嘹亮的歌,歌聲在樹林里回蕩。他走到一棵柳樹旁,看見一只知了正在樹上休息,想:如果我能抓到它就好了。
他突然閉了口下了牛,把黃牛身上的繩子套在了樹枝上,自己躡手躡腳地靠近柳樹,突然往柳樹上一抓,牧童以為他抓到了,攤開手心一看,別說知了了,就連根羽毛都沒有。原來知了在那一瞬間飛走了,可幸運的是,知了只是換了個休息地點而已,停在了一棵里柳樹不遠處的一棵樹上。牧童吸取了上次的'教訓,把兩只手捂在了一起輕輕的走向那棵樹,確定了位子后,快速地往樹上一抓然后馬上把手合攏,就這樣,知了輕而易舉的被牧童給抓住了。就在這時,他腦海中浮現(xiàn)出一句話,不能夠傷害生靈。于是,牧童把知了給放了,望著知了離去的背影,牧童笑了。
名師點評: 《所見》是清代袁枚的一首生動有趣的小詩。主要描述了“牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹下!边@個牧童有沒有捉到蟬呢?詩人給讀者留下了一個懸念。
作者正是從這個懸念出發(fā),發(fā)揮想象,改寫了這首小詩?梢哉f作者還是有創(chuàng)建的,牧童第一次沒捕到;吸取教訓后,第二次終于捕到了。但他不忍心傷害生靈,又把蟬給放了。情節(jié)一波三折,激發(fā)了讀者的興趣。
文題應改為“改寫《所見》”、“稱著芭蕉扇”應改為“拿著芭蕉扇”、“可幸運的是,”如果改為“還好”更符合語境。繼續(xù)努力喲!
所見作文600字 篇3
到了,一片蔥翠出現(xiàn)在眼前。
一個喧囂的鬧市,瑣碎至極;曾經(jīng)的羈絆,多多少少在心底蕩起了漣漪。
心,煩;意,亂;情,瑣。
只是想到在這里避一避一片樹林。夕陽照映著,空中時不時飛來幾只歸鳥,帶來幾聲脆響,風兒劃破長空,樹葉輕語,愉悅地應和著。我半倚著樹干坐了下來,身下的落葉嘎吧幾聲,隨之靜下來。
夕陽仍在落,鳥兒仍記得歸林,風兒仍在吹,變了的,是我的思緒。世事漫隨流水,算來一夢浮生。在這大千世界,怕只有這蔥翠的凈土,夠我賞玩一把。
心墻不可筑。
喧鬧的聲音,瑣碎的事情,仍有些許在心里蕩漾,久久不能釋懷,怎一個愁字了得!與大樹的對話,仍沒有停止。樹,有落葉,但也有繁花,如此,便應是苦中為樂吧。落紅不是無情物,化作春泥更護花。落葉歸根,又與大樹融為一體,;雖無百斗千金,只是白丁一人,可依然在這喧囂中快活,他的心,靜極了。他的思緒,并不在這大千世界中,而在自我的世界中。這便是樹的作為吧。
心若蒙塵,所見皆為假象。
現(xiàn)在,我可能改變不了世界,但我可以做最純真的自我,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,在污泥中自詡風流,把酒言歡,依然能夠快活。心若蒙塵啊。
最后一縷陽光落下,最后一只鳥歸林,最后一聲鳴啼響起。天黑了,起身來,該回去了。
清風依舊陣陣,那一片樹林,一棵樹,一片落葉,孤身迎戰(zhàn)千軍萬馬。
與樹的呼吸融為一體,我的`心探問這大樹的靈魂,一切喧囂,都被這有力的身軀隔絕在外。心,無力了,靜下來了,就像一只車沖破牢籠的鳥兒,終于沖破牢籠,打破禁錮,翱翔于蒼穹。
所見作文600字 篇4
那是一個夏天的傍晚,天邊映著火紅的晚霞,袁枚漫步在田間的小路上。這時,從山坡上走來了一頭肥碩矯健的老黃牛,一個七八歲的小牧童騎在牛背上。只見他面帶微笑,一張黝黑的小圓臉上嵌著一雙聰慧的大眼睛。他身上穿著褐色的短布衣褲,赤著腳,頭上的牛角小辮在晚霞的輝映下格外顯眼。
牧童右手持著牧鞭,左手扶著牛背,搖著小腦袋,悠悠地唱著牧歌:“我是一個小牧童呀,天天放牛忙;牛兒肥,牛兒壯,心中喜洋洋……”清脆悅耳的`歌聲在山間回蕩。老黃牛馱著他走進了一片茂盛的樹林中,樹林里小鳥在歡唱,知了在鳴叫,他仿佛來到一個充滿各種各樣美妙的音樂的生機勃勃的綠色世界里。抬頭仰望,忽然發(fā)現(xiàn)在一棵楊樹枝上趴著一只大知了。這只知了黑油油的脊背上長著一對透明的大翅膀。牧童情不自禁地感嘆到:“!多可愛的知了啊!”如果吧它抓住,回去對伙伴說:瞧,我的知了多漂亮,你們誰敢來跟我比試比試!那多得意啊!”想到這兒,牧童頓時停止了口中的歌唱,輕輕拍牛來到樹下,知了還在“知——知——知——”地鳴叫著呢?牧童閉著嘴屏住呼吸,生怕把知了嚇跑了。小心翼翼地站在黃牛背上,踮著腳尖,一抓住樹干上,一手快如閃電般地抓住了知了,知了拼命地掙扎著,可哪能逃出牧童的手掌,聽著手中知了變了調(diào)的叫聲,牧童臉上露出了得意的微笑。他一手攥著知了,一手拿著牧鞭,騎在黃牛背上,又唱起了牧歌,那清脆悅耳的牧歌回蕩在鄉(xiāng)間的小路上,袁枚見了這有趣的一幕,被小牧童的調(diào)皮機靈深深地打動了,寫下了一首充滿童趣的小詩:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
【所見作文600字】相關文章:
《所見》教案09-22
運動會所見作文10-16
《所見》改寫作文11-21
《所見》教學反思優(yōu)秀08-06
【精選】所見作文600字四篇04-15
精選所見作文600字3篇04-25
《所見》教案15篇01-25
春節(jié)所見作文02-15
所見所聞作文(15篇)03-09
所見所聞作文精華(15篇)02-23