意境作文600字合集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的意境作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意境作文600字 篇1
春分一過，清明再來。當我再一次細覽古籍，不禁驚愕地發(fā)現(xiàn)，清明的意境原來是如此的博大和深遠。
清明是哀傷的。這是眾多詩人對清明定下的主調(diào)，不然為什么選在這一天祭祀和掃墓呢？白居易有《寒食野望吟》詩：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭？風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠；棠梨花映白楊樹，盡是生死別離處，冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去�！睂懙�'正是清明節(jié)掃墓祭祀，緬懷先人，追悼亡靈的凄慘情景。再看蘇軾的名篇《江城子》：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼�？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡�！边@首詞語言純用白描，自然真切，毫無斧鑿之痕，用詞凝煉深沉，音響凄厲。全詞句句有聲，催人淚下。
清明是美好的。陽春三月，楊柳依依，百花競艷，正是賞花踏青的好時節(jié)。宋朝詩人文彥博的《清明后同秦帥明會飲李氏園池》一詩就寫出了人們在清明賞花的愉快心情：“洛浦林塘春暮時，暫同游賞莫相違。風光不要人傳語，一任花前盡醉歸�！北彼卧娙岁惻c義所寫的《清明》詩，也洋溢著春的氣息：“街頭女兒雙髻鴉，隨風趁蝶學妖邪。東風也作清明節(jié)，天遍來禽一樹花�！鼻迕魇橇汲矫谰�，游春是賞心樂事。
清明是深邃的。且看黃庭堅的《清明》：“佳節(jié)清明桃李笑，野田荒蕪自生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘�！痹娙擞汕迕鞯拿谰跋氲剿勒撸瑥乃老氲搅松�，想到人生的意義，可謂發(fā)人深省。
古詩里的清明，就是這樣意象萬千，意味悠長。但無論是煙雨蒙蒙，青草離離，還是哀思悠悠，悲情渺渺，它帶給我們的，總是一個民族的精神慰藉和文化上的代代傳承。
意境作文600字 篇2
友情，一種比愛情更刻骨、比親情更銘心的感情。那份感情里有歡樂，有悲傷，更有我們成長的記憶以及對青春的回憶，這份情誼是寶貴的，也是我們應當去珍惜和守護的最珍貴的財富。
小時候，我們什么都不懂，以為有個能陪自己玩耍的玩伴，便是擁有了友情。
長大后，漸漸的體會到了友情的真諦，友情，不單單只有玩耍的快樂，還有朋友之間的關(guān)心、幫助、信任、想念、牽掛與陪伴。
然而有時候我們之間也不希望太過親密，好像沒有隱私一樣，但是我們彼此是相通的.，就像我們發(fā)過很多次的誓言那樣，沒有什么能夠把我們分開，我們能夠容忍對方做任何事，說任何話，并且我們都知道彼此內(nèi)心最脆弱的位置，這便是友情的作用。
友情，并不是自己有個多大勢力的好朋友，常常幫自己收拾爛攤子，而是即使知道不能改變什么還是會擋在我前面，事后也不會耿耿于懷在我面前咬舌根，彼此都不相信的事又何必再提；不是聽到我在背后中傷她的流言蜚語就想要撇清關(guān)系，而是站起來說她知道我對她的好相信我不曾如此；不是無話不談如影隨形的連體嬰兒，而是一個眼神就明了彼此心情，一起哭一起笑；不是從不吵架從不分開，而是即使爭吵也知道一定會和好，即使分開想起彼此還是感覺不到距離。
時間慢慢從我們的身邊溜走，同時，也帶走了我們最珍貴的美好年華，時間與距離沖淡了我們的友情，現(xiàn)在，我們還未老，所以好好把握現(xiàn)在的青春年華，去珍惜那正在悄悄溜走的友誼。
XXX外國語學校小學部
六年級:朱莉
意境作文600字 篇3
秋天是一個美好的季節(jié),它不同于夏季的炎熱;冬天的苦寒,它和春是孿生姐妹,有著相同的閃光點. 秋天是一個瓜果飄香的季節(jié);秋天是一個播種希望的季節(jié).成筐的柑桔、成堆的荔枝,都很新鮮,令你垂涎欲滴.
我向往秋天,鐘情于秋天,也熱愛秋天.秋天的風溫柔、清涼,它是大地母親的清潔工,把無數(shù)枯枝敗葉無情地拋下深淵.但秋天的風也是冷酷無情的,它扼殺了一切生靈,使草兒枯黃,樹葉凋零.但秋風卻是一位最偉大的法官,它為來年的豐收做好了準備,自己卻躲到一個巖洞里去忍受萬物的辱罵.
秋天的'草略顯枯黃,但有一股蓬勃的生命力,它百折不撓,與外界環(huán)境做著激烈地抗爭;秋天的草是成熟的,它們用自己的胸膛遮住母親,借以抵御可怕的寒冷!啊!這些小草的精神是多么質(zhì)樸、寶貴的呀!
俗話說:“秋雨連綿”.秋天的雨一下就是好幾天,可別惱,秋雨把塵世塵埃洗去,帶來一份兒清新.它給枯燥的環(huán)境添上一道美麗的光環(huán).談到秋雨,就必定得說到秋霜了,古人把霜當作吉祥的象征,稱為“甘露”.想必也是有一定道理的吧.霜潔白素雅、神圣端莊、無色透明,象征著純潔.霜能殺死一部分害蟲和細菌,對莊稼的生長很有幫助,所以富有經(jīng)驗的老農(nóng)編了一句諺語:“先霜后又雪,倉滿不愁年”.可見秋霜的作用有多大.
秋天的意境是詩人無法用語言所描繪的;也是畫家無法用畫筆描繪的;秋天的意境只能用心去體味;用眼去感受;我對秋天的竟境有一番獨到的見解.秋天豐富的文化歷史底蘊,使秋天充滿靈秀之氣.無論是岳飛、辛棄疾、文天祥、屈原,還是龔自清、夏完淳他們都盛贊秋天的美景,歌頌祖國的大好河山.陶醉于其中,輕掩門扉、與秋為友、與秋為伴、與秋同行,是我由衷的愿望!
秋天是一個知識豐富的學者,在挫折、困難的考驗下走了過來;秋天是一個公正的法官,它掃清邪惡,讓天地間只留“正義”二字;秋天是沖刺的運動員,跨過無盡的障礙物,領(lǐng)著我們向前進!
意境作文600字 篇4
時序更迭，四季循環(huán)，像極了一個生命的歷程。秋天的涼意還沒有消去，走出教室，迎著初升的冬陽，深深地呼吸了一下初冬的氣息，只覺得神清氣爽。
教學樓的西邊是一個小世界——植物園。草坪里的小草雖有些綠色，但看起來似乎因為冬天的到來而怏怏不快、沒精打采的，少了往日的精神。就像一個失去朝氣的孩子，但也許它們是在為明年的春天蓄積力量。一旁的鐵樹卻完全沒有受到冬的影響，依舊那么翠綠，那么挺拔，昂著頭，挺著胸，巋然立在寒風中，像極了出征的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這園里的一草一木。
教學樓的南邊是體育場。體育場南邊是一片小樹林——它們像一道屏障守護著寬闊的體育場，使我們在場上鍛煉也不覺得風大。仰望藍而高的天空，會讓人聯(lián)想到“深邃”二字。幾只不知名的鳥兒歡快地抖著翅膀從頭上掠過，遠去了。放眼望去，遠處的金山蔥蔥暗暗的，在陽光下沐浴著，似在酣睡。
走到跑道邊，看見草坪上有幾只小麻雀在一跳一啄地覓食。為了不驚動這些可愛的小家伙，我們特意放輕腳步壓低聲音，然而小麻雀還是覺察到聲響，忽啦一聲躍起，飛到電線上。我們來到樹下，幾片黃葉飄然落下，打著旋，悠悠揚揚，好像幾只蝴蝶在飛舞，又像一曲婉轉(zhuǎn)悠揚的冬的樂曲，又仿佛是一首輕快和諧明麗的小詩。讀著這首詩，似乎會讓人忘了煩惱，油然生出一種超凡脫俗的`心境來。
幾叢蘆葦在微風的吹拂下，搖頭晃腦，讓我們想起《詩經(jīng)》名句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，卻感覺不到清秋蕭瑟的景象。是啊，校園的冬天，一切都顯得那么美好，使人的心中生出詩一般的聯(lián)想，畫一般的意境。
意境作文600字 篇5
一進入秋天，我就忙忙碌碌起來，學習、特長，接踵而至。忙里偷閑時，已是“紅葉黃花秋意晚”。霜降過后，深秋時節(jié)，梧葉飄黃，勾勒出一個恬淡、唯美的意境。
回家有一條必經(jīng)之路，馬路兩旁都是高大挺拔的梧桐樹，滿樹的綠葉被歲月鍍了金，像那唐人街的金發(fā)女郎，俏麗、明快。瑟瑟的秋風吹過，不僅沒有一絲頹然，反而“欣欣向榮”。無數(shù)片形態(tài)各異的葉子鋪滿了柏油馬路，好像是用青、綠、黃綠、明黃、土黃混合成的漸變色刷成的油畫。站在畫中，聽不見風的聲音，看不見風的曼妙風姿，甚至撫摸不到它的些許涼意。但是有風的存在，一葉葉梧桐隨著風的旋律飄舞，旋轉(zhuǎn)，落下。拾一片落葉，輕輕撫摸，想看看它那精致的紋理。只是有一角完全枯萎了，失去了昔日的容貌，正想要隨手扔掉，媽媽叫住了我，“別扔，雖然看起來是其貌不揚，但實際上是另一種獨具一格的美。不完美也是一種美。”
是的，不完美本身也是一種美。人無完人，葉無完葉。每一片葉都有不太完美的地方，人亦是。完美的標準又是什么呢?看角度的不同，所得結(jié)果的標準也不同。后來，每次經(jīng)過那“梧桐路”時，我都想尋一片不完美的梧桐葉，它的美是獨一無二的.，是匠心獨運的，枯了的一角正是它最美麗的憂傷，也是它最特殊的印跡。
就這樣，慢慢地走，靜聆梧桐葉兒與腳底摩擦的聲音。一片落葉正好落在我手心。突然有些莫名的傷感，宛然想起了那句“葉兒的離去是風兒的多情，還是對的不挽留�！�
風動梧桐，葉影重重，醉美傷情。
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