【精選】年華作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的年華作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年華作文600字 篇1
若只能在一張白紙上用一幅圖畫描繪最美的記憶，我想，我會畫一棵樹。
在奶奶家度過的那段日子是寂寞而充實的。鄉(xiāng)村，隔絕了城市的繁華與喧囂，擁有著獨特的寧靜。如“瘋孩子”般的我每日都有大把大把的時間踏遍鄉(xiāng)村的每個角落，呼吸大自然的芬芳。我摸過水塘里的小魚兒，摘過樹上的野果，嗅遍了清香的野花。我熟悉這附近人家的屋舍，與各家的忠犬愛貓斗智斗勇。那時，我感覺自由而暢快。
好奇的我不滿足于此，忍不住要沿著村邊的小道向前探索。香樟樹的香氣陣陣襲來，我漸漸沉醉了，眼前的景象猶如夢境。比我高出一大截的土坡上挺立著一棵松樹，它披著一身松針，仿佛一位穿著盔甲的戰(zhàn)士。紋路粗糙的樹皮緊緊包裹著它那壯實的軀干，孔武有力的枝干伸向四周，聚成一片濃綠，被泥土牢牢覆蓋住的樹根，努力向下生長著，渴望著生命之源。
對于我，那高大的樹木仿佛蘊藏著無窮的魔力�；蛟S，每個孩子的心里都會住進這樣的一個身影。我不由自主地被它吸引、震撼，忘記自己是如何離開的了。之后的日子里，我沒有像過去那樣，在松樹上感受攀爬的樂趣，仿佛不敢再去褻瀆心中的神明。我的新樂趣是在樹下找松果，雖然明知它們是不能吃的野果，但我仍然固執(zhí)地收藏著這些果實，直到它們變得又干又硬。而那時，總有若隱若現(xiàn)的松香味兒纏綿在鼻間。
老黃桷樹又矮又壯，是我和伙伴們的最愛。盡管它的身影與其它的樹木交雜在一起，可我還是能一眼認出它。我和伙伴們的.嬉鬧離不開它，若是哪個孩子先占了這棵樹，那他一定是笑得最歡的。身為女孩，我卻偏偏不愛玩本本分分的“過家家”游戲，最享受的時刻便是躺在老黃桷樹上那粗粗的枝椏間，讓清風(fēng)肆意親吻我的臉龐。天晴時，陽光正好，幾個小伙伴或臥或坐在一簇簇綠葉間，看細碎的光影灑落在地上。
成長的溪流洗去了泥沙的印記，用微涼的溪水潤澤著一顆顆閃光的珍珠。我一路走，一路拾，偶然間一次回眸，那浮動在記憶中的樹影，仍舊悄然溫暖著我忙于奔跑的心。
年華作文600字 篇2
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，炙熱的戀情；青春是生命的深泉在涌流。
青春氣貫長虹，勇敢蓋過怯懦，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。
16歲，我們不懂青春。把青春當(dāng)作一種資本，用揮霍生命來昭示它的存在；用夸夸其談來顯示它的魅力用我行我素來證明它的灑脫......
當(dāng)飛花漸瘦，才如夢初醒：青春無需昭示，不用證明，青春你揮霍不起，青春更不為你所獨有。
青春是是僅屬于你的一次花季，讓你在幸福的時候，要加倍珍惜，苦難的時候，要加倍堅韌，細心的采集每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳。
也許，年輕的時光過于美好了，心靈輕松得無需承載一片烏云，面孔鮮嫩得如同雨后綻放的花朵，力氣可以使你達到任何向往的地方，目光總是期待著尚未解開的謎題。
那些青春不在的人們，回想起那些用詩串起的日子，總不免發(fā)出一聲無奈的嘆息：也有那么多正在青春途中的人們，擔(dān)心著今日的一切終將飄遠，終將被一個永遠無法觸及的距離隔開。
只因為青春無可挑剔的完美，所以在每一個人的心靈里都成了一份負擔(dān)，生怕它有一絲一毫的衰減。還記得你被劇中的'情節(jié)所吸引，又擔(dān)心著落幕時的那種感覺？
其實，對與一個瀟灑的靈魂，這一切都是一種執(zhí)著的執(zhí)著。生命的每一驛站都有它獨到的意境只要你把經(jīng)歷過的一切都當(dāng)成一種寶藏，只要你把視線投到尚未到達的前方，你會知道，即使青春終將落幕，屆時在收獲的欣喜中，你又會開始更有魅力的一程。
年華作文600字 篇3
今天，雖然天上下著蒙蒙細雨，但是我們的心情沒有受到絲毫影響，因為我們要乘車去參加南方難得一見的冰雕展。在車上我們議論紛紛：冰雕是什么形成的？冰雕漂亮嗎？冰雕是什么顏色的？車剛到吳中區(qū)體育館門口我們就高興的喊；“吳中區(qū)體育館終于到了。”我們爭先恐后地下半，就飛似的走進冰雕展的大門。
一踏進大門，一陣寒流迎面撲來，我們仿佛來到了北極世界，哏前一片雪白，好豪天空中仙女撒下來的白紗覆蓋著大地。入門口北熊身穿紅色的外套，頭戴著小紅帽，向我們招手，好像在說；“歡迎你們參觀20xx年蘇州大型國際冰雪嘉年華�！痹诒睒O熊的邊上有一個花屏，花屏上的月季花身長著硬硬的刺，有的花己盛開，有的挺著胸脯含苞待放，好像在展示自己的美麗，花屏兩旁分別站著黃的'和綠的寶塔，好像兩個哨兵在廣場的東矗立著展現(xiàn)千年魅力的古城“新蘇苑”。在苑中，有著小橋流水、亭臺樓榭，高樓廈。一座寶塔，仿佛一位位彩衣少女在跳優(yōu)美的冰上芭蕾，前面的圣誕老人正在和兒童世界的小鹿、小龍、小熊、談?wù)撝裁疵孛堋Ｉ泶┪孱伭b的小朋友像一群雛鷹，在40米超長的們滑滑梯上展翅飛翔，他們不時說著，笑著指著冰雕藝術(shù)的精華在同學(xué)們的心中蕩漾，在新蘇苑中的后面矗立著高大的如來佛，全身銀光閃閃，他正笑咪咪地望著身邊玩迷宮的小朋友，在21世紀(jì)的科學(xué)高峰等待著你們?nèi)ヅ实恰?/p>
如果我是一個詩人，我不知用什么詩句來贊美，如果我是一個畫家我不知用什么丹青，來畫這美麗的圖畫。
��！
冰雪嘉年華多么美麗呀！
年華作文600字 篇4
在竹林里，她哭了。小鳥在空中哀怨的叫里一聲，仿佛是她心靈深處那最最真實的嘆息。
忽然，一聲歡快的叫聲把她從那憂傷的幽谷里拉了出來。迎接她的是一張張充滿笑容的臉，她們正在討論今年的聯(lián)歡會怎么開。因為這是她們最后一次聯(lián)歡了，她們六年級了……
在音樂的沖擊下，她努力把自己變的'很快樂，可心中那揮之不散的憂傷卻在她的眼中毫無保留的展現(xiàn)出來。她哭了。
課間，只見同學(xué)們正在勾肩搭背的走在那破舊的走廊上。她們這里是一個小城市，經(jīng)濟并不富裕，五塊錢在她們眼中是一個天文數(shù)字，用它，人們可以買一大堆好東西。
同學(xué)們的東西一般都已經(jīng)用的退了色，可那有什么關(guān)系，她在那時生活的很快樂，很開心……
放學(xué)后，她和一些和她同路的同學(xué)走在路上，她問：“如果有一天，我沒等畢業(yè)就和你們分開了，你會哭嗎？”一位男同學(xué)好奇的問：“你怎么了？”她苦笑了一聲，說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了！轉(zhuǎn)到一個很遠很遠的地方，你們會舍不得我嗎？”同學(xué)們楞了愣，隨即，一顆顆淚水化作淚水，滴落在她的心扉，她笑了……
那天，她躺在火車上，看見火車慢慢的離同學(xué)們遠去，她閉上眼睛，不去看，她怕她會被那群朋友所感動。
開學(xué)那一天，她幾乎是被媽媽拖去的。陌生的校園，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切都是陌生的，她的淚再次落下，卻沒有一個人去安慰她，只有一張張冷冰冰的臉，外加刻薄的挖苦“切！那么愛哭，臉上還有一片胎記，難看死了！”她楞住了，她不禁思考，這就是她要的朋友嗎？
年華作文600字 篇5
雨季，共同奔跑，一起追夢，那似水年華，那花樣年華。——題記
獨自漫步在一個人的夜市，沒有燈火輝煌，沒有煙火絢爛，只有寂靜的黑。我流浪在孤單的邊緣，突然間涌動著曾經(jīng)的似水年華——花樣的年華。
似水的年華里，人人為我鼓掌加油，微笑，甜蜜的感覺至今懷念。第一次，第一次用生命奔跑，第一次超越自我。瘦弱的我在1500米的跑道上揮灑著艱苦的汗水，同班同學(xué)已經(jīng)中途暈倒了，我痛苦地呼吸，那種感覺真的可以說是仿佛生命的繭在一點點被抽離，天旋地轉(zhuǎn)。就在我痛苦萬分的`時刻，廣播里姐姐親切的加油聲響徹天空，老師同學(xué)一張張加油的笑臉?biāo)查g綻放出鮮艷的花朵，而她陪著我努力地一起奔跑，直到終點，她扶起我。那一刻，我心如潮水般泛濫，淚水在眼眶中閃爍，那傾斜的陽光灑在我臉上，我想我是天使，擁有著美麗的光環(huán)。那些芬芳的微笑讓心好暖，似有溫柔的陽光在彌漫。
小夢就是那個她，偶然的邂逅鑄就了我們永恒不變的友誼。沒有料到的是，我們?nèi)の断嗤叮瑢懽�，英語，我們不相上下。甚至，我們一起讀一篇英語課文可以比過雙胞胎的默契，而且她是我的遠親，要不是開學(xué)的偶遇，我們就不可能有這樣的深情。說不定，一段佳話從此就化為煙霧了。我們一起發(fā)表文章，一起吃飯，一起睡在老師的寢室，一起半夜偷偷吃泡面，聊天到凌晨……可惜命運的捉弄，中考后的分離竟讓我們咫尺天涯，3個村莊，3條馬路，3座橋，最后和你只相隔一戶人家，你卻總在我來時走開，我不在時你念我，你難道不知道我的心如暴雨敲擊后，殘碎的冰片留在冰涼的心底，只剩寒風(fēng)吹徹。
離開了，希望你我都記著那個高山流水的約定，別忘了20年后專屬你我薰衣草的甜蜜和浪漫。作文
年華作文600字 篇6
透過被淚水模糊的雙眼，我依稀看到了那段只屬于我們的青春年華。
——題記
很難想象我們這四個興趣、愛好、志向各不相同的女生，為什么會湊到一起。或許，那個開始已經(jīng)被時間所隱埋，亦或許，平凡到不值得我們記憶。
四個女生，愛笑、愛鬧、愛瘋。在老師面前我們都是好孩子，只有我們知道彼此的真面目。
還記得嗎？
我們逼迫著小若畫畫；
還記得嗎？
我們相互起得綽號；
還記得嗎？
每次考完試總是我們最先到達辦公室打探成績；
還記得嗎？
我們買的一堆厚厚的練習(xí)；
還記得嗎？
我們在一起算平均分，繪制成績曲線圖；
還記得嗎？
我們在一起分看各自的雜志……
那段時光很美，美到令人不愿意去打擾，美到希望時間永遠靜止，永遠純潔、寧靜。
我們追逐著風(fēng)，追逐著理想，享受著這段只有我們才了然的青春年華。
畢業(yè)了！除了你們，我在所有人的畢業(yè)留言冊上都寫下了——
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”
我不想在你們的留言冊上寫下這些，因為我們之間沒有這般豪放這般激昂。有的只是點點滴滴的快樂，點點滴滴的甜蜜。
我不知道我們之間是并行線亦或是相交線，是漸行漸遠亦或是永遠平行？
我只知道這段記憶會永遠縈繞在我的'心頭，揮之不去。
抬頭，望著夜幕下的點點繁星，眼淚不自覺的從眼眶滑落，嘴角扯開了大大的弧度。
我好想知道，很久以前，是否也有一個女子在凄涼的夜晚，彈著箏，迎風(fēng)流淚，懷念曾經(jīng)的悠悠年少。
亦或者說我穿越了千年，依舊在回憶。
那么，請別笑我癡
請別笑我狂。
天下為此所流淚的，
不止我這么一個謙卑的靈魂。
席慕蓉曾說：“微笑著記下悲傷，流淚著記下幸福�！�
年華作文600字 篇7
如果大海能夠換回曾經(jīng)，那么我愿意融入大海之中，曾經(jīng)的笑，曾經(jīng)流過的淚，都讓他們隨風(fēng)飄遠，我只想換回我的曾經(jīng)。“光陰似箭，日月如梭�！比甑某踔猩罴磳⒆叩奖M頭，回首往事，我們都留下了什么？
記得有一次，我們剛剛測驗了數(shù)學(xué)。那天該是發(fā)卷子的時候了。同學(xué)們心中都七上八下的都害怕自己給考砸了�！岸ｂ忊��！鄙险n的鈴聲響了，同學(xué)們都坐在自己的位置上，等待著數(shù)學(xué)老師的到來。第三分鐘即將過去的同時，數(shù)學(xué)老師的身影也隨即從窗外閃過。有些同學(xué)就被鬧得說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”話音剛落，老師就面帶微笑走了進來并且如我們所料，他抱著我們考試的卷子，“現(xiàn)在發(fā)卷子某某85分，某某某80分，某某83分。輪到我了，娜娜95分！”“��！不會吧。我會考這么高嗎！”心中還在暗暗自喜，老師就讓我下課后到他的`辦公室一趟。下課了，我就到辦公室，一路上我以為老師會夸獎我呢，可是老師沒有這樣做，他把我先是一頓罵，接著就是政治思想教育。出了辦公室我的心情就立刻由晴轉(zhuǎn)陰而且還伴隨著小雨滴的落下。當(dāng)時是即委屈又氣憤，在心里還暗暗的責(zé)怪著老師：“你為什么罵我啊，不就是一次考試嗎？況且我還考得不錯啊，你為什么K我啊？”當(dāng)時我還不知道老師的用意�？墒�，現(xiàn)在我才明白，他那時就是為了激勵我能好好學(xué)習(xí)。
哎！多想回到我的過去，不要太長，只要能夠回到老師發(fā)卷子的那天，我會親口對老師說：“老師，謝謝您。我會好好努力的�！辈⑶疫�會向他道歉�？墒�，這一切的一切都無法挽回了，我只能默默地在心底里對他說：“老師，謝謝您。我在今后一定會好好努力地，并且在這祝福您幸福，平安，快樂，健康�！�
年華作文600字 篇8
我小心翼翼的成長，以為一切都會有結(jié)果，一切都可隨遇而安。我小心翼翼的成長，以為我們都是誰的誰。我小心翼翼的成長，以為我的努力到最后不會如此不堪。我小心翼翼的成長，以為我們還是心中那個。我小心翼翼的成長，以為一切都可不再提起。我小心翼翼的成長，以為年華會給我答案。然后，年華錯失了我的奢望。然后，一切的小心翼翼都只不過是徒然。然后的然后，時間過了，我們變了。原來，結(jié)局并沒有我們所想的那般動人，不是每一次回憶都可以記起我們稚嫩的年華。原來，不是每次努力都可見到結(jié)果。原來，不是每次提問，你都可以給我答案，不清楚，不了解，不明白。然后，沒有了回音。然后，沒有了回答。再然后，沒有了結(jié)果。
夏日的午后，沒有暖暖的陽光撒過，也缺少了你們的氣息。我努力回想，腦子卻只剩一片空白。站在鬧市中，努力搜尋你們熟悉的身影，卻發(fā)現(xiàn)一切都如此陌生。然后，突然感慨，徒增傷感。
被錯落的年華，像午日的陽光灑在我的臉上，似乎看到一絲曾經(jīng)，隨著生命的氣息細細搜尋，卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果沒有不同。青春是本太倉促的書，一頁一頁的細讀，一頁一頁的留給我們或喜或哀。
給不了的幸福，給不了的曾經(jīng)，更給不了的`未來。面對一次次的失敗，面對一次次的傷感，面對朋友的一次次遠離，還有你們的那句“你變了”，有時會不會覺得情何以堪，有時會不會覺得自己真的錯了，有時會不會覺得堅持不下去了。好想說句我沒變，只是時間變了，感覺變了。友情，成功奢侈了。未來，迷惘了。
年華錯落成詩，卻是我無法解讀的世故。年華錯落成歌，卻是我無法觸碰的旋律。年華錯落成信，卻沒有了收件人。
年華作文600字 篇9
記憶的碎片散落在四處，因為時間的流逝變得稍稍有些暗淡，今天我要將它們重新拾起，編織一首屬于自己的歌。
童年生活給我留下印象最深的便是家門口的小院子，每天沐浴著陽光，在小院子里和伙伴們瘋跑，摔倒了，站起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)和小伙伴們鬧成一片，直到太陽下山才依依不舍的回去，不必嘆息時間過得很快，因為當(dāng)太陽再次升起時，又是一個晴朗的早晨……
兒時的很多事已經(jīng)記得很模糊了，有時，我真的很佩服爸爸媽媽，他們總是可以清楚得記得我小時候的每一件事，然后細細向我講述一個瘋丫頭的`成長歷程。
告別了充滿陽光與朝氣的小院子，我走進了中學(xué)的大門。那時的我是一朵從膽小走向活潑的花朵，六年，一朵花開的時間，世界的大門徐徐向我打開，無數(shù)新鮮有趣的事情刺激著我的眼球，我開始學(xué)習(xí)，開始懂事，開始有了一大堆伙伴，開始知道記住別人的生日。至今仍清楚地記得第一次過自己馬路時父母鼓勵的眼神，第一次洗衣服時父母欣慰的眼神，第一次做飯時父母開心的眼神……童年，是金色的陽光。
“……閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀，天地任我瘋涌，穿越絕望，堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我�！�
正如歌中所說，青春夢想始終屬于我們——水樣清純的花樣年華。
水樣清純的花樣年華，作者用深情的語言講述著青春的故事。本文敘事條理，娓娓道來，夾敘夾議，感情真實，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強。
年華作文600字 篇10
六年級的生活就這么過去了，即將走出校園的我們……
有想象過再也看不見同學(xué)了，自己的好朋友也即將離開我們。
好像心湖上落滿了雪，冷到了心中。
同學(xué)，老師。
一切仿佛就在昨天。
發(fā)生的一切如夢初醒，沒有在記憶中留下任何的'疤痕。
我們經(jīng)常惹老師生氣吧……
老師一次一次的勸解我們，寬恕我們，從來沒有打過我們，也不會罵我們。
總是那么耐心的，那么細心的一點一點的教會我們什么該做，什么不該做。
我們曾年少輕狂過，我們曾叛逆過。
但，老師仍舊是那么耐心，有看到老師頭上的白發(fā)嗎？
那，也許就是為了我們而白。
有看到過老師臉上的皺紋嗎？
那，也許就是為了我們而生。
操場上少了些許聲音。
同學(xué)們都在教室里不肯出去。
怕這次的照片將是永遠定格的美，難道時光停滯嗎？
時光是不會為了某個人，某件事而停下。
命運總是坎坷的。
天下沒有無不散之筵席。
老師曾經(jīng)說過，誰也不知道老師曾送走過多少他所喜歡的學(xué)生。
也許，他們也曾經(jīng)暗自傷心過吧？
見多了悲歡離合，自己也多次親身體會。
這難道就是免疫嗎？
呵。望著這校園，希望永遠的就把他們記在了心里。
不要忘記……
校園里響起了朗朗的讀書聲。
整齊的，枯燥乏味。
卻成為了我們在一起的時間的延續(xù)。
也許過幾個月，甚至是一個月，好朋友將天各一方了。
再見了，同學(xué)，我有記下著一方藍天。
記下這一樹紅楓。
記下這滿園的回憶。
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