精選長(zhǎng)跑作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的長(zhǎng)跑作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長(zhǎng)跑作文600字 篇1
今天，要拉開一千米長(zhǎng)跑的帷幕了。我是運(yùn)動(dòng)員之一，雖然比賽前班主任再三叮囑：不要有任何心理壓力，但我無(wú)論如何還是有一些壓力的。
比賽的時(shí)間到了，我一走上跑道就看得傻眼了，今天真是高手云集呀!樊秦之我沒什么把握，何則旺也不一定能跑得過，郭泰就更不用說了……我心理暗暗盤算著，越盤算越覺得沒有希望，到后來，連進(jìn)入前十名的`希望都破滅了。這時(shí)，旁邊響起了一聲洪亮的“預(yù)備”，驚得我一下子冒出了一身冷汗，接著就是更為響亮的一聲“跑”了。我們都跑了起來。我們小學(xué)生一般形容起跑的句子就是“像離弦的箭一樣沖了出去”諸如此類，而這些句子用在這里卻只能形容小部分人，大部分人則是“甘于落后”，因?yàn)樵陂L(zhǎng)跑時(shí)領(lǐng)跑是一種危險(xiǎn)的行為。我才跑了半圈時(shí)，一開始領(lǐng)跑的人都快跑完一圈了，一些沉不住氣的人已經(jīng)開始加速，而我也開始有點(diǎn)“危機(jī)感”，如果自己落后太多，會(huì)不會(huì)追不上呢?我稍稍加快了點(diǎn)速度。
不一會(huì)兒，兩圈跑完了。我又一次加速，漸漸地超越了八個(gè)人，第三圈時(shí)，我前面只剩下五個(gè)人了，我看了看他們：樊秦之已經(jīng)累得不行了，那個(gè)五(1)班的估計(jì)跑不完全程了，何則旺體力大概在半透支狀態(tài)。我超過最前面兩個(gè)反正沒希望了，我開始拼勁全力向前疾奔，第四圈開始時(shí)，我已經(jīng)把五(1)班的那個(gè)同學(xué)和樊秦之超過并且把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后，何則旺和我在進(jìn)行最后一搏，爭(zhēng)奪第三名，我們倆相持不下�？稍诰嚯x終點(diǎn)還差幾步之遙時(shí)，我還在他后面，我心想：這次就算拼了命也要超過你!在這千鈞一發(fā)之際，我猛地一沖，還是以微弱的優(yōu)勢(shì)超過了他。
這次長(zhǎng)跑真懸啊!我的付出得到了回報(bào)，我意外地取得了這次長(zhǎng)跑比賽全年級(jí)的第三名，我高興得跟中了大獎(jiǎng)似的�？磥恚行┦虑檎娴氖恰安慌伦霾坏�，只怕想不到”呢!但我還要努力，加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下一次比賽拿冠軍。
長(zhǎng)跑作文600字 篇2
今天，我們四年組舉行了一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，雖然我不是長(zhǎng)跑隊(duì)員，但是我感悟到了長(zhǎng)跑隊(duì)員那份堅(jiān)持。
下午活動(dòng)課時(shí)，老師讓我們?nèi)タ撮L(zhǎng)跑比賽，我們高興極了，來到操場(chǎng)看長(zhǎng)跑比賽。比賽開始了，我們班第一組上的是王鈞鵬和曾凡祺。王鈞鵬和曾凡祺開始做準(zhǔn)備活動(dòng)“調(diào)整呼吸，”“調(diào)整呼吸”可是我們班老師告訴我們的“大秘密。”老師告訴我這一招兒，當(dāng)然是相當(dāng)?shù)暮醚剑∵@不，一開始他們就上了，可我看到四年一班有個(gè)同學(xué)像百米沖刺似的，我心想：到了最后，他肯定得體力“透支”了，果然不出我所料，最后他精疲力竭了。咦！曾凡祺跑哪去了，我掃視了操場(chǎng)半圈，發(fā)現(xiàn)了曾凡祺的人，“唉，怎么跑到倒數(shù)第二個(gè)�！蔽乙豢赐踱x鵬還好點(diǎn)，在第二的位置上，我想：王鈞鵬趕緊超過第一吧！不一會(huì)兒，到了最后半圈了，突然，四年四班的同學(xué)飛速地超過了王鈞鵬，我們拉拉隊(duì)飛快地區(qū)性跑到王鈞鵬身旁，給他加油助威，讓王鈞鵬趕緊超過那個(gè)四年四的同學(xué)，可是王鈞鵬使出全身的力氣怎么也超不過他。第一組我們班以第三名和倒數(shù)第二名結(jié)束。
第二組的比賽，我們班由老將——“飛毛腿”金虹晨出馬，小將林雨池上場(chǎng)，老將就是老將，都跑了3圈了，金虹晨也不感覺到累，看到他那輕盈的步伐，我們真為他感到驕傲，而小將林雨池只跑了個(gè)第六名�？雌饋砹钟瓿剡�要多多練習(xí)。
最后，我們班的.團(tuán)體成績(jī)是第4名，雖然這次總成績(jī)不怎么樣，但是我認(rèn)為他們個(gè)個(gè)都是好樣的，在長(zhǎng)跑的過程中他們一個(gè)都沒有掉隊(duì)。我想：“如果我們班同學(xué)繼續(xù)下去的話，肯定會(huì)取得好成績(jī)的！
長(zhǎng)跑作文600字 篇3
體育課上，老師要求我們長(zhǎng)跑，每個(gè)人都要跑五分鐘。
我們班的毅剛一聽，驕傲地對(duì)老師說：老師，你太小看我們了。我們至少也能跑十分鐘。同學(xué)們一聽，也跟著起哄：是呀，五分鐘太短了，十分鐘吧。是啊，是啊，我們能跑十分鐘……老師知道他們?cè)诖蹬�，笑嘻嘻地�?duì)毅剛說：來啊，你跑十分鐘試試。你如果堅(jiān)持下去，我就獎(jiǎng)你一瓶礦泉水。沒想到老師這么一說，毅剛趕緊搶著說：老師，你自己說的哦，好，我就讓你看看!老師的話像潑出去的活一樣收不回來了，只好答應(yīng)。老師，我也要。我也是。老師一聽不耐煩地說：去去去，你們能行嗎?我一聽，便不服氣了。本來我也沒跟著起哄，可現(xiàn)在被老師瞧不起了，這口氣實(shí)在咽不下。又想起以前被老師看做是沒用的人時(shí)。堅(jiān)定地對(duì)老師說：老師，讓我去吧!可老師還是拒絕了。
我跑完了五分鐘后有點(diǎn)累。毅剛咬著牙堅(jiān)持著，沒有放棄。要知道，毅剛可是我們班體力最好的，不然其他同學(xué)怎么會(huì)對(duì)他退避三舍?
毅剛總算是跑完了。老師果真送給他一瓶礦泉水。我這時(shí)沖上去對(duì)老師說：老師，我……我不服氣。你讓我跑十分鐘試試。老師見我跟他較上勁了，對(duì)我說：你剛才休息過了不算，要重新跑十分鐘怎么樣?我當(dāng)然竟然答應(yīng)了。他見我真的不罷休時(shí)，只好依我。
漫長(zhǎng)地十分鐘開始了，我有節(jié)奏地跑著。我不知道才過了三分鐘，以為有五六分鐘�？磥磉�真是難受。剛才還沒有休息兩分鐘就要接受更加殘酷的訓(xùn)練，真是難受。
不知道過了多久，我渾身乏力。臉上熱乎乎的，滿是汗水，喉嚨上像被灌了辣椒一樣。我真不知道那是我是怎么度過的`。
最后我放棄了。我舉起了白旗。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：要想贏別人，有毅力是不夠的。還要有一定的本事。于是，我每天都有練習(xí)，期待著下一次，沖擊這個(gè)十分鐘吧
長(zhǎng)跑作文600字 篇4
雖說從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直是班上的體育委員，但是在小學(xué)期間我的體育成績(jī)可是出奇地差。特別是長(zhǎng)跑，像一道我永遠(yuǎn)也過不了的坎，讓我一聽到這兩字就不由地毛骨悚然。
轉(zhuǎn)瞬間初一1000米考試來臨了，我如臨大敵一般。盡管在此之前我已經(jīng)靠定期的運(yùn)動(dòng)，肺活量早已今非昔比，但一站在跑道上我仍是雙腿發(fā)麻，心里直哆嗦。對(duì)跑步的恐懼早已勝過了我的意志力，讓我一直提不上勁。但發(fā)令槍還是如期打響了，果然，一點(diǎn)兒也不在狀態(tài)上的我起跑后便落后于先頭部隊(duì)。我一邊跑一邊鼓勵(lì)自己：“沒事兒，努力跑一定能過關(guān)的！”但腦海中的.記憶似乎真跟我作對(duì)一樣，老是“放映”出我以前的失敗情景。這時(shí)，喉嚨里又浮現(xiàn)出了那熟悉的血腥味兒�；叵肫鹨郧芭芡旰蟮哪抢仟N樣兒，我的大腿變成更軟弱無(wú)力了。眼想就要脫離先頭大部隊(duì)了，我閉上眼睛，定下心來，眉頭一緊，下定決心：拼！為了維護(hù)我體育委員的光榮稱號(hào)，為了不再被同學(xué)以藐視的眼光小看我，我經(jīng)過了短皙的判斷，終于排清了心中的雜念，一個(gè)勁兒地往前沖刺起來。回過神來的我終于大徹大悟，對(duì)長(zhǎng)跑的恐懼也在隨著這次沖刺一點(diǎn)點(diǎn)散去。那些昔日的嘲笑不再是阻擋我前進(jìn)的拌腳石，反而成了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。只見我一反前一圈的頹態(tài)，在第二圈突然起速迅速趕上了先頭部隊(duì)。我感受全身經(jīng)過這一次覺醒而充滿了力量，呼吸不再那么困難了，口中的那點(diǎn)血味也已
經(jīng)煙消云散。我?guī)е环輰?duì)第一的無(wú)限渴望不斷趕超前十位同學(xué)。近了，近了，離終點(diǎn)不過半圈了。我這次再一次提速，釋放了全力的動(dòng)力，雙腳比蹬三輪還蹬得快。漸漸地，我超過了第一名，在最后100米發(fā)起了最后的沖刺，耳邊只有那呼呼的風(fēng)聲�！芭尽保谂c老師作過一次擊掌后，我倒在了草地上，獨(dú)自感受著這份來之不易的喜悅
也許生活中，我們因?yàn)槟骋环矫婺芰Ψ矫娴牟皇嵌鴮?duì)某件事有著莫名的恐懼。只要我們?cè)竭^了這道坎，成功就不會(huì)遠(yuǎn)了。
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