炒菜的作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的炒菜的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
炒菜的作文600字 篇1
今天是星期天，媽媽外出干農(nóng)活了�？熘形缌�，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒回來，咋辦呢？對了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔(dān)家務(wù)，我何不乘此機會幫媽媽做頓飯？
說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。
一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初�？赊D(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法�！斑�，哪來的'焦味？不好，馬鈴薯糊了�！蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢！
我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。
媽媽終于回來了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來，我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎么啦？”媽媽繼而一笑，說：“好吃，好吃！”我伸出筷子一試，“��！
馬鈴薯又焦又淡�！蔽沂纳炝松焐囝^，不好意思的望著媽媽。媽媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得自己平時缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。
炒菜的作文600字 篇2
今天，我要親手做一道菜——西紅柿炒雞蛋。
首先，我準備好雞蛋、西紅柿和蔥這些材料。接著，我把蔥洗干凈，剝掉根部，然后切成蔥花，放在一邊備用。同時，我把西紅柿用清水洗干凈，放進滾燙的開水里，打算利用熱脹冷縮的原理，把西紅柿的皮燙掉。西紅柿一放進水里就裂開了，我用手輕輕一撕，皮就掉了。我又把西紅柿切成半個雞蛋大小的塊狀，也放在一邊備用。下面就開始打雞蛋了，我左手扶著碗，右手拿著雞蛋往碗沿上一敲，再用兩只手一掰，蛋清和蛋黃就一塊兒流了下來。不一會兒，三個雞蛋就打好了，然后我把切好的蔥花放進碗里，和雞蛋一起攪拌均勻，就準備開始炒雞蛋了。
為了讓炒出來的`雞蛋又滑又嫩，所以我多放了一點兒油，油覆蓋了鍋底。等油燒熱了以后，我把攪拌好的雞蛋倒入鍋中，一進鍋，雞蛋就膨脹開來。我用筷子輕輕地左右推雞蛋，這樣雞蛋不僅能受熱均勻，而且不粘鍋。炒好的雞蛋先盛在一邊，下面就要炒西紅柿了。我往鍋里又倒了少許油，把蔥花放進去，等蔥花變得焦黃時，趕緊倒入西紅柿。由于剝掉了皮的西紅柿好入味，也容易炒出汁兒，所以我在這時加入鹽、鮮辣粉等佐料，再把炒好的雞蛋和西紅柿放在一起炒。炒完后，把西紅柿和雞蛋一起盛到盤子里，一盤色、香、味俱全的西紅柿炒雞蛋就新鮮出鍋了。鮮紅的西紅柿味道酸甜可口，金黃的雞蛋又嫩又滑，吃上一口，中間還夾著一股蔥香，真是既營養(yǎng)又美味。
看起來似乎平常而又簡單的西紅柿炒雞蛋也要經(jīng)過這么多道麻煩的工序，真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”呀!
炒菜的作文600字 篇3
在生活中，學(xué)習(xí)需要交流，因為交流才能成長；快樂需要分享，因為分享才能讓我們理解快樂；團結(jié)需要溝通，因為溝通才能讓我們更加凝聚。
在我們身邊，有許許多多的樂趣，有比賽跑步，有比賽游泳……但是，暑假中我的樂趣確實在一次班上的炒菜。
那一天中午，窗外烈日炎炎，窗內(nèi)卻一陣陣涼爽的空調(diào)冷風(fēng)，令我們涼爽自在。老師要求我們午餐的飯菜要自己做。我們把買來的菜往桌子上一放，便開始分工合作。小林和小洪一組，我和哥哥一組。小林和小洪做青椒炒肉絲，我和哥哥做土豆泥。他們先上場展現(xiàn)廚藝。他們先把青、紅、黃椒都洗好，接著把椒切成一小塊一小塊，把肉切成一條一條的`肉絲狀，然后撒些淀粉，緊接著把油放進鍋里加熱，待油熱了先把肉絲炒幾下后再放椒塊下去炒，大約過了15分鐘再加上鹽及味精。這道香噴噴的青椒肉絲就出鍋了。
下面換我和哥哥上場了，我求勝心切，對哥哥說：“我們做的東西比較難，我們一定要認真點，才能戰(zhàn)勝他們。”說著，我們開始動手了。哥哥說：“想要把土豆泥做好，香菇和咖喱必不可少，你去弄香菇吧�！蔽倚廊活I(lǐng)命。我拿起一把大剪刀，認真地香菇剪成一小絲。一小絲的，與此同時，哥哥把土豆皮削掉，然后放進鍋里煮軟，搗成泥狀。最后加入香菇和咖喱一起煮，煮成調(diào)料，澆在土豆泥上面，一道精致又美味的土豆泥就完成了。
最終，李老師點評菜色。李老師說：小林他們做的菜優(yōu)點是菜的顏色搭配很好看，刀工也很精細，味道鮮美，缺點是肉質(zhì)口感不鮮嫩。我和哥哥做的土豆泥呢，優(yōu)點是色香味俱全。缺點是土豆泥沒有全熟，有一些豆塊沒有全部成泥。
通過這次的炒菜，我們懂得了：不論做什么事，都需要相互交流，討論，這樣才能夠互相成長，進步。這樣不但豐富了我們的暑假生活，增強了動手能力，還增長了我們之間的友情。
炒菜的作文600字 篇4
“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言的深刻道理，在我學(xué)炒菜的事情上真正體會到了。
有一次，我心血來潮地想學(xué)炒菜。我就對爸爸說：“爸爸，我想學(xué)炒菜�！卑职终f：“好啊，你這么大了，是應(yīng)該學(xué)會做幾個簡單的菜了。這是生活的`基本技能�！比缓笏终f：“炒菜啊，先要熱炒鍋，放油，再……”我大聲說：“我知道了，我知道了�！蔽蚁耄磦�菜有那么難嗎？
我先按照爸爸說的洗干凈了青菜，再把菜放在砧板上，然后小心翼翼地拿起刀，開始切菜，感覺似乎手在抖，害怕刀割了手指頭，以至于菜切得很大塊，非常不規(guī)整。切好后，我打開煤氣灶，就把菜放進鍋里。隨便用鏟子扒拉了幾下就放了點水燒，結(jié)果因為忘記了放油和鹽。我盛出來嘗了嘗，實在一點也不好吃。第一次燒菜失敗了。
爸爸開始給我總結(jié)，然后又教我開始第二次練習(xí)。這次，我先熱鍋，然后放油，待油稍微在鍋里冒熱氣后，我離開灶臺遠遠的，就把菜像丟炸彈一樣丟進鍋里，一瞬間，油鍋炸開了，一些飛濺的油炸到我的手背和臉上，痛得我齜牙咧嘴嗷嗷叫。手中拿著的鹽也一股腦兒地倒在了菜里。不用說，這一次菜咸得無法入口，一點也沒辦法吃。事后，我問爸爸：“油怎么會炸開來呢？”爸爸說：“這是因為熱油遇水的緣故，而且你沒用菜把油覆蓋住。”哦，原來如此。
過了幾天，我又學(xué)炒菜了。這次，我吸取了前幾次失敗的教訓(xùn)。熱了鍋，放好油，過一會兒將切好在盆里的菜整個倒進熱鍋，然后用鏟子炒了炒，再放入些許鹽，過了會就起鍋盛出了菜。味道好極了！這次終于成功了！
這件事告訴我：看似簡單的一件事情，其實也要留心觀察，多練習(xí)，用心來做。
炒菜的作文600字 篇5
在今年寒假里,我很多快樂，我又學(xué)會了許多東西，尤其是炒菜一事讓我記憶憂新。
放寒假的第三天上午10點過了，我才睡醒，家里空蕩蕩的，就只有我一個人.爸爸媽媽出去辦事了。我吃完媽媽為我準備的早點，就在家看電視�？吹�12點，我的肚子咕咕叫，我看爸爸媽媽都沒有回來，就想:我在家里是衣來伸手，飯來張口，為何我不自己做一頓飯呢？說干就干，我立刻去了廚房，先像媽媽那樣子把米淘了，放到電飯鍋里，把蓋子蓋上，就打算炒菜,可是我家廚房里有很多鍋,我不知道哪一個才是炒菜鍋,我把每個鍋都仔細的觀察了一遍,推理出來應(yīng)該是掛在墻上的一個鍋。我拿起鍋，準備到油，我拿起油桶，往鍋里一倒，不小心手一滑，鍋里就倒了很多油。我想:油倒多了又不是什么壞事，可能還會很香咧!我就沒管那么多,又拿起冰箱里的菜和肉洗干凈了，用菜刀切的厚薄不一樣，還把手切了一個小口子，可疼死我了，我把手包扎好后，就開始炒了起來。我先把火開起，也不知道先倒菜還是先倒肉。我想:肉要比菜炒要久點，就應(yīng)該先到肉吧！我就先把肉倒下了，用力的`翻過來炒過去，我覺得是該放菜的時候了,就把菜倒了進去,隨后又放了一點鹽，花椒粉，味精......家里有什么就放什么。菜炒好了后，我把它們都乘到一個大的碟子里，端上了飯桌。我想起了飯，就去看，結(jié)果讓我差點暈了過去。因為電飯鍋沒插插頭。
就只能吃菜啦!我等著爸爸媽媽回來以后，看著我炒的一盤菜后，我把所有的過程都告訴了他們，他們笑我是個大傻瓜，也夸我懂事了。我先做個代表嘗了一口菜，真是一個五味瓶------酸,甜,苦,辣,咸-------五味具全。
炒菜的作文600字 篇6
第一次下河，第一次乘車，第一次騎車……。但最使我難忘的是寒假中的那一次。
早晨，我早早地起了床，看見爸爸、弟弟還沒起床，媽媽已經(jīng)去上班了。我悄悄地走到廚房，看到稀飯已經(jīng)煮好了，桌上放著一盆洗干凈了的菠菜。這時，腦子里閃出一個念頭：炒菜！
我把洗好的菠菜整齊地放在切菜的板上，用菜刀切菠菜。我把菠菜切成一段一段的，每段的長度都差不多。切好了菜，我心驚膽戰(zhàn)地打開了煤氣，藍色的火苗在鍋的底部燃燒了起來，小心翼翼地將油倒入鍋中，然后蓋上鍋蓋，讓油在鍋中熱一會兒。當我拿起鍋蓋，煙從鍋中迅速地向上冒，我模模糊糊地看見，油在鍋中跳來跳去，發(fā)出“劈劈啪啪”的聲響，就像一個頑皮淘氣的.小孩蹦蹦跳跳地嬉戲。
我端著切好的菜來到鍋前，用手將菜“掃”入鍋，鍋中頓時發(fā)出“劈劈啪啪”的聲響，我用碗裝了點水，倒入鍋中。我學(xué)著媽媽平時的樣子，用鏟子不斷地翻炒著菜，當菜色變深了一些，我用小勺子舀三分之二勺的鹽和味精，像天女散花般地把鹽和味精撒向鍋里，再用鏟子翻炒。最后，我把碟子放在鍋旁，把鍋中的菜小心謹慎地倒入碟子中。大功告成了！
我躡手躡腳地把廚房整理好，又回房看書去了。爸爸、弟弟起床后，洗刷了一下。弟弟調(diào)皮地用筷子敲打著他專用的“鐵”飯碗，一邊敲一邊吆喝：“開飯嘍！”我把炒好的菜端了出來，說：“嘗嘗我炒的菜，味道怎么樣？”此時此刻，我的心像十五個吊桶——七上八下。爸爸嘗了一口，和藹可親地說：“還不錯，還有進步的空間，加油哦！”
這時，我的心中美滋滋的，比吃了蜜還甜，因為，這時令我難忘的“第一次”——炒菜！
炒菜的作文600字 篇7
看到這個題目，你肯定會問：作文和炒菜有什么關(guān)系呢？也許跟你是一點關(guān)系也沒有，可這件事對我關(guān)系可大了。因為它教會了我怎樣寫好作文。
那天上作文班，直到下課了鐘老師也還在點評我的作文。他說我的作文不生動，不形象，枯燥無味。還說我的事情沒寫細，別人看了我的作文也會覺得不好。鐘老師還告訴我：要把作文寫好，至少要把一件事寫清楚。要把事情寫清楚，就必須把自己看到的，聽到的，想到的，還有自己所說的，所做的寫清楚。只有這樣，作文才會生動形象，才有人愿意讀，喜歡讀。
看到我還是沒有怎么聽懂，鐘老師就告訴我，一篇生動形象的作文就像一道好吃的菜一樣，自己看到的，聽到的，想到的，還有自己所說的，所做的這些東西就像煮菜時所放的油鹽一樣。講到這里時，奶奶上樓來找我了�？吹侥棠�，鐘老師就跟奶奶說我的作文就象一盤沒鹽沒油的菜一樣。不僅如此，還建議奶奶炒一盤沒鹽沒油的菜給我吃，讓我體驗一下不添任何佐料的菜是什么滋味，來體會一下別人讀我自己作文的感受。
當天中午，奶奶就炒了一盤沒油沒鹽的白菜給我吃。那盤白菜雖然沒油也沒鹽，但看起來跟日常所吃的`一樣，沒有什么區(qū)別�！皯�(yīng)該也很好吃吧！”想到這里，我就迫不及待用筷子夾了一大筷子，塞進嘴里大嚼起來。才嚼了兩下，我就“呸”地一聲，慌不迭地把它給吐了出來，因為那菜太難吃了！哪里是在吃菜，簡直就是在吃藥！又苦又澀的！這下我總算體會到鐘老師所說的，別人讀我的作文的是怎樣的一番感受了。
以后，我寫作文一定要按鐘老師所說的那樣，把自己看到的，聽到的，想到的，還有自己所說的，所做的寫詳寫細，寫生動來，再也不做沒油也沒鹽的“菜”了！
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