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寫作作文

鋼筆的作文600字

時間:2026-04-21 04:47:00 寫作作文

鋼筆的作文600字5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的鋼筆的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鋼筆的作文600字5篇

鋼筆的作文600字 篇1

  我的鋼筆是一支藍色的鋼筆,它肥肥的,有一個堅硬的外殼。這是一支擁有友情的鋼筆。友情猶如一杯深厚的茶,讓人們的友情更加深厚;友情猶如冬日寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;友情猶如一架彩虹,讓久不相逢的情感放射光彩。想想,這支鋼筆是我過生日的時候,媽媽送我的禮物,這不是一支普通的鋼筆,是一支充滿愛意的鋼筆。

  記得那一天,老師正在講課,我在一邊發(fā)呆一邊玩鋼筆,不料被老師發(fā)現(xiàn)了,他生氣地吼了吼我:“毛文杰!”而我卻裝作沒聽見。這下老師氣極了,一把奪過我手里的'鋼筆,這時我才反應(yīng)過來,看見老師已經(jīng)拿著我的鋼筆了,我急忙搶鋼筆,這時我想起我支鋼筆是母親送給我的禮物,它很重要。

  這時老師特別的急躁大聲說道:“你犯了錯,況且是在上課時候玩,不聽講!”我著急地說:“這是我的鋼筆!”正當我和老師爭吵時,教室后面有兩位同學(xué)也在偷玩,老師生氣極了!轉(zhuǎn)過身去教訓(xùn)他們。我趁機偷偷地溜到講臺上,把鉛筆拿也下來,其實我還比較害怕,心想:這可又給老師添堵了。老師訓(xùn)斥完了我身旁地同學(xué),又見到我又犯錯,火冒三丈地把鋼筆丟到了窗外,此情此景,我的內(nèi)心是崩潰的,心想:這會鋼肯定完蛋了。

  “叮鈴鈴!”下課了,我飛快地跑下樓去找我的鋼筆。找啊找,突然在樹上看到一道刺眼的陽光,過去一看,“!這不就是我的鋼筆嗎?”我高興地躺在草地上。

  通過這個故事,我明白了:我上課再也不要玩東西了,一定要認真聽講!這不是一支普通的鋼筆!而是一支充滿親情、友情的鋼筆!

鋼筆的作文600字 篇2

  我的鋼筆并不貴重,但是,它的來歷卻不平凡,它是我們?nèi)嗤瑢W(xué)團結(jié)奮斗的成果,是我們用心血與汗水換來的。

  初一的下學(xué)期,我們學(xué)校要舉行一次廣播操比賽,獲得第一名的班級不僅能得到學(xué)校表揚,而且會得到安淮制藥公司贈送的獎品——每人一支鋼筆。為了獲得好成績,同學(xué)們齊心合力,刻苦練習(xí),每一個動作都細心檢查,發(fā)現(xiàn)不標準的地方立即糾正,發(fā)現(xiàn)不整齊的反復(fù)練習(xí)。身為體育班委,我既想帶領(lǐng)大家練好練齊,又缺乏指揮才能,急得我跑過來轉(zhuǎn)過去,說這個喊那個,嗓子都喊啞了,也沒有收到理想的效果。在老師的指導(dǎo)下,我們大膽“革新”,在排隊行進時唱起了我們的“班歌”。那“班歌”是我們的班主任老師自己創(chuàng)作的《我們今天正年輕》,是朝氣蓬勃的進行曲。我們唱著“班歌”行進,既走齊了步伐,又振奮了精神,大家練習(xí)得更有勁更認真了。功夫不負有心人。比賽時,我們班唱著“班歌”上場,又唱著“班歌”下場,精神振奮,斗志昂揚,步伐整齊,動作一致,贏得了老師、同學(xué)和評委們的好評,奪得了冠軍。比賽結(jié)果一公布,大家高興地歡呼起來。上臺領(lǐng)獎時,我好激動,好高興,特別是從安淮制藥公司領(lǐng)導(dǎo)手中接過獎品的時候,我看到同學(xué)們歡呼雀躍的樣子,才真正感受到了付出艱苦勞動后收獲勝利果實的'那種喜悅和幸!

  如今,這支鋼筆在我手中已經(jīng)用了半年多。在這半年多的時間里,它幫我解除了一道道難題,寫會了一個個單詞,寫出了一篇篇心里話。新的一年又要來到了,這支鋼筆一定會陪伴著我繼續(xù)前進,爭取新的好成績。

鋼筆的作文600字 篇3

  隨著一聲刺耳的金屬落地聲,我的心也仿佛是一個玻璃杯,從手中一滑,摔下,碎成幾片。汗水立刻從背后冒出,心在胸腔中“怦怦”直跳,我目光呆滯,無法面對這一現(xiàn)實??我心愛的鋼筆掉落在地上,甩出一道藍色的墨水,這是它的鮮血,它在滴血!我用顫抖的手拾起鋼筆,我懷著不安看了看鋼筆頭……

  “遭了!”我兩眼發(fā)直,心中涌起悲傷與后悔。我看到,鋼筆頭上摔出了一道深深的裂痕,方佛被人劈成兩半。我無力地癱坐在椅子上,腦中一片空白,也許很多人覺得,我實在太傻,何必為一支沒有生命的鋼筆如此悲傷。外人當然不知道,這支鋼筆,陪伴了我多少次書寫比賽,幫我獲得了幾多獎狀,它不是我的一支鋼筆了,它的內(nèi)部融進了我的感情,它就像與我并肩作戰(zhàn)的友人。

  悼念我親愛的.鋼筆,陪伴了我多少個日日夜夜,創(chuàng)造了多少個優(yōu)美的文字。你圓滑的筆頭,能創(chuàng)造不同粗細的筆畫,給文字賦予詩意和生命。你不是一支普通的鋼筆,你寫出的字因我而端莊,我寫出的字因你而詩意。在同學(xué)們看來,你是一支圣筆,有著不平凡的身世的你就像一個重要的朋友,進入我的生活。

  一旦遇上重要的事,我總會留著給你寫,因為其他的筆我寫不出優(yōu)美的字體。你是一支重要的筆,就要寫重要的事。那次我突然找不到你,你不知道我當時有多么著急,失去你我仿佛失去了依靠和信心,其他的筆沒有你這么神奇。當我終于發(fā)現(xiàn)你,靜靜地躺在筆筒,我的內(nèi)心是有多么的欣慰,仿佛在黑暗中行走的人,看見了光明。

  而今天,你卻離我而去,我無法原諒自己,一次小小的失誤,竟釀成了如此的傷痛。安息了,我的老朋友,我會記住你的好,我會更加努力!

鋼筆的作文600字 篇4

  “哎呀!我的寶貝鋼筆跑哪兒去了?真急人呀!”一個小學(xué)生正在焦急地自言自語。這時,一支鋼筆從文具盒的蓋子底下鉆了出來,“小主人,我在這呢!”那個小學(xué)生聽了喊聲,轉(zhuǎn)憂為喜,連忙拿起筆認真地做著作業(yè)。這支調(diào)皮又可愛的鋼筆,就是我。

  我長得很漂亮,身穿綠色大衣,上面裝飾著鮮艷的圖案:一只淘氣的唐老鴨正喝著可口可樂。你看它蹺著二郎腿的樣子多有趣啊!

  我住在一個寬敞、整潔的文具盒里,我這房子的外墻上畫著幾個外星人,很現(xiàn)代吧。我和我的好伙伴草莓橡皮、小白兔長尺、藍貓三角板、葫蘆兄弟鉛筆都住在一起。我們和睦相處,親密無間。我們有時唱歌,有時講故事,有時做捉迷藏的游戲。我們的小主人名叫小寶,是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,大家都很喜歡他。

  有一天,發(fā)生了一件不幸的'事情。那是星期一上午做早操的時候,小寶和同學(xué)們都到操場去了,我正躺在房子里睡大覺,準備養(yǎng)好精神,等上課了幫小主人寫字。忽然,一只手把我拎了起來,我想,肯定是小主人要寫作業(yè)了。可沒想到這個人根本不是我的主人,他把我高高舉起甩了幾下說:“哈哈!我有鋼筆了!”我發(fā)現(xiàn)情況不妙,大聲喊道:“救命!救命啊!”可是教室里沒有其他人,那個人把我放進了他的文具盒里,就出去了。我拼命用頭撞,用腿踢,用牙咬,想沖出這個“牢籠”,可是我的力量太小了,根本沖不出去,頭上還撞了個大包。不一會兒,我累了,昏昏沉沉地睡著了。

  我醒來以后,發(fā)現(xiàn)這里空間狹小,鉛筆、橡皮都臟兮兮的,幾把尺子也沒一個好胳膊好腿的。我好想念自己的家呀,我真不明白,那個把我?guī)У竭@里的人到底怎么了?朋友們,你們能幫他改掉這個壞毛病,讓我回到我的小主人那兒嗎?

鋼筆的作文600字 篇5

  愛是無邊無際的大海,我們在這份親情的愛海中享受取之不盡的愛意;愛是最偉大的情感,在各種事物或事件上依舊能他體現(xiàn)出濃濃的親情。

  在物質(zhì)生活極其豐富的當下,我們寫字都用流暢好寫的水筆,誰還會用那種笨重又麻煩的鋼筆,不僅需要長時間清洗,還要在寫字之前吸上墨水,有時寫著寫著筆尖就分叉不好寫了,為此我的鋼筆寫壞了好幾支。雖然我也不喜歡這種鋼筆,但我唯對媽媽送我的鋼筆難以忘懷。

  五年級時,在班級常用水筆寫字的我們早已習(xí)以為常,可為了鋼筆字考試,被迫放下親切無比的水筆,換上了一位“新朋友”——鋼筆。重重的鋼筆讓我們“痛苦不堪”,但為了考試,只好割舍最愛。一天晚上,媽媽神秘地遞給我一個長方形的盒子,“它是什么呢?”這盒子勾引起我濃濃的.好奇心,打開一看,原來是——一支金光閃閃,顯得很氣派的鋼筆!這讓我無語了!斑@,這也太狠了!”媽媽笑瞇瞇地遞給我,我感受到媽媽對我的期望和濃濃的母愛,我怔住了……

  自從那一天起,我漸漸地愛上了鋼筆,開始認真地練起鋼筆字來,可是有一天我正在練字時,原來出水順暢的鋼筆好像堵住了似的,寫起字來不順滑,字跡還有粗有細,我濃厚的興趣不由淡了下來,開始偷偷用水筆來練習(xí)鋼筆字。

  一天早晨,我發(fā)現(xiàn)那支被我冷淡舍棄的鋼筆靜靜地躺在書桌上,我好奇地在紙上試寫了幾個字,。′摴P又順暢好寫了,寫出來的字筆鋒鋼勁有力,很漂亮。我疑惑不解地看著媽媽,看到媽媽手上殘留的藍黑墨水汁,讓我明白了大概,原來定是媽媽做的“手腳”。為了我能重新用上鋼筆,媽媽肯定是幫我在那兒小心翼翼地修理鋼筆,再用清水細細過濾……想到這兒,我的眼眶莫名地潮濕了,緊緊握住手中的鋼筆,心中暗下決心我一定要好好練字,爭取在鋼筆字水平考試中取得好成績。

  雖然用鋼筆練字太麻煩了,但對我而言,媽媽送我的鋼筆便是那最溫暖的回憶!

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