精選夏季的作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的夏季的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
夏季的作文600字 篇1
拂曉，星辰未暗，冥冥之中，多了幾分思舊。莫名的。
——題記
風(fēng)吹逝了的、夏季
伏在窗邊，望著黎明的黯淡。有誰在二百五十座山、一千三百一十四條河的彼岸，為我思忖。我看見，只有我的影子。
藍(lán)色的月亮若隱若現(xiàn)[注: 隱隱約約，看不清楚。]，顯得神秘，顯得茫然。綠色的田野，撒上了一層似藍(lán)似紫的薄紗。不知名的鳥兒，撲哧著翅膀，鳴叫著盤旋在殘夜的上空。叫聲，凄慘。風(fēng)，刮過臉頰，似欲言又止。
風(fēng)吹濕了過去，吹逝了夏季。櫻花在無際崖上，拖著暗紅，綻放、飛舞。谷底，煙霧寥寥，點綴著幾絲浮浮的瓣兒。
記憶，就是這櫻花，有之絢爛的過去，也有之消失的時季。風(fēng)輕輕地吹，吹走了所有的、所有。
風(fēng)吹逝了的、夏季
山的邊緣，是天堂。許多人以及很多人，以永遠(yuǎn)的夏季換來了憧憬之中的天堂。我迷惑。別人告訴我，天堂好美。于是我幻想。
天堂有一棵樹，櫻花樹。每凋落一片花瓣，便是承載著一個夏季，一個永久的夏季。而之循漸，浮浮而落。
良久，懷舊。穆穆櫻雪、隨風(fēng)過隨風(fēng)而逝。我想，如果櫻花會說話，那么它也只會流下一滴淡粉的淚、傷傷的淚，承載歲月的痕跡，歸去屬于它的天堂的地方。那里沒有過去。
風(fēng)吹逝了的、夏季
一望無際[注: 際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的、一望無垠的。是一片白色，我所喜歡的白色。
微風(fēng)的過去，是一滴淚。白色的淚。我所喜愛的白色。每每風(fēng)吹過，臉色總蕩漾著純白色。它帶著我所喜愛的白色蒲公英親吻我的臉頰。毛絨絨的，那么溫馨。我喜歡。
夏季，蒲公英的'夏季。它有它的過去，屬于它自己的不為人所知曉的過去。也許光彩，也許暗淡。我不想探尋，我只知道它是美麗的。
說好了的，每當(dāng)蒲公英開放的季節(jié)，我們就在這里相見。友誼的使者。
風(fēng)吹逝了的、夏季
驀然回首，是滄桑，還是彷徨？！
夏季的作文600字 篇2
在過去的時光里，我做的最多的一件事就是—仰望天空
仰望天空，似乎很多同齡人都會喜歡做這樣的事，尤其是有著文字小情結(jié)的文字愛好者們，表現(xiàn)得尤為熱烈。
有的時候，我會喜歡一個人靜靜地靠在窗前的欄桿上望著天空發(fā)呆，很長時間保持著同一種姿勢，像是雕塑俯視眼前的一切，時間在此刻仿佛失去了意義。有時，她們看見了我，會問，為什么我總是那么喜歡仰望天空，而那時，我的回應(yīng)千年不變，沒什么或就直接沉默。
我已經(jīng)記不起這個習(xí)慣是從什么時候開始的了，大約記得那是在于y分開以后吧，或者是某個時間因為無聊而不經(jīng)意間敲開了天空的大門，現(xiàn)在的我，唯一還能記得的是天空那時帶給我的癡迷，就像自己并不存在于這個世界，天空的深邃成了我唯一的.意識，而塵世間的一切都只是恍如一夢而已，不復(fù)存在。
有些時候我會將自己所體會到得感覺說與身邊的人聽，并斷斷續(xù)續(xù)地寫下一些只有自己才看得懂的零星記憶碎片，而這時候，他們總會說，我就像一個文藝青年。
我并不清楚文藝青年時什么樣的一個概念，所以每當(dāng)別人這么說我的時候，我都只是報之一笑，既不肯定也不否定。只是有的時候，我問，小楓，你個文藝青年嗎？記得每次得到的結(jié)果都是一樣的—不是�？晌覐膩矶疾辉嬖V她們用我蒼白的言語。
可是，我是想讓她們知道的，我不是，我只是一個徘徊在夏季的孩子，會在青春和未來的多元精彩中感到迷茫和害怕與你一樣的人而已啊。
但是，我的聲音在這個夏季里總是被覆蓋，它被推到云層里，像很多，很多我想說卻來不及表達(dá)的青春吶喊，都停在了云層之上，沒有人聽見。而我在這夏季仰望著。
夏季的天空。
夏季的作文600字 篇3
夏季，窗外陰暗的天空又在哭泣了，滴答，滴答。
還記得初三時，第一次意識到原來在電視上那種生離死別的場面竟然近在眼前，一種淡淡的惆悵便無可避免的隨著多雨的夏季蔓延開來。
于是，在我們九個最要好的朋友聚在一起唱周華健的《朋友》時，心里想著“朋友一生一起走”，我哭了。
他們都笑我，k甚至還拉著我的手說：“你怎么這么酸啊，平時沒見你有什么舍不得的呀！”我不好意思的笑了。
后來上了初中，通信時才知道，其實當(dāng)時大家都哭了，只是雨水給他們一次掩飾的機會。
但雨季并不永遠(yuǎn)都如此惆悵，所以我還是很喜歡多愁善感的雨季。
比如說，窗外連綿不斷的小雨成了我們下學(xué)后依然留在教室的最好借口。
這時候，我們總會把屋內(nèi)的燈全關(guān)掉，門也用桌子堵上，把雨季的氣息牢牢關(guān)在門外，卻無法阻止我們的笑聲沖出教室，沖破雨季的朦朧。
可是，為了籃球，這小雨又能算什么呢？那冷冷清清的籃球架，無時不刻的牽動著我們。這時，透過銀白色的'雨簾，總能發(fā)現(xiàn)本應(yīng)寧靜的操場上卻有幾個活躍的身影。紅色、白色、蘭色、黃色、黑色，各種顏色不停的變換位置，好看極了。
然后，“唉呦”――總能聽到這樣的聲音。不用說，有人滑到了。鮮艷的球衣上立刻沾上一大片泥，臉上也是�？稍谶@細(xì)雨中，又有誰會在意這些呢？
回家后一定會挨罵的，因為一身衣服上雨水泥水汗水弄的臟兮兮。但心里還是美滋滋的。一邊接受訓(xùn)斥，一邊想，明天還要去打球……
分離終究還是來了。在曾經(jīng)嬉鬧的操場上，在曾經(jīng)跳躍的籃球架旁，在曾經(jīng)歡笑的細(xì)雨中，沉默，沉默，只有雨聲。
就這樣各奔東西？不會，還有友情，還有多愁善感的雨季。窗外，雨還在下，滴答，滴答……
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