精選廣場(chǎng)的作文600字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的廣場(chǎng)的作文600字6篇，歡迎大家分享。

廣場(chǎng)的作文600字 篇1

　　文廟廣場(chǎng)位于德陽(yáng)市市中心,又名孔廟。是個(gè)規(guī)模最大的廣場(chǎng)，保存最完整的孔廟。

　　文廟廣場(chǎng)的中心是一個(gè)大型噴泉場(chǎng)，每當(dāng)夏天夜幕降臨的時(shí)候，只聽(tīng)“撲”的一聲噴泉打開(kāi)了，這時(shí)，噴泉似一股怒氣直射天穹，仿佛要把天空噴出一個(gè)大窟窿。驟然間，水花四濺，站在遠(yuǎn)處觀望的人們以為天空下起了像牛毛，似花針的蒙蒙細(xì)雨，而站在噴泉里面的小朋友呢？他們此刻正在享受著在黃豆般大的雨點(diǎn)下玩耍時(shí)，新奇刺激的感覺(jué)。這噴泉真是太美妙了，她們好象在跳著一曲曲婀娜多姿的芭蕾舞。

　　噴泉的西北角是魚(yú)塘，魚(yú)塘里的魚(yú)有大的，有小的，有花的，也有黑的，看得你眼花繚亂。你看，一個(gè)小朋友扔下一顆魚(yú)食，魚(yú)兒們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)，搶到魚(yú)食的'魚(yú)兒津津有味地享用起來(lái)，沒(méi)有搶到的只能干著急。再丟下一顆，那可不得了了，一條金魚(yú)餓得來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，奪走了魚(yú)食，真是太精彩了！

　　噴泉的北面是“下馬碑”，上面刻著栩栩如生的石像。據(jù)說(shuō)，以前文武百官及百姓到這里來(lái)都要下馬落轎，步行入內(nèi)，以表示對(duì)孔子的尊重。我看見(jiàn)“下馬碑”上還刻著一個(gè)太陽(yáng)，我覺(jué)得他們把孔子比做像太陽(yáng)一樣高尚受人尊敬的人。

　　再看西面，一座高大威武的石像清晰地展現(xiàn)在眼前，下面還刻著“孔子行教像”幾個(gè)大字，原來(lái)這是孔子教書(shū)時(shí)的樣子啊。他雙手握著，胳膊上夾著一卷書(shū)，孔子仿佛在仔細(xì)傾聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，又好像在全神貫注地給同學(xué)們講課……

　　文廟廣場(chǎng)的夜景尤其迷人。每到傍晚，這里就成了歡樂(lè)的海洋，老年人們?cè)趶V場(chǎng)里隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞，跳得整齊又帶勁，讓周?chē)�觀看的人也不由自主地加入其中。你看，小朋友們穿著滑冰鞋和滑光輪來(lái)這里滑冰，閃出五光十色的光芒，漂亮極了！如果你走累了，廣場(chǎng)周?chē)�有許多高大的樹(shù)木，樹(shù)底下都是由大理石做的石凳，可以坐在上面邊休息，邊欣賞四周的美景。文廟廣場(chǎng)的晚上跟白天相比毫不遜色，還別有一番獨(dú)特的韻味呢！

　　文廟廣場(chǎng)集文化、娛樂(lè)、休閑為一體，是德陽(yáng)人民的驕傲！

廣場(chǎng)的作文600字 篇2

　　時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感近期我看過(guò)的小說(shuō)中，最欣賞的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。居住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特跳進(jìn)了野餐籃，被意外地帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幾番周折后，居然交了兩個(gè)好朋友。后來(lái)，他在兩個(gè)朋友的支持幫助下，一夜間變成了家喻戶(hù)曉的演奏明星。但是，因?yàn)椴袼固厝找顾寄钭约旱募亦l(xiāng)，他們兩個(gè)好朋友又幫助他順利地返回了鄉(xiāng)下老家。讀了這篇文章，我感受最深的是當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，只有真正的朋友才會(huì)幫助你。真摯的'友誼給人溫暖、給人力量、給人幫助!真摯的友誼時(shí)刻給人溫暖。我國(guó)著名詩(shī)人李白曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《贈(zèng)汪倫》,里面有這么兩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！痹诶畎椎男哪恐�，桃花潭水縱然有一千尺那么深，也比不上朋友汪倫送別時(shí)的一片真情。這讓我想到：無(wú)論你走到哪里，哪怕是天涯海角，朋友的溫暖總是伴隨著你。真摯的友誼也給人力量。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)的飛行教官陳納德將軍組建了“飛虎隊(duì)”前來(lái)中國(guó)支援中國(guó)人民抗擊日本侵略者。

　　有一次，飛虎隊(duì)員的飛機(jī)在浙江上空被日軍擊落，飛行員跳傘逃生。中國(guó)的老百姓冒著生命危險(xiǎn)全力救助美國(guó)飛行員。江山縣有兩個(gè)村莊被日本鬼子認(rèn)為藏有美國(guó)飛行員，極其殘忍地殺害了27名村民。但是，老百姓沒(méi)有屈服，之后歷盡千辛萬(wàn)苦把飛行員送到了安全地帶。美國(guó)飛行員不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，給中國(guó)人民帶來(lái)了戰(zhàn)勝黑暗的力量。而中國(guó)老百姓寧死不屈，積極幫助美國(guó)飛行員。友誼的力量是多么強(qiáng)大啊！真摯的友誼還給人幫助。讀完書(shū)，我還聯(lián)想到了我家的鄰居安安和小徐。因?yàn)樾⌒斐煽?jī)不理想，作為好朋友的安安看在眼里，急在心里，利用休息時(shí)間認(rèn)真地教小徐。而小徐也倍受啟發(fā)，更加勤奮學(xué)習(xí)，一下子成績(jī)提高了很多。真摯的友誼能讓朋友克服困難，增強(qiáng)信心，取得進(jìn)步。真摯的友誼萬(wàn)歲！

廣場(chǎng)的作文600字 篇3

　　在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇文章——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。上完這節(jié)課，我我深受啟發(fā)文章的內(nèi)容是這樣的：父親帶年幼的我走上羅馬教堂的塔頂，告訴作者通往廣場(chǎng)的路不止一條。這句話猶如給作者一把開(kāi)啟心扉的鑰匙，指引作者開(kāi)啟成功的大門(mén)，長(zhǎng)大后，作者的`夢(mèng)想適當(dāng)一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)她接到了一批訂單時(shí)，卻遇到人手不夠，時(shí)間緊的問(wèn)題，她想了很多辦法，走出了一條成功之路；接著作者又克服了衣服未縫成的問(wèn)題，成功舉辦了一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展，受到了很多訂貨者的青睞。父親的教導(dǎo)，使作者終身受益。

　　讀完這篇文章，我明白了：成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)離你越來(lái)越近。我們?yōu)楹尾槐е�這種態(tài)度去面對(duì)生活呢？

　　讀著這篇文章，我不禁想起了大家都熟悉的童話《烏鴉喝水》。一天，烏鴉口渴了，沒(méi)水喝，它去找水，發(fā)現(xiàn)一個(gè)瓶子里裝了一半的水。烏鴉很高興，伸嘴去喝水，但他的嘴巴太大了，喝不到水，怎么辦呢？烏鴉發(fā)現(xiàn)身旁有許多小石子，他想：“如果我把石子叼進(jìn)瓶子里的話，水就會(huì)滿(mǎn)上來(lái)了，我就能喝到水了�！毕氲竭@兒，烏鴉立刻去做了。它把石子一粒一粒的叼進(jìn)瓶子里，果然喝到了水。

　　讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》也好，回想起《烏鴉喝水》的故事也好，我明白了：只要你在困難面前積極進(jìn)取、大膽開(kāi)拓，努力去尋找克服困難的方法，就一定能找到屬于自己的成功之路。所以，我要抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度，來(lái)面對(duì)生活中遇到的各種困難，讓成功離自己越來(lái)越近。

廣場(chǎng)的作文600字 篇4

　　平時(shí)課業(yè)繁重的我終于在一個(gè)清爽的夏夜抽出時(shí)間來(lái)散散步了。夏天的夜晚是涼快的，蛐蛐在草叢中叫著，好聽(tīng)極了。蟬也放聲歌唱，像是在夸耀自己的季節(jié)。

　　走著走著，我背后突然響起了一個(gè)急促的聲音，“快來(lái)，快來(lái)，你看她們已經(jīng)開(kāi)始了！”兩位身著靚麗服裝的老阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，我朝她們奔向的.地方一看，原來(lái)她們是要去跳廣場(chǎng)舞�。�

　　廣場(chǎng)中央有一個(gè)整齊的方陣，方陣中的老阿姨們都穿著統(tǒng)一的服裝，每個(gè)人的頭上都頂著一朵大紅花，手上還拿著一把由紅色漸變到白色的扇子。我不由得被這么大的排面所吸引，加快腳步走到了廣場(chǎng)上。

　　領(lǐng)舞者旁邊放著一個(gè)大音箱，喜慶的音樂(lè)彌漫在空氣中，使這個(gè)本來(lái)就被人圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的廣場(chǎng)顯得越發(fā)熱鬧。雖然天色已晚，月亮已微微升起，但這群舞者們卻還充滿(mǎn)活力。隨著音樂(lè)的律動(dòng)，她們時(shí)而用扇子圍著頭繞個(gè)圈，用扇子遮住半個(gè)臉龐，就像是羞澀的鄰家姑娘；時(shí)而又用左手翹起蘭花指端在胸前，右手拿著扇子拂在臉旁走起了圓場(chǎng)調(diào)換位置，就像是戲臺(tái)上耀眼的名角。她們動(dòng)作整齊劃一、力度到位，節(jié)奏感也極強(qiáng)，使我贊嘆不已。我沿著廣場(chǎng)周?chē)�走到了廣場(chǎng)正面，發(fā)現(xiàn)剛才急忙趕來(lái)的兩個(gè)老阿姨在第一排輕盈曼妙地跳著舞。月光灑在她們臉上，我能清楚地看見(jiàn)每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，我心里也不由美滋滋的，替她們感到欣喜。

　　后來(lái)，有兩個(gè)六、七歲的小姑娘在老阿姨們的招呼下也加入了進(jìn)來(lái)。她們一開(kāi)始還在人群中不知所措，但漸漸地，她們模仿著阿姨們的動(dòng)作開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。她們充滿(mǎn)童趣的舞蹈惹得大家發(fā)出一陣陣的歡笑。而那些老阿姨們卻絲毫不受影響，繼續(xù)整齊地舞蹈著，猶如一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，廣場(chǎng)舞雖然微不足道，但卻是藏在生活中的快樂(lè)，卻能讓人們的生活更充實(shí)，讓我們?cè)诜泵Φ纳�活里感到最�?jiǎn)單的美好。

廣場(chǎng)的作文600字 篇5

　　我們的校園豐富多彩，有壯麗的紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)，有美麗的仁心廣場(chǎng)，有吵鬧的仁智廣場(chǎng)，還有平靜的智興廣場(chǎng)，其中，我最喜歡的是美麗的仁心廣場(chǎng)。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，首先步入眼簾的當(dāng)然是廣場(chǎng)正中的鋁合金雕塑，雕塑是什么呢?原來(lái)塑像里面刻了一個(gè)A，A字代表優(yōu)生，外面刻著一雙翅膀，意思是：優(yōu)生應(yīng)該放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力。塑像兩旁是兩塊半圓形的草坪，真想好好地躺在上面，可惜不行。咦，這里怎么有一塊木牌，上面寫(xiě)著邪教迷惑人的心智，科學(xué)照亮人的前程，多么深刻的句子啊。

　　再往后轉(zhuǎn)，看見(jiàn)的是廣場(chǎng)東北角的一族塑像，描繪的是師生情。一位既年輕又漂亮的.女教師，她把手放在后面，手上捧著一本故事書(shū)，正在同學(xué)們講故事，一位男同學(xué)靠著一個(gè)女同學(xué)的肩，正靜靜的聽(tīng)著老師講故事，老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。

　　轉(zhuǎn)完了東北角，就自然到了西北角，西北角也是一組雕塑，描繪的是童趣，雕塑的是一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)，一個(gè)躺著，一個(gè)坐著，正在觀察著一只活潑的小兔，觀察了幾分鐘，臉上都露出了笑容，似乎又發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物世界的秘密吧!

　　最后一處是什么呢? 當(dāng)然是苗圃了，廣場(chǎng)里的苗圃可真多啊。這兒一叢，那兒一簇，很不少呢。從遠(yuǎn)處看，好似一個(gè)綠色的海洋，葉子呈現(xiàn)綠色，形狀應(yīng)該扇形的吧，扇子可多了，都是綠色，我想：“如果是秋天的話，說(shuō)不定還會(huì)有黃色，紅色的的小扇呢。這里有一塊牌子，寫(xiě)著”少一串腳印，就多一份綠意“這句話，他的意思你們都會(huì)明白，可有一些人，卻非要踩，真不聽(tīng)話。

　　我愛(ài)仁心廣場(chǎng)，更愛(ài)廣場(chǎng)里的一草一木。

廣場(chǎng)的作文600字 篇6

　　今天下午的金筆作文課，韓老師帶我們到學(xué)校對(duì)面的廣場(chǎng)上活動(dòng)，他讓我們先比賽背誦《弟子規(guī)》。

　　老師把同學(xué)們分成三組。首先，他讓第一組背，第一組的同學(xué)雖然背得比較整齊流暢，但是聲音有點(diǎn)兒小，老師便給他們打了4分，再看一看他們的眼神，顯然有些失望。接著，韓老師大聲說(shuō)："請(qǐng)第二組上場(chǎng)！"，于是，第二組背了起來(lái)，太可惜，他們也有美中不足——不太整齊，老師也給他們打了4分。輪到我們第三組了，我心想：俺不但是班里的男高音，而且《弟子規(guī)》還背得很熟，哼哼！我們第三組肯定十全十美啦！我們組的同學(xué)先圍成一個(gè)大圈，十一雙小手搭在一起，異口同聲地大聲喊："加油，加油，冠軍屬于我們的！"接著，大家像解放軍戰(zhàn)士一樣，迅速站好隊(duì)，昂著頭，挺起胸，個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂，只等老師一聲令下。"請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，預(yù)備——開(kāi)始！"話音未落，我們就放開(kāi)嗓門(mén)大聲背："弟子規(guī)，圣人訓(xùn)——"，我們的聲音洪亮、整齊、流暢，清脆悅耳的聲音吸引來(lái)了廣場(chǎng)上散步、練劍的老爺爺、老奶奶們，他們都停下腳步靜靜地聽(tīng)著；聲音驚動(dòng)了附近的`居民們，他們打開(kāi)窗戶(hù)，探出腦袋好奇地聽(tīng)著。背誦完，老師高興地邊點(diǎn)頭邊連聲說(shuō)："嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)，你們第三組最高分——5分！"我們一聽(tīng)，高興得大叫起來(lái)："我們勝利了！我們勝利了！耶！"，有的同學(xué)甚至摟在了一起，一浪高過(guò)一浪的歡呼聲在廣場(chǎng)上空回蕩著。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍地走回了教室，大家可真希望下次活動(dòng)課早點(diǎn)兒到來(lái)。

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