精選遠足作文600字四篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的遠足作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遠足作文600字 篇1

　　這是我們老師組織的一個特別的遠足活動：就是我們步行到綠色莊園。10月17日早晨，我們班同學及家長7：30分準時在局辦公大樓集合出發(fā)。以前我和媽媽去都是坐車去還要好長時間，這次卻是步行而不知里程，我覺得這是挑戰(zhàn)毅力特別刺激的活動我特興奮！

　　在信心、興奮的促使和老師、家長的引路保護下我們順利輕松走過了兩小時的路程，三個小時左右時我們累了餓了出汗了，也不想走下去了，老師就讓我們休息片刻，吃點食物補充一下能量。為了鼓勵我們，老師讓我們六個組喊出六個不同的口號，但都是一個信念：勇往直前！口號的`力量驅散我們身體的疲憊使我們再次信心十足�？斓骄G色莊園時我們已經(jīng)走了4個小時左右了，兩個腿都快走不動了，我也顧不了看周圍的秋天景色和路上的車水馬龍。我們終于一人不少到了綠色莊園大門口集合留影，到了里面一個大草坪作為休息場地，并大吃大喝補足我們身體能量，休息了半小時不覺得那么累了。老師說游戲時間到了，我們又一次歡呼起來忘掉了疲憊。

　　游戲“密林尋寶”：我們六個組在樹林里仔細尋找有古詩名的小紙棒，都瘋狂尋找，找到背古詩領獎品，我們組才領了六次獎品游戲時間結束，我還沒玩夠呢真不想結束！第二游戲“勇往直前”更好玩：六個組繩索攀登比賽，我們組得了第二名。

　　遠足之旅結束了，我們依依不舍離開綠色莊園，雖然我們很累但更開心快樂，因為此活動我學會一個真理：定一個目標，不管多累多苦只要勇往直前，成功就在前面等著我！

遠足作文600字 篇2

　　旅途——磨難，險阻卻又繁花似錦。

　　——題記

　　我們匆匆前行，留下一個個足跡，身旁也會充滿歡聲笑語，卻又擋不住離別，只能不斷的珍惜，一起經(jīng)過的種種旅程。

　　整裝待發(fā)，滿滿的包裹掛在同學們堅實寬大的肩膀，屹然挺立，隨著校長的一聲令下，同學們也抬腳前進，也正當這時，太陽也從厚厚的云層中露出，仿佛是為我們遠足的開始助威，祝賀。金光普照，同學們迎著金光前進，是那樣精神煥發(fā)、喜悅、興奮

　　沿途，長龍蜿蜒前行，望不見目的地，左右，是帶隊老師的悉心關注，前后，是摯友們的歡聲笑語。沒有憂愁，煩惱，有的只是前行的陪伴與遠方的風景。

　　勞累，也終是襲來。汗滴順著臉龐滑落，是人們前行的象征，一場磨練，是耐力與體力，毅力與現(xiàn)實的比拼，繼續(xù)前行，到達桃花園是人們心中前行的念想。

　　警車在后跟隨，交警叔叔為我們保駕護航，而當再次睜眼已是桃花朵朵，粉紅的一片帶著點點的綠。而老師告訴我們：“現(xiàn)在還盛開的.花是以后結桃的樹，所以，要堅持不懈，努力與自然拼搏。”確實，我們現(xiàn)在走的路，不斷努力，拼搏，不就是為了更好的未來嗎？所以，不論風吹雨打，小樹苗的目標永遠都是蒼天大樹。

　　回程，沿路的風景都在陽光的渲染下帶來歡悅，微風撫過，吹動草木，仿佛在像我們揮手道別。旅途風景優(yōu)美，驚奇于樹木的屹立那樣挺直如守衛(wèi)國家的將士，驚奇于眼前的片蔥綠，沒有城市里的黑煙漳氣，那樣清新，迷人......

　　遠足，一次磨難，一次享受，一場歡聲笑語。是我們相互的陪伴成長。而離別終會帶走我們的笑顏，卻帶不走我們美好的回憶以及內心的觸動。所以我只會說再見，再次相見！

遠足作文600字 篇3

　　下午，二至五年級四百多學生在老師的帶領下到仙河遠足。我們從學校出發(fā)，途經(jīng)振興小區(qū)、濱海醫(yī)院，到達仙河。然后從建設小區(qū)返回。全程大概3公里。

　　秋季的植物園草木已經(jīng)稀疏，只有零星的花朵還能依稀見到往日的崢嶸。游人很少，幾百個紅白相間服裝在植物園的出現(xiàn)無疑給這里增加了一副絢麗的風景。一路旅途風景優(yōu)美、心態(tài)輕松，老師們放下了工作的壓力，孩子們暫時遠離了學習的重任，看上去都比較開心。唯一遺憾的是孩子們在植物園里沒有固定的.活動，只能到處亂跑，賞賞花、撿撿落葉，然后就是追逐打鬧，知識的收獲是很小的。

　　有的老師跟我抱怨，“一年到頭兩次遠足，每次都來這個老地方，風景都看夠了，玩的活動也都沒了新意，就不能換個地方嗎？”我看看玩耍的孩子們，他們的要求很低，才不管什么老地方、新地方，也不管收獲有多少，只要不在教室里上課，能夠到外面玩一玩，這就夠了。

　　由此，我就在想，這樣的遠足意義何在呢？我想，學校的出發(fā)點無非是讓每天沉浸在學習和電視電腦中的孩子多一些鍛煉身體的機會，讓他們在一步一步地走路中感受到前進的力量，磨煉堅強的意志和成功的信心。實際上，對于鍛煉身體的作用這當然是顯而易見的，從教室出來，走進大自然，對身心都大有好處。

　　但是，從另一個角度來說，遠足的教育意義卻越來越小。一開始，孩子們很感興趣，采摘些樹葉回去進行認知，拍些照片回去增長見識，在樹林中唱唱歌、表演表演節(jié)目陶冶情操，全班進行合影留下一生的紀念�？涩F(xiàn)在，這些大家都厭倦了，采摘樹葉成了破壞樹木，拍照片成了拍同學搞怪，唱歌和表演節(jié)目成了鬼哭狼嚎、追逐打鬧。一路走過，剩下了一地碎花瓣和折斷的枝葉，這樣的教育意義有何用呢？

　　遠足是好事，但一定要會變通。因循守舊、墨守成規(guī)不是我們該做的，如何在已經(jīng)打好基礎的傳統(tǒng)遠足活動中尋找新的意義和創(chuàng)新，是我們當務之急該解決的事情。

遠足作文600字 篇4

　　盼望了幾天，這個日子終于到了，10月30日，我們實驗初中的全體師生要去遠足。我從小到大從來沒有去遠過足，所以我在家早就早早的準備好了這一天所需要的東西。

　　今天，我早早的就起了床，洗漱過后，我就被著背包來到學校。終于，校長宣布活動開始實驗初中全體師生排成一條長龍，跟著舉著彩旗的領頭就出發(fā)了。

　　心情好，連平時覺的`非常平凡的事物也突然覺得十分新鮮有趣，微風也好像是快樂的，我高興的走著，心中充滿興奮。一路上，我走著，與同學談著，我們這是正走在一座橋上，“你看那！”一個同學叫到，我們都朝那里望去，原來，橋下是一條溪流，長著青草的河岸上，一頭黃牛正在埋頭吃草。又走了一會兒，我們又看見了掛滿枝椏的橘子，一位農民正在那里辛勤工作……這樣的風景我們看見了很多，也為我們的行程增添了許多樂趣，但有了兩個多小時后我們越來越累，我走的腳都酸疼酸疼的，感覺腳崴都要斷掉了，和我們同行的微機老師不斷地鼓勵著我們，其實就是在用善意的謊言，說只有半個小時就到了，我們卻走了一個多小時，說還有十分鐘就到了，我們卻又走了半個多小時……后來我們純粹不相信這位微機老師了。

　　走了很長時間后，我們終于來到了倉屋榜小學，站在圍墻外，看見了里面的五星紅旗，我心中的疲勞一下子減少了許多，有些同學帶著很感動的語氣說：“我終于看見五星紅旗了！”我們一隊一隊的走進校門，我一屁股坐在操場上，喘著粗氣，我們聊了一會后就開始午餐，大家走了這么長時間都餓了，狼吞虎咽起來，不一會兒，垃圾帶就滿了。

　　大家吃完后，我在操場上躺了一會兒，就在這個學�？戳丝�，環(huán)境很好……

　　一點到了，帶著疲勞的身軀和對這個學校的依依不舍，我們又出發(fā)了……

【遠足作文600字】相關文章：

遠足拉練作文03-01

遠足感想作文09-12

遠足隨筆作文10-20

　難忘的遠足作文12-02

遠足感想作文07-11

遠足的作文(15篇)07-31

遠足活動方案09-07

遠足活動方案06-12

遠足活動方案07-16

遠足活動策劃10-15