課余的作文600字6篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的課余的作文600字6篇，歡迎大家分享。
課余的作文600字 篇1
今天，胡宇軒到我家來玩，我們經(jīng)過商量，最終決定拼搭立體積木。
首先，我們從模型板里取出模型塊，拼好一個草坪；接著拼球門，我們不小心把球門拼反了，然后我們就哈哈大笑起來。我們又開始拼“市民中心”，可好玩了，我們拼好一幢樓，發(fā)現(xiàn)還有更大的三幢樓。后來經(jīng)過媽媽的檢查，發(fā)現(xiàn)我們搭錯了。經(jīng)過媽媽的修改，它并不像市民中心，而是像西湖文化廣場的環(huán)球中心的裙樓，只不過它里面是草坪。接著我們又拼了一個玻璃棚類似的東西，再搭上去，發(fā)現(xiàn)少搭一些東西，還好不是很多。我們接著搭上去，就要搭到屋頂了，我們發(fā)現(xiàn)那里有個龐然大物需要搭在屋頂上，我們看了一遍又一遍的說明，才發(fā)現(xiàn)外面需要加一層塑料紙。但在我們加了塑料紙之后有一個問題來了，怎么才能把外面的頂給撐�。悍旁谧筮叺粝氯チ�，放在右邊也不對，我們只好再看說明書。但是太復雜了我們看不懂，我們突然想到會不會是一個在前一個在后，結果還差一點點。這時我們不約而同的說：“是前后搭反了！”我們終于把這個問題給解決了。接下來要搭最后的四根棒了，這四根棒真是奇怪，什么都不像，只像中間接來接去的鐵棍，那東西光禿禿的，得怎么裝上去呢？這個問題說明書上也沒講到，只能我們自己想辦法了。我們看看了板上也沒有安裝的'機關。最后我們終于發(fā)現(xiàn)原來前面用來裝飾的地方是用來裝這個的。
終于我們裝好了立體體育館，我們非常開心。我們認識到遇到困難要自己想辦法解決的，也可以參考說明書，但不能自己亂弄，而且看說明書要仔細，不能夠漏掉任何一個步驟。
課余的作文600字 篇2
蘿卜青菜各有所愛，我的課余生活豐富多彩，琴棋書畫樣樣都愛。
我喜歡彈鋼琴。那種動聽、婉的聲音，似乎是“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”啊!我每天都要認真地練，希望我能成為莫扎特、貝多芬那樣偉大的音樂家。第一次上鋼琴課，我就喜歡上了這個“大朋友”，它很神奇，只要你刻苦練習，就能彈出流水般美妙的聲音，有時我還邊彈邊唱，自己編曲編詞，多么有意思!
我還喜歡唱歌。我有一副百練不嘶啞的“金噪子”。一有時間，我就喜歡唱個不停，有時我心煩意亂，就站在自家陽臺上，對著遠方放聲歌唱，不知不覺反而自己陶醉了。假日的早晨，我總是站在那兒唱歌，有時，幾戶人家還從窗戶外探出頭來說：“啊!哪個小朋友唱得真好聽呀?”微風吹來，樹葉“沙沙”響，像在為我鼓掌，花側過頭，對我微笑，這時候鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像在聽我唱歌。經(jīng)過我的刻苦練習，老師的`耐心教導，我已經(jīng)獲過很多金獎，當然，也可以說是我們班女高音第一了，哈!
最讓我自豪的應該是我的書法了，硬筆、軟筆我都喜歡。在一年二期時，我參加了寫字培訓，一橫一撇我都寫得很認真，總想把每個字寫得更漂亮些。別看我個兒小，可寫起字來就有使不完的勁兒，所以握筆處都磨出了小繭。“功夫不負有心人”，我的進步很快，最后在全國書法大賽中我成了最小的參賽選手，并獲得一等獎!當我站在北京的領獎臺時激動得只會傻笑了。
我除了這些，還有許多愛做的事呢!畫畫、跳舞、動棋、溜冰等等，就像個萬花筒，所以別看我年紀小能量卻大著呢，大家叫我“魔力小天使”。
豐富多彩的課余生活不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂，還讓我增長了見識，完善了自我，我喜歡像彩虹般五彩繽紛的生活!
課余的作文600字 篇3
每個同學的課余生活都很豐富；有的喜歡跑步，有的喜歡寫寫畫畫，有的喜歡唱唱跳跳，還有的喜歡下棋對奕一下，而我卻非常喜歡跟同學一起丟手絹。
今天下午到了課外活動時間，老師領著我們十幾個同學一起到操場上玩丟手娟的游戲，同學們唧唧喳喳象一群放飛的小鳥兒一樣來到了操場上。老師跟我們講了一下游戲的規(guī)則，我們就開始了。先選出一個同學來丟手絹，其余的同學圍成一個圈，開始了，小伙伴們耐心的蹲在自己的位置上等待著那個同學的到來，同學晃晃悠悠地，哼著小曲兒，走來走去，忽然，我看到對面我的伙伴抿嘴笑了，我一下子回頭，呀，不知什么時候手絹到我身后了，我馬上轉身抓起手絹撒腿就跑，拼命地追那個同學，可惜沒追上，他馬上在我的座位上蹲下了，還挺靈活的呢！這時候只有我繼續(xù)繞圈走了�！皝G呀，丟呀，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點快點抓住他……”這時候同學們唱起了歌，真好聽�。∥乙贿吀瑢W一起哼唱著，一邊不緊不慢地裝作很悠閑地樣子，走到一個跑步慢點的同學后面時，悄悄地放到她的后面，然后跟同學“噓”了一下，示意同學不要出聲，她一直蹲在那里，還不知情呢，嘿嘿，我剛開始還是不急不忙地走著，等走到多半時，撒開腿象兔子一樣沖到了她的.身后捉住了她。哈哈哈，同學們笑了，她也笑了。這樣被抓到就要表演節(jié)目了，她給大家唱了一首歌，大家很開心！
大家繼續(xù)玩著，有被同學抓著的，也有沒被抓著的，無論表演的節(jié)目還是不表演節(jié)目的，同學們都很興奮，很High！
怎么樣啊，是不是也很想加入到我們的隊伍啊，我的課余生活很有趣吧？希望有機會也聽聽你們講述你們有趣的課余生活，我們大家一起來分享快樂吧！
課余的作文600字 篇4
美術課余老師是非常受我們歡迎的老師，他上課既輕松又幽默搞笑，有一堂課像烙印似的，深深地印在我的記憶中。
那天，一上課，余老師就宣布了本節(jié)課的教學內容：讓我們任意畫出各種各樣人物的臉譜。余老師話音剛落，同學們就議論紛紛，東張西望，有幾個調皮鬼甚至串桌去跟別人說話。余老師表情嚴肅地把食指貼在嘴上，發(fā)出“噓”的聲音，示意我們小點聲。我們也就安靜了10秒鐘（有點夸張），馬上又“沸騰”起來。這一招不靈了，只見余老師臉色由“睛”轉“陰”，聲音提高八度，大聲地說：“同學們，安靜！”，20秒（嘿嘿）后教室的氛圍又復原了。此時余老師的聲音提高十二度也不見效。這時，余老師拿出了“殺手锏”，只見他立即拉著臉，眉毛一垂，把嘴一咧，臉上陰轉小雨，裝出小小孩的撒嬌方式：假哭，說（并帶著哭腔）：“嗚嗚嗚，你們都欺負我，嗚嗚嗚，我要告訴你們的爸爸媽媽，嗚嗚嗚……”看到余老師的表情和動作，我和同桌笑得都喘不過來氣，直喊肚子疼。膽小的`同學卻“嚇”得不輕，立馬愣住了，等回過神后又大笑不止……此刻,余老師動作與表情突然停滯不動, 五分鐘(夸張啦)后,被余老師這么一“折騰”，教室里頓時鴉雀無聲，只能聽見窗外的風吹起書的聲音。余老師見狀，馬上恢復常態(tài)給我們上課，剛才我所做的各種表情就是你們要做的課堂作業(yè)----畫臉譜……
look！這就是我們喜愛的美術老師----一位幽默搞怪而又“孩子氣”的余老師。余老師用自己的方式讓我們在快樂中學習，在學習中快樂！
課余的作文600字 篇5
還在暑假的時候，爺爺奶奶來看我，就不停地對我講：“你馬上要讀三年級了，小學三年級是學習生活中非常重要的一年，學習一定要更加努力哦，學習之余，也要多幫爸爸媽媽分擔一些家務�！蔽耶敃r點了點頭，默默地記在了心里。
機會終于來了。上周五，我們下午放學比以往早一些，回家后，我就自告奮勇地要求爸爸帶我到新房子里去打掃衛(wèi)生，剛剛裝修完的新房子，還沒有入住。雖然聽媽媽說做過了一次開荒保潔，但沒過幾天看起來就又很臟了，這次，我一定要把新房子打掃得干干凈凈。
和爸爸來到了新房子里，我就開始指揮分工了：“老爸你負責地面以上的，我負責地面清潔。”爸爸欣然同意，立馬行動起來。我先去找到掃帚，先將每個房間地板上的.灰塵清掃一遍。掃完廚房再去掃我的小房間，想到馬上就可以搬新家了，我就有自己的小天地了，我心里不禁美滋滋的。三個房間打掃完，該打掃客廳了，這時我才發(fā)現(xiàn)，雖然只是掃掃灰塵，也還是蠻累的，平時爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，我不僅不幫忙，還總是搗亂，現(xiàn)在想想真是不應該啊。
爸爸地面以上的衛(wèi)生打掃完畢，過來教我用拖把拖地。“拖把不能太濕，不能有太多水，洗干凈后必須把拖把擰干一點。"爸爸對我講。我照樣畫葫蘆，拿起拖把拖起地來，先從客廳拖起。忙活了老半天，再去拖房間，這時才發(fā)現(xiàn)，剛剛拖過的地方，這時候又要從上面走過去。爸爸笑笑說：“下次明白了吧，拖地要先從里面往外拖，不要從外面往里拖？”我點點頭，也笑了。
忙活了一下午，終于把地拖完了，累得我腰酸背痛的，真是快累成狗了，哈哈。回頭再看看自己的勞動成果，那彎彎曲曲的拖把痕跡之間，好多斑班點點，爸爸笑而不語，我知道，那一定是我偷工造成了，看來，拖地也沒有我想想中的那么簡單啊。
課余的作文600字 篇6
多彩的課余生活
我的課余生活多姿多彩，有時去騎馬，感受馬兒奔馳的感覺；有時去買小魚，喂給小烏龜，仔細觀察它的生活習性；有時我還會去游泳，模仿魚兒在水里自由自在的游來游去；還有要是放長假，媽媽就會帶我去全國各地去旅游……
我最難忘的就是去沂水玩了。
清晨，我們坐上了旅游大巴，一路上歡聲笑語，不一會兒，我們就到了沂水。
我們來到了第一個景點——天上王朝的哨口。我勇敢的站了上去，哨口真高真險啊！得有七八層樓高，而且只限一人，要是超載了，就會掉下去。哨口上能看到美麗的村莊，金黃的油菜花，還有田野里辛苦勞作的人們。
我們來到了第二個景點——地下大峽谷。我們開始玩驚險刺激的.“地下漂流”。我和爸爸坐到第一個橡皮艇上，呀！真好玩！就像坐過山車一樣，我和爸爸不用動手，也不用動腳，橡皮艇隨著波濤奔流而進。峽谷兩邊是千奇百怪的石頭，樣子各異，有點像大象，有的像小熊，還有的像烏龜……由于燈光的照射，顏色也不同，有的呈藍色，有的呈紅色，還有的呈紫色……
正當我欣賞美景正來勁的時候，忽然發(fā)現(xiàn)前面不見路，后面不見人，我感到害怕極了，都哭了問爸爸：“爸爸，我們是不是迷路了？”爸爸剛想回答，就聽見有人說話的聲音了，但因為彎多水急，只聞其聲，未見其人。聽見人聲，我心里的一塊石頭終于落了地。
我的課余生活豐富多彩，我以后一定要充分利用時間來學習，來享受我的課余生活。去大自然中多走走，多看看，尋找大自然中的奇跡。
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