【精選】放學(xué)作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的放學(xué)作文600字3篇，歡迎大家分享。
放學(xué)作文600字 篇1
放學(xué)，本是件高興的事，可是這件事卻讓我怎么也高興不起來。我親眼所見，一個鮮活的生命就這樣逝去，而且是那樣的慘不忍睹，真是沉痛的教訓(xùn)�。�
我還清楚的記得那天是20xx年2月2日下午大約四點鐘。在放學(xué)的路上，只聽見一聲急促的剎車聲，我回頭望去，就見路口轉(zhuǎn)彎處，一個大約8歲的'男孩躺在179路公交車下面，身邊都是血。男孩的腦袋已經(jīng)被壓扁，最可憐的是他的腦漿還散在1米開外。我立馬閉上了眼睛，心有余悸的不敢再看�，F(xiàn)場的情景讓人不忍直視，隨后而來的男孩的爺爺，已經(jīng)泣不成聲。
這樣的悲劇是怎樣發(fā)生的呢？據(jù)說是當(dāng)時男孩因為放學(xué)非常興奮，于是過馬路時就在前面跑了起來，他的爺爺拿著他的書包在后面追，可還是趕不上他的步伐。這時，突然一輛179路公交車呼嘯而來，開的飛快，而且轉(zhuǎn)彎時基本沒有減速，可能這時男孩也正好進入到公交車司機的視線盲區(qū)，于是公交車將孩子掛倒，男孩被無情的卷入到車輪之下。
悲劇發(fā)生時有好心人立即聯(lián)系了120急救中心，但是醫(yī)護人員趕來也已經(jīng)是無力回天了。聽說該男孩是二年級的學(xué)生，他家里也是禍不單行，不久之前，他的爸爸才剛過世，而他又發(fā)生這樣的悲劇。男孩真的好可憐，我為他祈禱，愿他一路走好！但是這起事故留給我們的又是怎樣的教訓(xùn)呢？如果男孩在過馬路時不跑，而是跟爺爺一起走�；蛘吖卉囁緳C將車開的慢一點，轉(zhuǎn)彎時多注意一點看看有沒有過路的行人、孩子，那么我想這場悲劇就不會發(fā)生了。
逝者已矣，生者還要繼續(xù)生活下去。希望人們都記著這起用血換來的教訓(xùn)，在過馬路時一定要注意安全，開車的司機師傅也要文明行車。少發(fā)生一個悲劇，就會多一家幸福。我會牢記這次我的所見所聞，不管是上學(xué)還是放學(xué)路上一定保護好自己，高高興興出門，平平安安回家。
放學(xué)作文600字 篇2
在學(xué)校，課堂上，趣事連連，那放學(xué)路上會不會也是如此？
放學(xué)后，從學(xué)校站隊出來，到指定位置后，嘩啦！隊伍分散到四面八方。我可以以百米沖刺的速度飛奔到米粉攤前或手抓餅攤前，買一份美食，再慢悠悠地邊吃邊走到書店門口，騎上車，邊騎邊吃，因為吃著東西，單手扶把，所以速度不會太快。放學(xué)路程就此開始……
我需要先走一段逆行，然后過馬路到對面，再走一段后，會有一個紅綠燈。如果我看見的是綠燈，我就會慢點——反正我又趕不上，騎快了還危險；如果我看到的是紅燈，我就會稍微騎快一點，爭取趕上下個綠燈。
這個紅綠燈路口的西南角有一輛廣告車，每天都在這里播放廣告�！巴瑢W(xué)們，知道低碳是什么嗎？埃米……”每當(dāng)聽到這些廣告，我都會情不自禁地跟著哼廣告詞，每天都聽，這些已經(jīng)是耳熟能詳?shù)膹V告語了！
繼續(xù)往前走就到七彩柱大轉(zhuǎn)盤了。正好是在我拐彎的.地方，有一家賣彩票的店鋪。那家店很小，門口的音響卻很亮，如果沒有音響不仔細看，你根本就找不到這家小店在哪！他們家的音響總是在播“……中了獎，你可以買房、買車、娶老婆，如果不中也沒關(guān)系……”每次都只能聽到這一段我就騎過去了，雖然每天都聽，但我還是聽一回笑一回。剛開始是笑這個廣告詞，后來是笑這個廣告，再后來就不知道在笑什么了。反正一聽到這句話，條件反射似的我就想笑。
在接下來的一段路程中，路邊已經(jīng)沒有什么有趣的事了。如果有同學(xué)同行，可以互相聊聊天；如果是我一個人走，那，我就要思考人生了——想想今天在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識；想想自己今天做了什么事，哪些該做，哪些不該做；再想想今天學(xué)校里發(fā)生的趣事，想到可笑的地方，我還會傻傻一笑；最后，再不忘點評一下今天的食物！差不多思考完這些也到家了。把車子停到車棚里，蹦蹦跳跳地回到家，給爸爸媽媽打個電話報告一聲“我回家了”，放學(xué)路程也算是結(jié)束了。
放學(xué)路上，除了那些所見、所聞、所思，陪著我走的還有那一抹美麗的斜陽！
放學(xué)作文600字 篇3
春天像小姑娘，邁著輕盈的腳步，花枝招展地向我們走來。春回大地、春花燦爛、一望無際的油菜花正在開放。我坐在校車上望著車窗外這畫面，想起初春的一天放學(xué)時發(fā)生的一件事。
那天，寒流來襲，在放學(xué)時，雨也下個不停。剛好一個讀二年級的小孩子由于校車停在路邊上，下車時，他人一沖腳一滑，人從車上沖到了路下的地里，估計有2米高。大雨、油菜花、泥巴把那個小孩弄成了一個泥人，他往上爬了兩次，都沒有爬上來。我想把他拉上來，又聽到小華的聲音：“文金正，雨大，他又不是你弟弟，少管他！”這時，小華走了，我看著胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，它仿佛在鼓勵我：你一定要克服困難，把這個小孩給拉上來。
風(fēng)像要撕破我的衣服似的，無情地刮著，雨夾著寒風(fēng)拍打在我的臉上，像無數(shù)小鋼針扎著一樣疼，我管不了這么多了。風(fēng)雨無情我有情，我用雙手抓著他的`手，用盡全力才把他拉上來。
我扶著他往回家的路上走著，這時，他的奶奶恰好來了，連忙夸我是一個懂事的好孩子，隨手掏出二十元錢給我，我謝絕了。我回到家里，奶奶見我這么狼狽的樣子，就問我發(fā)生了什么事，我把事情的來龍去脈都說給奶奶聽，奶奶也夸我是一個懂事的好孩子。
那天放學(xué)之后雖然風(fēng)狂雨大，但我記住了少先隊員的職責(zé)，幫助同學(xué)，克服困難，助人為樂。我想：只要人人都獻出一點愛，我們的社會將會更加美好。
習(xí)作簡評：小作者記敘了放學(xué)路上發(fā)生的一件事，做好人好事應(yīng)該成為我們小學(xué)生的常態(tài)行為，不就是正如小作者在結(jié)尾處引用的一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，我們的社會將會更加美好”嗎。
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