精選真情的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的真情的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真情的作文600字 篇1
小紅是我從小玩到大的朋友，我們兩個(gè)的友情是堅(jiān)不可摧的，同時(shí)也是因?yàn)橐恢т摴P，是我們之間的友情變得更加根深蒂固。
在新學(xué)期的開始，小紅新買了一支鋼筆，那支鋼筆是名牌，很難買到，而且顏色也很漂亮，小紅對(duì)它愛不釋手。我非常羨慕她，但我根本就沒辦法買到，也就只能在心里想想。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們有一節(jié)語(yǔ)文練字課，我恰巧鋼筆忘帶了，正當(dāng)我小紅就慷慨地把她那支新鋼筆借給了我，我既驚訝又高興地接過(guò)了鋼筆，驚訝的`是，小紅居然會(huì)把這么貴重的鋼筆借給我；高興的是，小紅能夠把我們的友情看得比鋼筆重。
我練完字后，就去交作業(yè)了，并把沒蓋筆蓋的鋼筆放在了桌上。當(dāng)我交完作業(yè)并在椅子上坐下時(shí)，不小心撞到了桌子，桌子搖晃了幾下。然而，就在此時(shí)，桌上的鋼筆一個(gè)不穩(wěn)就從桌子上滾了下去，我想接，但已經(jīng)來(lái)不及了。只聽“咣當(dāng)”一聲，鋼筆砸在了地上。撿起鋼筆，仔細(xì)的檢查了一下，發(fā)現(xiàn)筆頭已經(jīng)彎了，而且一個(gè)字都寫不出來(lái)了，我頓時(shí)心亂如麻，不知該如何向小紅解釋。我想了一會(huì)兒，拿起那支鋼筆，向小紅的座位走去，并向她把這件事解釋了一遍。小紅聽了之后，沉默了下來(lái)，我的心頓時(shí)被提了起來(lái)，不知道該說(shuō)什么好，不過(guò)，我就怕小紅會(huì)因此而和我絕交�？粗谎圆话l(fā)的小紅，我的心急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅終于開口了，她說(shuō)道：“這件事并不怪你，這本來(lái)就是一場(chǎng)意外，你又不是故意的，所以，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我聽后，有些難以置信，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼里閃著淚花，說(shuō)：“嗯，我們還是好朋友，永遠(yuǎn)都是好朋友�！�
一支鋼筆，是它促進(jìn)了和小紅之間的友情，讓我們的友情根深蒂固。
真情的作文600字 篇2
不一樣的真情，一樣的感動(dòng)。
窗外正下著大雨，狂風(fēng)如野獸般瘋狂地拍打著窗戶，只見媽媽在陽(yáng)臺(tái)忙著收衣服的身影，嘴里還不停地嘀咕著：“明明剛剛還艷陽(yáng)高照，怎么忽然下起雨來(lái)了，衣服都白洗了�！薄鞍。 敝宦爧寢尩秃粢宦�。我心想肯定沒什么好事。這不，正想著，媽媽急匆匆地沖了過(guò)來(lái)，自愧地說(shuō)道：“你的衣服剛才不小心掉下去了�！鳖D了頓又說(shuō)，“等雨停了再去撿吧�！蔽乙宦牐闹邪Ш恳宦暎骸盀槭裁雌@時(shí)候掉下去吶！”看著窗外的狂風(fēng)暴雨，我心中不禁為我的衣服祈禱著……
雨終于停了，看著窗外高掛的太陽(yáng)，很是無(wú)奈：你怎么就不能早點(diǎn)出來(lái)呢，說(shuō)不定衣服都被別人撿走了！
我急忙跑到了我們陽(yáng)臺(tái)樓下的那塊地，只有幾盆沾滿雨水的花，和一位正享受著雨后初晴清爽空氣的老婦人，一切都風(fēng)平浪靜，好似什么都沒有發(fā)生。我在四周找了許久，硬是沒看見那件衣服的`影子。我又繞著那幾盆花轉(zhuǎn)了許久，甚至連花盆底都特意看了眼――還是什么都沒有！不知是不是因?yàn)榭次依@來(lái)繞去看煩了，那老婦人進(jìn)了屋去。沒想到我一語(yǔ)成讖，衣服竟真的不見了。我懊惱不已，雖有不甘，但還是準(zhǔn)備回家了。
“等等孩子！”只聽一個(gè)蒼老的聲音從背后響起。我回過(guò)頭去，是那個(gè)老婦人。她見叫住了我，急忙向我走來(lái)，說(shuō)：“孩子，你看看這是不是你的衣服？”我眼中瞬間迸發(fā)出驚喜的光芒：這就是我的衣服！“可是……”衣服掉地上了怎么會(huì)這么干凈？還未等我問(wèn)出口，那老婦人好似懂我要問(wèn)什么，打斷我說(shuō)道：“我看著衣服掉地上了，我就拿回去洗了……”看著她講得神色飛揚(yáng)的樣子，我的心被一陣溫暖所保圍。
不是什么親情血緣關(guān)系，不是什么金錢利益關(guān)系，僅僅是對(duì)一個(gè)陌生人不需任何回報(bào)的真情！
我不停對(duì)著老婦人道謝，看著老婦人和藹的笑臉，如三月春風(fēng)，我的心頗有觸動(dòng)：
就讓我好好保存這位普通的老婦人給予我的這份不一樣的真情吧！
真情的作文600字 篇3
母愛是偉大的，母愛是無(wú)私的；母愛，就像黑暗中的一盞明燈，是茫茫大海上的一艘小船，在哭泣中給你送來(lái)歡笑，在無(wú)助時(shí)給你以幫助，她永遠(yuǎn)鼓舞著你，陪伴著你。
年華似水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已由小女孩成長(zhǎng)為十三歲的花季少女。在我的成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，然而隨著時(shí)光的流逝，有許多都一如秋日林間的落葉飄零，只留給我模糊的背影。但有一件事我卻一直銘刻在心。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次慶“六一”聯(lián)歡會(huì)，我入選了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，參加了舞蹈《紅炮仗》的演出，我的母親也陪同我一起去了。
那天，我穿著漂亮的紅裙子拉著媽媽那粗糙的手走進(jìn)了學(xué)校的大舞臺(tái)。在舞臺(tái)上我一邊跳一邊看著站在人群中的媽媽，看到了媽媽臉上那欣慰、高興地樣子。
跳得非常成功，在回家的路上，我忽然間問(wèn)媽媽：“你知道舞臺(tái)上哪個(gè)是我嗎？”媽媽微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“知道”。我感到非常奇怪，就追問(wèn)道：“我是哪一個(gè)呢”？媽媽說(shuō)：“左邊第六個(gè)。”我更加驚異了，本來(lái)舞臺(tái)上有15個(gè)人，服裝、頭飾都一模一樣，連動(dòng)作都是一模一樣的。媽媽是怎么認(rèn)得出我的呢？媽媽看出我臉上的疑惑，便對(duì)我說(shuō)：“在臺(tái)上，你的手是不是被什么東西扎了一下？”快結(jié)束時(shí)我看見左邊第六個(gè)人微微甩了甩手。你平時(shí)被什么東西扎就是這樣子。
我愣住了，小小的心靈受到了從未有過(guò)的強(qiáng)烈的震憾，我悄悄地低下了頭，看著母親牽著我的那只手。我暗想：“如果有10個(gè)母親同時(shí)伸出一只手，我能辨認(rèn)出哪一只手是屬于她的紋路嗎？”
如果有一天，你的'母親提起你小時(shí)不經(jīng)意做過(guò)一件事，請(qǐng)你不要驚異她的記憶，在母親面前，沒有奇跡。
兒女的愛和母親的愛的出發(fā)點(diǎn)，延伸線與著落面都是不同的，因?yàn)樗悄赣H，是純凈的海，而我們只是小小的船，永遠(yuǎn)也駛不出她的海。
真情的作文600字 篇4
有人說(shuō)真情是雨天里的一把雨傘；也有人說(shuō)真情是天空上的一抹彩虹。而我卻感受到了一份不一樣的真情，那是一抹獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光。
臨近期末，我們班主任肖老師在一次英語(yǔ)課上給我們發(fā)糖，坐在前排的同學(xué)把糖給肖老師，“剛接到一個(gè)醫(yī)院的電話，心情不好，你們吃吧”前排同學(xué)的表情突然頓了一下，怎么了呢？后來(lái)，肖老師告訴我們：她身體出了點(diǎn)問(wèn)題，要做一個(gè)小手術(shù)。當(dāng)時(shí)我們班就驚了，天哪！要做手術(shù)，那豈不是要換班主任啊。
眼看著離期末考試的日子越來(lái)越近了，也離肖老師動(dòng)手術(shù)的日子越來(lái)越近。大家也慢慢自覺起來(lái)了，課堂上也安靜了許多。終于，動(dòng)手術(shù)的那天到了，同學(xué)們突然有點(diǎn)不習(xí)慣。第二天，英語(yǔ)課的上課鈴響了，以為推開門的是某某代課的老師，可沒有想到，門被打開的那一剎那，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，站在門框上不是不是別人，正是肖老師。她伴著那柔軟的陽(yáng)光走到講臺(tái)上，穿的雖然是大紅色的新衣服，但臉上卻是慘白的。不會(huì)吧，做完手術(shù)第二天就來(lái)上課了�！拔揖褪遣环判哪銈�，你們要好好給我努力啦！”她邊說(shuō)邊笑著，就接著給我們講課，講一會(huì)就找個(gè)椅子坐會(huì)兒。她和其他老師不一樣，一般的'，如果自己身體不舒服，就會(huì)請(qǐng)假養(yǎng)病。而她即使是身體不舒服也堅(jiān)持把課上完了。
我們班也是真的不讓人放心不下。一次，肖老師來(lái)體育課視察，前一分鐘操場(chǎng)上還滿是我們班男生墊排球的身影，走過(guò)來(lái)和我們踢了一會(huì)毽子，回頭一看，就只看見一輛個(gè)孤零零的身影。
肖老師也就只好和我們踢毽子了。
肖老師發(fā)現(xiàn)老師的架子，在我們圍起來(lái)的圈里踢著，前一勾，后一勾，再用大腿抵一下。把一個(gè)個(gè)要落到地上的毽子“救活”了，再踢給另一個(gè)人。和我們打成一片。
我們和肖老師之間的真情和別人的不一樣，就像一抹柔軟的陽(yáng)光，每時(shí)每刻的滋潤(rùn)著我們每一個(gè)人。
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