難忘的是作文600字三篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的難忘的是作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的是作文600字 篇1
剛上初一時，我第一次見到籃球，看到第一眼后就喜歡上了籃球。從此以后我就癡迷上了籃球。
我清晰地記得，一次，奶奶來學校接我回家，看到幾為大哥哥在球場上打籃球，一會兒運球。一會兒隔空傳球，一會兒高空投球。伴隨著歡呼聲籃球應聲進網(wǎng)，大哥哥們的球技真是又快又準，讓人羨慕不已。回到家后，我就向媽媽提出要買籃球、學打籃球。媽媽聽我講了我要打籃球的理由后，語重心長地叮囑我：“既然擇了這條路，你就要一直往前走，盡己所能做到最好！"我堅定地點了點頭，從此一棵新的種子在我心中萌芽。
暑假，我想報名參加籃球培訓班，媽媽再次特意提醒我：“你可要考慮清楚，籃球訓練是很辛苦的�！蔽矣脠远ǖ难凵窨戳丝磱寢屨f：我不怕定會做到更好的�！眿寢屝牢康叵蛭覉云鹆舜竽粗福。骸睂�，曾子說過“士不可弘毅，任道而道遠，既然你選擇了目標，就一定要付出努力，搞出點兒成績來。"我從媽媽的眼神中，讀懂了她對我的更求與鼓勵。之后的'訓練，我一次也沒有間斷過，刻苦訓練，放學后在家里加訓。當別人在樹蔭下體息時，我則在煭日下練球，伙計們給我起了一個外號"拼命三郎。我的皮膚慢慢變黑了，我的身體逐漸結實了，球技也進一步提高了。
過了一段時間后，教練讓我們進行了一場友誼賽。對方的隊員練得時間比較長，但是我們有信心打敗他們。可最后的結果不太好，我們失敗了。當其他隊員都灰心喪氣時，我對他們說："不要怕，這只是我們打的第一場比賽，只要我們不斷總結經(jīng)驗，提升本領，就一定會贏回來的�！痹谖业墓膭钕�，隊員們都情緒高漲。主動請求教練對我們進行戰(zhàn)術訓練。經(jīng)過教練的精心指導，我們的球技突飛猛進，過了一段時間后，我們主動挑戰(zhàn)對手，功夫不負有心人。
我們終于打了一場漂亮完美的勝仗，我對管球更加癡迷了。但是我想，雖然我們?nèi)〉昧藙倮�，但也不能驕傲，我要道我的籃球夢，我特別癡迷籃球這個項目。
難忘的是作文600字 篇2
每一次嘗試，就如天上點點繁星，描繪出每一個人絢麗多彩的人生。那次攤煎餅的嘗試讓我記憶猶新，那次嘗試讓我學會要勇敢，不要放棄。
那天，媽媽攤煎餅給我做早餐。她攤煎餅的速度驚人，不一會兒，一個個金黃色香噴噴的煎餅就出鍋了。我看她忙得不亦樂乎，心里覺得很有趣，就想去試一下。于是就對媽媽說：“媽媽，讓我也來試著攤一個吧！”媽媽聽了沒有拒絕，停下手中活，給我圍上圍裙說：“好啊！我等著吃哦！”
我按照媽媽指導，我拿出一個超級大碗，在里面放了一些面粉，然后加水。因為我是第一次嘗試著做，一不小心水就加多了。這怎么辦呢？我趕忙向碗里面加面粉，可是手一抖面粉又多了，我又只能加水……忙得滿頭大汗才把面糊調(diào)好。
接著我學著媽媽攤煎餅的樣子往煎鍋里倒油，然后等著油熱起來。我正準備放面糊，可沒想到，手上有幾個小水滴滑落了下去，混入了熱油里，這可真是“炸開了鍋”，只見鍋里小水滴在油面上蹦來跳去。噼噼啪啪的向我奔來，嚇得我趕緊抄起放在旁邊的鍋蓋當“盾牌”，等“戰(zhàn)火”一停，我立即舀了一勺面糊到鍋里，然后學著媽媽的樣子晃動鍋子。可我居然忘了最重要的一項工作，就是給成型的面餅翻個面。好好的`一個煎餅被我煎了焦餅。我把焦餅盛到一邊，準備重頭再來。
這次我吸取教訓，擦干手，再倒上油。等油熱了，再舀上一勺原料到鍋里，之后拿勺子弄成薄厚均勻的圓餅。等上一分鐘，再用鍋鏟把煎餅翻了面。我很心急，沒再等到一分鐘，就用鍋鏟把煎餅盛到盤子里了。我迫不及待地咬了上去，卻被煎餅燙得哇哇慘叫。好不容易咬開了，卻發(fā)現(xiàn)煎餅中間還沒熟，還有一些生粉的味道。雖然我做的煎餅不是很成功，可是我卻很開心。吃著自己千辛萬苦做的煎餅，我覺得味道就是不一樣，里面有我汗水的味道。
人生是由一次次的嘗試組成的，我們要勇于嘗試，不要放棄，那一次攤面餅的嘗試讓我十分難忘。
難忘的是作文600字 篇3
友誼，是雨傘下的兩道身影，是課桌上的兩對明眸。
記得，第一次見到你那天。我正站在窗臺，想翻進窗。我一瞥，便看見你一雙明眸正望著有點狼狽的我。我想，今天真背，鑰匙沒帶就算了，翻窗戶還要被人看成小偷了。我轉(zhuǎn)身跳進窗里。
時間蔓延，世界真小。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。還是遇到了你。一條小巷，我正和我的好朋友說笑著。一個男孩出現(xiàn)在我們眼前，他拿著一根樹棒要打我們。當時的我慌張失措不知道該怎么辦。你熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。你那雙明眸又一次深深的印在我腦海里。那個男生被你嚇跑了。你微笑著對我說，遇到這樣的人不能表現(xiàn)出害怕，要兇狠一點。
他們說你和一個人相遇三次，注定有所牽絆。第三次見你，我們注定了要成為好朋友。
二年級，我轉(zhuǎn)校，在新學校的'二零二班，又一次見到你。世界真小，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是遇見你。
你說，我們上輩子一定認識，不然，這輩子怎么會這么有緣。我們的友情于日漸增。下雨天，你寧愿淋濕了也要和我在一把小傘下。倆抹小身影在白天黑夜總是形影不離。走到哪里，別人都要問問我們是不是雙胞胎。我們總是默契的點頭。別人說兩個人待久了會有心靈感應。我和你有時候總是莫名其妙的知道對方在干什么。
在學校，你坐在我前桌，我們都有自己的同桌。四個人總是上課下課一起歡笑。比誰寫作業(yè)快，比誰記憶力好。那時，我們從來都沒有憂愁。星期六，也會成群結隊拉著同學跑去劃船、踏青。你說不管是什么，我們都是最好的搭檔。
現(xiàn)在，想起來。我們有很多很多回憶。如果真的不得不說再見。我也想好好對你說句我們還要再見。
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