精選原來(lái)的作文600字（通用22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的原來(lái)的作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　原來(lái)的作文600字 篇1

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，籃球比賽正式打響了。我是全隊(duì)的希望，在最后的關(guān)頭，我卻沒(méi)有進(jìn)球，在最后的關(guān)頭，我卻沒(méi)有進(jìn)球同伴們將我扶向休息室，我抱著受傷的膝蓋大叫、大哭。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，但還是打起精神對(duì)我說(shuō)：勝敗乃兵家常事，一次輸贏無(wú)所謂�？墒牵】墒�！，我大聲喊著，捶打著雙腿。休息室死寂一般，隊(duì)員們紛紛離場(chǎng)，只剩我一人抱頭大哭

　　下午，我躺在床上，想著今天的一切，不知不覺(jué)閉上了眼。干嘛呢？有個(gè)人拍了拍我的肩膀，他沖著我笑，我認(rèn)出他是上次比賽的對(duì)手。我沒(méi)有理會(huì)。他從口袋拿出一塊石頭，舉到我眼前，問(wèn)道：這是什么石頭�。≡倏�，這是什么，我睜大眼睛，隱隱約約看到些字跡，送給你了我接過(guò)石頭，傻傻的看著他，只見(jiàn)他和4個(gè)同齡人一起了走了。我頓時(shí)恍然大悟，這是他們送給我的`禮物，我立刻抬腿，向著他們的背影跑去，可卻怎么也追不上我睜開(kāi)眼，一切都是如夢(mèng)初醒，我摸了摸口袋，有一塊圓圓的東西裝在里面，我馬上從床上爬起來(lái)，匆忙地穿上衣服，向著比賽場(chǎng)地奔去。

　　伴隨著開(kāi)始哨的蜂鳴，比賽正式開(kāi)始，教練的加油聲，群眾的歡呼聲，同伴的提醒聲，籃球與地板的碰撞聲，進(jìn)球得分的入袋聲。以及代表比賽勝利的哨聲！都在耳邊響起。教練舉起我的左手，隊(duì)友紛紛圍上來(lái)?yè)肀П硎咀ＹR：我們，贏了。

　　看著流血的膝蓋，我笑了。在我擦拭傷口時(shí)，有人拍了拍我的肩膀干嘛呢，我忍不住站了起來(lái)，他穿著大衣，胳膊上滿(mǎn)是疤痕。

　　如果有人問(wèn)我堅(jiān)持是什么，堅(jiān)持就是要把路走絕的的精神，堅(jiān)持到底，不會(huì)錯(cuò)的！只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信只要朝著理想努力奮斗，永不言棄，那么就一定會(huì)成功！

　　原來(lái)的作文600字 篇2

　　今年農(nóng)歷八月十六，我們班迎中秋集體活動(dòng)，晚上就在清江富巖頭露營(yíng)。那一夜，江邊篝火燃起，燒烤晚會(huì)開(kāi)始了。本是舉杯邀明月的大好時(shí)光，但烏云密布，還斷斷續(xù)續(xù)飄起毛毛雨。晚會(huì)由我和一位女生主持的，那是最沉悶的一場(chǎng)晚會(huì)。

　　這討人厭的雨水撲滅了我們的激情，晚會(huì)匆匆結(jié)束已近十點(diǎn)。我們的帳篷依次駐扎在堤壩內(nèi)側(cè)。我倒頭就睡，但耳畔回蕩著種種雜音，還是無(wú)法入眠。恒基跟同學(xué)睡了，媽媽睡車(chē)?yán)�，爸爸就睡在我身旁。他今天從家里陪我騎自行車(chē)到這里，他很累睡得很香。

　　突然，一滴水珠打在我額前，帳篷漏水了。我剛要檢查，外面?zhèn)鱽?lái)母親急促聲音；“這雨會(huì)越來(lái)越大，帳篷會(huì)進(jìn)水。我已找到一安全地方，咱們立刻轉(zhuǎn)移帳篷�！�

　　我不應(yīng)，她又催一遍。雷聲轟鳴，我倍感煩躁，不耐煩地吼了一聲，繼續(xù)睡在冰冷的睡袋里。帳外，母親還在雨中，她急得差點(diǎn)哭了。帳外，暴雨如注。帳內(nèi)也慢慢地進(jìn)水了。父親睡得那么沉，母親使勁推醒他，迷迷糊糊中他也不愿意搬；但他命令我馬上跟母親走。無(wú)奈父命難違。暴風(fēng)雨中，我卻沒(méi)淋到一滴雨，母親為我撐著傘，而她全身濕透。

　　母親已經(jīng)把后排座位臥倒和后備箱成了一張床，可我心中滿(mǎn)是怨恨，堅(jiān)決坐在副駕駛位置。其他同學(xué)都還在帳篷里，就母親多事！母親一邊耐心解釋?zhuān)�一邊拉開(kāi)我車(chē)門(mén)讓我睡后面。我不想聽(tīng)她啰嗦，狠狠地關(guān)了車(chē)門(mén)。只聽(tīng)母親一聲慘叫，原來(lái)她的手指被車(chē)門(mén)夾住了�？伤�不管疼痛，反而低身下氣叫我回后面睡。

　　夜深，雨大，我漸漸睡著了。第二天醒來(lái)已在家里。

　　據(jù)說(shuō)，半夜暴風(fēng)雨愈猛了，老師命令我們?nèi)�撤，那時(shí)父親也回車(chē)?yán)锪�。后�?lái)得知當(dāng)時(shí)母親徹夜未眠，憂(yōu)心忡忡。其實(shí)她的擔(dān)心有道理的：農(nóng)歷八月十六潮水最大，如果潮水倒灌，帳篷很危險(xiǎn)，當(dāng)然我們更危險(xiǎn)�？赡菚r(shí)的'我只管生氣，完全不懂母親擔(dān)憂(yōu)，反而一次次無(wú)理取鬧還傷害她。我好后悔！

　　母親的手指腫了很多天，至今瘀傷還沒(méi)褪。母親，請(qǐng)?jiān)�諒我的無(wú)知愚蠢。

　　原來(lái)的作文600字 篇3

　　我是由外婆帶大的，小時(shí)候，父母都忙于工作，與我相伴最多的人，便是外婆。

　　猶記得當(dāng)年，外婆抱著我，一口一口地喂著飯；外婆為我披上外套，輕輕扣上扣子；外婆給我蓋上被子，掖好被角……

　　但時(shí)間能夠沖淡一切。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，于是自己上學(xué)放學(xué)，自己收拾房間，自己打理衣物，這些瑣碎小事，一點(diǎn)點(diǎn)地減少了外婆和我的相處時(shí)間。不知從何時(shí)起，在外婆面前，我竟有些拘謹(jǐn)。

　　上中學(xué)后，每天七點(diǎn)出門(mén)，九點(diǎn)到家，一周下來(lái)同外婆也說(shuō)不上幾句話(huà)。

　　外婆總是起得很早，在廚房中忙碌著，見(jiàn)我來(lái)了，便問(wèn)我是要吃攤面餅還是蛋炒飯。我總是匆匆地奪門(mén)而出，只留下一句“上學(xué)來(lái)不及了”淡淡地消散在清晨的陽(yáng)光里。這樣的次數(shù)多了，外婆問(wèn)得也便少了，只是偶爾勸我不吃早飯對(duì)身體不好。

　　有時(shí)，臨睡前，外婆會(huì)向我念叨：“明天冷空氣要來(lái)了，多加件衣服。”我隨口應(yīng)下，轉(zhuǎn)眼便置之腦外。

　　日子就這樣一天天過(guò)去，平淡中到底是與以前不同了。夜里隔壁房里偶有幾聲輕咳，卻仿佛怕驚擾了誰(shuí)似的，低低地壓抑著。垃圾桶里時(shí)有出現(xiàn)膏藥包裝，昭示著外婆的腰疼發(fā)作地越來(lái)越頻繁。

　　有時(shí)記起這事，也想問(wèn)問(wèn)外婆身體可還好，卻到底沒(méi)放在心上，總是一轉(zhuǎn)頭便拋卻腦后。只是聽(tīng)媽媽提起過(guò)，外婆上周又去了次醫(yī)院。

　　時(shí)間啊，真是最最不饒人的東西。小時(shí)候依偎著外婆聽(tīng)她講故事的場(chǎng)景還歷歷在目，卻早已失去了以前的'親密無(wú)間�，F(xiàn)在的我，是否還愿意花費(fèi)一下午的時(shí)間，托腮靜靜看外婆擺弄著竹針，為我織上一件樸素卻溫暖的毛衣呢？

　　時(shí)光悠悠，在賦予我成熟的同時(shí)，也剝奪了我對(duì)外婆的依賴(lài)。從前聽(tīng)人說(shuō)，成長(zhǎng)需要付出代價(jià)，不解其意。

　　如今，我懂了，原來(lái)，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，沉重而無(wú)法挽回。

　　原來(lái)的作文600字 篇4

　　俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人，他不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗�！币粋�(gè)人的美，不僅要美在外表，更要美在心靈。

　　積極之美

　　剛上初二的我，還不熟悉班上的同學(xué)，有些靦腆。一開(kāi)始總是不敢回答問(wèn)題，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)班上有好多同學(xué)積極回答問(wèn)題，并受到老師表?yè)P(yáng)，得到了量化加分，我也受了感染，不再擔(dān)心回答對(duì)錯(cuò)與否，只要我發(fā)言了，我就能有收獲。每當(dāng)老師上課提問(wèn)時(shí)，我都第一個(gè)舉手回答，有時(shí)還去講臺(tái)上板演，并給同學(xué)們講題，老師親切的稱(chēng)我為趙老師。在講解的過(guò)程中既鍛煉了我的膽量又幫助了同學(xué)，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？我不僅在課堂上積極發(fā)言，而且課下也會(huì)帶動(dòng)其它同學(xué)學(xué)習(xí)。一到下課，就會(huì)有同學(xué)來(lái)找我指點(diǎn)迷津，這時(shí)我就會(huì)放下一切事情去給他答疑解惑。班里也因此掀起了一股虛心好問(wèn)的學(xué)風(fēng)。

　　我的積極成就了我的好成績(jī)。在期中考試時(shí)我取得了四個(gè)單科狀元。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也是美的。

　　助人之美

　　在學(xué)習(xí)上積極的我在生活中也會(huì)助人為樂(lè)。記得有一次，我們宿舍的`一個(gè)同學(xué)要洗頭，但那天又正好輪上她刷便桶，她兩頭為難，我注意到了她，走過(guò)去問(wèn)她什么情況，了解事情之后，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接就去刷便桶了，她很是感激，第二天主動(dòng)去刷便桶。之后，她再也沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人的原因耽誤過(guò)勞動(dòng)，成了一個(gè)積極的女孩。那件事之后，大家都對(duì)我非常友好，每次評(píng)選最美少年，大家都會(huì)投票給我。這時(shí)我明白了，美并不是外表，而是行為，付出真心，付諸行動(dòng)。原來(lái)我也是美的。

　　冬季將至，陽(yáng)光正好，讓我們沐浴在陽(yáng)光中，尋找美的身影，一起發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，提升美，釋放美。

　　原來(lái)的作文600字 篇5

　　幸福原來(lái)很“簡(jiǎn)單”

　　什么是幸福？有人說(shuō)，幸福是腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富；有人說(shuō)，幸福是一手遮天的權(quán)勢(shì)；有人說(shuō)，幸福是傾囊相助的義氣。要我說(shuō)，幸福其實(shí)很“簡(jiǎn)單”。

　　踮起腳尖的幸福

　　“哎！爸爸又出去喝酒了！我不會(huì)的題又只能拖到明天了！”我一邊看著指向12的時(shí)針，一邊看著向我獰笑著的作業(yè)，我無(wú)奈地選擇放棄，奔向我那并不溫暖的被窩。鉆進(jìn)被窩，睡意漸濃之時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音——是爸爸回來(lái)了！爸爸悄悄地推開(kāi)我的房門(mén)，幫我把被子掖好，又拿起了我放在桌上的作業(yè)，走出了我的房門(mén)。咦，奇怪，怎么一切都是那么的靜，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響？我忍不住睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)爸爸為了不吵醒我，踮起了腳尖走路，以免發(fā)出聲響。我的心，暖暖的。那，是幸福的`感覺(jué)！

　　一杯熱水的幸福

　　最近，總感覺(jué)自己不合群，看著大家三三兩兩義氣玩鬧的背影，一股落寞感飄上心頭，大家都不喜歡和我玩了吧！突然間，一陣疼痛感襲上“肚”頭，一陣一陣的疼痛讓我無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講。下課后，我照常一個(gè)人坐在座位上，用手捂著肚子。這是，桌上出現(xiàn)了一個(gè)保溫杯，瓶口隱隱飄出白色的水蒸氣�！敖o你，喝點(diǎn)熱水吧，一會(huì)就不痛了！”我接過(guò)水杯，一股暖流流入心田，那，是幸福的感覺(jué)！

　　一支筆的幸福

　　快考試了，學(xué)習(xí)的壓力讓我喘不過(guò)氣，感覺(jué)黑暗的天空都快塌了。一天晚上，我去老師辦公室，老師握著我的手，對(duì)我說(shuō)：“上一次考試咱們沒(méi)有考好，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，咱們有這個(gè)實(shí)力，好好復(fù)習(xí)，老師祝你考出一個(gè)好成績(jī)！說(shuō)完，又拿出一支筆，送給我�！崩蠋煹男湃谓o我拼搏的勇氣，老師的筆也給了我溫暖。我握著筆，全身充滿(mǎn)了力量。那，也是幸福的感覺(jué)！

　　簡(jiǎn)單的幸福里包含著不簡(jiǎn)單的愛(ài)，讓我們用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)藏在我們身邊的簡(jiǎn)單的幸福吧！幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。我的朋友，你說(shuō)呢？

　　原來(lái)的作文600字 篇6

　　有時(shí)我認(rèn)為自己極力追求的那所謂的幸福才是正真的幸福，可是睜開(kāi)心靈的雙眼才看到，幸福原來(lái)很簡(jiǎn)單。

　　——題記

　　歪歪

　　“你看地理書(shū)上的那你群宇航員中是不是有一個(gè)很像×××！”歪歪嘴角上揚(yáng)，酒窩毫不羞澀的顯現(xiàn)，發(fā)出那種類(lèi)似雞叫的笑聲，我還沒(méi)來(lái)得急看，笑意就又被她招上來(lái)了（剛才已經(jīng)笑過(guò)一陣了）。胳膊放在桌子上，頭放在胳膊上面，便開(kāi)始在桌子下狂笑，看見(jiàn)我笑，歪歪也不由分說(shuō)的笑了，我們倆一起狂笑，直到歪歪笑的腮幫子疼，我笑得肚子疼，這場(chǎng)笑劇才結(jié)束。不是很幸福嗎？這種和朋友一起傻、一起笑、一起白癡的感覺(jué)。

　　慢慢

　　“氣死我了，你都不知道我爸多無(wú)理取鬧，竟然我怎么做他都管，而且聲音大的比雷都響，只能用‘震耳欲聾’四個(gè)字形容，不行，不行，氣死我了！”我用比平時(shí)高出好幾分貝的.聲音向張慢發(fā)泄著我的憤怒。就這樣，張慢聽(tīng)完了我所有泄氣的話(huà)，然后安慰著我，也開(kāi)導(dǎo)著我，說(shuō)著我剛才的慫樣把我逗笑，然后再把她的煩惱告訴我，我再給她提建議、想辦法。不是很幸福嗎？這種在朋友面前暢所欲言、分享各種感情、互相取笑的時(shí)刻。

　　媽媽

　　“唰”的一下，吵鬧的早讀聲頓時(shí)停下，我不解的抬起頭，看都大家都朝門(mén)口望去，我也瞟了一眼，模模糊糊看見(jiàn)了一個(gè)女人穿著工作服，工作服？嘿嘿，媽媽也穿的工作服（沒(méi)戴眼鏡的情況下），然后那個(gè)女人向班里走來(lái)，我不以為然，準(zhǔn)得低下頭繼續(xù)我的早讀，可她竟然向我走來(lái)，慢慢地，我看清楚了，就是媽媽?zhuān)∷�掂著一雙鞋，坐過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“昨天下雨你的鞋不是濕了嗎？換上這個(gè)吧，比你那雙鞋暖和”全班都齊刷刷的望著媽媽?zhuān)�可媽媽卻平靜地笑著望著我。我嘴上無(wú)奈地說(shuō)：“不是吧！媽?zhuān)�你真拽！”�?nèi)心卻早已濕潤(rùn)了。不是很幸福嗎？那種被人關(guān)心、被愛(ài)包圍的溫暖。

　　后記：

　　我感覺(jué)到了幸福，我也體會(huì)到其實(shí)最簡(jiǎn)單、最平凡、最平常的事，也是經(jīng)幸福包裝，快遞到心的世界上的幸福并不是只有我們奢望的那種幸福，幸福原來(lái)很簡(jiǎn)單！

　　原來(lái)的作文600字 篇7

　　當(dāng)做任何事的時(shí)候，看上去覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可到了用行動(dòng)證明是，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　記得三，四年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)游泳。當(dāng)時(shí)也挺想學(xué)的，覺(jué)得超簡(jiǎn)單。沒(méi)怎么在意就跟著媽媽去了。到了游泳館，看到大哥哥，大姐姐有的那么好。偷偷地告訴媽媽?zhuān)菏裁礀|東啊?就這么簡(jiǎn)單。到了教練面前，一種不服的樣子，教練看了看我說(shuō)：“你先下去吧，我教你憋氣�！薄氨锞捅铩薄Ｈ缓笪揖拖氯チ�。我別的挺好，教練還夸了我。過(guò)了幾天就學(xué)蛙泳，先在岸上學(xué)動(dòng)作。“咦，學(xué)的`挺好。你可以下水了。”教練曰。撲通一下午幾跳到了水中。一下去，完了，萬(wàn)用成了狗刨。一下就懵了。接下來(lái)的日子，老師就整天那只拖鞋抽我。過(guò)了幾天就煩了。不學(xué)了。看著挺簡(jiǎn)單，其實(shí)跟們就沒(méi)那么簡(jiǎn)單。于是我深知：有用的道路，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單!

　　還有一次，初二。有一個(gè)體育隊(duì)的老師來(lái)找我，說(shuō)：你跟我跳一個(gè)三級(jí)跳吧!”誰(shuí)知?我就跳了。老實(shí)說(shuō)你去跟我兩條遠(yuǎn)的吧。沒(méi)多想就答應(yīng)了，下午我就去了。老師讓我看他們跳了跳，就讓我跳了。起身一躍自我感覺(jué)良好的樣子。我跳完了老師就說(shuō)，自我感覺(jué)良好?我答：“嗯吶”�！昂檬裁窗�!”以每秒四十個(gè)字的速度，說(shuō)了我一大堆。大意思就跳得太爛了。好吧，我降了。我不甘心，就很努力�？删褪翘�不好。我發(fā)現(xiàn)啥事都沒(méi)有想的那樣簡(jiǎn)單。

　　原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。上位機(jī)的時(shí)候。學(xué)一個(gè)叫vb的程序，一前天天在家玩電腦。自以為是，覺(jué)得學(xué)得很好�？茖W(xué)了半天都沒(méi)弄明白!沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　往往看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單的事，一看就懂的樣子�？勺銎饋�(lái)就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。

　　原來(lái)，真的沒(méi)那么簡(jiǎn)單!

　　原來(lái)的作文600字 篇8

　　欣賞過(guò)青海湖的水天一色、波瀾壯闊；攀登過(guò)云霧繚繞、陡巖峭壁的黃山；游覽過(guò)雄偉壯觀的秦始皇兵馬俑。而今，曾經(jīng)倍感新鮮的事物不再是記憶中的烙印，我找到了一處寧?kù)o，用來(lái)寄放自己浮躁喧囂的心。

　　這處景致，有著別樣的風(fēng)情。仍舊是江南水鄉(xiāng)，卻不同于書(shū)本上描寫(xiě)的千篇一律，近在身邊的靜，我在舟山古鎮(zhèn)定海尋到了。

　　定海歷史悠久，城外運(yùn)河環(huán)繞，城內(nèi)溝渠縱橫，整個(gè)城區(qū)河長(zhǎng)橋多，其有美名“東方的威尼斯”。

　　橋，是這里勾勒畫(huà)布的墨筆。一座座橋，一座座風(fēng)情，有新的，有舊的。遠(yuǎn)望沒(méi)有什么不同，然而近了才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，橋也能如此細(xì)膩。她們仿佛柔情的少女，衣裳細(xì)刻著精細(xì)的花紋。收斂著氣息，從不大張旗鼓地宣揚(yáng)自己的美、就這樣靜靜地、柔柔地靠在河岸，總會(huì)有人品嘗到她們的美。

　　踏上橋，腳下石路斑駁，沉淀著古老的氣息。手搭上石橋，這才發(fā)現(xiàn)上刻有“人從石上行，狀元此時(shí)生”，契合了人文定海，如畫(huà)舟山。

　　有橋必有水。

　　水，是這里鋪灑畫(huà)布最瀟灑的顏料。狹窄的水道，并不影響游人抒發(fā)贊嘆之意。別處的水面擁擠凌亂，這處也擁擠，然而有著能讓人靜心的魔力。哪處擋路了，推一推對(duì)方的小船即可。

　　我同樣愛(ài)這里的水。這次吸引我的卻不是柔情，而是清澈。坐在小船上，像擁有了一方寧?kù)o的'天地�？聪蛩�面，倒映著河水旁的村莊還有小小的我。一眼就望進(jìn)了自己的眼神里，那里因?yàn)橹凵蕉�平靜著、留戀著。原來(lái)，我心底熱愛(ài)的是一份寧?kù)o。

　　不必再說(shuō)浮于水面輕巧安謐的石橋，也不必說(shuō)村莊屋頂飄來(lái)的縷縷炊煙，更不必說(shuō)吸晴的海鮮魚(yú)蝦。橋與水已讓我了然，原來(lái)，我喜歡的是一方江南水土，一片寧?kù)o。

　　原來(lái)的作文600字 篇9

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這句話(huà)時(shí)時(shí)在我的童年回憶中環(huán)繞著。古時(shí)的文人墨客對(duì)西湖的美景都贊不絕口，我也被其深深地打動(dòng)。在心中烙了西湖的模樣，而自已在兒時(shí)也對(duì)濃裝的西湖有幾份鐘情

　　在夏未時(shí)，自己也來(lái)到了西湖邊上想要看看兒時(shí)鐘情良久濃妝西湖的風(fēng)采，但天公不作美。

　　接連幾天的下雨沖淡了我對(duì)欣賞西湖美景的心情，感覺(jué)看不到自己向往已久的美景。但我還是打著小雨傘來(lái)到了西湖畔，看著雨中的西湖，風(fēng)越來(lái)越大，湖面不再是波瀾平靜，而是波濤漸起，湖水拍打著岸邊的石塊，啪─啪，這不禁使我更掃興了。

　　雨停了！我收起傘，背對(duì)著西湖，準(zhǔn)備離去。好美啊─我的耳邊突然傳來(lái)游人的贊嘆，我驀然回首，不禁被眼前的景色所震驚了，原來(lái)，原來(lái)素抹的西湖如此才醉美！

　　湖面上騰起了水霧，煙霧繚繞，湖面上的游船若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處的山巒也籠罩在煙霧中，淡素的西湖之美吸引著我，那份神秘感染著我。我輕輕合上雙眼，張開(kāi)雙臂，微風(fēng)從我的臉頰襲過(guò)，一縷縷西湖的'柔風(fēng)也在我的臉上留下一個(gè)個(gè)吻，再睜開(kāi)雙目，眼前的景色恍如仙境，自己好像在仙境中遨游，自己也沉醉其中難以自拔。

　　靜靜地欣賞著來(lái)自于西湖的素雅，自己已然站在了橋上，我輕輕撫摸著這石橋上雕鏤的花紋，感受著它的底韻，眼前浮現(xiàn)著┄┄再次眺望西湖，又感覺(jué)是一幅水墨畫(huà)，沒(méi)有多余的色彩，只是用一種屬于素抹西湖的墨黑色勾勒出一景一物。顏色雖略顯單薄，但讓人有更多想象的空間，這種美令人心曠神怡，令人陶醉┄┄

　　這也讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)素雅的西湖，令我沉醉，使我鐘情的西湖披上一種神秘且淡雅的面紗。

　　不識(shí)西湖真面目，原來(lái)，雨后煙霧繚繞的西湖才是醉美。

　　原來(lái)的作文600字 篇10

　　說(shuō)起我現(xiàn)在的班級(jí)，我就會(huì)想起我小學(xué)時(shí)的那個(gè)班級(jí)。

　　小學(xué)，我們班是全年級(jí)出了名的典型的老師都管不住的班級(jí)，經(jīng)常是老師進(jìn)教室不到半節(jié)課，都會(huì)抹著眼淚出了教師，想想被我們氣走的老師還真不少。我印象最深刻的還是有一次的英語(yǔ)課。那時(shí)，學(xué)好英語(yǔ)在我們班同學(xué)的眼里，是根本都不可能的事情，所以，班上當(dāng)然沒(méi)幾個(gè)會(huì)在英語(yǔ)課上安安靜靜的'聽(tīng)老師講課；大家都像在教室里上體育課一樣隨便，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，吃東西的吃東西，還有的人會(huì)趁老師不注意，從后門(mén)跑出去玩。可憐的老師管不住我們，只能眼睜睜的看著我們?cè)诮淌依锿鎯骸＝K于有一天，估計(jì)老師是實(shí)在忍受不住我們了，大聲的問(wèn)：“你們到底想不想學(xué)英語(yǔ)？！”結(jié)果，每一個(gè)人理她，她又重復(fù)了一遍，大家交換了一下眼神，異口同聲的說(shuō)出這幾個(gè)字“我們不想學(xué)英語(yǔ)�。。。�！”老師聽(tīng)后，很顯然的被我們的話(huà)給震住了。然后就就跑出了教室。聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)同學(xué)說(shuō)，老師當(dāng)時(shí)眼圈都紅了，額，肯定是哭了在這之后，那老師就沒(méi)來(lái)教我們了。

　　前幾天是三八婦女節(jié)，11班的幾個(gè)女生送給了鄧?yán)蠋熞淮笫�康乃馨，鄧�(yán)蠋熌玫交ê�，臉上一直洋溢著幸福的紅光，她問(wèn)我們我們?cè)趺礇](méi)給她買(mǎi)花時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們也想給你買(mǎi)，可是沒(méi)錢(qián)。”老師白了我們一眼“有這個(gè)心意就行了。”呵呵，從這件事也可以看出，我們班的孩子還是有點(diǎn)小壞呀！現(xiàn)在想起來(lái)，其實(shí)，英語(yǔ)并不是很難。可小學(xué)時(shí)，我是英文字母認(rèn)識(shí)我，但我不認(rèn)識(shí)它，我總感覺(jué)英語(yǔ)是最難的學(xué)科，無(wú)論我怎樣，都學(xué)不好它，而現(xiàn)在，我卻認(rèn)為英語(yǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是，我小學(xué)時(shí)沒(méi)有真正的動(dòng)過(guò)“我一定要學(xué)好英語(yǔ)”這個(gè)念頭。

　　我現(xiàn)在感到我們那時(shí)是那么的無(wú)知，我想，老師，當(dāng)時(shí)，你一定覺(jué)得很傷心吧？

　　原來(lái)的作文600字 篇11

　　一個(gè)星期三，早晨起遲了，匆匆地吃完早飯，我便一路跑到了公交車(chē)站，碰巧車(chē)來(lái)了，便趕緊坐了上去。

　　上了車(chē)，不幸的是沒(méi)有座位，只得站著，沒(méi)過(guò)多久，車(chē)上的人越來(lái)越多，我只得用力抓住扶手。

　　“你拿走了我的錢(qián)！”就在這時(shí)，一個(gè)站在我左手旁的青年男子沖著一個(gè)坐在位置上的女子說(shuō)道。原本喧嘩的車(chē)廂霎時(shí)靜了下來(lái)，只剩下電視的聲音。

　　“什么拿走了你的錢(qián)，真是有病！”女子斜了一眼，說(shuō)道。

　　“我的口袋里本來(lái)是有一張二十的，剛剛我把手伸進(jìn)口袋時(shí)，里面的錢(qián)不見(jiàn)了，我四處張望時(shí)，正好看見(jiàn)你把一張二十往口袋里塞！”男子氣洶洶地對(duì)她說(shuō)道。女子的臉?biāo)坪跤行┘t了，但她卻說(shuō)：“我的口袋里本來(lái)就有二十塊錢(qián)，只不過(guò)剛剛掉了，你別誣蔑人！”

　　“難道錢(qián)會(huì)長(zhǎng)一雙翅膀自己飛走嗎！”男子惡狠狠地瞪著她說(shuō)道�！斑@明明就是……我的.錢(qián)，不要再胡扯八道了！”女子說(shuō)話(huà)有些結(jié)巴了，臉如同火燒過(guò)一般�！斑�在狡辯，是吧！”男子指著她說(shuō)道。

　　“給你給你，真是的，不……就是要錢(qián)嗎？”女子說(shuō)著，從口袋里拿出了二十塊錢(qián)，不情愿地給了他，然后匆匆地下了車(chē)。安靜的車(chē)廂，又變得吵鬧起來(lái)，不過(guò)似乎都在討論剛剛發(fā)生的事情。

　　就在大家討論之際，男子走到了一位老奶奶面前，說(shuō)：“老奶奶，您摸摸口袋，是不是少了張二十？”老奶奶摸了摸口袋，說(shuō)：“呀，我的錢(qián)呢？莫非……”“沒(méi)錯(cuò)，你剛剛掉了二十塊錢(qián)，我剛要撿起來(lái)，就被那個(gè)女子撿走了。現(xiàn)在還給你。”老奶奶接過(guò)了錢(qián)，車(chē)廂頓時(shí)響起了驚天動(dòng)地的掌聲，我也情不自禁地鼓了掌。

　　原來(lái)如此！

　　原來(lái)的作文600字 篇12

　　“芯芯，過(guò)來(lái)喝藥啦！”

　　“知道了，知道了，馬上就來(lái)。”

　　自從上次住院以后，奶奶每天都要我喝一碗不知名的藥，美其名曰提高我的免疫力，以至于我不管吃什么都含著一股藥的苦味。

　　這藥熬得烏黑的，根本看不出里面究竟有哪些“妖魔鬼怪”。還沒(méi)靠近呢，一股“烏煙瘴氣”便向我襲來(lái)，嚇得我連忙捂住鼻子，則剛想向奶奶撒嬌求饒，便看到奶奶正以一眼期待的眼神望著我，我不想她傷心，只好屏住呼吸一股腦地倒進(jìn)嘴里，藥的苦澀頓時(shí)布滿(mǎn)我的口腔，刺激著我的.鼻腔與喉嚨，苦得眼淚都要掉下來(lái)了。素白的碗底留著深褐色的藥汁，整個(gè)房間里彌漫著濃濃的中藥味，難聞的要命。再看奶奶像個(gè)沒(méi)事人一樣，心滿(mǎn)意足地端著碗走出了房間。我當(dāng)時(shí)生無(wú)可戀地躺在床上，想著等爸媽回來(lái)，就不用再喝那些“毒藥”了。

　　將近凌晨，月亮高高地掛在天上，我起來(lái)上洗手間，發(fā)現(xiàn)廚房還亮著絲絲細(xì)光，走近一看，月光下，一位滿(mǎn)頭的白發(fā)婦人正坐在小椅子上熬藥。興許是我的目光太過(guò)于熾熱，她發(fā)現(xiàn)了我，向我看來(lái)，眼睛布滿(mǎn)了血絲，臉上掛著濃濃的黑眼圈。四目相對(duì)，她用那干澀的嗓子慈祥地問(wèn)我：“這么晚了，怎么還不睡？”聽(tīng)著她疲憊的聲音，我不禁有些哭意，我清了清嗓子，盡量讓我的聲音聽(tīng)上去平常一些說(shuō)：“上廁所了，這就回去睡，你也早點(diǎn)睡�！蔽一氐椒块g，想起奶奶的辛苦與我白天的想法，頓時(shí)懊悔不及，原來(lái)，奶奶那么辛苦。

　　從那以后，我總是自然而然地想到要喝藥，因?yàn)槟撬幹邪�含了奶奶�?duì)我的愛(ài)意。每每舉起碗倒入嘴中，入口初時(shí)是苦澀，再品便能?chē)L到那絲絲甜味，這甜味從口腔流入心頭，溫暖我的心窩。

　　在那苦澀的背后，原來(lái)如此甜蜜。

　　原來(lái)的作文600字 篇13

　　剛上初中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。同學(xué)們不跟我玩，老師不理我。這時(shí)的我才知道什么是孤獨(dú)，什么是寂寞。我坐的位置成了一個(gè)被“遺忘的角落”。我就像一只無(wú)助的小蝸牛似的在自己的座位上慢慢地爬來(lái)爬去。于是我不再奢望老師的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槲抑�道�?yáng)光不會(huì)照到每個(gè)角落。

　　一次的期末考試，我被“烤”的`好慘。上完課，走在回家的路上，手里拿著倒數(shù)第六的考試成績(jī)單。路上一個(gè)行人也沒(méi)有，風(fēng)呼呼得在耳旁作響，天轟隆隆的。突然下起了大雨，伴隨著我的淚水一起落到地上。這碩大的雨點(diǎn)打在我的肩上，打在我的身上，也打在我冰冷的心上。

　　我不知道是怎么回到家的，雨水早已將我全身淋濕。母親見(jiàn)我這樣，趕緊幫我溫好了水，讓我洗了個(gè)澡。等我洗完了上身正在洗腳的時(shí)候，母親走了過(guò)來(lái)幫我洗腳。這讓我想起了母親對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我把成績(jī)拿給了母親看，并告訴母親：“老師找你過(guò)去有事�！蹦赣H二話(huà)不說(shuō)拿起傘向老師家走去。老師一定在談讓我留級(jí)的事，這倒讓我不擔(dān)心。但是我仿佛看見(jiàn)母親站在老師面前挨批，是為了我。我的心微微作痛。

　　母親回家后對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)你其實(shí)也不笨，只要你好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)取得好成績(jī)的�！边@給了我動(dòng)力，從此以后我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。并在下個(gè)學(xué)期中取得了第三名的成績(jī)。我把成績(jī)拿給母親看，母親笑著對(duì)我說(shuō)：“老師要我讓 你留級(jí)，我偏不信，你現(xiàn)在不是學(xué)的好好的嗎？”

　　原來(lái)，如此。俗話(huà)說(shuō)得好，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，而你給我的何止是一滴水，我要用的一生來(lái)報(bào)答您。

　　原來(lái)的作文600字 篇14

　　前不久，天氣異常的寒冷，害得我們只好窩在家中不出去。

　　有一天晚飯的時(shí)候，爸爸突然發(fā)出一聲感慨：“現(xiàn)在的自來(lái)水廠(chǎng)工人都很忙呀！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的肚子里面便冒出了許多問(wèn)號(hào)，心里犯了嘀咕：為什么呀，究竟發(fā)生了什么事？我把我肚子里的疑問(wèn)向爸爸傾訴了，爸爸笑著回答道：“呵呵，他們要檢查一下自來(lái)水的情況，你看那，現(xiàn)在有一些人家已經(jīng)停水了，他們要趕著去修復(fù)自來(lái)水管呢！”

　　“停水？難道自來(lái)水管破了，這是哪跟哪的事呀！”我真是丈二和尚——摸不著頭腦！

　　事不遲疑，得掃除這個(gè)討厭的“攔路虎”。于是，我坐在我的房間里想開(kāi)嘍：我先想到的大熱天的時(shí)候，家里空調(diào)開(kāi)太冷，玻璃破碎的事，會(huì)不會(huì)是管道里的溫度和管道外的相差太大，不都一樣嘛，難不成水管里還開(kāi)了空調(diào)？接著，我又想到“熱脹冷縮”，可是要熱了才會(huì)脹，冷了可會(huì)縮的`呀，再說(shuō)，水那是液體而不是固體，它才不會(huì)熱脹冷縮！

　　想來(lái)想去，我想到了一道數(shù)學(xué)題來(lái)：水變成冰后，體積增加了水的1/10……還經(jīng)�？寄兀∴�，我記得王老師在講這道題的時(shí)候還說(shuō)過(guò)可樂(lè)瓶實(shí)驗(yàn)，把一瓶裝滿(mǎn)水的可樂(lè)放在溫度極低的冷庫(kù)中，等水結(jié)冰后，可樂(lè)瓶已經(jīng)脹破。哦！我茅塞頓開(kāi)，哈哈，我高興極了，心中的滋味比吃了蜜還甜！原來(lái)啊，天氣一冷，水結(jié)成冰，體積變大，把自來(lái)水管脹破了！

　　那么，這該怎么預(yù)防呢？很簡(jiǎn)單，只需稍許開(kāi)動(dòng)自來(lái)水，使水不停流動(dòng)，它就不會(huì)結(jié)冰了！

　　古人云：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鄙�活中的這些小問(wèn)題怎能放過(guò)，真正的學(xué)習(xí)王者、成功者，往往都是生活的有心人。把這些問(wèn)號(hào)給打消了，不是也很痛快嗎？

　　原來(lái)的作文600字 篇15

　　原來(lái)如此今天的寫(xiě)作課上，顧老師從包里拿出了一個(gè)精美絕倫的禮盒，它用金色鑲邊，正面是五顏六色的花紋，漂亮極了！

　　看到同學(xué)們好奇的樣子老師笑了笑神秘地說(shuō)：“這只盒子并不稀奇，稀奇的是它里面裝著個(gè)寶貝�！边@一下我們個(gè)個(gè)都來(lái)了精神，有的同學(xué)還激動(dòng)地站了起來(lái)，用好奇的目光盯著顧老師，猜想著里面到底是什么樣的神秘寶物呢？顧老師滿(mǎn)面笑容，望著我們亟不可待想知道秘密的眼神，輕輕地把小盒平放到講桌上，然后叫了坐在最前排的'潘雯麗先睹為快，好不讓我們心生嫉妒，紛紛用羨慕的目光盯著潘雯麗，兩只眼珠都快掉下來(lái)了。潘雯麗輕輕打開(kāi)精美的寶盒，伸頭看了看寶盒里的寶貝，笑了笑回到坐位。我正在琢磨著盒里究竟放的是什么寶物呢，忽然聽(tīng)到老師叫到了我和另一個(gè)同學(xué)的名字，我驚喜萬(wàn)分，讓剩下的同學(xué)都羨慕不已。

　　我興奮地心都快蹦出來(lái)了。便用新奇的目光打量著眼前的寶盒，想象著寶貝的摸樣，心里砰砰直跳。在全班人好奇目光的注視下，我小心翼翼地打開(kāi)了盒蓋，終于看到了我期待中的寶貝，然后笑了起來(lái)……。回到座位后同學(xué)們立刻把我和另外兩名同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，互相猜測(cè)揣摩，詢(xún)問(wèn)我們都看到了什么！可是我們個(gè)個(gè)都守口如瓶不肯透露一絲信息，同學(xué)們便垂頭喪氣地回到座位上，焦急等待老師揭開(kāi)謎底。

　　看到同學(xué)們期待的神情，老師公布了答案。�。≡瓉�(lái)神秘的寶貝就是一面鏡子，鏡子里反射的你、我、他（她）就是一個(gè)個(gè)健康快樂(lè)的寶貝呀！試想，現(xiàn)在的我們哪一個(gè)不是爸爸、媽媽心中的寶貝呢？！

　　原來(lái)的作文600字 篇16

　　小園子的兩扇鐵門(mén)，被秋風(fēng)一陣橫掃，“??……”地一聲在我身后疊合，那刺耳的嗡鳴聲，在空氣中久久回蕩。

　　路燈光姍姍來(lái)遲，總算把黑夜的顏色裝點(diǎn)成了昏黃。燈下，路面泛著灰白的光，像死魚(yú)的眼睛，睜著，卻散射不出一縷神采。

　　我漫無(wú)目的，機(jī)械地移動(dòng)著木然的腳步，將影子投給了家的方向——我離家出走了！

　　我沒(méi)有離家出走的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有目的地，只有對(duì)父母的滿(mǎn)腔不滿(mǎn)，只有蕭瑟的風(fēng)兒擁著我，將我吹得瑟瑟發(fā)抖。幾近麻木的心更被這份冷意沖得不堪一擊，從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。落寞地張望著四周，一輛輛車(chē)從我的眼前急馳而過(guò)，沒(méi)有一輛為我停留；熙熙攘攘的人流，沒(méi)有一人多看我一眼。又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不由一陣寒顫……肚子不知何時(shí)開(kāi)始發(fā)出“咕咕”的響聲，我想“饑寒交迫”應(yīng)該就是這種情形吧！

　　寒風(fēng)橫吹著落葉一個(gè)勁的打在我的身上，心如同這黝黑深邃的天穹般陰沉。

　　不遠(yuǎn)處，一家三口，在散步。兒子高高的.架在爸爸的肩上，銀鈴般的笑聲，在夜空中傳遞著他此時(shí)的快樂(lè)。媽媽笑意盈盈地偎在爸爸身邊，好暖。那不正是以前的我和爸爸媽媽嗎？爸爸寬寬的肩膀，媽媽柔柔的掌心，高架在爸爸肩上的快樂(lè)，牽在媽媽掌心的溫暖，似乎又開(kāi)始在我的心中漾開(kāi)……那不就是家的溫暖，那不就是幸福的味道嗎？

　　我卻差點(diǎn)把它丟棄！

　　昏黃的燈光依舊，我恍然發(fā)現(xiàn)，那橘色的光原來(lái)是如此溫暖，如此柔和。

　　把目光收回，把記憶留存，我該回去了。只不過(guò)此時(shí)我是飛奔回家的方向，那里有我的母親，有我的父親，那里有我深深的掛念。怕他們已經(jīng)為我的離開(kāi)而焦急不已了吧！

　　想起與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，親情的味道，原來(lái)如此。

　　原來(lái)的作文600字 篇17

　　生活中的美無(wú)處不在，有時(shí)只需你仔細(xì)地觀察一下，認(rèn)真地思考一次，就能夠發(fā)現(xiàn)。

　　暑假里的一天，天氣非常炎熱，樹(shù)葉兒像一個(gè)個(gè)病了的小姑娘，一個(gè)個(gè)都虛弱地抬不起頭來(lái)。太陽(yáng)更像一個(gè)大火球，無(wú)限地向大地釋放著它的威力。我背著沉重的書(shū)包從補(bǔ)課教室走出來(lái)。剛一出門(mén)，就立馬感受到了太陽(yáng)的威力，強(qiáng)烈的光刺得我有點(diǎn)睜不開(kāi)眼睛。我低著頭快步走著，想盡快逃離這里。在快到停靠我自行車(chē)的地方時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一個(gè)戴著草帽，一邊擦著汗一邊往我車(chē)子坐墊上放廢舊紙板的老奶奶�？吹剿�這樣，我很是生氣“怎么可以把垃圾丟在我的車(chē)子上？"我氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)去，強(qiáng)忍著怒氣，用稍大的聲音對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，麻煩您不要亂丟垃圾！”她聽(tīng)到我這么說(shuō)，似乎有些生氣，嘴里嘟囔著：“現(xiàn)在的孩子怎么都變成這樣了！”我卻沒(méi)理她，把她的`紙片丟在地上，騎上車(chē)子就走，坐在坐墊上竟沒(méi)有覺(jué)得很燙，當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，也就離開(kāi)了。

　　后來(lái)有一次，我依然從補(bǔ)課教室走出來(lái)，往車(chē)子那走著，途中又見(jiàn)到了那個(gè)老奶奶，她在馬路上慢慢走著，因?yàn)樯洗蔚氖虑�，我沒(méi)給她好臉色。走到車(chē)子那我就想走，可當(dāng)我坐在坐墊上時(shí)，不禁被燙得叫了一聲。回頭看到那個(gè)老奶奶居然還在那，她嘴角微微上揚(yáng)，臉上的皺紋也“笑”著，我很是尷尬。可當(dāng)我轉(zhuǎn)念一想：原來(lái)如此，上一次老奶奶不是亂丟垃圾，而是幫我用紙板遮著坐墊，以免它太燙。我開(kāi)始覺(jué)得內(nèi)疚，老奶奶的好心我卻當(dāng)做驢肝肺，我還那樣和她講話(huà)。回頭再看看，希望可以和她道個(gè)歉，可是她已經(jīng)離開(kāi)了……

　　原來(lái)如此，有時(shí)候，美竟因一個(gè)誤會(huì)而被錯(cuò)過(guò)。

　　原來(lái)的作文600字 篇18

　　“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！泵慨�(dāng)讀到唐代詩(shī)人羅隱寫(xiě)的這句詩(shī)，我就會(huì)想到辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，想起我小時(shí)候做的一件趣事。

　　那時(shí)候正值初夏，勤勞的蜜蜂正在金黃的.油菜田里忙著采集蜂蜜。表哥見(jiàn)了便對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)プ矫鄯浒�，好不好？”“好啊。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。見(jiàn)我答應(yīng)了，表哥連忙去拿來(lái)兩瓶礦泉水，擰開(kāi)瓶蓋，遞給我一瓶，說(shuō)道：“喝完�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及問(wèn)為什么，他就把一瓶水咕嘟咕嘟喝下了肚，我見(jiàn)狀也喝完了一瓶礦泉水。

　　到底要干什么呢？我心里有點(diǎn)納悶。“看好嘍！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)表哥躡手躡腳地走到一朵油菜花的旁邊，上面停著一只蜜蜂，他右手拿著瓶子，左手拿著瓶蓋，嘴里嘀咕著：“三，二，一。”一只蜜蜂被關(guān)進(jìn)了瓶子里�！澳阋瞾�(lái)試試。”“好啊�！蔽覍W(xué)著表哥那樣，也捉到了一只蜜蜂。蜜蜂在瓶子里一直“嗡嗡嗡”地叫著，好像在不停地哀求我放了它。見(jiàn)它可憐的樣子，我打開(kāi)瓶蓋準(zhǔn)備放了它，可萬(wàn)萬(wàn)想不到，蜜蜂飛出來(lái)時(shí)，竟然報(bào)復(fù)似的乘機(jī)蜇了我一下。我的手瞬間疼了起來(lái)，可是我看見(jiàn)那只蜜蜂，飛了沒(méi)多久便歪歪斜斜地掉到地上了�！澳侵幻鄯渌懒�。”表哥惋惜地說(shuō)，“怎么會(huì)死呢？”我為此產(chǎn)生了疑惑。后來(lái)，媽媽幫我把螫針拔了出來(lái)。為了解開(kāi)心中的疑問(wèn)，我打開(kāi)工具書(shū)查了查，哦，原來(lái)螫針由一根背刺針和兩根腹刺針組成，它的一端與體內(nèi)的大、小毒腺及內(nèi)臟器官相連，另一端帶有倒鉤。當(dāng)蜜蜂蜇人時(shí)，螫針的倒鉤就會(huì)掛在人體有彈性的皮膚上，使螫針拔不出來(lái)。一旦蜜蜂想用力飛走，它的內(nèi)臟就會(huì)被拉傷甚至拉脫，過(guò)不了多久就會(huì)死去。

　　啊，原來(lái)如此！

　　原來(lái)的作文600字 篇19

　　白駒過(guò)隙，寒來(lái)暑往，不覺(jué)間時(shí)光飛逝，已至初秋。

　　而我正處在青春期，成長(zhǎng)迅速，而又正值換季，所以買(mǎi)了許多衣服，也淘汰了許多。

　　那些衣服我和母親在收拾衣柜時(shí)都理了出來(lái)。我見(jiàn)到了這些“垃圾”就一個(gè)勁兒地往四周扔，準(zhǔn)備丟到垃圾桶里，而母親卻視若珍寶，在凌亂不堪的地面上將小號(hào)的衣服一件件拾起，整齊而又耐心地疊好，依序裝在袋中，十分有條不紊。我心中有些疑惑，但又忍住沒(méi)有發(fā)問(wèn)。隨著地上的衣服逐漸減少，我終于忍不住發(fā)問(wèn)了。

　　“媽?zhuān)�你收拾那些沒(méi)有的.衣服干嗎?賣(mài)又賣(mài)不了多少錢(qián)!”

　　母親莞爾而又神秘地一笑：“等一會(huì)兒你就知道了。”這令我不禁更加好奇。

　　舊衣服被整整齊齊地放在了大袋中。母親和我一人拎一個(gè)袋子，走在她身后，我不禁胡思亂想起來(lái)。難道是給朋友家的小孩兒?還是去賣(mài)給收廢品的?……

　　穿過(guò)小區(qū)的花廊，徑直向出口走去。走到離小區(qū)出口還有一半路時(shí)，母親忽然停了下來(lái)。“到了!”我不由得一愣，這里是一個(gè)快遞小站，仔細(xì)環(huán)顧四周，并未有任何發(fā)現(xiàn)，我心中疑云重重。

　　這時(shí)，只見(jiàn)母親走到一個(gè)不起眼的角落，凝重地注視前方。我快步走到她身后，一個(gè)綠色的大鐵箱映入眼簾。上面有著令人為之心酸的照片，并呼吁我們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)衣物。我不禁又一愣，目光與母親一樣嚴(yán)肅起來(lái)。而心中疑云也為之消散。

　　啊!原來(lái)母親收集衣物是為了給貧困地區(qū)饑寒交迫的兒童捐贈(zèng)衣物。她的母愛(ài)，已經(jīng)超越了個(gè)人，達(dá)到了集體的高度。

　　我與母親鄭重地將衣物放在箱中，心中不由得騰升起一股自豪之感。

　　我與母親回了家。留在箱內(nèi)的，不僅僅是抵擋炎寒的衣服，也是貧困兒童對(duì)于生活的希望，更是滿(mǎn)滿(mǎn)的情，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)……

　　原來(lái)的作文600字 篇20

　　“啊，居然吸起來(lái)了!”這是哪里來(lái)的聲音?原來(lái)是我們班級(jí)正進(jìn)行著一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)——靜電吸紙。

　　事情是這樣的，老師為了增加課堂的氣氛，給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師拿出了一張作文紙，將其撕成一小塊一小塊的。這時(shí)，我們班的機(jī)靈鬼劉國(guó)宇已經(jīng)猜出是玩什么了。老師讓我們拿出一把尺，在頭發(fā)上摩擦幾下。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的.同學(xué)，咬牙切齒，手像直升機(jī)的機(jī)翼一樣在頭上摩擦著，可是在他迅速將尺放至離桌面上還有一段距離時(shí)，桌上的紙片紋絲不動(dòng)。他有些失望，夾著尾巴灰溜溜地回到了自己的座位。

　　而第二位上場(chǎng)的同學(xué)，十分謹(jǐn)慎，拿著尺子在他的“公雞”頭上摩擦，可能是頭上的靜電比其他人多，他分分鐘就把紙吸“立”了起來(lái)，我方陣營(yíng)一陣歡呼，可是那些紙片可能還是喜歡桌子，便戀戀不舍地回到了桌面上去了，對(duì)面組的同學(xué)一片諷刺地“切”聲，我方小將像被打敗的斗雞一樣下了場(chǎng)。

　　可謂王者總是壓軸出場(chǎng)，就是最后出場(chǎng)的，她在一片排山倒海地掌聲中，默默地上了場(chǎng)，整個(gè)人自帶了BGM，十足的王者氣息，只見(jiàn)她輕輕松松地在頭上摩擦幾下，尺子漸漸地朝紙片逼近，紙片像跳舞的舞者一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們不由地屏住了呼吸�！巴�!”全班掌聲雷動(dòng)，她就在掌聲中回到了座位。這時(shí)，老師向我們解釋了其中的原理：尺子和頭發(fā)摩擦起了靜電，當(dāng)尺子和紙片相遇時(shí)，正極和負(fù)極便相吸在了一起，這就是這個(gè)紙片能被吸起來(lái)的原理。

　　噢!我終于明白了靜電的這個(gè)原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啊!

　　原來(lái)的作文600字 篇21

　　在不久以前，我認(rèn)為只有登上人生的金字塔，才能快樂(lè)�？涩F(xiàn)在我認(rèn)為生活中充滿(mǎn)了快樂(lè)�？鞓�(lè)，原來(lái)如此。

　　記得前幾天，我來(lái)到鼓山山腳，想登上山頂，一覽風(fēng)景。在山腳下，我和爸爸媽媽們決定較量一番，誰(shuí)究竟能率先登上山頂。隨著我的一聲令下，我如一只離弦之箭般，沖向山頂。不過(guò)一會(huì)兒，便將在遠(yuǎn)處的爸爸媽媽甩得無(wú)影無(wú)蹤。

　　處在優(yōu)勢(shì)的我還沒(méi)有高興多久，就已經(jīng)汗流浹背，開(kāi)始?xì)獯�吁吁。我大口大口地喘著粗氣，腳上像是被灌滿(mǎn)了鉛一樣，每走一步都要用盡全身的力氣，一抬頭望著直插云霄的山峰，我心中充滿(mǎn)了沮喪。

　　終于到了半山腰了，我再也堅(jiān)持不住了，腳一軟，坐在了亭子的石椅上。我看了看庭外，毒辣的陽(yáng)光久烤著大地，樹(shù)木垂下了枝條像人一般有氣無(wú)力，唯有樹(shù)上的`知了在不厭其煩地鳴叫。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄，坐在亭子里等媽媽的到來(lái)時(shí)，一個(gè)年近古稀的老奶奶映入了我的眼簾，她滿(mǎn)臉皺紋彎著腰，拄著登山拐杖，每向前走一步，都要用登山杖撐一下，再用盡身體里僅剩的力氣向前邁去。雖然如此，但她的嘴角洋溢著微笑，滿(mǎn)頭銀發(fā)在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。她的身后跟著一個(gè)五六歲的小孩，那孩子跟她奶奶一樣臉上掛滿(mǎn)了微笑，連蹦帶跳才能追上他奶奶的步伐，頭發(fā)上掛滿(mǎn)了濕漉漉的汗珠，衣服像是剛從水桶里提出來(lái)似的。

　　我恍然大悟，快樂(lè)，原來(lái)如此�？鞓�(lè)就是普通的成就感，就是登上山頂那樣平凡的舉動(dòng)，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單。我重整旗鼓，拍了拍腿，重新做了準(zhǔn)備動(dòng)作，向山頂前進(jìn)，向心中的快樂(lè)前進(jìn)。在之后的途中，我不斷鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難，終于登上山頂。山頂?shù)囊环�景色別有洞天，好不秀麗。這次，我不僅登上了山頂，而且學(xué)會(huì)了許多。

　　快樂(lè)，原來(lái)如此!

　　原來(lái)的作文600字 篇22

　　金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉飄零。9月，開(kāi)學(xué)之季。幾次小測(cè)試下來(lái)�！�8”字開(kāi)頭的試卷。在我的眼前飄落。小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的我，可為何到了七年級(jí)。竟考出這種成績(jī)?這突如其來(lái)的失敗讓我措手不及。我仿佛被人從山頂一腳踹入谷底之中。我不敢面對(duì)這成績(jī)，不敢面對(duì)這事實(shí)。

　　我漫步于林間小道。隨意踢動(dòng)石子，來(lái)排解我心中的煩悶。我問(wèn)自己：“還能考出好成績(jī)嗎?”我不知。此時(shí)的我，仿佛是掉入水中的石頭，飛速下沉。卻束手無(wú)策。

　　秋風(fēng)颯颯吹來(lái)，樹(shù)葉飄落。我抬頭，本以為葉如我一樣，落入土中，卻發(fā)現(xiàn)，他們竟是那么美!片片樹(shù)葉從枝頭掉落，但它并沒(méi)有落下，而是在空中，隨著風(fēng)起舞。樹(shù)葉上下飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、上升，飄落，他們仿佛是一位位身著金色衣服的'舞者，在空中，在風(fēng)中，翩翩起舞。樹(shù)葉盡情舒展著自己的身姿，在夕陽(yáng)的映照下閃閃發(fā)光;在風(fēng)的帶動(dòng)下盡情飛舞。風(fēng)盡，樹(shù)葉子飄飄悠悠，落在地面上。我明白了，樹(shù)葉在生命的最后一刻仍動(dòng)情飛舞，即使終究還會(huì)落入土中。從來(lái)就沒(méi)有不凋的花，也沒(méi)有不落的葉，更沒(méi)有不失敗的人。

　　人生總是會(huì)有坎坷，不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順。稱(chēng)心如意。大海漲潮，未必就是人生的頂峰，落潮，也未必是人生的低谷。樹(shù)葉尚能如此，我又有什么理由不去努力?考試的失利永遠(yuǎn)只是一時(shí)的，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定有希望�；ㄓ性谌�，業(yè)有再生時(shí)，我自然也會(huì)有成功的那一天。

　　啊，原來(lái)如此。謝謝你，落葉，讓我明白這道理。

　　風(fēng)，又起，葉，又落。我的心中已有了一份堅(jiān)定。

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