笑聲作文600字

時(shí)間：2026-04-15 00:52:32 寫(xiě)作作文

【精選】笑聲作文600字10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的笑聲作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】笑聲作文600字10篇

笑聲作文600字篇1

　　在寒風(fēng)寒冷的冬日，能見(jiàn)到久違的太陽(yáng)，令人心境酣暢。抬起頭，目光有意中又觸碰到墻上的照片：照片上是一個(gè)被父母遺棄的小姑娘，名叫福青青。她患有后天性脊柱炎致下肢癱瘓，被福利院收養(yǎng)，曾與我一同渡過(guò)兩周的歡樂(lè)光陰。那張美麗仁慈的笑臉時(shí)常喚起我有數(shù)美妙的回想……媽媽見(jiàn)我入迷地望著照片，似乎看透了我的心思，抱著我，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヌ酵�！�?/p>

　　媽媽預(yù)備一些衣物和糖果，我也拾掇一些圖書(shū)和文具，便急匆匆地去趕車(chē)。坐在車(chē)上，我的心臟不由沖動(dòng)地怦怦直跳，媽媽也抑制不住興奮，把我小時(shí)分與青青一同游玩嬉戲的.事情講給我聽(tīng)，我聽(tīng)得津津樂(lè)道，車(chē)?yán)锘厥幹覀儦g樂(lè)的笑聲。當(dāng)媽媽講到青青只能坐在滑輪車(chē)上，用手用力推著空中跟著我跑著玩，我心里難免有些憂傷，心想我一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大治好青青的病。車(chē)到站了，我把方才的心情拋至九宵云外，邁著輕松愉快的步伐走進(jìn)了福利院。問(wèn)了許多在福利院任務(wù)的教師，像無(wú)頭蒼蠅般轉(zhuǎn)了幾圈，終于媽媽和我發(fā)現(xiàn)坐在滑板車(chē)上的福青青。青青見(jiàn)到我們吃了一驚，然后顯露大大的愁容，她飛快地滑向我們，顯得開(kāi)心極了！我們一同坐在地墊上，一邊吃糖一邊聊天，我們似乎又回到了綠色的草坪上，推著她的滑板車(chē)飛奔的日子里。青青看著我送她的文具說(shuō)：“我的愿望就是可以走近校園，與教師、同窗們一同學(xué)習(xí)、游戲……”我的眼淚不由流了上去。

　　福利院的孩子都是被父母丟棄了，她們像折斷雙翼的天使，顯得那么孤單落寞。但是由于社會(huì)的關(guān)懷和人們的愛(ài)心，所以她們也有了歡笑。媽媽抱起青青，撫摸著她的頭發(fā)，青青也依偎在媽媽的懷抱中�？吹竭@樣的情形，我也不由自主甜甜地親親我的好媽媽。我們?nèi)司o緊地?fù)肀г谝煌β曌V出一曲愛(ài)的樂(lè)章。

　　每團(tuán)體多一份殘忍，那將是一個(gè)大愛(ài)的世界；每團(tuán)體多一份寬容，那將是一個(gè)調(diào)和的世界；每團(tuán)體多一份愛(ài)心，那將是一個(gè)暖和的世界。讓我們無(wú)私的貢獻(xiàn)，等待美妙的今天，讓笑聲永遠(yuǎn)回蕩在多彩的大地上！

笑聲作文600字篇2

　　生活中處處又笑聲，家中家人的歡笑，校園里老師，同學(xué)的歡笑，社區(qū)叔叔阿姨的歡笑，玩耍時(shí)你我他的歡笑……這些生動(dòng)悅耳的歡笑都蘊(yùn)含著幸福與快樂(lè)，令人念念不忘。

　　在無(wú)窮無(wú)盡的歡笑聲中，我喜歡的是體育課上的歡笑。平時(shí)，每當(dāng)下節(jié)課是體育課時(shí)，同學(xué)們便興高采烈，排成兩列整齊的隊(duì)伍前往操場(chǎng)，一開(kāi)始還肅然無(wú)聲，個(gè)個(gè)神情莊重，一出了教學(xué)樓便有了講話聲，隊(duì)伍也不再整齊了，有點(diǎn)零零散散。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)跨入了操場(chǎng)第一步，全班就轟動(dòng)，已不再又什么隊(duì)伍，三五成群，談笑風(fēng)生，再怎么管理也不行，于是從紅色的塑膠跑到上，綠色的草坪上，器材室，籃球場(chǎng)……傳來(lái)了永不停息的歡笑。

　　這一天，我們一如既往地來(lái)到操場(chǎng)，在歡笑中突然傳出一聲高叫：“看，雷哥來(lái)了！”三五成群的同學(xué)就在那一瞬間排了四橫排，悄然無(wú)聲，10秒鐘過(guò)去了。20秒，30秒，連雷老師的影兒都沒(méi)有，還是那一瞬間，井然有序的隊(duì)伍立刻“倒塌”了。有的同學(xué)玩起了游戲;有的同學(xué)又聊起了天；還有的同學(xué)一屁股坐在地上，憤憤不平地說(shuō)：“是誰(shuí)瞎說(shuō)老師來(lái)了�！薄肮�！瞧你這副樣子！嘻嘻，天上那朵云真像她。她跑50米摔跤了，哈哈……”同學(xué)們又陷入了陣陣歡笑。不久，雷老師真的來(lái)了。他見(jiàn)我們各個(gè)嬉皮笑臉的，開(kāi)口道：“體育委員帶頭，繞操場(chǎng)跑三圈，跑不好再加幾圈�！蔽覀冎缓萌ヅ芰�，但還是笑嘻嘻的。有的跑的`如豹子般快，有的如烏龜在后邊散步，有的如野馬直穿草坪，哪又什么隊(duì)伍啊，看來(lái)又得重跑了。

　　我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了一節(jié)饒有風(fēng)趣的體育課，跑得氣喘吁吁，但一點(diǎn)兒也不累。歡笑是生活不可缺少的因素，也是一道美麗的風(fēng)景線，少了這歡樂(lè)的笑聲，生活將變得昏暗，有了這歡樂(lè)的笑聲，生活就多一分美好。

笑聲作文600字篇3

　　11月13日，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，坐落在常州南面的春秋樂(lè)園，正向全體師生張開(kāi)雙臂。

　　大門(mén)上鑲嵌著氣勢(shì)恢弘的青銅鼎，一股股春秋氣息便撲面而來(lái)。因?yàn)槭堑诙蝸?lái)到這里，我和我們小組的同學(xué)就直奔春秋主題體驗(yàn)區(qū)。主題體驗(yàn)區(qū)位于樂(lè)園西北面，是春秋樂(lè)園里最富動(dòng)感和活力的區(qū)域。烽火連綿、人才輩出是春秋時(shí)期的鮮明特色，所以，主題體驗(yàn)區(qū)的各項(xiàng)刺激娛樂(lè)項(xiàng)目名字的背后都有著許多歷史故事：“九龍問(wèn)鼎”、“伍子胥過(guò)昭關(guān)”、“烽火連天”、“歌舞升平”……

　　在歷史故事中，伍子胥過(guò)關(guān)可謂是難于上青天，這不，我們正整裝待發(fā)，信心十足地期待著驚險(xiǎn)與刺激的降臨。雖然我們身上披的是一次性的紅色雨披，腳上套的`是一次性的藍(lán)色鞋套，而伍子胥石像上卻穿著銅甲鐵靴，但我們的勇氣與信心，足以征服前方的挑戰(zhàn)！

　　激流勇進(jìn)的小船，載著六顆積極勇敢的心，穿越無(wú)數(shù)“水簾洞”。途中顛簸過(guò)，途中猶豫過(guò)，途中驚險(xiǎn)過(guò)。水流聲也足以蓋過(guò)我們的驚呼聲。當(dāng)刻著“昭關(guān)”的門(mén)遠(yuǎn)去時(shí)，當(dāng)水流不再湍急洶涌時(shí)，當(dāng)銅甲鐵靴已被浸濕時(shí)，我們挑戰(zhàn)成功了！

　　沿著一條河道走著，迷人的秋色已不再害羞，垂柳在秋風(fēng)中搖晃著她阿娜多姿的身軀，鮮花小草在與白色的蝴蝶竊竊私語(yǔ)……

　　我們隨著人流，來(lái)到了“諸子百家園”。儒家、道家、墨家、醫(yī)家、兵家、農(nóng)家、小說(shuō)家等都為我們展現(xiàn)了春秋時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的激烈和相互抨擊擦出的燦爛文化。在這里，我們巧遇了外國(guó)友人，他們也對(duì)中國(guó)燦爛的文化歷史，深深地喜愛(ài)向往。

　　離開(kāi)春秋樂(lè)園的時(shí)候，一陣微風(fēng)夾雜著秋天的味道，歡送著我們的離開(kāi)。太陽(yáng)也漸漸西沉，一縷縷的溫暖灑向了每個(gè)人的心頭……

笑聲作文600字篇4

　　“哈哈哈，哈哈哈……”咦？這是哪個(gè)班傳來(lái)的響亮清脆的笑聲呢？哦，原來(lái)是我們班呀。為什么我們笑得這么開(kāi)心呀！想知道嗎？那就聽(tīng)我慢慢講吧。

　　那是堂作文課�！岸６６＃６６！卑橹险n鈴聲，喬老師拿著一摞作文本進(jìn)了教室，她站在講臺(tái)那兒，拿起了子怡的作文本，說(shuō)：“這堂課我們來(lái)評(píng)講作文，我先給大家讀一篇子怡的作文。”班里鴉雀無(wú)聲，都很想聽(tīng)聽(tīng)子怡的作文有多“精彩”。 “我媽媽的臉又胖又瘦，耳朵又大又小�！眴汤蠋焺傋x完一句，全班就頓時(shí)哄堂大笑。我也笑得上氣不接下氣，又聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)：“這也太搞笑了，都像怪物了。”我聽(tīng)了，也有同感，而且還真想看看她媽媽到底長(zhǎng)什么樣子。

　　老師見(jiàn)我們笑個(gè)不停，拍了拍講臺(tái)說(shuō)：“你們?nèi)绻傩Φ脑�，我就不讀了。”班里立刻安靜了下來(lái)，就連呼吸的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。老師繼續(xù)往下讀：“我的媽媽很善良。有一次，媽媽帶我去外婆家。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現(xiàn)外婆的臉上少了一塊肉，問(wèn)道：‘外婆，你的臉上怎么少了一塊肉？’外婆說(shuō)：‘是小弟關(guān)門(mén)的時(shí)候夾到的……”全班又是一頓捧腹大笑，并且個(gè)個(gè)笑得前仰后合，旸旸捂著肚子大叫：“不笑了，不笑了，再笑我就要岔氣了�！睍蠒闲Φ萌滩蛔≡诘厣洗驖L；而我卻笑得眼淚直流。笑了一會(huì)兒，我想看看子怡的`表情怎樣，便把頭伸了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她不好意思的將臉埋在了衣服里，不肯露面。

　　這堂課很快就過(guò)去了，我們也是在歡樂(lè)中度過(guò)的，這是我生活中最快樂(lè)的一堂作文課，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

笑聲作文600字篇5

　　“哈哈，快來(lái)看啦！”一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。

　　你看，操場(chǎng)的跑道上，跑步接力賽就要開(kāi)始了。我們班最活潑的睢詩(shī)怡，站在起跑線上，一臉嚴(yán)肅，接力棒在她的右手旋轉(zhuǎn)。突然，接力棒頑皮地從她手中掉了下來(lái)，她連忙彎腰去撿：“別逃，你是逃不出我的如來(lái)佛掌的！”我們都哈哈大笑起來(lái)。小個(gè)子陳均松一本正經(jīng)地做著準(zhǔn)備活動(dòng)，伸伸腿，彎彎腰�！扒�，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！”旁邊的同學(xué)邊笑邊打趣，頓時(shí)笑聲更大了。

　　“預(yù)備……”裁判員發(fā)出指令，“開(kāi)始！”跑道上的同學(xué)像離弦的箭一般射了出去。一個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)隨風(fēng)飛卷，像一個(gè)快樂(lè)的`小天使。我們激動(dòng)得一邊跺腳，一邊大喊加油，有的同學(xué)臉都漲紅了。嗬，我們班宋力辰的接力棒一不小心從他手中掉下來(lái)，我急得恨不得跑過(guò)去幫他撿起來(lái)。正當(dāng)大家抓耳撓腮時(shí)，他卻一個(gè)漂亮的“銀燕沾水”，把接力棒銜起來(lái)�！昂茫　贝蠹遗氖譃樗恼�、加油。他身子忽高忽低，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，真像電視上的鐵拐李，大家捧腹大笑，林小飛笑得直咳嗽，我揉著笑疼的肚子直哼哼。

　　“哈哈哈……”操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)笑聲，原來(lái)那里正在進(jìn)行踢毽子比賽呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，同學(xué)們四人一組圍成圓圈，先把毽子高高地向上一拋，當(dāng)毽子快要著地時(shí)，右腳一抬，毽子像長(zhǎng)著翅膀的小鳥(niǎo)一樣向旁邊的隊(duì)友飛去。隊(duì)友不慌不忙，一個(gè)轉(zhuǎn)身，左腳向上一勾，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥搅硪粋€(gè)隊(duì)友的面前……他們嫻熟的技術(shù)引得周?chē)男∮^眾們由衷地鼓掌、贊嘆！

　　操場(chǎng)的那邊，定點(diǎn)投籃、踢足球，也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生們的笑聲在操場(chǎng)上空久久回蕩！

笑聲作文600字篇6

　　我從呱呱墜地開(kāi)始，便沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。為了把我撫養(yǎng)好，一個(gè)母親能做到的她都做到了。給我印象最深，使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的笑聲。我有了進(jìn)步，她笑聲著表?yè)P(yáng)我；我有了過(guò)失，她笑聲著批評(píng)我；我驕傲自滿時(shí)，她笑聲著給我潑點(diǎn)涼水；我頹廢失意時(shí)，她笑聲著給我添點(diǎn)動(dòng)力……我是在母親笑聲的`甘露澆灌下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的一株小樹(shù)，我是在母親笑聲的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。

　　我一天天地在長(zhǎng)大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見(jiàn)，取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。“難道母親不愛(ài)我了嗎？”我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候，母親教我寫(xiě)字，背詩(shī)，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我九歲那年的一天，半夜一點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細(xì)給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。

　　當(dāng)一次次考試卷發(fā)到手中時(shí)，一種莫名其妙的感覺(jué)總會(huì)從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕同學(xué)們看到。試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)告訴了我一切。當(dāng)母親看到試卷時(shí)，久違的笑聲又寫(xiě)在臉上，她笑聲著對(duì)我說(shuō)：“跌倒了，自己爬起來(lái)�！边@句話伴著我走過(guò)十幾個(gè)春秋，它給我力量，促我進(jìn)步，我由衷地感謝母親。

　　在陽(yáng)光下，我仿佛看到母親背后升起了一個(gè)絢麗的光環(huán)，那是古代傳說(shuō)中只有仙人才有的光環(huán)，這便是最圣潔、不容褻瀆的母性之光！對(duì)這光，唯有仰望！

笑聲作文600字篇7

　　今天的音樂(lè)課上，我們班發(fā)生了一件有趣的事。

　　今天是音樂(lè)考試，我們班同學(xué)別提有多興奮了。大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)個(gè)不停。信心百倍地等待老師的到來(lái)。老師來(lái)了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。老師讓我們放開(kāi)膽子，選一首自己熟悉而又有把握唱好的歌唱一唱。這時(shí)候教室里又熱鬧起來(lái)，大家議論紛紛，議論著誰(shuí)唱得好，誰(shuí)會(huì)得“優(yōu)”之類(lèi)的問(wèn)題。

　　開(kāi)始考試了，老師拿出筆記本開(kāi)始記分了。首先考試的是文藝委員宋艷蓉，她唱的是《歌聲與微笑》。那聲音清脆而嘹亮，悠然而動(dòng)聽(tīng)，老師露出了滿意的笑容，給了她一個(gè)大大的“優(yōu)”。接下來(lái)是吳偉東、許沁、丁家挺……一個(gè)個(gè)都拿出了自己的'看家本領(lǐng)，唱得神采飛揚(yáng)。輪到我們班的學(xué)習(xí)委員程德成演唱了，只見(jiàn)他挺起胸，鼓起腮幫子，用力地唱著，但跑了調(diào)。霎時(shí)，全班同學(xué)哄然大笑起來(lái)：有的笑彎了腰，有的趴在了桌子上，有的搖著頭，還有的笑出了眼淚。老師制止的聲音被同學(xué)們的笑聲淹沒(méi)了。程德成顯得很委屈，突然一下趴在桌子上大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，音樂(lè)老師大聲地制止了同學(xué)們的笑聲，嚴(yán)肅地說(shuō)：“他唱得不太好，好笑嗎？”接著，老師說(shuō)：“當(dāng)別人唱得不夠好時(shí)，我們不能去嘲笑他，而是應(yīng)該去鼓勵(lì)他、安慰他。”“同學(xué)們，我們給他點(diǎn)信心，好嗎？”在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，程德成恢復(fù)了自信，他放開(kāi)膽子，神態(tài)自如地唱著，唱得是那么認(rèn)真，那么投入。老師也給了他一個(gè)“優(yōu)”，教室里又傳來(lái)了一片歡樂(lè)的笑聲。

　　今天的音樂(lè)課使我受益匪淺，因?yàn)樗刮叶昧嗽S多、許多……

笑聲作文600字篇8

　　“笑聲”，一個(gè)多么令人欣慰的字眼呀！小時(shí)侯，我的笑聲回蕩在山中。上幼兒園后，我的笑聲總是在家中亮得刺眼。小學(xué)時(shí)，我的笑依然不減�，F(xiàn)在呢，也一如既往。

　　曾有朋友問(wèn)我，為什么我總是那么開(kāi)心，總是在笑。我回答說(shuō)：“因?yàn)椤馈乙膊恢罏槭裁��！碑?dāng)時(shí)的我又是對(duì)她還以一個(gè)抱歉的微笑。后來(lái)，我回到家，腦子卻總是環(huán)繞著這個(gè)問(wèn)題。于是，我認(rèn)真地思索起來(lái)。要想解答問(wèn)題，就要先了解問(wèn)題的根本。所以我要先想想自己是何時(shí)開(kāi)始喜歡笑的。

　　思緒飄啊飄，飄啊飄……

　　終于，腦中不自覺(jué)地浮現(xiàn)出了一張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉。她就是我的“啟笑”老師。

　　小時(shí)侯的'我雖愛(ài)笑，但也愛(ài)哭（這是小孩的本性嘛�。�。感情起伏變化總是那么鮮明，直接。找到一根釘就笑開(kāi)了花，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)零食總是哭腫了眼�？珊髞�(lái)，漸漸長(zhǎng)大，對(duì)周遭的事已有些木然了。

　　可就在我十二歲生日那天。媽媽送給了我一本相冊(cè)及她的私人日記本。日記的頁(yè)面上寫(xiě)滿了文字，相冊(cè)也只有語(yǔ)文書(shū)差不多大。但日記中的事情和其中包含的感情讓我一下子明白了許多……

　　那本相冊(cè)里，全都是我小時(shí)侯的情感照片。我不相信那日記中的我會(huì)因一件小小的事而哭三個(gè)鐘頭�？伤姓掌瑸樽C，時(shí)間符合，人物地點(diǎn)也都符合。

　　日記最后一頁(yè)只有短短的幾行和媽媽與我在一起的一張合照。照片中的我賴(lài)在媽媽?xiě)阎�，笑得那么燦爛！

　　看完時(shí)，我早已撲到媽媽的懷里了。因?yàn)槲覐牟恢溃疑磉叺乃恢标P(guān)注，關(guān)心著我。她發(fā)現(xiàn)我越大反而對(duì)事物越木然，所以用心良苦地給了我這兩樣她一直視如珍寶的東西。

　　日記的最后寫(xiě)道“我好希望我的女兒熱愛(ài)生命啊，可她卻已有點(diǎn)對(duì)什么事都無(wú)所謂的感覺(jué)了。希望老天實(shí)現(xiàn)我今天的生日愿望：我祈求還我一個(gè)有生命力的女兒，就算把我的歡笑轉(zhuǎn)給她也可以，我愿為了她而失去快樂(lè)，只愿她有笑聲……

　　我會(huì)改的，為了她。

　　你已經(jīng)知道我為什么那么喜歡笑了吧，我不能不熱愛(ài)生命，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)非常愛(ài)我的母親……

笑聲作文600字篇9

　　走向夢(mèng)想的道路不會(huì)是平坦的……

　　每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每個(gè)希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對(duì)這種種不愉快時(shí)，面對(duì)著鏡子微笑，就會(huì)覺(jué)得跌入谷底的信心又會(huì)涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！

　　每個(gè)早晨，對(duì)自己微笑，對(duì)愛(ài)你的人微笑，對(duì)你愛(ài)的人微笑，就會(huì)覺(jué)得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！

　　微笑不一定要開(kāi)心的時(shí)候。嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。這樣，人生才會(huì)更多姿多彩。一個(gè)微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞，一個(gè)微笑更可以點(diǎn)燃生命中的曙光！

　　記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無(wú)常，緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏，再次在空中翱翔，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要你放得開(kāi)傷心悲痛，站起來(lái)對(duì)它揮手微笑！

　　人生大部分時(shí)候都在等待。在等待開(kāi)往下個(gè)站的巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機(jī)會(huì)、曙光……何不在等待的當(dāng)兒，微一微笑，下一站也許會(huì)更精彩！讓過(guò)去隨風(fēng)飄走，讓微笑承擔(dān)你的悲痛，這樣生命會(huì)是美好的！

　　微笑，更可以推動(dòng)他人前進(jìn)的決心。微微笑吧！讓所有人已落淚的'細(xì)胞再度活起來(lái)，繼續(xù)歌頌生存下來(lái)的每一秒鐘！

　　讓我們保持微笑…給自己多點(diǎn)依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續(xù)走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！這么一路走來(lái)，是多么的坎坷，多么不容易�？煞裣脒^(guò)，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心，還是如此堅(jiān)持地走下去？是微笑…途中每個(gè)燦爛的微笑攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去送給回答者一份禮物送香吻贈(zèng)言：好帥的回答，樓主送上香吻一枚，以表誠(chéng)摯謝意！

笑聲作文600字篇10

　　除夕夜里，本應(yīng)歡笑滿堂，可漸漸地，笑聲卻匿了蹤跡，笑聲，你去了哪里？

　　當(dāng)夕陽(yáng)的余赭留戀地膠附在天邊時(shí)，我們一家老小開(kāi)始“圍爐”。大家熱鬧地拉著家常，說(shuō)著來(lái)年的愿望，笑聲不時(shí)傳來(lái)，被爐子上的熱氣烘得暖暖的。

　　“圍爐”過(guò)后，一家人興致勃勃地圍坐在電視機(jī)前看“春晚”。忽然，一個(gè)小品把大家都逗笑了，笑聲仿佛撫平了奶奶的皺紋，染黑了媽媽的銀絲，潤(rùn)濕了爸爸的喉嚨。小小的電視機(jī)前，一家人其樂(lè)融融，歡笑不斷，好不溫馨。

　　孩子們會(huì)在旁邊搬一張小桌子打起撲克來(lái)。這時(shí)，哪位叔叔也會(huì)來(lái)湊湊熱鬧，偶爾說(shuō)出一些風(fēng)趣的話語(yǔ)，發(fā)出幾聲逗人的怪叫，都引得孩子們捧著肚子樂(lè)開(kāi)了花。此起彼伏的歡笑，將寒冷的空氣寵得暖暖的。

　　可是，除夕里的笑聲，你怎么沒(méi)了蹤影呢？

　　電視里播著“春晚”，傳出主持人樂(lè)呵呵的聲音，可電視機(jī)前，卻少了以往的一份熱鬧。爸爸低著頭，心神跌進(jìn)手里的手機(jī)；叔叔捧著手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，時(shí)不時(shí)雙指在屏幕上飛舞，臉上冒出一副傻笑的表情；孩子們抱著平板電腦入了迷，得意地玩著自己拿手的游戲；奶奶也無(wú)可奈何，只好皺著眉頭看報(bào)紙。

　　門(mén)外空氣格外冷靜，空地上少了拿著煙花飛揚(yáng)的孩子們，在濃郁的.夜里顯得更加凄清孤寂。電視機(jī)兀自吵嚷著，桌上的蜜餞也收斂了笑顏，花生擰巴著臉。笑聲沒(méi)有了，只留下一尊尊雕塑，在各自的世界里沉浮掙扎。

　　演小品的人在屏幕后面自?shī)首詷?lè)，沒(méi)人笑了；小桌子和撲克牌被冷落在一旁，沒(méi)人笑了；是該怪罪演員技藝差，還是撲克牌過(guò)時(shí)了？

　　好像都不是。

　　每個(gè)靈魂都被一方屏幕囚禁住了，他們都像夜里的夜鶯，自己欣賞自己華麗的外衣、悅耳的歌聲，卻永遠(yuǎn)飛不出濃郁的黑了。

　　電視里傳來(lái)一曲歌聲：“時(shí)間都去哪了……”我卻不禁要問(wèn)：笑聲都去哪兒了？是否被那一塊塊屏幕困住了？各位，放下手中的電子產(chǎn)品，讓笑聲重新溫暖我們的胸膛吧！

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