幽默的作文600字

時(shí)間：2026-04-14 20:20:21 寫(xiě)作作文

精選幽默的作文600字8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的幽默的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選幽默的作文600字8篇

幽默的作文600字篇1

　　“一別都門(mén)三改火，天涯踏盡紅塵，依然一笑作春溫。”小時(shí)候，我沉默寡言，朋友為數(shù)不多。在我為數(shù)不多的朋友中，我印象中最為深刻的是“盒子”，他用他的幽默與機(jī)敏，為我單調(diào)的童年增添了一抹暖色。

　　“盒子”姓何，因?yàn)樗前嗬锷贁?shù)幾個(gè)姓何的人中人緣最好的，大家索性叫他“何子”，慢慢地就變成了“盒子”�！昂凶印弊盍钊擞∠笊羁痰木褪撬庆`光閃動(dòng)的眼睛與無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑的嘴。他的眼睛常是飄忽不定的，時(shí)而瞇成一線(xiàn)天，時(shí)而睜得和杯子一樣大，時(shí)而兩眼向中間靠攏，作“斗雞眼”狀。

　　三年級(jí)春游的時(shí)候，我們學(xué)校組織到游樂(lè)場(chǎng)玩。我與他一起到碰碰車(chē)區(qū)玩碰碰車(chē)。排了很久的隊(duì)，終于要輪到我們了，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)膀大腰粗的男人堵在入口，大聲謾罵。他們一邊互相揪著對(duì)方的衣領(lǐng)，一邊沫星橫飛，嘶鳴如虎，眼看著要打起來(lái)。我嚇得退到了一邊，盒子卻拍了拍我的肩膀，閑庭信步，走了過(guò)去。當(dāng)工作人員將他們拉開(kāi)后，盒子則與他們攀談起來(lái)。

　　“叔叔們，你們?yōu)槭裁闯臣苎健！彼麑裳塾植[成一線(xiàn)天，問(wèn)道。“他偷了我東西！”“我沒(méi)有偷！”兩個(gè)人又要斗起來(lái)�！笆迨迥憧矗麤](méi)有包，口袋也是扁的.，沒(méi)地方放東西，而叔叔你背包這么大，會(huì)不會(huì)是忘在里面了呢？”男子掏了掏包，臉由平靜轉(zhuǎn)為驚訝。另一個(gè)男子瞬間抓住了帶包男子的衣服，說(shuō)：“喂，這事不能就這么完了！”氣氛又開(kāi)始緊張起來(lái)。這時(shí)，盒子將兩眼向中間擠，咧開(kāi)嘴向我喊道：“你們好像兩只互斗的公雞�。　眱扇丝戳怂谋砬�，又互相望望，不由得忍俊不禁，緊張的氣氛頓時(shí)消解了。

　　還有一次，我與一位同學(xué)爭(zhēng)吵，那位同學(xué)將我的筆盒丟到了池塘里，筆盒正浮在池塘中央。我急得直打轉(zhuǎn)，兩眼淚瑩瑩的。他見(jiàn)了，說(shuō)“我怎么到池塘里去了�！蔽衣�(tīng)后，不由得笑回了眼淚。他又向筆盒處丟石頭，用水波將筆盒推向了岸邊。我又驚又喜，甚覺(jué)神奇。

　　這就是我的摯友“盒子，”一個(gè)幽默的盒子，一個(gè)機(jī)敏的盒子！

幽默的作文600字篇2

　　中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去精神又干練，他就是我們特色班的老師——趙少磊老師。趙老師可幽默啦！別人都說(shuō)奧數(shù)課枯燥無(wú)味，可我們奧數(shù)特色班的同學(xué)們都喜歡上趙老師的`課。

　　叮鈴鈴，上課了，咦？怎么一向準(zhǔn)時(shí)上課的趙老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們你看我，我看你，都在猜測(cè)著趙老師干什么去啦？砰！門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們齊刷刷的看向門(mén)口，只見(jiàn)趙老師手拿一把黃色的折疊扇子，踱著四方步子一板一眼地走上了講臺(tái)，然后威嚴(yán)的掃視了一圈全班，正當(dāng)全班同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，趙老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“上課！”我們馬上精神為之一振。

　　“起立！”班長(zhǎng)鏗鏘有力的喊道。

　　“老師好！”同學(xué)們異口同聲喊道。

　　趙老師左手背后，右手拿羽毛扇子一揮，和顏悅色地說(shuō)：“眾愛(ài)卿平身！”

　　同學(xué)們還沒(méi)有坐下便哄堂大笑起來(lái)。趙老師卻一點(diǎn)也不笑，還一本正經(jīng)地指著我說(shuō)：“張公公，把我的“尚方寶劍”拿來(lái)�！�

　　“啊啊”這叫我可如何是好？老師的眼鏡瞟向了粉筆，明白了，我馬上把粉筆遞給老師。

　　“再有影響吾皇上課者，拖出去！”

　　同學(xué)們馬上停止了笑聲，都正襟危坐，靜等老師上課。

　　奧數(shù)課這樣有趣的開(kāi)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)跄芨械娇菰锬�？趙老師還特別會(huì)引導(dǎo)我們理解奧數(shù)難題。

　　在學(xué)追擊問(wèn)題時(shí)，老師講了一遍例題，同學(xué)們都沒(méi)有明白，趙老師沉思了半分鐘，略顯生氣指著我說(shuō)：“我的一粒黃豆被小豪子搶了，現(xiàn)在他已經(jīng)跑出18千米，小豪子每小時(shí)跑5千米，我開(kāi)車(chē)以每小時(shí)14千米的速度去追，幾小時(shí)追上？”

　　我喜歡幽默風(fēng)趣的趙老師，更喜歡上特色班趙老師的奧數(shù)課。

幽默的作文600字篇3

　　我的爸爸是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。只要他在家，我們家就會(huì)充滿(mǎn)歡快的笑聲。中午，媽媽下班回家，進(jìn)門(mén)就喊：我回來(lái)了！爸爸只是平淡地啊了一聲，又忙他的飯菜了。我連頭也沒(méi)抬只顧忙著看自己的課外書(shū)。媽媽見(jiàn)沒(méi)人理她，生氣地說(shuō)：你們兩個(gè)什么意思啊？都不理我啊？爸爸趕緊從廚房出來(lái)，一路小跑到門(mén)口接過(guò)媽媽的包，夸張地說(shuō)：哇塞！領(lǐng)導(dǎo)下班了？有失遠(yuǎn)迎，請(qǐng)您見(jiàn)諒！一面點(diǎn)頭哈腰拿拖鞋，一面又說(shuō)：用不用鄙人去給您買(mǎi)幾掛鞭炮回來(lái)放啊？媽媽強(qiáng)忍住笑說(shuō)：鞭炮就不必放了，來(lái)杯水吧！爸爸笑容滿(mǎn)面地大聲答應(yīng)著：好嘞！開(kāi)水一杯！自己卻不去倒水，轉(zhuǎn)身沖我喊：姑娘，茶水伺候！沒(méi)看咱家的貴妃娘娘回宮了嗎？趕緊地！他那滑稽的樣子逗得我和媽媽笑彎了腰。暑假時(shí)，舅舅家的小弟弟來(lái)我們家作客。我們陪他去北山公園玩。路上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋，從橋上能清晰地看到江中的游魚(yú)。

　　弟弟興奮地大喊：三姑，水里有魚(yú)！弟弟有點(diǎn)大舌頭，吐字不十分清晰，爸爸就故意逗他說(shuō)：有驢？水里怎么會(huì)有驢？弟弟認(rèn)真地強(qiáng)調(diào)說(shuō)：是魚(yú)，不是驢！爸爸又笑著說(shuō)：是驢，不是魚(yú)！把弟弟逗得哭笑不得。媽媽笑著批評(píng)爸爸欺負(fù)小孩，爸爸卻一本正經(jīng)地說(shuō)：是他自己說(shuō)的啊。到了山上，草叢中立著一塊石頭，上面寫(xiě)著光纜兩個(gè)字。弟弟便問(wèn)：‘光纜’是什么意思？沒(méi)等媽媽解釋?zhuān)职志蛽屩f(shuō)：‘光懶’，就是光吃飯，不干活。這下，把媽媽笑得都蹲在地上了。這就是我的爸爸，一個(gè)開(kāi)朗活潑的`人。因?yàn)橛辛怂�，家中的歡聲笑語(yǔ)才會(huì)不斷；也正是他，給了我一個(gè)溫暖快樂(lè)的家。我愛(ài)我幽默風(fēng)趣的爸爸。

幽默的作文600字篇4

　　“古有鬼才諸葛亮，今有幽默徐大爺……”，你聽(tīng)，又有人編詩(shī)歌了，有人想問(wèn)詩(shī)中的徐大爺是何方神圣，別急，別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　徐大爺是我班語(yǔ)文老師，他瘦高個(gè)，皮膚黑黑的，頭發(fā)短短的，高挺的鼻梁上架著一幅黑框的眼鏡，鏡片下的眼睛，時(shí)常滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，每一轉(zhuǎn)動(dòng)，都能閃爍出幽默智慧的光芒。

　　課堂，是大爺施展幽默的'最佳舞臺(tái)，他每次都能將課堂氣氛拎到最高，我們每天都盼望著語(yǔ)文課的到來(lái)。有一次，大爺給我們上《將相和》這一課。他一邊把生澀難懂的古文轉(zhuǎn)化為淺顯易懂的大白話(huà)，一邊表演了起來(lái)。只見(jiàn)他猛地一腳踩在凳子上，用力一拍大腿，雙眼圓瞪，厲聲喝道：“我廉頗立下這么多戰(zhàn)功，在外面替趙國(guó)留了多少血，多少傷！他藺相如靠一張嘴，就爬到我頭上了，這太不合理！”演到這，大爺突然收回利劍般的眼神，換了一種音調(diào)，顫抖著說(shuō)道：“只要我一見(jiàn)到藺相如，一定要讓他下不了臺(tái)……”看著徐大爺影帝般精湛的演技，同學(xué)們都捧腹大笑，有的笑得都直不起腰來(lái)，有的笑得眼淚都出來(lái)了。

　　徐大爺不僅演技精湛，還特別會(huì)編故事。在說(shuō)道“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，他眼里閃著光，嘴角兩旁蓄滿(mǎn)笑意，開(kāi)始滔滔不絕，繪聲繪色地編起來(lái)了。“在某一天，藺相如坐車(chē)出去，見(jiàn)到了廉頗向自己這邊走來(lái)，他立馬讓車(chē)夫調(diào)頭……最后，廉頗脫下戰(zhàn)袍，背著荊條，去藺相如家請(qǐng)罪……”“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著我們的歡聲笑語(yǔ)，下課鈴響了，我們意猶未盡，都抱怨上課時(shí)間太短。

　　這就是我們班的徐大爺，一個(gè)非常幽默的老師，也是大家心目中的好老師！

幽默的作文600字篇5

　　我有一個(gè)幽默風(fēng)趣但又極其嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師——孫廣敬老師，他不僅是我們的數(shù)學(xué)老師還是我們這幾個(gè)班的年級(jí)主任。我為什么說(shuō)他幽默風(fēng)趣又極其嚴(yán)厲呢？因?yàn)樵谒恼n堂上同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)敢說(shuō)話(huà)的，但是我們都會(huì)被他逗笑，有時(shí)還會(huì)笑得肚子疼。有一次，在數(shù)學(xué)課上老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我很快寫(xiě)完了。第二次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我過(guò)去。他說(shuō)：“蔣浩童，你早飯吃的什么呀？”我說(shuō)：“一個(gè)雞蛋，兩個(gè)腸。”老師說(shuō)你午飯吃什么呀？我說(shuō)：“一碗大米飯一個(gè)雞排�！崩蠋熡终f(shuō)：“你晚飯吃的什么呀？”我說(shuō)：“一碗小米粥，一個(gè)煎餅果子。”老師還說(shuō)：“你快成一個(gè)飯桶了，吃什么不忘，為什么忘加正方向呀？”老師一下子給撕了�！爸貙�(xiě)！”老師說(shuō)完后就走了。我又利用課下時(shí)間寫(xiě)了一張。

　　然后，我又交給了老師。老師說(shuō)：“原點(diǎn)都畫(huà)成古代的.長(zhǎng)槍了，小心被誤傷了�！崩蠋熣f(shuō)著說(shuō)著又給我撕了。

　　這次我利用小自習(xí)時(shí)間寫(xiě)，我寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)呀寫(xiě)，鄧盛太小聲給我說(shuō)：“哥們，忘寫(xiě)問(wèn)題了�！蹦菚r(shí)我已經(jīng)寫(xiě)了一個(gè)大題了，我于心不忍哪！我就在前面寫(xiě)了一個(gè)問(wèn)題，自己以為能瞞天過(guò)海，沒(méi)想到還是被發(fā)現(xiàn)了，老師真是火眼金睛呀！老師這次更干脆，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又把我的作業(yè)給撕了。最后我認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真；努力，努力，再努力。第四次終于沒(méi)有撕我的作業(yè) 。

　　還有一次老師講課，講跑了題，本應(yīng)講數(shù)學(xué)卻被老師講成了地理。我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)，有很多人那個(gè)銀行的標(biāo)志不知道，老師講了又講，最后畫(huà)了一個(gè)地圖講了起來(lái)。“叮零零！叮零零！”下課時(shí)間到了。老師還沒(méi)有停下來(lái)的意思。最后上課鈴響了老師才停了口。

　　這就是我的老師——孫廣敬老師。有機(jī)會(huì)一定要見(jiàn)見(jiàn)呀！

幽默的作文600字篇6

　　口頭禪是：“是的�！被颉澳怯性趺戳耍俊遍L(zhǎng)著一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，頭上梳著一個(gè)活潑可愛(ài)的馬尾辮，留著一個(gè)整齊的劉�！@便是我的好朋友——張梓玥同學(xué)了。

　　她長(zhǎng)得很可愛(ài)，干事、說(shuō)話(huà)時(shí)同樣也十分可愛(ài)。在班車(chē)上，一陣陣歡快的.笑聲通常也是她引起的。

　　她的可愛(ài)，并不是嗲聲嗲氣的女生那樣，而是……在我們班車(chē)上，只要你說(shuō)一聲：“梓玥，撞玻璃了！”她就會(huì)條件反射似地將臉擠成一團(tuán)，皺鼻子瞪眼睛一邊還不住的發(fā)出喃喃聲，仿佛臉被貼在了玻璃上一般。一邊做著動(dòng)作，她一邊還會(huì)不住的發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像被玻璃撞疼了一樣。每次，她的表情和聲音都會(huì)引來(lái)我們的一陣歡笑。

　　話(huà)說(shuō)今天下午放學(xué)后，我做完了清潔，就去坐班車(chē)了。剛好，今天老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于自己朋友特點(diǎn)的作文。我一上車(chē)，便盯著張梓玥看，想找一找她的特點(diǎn)。正當(dāng)我看得入了神的時(shí)候，她突然冒出了一句話(huà)：“看什么看……”說(shuō)到這里，她故意頓了頓，“沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女啊！”或許，她自己也覺(jué)得十分好笑吧，“哈哈哈”的大笑了起來(lái)，一邊偷偷的沖我做著各種各樣的鬼臉。我在愣了0.03秒之后，也和她一起開(kāi)懷大笑起來(lái)。她仿佛還沒(méi)玩兒夠似的，一邊笑，一邊又補(bǔ)充了一句：“看什么看，數(shù)我臉上有幾個(gè)包��！哈哈……”我像被她的幽默氣氛傳染了一般，鬼使神差的冒出一句：“大人饒命，小的再也不敢了！”本以為這下可以鎮(zhèn)住她了，正得意洋洋著呢。沒(méi)想到……

　　“好吧，本姑娘今天就饒你一命，下不為例哦！”她笑嘻嘻的說(shuō)。而后，她便大步流星的走開(kāi)了，還一邊哼著愉快的歌。唉，論幽默，我終究還是比不過(guò)她啊，只好甘拜下風(fēng)了。

　　這就是我的好朋友，幽默、可愛(ài)的“小美女”——張梓玥同學(xué)。你們認(rèn)識(shí)她了嗎？

幽默的作文600字篇7

　　他第一次把頭伸進(jìn)我們的教室是在下課時(shí)間，他微笑著看著同學(xué)們打鬧，聊天，他對(duì)自己的衣著不是很講究，導(dǎo)致有的同學(xué)看到他以為他是學(xué)生。

　　上課鈴響了，當(dāng)他夾著一本地理書(shū)，走上講臺(tái)時(shí)，我們才知道換了地理老師，而他就是我們的新老師，他很胖，戴著眼鏡，看上去不是很?chē)?yán)肅，他給我的第一印象就是這個(gè)老師應(yīng)該很好相處，而他也確實(shí)如此，讓我沒(méi)有想到的是他還很幽默，他的第一節(jié)課讓我印象很深。

　　“同學(xué)們，我教你們時(shí)間真得不長(zhǎng)，就到這學(xué)期結(jié)束吧。”他放下地理書(shū)笑著說(shuō)，“��！”同學(xué)們異口同聲的喊了出來(lái)�！昂昧�，我們開(kāi)始上課�！彼D(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上寫(xiě)著什么，同學(xué)們看著這位幽默的新老師也有很多想法，不由得在底下私自“交流”起來(lái)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手放在胸口，笑了笑，敲著講臺(tái)，待同學(xué)們安靜下來(lái)后，他說(shuō)：“那個(gè)，同學(xué)們，你們可以不把我放在眼里，但至少要把我放在心里是吧！”一聽(tīng)這話(huà)，教室里立即笑翻了天。他拍了拍手說(shuō)：“好了，上課認(rèn)真點(diǎn)，“據(jù)說(shuō)”地理也是一門(mén)學(xué)課啊�！蓖瑢W(xué)們剛剛喘過(guò)氣，又開(kāi)始大笑起來(lái)。在笑聲中，不知不覺(jué)一節(jié)課下了。同學(xué)們也都有一個(gè)共同的`感受，那就是“以后上地理課會(huì)很開(kāi)心�！�

　　他跟我們說(shuō)他的目標(biāo)是打造和諧課堂，他不太注重禮節(jié)形式，他也不會(huì)要求我們背書(shū)，但同學(xué)們都記住他講的知識(shí)點(diǎn)，他教學(xué)最大的特點(diǎn)就是他喜歡舉例子，他會(huì)通過(guò)我們身邊的一些實(shí)例，來(lái)讓我們理解。他能從可持續(xù)發(fā)展扯到哥本哈根會(huì)議的“牛放屁”，從交通運(yùn)輸談到建湖的發(fā)展，從城市發(fā)展講述上海的繁華……生動(dòng)形象的事例，再加上他幽默的語(yǔ)言，每次都能讓我們?cè)谛β曋欣斫�。他上課不怎么翻書(shū)，一些重要的知識(shí)點(diǎn)，在哪一冊(cè)，哪一頁(yè)他都記得清清楚楚，這一點(diǎn)讓我很佩服。

　　他很胖，戴著一副老式眼鏡，一件襯衫，一條牛仔褲，一雙球鞋，就是他的正常裝扮，他是我們的老師，也是我們的朋友。

幽默的作文600字篇8

　　幽默在我們生活中有很重要的地位，幽默，能夠輕松化解生活中的尷尬，幽默可以衡量一個(gè)人情商高低，雖不能完全決定一個(gè)人的情商，但是對(duì)情商有很大影響的，幽默也能夠調(diào)節(jié)生活中的無(wú)聊氛圍，幽默有助于我們形成良好的人際交往范圍。

　　幽默能夠讓我們巧妙化解尷尬的場(chǎng)面，確實(shí)，有時(shí)候一個(gè)人的一句話(huà)可能會(huì)讓場(chǎng)面一度陷入尷尬，比如過(guò)年回家親戚朋友總會(huì)問(wèn)你考試考多少分啊，或者是工作薪水多少啊，這時(shí)候如果你用幽默巧妙的語(yǔ)氣應(yīng)答，那么整個(gè)氛圍就會(huì)輕松很多，幽默的語(yǔ)氣大部分來(lái)自后天的學(xué)習(xí)，必要的語(yǔ)言積累也能讓你在面對(duì)尷尬場(chǎng)面的時(shí)候?qū)W會(huì)用尷尬化解。

　　幽默能夠修養(yǎng)我們的性情，有時(shí)候我們可能會(huì)易怒，但是如果你是個(gè)幽默的人的話(huà)，那么可能你就會(huì)對(duì)一件事的看法樂(lè)觀(guān)，你就會(huì)獲得無(wú)限的快樂(lè)，積極投身到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，幽默的.人大都會(huì)以一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)成長(zhǎng)路上的挫折，所以，幽默可以修身養(yǎng)性也就不足為奇啦。

　　幽默不是總開(kāi)別人的玩笑，總開(kāi)別人玩笑的人就是不尊重別人，開(kāi)玩笑只是幽默的一方面，但是開(kāi)玩笑一定要分場(chǎng)合，如果你開(kāi)玩笑不分場(chǎng)合不管什么時(shí)候都不考慮別人的心情的話(huà)，那這種開(kāi)玩笑就不是幽默了，還會(huì)讓你形成一種孤傲的性格，非常不利于你的人際交往，你的朋友圈也將大大縮小。

　　懂得幽默不是開(kāi)玩笑，幽默是一種風(fēng)度，有時(shí)候幽默也不需要語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，幽默可以通過(guò)肢體語(yǔ)言向他人傳遞信息，有風(fēng)度的人的幽默是懂得分寸的，一個(gè)小小的動(dòng)作也能夠讓別人開(kāi)懷大笑，也能夠讓別人見(jiàn)識(shí)到你的幽默，所以請(qǐng)記住，幽默不是開(kāi)玩笑，但是適度的開(kāi)玩笑卻可以算作幽默的一種，總之，幽默是可以通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言和他人架起溝通的橋梁的，也可以讓我們?cè)谌穗H交往中能夠游刃有余，不至于那么尷尬。

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