【精選】筆的作文600字8篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的筆的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
筆的作文600字 篇1
在我人生的路途中我忘記了有多少人對我諄諄的教誨，忘記了有多少人給過我無私的愛，但我卻記得那語重心長的話語那愛死潮水的溫情，我記得那令我過目不忘的深情畫面。
我曾看過一篇文章說有位老人得了老年癡呆癥她幾乎忘記了所有人，她每天提防日夜陪伴他的丈夫搶她的糖吃，每天提防著她天真的孫子搶她的糖吃，但是每當她看到自己的女兒她總是拿出最好的給女兒，并說：“你吃，你吃�！蔽液芰w慕那位作者可以看到這人世間的真情，我想，或許那位老人可以忘記一切，但是她還記得她所最愛的`人，最牽掛的人，如若今生情未了，但愿下世情未了。
愛是無與倫比的美麗, 羔羊跪乳，烏鳥反哺，落紅護花，那一幕幕真情的畫面似心底最初的那根弦撥動著我不安的心，物以如此情何以堪？
不知何時我嗚呼墜地享受著這真實的空氣和陽光的快樂，未來在何日我會將生命放逐，那曾經(jīng)感動過我的人或許我將把你牢記，或許又會是遺忘，但我相信記住了的就永遠不會忘記
我的媽媽我曾無時無刻的在這黑夜將我的祝福默默吹向你的枕邊，我的老師，我曾不無時無刻的在奮發(fā)的想實現(xiàn)您對我的期望，那些我曾深愛過的人啊，我愿用我此生年華贈你們不忘的記憶。風起了，我托起一片新葉時它又被風吹落在地，它落下的地方是根的凈土，于是我明白了它不正是在犧牲自己養(yǎng)育土地嗎？我沉思了，那么我又能為那些讓我深情的人做些什么呢？難道是像一把火熱烈的燃燒盡這青春年華？或是像一陣風默默悠飄？——我做不到，因為我有一顆心
靜時，心若止水，動時，風生水起, 是誰在我這青春年華中給了我諄諄的教誨？是誰為我留下那動人的畫面？我知道我不能忘記——只因，逃不過此生年少。
筆的作文600字 篇2
有那么一支鋼筆，沒有絢麗的花紋，沒有艷麗的顏色，沒有美麗的外衣，只有發(fā)銹的外表、生銹的筆尖和那“崎嶇不平”的筆身。
或許只有他能代表著我的童年，我七歲時，他也很年輕，那剛勁有力的筆頭顯示著他的好用，淡雅的花紋顯示出他的不凡�？上�，他遇到了我。
他成天被我踐踏，僅有一歲的他被我弄得不堪入目。我恨他，恨他為何出現(xiàn)在我的`人生中，恨他為何耽誤了我玩的時間。他就這樣默默地忍受著。
他經(jīng)歷了我人生中的所有大事，我用他創(chuàng)造了一個又一個屬于我的輝煌，屬于我的榮耀，屬于我的精彩。
他伴著我走向考場�？技墸桥袛嗄銜鴮懩芰Φ膱龅�，是硬筆的考場。多少個日夜里，一個孩子握著一支鋼筆孜孜不倦的練著。三年寒窗，靠此一拼。考場里，被我握住的筆虎虎生風，發(fā)揮出了他最好的實力。
他是我的吉祥物，考試場上，我用他鑄造了多少個滿分。歷經(jīng)風雨磨難，他始終陪伴著我，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，說得就是我們啊。
他不光是一支筆，已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的伙伴。從一個乳臭未干的小毛頭，到活潑開朗的小朋友，到調(diào)皮搗蛋的孩子，再到彬彬有禮的少年。他經(jīng)歷了我人生中的每一件大事。
那支筆，現(xiàn)在靜靜地躺在盒子里，每次看見他，我都回憶起與他一起度過的日子，回憶起他那剛勁有力的字跡，看到他現(xiàn)在的樣子，對他充滿著深深的歉意，以及對自己深深的懊悔。
童年，已經(jīng)飛逝，他也老了，不復當年的雄姿勃發(fā)，不復當年的榮光，他已經(jīng)老了，我也已經(jīng)不再是那個只會摔東西的孩子。感謝你，我生命里那道亮麗的風景線。
筆的作文600字 篇3
我讀過各種各樣、不計其數(shù)的書，但最喜歡的書是《福爾摩斯偵探集》，它是內(nèi)蒙古出版色出版的，我已經(jīng)反反復復看了好幾次了。
《福爾摩斯偵探集》這本書是在我家吃分歲酒時，姐姐送給我的'，我一看馬上入了迷。這本書主要敘述了福爾摩斯和他的朋友華生大夫怎樣利用他們的聰明才智偵破了一件又一件離奇的大案。華生雖然是大夫，但在破案中卻幫了很多的忙。這些案件都比較離奇，一般人都難以攻破，但只要經(jīng)他們聯(lián)合，任何案件都能自攻而破，真是好神奇呀！他們攻破的案子有《巴斯維克魔犬》、《空屋歷險記》、《紅寶石被盜記》等等。從中讓我知道遇事不要緊張，要沉著、冷靜，動腦筋想辦法解決問題，不可驚慌失措。
特別在讀到《血字之謎》時，我完全被爾摩斯的勇氣所震驚了，故事講述了一名男子在自己家被殺，經(jīng)過嚴密的調(diào)查，揭開了故事內(nèi)幕。一名叫杰克的人，不幸被一幫可拍的追蹤者盯上，追蹤者限他30天內(nèi)交出他女兒改過自新。還沒等到最后期限時，他就要逃跑，結(jié)果被殺了。他的女兒被獵手帶到深山老林，打算在這兒過日子，可有一天獵手被殺，女兒被帶走，至今也沒消息。經(jīng)過福爾摩斯的大膽推測、調(diào)查、勇敢地和罪犯進行周旋，一個巨大幫派全部落網(wǎng)，我不由地豎起大拇指對他說：你太厲害了，連這么復雜的案子也能攻破，真讓我佩服得五體投地！
從故事中我懂得了每個人只要細心觀察、頭腦冷靜、謹慎小心地做事，任何事都能迎刃而解。我今后一定要向他學習，在生活中遇到任何困難都要見機行事、勇往直前，不怕困難，從小事做起，一點一滴，腳踏實地地去創(chuàng)造更好的明天。
筆的作文600字 篇4
人生是一張紙，那么它必需要用畫筆來點染，可我的筆又躲在了何處？我要將其找出，顯出我的人生。
——題記
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的人生；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！眲t是魯迅的人生。他們的人生亦是一張薄紙，但是，他們找到了屬于自己的畫筆。畫出了那海納百川的胸襟，畫出了那視死如歸的精神，畫出了那壯志豪情的激昂，更畫出了那顆毅然決然的愛國之心，這是我所崇敬，亦是我所欽佩的。與之相比，我的人生并不是那樣的精彩，那樣的.轟轟烈烈，給何況，如今我所駛過的人生路，還不及他們的萬分之一，拿出來，也只不過是粒極其平庸的沙粒。
我?guī)自鎏扉L嘯：“既然人生是紙，那支能點染此平庸之白的畫筆，現(xiàn)于何處？ ”我不求如他們的山川大海的壯麗，但求小橋流水人家的幽靜；不求他們“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，但求那股“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然之愜意；不求他們那“功蓋三分國，名成八陣圖”的輝煌，但求做事?lián)碛小伴L風破浪會有時，只掛云帆濟滄�！钡闹卣衿旃牡臎Q心。
人生只是一張紙，完美的人生才誠之為一幅畫。盡管我的人生之筆還沒找到，但是我堅信：完美的人生不必非得附和古人的足跡，不一定非要有“大江東去浪淘盡”的豪情，不一定非要有“出身未捷身先死，常使英雄淚滿襟”的悲壯，只要擁有“欲上青天攬明月”的遠志，擁有鳳凰浴火重生的磨練意志，擁有燕的敏捷，鷹的堅強，相信這，會成為點綴我之人生的畫筆。
……
筆的作文600字 篇5
她是我的好朋友，最好最好的朋友。她叫張沁涵。我的眼神與心思她都看的透，她的一舉一動我也了如指掌，可是我們在那一天因為一支筆引起的故事深深的刻在我的心里，至今無法忘記。
那天上自習課時，我翻箱倒柜找我的筆袋，始終沒有找到，我急的像熱鍋中的螞蟻，我想到了她，馬上過去小聲說：“那個……筆借……我……”，我還沒說完，她立刻從筆袋里掏出一只削好的.鉛筆，放在我手上。笑瞇瞇地說：“拿去吧！”。我一直把這只筆用到了下一節(jié)課，但是還有第二節(jié)，第三節(jié)……，放學后，竟然很自然的放進書包里帶回家了。那時，她沒向我要，我也把這事早拋到九霄云外了。
第二天課間時分，看著同學們?nèi)宄扇旱淖鲇螒�，我一個箭步?jīng)_到張沁涵面前，想拉住她的手，她卻甩開了。
“我們不做朋友了！”她怒氣沖沖地說。
“嘿！什么事呀？非要你那么大聲？瘋子一樣！”我以為她故意的呢，怒火一下子竄了上來。
“喂！那支筆呢？”她說道。
我的臉一陣陣發(fā)熱，我竟然把這事忘得一干二凈，我立刻從筆袋里拿出那支筆，遞到她手上，“對不起！對不起！我不該這樣子，以后一定誠實守信，借了東西應該盡快還！”
“嗯！我原諒你，我也有不對的地方。”她很真誠的說。
“我們以后再不吵架了，還是好朋友好嗎？我真希望她能真的原諒，擔心的這么說了句。
“再也不了，再也不吵了！我們是最好的朋友！”看來真的是原諒我了，我們開心的抱在一起。
都說友誼是一盞明燈，我覺得朋友更像明燈，它能指引你正確的方向。我們的友誼也會因為這支筆的事情更加堅固。
筆的作文600字 篇6
有一個問題：你會選擇最愛你的人，還是會選擇你最愛的人。
也許每個人都想選擇你最愛也最愛你的人，只是要遇見這樣一個人實在是太難了，或許你一輩子都找不到這個人。所以，我們總要在愛你和你愛的人中作出選擇。也許“不要你愛的人，放棄你愛的人”這個觀點你會唾而棄之，但不妨看完再發(fā)表意見。
不要選愛你的.人。因為愛你的人會很關心你，很疼愛你，會為你做一切，而你并不能愛他，不能像他愛你一樣愛他，你會因此而內(nèi)疚，而你一直生存在這樣的環(huán)境下，你會一輩子不安。而這就是：被不愛的人關心著簡直是一種痛苦。所以不要選擇愛你的人！
放棄你愛的人。因為你愛他，你會為他做一切，而他并不愛你。這樣，你會難過的。他不愛你，所以不可能理解你的愛，你會因此而痛苦。所以放棄你愛的人。
你可以選擇那個不是你最愛，也不是最愛你的人來共度一生。因為你不是他的最愛，你不用因此內(nèi)疚，而他也不是你的最愛你不會痛苦。你們互不相欠，可以比其他人幸福。也許有人會問：那你們?yōu)槭裁丛谝黄�？我的回答是：沒有為什么，只是每一個人都需要一個依靠。一個不會讓你受傷，也不會被自己傷害的依靠，而那個依靠可以平靜地陪你度過一生，沒有痛苦和不安。所以你會很幸福！
對于這個觀點，只適用于婚姻，因為那是一輩子的事。如果用來戀愛，我是反對的。和自己最愛的人或最愛自己的人戀愛都是很美好的事，只是這種美好不會太長久“不要在乎永恒，只需在乎曾經(jīng)擁有”永恒的是日月星辰，人太脆弱了，所以不要乞求永恒。
筆的作文600字 篇7
昨天，我在看馬良神筆這本書。我贊嘆神筆的奇妙，畫什么，就有什么;但我更贊嘆的是馬良給窮人畫畫，幫助窮人。假如我有一支神筆，我一定要像馬良一樣造福于人們，但我決不會幫助那些貪心、自私的人。每個人都有夢想，有的想成為一名優(yōu)秀的教師，有的想成為一名出色的警察有的想成為不斷考察的考古學家，而我，想成為神筆馬良。
假如我有一支馬良的神筆，我就會給災區(qū)小朋友們畫一座學校，讓他們坐在干凈明亮的教室里讀書。
假如我有一支馬良的神筆，我就會給那些沒有房子的窮人們畫上了一座座房子，還要給畫一袋袋食物給他們，讓他們有房子住，也有食物吃。
假如我有一支馬良的神筆，我就會在沙漠里畫上一片片綠洲和一條條小河，讓在沙漠里住的人不再為水而煩惱。
假如我有一支馬良的神筆，我就會在夏天里畫出一陣陣涼風，給在田里干活的農(nóng)民伯伯和在工地里的工人叔叔讓他們能舒服地工作。
假如我有一支馬良的神筆，我就給全世界的盲人畫上一雙明亮的.眼睛，讓盲人也像我們正常人一樣，做想做的事情。
假如我有一支馬良的神筆，我就會給那些殘疾人畫上健全的手和腳，讓他們也像我一樣能在草地上奔跑和跳來跳去。
假如我有一支馬良的神筆，我就會把世界畫得更加美麗，讓這個世界沒有傷心的事情。
假如我有一支馬良神筆，我要給爸爸、媽媽每人畫一臺叫賓利的車，賓利車可是世界一流，讓爸爸媽媽享受享受，讓爸爸媽媽開著賓利車外出兜風。
假如我有一支馬良神筆，我會畫一個機器人，把那些病人從死神手里奪回來，再給他們吃長生不老藥。
假如我有一支馬良神筆，我會畫一些清潔機器人，讓他們把新密也變的鳥語花香，這樣就不會有病菌浸入人們的身體。
為了要有一支馬良的神筆，現(xiàn)在的我就要好好學習、天天向上，長大發(fā)明出來，再來實現(xiàn)自己的愿望吧!
筆的作文600字 篇8
粉筆本來是老師用來在黑板上寫字的一個工具，可你見過粉筆會飛嗎？
上第二節(jié)課的鈴聲響過之后，漂亮的英語老師踩著當當當?shù)母吒�，走進了我們的教室。這個老師是新畢業(yè)的大學生，論顏值，論學歷，論穿著，應當是我們學校的一道靚麗的風景，同學們都管這個老師叫“美女老師”。我們看到老師也很受用我們的稱呼。
當老師開始檢查上節(jié)課的學習的單詞的時候，老師喊道：“王藝曈，你來回答“汽車””這個詞語用英語怎么說？老師是按著前面的點名簿叫的名字，可喊一聲，沒人答應，也沒有站起來，同學們的目光一起投向了王藝曈的位置。只見她閉著眼睛，不停的打著瞌睡。老師真是神了，竟然叫到了她。她的同桌使勁的拉了拉王藝曈的衣角，她竟然沒有什么感覺，在同桌的推搡下，王藝曈不情愿的站了起來，看得出，上下眼皮實在不愿意分開。不知道是這樣惹惱了老師，還是老師練過啥功夫，前排的'同學之間眼前飛起一道白線，站著的王藝曈一下子站直了身子。腦門上有一個白白的粉筆的印跡。粉筆隨著掉到了地上，應該是一整根粉筆直直的斷成了幾段。嚇得王藝曈瞬間清醒了，臉色也變得慘白，只是老師沒搭理她，優(yōu)雅的轉(zhuǎn)動身子，在黑板上寫下了這節(jié)課的標題。
接下來的日子里，經(jīng)常有上課溜號的同學被老師用粉筆“打中”，而你竟然不知道老師啥時候出的手。
因為這件事后，課間不時有同學把粉筆折斷，互相用粉筆頭拋來拋去。
班主任老師知道了這件事后，了解了事情的來龍去脈，狠狠地批評了上課不注意聽講的同學，同時也告訴我們粉筆也是學校的公物，不能隨意浪費。
現(xiàn)在粉筆再也沒有在我們班級課上飛！
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