精選春景作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的春景作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春景作文600字 篇1
害羞的春天姐姐，跨進(jìn)了這個(gè)美麗的世界，有人歡呼著，春天來(lái)了，春天來(lái)了。
小朋友們都脫下棉襖，沖出家門，奔向草坪，去尋找美麗的春天，春天是個(gè)害羞的小姑娘，小朋友們四處找她，春天姐姐就四處躲藏，躲藏的時(shí)候，春天姐姐還把他的腳印留了下來(lái)。
燕子飛回來(lái)了，燕子好像是報(bào)春鳥，每年到春天，燕子就會(huì)準(zhǔn)時(shí)回來(lái)來(lái)下人們報(bào)告，春天來(lái)了，春天來(lái)了，你們不要懶惰了，快點(diǎn)出來(lái)干活吧，說(shuō)完，燕子就落在電線桿上，有時(shí)，燕子還會(huì)在我們家的屋檐下絮窩呢！
小草在冰雪的覆蓋下，頑強(qiáng)的站了起來(lái)，它的好奇心，使它更加對(duì)世界充滿希望，就這樣，小草甩掉了冬天被泥土弄的灰塵，穿上了綠色的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，一根根小小的嫩芽，就像春天的眉毛，一時(shí)彎一時(shí)直。
在外面已經(jīng)凍僵了的野花，也用力的鉆破了冰雪，小花的好奇心，是他更像觀察世界，就這樣，小花甩掉了冬天被別人踩的灰塵，穿上了五彩繽紛的衣裳，在遠(yuǎn)處一看，隱隱約約能看到像圓形的花朵，就像春天的.眼睛，一朵兩朵。
大樹伯伯的跟已經(jīng)被冰雪覆蓋，怎么用力也不能把冰雪甩掉，春姑娘看見了，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你把大樹伯伯身上的冰雪融化了吧！”太陽(yáng)公公趕快利用自己身上的熱量把所有大樹身上的冰雪，都融化了，大樹伯伯高興極了，它長(zhǎng)出了嫩芽，隱隱約約能看到一點(diǎn)綠色，那是春姑娘的鉆戒吧！綠油油的，在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)亮。
小溪被冰雪覆蓋了，不一會(huì)兒，就被凍成了冰，小溪如何動(dòng)彈也不行，就是融化不了，春姑娘看見了，就像太陽(yáng)公公說(shuō)；“太陽(yáng)公公，你把小溪融化吧！”太陽(yáng)公公趕緊把自己的熱量給了小溪，就這樣小溪融化了，小溪叮咚叮咚的唱著歌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽去，就像春姑娘的鋼琴，正在彈琴呢！
春天就是這樣，五彩繽紛，我愛春天。
春景作文600字 篇2
放眼南亞花園，滿目春光，綠茵遍地。南亞花園的景色真像一副色彩繽紛的水彩畫。
剛進(jìn)入小區(qū)大門，首先印入眼簾的，是一大片花壇。杜鵑花一叢叢、一簇簇的，競(jìng)相開放，像一片燃燒的火焰，又似一位位亭亭玉立的少女，笑魘如花，正對(duì)著鏡子打扮自己呢！花壇中央是一方清澈的水池，水池中央矗立著一座假山，仿佛一位慈祥的老人迎接著我們。假山下有許多小石頭，有的像船只，有的像青蛙，還有的像獅子……平靜的水面像一面未經(jīng)打磨的鏡子，花瓣飄落在水面上，蕩漾起一圈又一圈的波紋。魚兒在水中歡快地游著，一會(huì)兒排成一隊(duì)，像在講悄悄話；一會(huì)兒又四散開來(lái)，像在嬉笑打鬧……
往小區(qū)里走，進(jìn)入中心花園，就仿佛進(jìn)入了森林世界。高大的樟樹葉子一層又一層的，似是薄霧纏繞在其中。像芭蕉扇似的棕樹，葉子是綠綠的，結(jié)出了淡黃色的的果實(shí)，小米粒一般地?cái)�在一起，像一大串高粱，煞是好看。松樹枝繁葉茂，聳立在其中，像保護(hù)家園的士兵。強(qiáng)烈的'陽(yáng)光透過(guò)樹蔭投射下來(lái)，幾只小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地唱著歌，樹下還有許多知名、不知名的小花，點(diǎn)綴在草叢中，站在樹下，一陣心曠神怡。
中心花園的外圈，圍著一圈茶花樹，花正開放得熱烈，花瓣層層疊疊，顯得雍容華貴。那花紅得似火，白得如雪，還散發(fā)著幽幽的清香。
正當(dāng)我們陶醉其中時(shí)，突然一陣“嘩嘩”的流水聲將我們吸引了過(guò)去。轉(zhuǎn)身便看到了一排巨大的假山，瀑布從假山下奔騰而下。
瀑布兩旁各有一排梯田似的石階。順著石階拾級(jí)而上，是一塊平地。平地上有一大片的花壇，石子路穿梭其中，不斷向前延伸。走在小路上，兩旁是各種顏色的野花，各種形態(tài)的野草……
如此美景，有誰(shuí)不愛呢？
春景作文600字 篇3
走進(jìn)校園，就與撲面而來(lái)的春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。春日，好明媚！心情，好舒暢！
不邀伙伴，也不帶任何東西，我獨(dú)自一個(gè)帶著滿懷的好心情，哼著小曲，漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上。此時(shí)偌大的操場(chǎng)空無(wú)一人，已沒(méi)有了平日里下課時(shí)的喧囂，靜靜的。地上由于剛下過(guò)雨的緣略微有幾分潮濕。操場(chǎng)周圍的樹在一場(chǎng)雨后顯得更加挺拔，舒展著嫩綠的樹葉。操場(chǎng)邊的石凳濕漉漉的，用手抹過(guò)去，一手的雨水！我在操場(chǎng)上小跑起來(lái)，地面發(fā)出“咯嘰咯嘰”的聲音。
春來(lái)得早，來(lái)得細(xì)膩，如一個(gè)美麗淡雅的少女，輕移緩步，倩影楚楚，悄聲而至。我來(lái)到校園聲音中德林蔭小徑，聆聽春的聲音。我聽見，水珠從葉子上滑下，落到由于下雨而積的淺水坑中，“嘀嗒、嘀嗒”；我聽見，春風(fēng)拂過(guò)，樹葉沙沙作作響；我聽見靜寂的小路上我清晰的腳步聲腳步聲，“沓、沓、沓”……我用心去尋找春的蹤跡，那在枝丫上抽出的新綠是春?jiǎn)�？那含苞綻放的花兒是春?jiǎn)�？那淅瀝的綿綿細(xì)雨是春?jiǎn)�？那枝頭歡唱的鳥兒是在歡迎春天的到來(lái)嗎？
聽！春綻放的聲音，聽，小小的花蕾，那擋不住的勃勃生機(jī)，那含苞待放的青春活力，那是初春的旋律，以校園為背景，大自然譜寫了一曲春的樂(lè)章，音符，就是校園里的一切生機(jī)。
春日的.一束陽(yáng)光帶領(lǐng)我走過(guò)操場(chǎng)小徑，現(xiàn)在帶我來(lái)到了車篷邊那個(gè)小小的花園。那里有一個(gè)用木頭搭建的涼篷，紫荊藤纏繞著。我又跟隨陽(yáng)光來(lái)到教學(xué)樓，校園的邊邊角角……那里的春，猗郁蔥蘢,讓我想到曾經(jīng)讀過(guò)的一句話，“即使無(wú)人觀賞，但也綻放地那么美……”
天陰了，陽(yáng)光消失了，或許是又要下雨了吧。于是我又粗粗環(huán)視了一遍春天的校園，帶走了滿懷的好心情，走時(shí)，也帶回了一路春色。
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