【精品】比的作文600字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的比的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比的作文600字 篇1
7月13日，我早早來到了水墨秦淮書法班。你一定很奇怪，放暑假了為什么還要這么早就起床呢？因為我們要集中趕去南京奧體中心參加“江蘇省未成年人才藝大賽”。
到了比賽地點，我發(fā)現(xiàn)來參賽的選手一個個談笑風聲、胸有成竹，看來大家都很放松。過了一會兒，比賽時間到了，工作人員把我們帶進了賽場。不過我們的李老師好像很不放心，一會兒跑過來拉過你交代幾句，一會兒拉過他交代幾句......
比賽開始了，我們準備好紙墨，今天我要寫的作品是楷書《陋室銘》，由于字數(shù)很多，我提醒自己一定要放慢速度，不能寫錯。正在我專心書寫的時候，突然有一只手拍了我一下，我嚇了一跳，扭頭一看，原來是陳祖樂！只見他愁眉苦臉的小聲的'說：“張力尤，我寫好了，我覺得我第一張寫的不好，于是寫了第二張，但第二張又寫錯了字，你覺得我交哪張好？”我說：“你最好是交第一張吧，李老師說過，你的作品字少，絕對不能寫錯�！闭f完我就繼續(xù)寫我的《陋室銘》了，正當我覺得就要大功告成時，突然我眼前一黑，原來，我的作品一共分五小塊，媽媽幫我接紙時前面四塊都接得很好，第五塊也就是我寫落款的一塊她居然把紙貼倒了，在那一瞬間我急得滿頭大汗，不知道該怎么辦是好，于是我只好悄悄地問陳祖樂，他說他也不知道怎么辦，哎！沒辦法，馬上比賽就要結(jié)束了，我只好將錯就錯，自己畫了格子繼續(xù)往下寫。
出了賽場遠遠就看到了等候我的媽媽，當媽媽得知我一個字都沒寫錯，但由于她接錯紙可能影響我的比賽成績時就自責不已，我大度的說：“沒關(guān)系，人，都會犯錯的。”“哎！都怪我，我買塊豆腐一頭撞死算了”。直到現(xiàn)在，如果你見到我媽媽提到我比賽的事她還會這樣自責。
這真是一場驚險的、令人難忘的比賽。通過這次比賽，我明白了，比賽前不僅要準備充分，還要親自檢查比賽用品，才能保證有備無患。
比的作文600字 篇2
從一年級到現(xiàn)在，在我和同學(xué)們之間發(fā)生了許多的事情，有一件事讓我忘不了。那是一年級的一天，老師問我們誰唱歌比較好的舉手。全班安靜極了，只有我和王晶瑩自告奮勇的舉了手，于是老師就叫我和王晶瑩參加唱歌比賽。
下個星期就要比賽了，我們要抓緊練習了。
放學(xué)前，我和王晶瑩商量去誰家練習，結(jié)果說好做好功課到王晶瑩家練習，誰知去了之后才發(fā)現(xiàn)她家的VCD壞了，沒辦法只好去我家，在家，媽媽幫我們找了好多小朋友的歌，我們選了半天，我選了娃哈哈，王晶瑩選了小燕子，我們又爭了好久，還是決定不了，媽媽說你們是合唱還是獨唱？要快點了，時間不多了，我們想了好久，決定還是唱小燕子，于是我們對著話筒，看著VCD唱著，可是真難聽，怎們回事？原來我們倆個沒有配合好，一個快，一個慢，自己管自己唱，媽媽說：“你們要有合作精神，你們是要表演合唱，要唱的.整齊才行，這樣只管自己唱，是不行的，這樣唱觀眾會被你們嚇跑的�！�
原來唱歌也要相互幫助，相互合作才行，于是我們又開始練習，這下我們注意了，漸漸的我們越唱越好了，經(jīng)過幾天的練習，我們合作的也更好了。
可是就在比賽的前一天，我們在作最后的練習時發(fā)現(xiàn)，我們的喉嚨都有些啞了，哎呀，這怎么辦啊，媽媽叫我們別唱了，保護一下，還給我們吃了潤喉糖，希望比賽的時候別出問題。
第二天比賽開始了，站在臺上的我們卻只能張著嘴發(fā)不出聲音了，比賽結(jié)束了，我們沒贏。
可是從這次唱歌比賽，這件事讓我懂得了一個道理：在集體中我只是很小的一份子，有些事情光靠我一個人的力量是不行的，必須是大家互相幫助，互相配合，才能做好。
比的作文600字 篇3
這場精彩的比賽將會是我記憶錄里一部精彩的電影……
一個陽光明媚的早晨，我們一家來到公園，一走進去，首先映入眼簾的是一顆潔白的羽毛球還有那一根根羽毛球拍，打球的人們手中的羽毛球拍好似一塊磁鐵，把球穩(wěn)穩(wěn)地“吸"在球拍上，令人眼花繚亂。我們問了一個已觀賞許久的人才知道，原來他們在進行非常小的羽毛球比賽。
可就是這場小小的羽毛球比賽，讓我思緒萬千……
打比賽的是一個老爺爺和一個年輕氣盛的.叔叔，別看那個老爺爺雖然也一把歲數(shù)了，可是打羽毛球的技巧卻比一般人好很多很多。你瞧!這不，那個老爺爺以三比十二的分數(shù)贏過了那位叔叔。一旁的人哈哈大笑。中場休息時，那個叔叔悄悄朝老爺爺豎起了大拇指，對他說:“一會兒，跟我再打一局!"老爺爺樂呵呵地回答:“好，好。"
忽然，有一個人朝那位叔叔走了過去，我看見了，也悄悄地坐在他們旁邊，只見那個人在那位叔叔耳邊悄悄地說:“下一局，我來幫你贏吧！你只管放手去打，而我在那老頭那兒搗搗亂，幫你贏回尊嚴�！蔽乙宦�，心想:就一個友誼賽，怎么能這樣呢？正想過去告訴爸爸，就聽見那位叔叔說:“不用了，雖然我輸了，但我輸?shù)眯姆诜�，他也是靠自己的技藝贏我的，我不能耍弄見不得人的詭計來取勝，我要靠自己。你走吧！”那個人一聽，失望地離開了。
我聽了那位叔叔的話，在心里悄悄地為他豎起了大拇指，為他點了個贊，雖然第二場他還是輸了，但是他的精神贏過了許多人。
雖然這只是一場非常小的羽毛球比賽，但這場比賽反映了一個人的美好品質(zhì)，這不也是一場精彩的比賽嗎？
比的作文600字 篇4
一天，媽媽的項鏈不見了，叫我?guī)退乙徽�。于是，我走到媽媽的化妝臺前，打開抽屜尋找起來。突然，我看見了一本很薄很薄的相冊，十分好奇，便拂去上面的少許灰塵，輕輕地打開：啊，這是一張全家福的照片。照片上有三個人呢！咦？這小孩是誰呀？怎么長得有點像媽媽呀！我拿起照片，飛快地跑到媽媽身邊，指著照片，急切地問道：“媽媽，這是誰��？是你嗎？”媽媽接過照片，看了看，笑著說：“是�。∈俏移邭q那年，和你爺爺、奶奶一起照的。唉！時間過得可真快呀，一晃二十多年過去了！”
我仔細地端詳著這張全家福：只見爺爺、奶奶并排坐在一張長凳上，媽媽就站在他們身后。媽媽身穿桔黃色背心，里面襯著一件綠色毛衣，顏色看上去很不協(xié)調(diào)，但媽媽卻笑得十分開心。他們的身后，只有一張八仙桌，一張?zhí)僖�，一張鋼折椅而已。我問媽媽：“媽媽，你為什么拍照時不穿漂亮的衣服�。∵@樣拍出來會更好看的呀？”媽媽說：“那時候，這件衣服就是我最好看的衣服了。平時，我還舍不得穿呢！”我心中想：�。吭瓉硎沁@樣��！我現(xiàn)在穿的每一件舊衣服都比媽媽的這件衣服好看。
此時，我抬頭望了望掛在客廳正中的另一張“全家福”，這張全家福是在弟弟出生百日那天拍攝的。記得那天，爸爸是開著嶄新的汽車，帶著我們?nèi)业浇稚系恼障囵^去拍照的。瞧，我們一家四口笑得多開心。爸爸抱著弟弟，媽媽把我摟在胸前，綠色的`背景上開著潔白的花兒，多么和諧的畫面啊！
聽媽媽說，在她小時候，家里唯一的電器是一只收音機，而我們現(xiàn)在彩電、冰箱、洗衣機樣樣齊全，去年還買了一輛汽車呢！這在以前可是想也不敢想的事啊！
看著眼前的兩張全家福，我不禁思緒萬千：這二十多年，發(fā)生了多么大的變化呀！這全靠改革開放的好政策，我們老百姓的生活才如同芝麻開花節(jié)節(jié)高啊！
比的作文600字 篇5
“嘩，嘩，嘩……”陣陣掌聲從我班爆發(fā)出來，如果你想知道，那就聽我這個六(3)成員敘說吧！
中五，黃老師邁著輕盈的腳步，走到講臺上，用粉筆在黑板上寫下了三十六計的計名，我們正納悶，突然，老師轉(zhuǎn)過身來，親切的說：“同學(xué)們，你們愛聽故事嗎？今天我們舉行一場三十六計故事會。好不好��？”同學(xué)們雖然不知怎么回事，但還是異口同聲的說：“好！”“下面我來說規(guī)則：每個小組的人只要上來說一個三十六計里的故事，就可以為該小組贏得一分�，F(xiàn)在比賽正式開始。黃老師笑呵呵的說。聽了老師的話，同學(xué)們有的趕忙拿出書本，用這最后幾分鐘復(fù)習，有的躍躍欲試，有的直接舉起了手�！傲渭佑巍！秉S老師依然是那副笑臉，好像永遠不會變似的.。可同學(xué)們并沒有注意老師的笑容而是齊刷刷的望向廖加游。只見他從容地走上了講臺，大聲說：“我為大家講得是三十六計里的‘圍魏救趙’……”那稚氣未脫的聲音時而高亢激昂，時而低旋婉轉(zhuǎn)，時而哀愁悲呤，如滔滔江水綿綿不絕。故事終了，同學(xué)們還沉浸在那美妙的故事中。好一會兒才醒悟過來，剎那間，教室響起了一陣雷鳴般的掌聲。
第二個上場的是陳宇博，他的故事如泉水般不斷地涌出來，要不是老師阻止不知道還要講多久？漸漸的，我的手和腳不受控制了，我想：我不能總看著別人受表揚，我也要，更何況我曾經(jīng)是風靡一時的故事大王呢！于是，我一咬牙向講臺走去，老師看見了，就把我排在廖加游后面（她又再說了），�。∵@么快就輪到我了，我還沒復(fù)習一下了，我都有一點后悔當初的沖動了，沒辦法了，我豁出去了。想到這里，我用比蚊子大一點的聲音說：“我為大家講得是三十六計里的第五計——趁火打劫……”我越說大聲，越說越流利。臺下也不時響起一陣接一陣的掌聲，說完了，我如釋重負，迎著同學(xué)們的掌聲自豪的走下了講臺。
最后，比賽結(jié)束了。我也懂得一個道理：贏輸不重要，重要在參與。
比的作文600字 篇6
我是一個愛運動的人，尤其喜歡打籃球。今天，在我的邀請下，弟弟和鄰家好朋友、陳坦找了兩個大籃子，放在地上代替籃筐，并劃了中間線，我們準備打一場適合小孩子的籃球比賽。我們商定比賽規(guī)則為5局3勝，球被投進籃筐為1局。我和弟弟為一組，和陳坦為另一組。
開球了！第1局我組發(fā)球。我先發(fā)制人，接了弟弟發(fā)過來的球便向堆放籃筐奔去，卻在籃筐前遇到的堵攔。我連忙使用移花傳木的方法，將球傳給了弟弟，但陳坦卻在弟弟旁邊殺了出來，我急忙去支援，要知道弟弟可不是陳坦的對手啊。但已經(jīng)猜透了我的心思，攔著我，就是不讓我支援弟弟。不出所料，沒幾下子，陳坦搶走了球，并輕輕松松投進了籃筐。
第2局開始了，他們發(fā)球。我趁不備，搶到了他手中的.籃球，然后快速將球拍運到對方籃筐處，等他們回過神來時，我已經(jīng)將籃球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝哆M了籃筐。
開始第3局了，我組發(fā)球，我接到球后，用假動作騙過和陳坦，把球傳給已站在籃筐旁的弟弟，等和陳坦回過神來，球早已穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐。前面3局我組暫時領(lǐng)先。
第4局了，混戰(zhàn)中，我和都把籃球抱在懷中，力氣不相上下，僵持了好一會兒。我想這時候不能硬拼，只能智取了。平時最怕老鼠了，我便喊道：，你腳下有只大老鼠！一分神，手一松，我便把籃球搶了過來。等候在旁邊的陳坦一看不妙，趕忙攔住我，并使出九牛二虎之力，從我手中搶回籃球，迅速奔跑，把球投進了籃筐。前面4局兩組打平。
進入決勝局，我們都志在必得。我和弟弟商量后，覺得上一局和陳坦消耗了過多的體力，應(yīng)該跑不快了，我們決定我組打出一場配合戰(zhàn)，在對方體力恢復(fù)之前迅速取勝。弟弟敏捷地避開和陳坦的阻攔，迅速跑到對方籃筐旁，我把球拋向弟弟，籃球在空中劃出優(yōu)美的弧線后，穩(wěn)穩(wěn)地落在弟弟的雙手上，等和陳坦趕過去時，籃球已應(yīng)聲入籃，他們兩個只能望球興嘆了。最后結(jié)局是我和弟弟以五局三勝的戰(zhàn)績勝出。
陳坦輸了，但輸?shù)牟环䴕饽�，約定明天再戰(zhàn)。
比的作文600字 篇7
“哼，你看她，一個笨蛋！哈哈……”我怎么也沒想到，兩個好閨密在一夜之間，就一刀兩斷了。
我上六年級時，媽媽曾對我說過這么一句話，上六年級了，與同學(xué)在一起的時候不多了，好好地做朋友，不要一次考試失誤就刻意嘲笑別人，不跟別人做朋友。我做夢也沒想到，這件事竟然會發(fā)生在一對形影不離，當了六年的閨密身上。
在接近畢業(yè)考的前兩周里，我們迎來了人生中第一場畢業(yè)模擬考。我呆望著窗邊，因為我已經(jīng)考完了。
第二天，成績就出來了，可我的.成績卻不如人意，竟投了個“定時炸蛋”出來——86。5分。我的心情自然也是傷心，可閨蜜依舊鼓勵我，幫我找回信心，希望我們齊頭并進，一起出現(xiàn)在分數(shù)榜上。
但這一次考不好的人不僅我一個，小盈也考差了，抱回了一個更大的定時炸蛋――80分。原本一直與她十分要好的小千走了來，本想看看小盈試卷上的分數(shù)，不知怎么的，眉頭一緊，收了微笑，板著一張臉，白了一眼小盈，走了。
碰巧我也在一旁，聽到小千說：“切，她成績那么差，我當時怎么會有這么一個傻蛋閨密，她哪一點比得上我，還那么笨，哈哈哈！”
小盈也許聽見了什么，只是眼紅紅的，跑了。小千之后的態(tài)度越來越差。走過她身邊時也要故意撞一下她，白她一眼；上體育課，小千坐在最干凈的地方，把最差最臟的地方留給了她�？吹胶贸煽儯隳闷鹪嚲懋斨娉靶λ�。甚至在微信上@她，發(fā)文章嘲笑。在最后一次見面時，她倆也沒說話。
是小盈太差？
還是是小千太自大？
難道說分數(shù)的高低就能左右友情的重量嗎？一對六年的閨密，就這樣一刀兩斷？
在我看來，其實友情比分數(shù)重要的多。
比的作文600字 篇8
在一個風和日麗，陽光明媚的下午，我班將于四班打一場激烈的排球賽，這場球賽也不知道我班會贏，還是四班會贏，就讓我們拭目以待吧！
排球賽開始了，四班先發(fā)球，他們發(fā)了一個高空球，我班的王天雨打了一下，把這個球猛地打了回去，對方選手又打了一下，把這個球打出了界，我班隊員高興的叫了一下。我們班又連得了4分，我 看了一下比分，5比0，這時，四班好像一頭憤怒的獅子，一連追了5分！我班選手的心情頓時緊張了起來，比分一下子到了17比15，四班差一分就贏了，那時，我們的心情一下子緊張到了極點，我們越緊 張，就越打不好。最后一個輕球，是我們可以打回去的，因為緊張的心情，使我們把球打到了后面。所以第一局的勝利是四班得了。
我們低著頭，老師似乎看出了我們沒有多大的信心了，說：‘’你們已經(jīng)打得很好了 ！“老師又鼓勵我們，有幫我們說戰(zhàn)術(shù)，不久，我們的信心又回來了，第二場開始了，我們非常鎮(zhèn)定的走上了賽場。
這回我們發(fā)第一球，我們發(fā)了一個猛球，四班的選手沒接住，一連我們得了7分，緊連著四班也追了上來，我們又把分拉到了17比8，最后我們以一個發(fā)球贏了第二場，我們高興的跳了起來！
第三場，老師讓我們班的'主力隊員上場，一開場，四班發(fā)了個猛球，我班主力像一只老虎把球打了過去，四班兩人接球，又把球打了回來，我班隊員又一個倒接球，把球猛地打了過去，結(jié)果，對方?jīng)] 接住，這分我們班得了！比賽進入高潮，當比分是14比13時，我們就差一分就贏了。我們班的啦啦隊大喊：”一班，加油，一班，必勝！“我們的氣勢好像鎮(zhèn)壓住了四班，走后我們以15比13勝了四班。我 們幾個隊員高興地相擁在了一起！
我們雖然贏了，但不知道后面的幾場結(jié)局會怎樣，不過，重在參與嘛，輸贏都沒關(guān)系！
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