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寫作作文

恐龍作文600字

時(shí)間:2026-04-08 22:18:36 寫作作文

【精選】恐龍作文600字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的恐龍作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】恐龍作文600字三篇

恐龍作文600字 篇1

  恐龍,一個(gè)讓大家既害怕又喜歡的詞;恐龍,一個(gè)讓大家陶醉又驚魂的詞;恐龍,一個(gè)讓大家陶醉于其中的詞?铸垼粋(gè)數(shù)億年前稱霸地球的物種,一個(gè)撲朔迷離的物種?铸垼谴蠹曳浅P蕾p的“英雄”,恐龍化石的發(fā)現(xiàn)更是讓全世界驚嘆不已。我想,每一個(gè)具有超能想象力的人都會夢想自己騎著圣獸奔馳在大道上。而這只圣獸的名字,無非就是——恐龍。

  作為一個(gè)恐龍的忠實(shí)愛好者,對恐龍也是有一定的了解的。在1822年3月的一天,曼特爾夫婦在公路兩旁新開鑿出的陡壁上發(fā)現(xiàn)一些樣子奇特的動(dòng)物牙齒化石,曼特爾先生見過許多遠(yuǎn)古動(dòng)物的化石牙齒,可是沒有一種能夠與這么大、奇特的牙齒相似。隨后,曼特爾先生又在附近發(fā)現(xiàn)找到了許多這樣的牙齒化石以及相關(guān)的骨骼化石。兩年后,曼特爾先生就帶著那些化石來到倫敦皇家學(xué)院博物館。經(jīng)過研究,他們把它命名為“恐怖的蜥蜴”。從此,“恐怖的蜥蜴”就成了這一大類彼此有一定的親緣關(guān)系、但是卻表現(xiàn)得形形色色的爬行動(dòng)物的'統(tǒng)稱。我們中國人則既有想象力又有概括力,把這個(gè)拉丁名翻譯成了“恐龍”。

  恐龍?jiān)诘厍蛏嫌胁豢赡绲囊豁。那個(gè)時(shí)候,恐龍稱霸了陸地、海洋、天空,幾乎每個(gè)地方都有恐龍的存在。而我最喜歡的恐龍則是稱霸天空的翼龍。乘著翼龍,翱翔在天空中,這是多么帥的一件事啊!那時(shí)侯,翼龍是唯一稱霸天空的動(dòng)物,沒有憂慮和煩惱,整天在天空中飛翔。

  其實(shí),根據(jù)有關(guān)人士報(bào)道,恐龍也許到現(xiàn)在還存活在這個(gè)世界上。因?yàn),恐龍中其?shí)有鳥類。也許,恐龍就是現(xiàn)在的鳥(個(gè)人意見)。

  恐龍啊,你是否可以告訴我,你的真實(shí)身世,讓我們可以完完全全了解你;蛟S,還能克隆呢。。。。

恐龍作文600字 篇2

  他們再次回到恐龍蛋邊上,然而,由于猛烈的震動(dòng),恐龍蛋破碎了,出現(xiàn)在他們面前的是一只可愛的小恐龍,最后一只小恐龍。雖然它是剛剛出生,但已經(jīng)跟周博士一樣大了。當(dāng)它看見這些陌生人時(shí),心中充滿了恐懼,緊張地叫著。婷婷不得不立即上前去,用恐龍的語言安慰這失去父母的小家伙,好一會兒,小恐龍才漸漸的平靜下來,接受了周博士、小王和婷婷。

  然后呢,我不說大家也知道,小恐龍被帶回實(shí)驗(yàn)室,受到了嚴(yán)密的保護(hù)。同時(shí),它也與婷婷結(jié)下了深深的友誼。直到有一天,周博士告訴婷婷,小恐龍必須送到大自然保護(hù)區(qū)新建的實(shí)驗(yàn)室里,這一句話敲醒了婷婷。她知道,以后要想再見到小恐龍肯定很麻煩了。盡管她心里一百個(gè)不愿意,但是也無可奈何。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)暑假來了。婷婷經(jīng)過批準(zhǔn),又再次見到了小恐龍,當(dāng)然,只有十分鐘的時(shí)間。現(xiàn)在,小恐龍已經(jīng)長很大了,整整比婷婷高了一倍。兩個(gè)老朋友相見,自然十分激動(dòng)。他們在一起聊天。小恐龍告訴婷婷,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里,它一點(diǎn)也不幸福,要不是為了再與婷婷見一面,它早就想去找爸爸媽媽了。聽了小恐龍的話,婷婷沒有說什么,她知道,接下來小恐龍會做什么,她沒有阻止小恐龍,也許她覺得小恐龍的.選擇是有它的道理的。

  十分鐘的時(shí)間很快就過去,婷婷的舉動(dòng)出乎了周博士的預(yù)料,她沒有與小恐龍熱烈而快樂的交談,這十分鐘,他們幾乎是在沉默中度過的;丶液,婷婷一直悶悶不樂。果然,幾天后,傳來了小恐龍“犧牲”的消息,婷婷沒有像大家想的那樣號然大哭,她呆呆的站著,默默地接受了這個(gè)噩耗。從此,一向開朗的婷婷沉默起來。她的日記中寫道:也許,人類不會再前進(jìn)了,畢竟,小恐龍證明了這一切。

恐龍作文600字 篇3

  兒子寫完作業(yè),跑過來說“爸爸,一會兒我畫張畫,你給我照下來,開個(gè)博客,起個(gè)名字——我是化石小畫家,行嗎?”

  “行,博客已經(jīng)建好了,咱們倆一塊用行吧?”

  “好”,

  看兒子這么爽快答應(yīng),何不趁熱打鐵培養(yǎng)一下他對記博客的興趣,“除了畫畫,再說些關(guān)于畫的故事就更好了,你說,我先幫你打上!

  “翼龍身長@#,體重#¥……”兒子很認(rèn)真地說出一串很長很快很專業(yè)的簡介,(簡直是對我打字速度嚴(yán)重考驗(yàn),實(shí)在是記不全啦:P)

  “還有別的嗎,這些話小朋友們和他們的爸爸、媽媽還有趙老師、唐老師都可以看到呢!

  “真的?”兒子眼里透出一絲興奮和疑問。

  “真的!”

  “那再說一句吧”

  “好”

  “我是化石小畫家,拿手好戲恐龍畫!保ê呛,還押韻呢,臭小子比他爹強(qiáng))。

  “不錯(cuò),還有嗎?”

  “我是小衛(wèi)兵,國王揍我我不怕”“貓和老鼠我參加,一走一彎腰”

  “是臭美大辣椒一走一彎腰吧,這都哪兒跟哪兒#@¥&%^^*……亂七八糟的.,讓你跟我搗蛋”

  一陣嘻嘻哈哈后,我再次試探“還有嗎?”

  “我最喜歡異特龍,我的強(qiáng)項(xiàng)是畫畫,拿手好戲恐龍畫”(哈哈,又有收獲)

  “還有嗎?”我有點(diǎn)貪心地說。

  “我愛畫我的恐龍畫,我喜歡搞笑,我愛照書畫,就愛畫化石!

  “……”

  “就這么多了,我不說了”

  “我是化石小畫家,我的強(qiáng)項(xiàng)是畫畫,我愛畫我的恐龍畫,拿手好戲恐龍畫!钡任覐膬鹤又谎云Z中理出來這句話時(shí),兒子已經(jīng)在桌前開始畫恐龍了。

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