精選升旗作文600字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的升旗作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
升旗作文600字 篇1
從今天開始，我就是一名光榮的升旗手，那面迎風招展的五星，將會在我的手中徐徐升起，雖然只有短短的一瞬，但與國旗相偎相依的時光，注定會是美妙的。
我從未想過我能配上升旗手這個神圣的名字，也許是有些不知所措，每次練習時緊握著國旗的手總有些顫抖，是激動的原因吧，心中總好像揣著一只小兔子。在小學里，我只是遠遠地注視國旗緩緩升起，懷著敬仰和自豪，行一個漂亮的隊禮，卻從未端詳過神圣的國旗，今天終于有機會親眼看一看，親手碰一碰，自然會感到非同尋常。
練習了幾遍之后，雖談不上得心應手，但比較嫻熟，沉著鎮(zhèn)定地完成整套動作，沒有太多問題�？粗鴩斓纳渎洌业男挠植唤Y騁在想象中。雄壯的國歌在耳邊響起，護旗手將旗鏗鏹有力的拋灑出，國旗伴隨著所有人的目光冉冉升起，迎著紅日，沐浴著朝陽，在國歌的.音調中，剛剛好到達頂端……漂亮的升旗儀式在我的心中有了雛形，自信伴隨著自豪油然而升，我相信我能夠升好國旗！
曾經(jīng)有一本書，名字叫《今天我是升旗手》，書中的主人公視榮譽為生命，盼星星盼月亮地想當升旗手，最終如愿以償，親手升起了颯颯飄揚的國旗。今天我同樣是一名升旗手，不同的是我沒有經(jīng)過漫長的等待，剛進入中學，就榮幸地成為了升旗手，和書上的主人公一樣，我同樣渴望榮譽，渴望與國旗相伴，渴望英姿颯爽地升起國旗。經(jīng)過小學六年的期待，終于在中學里升起了平生第一面國旗！
天安門的升旗是莊嚴神圣的，解放軍戰(zhàn)士的動作有力大方，我在心中無數(shù)次模仿他們的身影，渴望像他們一樣，在中學的升旗儀式上展示出中學生的蓬勃朝氣。在國旗沿著旗桿升到頂部時，我終于可以自豪地說：”今天我是升旗手！”
升旗作文600字 篇2
星期一早晨，同學們來到學校，站著整齊的隊伍去升國旗。
場地在操場上，在西樓前面有一根高高挺立的旗桿；同學們在老師的帶領下，在操場上排列好隊伍。主持人張一帆用響亮的聲音宣布：“升旗儀式正式開始！”我們一個個昂首挺胸，像一個個整裝待發(fā)的士兵�！暗谝豁�，出旗！”隨著一聲莊嚴的宣告，中國國歌——《義勇軍進行曲》響起，護旗手敬著禮分別站在舉旗手兩側，舉旗手雙手高舉國旗，與護旗手一起合著音樂節(jié)拍齊步行進。護旗手掛好國旗，迎風一甩，全場的`空氣好像凝固了，全體同學一起敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗，升旗手此時此刻好像肩負重任，他們臉上充滿了自豪、莊嚴。在五星紅旗到達頂端時，我們的心好像也跟隨著國旗飄揚在天空，我們不就像天空中搏風擊雨的雛鷹嗎？我們肩上背負著祖國的使命。否則，怎么對得起這布滿烈士鮮血的國旗呢？“第二項，齊唱中華人民共和國國歌！”主持人又宣布，那莊嚴的音樂響起，我們用鏗鏘有力的語調唱起了國歌，歌聲回蕩在校園中，飛揚在學校外。“第三項，由輔導員老師講話，大家歡迎！”在一陣排山倒海的掌聲漸漸平息后，劉老師發(fā)表了她的演講：“同學們！早上好！今天，我演講的題目是《學會感恩》，感恩節(jié)是美國的但感恩卻是每一個人的�！嗡鳎斢咳啾А�，學會感恩，是每個人的任務……”老師講完后，我們又響起熱烈的掌聲。“第四項，宣誓!”我們舉起右拳，齊聲高呼：“團結奮進，和諧創(chuàng)新，全面發(fā)展，振興中華！”然后老師又把流動紅旗發(fā)給了表現(xiàn)突出的班級。“升旗儀式，到此結束！”我們分成兩隊，排著整齊的隊伍回到教室。
此時，紅旗飄揚在空中，我們又投入到了緊張的學習中。
升旗作文600字 篇3
讀書的時候，我參加過許許多多的升旗儀式，但讓我沒齒難忘的還是開學進校的第一次升旗儀式。
星期一早晨，同學們來到學校，站著整齊的隊伍去升國旗。場地在操場上，在西樓前面有一根高高挺立的旗桿。同學們在老師的帶領下，在操場上排列好隊伍。主持人張一帆用響亮的聲音宣布：“升旗儀式正式開始!”我們一個個昂首挺胸，像一個個整裝待發(fā)的士兵。
“第一項，出旗!”隨著一聲莊嚴的宣告，中國國歌——《義勇軍進行曲》響起，護旗手敬著禮分別站在舉旗手兩側，舉旗手雙手高舉國旗，與護旗手一起合著音樂節(jié)拍齊步行進。護旗手掛好國旗，迎風一甩，全場的空氣好像凝固了，全體同學一起敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗，升旗手此時此刻好像肩負重任，他們臉上充滿了自豪、莊嚴。在五星紅旗到達頂端時，我們的心好像也跟隨著國旗飄揚在天空，我們不就像天空中搏風擊雨的雛鷹嗎?我們肩上背負著祖國的使命，否則，怎么對得起這布滿烈士鮮血的國旗呢?“
第二項，齊唱中華人民共和國國歌!”主持人又宣布，那莊嚴的音樂響起，我們用鏗鏘有力的語調唱起了國歌，歌聲回蕩在校園中，飛揚在學校外。
“第三項，由輔導員老師講話，大家歡迎!”在一陣排山倒海的掌聲漸漸平息后，劉老師發(fā)表了她的.演講：“同學們!早上好!今天，我演講的題目是《學會感恩》，感恩節(jié)是美國的但感恩卻是每一個人的�！嗡�，當涌泉相抱’，學會感恩，是每個人的任務……”老師講完后，我們又響起熱烈的掌聲。
“第四項，宣誓!”我們舉起右拳，齊聲高呼：“團結奮進，和諧創(chuàng)新，全面發(fā)展，振興中華!”然后老師又把流動紅旗發(fā)給了表現(xiàn)突出的班級�！吧靸x式，到此結束!”我們分成兩隊，排著整齊的隊伍回到教室。
大家注視這飄然展開的五星紅旗，久久不愿離去，我愛五星紅旗，但我更愛祖國。
升旗作文600字 篇4
下面請五年級七班升旗展示隨著報幕員的報幕，我緊張到了極點，只聽見心臟咚咚地快速跳動著，我參加過上百次升旗儀式和展示，卻沒有像這次一樣緊張。因為這次是我們班展示，而我也有寫書法的節(jié)目，雖然經(jīng)過了兩周的排練，但我還沒有十足的把握，畢竟也不是次次都成功。
中國文字起源甚早，是歷史上最古老的文字之一。張樂辰的聲音讓我的思緒回到了禮堂。第一個節(jié)目開始了，我們的弘揚中華傳統(tǒng)文化，傳承書法藝術經(jīng)典主題展示拉開了序幕。展示當中既講述了書法的發(fā)展，還介紹了許多歷代著名的書法家。
緊接著，重頭戲開始了，我的朋友鄭禹堯飾演的王羲之講述了王羲之小時候刻苦學習書法的故事。他的'表演受到了大家的一致好評，記得排練時他還讓我教他使用鎮(zhèn)尺呢！是他的努力贏得了大家的贊賞。
第三個節(jié)目是講《蘭亭序》的，講完后，馮柏筱說：我們班也有幾位小書法家，現(xiàn)在請他們給大家書法展示。我知道該我上場了。一上場，就看到觀眾席上黑壓壓一片，頓時緊張起來，可是看見觀眾席上我們班代表的鼓勵，想起前面其他節(jié)目的同學泰然自若的表現(xiàn)，我的心情平復了。寫完字，覺得字雖然沒有到我的最高水平，但發(fā)揮正常。這時，我注意到舞臺上的小意外，前面朗誦的同學中黃九韜和張?zhí)靾驔]有麥克風，可讓我驚奇的是，黃九韜在沒有麥克風，還有背景音樂的情況下，還能聲音洪亮地朗誦。遇到突發(fā)情況能這么快解決，我真佩服他。最后，我們亮出翰墨飄香書法字，全體說出中國書法，博大精深，引人入勝，精妙無窮。我們?yōu)橹袊鴷ǘ院�，我們�(yōu)殒?zhèn)國之寶而驕傲！
這次令我難忘的升旗展示結束了。
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