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寫(xiě)作作文

遲到作文600字

時(shí)間:2026-04-08 15:34:48 寫(xiě)作作文

精選遲到作文600字六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的遲到作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選遲到作文600字六篇

遲到作文600字 篇1

  眾所周知,遲到是一個(gè)不好的習(xí)慣,但是有時(shí)我還是會(huì)遲到。為此,我絞盡腦汁想了很多辦法,雖然有些辦法有效,但一個(gè)寒假過(guò)去,就什么都忘光了。這不,從開(kāi)學(xué)以來(lái),我已經(jīng)二連遲到了。

  昨晚,我跟媽媽約好了,要6:20叫我起床,隨后我?guī)е魈觳粫?huì)遲到的美夢(mèng)入睡了。早上一起床,我問(wèn)媽媽幾點(diǎn),媽媽充滿歉意的說(shuō)道:“啊,小銘,對(duì)不起啊,我今天晚叫了你一點(diǎn),現(xiàn)在是6點(diǎn)40分!笔裁!6點(diǎn)40分?我瞬間懵了,正想質(zhì)問(wèn)媽媽為什么不早點(diǎn)叫我起床,可又想到她畢竟是我親娘呀!我只好加緊洗刷和吃早餐的時(shí)間?上疫是遲到了——一到學(xué)校,我就聽(tīng)到操場(chǎng)上升國(guó)旗的聲音響起,我只好灰溜溜地回到教室。升旗隊(duì)伍回到了教室后,劉洪盛幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“陳德銘,你要完蛋了。”我嘆了口氣,說(shuō):“啊,我媽真實(shí)力坑兒!”結(jié)果可想而知,我被馬老師說(shuō)了一頓,馬老師讓我以后不要再遲到了,并推薦了手機(jī)鬧鐘功能。

  晚上,媽媽接我放學(xué),我就立馬跟她說(shuō)了早上遲到的來(lái)龍去脈,媽媽說(shuō):“我是看你昨晚晚睡,想讓你早上多睡會(huì)兒!好吧,我以后就不要這么心軟了!”我不依不饒的`說(shuō):“不,你還要跟馬老師承認(rèn)一下錯(cuò)誤,是你叫我晚起了,這樣才能證明我的清白!”第二天早晨一到學(xué)校,我就問(wèn)馬老師有沒(méi)有收到我媽的“認(rèn)錯(cuò)”,馬老師哈哈大笑的說(shuō):“當(dāng)然收到啦!雖然你媽媽的確是有錯(cuò),但是你也有一份,你以后也要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,遇到任何難題也要想想解決的方法!蔽衣(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好的,馬老師,我以后升旗一定會(huì)定手機(jī)鬧鐘的。”馬老師意味深長(zhǎng)笑了笑,說(shuō):“對(duì)呀,這才是你的性格嘛!”

  遲到是個(gè)不好的習(xí)慣,但我卻從中悟出了一個(gè)道理,做任何事都至少有三種解決的方法,而方法就要我們?nèi)フ页鰜?lái),并執(zhí)行到位。

遲到作文600字 篇2

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“知錯(cuò)就改,永遠(yuǎn)是不嫌遲的!痹谖易x了《遲到》這篇課文后,我對(duì)這句話的理解更深刻了。

  林海音在這篇文章中直言不諱地說(shuō)自己從小就有賴床的壞習(xí)慣。有一次,外面下著大雨,林海音又賴在床上不起,她父親讓她起床,她卻怎么也不挪動(dòng)一下,父親火了,抄起雞毛撣子打她,逼她去學(xué)校。后來(lái),父親又追到學(xué)校,她害怕極了,可父親卻給她送去了銅板和花夾襖。從此以后,她再也沒(méi)有遲到過(guò),還成為第一個(gè)到校的學(xué)生。

  讀了這篇課文,我覺(jué)得生活中的我就跟小林海音一模一樣。雖然我爸爸和藹可親,從未因?yàn)槲屹嚧不蚴歉慑e(cuò)事而打我,但是我媽媽卻因?yàn)槲覜](méi)有用于承認(rèn)錯(cuò)誤而打了我。上二年級(jí)時(shí),我有些頑皮,偶爾也會(huì)耍些小聰明。有一次寫(xiě)作業(yè),我碰到了一連串難題,平時(shí)挺冷靜的我,卻像熱鍋上的螞蟻那樣急得要死,忽然,我想到練習(xí)冊(cè)后面的答案,便開(kāi)始抄答案。晚上,媽媽檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我有些反常,平時(shí)都是和媽媽一起看作業(yè),今天卻東張西望、心不在焉。媽媽檢查完作業(yè),問(wèn)我:“你是不是抄后面的.答案了?”我連忙辯解說(shuō):“沒(méi)有,我沒(méi)抄”媽媽反問(wèn):“那為什么你的答案跟標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣?”我百口難辯。媽媽十分生氣地打了我,我“哇”地一聲哭了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不能撒謊,懂嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,但心里有點(diǎn)恨媽媽。但自從我讀了《遲到》后,我才明白愛(ài)有不同的表達(dá)方式,媽媽對(duì)我犯錯(cuò)誤的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。

  “知錯(cuò)就改,永遠(yuǎn)是不嫌遲的。”是呀!就像人們保護(hù)海洋一樣,只要你能醒悟過(guò)來(lái),什么時(shí)候都不遲!

遲到作文600字 篇3

  今天又是我的生日,十六年來(lái),在父母的精心呵護(hù)下,我的生活幸福無(wú)比。但今天,我卻想起了那個(gè)幸福的女孩,還有她那個(gè)不知該如何去評(píng)價(jià)的生日。

  她是一個(gè)令人憐惜的小女孩,父母離婚了,后媽對(duì)她一點(diǎn)兒也不好,每天還讓她做許多體力活兒。這使她感到很痛苦。一天,她的同班同學(xué)過(guò)生日,邀請(qǐng)她去參加,她知道同學(xué)是過(guò)十四歲生日,邀請(qǐng)她去參加,她知道同學(xué)是過(guò)十四歲生日,便把自己僅有的七角錢(qián)去商店買(mǎi)了十四根蠟燭,準(zhǔn)備送給同學(xué)。當(dāng)她拿著蠟燭走到同學(xué)家門(mén)口的時(shí)候,她猶豫了——她從門(mén)縫中看到同學(xué)們個(gè)個(gè)穿的像白天鵝似的,那個(gè)過(guò)生日的同學(xué)更是風(fēng)光無(wú)比,有父母、同學(xué)陪在身邊,他們的臉上洋溢著燦爛的笑容。相比之下,她成了一只丑小鴨,于是也默默地走了。

  又過(guò)了些天,小女孩要過(guò)生日了,她沒(méi)有邀請(qǐng)同學(xué),因?yàn)闆](méi)有父母的陪伴,沒(méi)有生日蛋糕,沒(méi)有漂亮的衣服,她感到很窘迫。生日的晚上,她翻來(lái)覆去睡不著,便起來(lái)給自己過(guò)生日,她拿起一上次為同學(xué)買(mǎi)的蠟燭,一一的點(diǎn)烯,然后插到地上,圍成一個(gè)圈,她對(duì)著月亮和滿天的繁星唱起了:“祝你生日快樂(lè)……”歌聲中飄蕩著點(diǎn)點(diǎn)淚花。就這樣,在只有月亮和星星的夜晚里,她度過(guò)了自己十四歲生日,她是多么羨慕同們!她對(duì)生活失去了信心,她把自己的孤獨(dú)和無(wú)奈寫(xiě)在了日記上。第二天,老師把她的日記念給同學(xué)們聽(tīng),此時(shí)此刻,教室里響起了雷鳴的掌聲,老師走過(guò)來(lái),和藹可親的對(duì)她說(shuō):“你不是孤獨(dú)的,你不有老量販關(guān)愛(ài),同學(xué)們的.陪伴!崩蠋煹脑捪衩垡粯幼虧(rùn)了她受傷的心靈,她的眼睛模糊了……

  生活就是這樣,有時(shí),你的一句話會(huì)喚醒一個(gè)人的良知;有時(shí),你的一片掌聲會(huì)鼓勵(lì)舞一個(gè)人走向成功;有時(shí),你的一個(gè)微笑會(huì)挽救一受傷的心靈。

  漸漸的,她越來(lái)越自信,越來(lái)越開(kāi)朗了,盡管她依舊經(jīng)常做夢(mèng),見(jiàn)到久別的媽媽?zhuān)缓笥煮@醒。但她知道變了——因?yàn)槟且黄憦匦姆蔚恼坡暋?/p>

遲到作文600字 篇4

  一天,陽(yáng)光明媚,小天早早地起來(lái),背著書(shū)包興高采烈地去上學(xué)。走到半路上,小天看見(jiàn)一位老爺爺?shù)乖隈R路邊上,手摸著心臟的位置,雙眼緊閉,口中不斷發(fā)出痛苦的呻吟:“哎喲,哎喲……”小天趕緊跑到老爺爺身邊,關(guān)切地問(wèn)道:“老爺爺,您怎么啦?”“我,我心口疼,哎喲……”老爺爺虛弱地睜開(kāi)雙眼,有氣無(wú)力地說(shuō)。小天看看馬路前后,這里的小區(qū)地理位置比較偏,離鬧市區(qū)較遠(yuǎn),再加上此時(shí)是清晨,來(lái)往行人及車(chē)輛都較少,又沒(méi)有手機(jī)通知爺爺家人,上哪喊人幫忙呢?小天發(fā)愁了,老爺爺一個(gè)人躺在這可不行,會(huì)出事的!雖說(shuō)上課的時(shí)間快到了,可我不能見(jiàn)死不救呀!想到這,小天一邊攙扶著老爺爺起來(lái),一邊說(shuō):“那我送您去醫(yī)院吧。”

  小天用了九牛二虎之力才把老爺爺扶起來(lái)。之后,小天攙扶著老爺爺在馬路邊等出租車(chē)經(jīng)過(guò),幸好,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒一輛出租車(chē)來(lái)了,小天連忙招手示意,出租車(chē)停在了馬路邊。小天扶著老爺爺上了出租車(chē),火速趕往醫(yī)院。在途中,小天跟司機(jī)說(shuō)明事情原委,好心的`司機(jī)用手機(jī)通知了老人的家人……

  在小天的幫助下,老人的病情及時(shí)地得到了治療,病情穩(wěn)定了。小天這才想起來(lái)自己上課的事,他連忙大步流星地往學(xué)校跑去,跑得上氣不接下氣。等他跑到教室,老師早已在上課了,看著喊“報(bào)告”的小天,老師嚴(yán)肅地說(shuō):“下次可不能再遲到!進(jìn)來(lái)吧。”小天抓抓頭,本想把遲到的原因跟老師說(shuō)清楚,可話到嘴邊又硬生生地給咽了回去,他不想再耽誤老師與同學(xué)的時(shí)間了。

  不過(guò),他心里想:如果下回還碰到類(lèi)似的事,他還會(huì)做同樣的選擇。

遲到作文600字 篇5

  “報(bào)告!”我氣喘吁吁地推開(kāi)了教室門(mén),只見(jiàn)老師停下了口中的話,同學(xué)們將目光“刷”地一下都轉(zhuǎn)向了我,使我的刷地一下全紅了。

  這一雙雙眼睛看我就像看到了外星人似地久久不肯消停,我的整個(gè)身子都熱了起來(lái)就像一塊燒紅的煤炭,一碰就燙人。我尷尬地站在那里,心跳不停地在加速,仿佛要快蹦出來(lái)似的`。直到得到老師的允許才進(jìn)來(lái)。我邁出的每一步都十分地沉重,十分地慢,就像灌了鉛一樣,加上那一些盯著我不放的眼睛,使我感覺(jué)身上背了頭大象般重,回到了座位上,同學(xué)們不再看著我了,可是老師卻依然盯著不放,讓人渾身不自在,我有意避開(kāi)老師的目光,因?yàn)槟茄凵窬拖褚闫疵频,但是我還是不時(shí)地會(huì)去瞟個(gè)幾眼,看她息怒了沒(méi)。想不到這一會(huì)竟然不小心看到了她的眼睛,充滿了血絲,從此我知道,老師昨晚一定很累,她一早抱著對(duì)我們的期望來(lái)上課,我卻遲到讓她失望,我感覺(jué)自己真的很對(duì)不起老師。

  老師只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了聲氣,并沒(méi)有處罰我。俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,一日之計(jì)在于晨!蔽乙院笠欢ㄒ缙稹N覀儼嚯x學(xué)校要坐17站公交車(chē)的同學(xué)都沒(méi)遲到,而我離學(xué)校只有走不到十分鐘的路程居然還會(huì)遲到,真是太不應(yīng)該了,以后我不能那么賴散,做什么事必須嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)待。

  第二天,我成了第一個(gè)到學(xué)校的人,連保安叔叔都不到。霧輕輕地飄在空中,天空不斷傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,似乎在說(shuō):“毛徐睿,好樣的,早早來(lái)學(xué)校,早早把書(shū)讀!”太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了一大半,照到我身上,不禁讓我感到一陣陣溫暖,這時(shí)我才體會(huì)到早起的另一番感受。

遲到作文600字 篇6

  “發(fā)考卷了……”班上的“小喇叭”一邊走一邊喊。我興沖沖地上去領(lǐng)我的卷子,只見(jiàn)考卷上紅色的大數(shù)字是“74”,我的眼淚不由自主地落下來(lái)。走在回家的路上,路旁的花草都黯然失色。我該怎么向媽媽說(shuō),老師要求家長(zhǎng)在考卷上簽字,這可怎么辦呀!

  回到家里,我想告訴媽媽這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好,幾次話到嘴邊卻又被咽了下去。我怕面對(duì)媽媽失望的眼神,更怕媽媽會(huì)責(zé)罵我?墒遣桓嬖V媽媽?zhuān)业暮炞秩蝿?wù)該怎么完成呢?老師下午要檢查的。我再三思量還是決定別讓媽媽知道。

  下午,林老師檢查同學(xué)們的.試卷。我忐忑不安地坐在座位上,心里想了無(wú)數(shù)種答案來(lái)應(yīng)付老師,我拿出了那張沒(méi)有簽字的考卷,輕輕地?cái)[在桌面上,臉上裝出一副若無(wú)其事的樣子。眼瞅著老師慢慢走近,我心里砰砰直跳,臉上火辣辣的!皬垪铎o慧,你怎么沒(méi)有讓家長(zhǎng)簽字?”林老師溫柔的聲音在耳畔響起。“是…是…是因?yàn)椤驗(yàn)榧议L(zhǎng)不在家。”我支支吾吾地回答道,不敢直視老師的眼睛,臉變得滾燙。老師似乎看穿了我的心思,我緊張的等待著老師嚴(yán)厲的批評(píng)!芭?那晚上媽媽回來(lái)了吧。”林老師親切的說(shuō)。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,紅著臉抬起頭,看到了老師的信任、鼓勵(lì)的目光,心里慚愧極了。林老師走上講臺(tái)說(shuō)道:“同學(xué)們,好成績(jī)是使自己更自信,壞成績(jī)可以鞭策自己,努力上進(jìn),讓家長(zhǎng)簽字,是為了讓家長(zhǎng)知道你們的學(xué)習(xí)情況!甭(tīng)完老師的話,我全身充滿了力量。

  第二天我把簽了字的考卷交給老師檢查,老師朝我點(diǎn)頭微笑,我也會(huì)心的笑了。

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