【精選】奇怪的作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的奇怪的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奇怪的作文600字 篇1
今天是星期六，我跟平常一樣按時(shí)來(lái)上作文課。可奇怪的是老師并沒(méi)有上作文，而是教我們唱歌。
上課鈴聲響了，只見(jiàn)譚老師微笑著邊走邊舞地走上講臺(tái)，嘴里還唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。正當(dāng)我們摸不著老師葫蘆里裝什么藥時(shí)，老師說(shuō)話了，差點(diǎn)不把我們嚇得半死，她說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)唱一首歌，名字叫《各國(guó)兒童心連心》，并且，我只教三遍，三遍過(guò)后抽查，每個(gè)同學(xué)必須過(guò)關(guān)�！�
老師不講作文了，卻教我們唱歌，她還說(shuō)：如果誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)，就叫誰(shuí)上來(lái)唱。她開(kāi)始一句一句的教我們唱：“東半球，西半球，連一起拉拉拉……”老師教我們邊唱邊舞，誰(shuí)也不敢怠慢，生怕呆會(huì)兒被抽到，那可慘了。歌曲很美，很好聽(tīng)。老師優(yōu)美的舞姿我實(shí)在學(xué)不會(huì)，但我很認(rèn)真。
開(kāi)始抽查了，個(gè)個(gè)同學(xué)嚇得大氣都不敢出。結(jié)果老師抓了幾個(gè)小女生上臺(tái)，叫她們上臺(tái)表演。由于緊張，她們唱得真爛，怪聲怪氣的，舞跳得更難看，扭扭捏捏的，弄得我們大家樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。這是我看到最有意思的歌舞表演。
大家都想不到，譚老師的'歌唱得這么好，把那首歌唱得很美，她那聲情并茂樣子，就像歌星一樣，令人陶醉。她還會(huì)跳舞，她什么舞都會(huì)跳，太神奇了。記得有一次，老師從辦公室又唱又跳地走進(jìn)教室，逗得大家哈哈大笑，開(kāi)心極了！
我真佩服譚老師呀！她是全能的，什么都會(huì)，譚老師告訴我們一個(gè)小秘密：她本來(lái)就是教音樂(lè)和跳舞的。大家聽(tīng)了都議論紛紛：老師怎么是教音樂(lè)的呢？她還教跳舞的呢！那怎么又教作文了？老師說(shuō)了，如果我們要學(xué)音樂(lè)，她還可以教我們的咧！
這節(jié)作文課既奇怪又有趣兒，譚老師更是令人捉摸不透。
奇怪的作文600字 篇2
這個(gè)星期五，我經(jīng)歷了一次史上最奇怪的一次課間操。
這天上午，第二節(jié)課的下課鈴伴著化學(xué)老師渾厚的聲音匆匆打響。只看了那鈴一眼，便繼續(xù)講起課來(lái)。因?yàn)�，課還沒(méi)有講完卻硬要讓你停下來(lái)，這事擺在誰(shuí)的身上，誰(shuí)都不會(huì)接受啊。又過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲結(jié)束了，接著想起一陣雄渾的進(jìn)行曲，化學(xué)老師拿出一派大將風(fēng)度，平靜地用提升了幾個(gè)響度的聲音告訴我們：“今天不做操�！蔽覀冸m然半信半疑，但是也只能繼續(xù)聽(tīng)下去了。
正當(dāng)老師講得津津有味，我們也聽(tīng)得屁顛屁顛，不亦樂(lè)乎的時(shí)候，音樂(lè)終于停止了。這時(shí)，化學(xué)老師向窗外看去，我們也順著他的目光一起看去，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，對(duì)面樓層上已經(jīng)空無(wú)一人了，化學(xué)老師十分驚訝，但馬上又鎮(zhèn)靜地對(duì)我們說(shuō)：“快排隊(duì)去操場(chǎng)看看！”接著，他便走出教室。
因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不早了，我們也不再排隊(duì)，三五成群地開(kāi)向操場(chǎng)。我向來(lái)行動(dòng)迅速，第一個(gè)占領(lǐng)我們班的領(lǐng)地。接著，同學(xué)們也陸續(xù)到場(chǎng)。
整隊(duì)以后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的`現(xiàn)象，來(lái)操場(chǎng)的男生才幾個(gè)人，就算除去參加考試的人，也還應(yīng)該有個(gè)4~5人才對(duì)啊。唉，沒(méi)辦法，我們到場(chǎng)的只能稀稀落落地站著。
這時(shí)，旁邊的蔡爽指著教學(xué)樓對(duì)我說(shuō)：“看！”我順著他手指的方向看去，竟然有一個(gè)班的同學(xué)站在天橋上遙望著我們，我們猜測(cè)這個(gè)班的那位平時(shí)較為嚴(yán)厲的班主任今天肯定沒(méi)有來(lái)，否則看到這景象，還不是一頓臭罵。蔡爽十分同意我的說(shuō)法，回答說(shuō)：“絕對(duì)沒(méi)有來(lái)，我保證�！�
接著，我們便回去了。我總感覺(jué)今天的音樂(lè)沒(méi)有以前那樣洪亮了，便又覺(jué)得奇怪。
實(shí)在奇怪透了！我現(xiàn)在想想，或許是紀(jì)律缺失的緣故吧！
奇怪的作文600字 篇3
今年我已經(jīng)十三歲了，也許有許多與我同齡的人都已經(jīng)很懂事了，可是我現(xiàn)在我還是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人，家里的事我毫不在意。
今天我又和媽媽吵了一架，因?yàn)樗f(shuō)我不懂事，還說(shuō)跟我一樣大的孩子什么都會(huì)做，炒菜，做飯，洗衣服等等，樣樣都會(huì)做，而我還是一個(gè)連洗衣服都洗不干凈的人，我聽(tīng)完之后的確也很內(nèi)疚，因?yàn)槲业囊惶旌芎?jiǎn)單，無(wú)非就是上上學(xué)，吃吃飯睡睡覺(jué)，我都覺(jué)得我的生活很無(wú)聊，所以我一夜未眠，腦子里浮現(xiàn)的全是和媽媽吵架的畫(huà)面，我和媽媽幾乎從沒(méi)有吵過(guò)架，這一次真的鬧大了。
第二天，清晨的陽(yáng)光灑滿窗前，鳥(niǎo)兒的叫聲驚醒了我還在發(fā)呆的目光，我突然想到了一件事‘做飯’，昨晚我想了一夜，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
我迅速起床，到廚房做飯，雖然我不會(huì)做，但我還是相信老天爺不會(huì)辜負(fù)我的一片孝心。我手忙腳亂的.捯飭著，不過(guò)結(jié)果還是很不理想，做了一坨黑，還把廚房搞得烏煙瘴氣的。
媽媽看到之后，也明白了我的用意，她慈祥的告訴我：做飯要把自己的快樂(lè)也煮進(jìn)去，這樣別人才會(huì)收到你的快樂(lè)。然后我就有模有樣的學(xué)起了媽媽炒菜的模樣。既然受到了媽媽的做飯方法，做出來(lái)的必然是一道美味的飯菜。
吃完早飯后，我?guī)蛬寢屪銎鹆思覄?wù)，但也沒(méi)有用心，我只是東擦擦西擦擦罷了。
一天下來(lái)我累得疲憊不堪，跟何況我只是邊做邊玩就累得這樣了。但是在這個(gè)世界上有一個(gè)人一直都在默默的做著——我的媽媽。也許在多少年后她會(huì)老，做什么事都會(huì)很困難，所以我一定要做習(xí)慣這些事，以后好照顧我的媽媽、爸爸。
我用決心戰(zhàn)勝了我的無(wú)所謂。也許多少年后我會(huì)想知道我是怎樣奇怪的長(zhǎng)大的。
奇怪的作文600字 篇4
昨天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
九月三日晚九點(diǎn)，剛上床。我突然聽(tīng)到院子里好像“咚”的一聲，仿佛有什么東西從天而降。好奇心使我一下子困意全無(wú)。
我下床之后，躡手躡腳的打開(kāi)通往院子的門(mén)，怕吵醒爸媽，，向院子里一看——真是一看嚇一跳！一座電話停落在空空的院子里。
那座小亭子里亮著燈，一個(gè)影子在亭子邊。定睛一看，是個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人。再一看，好像有點(diǎn)眼熟。對(duì)了！他不就是《神秘博士》里的那個(gè)博士嗎？那個(gè)電話亭就是他的時(shí)間機(jī)器。別看外面看上去小，亭子里邊可大著呢！
只見(jiàn)博士在亭子邊搗鼓著什么。我走上前去友好地打招呼：“你好，博士。你為什么會(huì)到我家來(lái)呢？”“你好！我的時(shí)間機(jī)器壞了，降落到這個(gè)不知道是什么的地方。對(duì)了，你是誰(shuí)呀？這是哪兒�。俊薄拔医匈�，是中國(guó)人，這里是我家。順便問(wèn)一句，你能帶我去五十年后的地球看一看嗎？”“當(dāng)然可以！嗯，終于修好了！出發(fā)！”
“五，四，三，二，一，到了�！睍r(shí)間機(jī)器就是快！我迫不及待地打開(kāi)門(mén)，一股熏天臭氣向我們撲來(lái)�！安┦�，是不是你的機(jī)器又壞了？”我捂著鼻子便揮走身邊的臭氣邊問(wèn)�！拔乙膊恢�，讓我查看一下宇宙地圖。什么？”“我們回不去了嗎？”我看著一旁驚呆了的`博士，不禁焦急地問(wèn)�！安�，”博士沉重地回答，“眼前這顆臭氣熏天、一片灰色、毫無(wú)生命體跡象的星球就是地球——五十年后的地球！”“不�！蔽也桓蚁嘈盼覀兠利惖牡厍蚣覉@會(huì)變成那樣。頓時(shí)，天旋地轉(zhuǎn)，我感到頭暈?zāi)垦！?/p>
咦？這是哪里？書(shū)桌、沙發(fā)、毛巾毯。哦！原來(lái)我剛才是在做夢(mèng)呢！真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>
這真的是個(gè)夢(mèng)嗎？不，不是！如果人們?cè)龠@么污染環(huán)境下去，這個(gè)噩夢(mèng)恐怕會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
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