發(fā)明的作文600字六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的發(fā)明的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)明的作文600字 篇1
我與爸爸同姓，與一小第三棟樓同名，是一個活潑開朗，喜愛發(fā)明創(chuàng)造的孩子。在我的房間里，我的作品不計其數(shù)，有鉆地機，有拋石機，有能兩面跑的小汽車……而我的每個小發(fā)明后面，都藏著一個個小故事。
我最得意的發(fā)明是一個機械手套，做那個手套花了我好長時間，我為什么要發(fā)明個呢？還得從新上映的一部電影說起。
那一天晚上，我和媽媽一起去看“復仇者聯(lián)盟3”其中有一個名叫“滅霸”的人物擁有一個黃金手套。那個手套可以控制時間，控制物質……是非常強大的'。那時，我覺得羨慕極了，提出想讓媽媽從網(wǎng)上買一個。媽媽說：“我們家不是有一套電子樂高嗎？你可以用那個來制作你的手套呀�！蔽衣牭綃寢尩慕ㄗh，覺得棒極了，于是當機立斷，開始了制作。
首先，需要制作四個手指，這對我來說多簡單呀！經過我的巧手組裝，四只尺寸合適的手指很快設計出來了。來我家玩的小同學驚嘆的叫道：“哇，吳行之你拼的可真快呀！”我抿著嘴在心里偷偷的笑，埋頭繼續(xù)我的創(chuàng)作。接著開始制作手掌，做這個手掌需要一些連桿，這可把我難住了，工具箱里的連桿都太短了，不夠長呀。還需要足夠的地方將手放進去，該怎么辦呢？正在我疑惑的時候，我突然想到可以將兩個連桿組合在一起！很快，我解決了這些難題，最后裝上了電機，接上線——大功告成！
看到我自己的發(fā)明，我開心極了，簡直得意洋洋，想飛起來。我的一雙巧手還會讓我拼出更多有趣的發(fā)明。我長大想要做一個真正的機器手，用它幫助不幸失去手的殘疾人，讓他們也能像我一樣坐在電腦前流暢的打字。
這就是愛動手發(fā)明的我。
發(fā)明的作文600字 篇2
人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。三十年以后，由于收音機速度的不斷提高，經常發(fā)生機翼（yì）因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘（cǎn）禍（huò）。過了好久好久，人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜓早就解決了這個問題。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關鍵。早知道這一點，科學家可以少花多少精力�。‖F(xiàn)在，飛機設計師吸取了這一教訓，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的`飛行方法，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。
從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。什么原因呢？科學家們仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師模仿（fǎng）鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船舴的速度。
一個人握住一個雞蛋使勁地捏，可是無論怎樣用力，也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼怎么這樣堅固呢？科學家懷著極大的興趣研究了這個問題，終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻（yún）地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結構”的特點，設計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂和北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都是這種“薄殼結構”。
此外，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克……
發(fā)明的作文600字 篇3
為了讓全世界的小朋友們都能更好的學習科學文化知識，我設想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒，我的科技小筆筒。它在我們學生緊張忙碌的學習生活中，能起到節(jié)約時間，提高學習效率的作用。有了這個科技小筆筒，我們就不會花費更多的時間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費精力，中學生作文《我的科技小筆筒》。這樣我們就多出一些時間和精力投入到學習當中去�！�
我的小筆筒是個科技含量很高的學習用具，它是一個全密封式的圓柱體，它的體積不大，外觀就像一只長茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語音識別系統(tǒng)來控制和操縱。在使用之前打開頂部的蓋子，把自己所有型號和不同種類、不同顏色的'筆放進去，再打開使用開關并且錄入使用者的聲音樣本，這樣小筆筒就會自動存儲并記憶它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通話的形式，用語音發(fā)出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會自動從筆筒中彈出半截身子，同時發(fā)出：“歡迎使用!”的聲音，這時，我們就可以很方便的使用它了。這個科技小筆筒還有保護使用者權利的功能，如果其他人對它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它，它就會很有禮貌的提示：“對不起!你不是我的主人，不能為你服務。”
我所設想的雖然是個小筆筒，面前還沒有真正這樣方便快捷的產品，但是通過科技小筆筒的設計這一過程，對我個人的創(chuàng)造發(fā)明能力是一個鍛煉，也是對我思維空間的一次開發(fā)。世界的科技發(fā)展都需要我們大家去不斷的發(fā)明創(chuàng)造，相信不久的將來，我們廣大的學生和老師們都能使用上它
發(fā)明的作文600字 篇4
我校一年一度的科技節(jié)不知不覺到來了，我們的科學老師讓一些對科技感興趣的同學，可以做一些生活科技小發(fā)明。這勾起了我的興趣，一到家便開始了我的發(fā)明。
我雖然對發(fā)明有興趣，但是想來想去也不知道要做些什么發(fā)明，我需要尋找一些靈感。當我走到了陽臺上，看見貓咪正在用自動飲水器喝水時，我靈機一動：貓咪的自動飲水器……我是否可以按照貓咪飲水器的工作原理，嘗試做一個小鳥、倉鼠，一些體型小的動物的飲水器呢？于是，我開始了我的飲水器的'發(fā)明。
我仔細觀察了貓咪的自動飲水器，發(fā)現(xiàn)在瓶子的下方有一個孔，我看到下面的孔正在出水，我按順序進行了細致的觀察，在全面了解飲水器的工作原理以后，我便開始準備材料了：礦泉水瓶，小碗和一些缺一不可的工具。
我先用針，在礦泉水瓶的下方戳了一個小孔，這和貓咪的自動飲水器一樣。鉆好了孔后我再用剪刀把塑料小碗上面一部分剪掉了，好讓小動物們把頭伸進去喝水，我把礦泉水瓶的瓶蓋拿了下來，用熱熔膠粘在了塑料小碗的中間，可是卻怎么也黏不上去了，然后我想了個辦法，我把瓶蓋中間用細針扎了幾個小孔，在瓶蓋的正面和反面都黏上熱溶膠，果然掉不下來了，最后我就要試驗了，我把水裝滿，把瓶子立馬倒過來，可是水卻沒有快速流出來，而是一滴一滴的小水珠，我心想：肯定是漏了些什么，我又去仔細觀察了幾遍貓咪飲水，發(fā)現(xiàn)，原來下面有兩個孔，其中一個孔正在咕嚕咕嚕地冒泡呢，我馬上就知道了：原來，一個孔是來進空氣的、一個孔是用來出水的。這是，我又把自己的自動飲水機下方鉆了個洞。果然，水從小孔里流了出來，到了一定程度便不流了，俗話說得好：“耳聽不如一見，一見不如實驗”，看來這樣嘗試、修正、再嘗試的過程就是走向成功的過程。
這個科技節(jié)不僅讓我做了我的第一個小發(fā)明，還讓我知道了做事情一定要仔細，只要堅持不懈，就一定能成功，就像愛迪生的燈泡發(fā)明過程一樣，俗話說：“世上無難事，只怕有心人！”
發(fā)明的作文600字 篇5
現(xiàn)在的課桌，有許多不便之處，比如：有時候書本太多，課桌內便放不下；有時候上課要拿書和本子，就會因為書和本子太多，而不好找。根據(jù)課桌的種種不便，我便發(fā)明了一種新型課桌。我發(fā)明的課桌外形跟現(xiàn)在的課桌差不多，只是，它的內在結構和功能可很富有科學原理的.。這種課桌的抽屜里安裝了放大縮小燈。這種燈在縮小物體時，會發(fā)光來照射物體。光里面含有一些特殊的化學物質，這些化學物質在物體上停落時，會與物體旁的空氣產生化學反應，使物體周圍的空氣產生很大的壓力，壓力向內壓擠，使物體急劇縮小，在將物體壓擠成1立方厘米時，壓力便消失了，物體被整齊放在抽屜里，這樣，課桌內就能存放許多的東西了。東西被縮小了，要拿可得放大，放大縮小燈會給你來放大。
放大時，燈會發(fā)出一種肉眼看不見的U光，U光內有一種會根據(jù)電腦指示放大東西的微生物，微生物會滲入東西里，使這件東西被熱所膨脹，當?shù)竭_原來的大小時，微生物會隨光回到燈里。這下，東西便可以變大了。因為課桌里有許多東西，又那么小，所以該怎樣找呢？不用擔心，課桌內安裝了一個微型電腦，它能貯存幾百件東西的名稱與位置。在抽屜正上方的中間，有一個紅外線掃描儀，這個掃描儀對抽屜進行掃描，將物體的名稱與位置輸送給電腦。在抽屜里，安裝了一個小機械手，這個機械手會根據(jù)你給電腦的指示拿出東西。在桌面上，有一個小話筒，小話筒不會擴音，只會將聲音傳輸給電腦，如果你要拿東西，只要對小話筒講就行了。如果這種課桌能被我生產，那該有多好��！
發(fā)明的作文600字 篇6
我們美麗的家鄉(xiāng)，身在的城市因為環(huán)境污染而蒙上了黑色的面紗。那是霧霾、汽車尾氣、工廠濃煙所造成的，有些地方應為污染甚至呼吸不到一口新鮮空氣。怎么才能保護我們美麗的家園呢？這里我推出一種環(huán)保機器人——環(huán)保No.1。
環(huán)保No.1可以凈化空氣。它的眼睛，一個是分析資料鏡片，另一個是顯微鏡。它的左膀右臂分為吸收器和排除器，可以吸入含有毒氣體的空氣，排出新鮮的空氣。但是，環(huán)保No.1是機器人呀，怎么能不用電池就行動呢？嘻嘻，這你就不知道了吧！環(huán)保No.1是不需要電池、充電行動的，它是靠風能、太陽能等能源行動。而且，它還有高情商、智商，如果某個細菌哀求環(huán)保No.1自己，那么，它會通過自己智商、鏡片的仔細分析迅速作判斷出它是“好”細菌，還是“壞”細菌。怎么樣？是不是大公無私，還有點兒“人情味”呢？哦！對了！探測雷達千萬不能忘，只要輸入信息，它就可以找到所需要的'信息或物品。
既然環(huán)保No.1可以吸入含有毒氣體的空氣，排出新鮮的空氣，那毒氣怎么辦？不用擔心，毒氣肯定是理所當然的化為環(huán)保No.1的電池能源或者對人們生活的有利用品啦！那些空氣中的毒氣和細菌再怎么狡猾也逃不出它靈敏的嗅覺，誰叫環(huán)保No.1具有所有動物的優(yōu)點呢？但，機器人太大，怎么隨身便帶呀！是呀！找個箱子裝進去可就太麻煩了！這個時候，縮小變大系統(tǒng)就幫上忙來了。它就像孫悟空的金箍棒，小可以到螞蟻小、大可以像地震龍一樣大。當然，如雷達被毀壞，還有備用的磁探測儀呢！它的基因也可以隨意改變，只要輸入一滴血就行了。
美好的地球，美好的家園。希望在未來，科學家們能研究出這樣的一個機器人。為環(huán)保、科研事業(yè)做出一份貢獻。讓我們共同撐起一片藍天，讓地球更美麗。
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