精選痛的作文600字29篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的精選痛的作文600字29篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
痛的作文 篇1
從我步入初中，一切都可能變得模糊了，記得小學(xué)時(shí)，自己還沒(méi)有現(xiàn)在如此消沉，一切好像沒(méi)有多大的煩惱，最多就是一些雞毛蒜皮的小事，但是自從步入初中，一切都現(xiàn)實(shí)都揭開(kāi)了華麗的外紗，時(shí)間變得越來(lái)越急，越來(lái)越讓人無(wú)法去品味，苦似咖啡，自從步入初中后，我的某些方面從未崛起，一直是一蹶不振的樣子，我越來(lái)越迷茫自己走向的方向，這些不是我選的，記得在那些岔路口，都是風(fēng)把我刮去的，走的越遠(yuǎn)越累，越掙扎越痛苦。
自從初中一年級(jí)以來(lái)一共的10場(chǎng)考試，我想都是病入膏肓了，想說(shuō)命運(yùn)不好無(wú)處苦訴，想說(shuō)別人不勞而獲卻又無(wú)根無(wú)據(jù)，有些人可能一直是我的敵人。二十一世紀(jì)是一個(gè)拼分的時(shí)代，分?jǐn)?shù)也一直使人們哭憂歡笑的圓心點(diǎn)，我哭訴自己不是那種不學(xué)就會(huì)得“神童”，我也感傷地問(wèn)自己什么時(shí)候可以不再為此憂愁，至今我一直沒(méi)有走出這個(gè)迷宮，記得寒長(zhǎng)假過(guò)年呢一段時(shí)間，街巷親鄰個(gè)個(gè)問(wèn)成績(jī)，我知道他們的目的，別人的孩子比自己的高了就說(shuō)失誤了，如果自己的孩子比別人高了還安慰別人，這些種種二十一世紀(jì)的怪現(xiàn)象也不勝枚數(shù)，我想自己若能看的光芒，就不必在這個(gè)深域地窟的'煎熬了。
我們的青春是二十一世紀(jì)高速發(fā)展的燃料，燃燒我們自己，束縛自己的靈魂，像丁肇中寫(xiě)過(guò)的一篇文章《應(yīng)有格物致知精神》離講的高分低能在美國(guó)是不會(huì)成功的，原因就是中國(guó)的天和國(guó)外的天不一樣，我們中國(guó)特殊。
一些事情隨時(shí)間流轉(zhuǎn)匿沉過(guò)去，新的齒輪再次劃過(guò)，一些撕心裂肺的傷也不想重提，提多了，再多的都是痛。
痛的作文 篇2
青春路途上有喜有悲，痛并微笑著的才是青春！
——題記
痛
人總在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上總是含淚；人總在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上總忘了微笑；人總在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上總弄掉天真。
望著從我面前走過(guò)的一個(gè)個(gè)大人們，他們總是來(lái)去匆匆，總是一臉疲憊，總是一副古板的臉。他們是否忘了些什么？或許在他們眼里，我只是一個(gè)開(kāi)心時(shí)會(huì)大笑，不開(kāi)心時(shí)會(huì)放聲大哭的小屁孩吧！他們的喜怒哀樂(lè)仿佛總不顯于臉上，是他們麻木了嗎？是他們太痛了嗎？答案只有他們自己明了。
或許，他們?cè)?jīng)也同我一樣，一樣地天真，一樣地微笑，一樣地哭泣。只是他們太痛了，所以成長(zhǎng)，所以麻木，所以這樣！
會(huì)痛的才是青春，因?yàn)榍啻阂馕吨砷L(zhǎng)；會(huì)痛的才是青春，因?yàn)榍啻菏怯捎字傻匠墒斓倪^(guò)程；會(huì)痛的才是青春，因?yàn)榍啻翰粌H僅只有微笑！
我不知自己在短暫的青春中會(huì)經(jīng)歷什么，但我知道既然一定有痛，那就痛著成長(zhǎng)吧！
笑
遙望高中部，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師們講課。我有好幾次都想去問(wèn)他們：你們累嗎？你們抱怨嗎？
應(yīng)該是累的吧！有誰(shuí)在一天忙碌學(xué)習(xí)后不累呢？應(yīng)該是會(huì)抱怨的吧！有誰(shuí)在別人放假都半個(gè)多月了，自己卻還在學(xué)習(xí)而不抱怨的呢？
可是他們的.臉上卻洋溢著青春特有的微笑與朝氣。完全看不出一丁點(diǎn)兒勞累，聽(tīng)不到一丁點(diǎn)兒抱怨！
或許青春應(yīng)該微笑吧！因?yàn)榍啻猴@示著年輕；或許青春應(yīng)該微笑吧！因?yàn)榍啻合笳髦Ｍ�；或許青春應(yīng)該微笑吧！因?yàn)榍啻褐幸灿刑煺妗?/p>
青春有什么？青春有笑！高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們雖然辛苦，可他們擁有青春，他們擁有希望，他們擁有年輕，難道還不應(yīng)微笑？
如今才懂，微笑面對(duì)青春中一切傷痛吧！因?yàn)橹辽傥覀冞�擁有青春，至少還擁有年輕。將青春中一切不快與傷痛埋藏與心底，展現(xiàn)出最快樂(lè)的自己，書(shū)寫(xiě)最絢麗的青春吧！
痛的作文 篇3
每次照鏡子，總會(huì)不由自主地埋怨爸媽沒(méi)有給我大而有神的眼睛、高而挺的鼻子、聰慧而機(jī)敏的大腦。仔細(xì)想來(lái)，從小到大，我一直都在埋怨自身的平凡，總認(rèn)為自己應(yīng)該是與眾不同的，而尋來(lái)找去卻難以尋得幾處不同于眾的地方。
那個(gè)周末的中午，寢室里又只剩我一人悠閑地捧著本書(shū)，伴隨著耳邊輕柔流淌的音樂(lè)，享受著難得的清靜。突然，墻上的傳呼器發(fā)出刺耳的尖響：“有沒(méi)有人？211電話�！�
“來(lái)了！”忽然驚醒的我一下子從椅子上跳起來(lái)，匆忙間膝蓋重重地撞在了桌腿上，我顧不得疼，抓起鑰匙，沖下樓去。
接了電話之后回到寢室，膝蓋處發(fā)出隱隱的麻痛，我并沒(méi)有理會(huì)，只是繼續(xù)看手中的書(shū)。等室友回來(lái)時(shí)已是午飯時(shí)間了，放下書(shū)，我站起來(lái)準(zhǔn)備去吃飯，就在那一剎那，膝蓋處的'劇痛竟迫使我一下子又坐了下來(lái)，室友當(dāng)時(shí)被嚇壞了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的腿已無(wú)法伸屈了。在室友的攙扶下，我被送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生診斷是膝蓋骨由于撞擊暫時(shí)性錯(cuò)位。
接下來(lái)的日子是前所未有的苦不堪言。因?yàn)橄ドw無(wú)法彎曲，在上下樓的時(shí)候，不可避免的彎曲引發(fā)的刺痛在我心中引起的恐慌是無(wú)法言說(shuō)的。那段日子由于腿的問(wèn)題而造成的生活中的諸多不便，使我驚懼不已，我不時(shí)就會(huì)想到，如果腿一直都是這樣，永遠(yuǎn)都好不起來(lái)了，我該怎么辦呢？每次想到這兒，我都沒(méi)有勇氣再深想下去。
正是這樣的一段日子，讓我開(kāi)始真正地體會(huì)到一個(gè)殘疾人的痛苦。在此之前，我對(duì)殘疾人除了同情是沒(méi)有更多感觸的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我在那段日子里沒(méi)有再為自己的平凡抱怨一句，我想得更多的一句話是：健康、健全真好！我很健康很健全，感謝父母，這已經(jīng)足夠了！
痛的作文 篇4
因?yàn)樘弁矗猿砷L(zhǎng)。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，“死”會(huì)離我有多遠(yuǎn)。常常會(huì)看到樓下那一支支并排的花圈，用鮮紅的色彩哭泣著。我卻從未被它們所動(dòng)。因?yàn)�，我難以想象哭泣的人們哭泣的花的悲慟，難以去承擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)他們內(nèi)心的傷。直到，我變成那些哭泣的人們的一員……
我的心碎了，淚流著。忽然間，我聽(tīng)見(jiàn)生命輕輕的告訴我，它是如此的脆弱，那么的不堪一擊。原來(lái),死亡離我那么的近。我很痛，心痛著，我終于理解那些失去親人而哭泣的人們的悲哀，那是無(wú)法用語(yǔ)言形容的，那時(shí)只有真正經(jīng)歷的人才會(huì)明白的痛楚。于是，在我此后的人生中，每當(dāng)看到有花圈安靜的哭泣，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視，心中多一分對(duì)生命的敬畏。
因?yàn)樘弁�，我成長(zhǎng)。我想，我要珍惜生命了，用我畢生的`力量去年愛(ài)我身邊的每一個(gè)可愛(ài)的生命。因?yàn)樘弁�，所以�?jiān)強(qiáng)。
看到那些貧困山區(qū)的孩子們，心中總會(huì)惆悵。他們的命運(yùn)苦得讓人心痛。他們失去父母，失去求學(xué)的機(jī)會(huì)，失去了童年的歡愉，失去了太多……
但是，他們卻獲得了堅(jiān)強(qiáng)！他們從小擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，迎著風(fēng)雨向前努力的走著，走著�；蛟S有時(shí)風(fēng)雨太大，會(huì)打倒他們，但從不淚流，爬起來(lái)繼續(xù)走。用一雙小手，撐起一片藍(lán)天。
因?yàn)樘弁�，他們收獲堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樘弁�，所以輝煌。
《命運(yùn)》，書(shū)寫(xiě)的正是他的命運(yùn)。貝多芬在失聰之后，寫(xiě)成了《命運(yùn)》，震撼了千百萬(wàn)人，振動(dòng)了世界樂(lè)壇，擊破了命運(yùn)的束縛�！拔乙蜃∶\(yùn)的喉嚨”成為了《命運(yùn)》中最動(dòng)人的音符。在失聰之后，貝多芬又何嘗不深受打擊。他痛苦，卻未沉淪。在痛苦中，他磨練意志；在痛苦中，他堅(jiān)強(qiáng)向上；在痛苦中，他用心歌唱！
因?yàn)樘弁�，貝多芬用心�?shū)寫(xiě)輝煌。
“因?yàn)樘弁�，我成長(zhǎng)了，堅(jiān)強(qiáng)了，我也終將創(chuàng)造自己人生的輝煌！”我望著那支被我削得尖尖的鉛筆，微笑。耳邊，流淌著一串美麗的聲音，那是鉛筆久不消散的話語(yǔ)：“因?yàn)樘弁�，我成為一支更好的鉛筆……”
痛的作文 篇5
時(shí)間的光芒璀璨而短暫。不知不覺(jué)，初中的門(mén)檻正等待著我們邁進(jìn)。徜徉美麗的校園，回憶卻如絮般飄進(jìn)了我的腦海中。
疼痛 成長(zhǎng)
小時(shí)候，我在課間就是玩，即使看見(jiàn)別的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，我也無(wú)動(dòng)于衷。長(zhǎng)此以往，我回家做作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，鼻梁上也架了眼鏡。
終于，媽媽覺(jué)得必須讓我養(yǎng)成在學(xué)校珍惜時(shí)間，做作業(yè)的好習(xí)慣。在多次的口頭吩咐無(wú)果之后，媽媽使出了最后的“殺手锏”——?dú)颉寢層?xùn)斥的聲音越來(lái)越高，拿起本子往桌上一摔，揚(yáng)起了巴掌。頓時(shí)，我只覺(jué)得臉上一陣火辣辣地疼。我沒(méi)有哭，卻分明看見(jiàn)媽媽的眼角滲出了淚花。也許疼在我身上，痛在娘心里。
我身體的疼痛，還有媽媽的眼淚，終于讓我痛改前非。我開(kāi)始在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)了，在持續(xù)了二十一天的磨礪之后，我終于養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。
看著媽媽臉上綻開(kāi)的笑容，我知道，我付出的一切都是值得的'。
勇氣 成長(zhǎng)
小時(shí)候，我最怕黑。晚上，走沒(méi)燈的樓梯，我總是會(huì)提心吊膽，把腳步放到最輕，生怕驚動(dòng)了什么可怕的東西。
記得有一次，黑夜籠罩了大地，我躡手躡腳地走著。突然，傳來(lái)一聲咳嗽，我嚇壞了，趕緊撒腿就跑�？煲郊业臅r(shí)候，“啪”的一聲，我摔倒了，好疼啊。我也不敢聲張，咬著牙跑回了家。到家后，我把褲腿擼起來(lái)，哎呀，皮都磨破了。
第二天，我拿了個(gè)手電筒。這下，我可以無(wú)所畏懼了吧？可惜，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，手電筒居然沒(méi)電了。
正猶豫間，忽然，一句話跳入腦海：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！蔽宜餍园咽蛛娡卜湃肟诖校钗豢跉�，抬頭挺胸，昂首闊步。我唱起了歌：“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”感覺(jué)勇氣就像從我的頭頂灌下，蔓延到全身。這樣樓梯間里就飄蕩著我快樂(lè)的歌聲。眨眼間，我就到了家。
原來(lái)黑夜沒(méi)什么可怕的，它已就被我的勇氣撕成了碎片！
也許成長(zhǎng)就是一種痛。我就這樣疼痛著，慢慢長(zhǎng)大……
痛的作文 篇6
人之一世，殊為不易，天下無(wú)不散的宴席。人生在世終有一別，萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因?yàn)殡x別而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)痛苦，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)該縮小痛苦，直面人生。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睒�(shù)葉離開(kāi)樹(shù)枝，不是放大痛苦，而是為了樹(shù)木來(lái)年的生機(jī)而飄零。因?yàn)闃?shù)葉“零落成泥碾作塵”才能讓樹(shù)木汲取營(yíng)養(yǎng)，換來(lái)來(lái)年的生機(jī)盎然。
劉備面對(duì)失去二弟的痛苦，因?yàn)樾值艿碾x開(kāi)，無(wú)法釋?xiě)讯糯笸纯�，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇，真是可悲。如果劉備面對(duì)兄弟離開(kāi)，不放大痛苦，而是縮小痛苦，用坦然的心態(tài)面對(duì)離開(kāi)，也不會(huì)造成這千古悲劇。劉備面對(duì)親人的離去，不得不說(shuō)是一個(gè)痛，但他因痛而做出的錯(cuò)誤決定，在他的整個(gè)人生歷程中應(yīng)是一個(gè)不美麗的污點(diǎn)。相反，諾貝爾為了研制炸藥而炸死了最小的弟弟埃米爾，他并沒(méi)有因此而沉溺在痛苦之中。面對(duì)親人的離開(kāi)，他選擇了振作，并最終研制成了威力巨大的`炸藥。試想：諾貝爾如果不是親人的離去，有可能他的成就不會(huì)那么輝煌，生命不會(huì)那么美麗。
大地震時(shí)，母親用她堅(jiān)實(shí)的臂膀筑起愛(ài)的港灣，這種離開(kāi)，難道不是一種美麗的痛嗎？
面對(duì)離開(kāi)，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦的陰影中而不能自拔；面對(duì)離開(kāi)，我們不應(yīng)整日沉浸在悲傷、痛苦的泥潭中越陷越深；面對(duì)離開(kāi)，我們更不應(yīng)該迷失眼前的方向。因?yàn)�，太多的不舍�?huì)帶來(lái)太多的傷痛，選擇離開(kāi)，應(yīng)是一種美麗的痛。
痛的作文 篇7
夜，很靜，很靜，星星在天上笑著為這寂靜的夜增添了幾分神秘。夜深了，靜悄悄的，家人已經(jīng)睡了。左腹又在隱隱作痛，我看著窗外，想起幾天前在學(xué)校時(shí)胃痛。
那天早上，我照例在食堂吃完面包和牛奶，然后回到教室上課。早上有四節(jié)課，還沒(méi)上課，胃就在斷斷續(xù)續(xù)地疼。我趴在桌上，狠狠的咬著下唇，我趴在桌上三節(jié)課，疼了三節(jié)課。終于，我支撐不下去了，胃在翻江倒海的疼。我不想回家，因?yàn)槲抑阑丶液蟮却业牟皇菄u寒問(wèn)暖，而是一頓痛徹痛吾的責(zé)罵。
盡管如此，我還是回家了。坐在爸爸車(chē)上，胃還在咆哮。爸爸開(kāi)始連珠炮似的審問(wèn)，接著又長(zhǎng)篇大論的責(zé)備我。
到家后，爸爸問(wèn)我有沒(méi)有藥，嗎卡琳很早就吃完了。他幫我倒了一杯白開(kāi)水，讓我先喝。他還有事，所以先出去了。
我依舊趴在桌上，喝著無(wú)味的白開(kāi)水，胃還在疼。我好累啊！真的好累，每次胃疼都折磨得我半死，每次去醫(yī)院都是同一個(gè)結(jié)果。有時(shí)胃疼得讓我想放棄這父母賜予我的寶貴生命，但是我不能怎么自私，我不能讓我的父母?jìng)�，我不能白費(fèi)我的'父母對(duì)我付出的十五年心血，我沒(méi)有勇氣放棄自己的生命。慢慢地，我趴在桌上睡著了，記憶里似乎還流了淚，不知是為什么。
醒來(lái)時(shí)，桌上放著我愛(ài)吃的水果和胃藥。爸爸問(wèn)我，“還疼嗎？”我搖搖頭，爸爸又給我倒了一杯開(kāi)水說(shuō)：“胃病要三分藥，七分養(yǎng)。你不好好照顧自己，你自己胃得要命，我和你媽也疼�！�
政治老師說(shuō)：“父母的愛(ài)是世界上最至真至純的愛(ài)�！痹瓉�(lái)，我并不理解，現(xiàn)在漸漸理解了。
胃已經(jīng)好多了，我看著夜空，笑了。夜很靜，很靜……
痛的作文 篇8
那是一個(gè)夏日的晚上，一家人正在吃飯。突然，一股鉆心的痛，我的大門(mén)牙松了，我的腦海里像放電影一般：醫(yī)生拿著一只冰冷的鉗子夾住了我的'大門(mén)牙，然后使勁一拔。想到這里，我不禁打了個(gè)冷顫，不敢再往下想。爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子，就問(wèn)：“你怎么了？”“牙痛”就在那天晚上我失眠了。
躺在床上，在被窩里翻來(lái)覆去，腦袋里想著千奇百怪的問(wèn)題：爸爸媽媽會(huì)帶我去醫(yī)院?jiǎn)�？如果去了醫(yī)院，醫(yī)生會(huì)怎樣幫我拔牙呢？鉗子是大的還是小的？拔牙會(huì)不會(huì)很疼呢？就是這些千奇百怪的問(wèn)題，惹得我心慌意亂。
第二天早上，一如既往，每個(gè)人都在干活。突然，爸爸開(kāi)口說(shuō)話：走，上醫(yī)院拔牙去。這句剛說(shuō)完，我的心加快了，害怕，不安，緊張各種心情涌上了心頭，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。這句話有如雷劈一般，直劈我的心。
外面的天氣很惡劣。烏云密布，雷聲作。我和爸爸來(lái)到了醫(yī)院前，只聽(tīng)四周傳來(lái)了兒童的哭聲。我的牙齒上下打顫，只聽(tīng)咔咔咔地聲響。
邁著沉重的步伐，我走進(jìn)了醫(yī)院，剛進(jìn)去就覺(jué)得“寒風(fēng)”刺骨，寒毛直立的我望著冰冷的機(jī)器。心想：早知昨天就不告訴爸爸媽媽了。但是人生沒(méi)有回頭路，我硬著頭皮，緩緩地走向手術(shù)椅，四處都是寒光，我的心在亂顫，心里像有一塊東西堵著，說(shuō)不出話來(lái)。
躺在手術(shù)椅上，我閉上雙眼，靜靜地等待著疼痛的到來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。一股疼痛慢慢地扎進(jìn)了我的心，我睜開(kāi)眼睛，看到醫(yī)生正拿著麻醉針，在我注入麻醉感愈來(lái)愈強(qiáng)，我覺(jué)得我要爆炸了，疼痛的浪波過(guò)去后，只見(jiàn)醫(yī)生用手輕輕一撥，牙掉了！我興奮不已，雖然最嘴還在流血，壞牙拔掉了心里還是挺快樂(lè)的。
痛的作文 篇9
天高云淡，和風(fēng)吹拂，在長(zhǎng)江中上游肥沃的土地上，有很多蔥郁的樹(shù)林，那兒真可謂鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰。
大樹(shù)在柔和的陽(yáng)光里一展風(fēng)姿，翠綠的葉子一串串，一層層，密密麻麻，有許許多多的小白花，小果子，點(diǎn)綴在綠葉叢中，好似夜空中的繁星。一閃一閃，煞是好看。這些樹(shù)像一柄柄撐開(kāi)的巨大花傘，從這兒過(guò)路的行人不由駐足觀賞，贊嘆不已。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉颯颯作響，好像在彈奏一曲優(yōu)美的樂(lè)章，使人心曠神怡，情不自禁地贊不絕口。
這些樹(shù)聽(tīng)到人們的贊美，心里比吃了蜜還甜。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，那些樹(shù)在人們的贊美聲中逐漸驕傲起來(lái)，自高自大，目中無(wú)人，就連他賴(lài)以生存的土壤也不放在眼里。土壤見(jiàn)此，便誠(chéng)心意地奉勸大的：“大樹(shù)兄弟，你不要驕傲，驕傲?xí)边�沒(méi)等土壤把話說(shuō)完，大樹(shù)就惡習(xí)狠狠地對(duì)土壤說(shuō)：“你這狗眼不識(shí)泰山的東西，一身黑黢黢的，和我們可以號(hào)稱(chēng)天下第一樹(shù)的，就是因?yàn)槟氵@地位低下的東西讓我們大家的身份一落千丈！”土壤聽(tīng)了火冒三丈，便和大樹(shù)你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，土壤心想：我在背后默默地給你們奉獻(xiàn)肥料，你們卻這樣對(duì)我，我一定要報(bào)復(fù)你們這些樹(shù)……
晚上，月黑風(fēng)高，天灰蒙蒙的，樹(shù)林在“嗚……嗚……”的.電鋸聲中度過(guò)了一夜。
早上，人們從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)只看見(jiàn)原先的樹(shù)林全成了矮小的樹(shù)樁，原來(lái)土壤雇了一批“殺手”肆無(wú)忌憚地對(duì)大要亂砍亂伐。
終于在1998年的某一天突然電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，豆粒般的雨點(diǎn)傾盆而下，土壤終于堅(jiān)持不住了，被波浪滔在的洪水無(wú)情的卷走了。它所到之處只看見(jiàn)一幕幕慘不忍睹，人們失去了美好的家園，妻離子散凄風(fēng)苦雨，長(zhǎng)江中不游成了汪洋大海，英勇的解放軍戰(zhàn)土與洪魔進(jìn)行生死搏斗……
痛的作文 篇10
每個(gè)人的一生要經(jīng)歷許多時(shí)期，在不同的時(shí)期，人們擁有不同的理想和信念。但是現(xiàn)實(shí)往往是很殘酷的，隨著時(shí)間的推移，絕大多數(shù)都被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)粉碎了。
小時(shí)候，我們都有這樣一個(gè)夢(mèng)想-——考取最高學(xué)府清華或北大。隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想，不斷發(fā)生變化，我們也都在為自己的夢(mèng)想不懈奮斗。
后來(lái)，家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要，并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好，就放棄了這個(gè)理想。再后來(lái)，因?yàn)楹ε麓蜥�，便想成為一位醫(yī)生，以為這樣就不用打針吃藥了，自己就可以為自己打針配藥。后來(lái)經(jīng)歷過(guò)醫(yī)院那些開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)的殘酷場(chǎng)面之后，完全被嚇唬住了，于是又放棄了當(dāng)醫(yī)生的念頭。
現(xiàn)在，我才知道，醫(yī)生有很多種的，什么內(nèi)科，兒科等，有的醫(yī)生根本不用打針，動(dòng)手術(shù)的，但是依然不敢動(dòng)做醫(yī)生的念頭。
在我們逐夢(mèng)的路上，我們遇到過(guò)許多坎坷：曾經(jīng)為一道復(fù)雜難解的數(shù)學(xué)題冥思苦想;曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文言文而苦惱;曾經(jīng)為書(shū)上密密麻麻的語(yǔ)法頭疼……在面對(duì)挫折的時(shí)候，我們依然堅(jiān)持，相信自己，不輕易放棄。身處暴雨中也有無(wú)限勇氣。
夢(mèng)想使人獲益匪淺，使我們懂得了珍惜時(shí)間才不虛度年華的真諦。它催促我挑起肩上的重任，奮力一搏，她提醒我去吸取知識(shí)的甘露，沐浴知識(shí)的甘霖，她讓我真誠(chéng)的探索做人的.美好。
現(xiàn)在，我也不知道將來(lái)做什么。但是我認(rèn)為最重要的是，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印做好自己的本質(zhì)任務(wù)——學(xué)習(xí)就行，只有學(xué)好這些必備的基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)無(wú)論做什么工作，都是順理成章的事情。
我們都是逐夢(mèng)的孩子，在我們年輕的哲學(xué)里，從來(lái)沒(méi)有做不到的事。勇敢去追逐夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想近在眼前。
人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。
痛的作文 篇11
成長(zhǎng)本來(lái)就是艱難的，每走一步都需要克服重重困難，痛苦始終伴隨。但只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人，才能真正的成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。這包括了能力的成長(zhǎng)、心理的成長(zhǎng)。想想也是，如果沒(méi)歷經(jīng)九九八十一難，唐僧是取不到真經(jīng)的，即便能拿到真經(jīng)，也是讀不懂的。
人生本來(lái)就是快樂(lè)與痛苦交織的，痛苦讓人成長(zhǎng)。(.)當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，再面對(duì)很多問(wèn)題與困難就會(huì)有更坦然的心態(tài)，而不是埋怨、逃避與指責(zé)。所以重要的不是問(wèn)題、痛苦的有無(wú)是關(guān)鍵，而是我們?nèi)绾蝸?lái)面對(duì)痛苦？
當(dāng)我們面對(duì)痛苦和困難時(shí)，往往不同的人有不同的.選擇，有些人選擇逃避，也有些人選擇迎難而上。不同的選擇往往有不同的人生結(jié)局，但成功永遠(yuǎn)屬于那些迎難而上的人，正是他們?cè)诓粩嗟拿鎸?duì)問(wèn)題，迎接挑戰(zhàn)中真正的成長(zhǎng)起來(lái)了。所有的痛苦都是打破我們，開(kāi)啟生命潛能的鑰匙，是我們成長(zhǎng)的推手。而哪些選擇逃避的人，往往路子越走越窄，并且逐步嵌入了心理疾病的漩渦，不能自拔。因此，逃避問(wèn)題與痛苦是一切心理疾病的根源。
同時(shí)，在面對(duì)問(wèn)題與困難的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)區(qū)分，哪些責(zé)任是自己的，哪些不是。善于將責(zé)任推給他人的人，會(huì)更容易得人格失調(diào)癥；另外一些人會(huì)將責(zé)任都攬?jiān)谧约荷砩�，那么他就�?huì)得神經(jīng)官能癥。這都是兩個(gè)極端，其實(shí)如何利用痛苦，在痛苦中收獲到自己成長(zhǎng)的助力是我們最終要尋找的解決問(wèn)題的方法。
當(dāng)我們能夠從容的接受人生本來(lái)就是艱難重重的實(shí)事，當(dāng)我們認(rèn)同痛苦讓我們更成長(zhǎng)的真理，當(dāng)我們勇敢迎難而上，用智慧與力量去不斷前進(jìn)時(shí)，我們就能活出真正精彩、有意義而豐滿(mǎn)的人生。
痛的作文 篇12
每個(gè)人都有自己青春，都會(huì)成長(zhǎng)。但又有誰(shuí)會(huì)知道青春是那樣洶涌，而成長(zhǎng)會(huì)痛。生活中有讓快樂(lè)的事情，當(dāng)然也有讓人傷心的事情。暗戀，可能是人人都作過(guò)的事情，但是在我眼里，卻是那么地重要……
我曾經(jīng)喜歡一個(gè)男生，他長(zhǎng)得很帥氣。于是每當(dāng)我走過(guò)他身邊都會(huì)怦然心動(dòng)，是呀，就像歌里說(shuō)的：“孤單星球，轉(zhuǎn)了多久，才遇到了你，靠近在我左右……”這么難遇的事情，我遇到了，那不是要加倍珍惜嗎？在我眼里，任何一個(gè)小小的摩擦，都是很重要的。如果我和他分在同一個(gè)小組，我會(huì)很開(kāi)心；如果幾天沒(méi)遇到他，就會(huì)黯然神傷；如果他和我說(shuō)幾句話，我就會(huì)開(kāi)心到發(fā)瘋；如果他幾天不理我，我就會(huì)泣不成聲……在我眼里，墨，你一直是重要的……
我們班那個(gè)時(shí)候，暗戀很瘋狂，比如一月暗戀夏啦，甜兔暗戀本啦，周周暗戀昕勿啦……有很多很多啦。他們有些人總是有勇氣表白，可我不知怎么的.，怎么都不鼓起勇氣……直到畢業(yè)了，也沒(méi)有跟他說(shuō)…… 不知道為什么，一個(gè)人暗戀另一個(gè)人，總是以為對(duì)方喜歡自己，我就是這么想的，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我把他一個(gè)小小的舉動(dòng)，都當(dāng)成……啦！我有個(gè)好朋友，婷寶，她暗戀夏，那時(shí)候夏在我們班魅力可是最高的，但是我卻不喜歡他。她很早就跟我說(shuō)過(guò)，她喜歡夏，可我卻從來(lái)沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)，我喜歡墨。她每天都要跟我唧唧喳喳的說(shuō)，夏到底喜不喜歡她，反正最終她都認(rèn)為夏喜歡她，沒(méi)辦法，畢竟她是我們班最好看的女生。
有一天，墨向婷寶表白了，我心仿佛撕裂般疼痛不已，但是我沒(méi)有在任何人面前表現(xiàn)出來(lái)。但是值得我欣慰的是，婷寶拒絕了墨。唉，為什么我不能是婷寶呢？我的青春很洶涌，我的成長(zhǎng)也會(huì)痛。暗戀風(fēng)波，相信你們都經(jīng)歷過(guò)，但是不要痛哭，堅(jiān)信明天吧，青春屬于你自己！
痛的作文 篇13
成長(zhǎng)，真好!美得讓人心醉。昨天，我還是個(gè)憧憬著的孩子，今天，我已長(zhǎng)成了一個(gè)小小的大人。但是成長(zhǎng)在你感到無(wú)邊的快樂(lè)時(shí)，也會(huì)略帶些隱隱的痛。
時(shí)光逆流，我順著這翻騰的.波浪，輕輕滑入我四年前的歲月.免費(fèi)免費(fèi).....
那時(shí)的我，是一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的小妹妹，足足比現(xiàn)在矮了一個(gè)半頭。興致甚濃的我和同窗好友一起報(bào)名參加了文化課培優(yōu)�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，興奮的熱潮便退去了，我們又覺(jué)得枯燥乏味。
于是......
那一天下午，我坐在教室里呆呆地等著培優(yōu)課的開(kāi)始。我的伙伴走過(guò)來(lái)，神秘地對(duì)我說(shuō)：“今天，我家里有事，爸爸要早點(diǎn)來(lái)接我，你和我去請(qǐng)假，好嗎？”說(shuō)著，她還沖我直眨眼，我似懂非懂地和她出了教室。由于我倆一直是大家眼里的“好學(xué)生”，老師絲毫沒(méi)有懷疑我們的話，于是，我們背起書(shū)包興奮地跑出了校門(mén)。
“去哪兒？”
“去我們玩‘過(guò)家家’的那個(gè)院子吧！”
那天下午，我們毫無(wú)拘束地玩著，把學(xué)校、老師、家長(zhǎng)都拋到了腦后......不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，院子里開(kāi)始有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，我倆好像預(yù)知可能會(huì)有大難來(lái)臨似的，心照不宣地在石凳上寫(xiě)起了作業(yè)�？墒牵旌芸炀秃诹�，我倆誰(shuí)也不敢出去。
后來(lái)，我們聽(tīng)到有人在喊我們的名字，那是爸爸媽媽在學(xué)校接不到我們，焦急的呼喊聲，借著微暗的燈光，我們看見(jiàn)幾個(gè)身影找來(lái)了，兩個(gè)媽媽都快急哭了，我倆羞愧難當(dāng)?shù)卣玖似饋?lái)，心里七上八下，明明只是想玩一會(huì)，怎么......后面的事就不用說(shuō)了，家長(zhǎng)的責(zé)備，老師的批評(píng)讓我倆好長(zhǎng)時(shí)間都不敢在一起玩。
現(xiàn)在，幾年過(guò)去了，這件事始終記憶猶新，每次回想起來(lái)，都讓我感慨成千，不禁嘆道：這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
痛的作文 篇14
隨著一陣笛聲，悠揚(yáng)飄逸。劃過(guò)山頭，流入溪澗，漸漸，腦海中朦朦朧朧得浮現(xiàn)出一個(gè)身影……
他，宋江，曾被逼上梁山。他，曾是一百零八將的領(lǐng)袖，多少人對(duì)他曾拱伏無(wú)違，如今，眼前卻是一片茫然，敗了——徹徹底底地?cái)×�！�?dāng)他被迫舉著那蒼白的旗幟，心中始終默念著 ：“也許，是老了……老了……”歲月，悄悄地流逝著，如今凄慘的梁山，被封殺，可能想象，它曾是多么地繁茂、富漾，淚水吞噬著他的眼球，不僅眼在留淚，心也無(wú)不留淚。
臨敗前，梁山好漢依然站著！臨敗前，宋江是多么不甘，可他未曾想到，這一切都未曾想到，眼前那些勇武能干的大將卻一個(gè)一個(gè)倒下，他只能靜默著。
宋江曾是多么雄發(fā)英姿，在潯陽(yáng)樓寫(xiě)得了首反詩(shī)，他愜帶著醉意，提筆高談闊論，墨痕，印入墻板。卻因此事，宋江獲罪，憑著自己的`智慧，憑著自己的那些分布各處、對(duì)嵩拜不已的朋友，才逃過(guò)一劫。不料，自己是多么得多災(zāi)多難，又因怒殺閻婆惜，終被逼上了梁山，到處招兵買(mǎi)馬，統(tǒng)一軍事，才成就了如此一番大業(yè)。
宋江，心中總有一道越不過(guò)去的檻，跨不過(guò)去的慚愧，是他正當(dāng)水泊梁山滿(mǎn)面春風(fēng)之時(shí)主動(dòng)下令招安，不聽(tīng)魯智深、武松等的相勸，執(zhí)意招安，魯、武等無(wú)奈，只得奉從，不料，當(dāng)水泊梁山的好漢向官府投奔時(shí)，又被所暗算，官府商議派梁山好漢與另一幫強(qiáng)盜互打，梁山好漢死的死，傷的傷，魯智深犧牲了，武松也痛失了右臂……
“真不該，真不該！”
宋江在內(nèi)心深深譴責(zé)自己，他后悔，明知“男兒有淚不輕談”，卻有兩行苦淚，不受控制，潺潺流下打濕了衣襟，落在橫尸遍野的河中。
濺起了波紡，蕩起了漣漪，打破了那模糊的背影，結(jié)束了那苦澀的夢(mèng)……
痛的作文 篇15
動(dòng)物的眼淚是純潔的，不像我們?nèi)祟?lèi)，包含了埋怨、后悔、虛偽等，它們十分真誠(chéng)。
我很喜歡動(dòng)物，但常常養(yǎng)死或走丟，不過(guò)我還是在養(yǎng)，越挫越勇，但自從我丟了它之后，我就不再養(yǎng)動(dòng)物了。
那年，媽媽從外婆那里帶回來(lái)了一只小花貓。這只小貓十分漂亮，圓圓的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，深邃的眼睛仿佛能看破一切。我見(jiàn)到它的第一眼，就喜歡上了它，我用狗尾巴草逗它，它就撲過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)謸溥^(guò)去搶。大人們就這樣看著我們，消磨時(shí)光。
從此，它便成了我不可或缺的一部分。我每天放學(xué)回家第一件事就是找它，它有時(shí)也會(huì)逗我玩兒，當(dāng)我找它的時(shí)候它便故意躲起來(lái)，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，它就會(huì)跳出來(lái)，給我一個(gè)驚喜。我們就一直這樣，我逗它，它也逗我，生活無(wú)憂無(wú)慮的'進(jìn)行著。
有一次，我又去逗它時(shí)，拿了一根狗尾巴草，在它面前晃來(lái)晃去，它卻視而不見(jiàn)，蜷縮著身子。我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁把它抱起來(lái)，它那深邃的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，這淚水快把我的心撕碎了。我以為是我對(duì)它照顧不周，于是比以前更加關(guān)心它了。但它卻一天天消瘦下去……
一天，天氣陰沉，萬(wàn)里無(wú)云，突然下起了暴雨，還刮著涼風(fēng)，不時(shí)還有雷聲，一閃一閃的，真叫人害怕。
當(dāng)時(shí)我就預(yù)感有不好的事情發(fā)生，我馬上去找它，它卻不見(jiàn)了！我焦急地四處尋找，始終不見(jiàn)它的蹤影。幾天過(guò)后，我在房檐下發(fā)現(xiàn)了它，它眼角的淚還在，原來(lái)是生病了它故意躲著主人，我抱著它痛哭起來(lái)，一想到我們的快樂(lè)時(shí)光，我不禁哭得更厲害了。
它的死成了我內(nèi)心深處的痛，從此，我家永不再養(yǎng)動(dòng)物了。
痛的作文 篇16
童年是一幅美麗的畫(huà)，里面有歡聲笑語(yǔ)，也有小小的心痛。讓我們一起聊聊童年的趣事和心痛的事吧。
有一天，爸爸給我買(mǎi)了一對(duì)小雞。小雞小小的身子，全身毛絨絨的，我把它們放在掌心上，它們用楚楚可憐的眼光看著我。我一下子就喜歡上了這對(duì)小雞。剛開(kāi)始的時(shí)候，小雞還是比較怕我的。我在后面追著它們。它們就在前面拼命地跑，嘴里不停地“吱吱”叫著，好象是在叫它們的媽媽快來(lái)保護(hù)它們。我精心照顧著這對(duì)可愛(ài)的小寶貝。每天都定時(shí)給它們喂吃的'，還給它們水喝。慢慢地，小雞就不怕我了，成了我的好朋友。每次當(dāng)我出現(xiàn)在它們面前的時(shí)候，它們就會(huì)趕緊跑過(guò)來(lái)，用它們尖尖的小嘴巴輕快地啄著我的腳，好象是和一個(gè)長(zhǎng)久沒(méi)見(jiàn)的朋友在擁抱打招呼一樣。我每天放學(xué)回學(xué)的第一件事就是來(lái)找我的小雞朋友們玩。
漸漸長(zhǎng)大的小雞非常地活潑。天天在屋子里跑來(lái)跑去。但是接下來(lái)的一天里，卻發(fā)生了一件讓我非常心痛的事。那天我放學(xué)回家，卻看見(jiàn)兩只小雞被一塊木板壓在了下面，只露出了兩個(gè)小腦袋在拼命地叫著。天啊，這兩只小雞肯定是跑來(lái)跑去弄翻了媽媽擱在屋角的一塊木板，而把自己壓在了下面。我趕緊上前去救兩只小雞。但是掀開(kāi)木板，我卻看到了令我心痛萬(wàn)分的一幕。兩只小雞都已經(jīng)被木板壓得內(nèi)臟都出來(lái)了，但它們卻頑強(qiáng)得活著，好象在等我這個(gè)老朋友回來(lái)救它們。我把它們救了出來(lái)，卻沒(méi)有辦法去醫(yī)治它們。我哭著把它們放到一個(gè)小紙盒里，看著它們的呼吸慢慢地越來(lái)越弱，我心痛極了。小雞們頑強(qiáng)地?fù)蔚搅说诙斓脑缟希�是死了。
我把我心愛(ài)的小雞朋友裝在一個(gè)漂亮的盒子里埋在了花園里。
我的童年有樂(lè)趣，也有小小的心痛。但是這件事以后，媽媽說(shuō)我開(kāi)始變成了一位負(fù)責(zé)任，有愛(ài)心的小男子漢了。
痛的作文 篇17
是誰(shuí)帶給了我們清新的空氣？是大自然；是誰(shuí)帶給了我們美麗的風(fēng)景？是大自然；是誰(shuí)帶給了我們美好的生活？是大自然……隨著科技的發(fā)展，人們的生活漸漸好了起來(lái)，可環(huán)境卻越來(lái)越糟，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了地球母親在悲哀地呻吟著：“救救我吧，我的心好痛！”
聽(tīng)爺爺講，曾經(jīng)家鄉(xiāng)的環(huán)境美如畫(huà)。早晨，人們伴著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲起床，開(kāi)始了新一天的生活。人們吃過(guò)早飯后便到地里干活。一路上有小鳥(niǎo)甜美的叫聲，有花兒撲鼻的香氣，還有那可愛(ài)的小動(dòng)物陪伴，就算走上十里路也不會(huì)感到疲憊。來(lái)到小溪邊，幾棵垂柳打在水面上，畫(huà)著粼琳的波紋，許多不知名的小鳥(niǎo)站在枝條上嬉戲，打鬧，不是把水面打得“啪啪”響，幾個(gè)婦女在溪邊洗衣，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。傍晚，人們又在蟋蟀的催促下進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是，我看到的家鄉(xiāng)卻不是這樣的……
早晨，聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴叫聲，只見(jiàn)一縷縷黑煙從煙囪里沖出，周?chē)黄勘贿@“黑色刺客”遮住了，吸進(jìn)身體的.不再是新鮮的空氣，而是一口口嗆人的有毒氣體。走在馬路邊，汽車(chē)尾氣像火箭一樣直沖進(jìn)你的鼻子里，讓人倍感難受。走到小河邊，河水不再清澈見(jiàn)底……
此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了疑問(wèn)：為什么現(xiàn)在的環(huán)境這樣差呢？這一切是誰(shuí)造成的呢？
我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，這一切都是我們這些愚蠢的人類(lèi)造成的，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為有環(huán)保工人就足夠了，不用再保護(hù)環(huán)境了。大錯(cuò)特錯(cuò)，假如一千個(gè)人，一人扔一個(gè)瓶子，只靠那些環(huán)保工人能撿的過(guò)來(lái)嗎？所以環(huán)境需要我們共同去維護(hù)。只有那樣環(huán)境問(wèn)題才會(huì)逐漸解決。
為了不讓地球媽媽的心再痛，我們行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！我希望聽(tīng)到地球媽媽笑著說(shuō)：“我的心不痛了！我好溫暖！”
痛的作文 篇18
考試了，挨罵了，我哭了！
雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我哭泣嗎?分?jǐn)?shù)啊，你像一堵高大的圍墻把我與快樂(lè)、自由分開(kāi)；你像一張無(wú)形的網(wǎng)，使我掙不脫逃不掉；你像一張巨大無(wú)比的試卷，讓我永遠(yuǎn)也做不完；你像一個(gè)魔鬼，無(wú)時(shí)無(wú)刻跟著我，與我糾纏.......
每次考試后，如果我的了高分，回家時(shí)迎接我的是微笑，是關(guān)心，是呵護(hù)，是贊揚(yáng)；如果我的分?jǐn)?shù)不理想，迎接我的是埋怨，是生氣，是責(zé)罵，甚至是棍棒！有誰(shuí)想過(guò)我的'感受？有誰(shuí)會(huì)傾聽(tīng)我的訴說(shuō)？有誰(shuí)會(huì)問(wèn)問(wèn)我為什么沒(méi)考好？有誰(shuí)會(huì)為我講解不懂的難題？有誰(shuí)會(huì)給我微笑和安慰，并且對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”？有誰(shuí)會(huì)給我一個(gè)寬厚、結(jié)實(shí)的肩膀讓我靠一靠呢？沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有一個(gè)大人會(huì)這樣想，更沒(méi)有一個(gè)大人會(huì)這么做！
每當(dāng)我想出去輕松一下時(shí)，大人們總是說(shuō)：“上次考那么一點(diǎn)分，還想出去玩！給我呆在家里好好反省！”或者說(shuō)：“快考試了，不抓緊復(fù)習(xí)，只想玩，真不懂事！”上次數(shù)學(xué)考試我只得85分，大人們總是拿我和這個(gè)比，和那個(gè)比，說(shuō)別人能得那么多分，我為什么得不到？我很苦悶，難道我不想得高分嗎？我做夢(mèng)都想啊！我也努力了，可總是達(dá)不到你們的要求，我該怎么做才能讓你們滿(mǎn)意呢？為什么你們就只看到我的短處卻看不到我的長(zhǎng)處呢?我又不是笨蛋，我也有許多優(yōu)點(diǎn)啊。譬如，在上次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我的表現(xiàn)就很出色，在制作書(shū)簽比賽中我的了三等獎(jiǎng)，我的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅，還有作文也寫(xiě)得不錯(cuò)啊.......
分?jǐn)?shù)——中國(guó)大部分孩子的苦惱，我心中的痛。假如有一顆流星從天空劃過(guò)，我不要三個(gè)愿望，我只許一個(gè)愿，那就是從分?jǐn)?shù)這張網(wǎng)中跳出來(lái)，去尋找屬于我的快樂(lè)。
痛的作文 篇19
夢(mèng)想，是人生路上的指路燈，指引著前行的方向；夢(mèng)想，是驅(qū)使自己前進(jìn)的一股勁，讓自己勇往直前；夢(mèng)想，是鋪灑在人生道路上的陽(yáng)光，讓人生不再黯淡無(wú)光。
我有許多夢(mèng)想，小時(shí)候，想長(zhǎng)大后做一名桃李滿(mǎn)天下的優(yōu)秀教師。如今，想長(zhǎng)大后做一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出美輪美奐的衣服；想長(zhǎng)大后做一名模特，走向國(guó)際，走向世界；想長(zhǎng)大后做一名畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆，畫(huà)出世界的繽紛，畫(huà)出世界的多彩；想長(zhǎng)大后做一名作家，讓一個(gè)個(gè)故事從我手中開(kāi)啟；想長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生，救死扶傷，為病人減去痛苦；想長(zhǎng)大后做一位出色的演員，演繹出多彩的人生……
我常常問(wèn)自己：夢(mèng)想真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？可最終自己給的`答案是：不論選擇什么樣的路，總會(huì)有坎坷，只有努力奮斗以后才會(huì)有結(jié)果，如果夢(mèng)想最終仍然無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那么努力過(guò)、付出過(guò)、盡力了，便也不會(huì)有遺憾了。
名人的背后，不都有著深深淺淺的傷痕嗎？成功人士們，不也都經(jīng)歷了坎坷，也是在堅(jiān)持不懈、努力之后才得以成功的嗎？愛(ài)因斯坦曾經(jīng)常常遭受人們的唾罵，他不也依舊持之以恒，努力奮斗后終得以成功的嗎？孫普芳為了祖國(guó)榮譽(yù)，為了實(shí)現(xiàn)幾代人夢(mèng)寐以求的“三連冠”，她不也歷經(jīng)坎坷才得以成功的嗎？著名音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，這對(duì)他的音樂(lè)夢(mèng)來(lái)說(shuō)是致命的阻礙，可他也從未放棄過(guò)他的音樂(lè)夢(mèng)，仍舊堅(jiān)持著、努力著、奮斗著。中國(guó)以前常常被其他的國(guó)家欺負(fù)、辱罵無(wú)能，讓中國(guó)受盡了恥辱，可是中國(guó)人沒(méi)有一蹶不振，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，漸漸地讓中國(guó)繁榮昌盛起來(lái)了，不是嗎？
我相信，只要堅(jiān)持不懈、努力奮斗，我的未來(lái)便會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，祖國(guó)的明天也會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
夢(mèng)想，是人生路上的指明燈！
夢(mèng)想，能夠改變一切！
所以，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航吧！
痛的作文 篇20
同學(xué)們，對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)大家并不陌生吧？但你們一定沒(méi)有看過(guò)“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”，對(duì)嗎？但我看過(guò)，下面就讓我們一起來(lái)看看有哪些比賽項(xiàng)目吧。
投“籃”
一名男士從超市走出來(lái)，手里拿著一聽(tīng)可樂(lè)，嘴里還叼著一小截?zé)熅�。只�?jiàn)他嘴稍微前伸，猛地一發(fā)力，將那一小截?zé)燁^向不遠(yuǎn)處的垃圾桶“投”去。也許是動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)吧，“籃球”碰到“籃筐”，火花四濺，然后彈到了路邊�；蛟S是對(duì)自己的成績(jī)表示不滿(mǎn)，接著，他打開(kāi)可樂(lè)蓋子，將罐中的可樂(lè)一飲而盡。然后他右手發(fā)力，將罐子捏扁繼續(xù)“發(fā)球”，“啪”的一聲，這回又碰到了“籃架”，滾到了路邊。那名男士只好悻悻地離開(kāi)了。
踢“球”
千萬(wàn)不要以為那個(gè)罐子終于可以“壽終正寢”了，它又開(kāi)始了另一段“飽受折磨”的經(jīng)歷。一名剛放學(xué)的`調(diào)皮鬼——男同學(xué)路過(guò)，也許剛才在體育課上踢足球還沒(méi)過(guò)癮，看到罐子他眼前一亮，抬起飛毛腿就向“足球”發(fā)起進(jìn)攻，結(jié)果可想而知，由于太急躁，沒(méi)有“進(jìn)球”，“哐”——射到“門(mén)柱”上去了。
“跨欄”
“嘀嘀——”哦，不遠(yuǎn)處駛來(lái)了19路公交車(chē)。這時(shí)，對(duì)面一個(gè)中年人著急了，真像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原來(lái)他想乘坐這輛公交車(chē)，可主干道邊的欄桿不給面子擋住了他的云路。沒(méi)辦法，你瞧，只見(jiàn)他一個(gè)箭步跨欄，嘿，身手還真敏捷，天空中一道“優(yōu)美”的弧線，他成功地跨越了“障礙物”。
看到這一幕，我心如刀絞。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)。“運(yùn)動(dòng)員”們，請(qǐng)你們“手下留情”“腳下留情”，不要讓環(huán)境變得丑陋、難堪！
痛的作文 篇21
一
“夏波！快點(diǎn)！要遲到了！”蘇魚(yú)站在樓下，揮動(dòng)著手臂，焦急地叫喊著。
“噢，來(lái)了！”她往嘴里胡亂塞了幾片面包，皺皺眉頭，“干嗎這么急！”
二
她們兩個(gè)在路上不緊不慢地走著，談?wù)撝恍┳屓诵臒┑膯?wèn)題：“今天要數(shù)學(xué)考試？”“呃，是。還有English呢�！薄罢鏌�。”“是啊，不知這些老師的腦袋出了什么問(wèn)題，天天都在考這兒考那兒的�！薄�
快到學(xué)校了，她倆加快了步伐。
學(xué)校旁有一個(gè)池塘，池塘里養(yǎng)著十幾尾小魚(yú)。昨晚下了一場(chǎng)不小的雨，塘里的一些水給沁了出來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可以看見(jiàn)塘邊有幾個(gè)小水洼。
她們走了過(guò)去。走到一個(gè)水洼前，蘇魚(yú)停下了腳步�！澳愀墒裁�？”夏波好奇地問(wèn)。“你看。”蘇魚(yú)指了指水洼。水洼里，幾尾小魚(yú)在一點(diǎn)點(diǎn)僅剩的水中垂死掙扎。陽(yáng)光下，魚(yú)鱗閃爍著耀眼的光芒。
“它們好可憐噢，”蘇魚(yú)轉(zhuǎn)向夏波，“我們把它們送回水里吧？！”
夏波卻不耐煩地?fù)u搖頭。“它關(guān)我什么事！”
“可是……”
“沒(méi)有什么可是的。快點(diǎn)，要遲到了！”夏波拉上蘇魚(yú)的`手，往學(xué)校跑去。
三
可是，夏波漸漸地?fù)?dān)心起那小小生命了。假如它們死了怎么辦？夏波不斷質(zhì)問(wèn)自己。一種罪惡感一直壓在她的心頭。她越來(lái)越不放心。
二節(jié)課后，她對(duì)老師說(shuō)，語(yǔ)文資料忘在家里了。老師叫她回家去取。
她一溜煙跑到塘邊。水洼里，那小魚(yú)的身軀不再擺動(dòng)。魚(yú)那頑固的眼神，像一把利劍直插夏波的心。她感到心痛。畢竟，是因?yàn)樽约旱臒o(wú)情，才使得幾尾小魚(yú)無(wú)法再擺動(dòng)那透明的尾巴。
夏波蹲了下來(lái)，任憑眼淚一滴一滴淌進(jìn)水洼。
在這件事上，她永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自己。
痛的作文 篇22
我是一個(gè)回族小姑娘，家住在甘肅省的一個(gè)小縣城。時(shí)光荏苒，如今我已經(jīng)上三年級(jí)了，卻從來(lái)都不知道有爸爸媽媽的接送上放學(xué)是什么感覺(jué)。平時(shí)和同學(xué)們?cè)谝黄�，他們總�?huì)無(wú)意間談?wù)撈饗寢屪蛱旆艑W(xué)后為自己做了什么好吃的，穿上新衣服時(shí)也總會(huì)說(shuō)是媽媽買(mǎi)的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心中總是一陣失落……
幾年前，爸爸得重病永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，媽媽改嫁到了新疆，留下我和一個(gè)哥哥、三個(gè)姐姐相依為命，哥哥從此擔(dān)負(fù)起了照顧我們一家的重任，常年在外打工掙錢(qián)，兩個(gè)姐姐也在上完小學(xué)后就出去打工了，現(xiàn)在只有我和一個(gè)姐姐兩人繼續(xù)在學(xué)校上學(xué)，我們用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答著哥哥姐姐的養(yǎng)育之恩。
雖然我平時(shí)沒(méi)有對(duì)任何人提起過(guò)自己的母親，但是在我內(nèi)心深處多么渴望能得到母愛(ài)的呵護(hù)，我也想時(shí)常穿著媽媽為我買(mǎi)的新衣服向同學(xué)們炫耀，也想在悲傷時(shí)撲進(jìn)媽媽的懷抱大哭一場(chǎng)，也想在拿到獎(jiǎng)狀時(shí)和媽媽一起分享那份快樂(lè)……而這一切都只是想一想，永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
有一天，媽媽從遙遠(yuǎn)的新疆來(lái)看我們姊妹幾個(gè)，面對(duì)著這個(gè)熟悉而又陌生的`面孔，我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的，什么也說(shuō)不出來(lái)。媽媽這次來(lái)看我們是想帶我走，而哥哥卻堅(jiān)決反對(duì)。媽媽走了的那幾天里，我的腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出她的背影，心中久久不能平靜，因?yàn)槲也恢蓝嗌俅卧趬?mèng)中夢(mèng)到過(guò)和媽媽重逢的場(chǎng)景，我多么渴望她能永遠(yuǎn)陪在我們身邊……
也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，而母愛(ài)是我心中永遠(yuǎn)的痛。
痛的作文 篇23
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關(guān)掉了所有的燈，所有的聲音，所有的記憶。重窩在剛到新家時(shí)常去的一個(gè)地方——我屋的拐角處。那里可以不用雙手抱臂地喊冷，那里可以不用頭蒙住痛哭，就是睡覺(jué)，忘記該忘記的。不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始不愿意再在爸媽面前流淚，不愿再打開(kāi)電腦后對(duì)著屏幕發(fā)呆，不愿再對(duì)最怕的人裝乖……是不是時(shí)間改變的好快，人也隨著時(shí)間一起變，一起變得好假。上一秒活著，下一秒也許就死了。上一次見(jiàn)到是熟人，下一次碰見(jiàn)就是陌生人……
我還是比較隨性的接受了所有的事實(shí)，所有的一切。會(huì)突然冷笑一下子，然后告訴自己"可以的”，可是什么又是可以的呢。悵然若失的一句謊話，騙了自己也騙了所有人。拼命的活了十幾年，終于弄懂生命的意義，或許我已不是那個(gè)單純的孩童了，不會(huì)像剛到學(xué)校時(shí)的悔嘆，當(dāng)初怎么怎么樣，就不會(huì)來(lái)到這個(gè)學(xué)校。是的，一年過(guò)去了，在這里學(xué)會(huì)了好多，一個(gè)人生活，一個(gè)人面對(duì)冷言冷語(yǔ)，一個(gè)人忍受所有的痛苦與不堪，一個(gè)人的尷尬，一個(gè)人只有躺在床上才會(huì)去想的辛酸……也許從來(lái)都沒(méi)有那么悲傷過(guò)。
別人說(shuō)我傷感，什么都傷感，作文傷感，個(gè)性簽名傷感，在傷感上的喜劇表演更傷感……誰(shuí)說(shuō)巨蟹座就不難過(guò)，誰(shuí)說(shuō)7月生的女孩不孤單，那是心靈上的折磨，總是感到一陣莫名的悲傷涌上心頭�；蛟S，我已不再是原來(lái)的那個(gè)她了……
那天體育課跑步，覺(jué)得那天的天真的好像剛到學(xué)校來(lái)的'那天，一樣的太陽(yáng)，一樣的云，可周?chē)鷧s是不一樣的人，不一樣的自己。深深的呼吸。自己的天空，自己的一切，都是自己的……
今夜，我又失眠。
痛的作文 篇24
時(shí)光依舊，歲月靜好，而我們不再一起走。
——題記
“以后不要再來(lái)了，離開(kāi)我的世界！”
我愣住了，臉上火辣辣的似有什么在燃燒，兩手不自然地放在兩側(cè)，不敢置信地看著她————我同窗四年的好友。
“我......我......"我不知所措，尷尬地站在地上，看著她臉上的笑容，淡淡的，那么刺眼，我的心，像被辮子狠狠地抽打一般，指甲深深地嵌入掌心。
不復(fù)來(lái)時(shí)的歡喜，我失魂落魄地走出校園�；剡^(guò)頭，怔怔地看著這學(xué)校的輪廓，一個(gè)大門(mén)，兩個(gè)側(cè)門(mén)，南北兩個(gè)操場(chǎng)，五棟教學(xué)樓......慢慢地，那輪廓變得模糊起來(lái)，淚水在眼中溢滿(mǎn)。不要哭！不要在這里丟人現(xiàn)眼！我用衣服捂住眼睛，抬頭望像天空，天上沒(méi)有云，只有一望無(wú)際的藍(lán)，純凈剃透，美好得如童話一般。一直認(rèn)為，淡藍(lán)色是這世界上最憂傷的顏色，直到這兩天看到一本書(shū)，才曉得，原來(lái)人類(lèi)賴(lài)以生存的氧氣，液化之后，就是淡藍(lán)色。
為什么......我只是轉(zhuǎn)學(xué)而已，難道我們的友情，只能建立在同學(xué)的基礎(chǔ)上嗎？
我不明白。
我不知道我還有沒(méi)有勇氣再去看一看那個(gè)校園，也許，我對(duì)它的`留戀，絕大部分是來(lái)源于那些朋友，我不知道我該怎么辦，那種心慌，讓我措手不及。
如果可以，我不想讓轉(zhuǎn)學(xué)發(fā)生在我身上，盡管我知道，我找到了更好的友情。但現(xiàn)在的學(xué)校，卻給不了我那種感覺(jué)，時(shí)常有一股不甘和遺憾堵在心頭。
多年后，我也許不會(huì)再說(shuō)起那個(gè)學(xué)校，但是，我相信它只是被我那痛得麻木的心，藏在它的最深處。
如果可以，我希望誰(shuí)也不要再提起，就讓這遺憾，塵封在心底。
痛的作文 篇25
一次意外中結(jié)識(shí)了安妮寶貝的文字，從此便與之難舍難分。讀她的書(shū)，一直需要良好的心里素質(zhì)。文字的尖銳、決絕，總能輕易刺入人心的最底層，而書(shū)中內(nèi)容的激烈、暴戾，卻又總超出人的想象。
人世的喧嘩繁鬧，人情的冷暖炎涼，在安妮筆下只是一兩行冷冷的話語(yǔ)。而她用大篇文字來(lái)描述的卻是人內(nèi)心的流離失所，冷漠似冰卻又熱情似火，明明觸手可及卻又遠(yuǎn)在千尺。流浪、漂泊，是安妮文字中永恒不變的人生�！抖隆分械牧忌�、蓮安，總是不停地輾轉(zhuǎn)旅行，到大理、麗江、中甸、鄉(xiāng)城、稻城……從陌生人群走來(lái)，又走向一個(gè)依舊陌生的地方。陌生的旅館，陌生的氣息，陌生的讓人感到不安全但有時(shí)卻又讓人安定，詭異的道理。不停地轉(zhuǎn)車(chē)、流浪，不停地抽煙、酗酒，看似墮落，實(shí)則寂寞。其實(shí)良生不是一個(gè)人，更不是一個(gè)虛擬的文學(xué)形象。她身上有一類(lèi)人的影子，她們同樣孤獨(dú)、寂寞，空蕩的靈魂總漂泊于無(wú)盡蒼穹。也許，白天里他們笑靨如花、歌舞升平甚至忙碌要強(qiáng)，但誰(shuí)會(huì)看到夜晚那一顆顆浸于酒精中，或是沒(méi)于咖啡中的眼淚，只因?qū)げ坏揭粋�(gè)停泊的港岸。
良生、蓮安，總是如出一轍的`淡然、冷漠，她們只是按自己的路走，跟著自己的感覺(jué)追尋無(wú)際的蒼涼。她們與人與事毫無(wú)眷戀，亦不受束縛，在任何一個(gè)地方都可以上路去彼地，也可以在任意一個(gè)地方棄絕方向與人相守。看似無(wú)情，實(shí)則有情，人世炎涼悲歡只化為心中一聲嘆息。那般的相似，于是良生總是義無(wú)反顧地跟著蓮安走，不惜放棄許多，甚至包括喜歡的人。
痛的作文 篇26
踏著夕陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)碎金，獨(dú)自一個(gè)人走在田間小徑，回憶歷歷在目，然而現(xiàn)在一切都不復(fù)存在了……
曾幾何時(shí)，這條小徑是聯(lián)絡(luò)我們感情的開(kāi)始，而現(xiàn)在，它確實(shí)我們分離的終點(diǎn)。在這里，我們歡笑過(guò)、哭泣過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)……然而這些“過(guò)”只留下我回憶的長(zhǎng)廊，我不能忘記你，也無(wú)法忘記你……懷念你的擁抱，讓我無(wú)法抗拒的溫暖，懷念你的手掌，讓我感覺(jué)到安全。朋友，我兒時(shí)的玩伴，此時(shí)的你又在何方？你可知，我需要你，需要你的'擁抱，需要你的保護(hù)，需要你的安慰。
這條小徑，有我們太多的回憶，曾經(jīng)你拉著我的手說(shuō)：“琴，我們永遠(yuǎn)一起，永遠(yuǎn)不分不開(kāi)！”我說(shuō)：“當(dāng)然了，琴和玲永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)！呵呵……”誓言在我們童稚的笑聲中傳向遠(yuǎn)方，同時(shí)也印在我們心里。玲，你還記得嗎？?jī)簳r(shí)的我是那么沉默，那么孤僻，是你不顧一切地走進(jìn)我冷漠的世界，是你改變了我，是你讓我懂得快樂(lè)，是你讓我學(xué)會(huì)歡笑�；貞洑v歷在目，留下的只有彼此的心碎……
你走了，打破了我所有的快樂(lè)，我極力挽留，大聲呼喊：“愛(ài)我，別走！”我們哭了，哭得撕心裂肺，最終你還是無(wú)情地甩下我的手，將兒時(shí)記憶全部定格，將諾言全部打破……留下的只有我一人與這條充滿(mǎn)諾言的小徑。
你走了，不再回頭，留下了永遠(yuǎn)的謎，留下了我們的誓言。好想帶你去那條小徑，看那我們?cè)?jīng)許下的諾言。但是，這一切確實(shí)那么遙不可及。再次在這條小徑徘徊，我試著將你藏起，藏到任何人、任何歲月也無(wú)法觸及的角落……
玲，現(xiàn)在的我已期盼不到那么純潔的友誼，真的好想你在我身邊，聽(tīng)我傾訴，給我依靠……我不會(huì)恨你的離開(kāi)，你永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。
想你，念你，將你放入心里。
痛的作文 篇27
“以下句子中錯(cuò)誤的是……”“少數(shù)民族人口超過(guò)四百萬(wàn)的是……”本來(lái)，就是一個(gè)又一個(gè)清晰分明的黑體字，但看著看著，總會(huì)由清晰變模糊，總會(huì)覺(jué)得與它似曾相識(shí)，卻遠(yuǎn)隔千里。眼微腫，心微痛，憤怒卡在嗓子里的感覺(jué)——不好受。
一個(gè)晚上的碾轉(zhuǎn)反側(cè)后，懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到學(xué)校。自己的心中已全感覺(jué)失利，但感覺(jué)并不好說(shuō)出口。在一個(gè)上午的等待后，下午的第二節(jié)美術(shù)課，終于有了成績(jī)的音訊——成績(jī)已經(jīng)判出來(lái)了，我們?nèi)ズ朔謹(jǐn)?shù)，拿著一桿紅筆，我只身闖蕩，進(jìn)入了那個(gè)現(xiàn)在好像地獄一般的辦公室，不停的做著深呼吸……
經(jīng)過(guò)一番“奮筆疾書(shū)”的核分之后，我們已經(jīng)將物理的任務(wù)完成了，在不經(jīng)意間不注意的問(wèn)了一句：“我的成績(jī)是多少？”“你的？還不如我呢！”李浩天得意的強(qiáng)烈打擊了我的自尊心之后，又告訴了我一個(gè)晴天霹靂——94分！在做物理的時(shí)候，我曾覺(jué)得那么的簡(jiǎn)單��！怎么……痛苦交織在我的身上，退顫抖著，一下子變得軟軟的，那接下來(lái)的時(shí)間，腳步也變得那么的困難。
接下來(lái)的時(shí)間，我就好像行尸走肉般的過(guò)著我的生活，接著是一個(gè)又一個(gè)的打擊。雖說(shuō)在此之前，我已經(jīng)做好了充足的.抗打擊準(zhǔn)備，但當(dāng)一切果真到來(lái)之前，卻是那么手足無(wú)措。生活就像一場(chǎng)沒(méi)有在NG的電影，你必須盡你的一切力量過(guò)好每一天。
最后一節(jié)課時(shí)，我終于將心理隱忍的都毫無(wú)顧忌的哭了出來(lái)，宣泄著自己的悲哀。再次睜開(kāi)眼看這個(gè)世界，感覺(jué)都變了樣。感覺(jué)都變了樣，眼微腫，心微痛，我第一次嘗到了沉重的失敗。也第一次嘗到了一種不同于其它的東西——那種讓人無(wú)地自容，只能低下頭的自卑。
痛的作文 篇28
窗外風(fēng)瑟瑟掠過(guò)枝頭，呼嘯著在天地間奔馳著，和著細(xì)碎的小雨，在空氣中瘋狂的漫舞。
我在細(xì)雨中彳亍，看著形色匆匆的人群，思緒漸行漸遠(yuǎn)，一絲想哭的心動(dòng)，卻不知為何。
這天使的淚水清澈卻不失冰涼，令人肅靜。風(fēng)崔透了浸濕的衣襟，刺骨、
小時(shí)候，在一群朋友中，看著他們歡笑打鬧，我置身其中倍感孤獨(dú)。我說(shuō)，我不快樂(lè)！他們都笑了，傻蛋，你，不快樂(lè)？是！我不快樂(lè)，我卻無(wú)以回答。
心更是難過(guò)，無(wú)人知曉我的不快樂(lè)。
長(zhǎng)大后，我同正在喝水的媽媽說(shuō)我不快樂(lè)，她把水噴了一地，笑著說(shuō)，傻孩子，你則莫會(huì)不快樂(lè)！是我不快樂(lè)，媽媽?zhuān)阋覄t莫回答。
后來(lái)啊，我學(xué)會(huì)了體會(huì)孤獨(dú)。說(shuō)不出的話，在午夜，肆意流淌。
考試的前一天，我們?yōu)樾加油，滿(mǎn)滿(mǎn)自信說(shuō)我們可以攜手進(jìn)入前十。以為我們知道他的確可以。以他的實(shí)力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們之上的。然而，不自信使他總在11—20間游蕩。我們相信他可以，就想相信自己一樣！
而現(xiàn)在，紅紅的榜上“小A：第九名”，是源于心底的那分驕傲。我大聲地喊，我很快樂(lè)！與他們相擁著，聽(tīng)他們說(shuō)：傻蛋！你一直就很快樂(lè)！
誰(shuí)能夠給開(kāi)了下定義？沒(méi)有人！沒(méi)有人告訴我告訴我何為快樂(lè)。令我自己慢慢感悟，而現(xiàn)在，我明白了：快樂(lè)是會(huì)呼吸的痛。他一直都見(jiàn)證著我的`快樂(lè)。如同劉墉的《成長(zhǎng)是美麗的疼痛》，我們無(wú)權(quán)只擇美麗，而棄疼痛。他們相輔相成。就像我們所成長(zhǎng)的每一天，都在快樂(lè)與不快樂(lè)中度過(guò)，和著淺淺的呼吸，鑄就呼吸的痛。
窗外的雨依舊淅瀝，淺淺的打落在地面上，輕輕地，狠狠地……
痛的作文 篇29
今天，我終于不用在補(bǔ)課，可以放松一下了。我踱著輕快的步伐，在小區(qū)里散步�？粗鴦e人都匆匆的走過(guò)去，我心中有種釋?xiě)训母杏X(jué)。我轉(zhuǎn)了一圈，看了看周?chē)�。突然我的目光鎖定在一處地方——一個(gè)不起眼的角落——看門(mén)老爺爺在燒樹(shù)葉。童心未泯的我一步一步向前走去。老爺爺發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我半開(kāi)玩笑說(shuō)：“別過(guò)去，小心玩火尿炕�！蔽倚π�，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。但我并未走遠(yuǎn)，而是坐在不遠(yuǎn)處一塊石頭上。正想著，一會(huì)兒趁他不注意過(guò)去玩會(huì)。我發(fā)現(xiàn)有一對(duì)母女也在散步——那是新搬到我家樓下住的母女。忽然，那個(gè)孩子好像發(fā)現(xiàn)了什么似的向我跑來(lái)。那個(gè)孩子的眼睛注視著什么地方，天真的.臉上露出傷心的神色。我覺(jué)得萬(wàn)分詫異。她的媽媽超前兩步把她攔下了。這時(shí)，小女孩對(duì)她的媽媽耳語(yǔ)了幾句，便掙脫開(kāi)來(lái)，向火堆跑去。老爺爺趕緊攔住她，摸著她的頭，和藹地說(shuō)：“小朋友，那邊危險(xiǎn)別過(guò)去。”可小女孩指著一處地方說(shuō)：”爺爺你看。”我向小女孩所指的地方望去——一顆軟弱的小樹(shù)正在被濃煙摧殘著。小女孩繼續(xù)說(shuō)：“爺爺樹(shù)也會(huì)痛！爺爺下次可以換個(gè)地方嗎？”爺爺站起來(lái)走過(guò)去把火撲滅，對(duì)小女孩微笑說(shuō)：“下次我會(huì)注意的�！毙∨⒌哪樕下冻隽讼矏偟男θ�。
我心中掩埋以久的警鐘忽然被敲響了。我每天都經(jīng)過(guò)那里，每天都看過(guò)那樣的景象，可我沒(méi)有想到那棵樹(shù)的感受。因?yàn)槲乙蚜?xí)以為常了，進(jìn)而忽略了它。
我們走后下起了一場(chǎng)小雨。雨后，小樹(shù)變得更蒼挺拔了。小樹(shù)想：謝謝你小女孩，我一定會(huì)努力長(zhǎng)大的。
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