精選土豆作文600字五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的土豆作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
土豆作文600字 篇1
國(guó)慶節(jié)假期的一天，秋高氣爽，天高云淡，涼爽的風(fēng)吹得人心曠神怡。舅舅開著車帶著我們兄弟幾個(gè)去野外燒土豆。
這里沒有車水馬龍的景象，更沒有嘈雜的叫賣聲，非常幽靜。空氣清新得像濾過(guò)一樣。梯田里的'玉米熟了，一個(gè)個(gè)像胖娃娃似的露出了金黃的腦袋，等待收獲。高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰。漫山遍野長(zhǎng)滿了棗樹和核桃樹，一顆顆紅紅的棗兒在枝頭隨風(fēng)蕩漾著……
對(duì)于生活在城市的我來(lái)說(shuō)，山里的一切都是那樣新奇，自由和美好！
我們選了一個(gè)比較平坦的地方作為營(yíng)地，營(yíng)地周圍長(zhǎng)滿了核桃樹，核桃已被山民收回去了，樹下有很多枯樹枝和枯樹葉。我們先拔干凈枯草，以防失火，再挖出一個(gè)淺坑。舅舅讓我找來(lái)幾塊大石頭，圍在四周，形成了一個(gè)天然的灶火。接下來(lái)我們歡天喜地地從四周撿來(lái)了一些干樹枝和枯樹葉，還有一些枯草，不一會(huì)兒就堆成了一座小山。一切準(zhǔn)備就緒，要點(diǎn)火了，舅舅用打火機(jī)“咔嚓”一下，枯樹葉和枯草“噼噼啪啪”地迅速燃燒起來(lái)，緊接著點(diǎn)燃了干樹枝。熊熊燃燒的火焰烤得我們的臉紅撲撲的，就像過(guò)年時(shí)的旺火，我們幾個(gè)興高采烈地圍在火堆邊唱歌跳舞，那感覺就像過(guò)年一樣。
漸漸地，枯樹枝變成了一大堆火紅的木炭。我們把事先準(zhǔn)備好的土豆扔進(jìn)火堆里，再用長(zhǎng)木棍把它們一個(gè)個(gè)埋進(jìn)火堆里。過(guò)了一會(huì)兒，我迫不及待地用小木棍撥出一顆土豆，呀！土豆成了黑乎乎的小煤球。好燙！我用兩只手心來(lái)回顛倒著，感覺不太燙了，伸長(zhǎng)脖子，猛地一咬，土豆還硬邦邦的不能吃呢！我只好把土豆重新放回火堆里。
當(dāng)土豆的香味隨著秋風(fēng)飄散在鄉(xiāng)野中的時(shí)候，我們圍坐在火堆旁，用長(zhǎng)木棍把一顆顆“黑煤球”撥出來(lái)，稍微晾上一會(huì)兒，在石頭上把黑皮搓掉，露出黃燦燦脆渣渣的皮。咬一口土豆，吃一口榨菜或就一根大蔥，真是超級(jí)美味！
吃完土豆，我們七手八腳地把殘存的火星撲滅。雖然我們一個(gè)個(gè)變成了大花臉，但是這種走進(jìn)大自然的感覺真是太美好了。
土豆作文600字 篇2
今天我要介紹的是土豆，有很多的人喜歡土豆，但是卻不夠了解土豆，下面就向大家介紹一下土豆吧！
土豆外皮暗黃，內(nèi)色呈淡黃色，有芽眼，皮有紅、黃、白或紫色。土豆的生長(zhǎng)過(guò)程是：種植塊莖之后，從塊莖上發(fā)芽，然后破土長(zhǎng)出莖和葉，四到五個(gè)月后，開花，同時(shí)地下根會(huì)長(zhǎng)出新的土豆，待土上部分即將枯萎時(shí)，地下的新土豆也成熟，可收獲了。土豆的功能也不少，可以健脾，補(bǔ)氣，消炎。對(duì)燙傷和濕疹都有很大的幫助，外國(guó)人還說(shuō)吃了可以長(zhǎng)生不老。土豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值特別高，蛋白質(zhì)相當(dāng)于蘋果的.10倍，只要每天都吃土豆和牛奶，身體就可以變得棒棒的。
土豆，作為日常生活中最常見的蔬菜和主食，你還了解它的其他科學(xué)類屬性嗎，比如土豆究竟有多少品種？土豆起源于南美的安第斯山脈，野生的土豆就有大概四五千種。栽培怎么著也得有幾百種了吧。至于選擇土豆，從口感上土豆可以分成三大類：1、淀粉含量高，比較面的土豆。這類土豆相對(duì)比較蓬松，含水量較低，適合用來(lái)煮著吃，烘烤或者油炸，但是缺點(diǎn)是不能很好地保持形狀，所以并不適合做沙拉。這是典型的 Russet 系列土豆，麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l一般就是用的這個(gè)品種。2、淀粉含量比較低，含水量高，比較脆的土豆。 這類土豆在料理后也能保持很好的性狀，適合用來(lái)燒烤，焗土豆或者用來(lái)做土豆沙拉。比如的這種中文名叫做德西蕾的紅皮土豆。3、全能型。就是介于面和脆之間。比如這種黃土豆。
這就是我今天要介紹的土豆，我喜歡吃的土豆，營(yíng)養(yǎng)豐富的土豆，老少兼宜的土豆，為了自己的身體，要多吃土豆哦！你也要多吃肉，這樣才能保持營(yíng)養(yǎng)均衡、身體健康。
土豆作文600字 篇3
也許看到這個(gè)題目，你會(huì)覺得驚訝，硬硬的土豆怎么會(huì)被吸管穿進(jìn)去呢？其實(shí)我也覺得不可能。
只見王老師拿著吸管和土豆走上了講臺(tái)，然后又向全班同學(xué)宣布：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是把吸管穿透土豆�！甭犃死蠋煹脑挘械耐瑢W(xué)覺得不可能，而有的同學(xué)覺得一切皆有可能。
隨后老師叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，全班同學(xué)都向老師推薦我們班的大力士王暢。只見他胸有成竹的走上講臺(tái)，右手握住吸管，左手喔豬土豆用九牛二虎之力一插，沒有插穿，只插了一個(gè)小洞，班級(jí)里依然響起了熱烈的掌聲。
老師又邀請(qǐng)馮梓涵到講臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)，他大步流星的走上了講臺(tái)，右手的大拇指在食指捏住吸管，左手緊緊的握住了土豆，使勁一插，還有一點(diǎn)就穿透了，他又把吸管往下插了幾下，終于穿透了。正在全班為他勝利歡呼時(shí)，王老師卻搖了搖頭說(shuō)馮梓涵沒有勝利，因?yàn)樗谝淮螞]有插進(jìn)去，同學(xué)們都很失望。
終于輪到王老師大顯身手了，王老師鎮(zhèn)定自若的把右手的大拇指按住了吸管的.頂端，另外四個(gè)手指握住了吸管的中間，把手中的吸管往土豆里一插，王老師竟然輕輕松松就穿透了。同學(xué)們的嘴，都張成了o形，個(gè)個(gè)驚嘆不已。
下面老師讓我們自己做實(shí)驗(yàn)，我迫不及待的拿出土豆和西瓜模仿老師的樣子來(lái)穿，有的同學(xué)把已經(jīng)穿好的土豆高高的舉在頭頂上面，向大家炫耀，有的同學(xué)還在努力的插，有的同學(xué)使出的力太大了，雖然已經(jīng)穿透了，但吸管也斷在了土豆里。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師講了為什么她一下就把土豆穿透的原因，那是因?yàn)榇竽粗父艚^了吸管里的空氣讓吸管變得更加鋒利。真是“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。
土豆作文600字 篇4
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，牛肉并不算陌生。在這個(gè)年代，土豆燉牛肉已不是那么罕見，但它永遠(yuǎn)是我記憶中的美食。
以前我就非常愛吃土豆燉牛肉，總是讓奶奶做給我吃。每到中午，我坐在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)聽見廚房里傳出悅耳的炒菜聲。在這樣的夏日里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過(guò)我的身旁，帶來(lái)蔥花和牛肉散發(fā)出的香氣。這香氣跑到樓道里，淘氣似的，吸引著著來(lái)往的鄰居駐足一會(huì)兒。
這牛肉燉土豆，牛肉的.氣味是那樣粗獷，而土豆又是淡淡的香甜。土豆似乎善施教化，就用那清甜去渲染牛肉的味道。所以嘗起來(lái)口感濃而不烈，粗獷和輕柔配合地恰到好處。我小時(shí)候非常挑食，不愛吃魚和各種蔬菜，唯獨(dú)愛吃土豆燉牛肉。經(jīng)常手里拿著勺子，坐在爺爺懷里，就等著那冒著熱氣的大鍋端上來(lái)。因?yàn)榧依锶颂�，土豆燉牛肉用盤子裝不下，只好用鍋盛。我最喜歡冬天吃這道菜了，家人熱熱鬧鬧地圍坐在一起，鍋里的牛肉冒著熱氣兒，暖乎乎的。夾起一塊肉咬一口，鮮嫩多汁，咸中透著一股香甜。牛肉和土豆混在一起放進(jìn)大鍋，鍋里的湯汁不多，恰好將食材浸在里面。這樣做出來(lái)的土豆燉牛肉才別有風(fēng)味。
小時(shí)候不經(jīng)常吃牛肉，或許因?yàn)樗嘿F吧！和過(guò)去相比，現(xiàn)在人們變得富裕起來(lái)，在徐州就能買到各種食材，牛肉也不再成為一種渴望。但在這個(gè)變化的同時(shí)，我對(duì)牛肉也缺少了以前那種期待，牛肉也似乎沒那么好吃了。
奶奶又做土豆燉牛肉了，那香氣依然沒變，但卻好像少了點(diǎn)什么。驟然發(fā)現(xiàn)，這味道沒變，只是少了那種盼望、激動(dòng)的情感。吃了牛肉，往事浮心頭，童年的味道久久地回味著，久久……
土豆作文600字 篇5
暑假的時(shí)候，我報(bào)了學(xué)校少年宮的科學(xué)探索課。老師給我們上了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課，讓我到現(xiàn)在都記憶猶新。什么實(shí)驗(yàn)這么有趣呢？哦！原來(lái)是土豆發(fā)電。
“黃黃圓圓一個(gè)球，土里種，土里長(zhǎng)，圓綠葉，開白花，大人小孩都愛它�！崩蠋熞婚_課就用謎語(yǔ)把我給難住了。幸好，有小伙伴幫忙解答。黃星曉疑惑地問(wèn)：“這個(gè)是土豆嗎？”老師微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她給我們發(fā)下一張圖片和許多材料，要求我們根據(jù)圖片動(dòng)手完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們迫不及待地拆開了袋子，里面裝著4個(gè)土豆、5根電線、1個(gè)二極管和4根鋅條、4根銅條。老師提醒我們：做這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定要分清正極和負(fù)極，只有二極管亮了起來(lái)，實(shí)驗(yàn)才算成功。
實(shí)驗(yàn)開始了：我們小組經(jīng)過(guò)一番討論，決定先把鋅條和銅條插入土豆中。我拿了一根鋅條和銅條，找到一個(gè)飽滿的地方往里面插，土豆上一下子擠出了許多小水泡。當(dāng)4個(gè)土豆都插上了鋅條和銅條時(shí)，我就拿起一根電線，將它小心翼翼地繞在鋅條和銅條上面。我繞了許多次，可是不聽話的電線總是脫離軌道，我心急如焚。這時(shí)，同伴黃星曉發(fā)話了：“不要急，我們把每根電線都連接起來(lái)，一定能成功的�！痹谒墓膭�(lì)下，我們繼續(xù)摸索。雖然實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到了許多困難，可是我們都克服了，終于把電線連接好了。激動(dòng)人心的最后時(shí)刻到來(lái)了，我們把二極管也接在電線上，期待著土豆能創(chuàng)造奇跡�！傲疗饋�(lái)了，二極管亮起來(lái)了！”我們興奮極了。即使二極管的`燈光很微弱，我們也開心得像吃了蜜一樣。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們證明了土豆真的能發(fā)電。大自然真是太神奇了！希望以后我們能細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)更多神奇的現(xiàn)象。
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