有關我和字的故事作文600字集合5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我和字的故事作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我和字的故事作文600字 篇1
黑暗中的那點光，是你唯一的信仰。怎么面對人生的旅途那么漫長，我在心中給你們鑄造一個天堂。
——題記
你是我的光，我的信仰，人生的旅途因為有你才不會彷徨。
聽說過嗎？世界上有一種癡情屬于飛蛾。經(jīng)過那么困難的破繭之后，最終卻要撲向火苗，義無反顧。
誰不期盼絢爛一季的光輝？
有一個火燭在黑暗中亮起，飛蛾發(fā)現(xiàn)了它，便矢志不移的撲向它，回憶他過的一生，曾幾何時，那么快樂、無憂，漸漸長大，開始奮力吐絲，結成一個容得下我的繭，雪白雪白的，可內在卻是黑暗的，我睡了，睡了不知有多久，后我破繭成蝶，擁有了我的第一雙翅膀，我知道我有一件事沒做，現(xiàn)在這夢中的光在我的眼前，我知道我是自取滅亡，我搽干淚，對自己說光——我唯一的`信仰。
上帝說要有光，便有了光，飛娥說堅定信仰，便超度天堂。
以前的我，對飛蛾是滿懷敬佩，現(xiàn)在的我對飛娥是咬牙切齒。
到底是什么改變了我？容我慢慢道來：
這幾天，同學們一人拿著一個小盒子，里面有好多小蟲子我問他那是什么？他說是蟬，原來這就是我一直敬佩的小動物，可我怎么越看越難受，感覺到渾身不自在，還想反胃。
后來，養(yǎng)蟬逐漸成了一種對時尚的追求，讓我想躲也躲不開，因為每天在我的身邊，每天無憂無慮的咀嚼著桑葉，我每天看著它難受。
于是我告訴了老師，我覺得我對不起同學們，因為那是他們愛的小動物啊，可他們又是害蟲�。。。�
最后我還要說：
我們有了理想，可是缺少信仰，于是我們便往往不能堅持下去。我們要像蟬一樣有堅定的信仰��！
我和字的故事作文600字 篇2
書，似一位給予你人生啟示的良師，也似一位陪伴你孤獨心靈的益友。書，是我前進道路的航標。
小時候，沒見過書的我只知道玩——我喜歡靜靜地坐在屋里給洋娃娃梳妝打扮，也喜歡跟著鄰居家的小孩子在院子里躲貓貓。直到一天晚上，一個刻骨銘心的夜晚，媽媽從柜子里拿出了一本精致的連環(huán)畫《安徒生童話》。我看著那精美的封面，央求媽媽為我讀讀故事，我和媽媽倚靠在床頭，我一邊看著插圖，一邊津津有味地聽著漸漸的，那皎潔的月光伴著我進入了夢鄉(xiāng)······哦！這，就是書。
上小學了，我知道了書原來有好多種。然而，我不在想讓媽媽讀給自己聽，而是迫切地希望自己自由自在地在書的海洋中翱游。老師告訴我，要學好拼音，認好字就能夢想成真。為了能自己讀書，我在學校里拼命的認字，在家里背古詩，遇到不懂，不認識的字就去問爸爸，媽媽······就這樣，我的書架上的書一本挨著一本：《西游記》《中國神華故事》《安徒生童話》······我有了自己多姿多彩的讀書生活。哦！這，就是書。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，已經(jīng)長成一個大女孩了，但依然不變的是我那顆熱愛讀書的心！長大了，閱讀書籍的感受也有所不同。小時候，覺得書中的故事很好玩、有趣，而現(xiàn)在，我常常能從書中悟出一些道理：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我對主人公保爾·柯察金的敬佩之情油然而生。他讓我明白，人要有鋼鐵一般的毅志；《父與子》讓我感受到家庭中的溫暖與歡樂；《讓小學生受益一生的'一百個母愛故事》讓我體會到，母親那平凡而偉大的愛就像一本藏有無數(shù)密碼的書本，需要一顆懂事、感恩的心去破譯它······哦!這，就是書。
著名的教育家臧克家說過：“讀過一本好書，就像交了一個益友�！睍�，是我最好的朋友，愿一生與書為友，和它密不可分，形影不離。
我和字的故事作文600字 篇3
幼年時，書就悄悄走進了我的生活，并且成為我生命中不可缺少的一部分。打開記憶的大門，時間似乎開始倒流，童年時的一件件事好像才剛剛發(fā)生，但只有一件事是最耀眼的了。
那時，我是二年級的小學生，盡管我年紀小，但讀書已成為我生活中必不可缺的東西。那時的我拼音學得很好，不用怎么費力就能讀完一頁。什么《安徒生童話》、《睡前故事》和《一千零一夜》之類的故事書幾乎都被我“搜刮”完了。
因為那時的我覺得只有童話書才好看，然而家里的童話書沒有多少。老師好像是看透了我的心思似的，就布置了一項作業(yè)：明天沒人帶幾本自己喜歡的書來學校，我要給大家弄一個圖書柜。
從圖書柜中，我又看了不少書，覺得十分有趣，所以我每次一拿到書，回到家就以最快的速度寫完作業(yè)，把剩下的時間都用來看書，每次我都是小心翼翼的看，從不把書弄皺。自從老師辦了這個讀書柜后，童話書已不能滿足我的'需求了，我又開始看起了小說。
如今，隨著時光的飛逝，我長高了，長大了，我對讀書的需求也越來越高，有時一天能讀幾本。但令我厭煩的是，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級了，再過一年就要迎來畢業(yè)考了，看書的時間已經(jīng)被縮小了許多，但只要一捧騎術，我就會忘了周圍所發(fā)生的一切事情，甚至忘了時間，簡直到了走火入魔的地步了。
學校為鼓勵我們多讀書，每天中午還讓出三十分鐘來讓我們讀課外書。
從書中我還學會了不少知識呢！例如：從《八十天環(huán)游世界》中，我學會了遇到困難要鎮(zhèn)定；從《不上補習班的第一名》中，我學會了如何安排時間；從《荒野求生》中，我學會了如何在野外獨立生活。
��！書給我?guī)頍o限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量。讀書已成為我生活中不可或缺的一部分。
我和字的故事作文600字 篇4
翁老師是我的數(shù)學老師，他寬寬的肩膀，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，走路時經(jīng)常是挺胸抬頭，看上去很威武的樣子。
記得三年級時，快到期末的時候，我經(jīng)常參加舞蹈演出和排練，耽誤了很多下午的數(shù)學課，翁老師對此事就十分著急，而我卻還不知道學習的急迫感，每天就像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)�痛快，一點危機感也沒有。那一天，正在上數(shù)學課，我正津津有味地欣賞著我的新鋼筆，我把鋼筆打開又蓋上，打開又蓋上……這樣反復了很多次。當時翁老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停下來，大聲地點了我的大名：“周千慧，你來回答一下這個問題�！边@時全班的目光都集中在了我的身上，我不知所措地楞在那兒，臉上早已漲得通紅，不知如何是好。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復了一遍。后來，翁老師又隨便點了另外幾個同學回答，他們都對答如流。翁老師對我后面的那個同學說：“很好，請坐。”我還以為是對我說呢，坐了下來。翁老師一副又好氣又好笑的樣子說：“唉，誰讓你坐下去的.？好吧好吧，坐就坐著吧�！比嗪逄么笮ΑＮ矣悬c不好意思，也知道了翁老師的厲害。
后來有一次期末測評，我考的不好。那天中午，翁老師帶我們班去體育鍛煉，他看到了我，語重心長地拍著我的肩膀說：“你怎么搞的？下次一定要細心哈，去吧去吧�！币院竺抗�(jié)數(shù)學課我都很認真。
我的努力終于有了回報，在期末考試中A卷得了滿分， 翁 老師還當眾表揚了我。這學期我一定要更努力學好數(shù)學。
我和字的故事作文600字 篇5
我從小就愛看書，讀書可以讓自己的知識更豐富；讀書可以提高自己的記憶力和理解能力。書不僅是我的朋友，還是我心靈的導師。
記得七歲那年，我媽媽給我買了一本《格林童話》，只要一看起這本書我就什么也不顧，就隨書一起進入了童話世界。看的就想著了魔一樣，吃飯也看，上廁所也看。因為那是上一年級，作業(yè)有時都做不完，爸爸媽媽看到了曾無數(shù)次的勸我，可都被我當做了耳旁風。有時吃著飯，得吃一個多小時，一多半都被看書奪走了。爸爸媽媽實在忍無可忍，只好把書藏起來了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)我的寶貝《格林童話》不見了，我就像熱鍋上的螞蟻，東找西找，不放過每一個角落，連垃圾桶都翻了個遍，哪兒都沒有，我的心情一下子跌入了底谷。我一氣之下，跑到媽媽的臥室里拿衣櫥里的衣服出氣，摔呀摔。只聽“啪”的'一聲，我漫不經(jīng)心的回頭一看，這真是不看不知道，一看嚇一跳呀！竟是我的《格林童話》，我二話不說，急忙拿起書，我像一匹餓狼貪婪的讀著，可是讀到一半又怕媽媽發(fā)現(xiàn)，我就偷偷地躲到衣櫥里去，我把我的小臺燈打開，看呀看，在不知不覺中我睡著了，起來覺得渾身癢癢的，挽起袖子一看，胳膊上出現(xiàn)了一些小疙瘩來，癢死了。從那天起，我就對天發(fā)誓以后再也不在衣櫥里看書了。
雖然，這件事已經(jīng)過去5年了，但是每次想起來我們全家都會笑的前仰后合，但是這次經(jīng)歷對我的啟發(fā)很大，讓我懂得了：讀書是我們生活中必不可少的東西，有了書我們的知識會猛增，我們會學到許多做人的道理。但是也不要看的和我一樣太入迷了，有時不好好計劃看書時間，也會影響學習的。
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