精選深處作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的深處作文600字8篇，歡迎大家分享。
深處作文600字 篇1
每當(dāng)我去買糖葫蘆時(shí)，總能想起我第一次買糖葫蘆的阿姨，想到這里，我不由自主的握緊了手中的糖葫蘆。
那天，我去的比較晚，從補(bǔ)習(xí)班出來，就已經(jīng)六點(diǎn)多了。突然有點(diǎn)想出糖葫蘆，就轉(zhuǎn)身，折回去，走到補(bǔ)習(xí)班門口那個(gè)賣糖葫蘆的小攤位前面。賣糖葫蘆的阿姨，似乎是聽見了我的腳步聲，滿懷欣喜的抬起頭來。
“阿姨，我想買一串糖葫蘆�！蔽抑钢切┨呛J說�！皝韥�，小姑娘，這邊都是，你隨便挑。”阿姨說著，就把那放著糖葫蘆的架子向我推來。我慢慢拿起一串，問道：“多少錢��？”阿姨笑瞇瞇地，樂呵著說“5塊，5塊�！闭f著把糖葫蘆遞給我。我掏出十塊錢，遞給那阿姨�？纱中牡奈揖谷煌浤没卣业腻X。轉(zhuǎn)身就走。手里緊緊握著那根糖葫蘆。
等我過了馬路，聽見身后傳來一陣喊叫聲：“小姑娘，小姑娘！”我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)是那阿姨，阿姨從口袋里拿出五元錢，說：“小姑娘，你忘拿錢了！”我這才恍然大悟。沒想到，阿姨竟然會因?yàn)樾⌒〉奈逶X放下攤位來追我。我接過五元錢，嘟囔著說了聲謝謝，轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)走。我咬了一口糖葫蘆，覺得上面的糖，甜進(jìn)了心里。
第二次補(bǔ)課，我忍不住又去買了糖葫蘆吃。只是因?yàn)槲矣X得它好吃。
一來二往的，我和那位阿姨漸漸熟悉了起來。而有時(shí)候，那位阿姨像是知道我要去買糖葫蘆似的。還會特意幫我留一串。時(shí)不時(shí)地，她還會與我拉拉家常：“今天作業(yè)多不多��？”“趕緊回家吧，別讓媽媽擔(dān)心啊�！薄�
我再一次向那熟悉的攤位走去，本以為迎接我的.，是那張熟悉的笑臉，但沒想到，是一位老爺爺?shù)男δ槪骸靶」媚铩ＹI糖葫蘆哦？”我沒有回答，問他：“爺爺，之前那位阿姨呢？”“搬了，搬了�！睜敔斢朴频膶ξ艺f。我掏出五元，買了一串糖葫蘆，它卻再也不是我記憶深處的味道了。
原來人與人之間是那么有溫度，原來陌生人之間也可以這么友好。一串糖葫蘆，成了我和那位阿姨之間的神秘紐帶。我握緊手中的糖葫蘆。這件小事埋藏在我記憶深處，永遠(yuǎn)不會消失。
深處作文600字 篇2
不經(jīng)意間，走進(jìn)了我的腦海中，原來有那么多支歌，它們在腦海中飛呀，飛呀……突然，在那腦海的深處，發(fā)現(xiàn)還有一支歌在那里飛，打開它，熟悉的旋律在我耳邊回蕩……
哦！原來是我和同桌在一起的時(shí)光，細(xì)細(xì)回想起來，那時(shí)還真夠美好的。
依稀記得同桌的臉比較黑，微胖，個(gè)子不算特別高，別看他學(xué)習(xí)不怎么好，可動(dòng)手能力相當(dāng)?shù)母�，用積木可以拼出很多好玩的東西……
他的.嘴就是一臺“口水機(jī)”，說出話來，口水四濺。同學(xué)們都不喜歡他。上課時(shí)，不管老師在講臺上怎么費(fèi)力的講課，他依舊趴在桌子上呼呼大睡，下課后，和同學(xué)們談昨天玩的游戲是多么的刺激。晚上也不怎么寫作業(yè)，每天早上，都可以看到他苦趕作業(yè)的身影，唉~真是自作自受啊。
看到這里，也許你會對我這個(gè)同桌產(chǎn)生反感吧，他身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，并不是你想象的那樣。
他特別幽默，看到我生氣了就把胳臂伸了過來，讓我打兩拳解解氣，快放學(xué)了，我的肚子總是咕咕叫，這時(shí)，他又將他那胳臂伸過來，帶著幽默的語調(diào)說：“吃吧�！碑�(dāng)我不高興時(shí)，你就絞盡腦汁編笑話逗我開心……
樂于助人是你最大的優(yōu)點(diǎn)，有一次身后的同學(xué)向我借尺子，我沒理他，假裝沒有聽見，他無奈，從書包里拿出了一把尺子，悄悄的把尺子放到了他的桌子上，“謝謝�。 薄皼]什么，同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，”我的臉?biāo)查g變紅了，互相幫助是美德，可我卻那么小氣，唉……自愧不如�。�
一眨眼，快到小學(xué)畢業(yè)了，我還是希望和他繼續(xù)做同桌，在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí)，可是上天并沒有滿足我這個(gè)渺小的愿望，他沒有和我在同一所學(xué)校，而我們也就此分開了，天下沒有不散的宴席，離開小學(xué)的我早已忘記同桌的長相，但留下的卻是他給我的那份快樂。不過我還是希望他的學(xué)習(xí)可以進(jìn)步，愿他沒有忘記有我這樣的一個(gè)同桌。
歌聲停止了，我也清醒了，悄悄的把那支歌放進(jìn)了腦海的深處，迎來的又是新的一天……
深處作文600字 篇3
每位學(xué)生，他在學(xué)校都有著雙重身份，一個(gè)是學(xué)生另一個(gè)是子女。每位老師在學(xué)校也是雙重身份，一個(gè)是老師一個(gè)是父親。好老師，就是嚴(yán)師慈父型的，我有幸碰到這樣的老師。
他愛著我，愛著大家，他既是嚴(yán)師也是慈父。對于他的教導(dǎo)，我們都一一接受。他就是我們李老師。初次來到學(xué)校，對周圍的環(huán)境很是陌生，對于生疏的面孔很是好奇，我不知道該如何融入集體，怎么與同學(xué)們相處。我也不小了，都七年級了，但還是不懂交際。我不敢向老師尋求幫助，一天過去了，兩天過去了，李老師找到了我。原來他早已洞察一切，注意到了我這個(gè)“可憐蟲”。我不敢與他交談。老師開口了：“小華，你怎么了？”我尷尬地回了一句：“老師，我不知如何跟同學(xué)們相處，這該怎么辦呢？”那時(shí)這是自由活動(dòng)時(shí)間，老師二話不說，拉著我的`手一同學(xué)們?nèi)ネ妗ｌt腆的我終究還是與同學(xué)們玩起來了，我也開始了交朋友。而且性格越來越開朗，這寫都離不開老師循循善誘的教導(dǎo)呀！。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)八年級了，何老師只有一年的相處時(shí)間了。馬上我們要迎接一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。想著分別的日子，我們舍不得我們最愛的“老李”——李老師。他給予了我們太多太多的愛，每當(dāng)我們步入歧途身處絕境時(shí)他總能拉我們一把，讓我們重回正道。為什么每當(dāng)要分離的時(shí)候才懂得去珍惜？過去的我，是那么的不懂事，讓李老師操碎了心�，F(xiàn)在的我，要用最好的表現(xiàn)，最好的成績，去回報(bào)我最親愛的李老師，希望還能與他再續(xù)師生緣��！
李老師，您知道嗎？您的愛已經(jīng)印在我記憶的深處，每當(dāng)回想起，便不由得掉下眼淚，心生感激之情。我對您的愛，千言萬語并為一句：“老李，我愛你。”
深處作文600字 篇4
翻著翻著，一片枯黃的銀杏葉叢書縫里掉了下來，我彎下腰，拾起它。
那片銀杏葉背面還寫著：珍重朋友。這是我六年級同桌在畢業(yè)典禮上送給我的，而且特別在葉子背面寫了那幾個(gè)字。我不知道當(dāng)時(shí)我有沒有哭，但現(xiàn)在我確實(shí)是哭了。眼淚從眼角滑過臉頰，滴在書本上，浸透了那薄薄的紙片。原來世上還有一種情感叫做感動(dòng)。
我的好朋友，在那時(shí)，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起上學(xué)，一起回家，不管做什么事就覺得沒有朋友就不完整。就如一張白紙上的一顆污點(diǎn)，就算天塌下來，我們也會一起來扛，我們認(rèn)為就是這樣的。
然而，就在畢業(yè)典禮那天，我們的緣分就結(jié)束了，我不知道他們在哪兒，在哪一所學(xué)校？在哪一個(gè)班？生活過得好不好，學(xué)習(xí)壓力大不大等等，這些疑問埋藏在我的心靈深處，沒有人來回答我，當(dāng)然，我也無從知道。
關(guān)于我們在一起的故事和他們的面容，已經(jīng)在時(shí)光的洗禮中淡忘了，只是記得我同桌的話：“困難并不可怕，可怕的是你對于困難的態(tài)度和看法，告訴你，一生中不可能沒有挫折，但是你要認(rèn)為困難和失敗是成功的墊腳石，這樣你就會用一種積極的心態(tài)去面對�！边@些話，正是催著我向前追，向前趕的動(dòng)力。我的成功，都是來源于我的朋友，來源于朋友的話語。
不管我成功與否，但我會永遠(yuǎn)記住他的話，這些日子，我按照他的.話來做，確實(shí)使我受益匪淺。朋友的話在我的心中栽種，開花，結(jié)果，最后長成一株最燦爛的樹，樹上全是美麗的花和黃金般閃閃發(fā)亮的果實(shí)。
的確，生活不能沒有困難，失敗，否則就像失去朋友一樣，你的人生就不完整了，銘記于心，開花結(jié)果！
深處作文600字 篇5
又是一年花開的時(shí)候，看著競相開放的櫻花，我不禁想起了你，你像一朵花一樣開放了整個(gè)夏天。
當(dāng)我九歲的時(shí)候，我父母帶我去鎮(zhèn)上學(xué)英語。那時(shí)我感到自卑和內(nèi)向。補(bǔ)習(xí)班里我不認(rèn)識任何人。下課了，我只能一個(gè)人看著他們，因?yàn)樗麄兺娴煤荛_心。終于有一天，我逃學(xué)了。
在打盹的時(shí)候，我趁別人睡著的時(shí)候偷偷溜了出去。我在街上漫無目的地閑逛。走著走著，我迷路了。同樣的街道，同樣的房子，我不知道去哪里，無助的我，躲在角落里抽泣。
突然，一個(gè)比我稍大的球在我腳下滾動(dòng)，你闖入了我的視線。你的.制服干凈整潔�！班�，小朋友，你為什么在這里？”我沒有回答，膽怯地看著你�！霸趺匆粋�(gè)人？你的父母在哪里？”“說吧！”你突然睜大了眼睛�！澳憔筒荒鼙３殖聊瑔幔俊笨粗憧鋸埖谋砬�，我“哇”地一聲哭了。你慌了，扔掉球，抓住我的胳膊。“別哭，有話要說！”我哽咽著又說了一遍這個(gè)故事。你放心了，“嘿，我還以為發(fā)生了什么事呢！你不會迷路嗎？至于？別哭，再哭一次，丑八怪！”“嘿，孩子，別停止說話。跟我說話有那么難嗎？”“還有，別繃著臉裝酷。顯然你沒有我?guī)�！”�?dāng)你自戀地?fù)u頭時(shí)，我被你滑稽的外表逗樂了�！皼]錯(cuò)，你知道嗎？你笑起來比我漂亮！”突然間，我們的心越來越近，我們第一次有了一種信任的感覺�！昂冒桑�?guī)慊厝�！”說著，你拉著我的手，沿著路跑去。我們經(jīng)過超市，穿過擁擠的市場，最后在輔導(dǎo)課的入口處停下來。你的笑臉就像路邊的櫻花。在門口，我的老師和父母站著，你把我交給了他們。"記住，無論發(fā)生什么，都要快樂！"
你離開了，我甚至不知道你的名字，只記得你燦爛的笑容。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大，不再是一個(gè)無知的孩子。一路上，無論遇到什么困難，我都很樂意去面對，因?yàn)槟莻�(gè)夏天，你的燦爛和絢麗已經(jīng)深深印在我的心里。
深處作文600字 篇6
“叮呤呤”上課鈴響了，教室里一片歡騰，因?yàn)橥蠋煾嬖V我們要做一個(gè)游戲。
大家漸漸安靜了下來，游戲開始了。童老師讓我們拿出一張紙，在紙上寫下自已最愛的五個(gè)人的名字。這時(shí)大家都陷入了沉思，在這個(gè)世上有太多自已愛的人了，哪里只有五個(gè)��！經(jīng)過反復(fù)思考，大家落下了筆。我寫的'是：外婆、媽媽、爸爸、奶奶、表弟。
童老師發(fā)話了：“災(zāi)難來臨了，你們在這五個(gè)人里舍去一個(gè)，代表這個(gè)人離開了我們�！贝蠹叶忌底×�，因?yàn)檫@五個(gè)人都是自己最愛的人，舍去誰都舍不得，我只能劃去表弟，心里很不好受。看我們都劃完后，災(zāi)難降臨者——童老師又對我們說：“不幸的是，災(zāi)難又一次來臨了，你們必須在這四位中再舍去一位！”“一定要?jiǎng)潌�？”一位同學(xué)問到�！氨仨�！”我頓時(shí)感到心痛，看見同學(xué)們依依不舍地劃去名字，我也只好下了筆。這時(shí)，一位女同學(xué)在一旁默默地抽泣，老師也觀察到了。她走過去用溫柔的聲音問：“你為什么哭��？”那個(gè)同學(xué)站起來嗚咽著回答道：“因?yàn)樗麄兪俏易類鄣娜�，我不舍地丟棄他們。”童老師請她坐下后又說到：“更不幸的是，災(zāi)難又來臨了！”這時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都開始抽泣了，連坐在我旁邊的平時(shí)大大咧咧的陳甬洋也默默流著眼淚。童老師的眼眶也濕潤了。可我們還是改變不了事實(shí)，又依依不舍地劃去了一個(gè)名字……第四個(gè)名字被劃去時(shí)，多數(shù)同學(xué)都撕心裂肺地哭了起來。本以為災(zāi)難結(jié)束了，可童老師卻讓我們劃去最后的名字。這時(shí)，我徹底崩潰了，好像這個(gè)世界都成了灰色，只留下我去那孤獨(dú)的吶喊……
游戲結(jié)束了，雖然這只是個(gè)游戲，但小小的它卻使我明白了一個(gè)重要的道理：每個(gè)人總有一天會離我們而去，所以在這短短的人生里我們要珍惜這現(xiàn)存的親情、友情和師生情。要好好對待每一個(gè)愛我的人和我愛的人。
深處作文600字 篇7
從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情故事，看紙考飛翔于藍(lán)天的動(dòng)人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段。中國的傳統(tǒng)文化如此清晰地刻在我的記憶里，仿佛是一篇銘文，心靈上毫無保留地接受著東方文化的洗禮。
而如今，我卻更陶醉于“亞當(dāng)夏硅”的奴逸浪漫，更迷戀于奧斯卡金獎(jiǎng)的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動(dòng)感十足。在某一個(gè)角落，被遺忘的'文化在不知不覺地?cái)R淺，我欣然地接受著西方丈化的高貴典推，卻忘記了東方文化的深沉韻味。
那一天，我們吃著粽子悼念逝去的故人時(shí)，我才猛然想起在那個(gè)憂傷的江畔，屈原飲恨投江；在那個(gè)繁燈的夜晚，我們吃著元宵品味過去的時(shí)光。我才意識到，記憶深處的中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)在不經(jīng)意間離我而去了。
看著圣誕節(jié)張燈結(jié)彩，看肴情人節(jié)浪漫溫馨，看著越來越多的人走進(jìn)麥當(dāng)勞、肯德基，我的心里不禁感到一陣悲涼。不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郊織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟。對傳統(tǒng)丈化的消逝，恐怕感到悲哀的不只是我一個(gè)人，但愿，歲月的長河沖不盡她的繁華，還能留給后人一片天空。
我們丟了什么？
又是一年春柳綠！在這個(gè)如此現(xiàn)代的時(shí)代里，又有多少人會發(fā)出這樣的感嘆？或許，更多的是哼著“我的心太亂，要。”跳著迪斯科，在狂歡吧。
中國文化已經(jīng)慢慢被人淡忘了吧！如今，端午節(jié)的龍舟，依舊在劃嗎？清明時(shí)節(jié)的行人，依舊斷魂嗎？故鄉(xiāng)里的社戲，是否還上演呢？中秋節(jié)的親人，依舊會團(tuán)聚嗎？或許已經(jīng)淡忘了吧，那什么漸漸濃了呢？圣誕節(jié)的街燈，徹夜明亮；情人節(jié)的鮮花卡片，到處帆香；麥當(dāng)勞這個(gè)異族家伙，也在中國安了家，買了新房�；蛟S異國文化的魅力的確巨大，但一個(gè)中國人不應(yīng)當(dāng)把自己的丈化發(fā)揚(yáng)光大嗎？汲取國外丈化，卻怎能以犧牲本國文化為代價(jià)？我們怎能丟掉自己而去學(xué)別人呢？
又是一年春柳綠！但愿此時(shí)的人們少扮些牛仔，多穿些唐裝；但愿此時(shí)的國人少聽些流行，多看些京��；但愿此時(shí)的孩子少聽些“亞當(dāng)夏娃”，多聽些“牛郎織女”！
深處作文600字 篇8
往事就像是一顆顆璀璨的珍珠，珍藏在記憶深處，每一顆都代表著一段成長的故事，令我回味無窮。
還記得那是在三年級的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會，老師讓我去主持。我聽了，一下子愣住了。讓我去做主持人？我沒聽錯(cuò)吧！我可從來沒當(dāng)過呀，我能行嗎？我不禁這樣想著。心中像打翻了的五味瓶，各種滋味涌入了我的心田。
回到家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們鼓勵(lì)我：“這是個(gè)很好的機(jī)會，你一定能行的，加油！”他們的話讓我信心倍增。此后的幾個(gè)晚上，我一有空閑就拿出稿子，面對著鏡子，不停地背誦著。
時(shí)光飛逝，很快到了演出那一天，我站在后臺，透過幕布，可以看見臺下黑壓壓的人群。突然，我十分緊張，本來想再溫習(xí)一下的稿子也看不下去了，只是一個(gè)勁兒的擔(dān)心：萬一我忘詞了怎么辦？萬一我和其他主持人配合不來怎么辦？我越想越害怕�？墒牵�來不及調(diào)節(jié)自己的情緒，我們得上臺了，我抱著忐忑的心情上了臺�！坝H愛的各位老師，同學(xué)們，大家好……”我聽著自己的聲音響徹在校園里，感覺還不錯(cuò)，心中的緊繃的弦也漸漸的松了下來。我下了臺，甚至悠閑地欣賞起歌舞來了。直到同伴推了我一下，我才想起要緊事來。
我拿著話筒匆匆上臺，“七彩的六一兒童節(jié)……”糟糕，怎么忘詞了！我有點(diǎn)慌了，只好連忙把語速慢下來，接著立刻像雷達(dá)一樣在腦海中搜索著本來背得滾瓜爛熟的串詞，可是大腦還是一片空白。我更加著急了，我記得的串詞，也快讀完了。我用余光看著旁邊候場的同學(xué)的服裝，絞盡腦汁的'想。終于想起來了！我又自然地說著串詞，大家也并未察覺出什么不對來，我松了一口氣，不敢再掉以輕心了。
第一次做小主持人的這段往事，深深的印在了我的腦海中。它鼓勵(lì)我在面對新的事物時(shí)，要敢于接受挑戰(zhàn)，在遇到問題時(shí)要冷靜面對。它，不只是一段美好的回憶，更是我記憶寶庫里的一塊珍寶。
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