精選禮的作文600字10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的禮的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
禮的作文600字 篇1
盛夏的炎熱沒有散盡，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。清晨，我又踏入校門時，一副副熟悉的畫面又映入我的眼簾：兩棵松樹挺了挺腰桿，似乎在歡迎同學(xué)們的到來；花壇中的小草在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向大家招手；五顏六色的小花，笑得格外燦爛。熟悉的校園，和藹可親的.老師，活力四射的同學(xué)們，一同奏響了新學(xué)期美妙的樂章。
這天，天氣格外晴朗，舞臺上早已被布置一新，大紅的帷幕一高高掛起來，深藍(lán)的桌布鋪的多么平展，話筒也驕傲的站在一邊。舞臺的西面是一道智慧門，被五顏六色的氣球簇?fù)碇雌饋砑绕劣智f嚴(yán)，舞臺南面各班的板凳擺的整整齊齊。
開學(xué)典禮很快就開始了，首先是曹主任宣讀開幕詞，接著是走智慧門，各班列成方隊從智慧門走過。瞧，同學(xué)們燦爛的笑臉，如開的燦爛的葵花；同學(xué)們響亮的口號響徹云霄，整齊的步伐是那么有力，那么堅定。輪到我們班了，同學(xué)們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號向前走去，近了，更近了，當(dāng)我走過主席臺的那一剎那，我有著無于言表的激動，仿佛全身真的充滿了智慧…。
接下來是給最美幸福少年們頒獎，幸福少年們帶著發(fā)自內(nèi)心的笑容，走上舞臺去見證這一幸福時刻。獎品是一個鬧鐘，一張獎狀。寓意讓同學(xué)們珍惜時間努力學(xué)習(xí)。“咔嚓、咔嚓”老師拿相機(jī)拍下了這一激動人心的時刻。照完相，我們滿心歡喜的走下舞臺回到了本班座位。
最后是楊校長講話，校長對我們的殷切期望，同學(xué)們都洗耳恭聽，校長講完后操場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，如同海浪般連綿不絕。
時間如箭般匆匆掠過，開學(xué)典禮很快就結(jié)束了。開學(xué)典禮雖然結(jié)束了，但校長激情澎湃的話語，我們走過智慧門時的情景，我已深深的印在腦中永不逝去。
禮的作文600字 篇2
我有一個非常惹人喜愛的：“小寵物”。這是一個坐在直徑四厘米塑料球中的史第仔，塑料球中還飄浮著白色泡沫顆粒，非�？蓯�。
這個令我喜不釋手的“小寵物”是我10歲生日時余子豪送給我的。那時我放學(xué)回到家后，做完了作業(yè)便接到了一個奇怪的電話：“對不起！您拔打的電話暫時無法接通，請稍后再拔！”我一把掛斷電話：什么東西啊，跟
對方打電話，接聽時居然還會說這些話！正當(dāng)我想到這里時，電話又打來了，那個古怪的人又開始說了起來，但聲音異常兇狠：“喂！你女兒在我們手上，晚上十二點我會給你打個電話······哈哈······過一會，電話那頭又傳出來陳弘毅沒有聽出來是我打的嗎？”“什么，你是余子豪��！”“廢話！生日快樂！我等一會兒過來慶祝你的生日快樂��！”“好，謝謝！”我說完掛斷了電話。在家焦急等待著余子豪。過了一會兒，我等得沒有耐心了，出門探望著有沒有余子豪的蹤跡。我剛一轉(zhuǎn)身腦門后立刻放了一個花炮，射得過且過頭上都是冖花，像一只彩色的公雞。說完他便從口袋中掏出了“小寵物�！闭f：“這個送給你了！我有事就不陪你玩了，再見！”“再見！“我說。他激動地說：”祝你生日快樂！“我說了一聲：”謝謝！，有你這樣的`朋友是我的榮幸。“他說完，便疾步飛奔著消失在我的視線中。這個玩具史第仔全身藍(lán)色，耳朵和腳掌是紅色的，眼睛是天藍(lán)色的，一只眼著，一只閉著，形態(tài)像一只貓頭鷹，它的鼻子是褐色的。這個史第仔經(jīng)常被我放在電視旁的掛鉤上，我用手指用力地推了它一下，它便上下?lián)u蕩，里面那只有半個芝麻大的泡沫也飛揚了起來，史第仔與泡沫一起顛簸，好像很開心，那樣子令我無限遐想到：它在與泡沫玩耍快樂嗎······這個史第仔給我了無限快樂。
啊！這可愛的史第仔——我愛它。它是我心中的一個解壓口，是我心中的寶物，是我對這段時光的美好記憶。
禮的作文600字 篇3
常常盼望著在新年得到一份禮物：那份禮物穿著一身純黑的衣服，沒什么花紋，樸素簡單。在整個身軀中最引人注目的是它的眼睛，它是方形的腦袋上最重要的部件，似乎讓整個身體都有了生機(jī)：那只眼睛圓溜溜的，顏色有時黑的純粹，有時又白的干凈，晶瑩剔透，像一個天真無邪孩子的眼睛。它和我一樣熱愛著美麗的世界，溫暖的人情。每每見到值得記錄的事，就會不斷的調(diào)節(jié)著自己，留下最好的角度描繪出這動人的場景。它，就是相機(jī)，能得到它并用好它，是我新年里最大的心愿。
我渴望得到相機(jī)，因為我想盡自己所能，用最適合的方式給自己的生活留下印記。早晨的陽光從窗口中溜過，來到我的書桌上，灑下細(xì)細(xì)碎碎像是被沙漏漏過的無雜質(zhì)的溫暖，有了它，我可以記錄；在夏季，濃蔭掩映的小路上點綴著粉嫩含羞的花朵兒，有了它，我可以記錄；經(jīng)過幾個沉悶的陰天后突然下起了小雪，讓人想起“未若柳絮因風(fēng)起”，像是一群小精靈的`集會，有了它，我可以記錄。有了它，這些大自然的美景就不會僅僅存在于我的記憶中，唯我一人欣賞，也不會因為時間的打磨漸漸模糊而失了蹤跡。
為了能夠快速的學(xué)會相機(jī)，我對它成像的光學(xué)原理進(jìn)行了了解。我找來相機(jī)的結(jié)構(gòu)圖，認(rèn)真的研究了各個部件的作用；我還把手機(jī)拿來拍照練手—這樣有一天拿到它時可以快速找到拍事物時最好的角度；我留心著關(guān)于攝影的一切，把經(jīng)驗密密的抄在小本子上。我就像為了一顆可以開出美麗的花的種子而去找到并配出最適合種子的土壤一樣用心地準(zhǔn)備著。
禮的作文600字 篇4
夕陽毫不吝惜地灑下最后一縷霞光，鄉(xiāng)間小路到處彌漫著濃郁的油菜花香氣，爸爸仿佛顧不上欣賞這迷人的風(fēng)景，穿過擁擠的人群，急速轉(zhuǎn)彎，就快到老家啦……我知道今天是奶奶的六十大壽，所以爸爸才會這般風(fēng)馳電掣。
突然，爸爸放慢了車速。正在我疑惑之時，眼前的景象把我給吸引住了。瞧：兩棵碗粗的白果樹中間懸掛著一個晃動的秋千，秋千上坐著扎著羊角辮的小女孩，秋千下面伸著紅舌頭的小花狗隨著蕩秋千的節(jié)奏，不停地?fù)u擺著尾巴。在來回擺動的秋千旁邊，站著滿頭銀發(fā)的奶奶。在夕陽的映照下，奶奶那風(fēng)干了的橘子皮似的臉，顯得格外燦爛。奶奶個子不高，背稍有點駝，她專注地看著小女孩，有時用手輕輕推一下快要停下來的秋千，有時用手撐在樹干上，不過好像總看不出她的累!我聽到了小女孩“咯咯”的`笑聲，聽到了小花狗“呼呼”的喘氣聲，聽到了手機(jī)“咔嚓”的拍照聲……我腦海中久久不能忘卻眼前的畫面。
車子停了，我和媽媽推開車門走下車，奶奶小孩似的接過生日蛋糕，嘴里一個勁地夸我長高了，變得更漂亮了……一年多不見，我覺得奶奶好像又老了許多。六十歲生日，現(xiàn)在誰家不熱熱鬧鬧的，也許一生勤勞節(jié)儉的奶奶舍不得花錢，今天竟然只有家里的一桌人。吃晚飯時，媽媽和我對奶奶說了許多祝福的話，從未在人前表現(xiàn)過的大伯還唱了一首《母親》……大家相聚在一起其樂融融。忽然大家都把目光情不自禁地投到爸爸身上。也許爸爸常年在外奔波，很少回家的緣故吧!只見爸爸不慌不忙，輕輕地打開了電腦，用數(shù)據(jù)線連上手機(jī)，播放著剛才拍攝到的一組畫面……我看到奶奶眼角閃動著淚花，大家的眼圈都紅紅的，我們都深深感謝爸爸的這份特別的禮物。
禮的作文600字 篇5
星期三下午課間活動時，同學(xué)們在教室聊天，。
班長陳剛說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕�！�
副班長王麗麗說：“我也剛過了九歲生日，生日那天是全家人一起過的�！贝蠹叶剂w慕這兩位同學(xué)真幸福！
李曉明聽了，心里很難過，傷心的回到了自己的座位上，心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽在外地工作，好幾年沒與我一起過生日了。
陳剛對王麗麗說：“聽說李曉明的.爸爸媽媽在外地工作，他也快過生日了，我們可以為他慶祝一下�！彼屚瑢W(xué)們分組開始行動，同學(xué)們有的吹氣球，有的去準(zhǔn)備生日禮物，有的去和老師商量，讓李曉明用老師的手機(jī)和他的爸爸媽媽視頻。
李曉明的生日馬上就到了。陳剛和王麗麗去迎接李曉明，兩位班長把他接到學(xué)校后，李曉明說：“你倆為什么要接我呢？”王麗麗說：“因為今天是你的生日，祝你生日快樂！”
李曉明推開教室門，看到水果味的蛋糕和五顏六色的氣球，同學(xué)們大聲祝福他：“祝你生日快樂！”還畫了各種各樣的畫，這時老師走過來問他：“你想不想見你媽媽？”李曉明說：“我能見到嗎？”李老師拿出手機(jī)給他媽媽發(fā)了一個視頻，視頻里李曉明的媽媽說：“寶貝，祝你生日快樂，爸爸媽媽今年不能陪你過生日了。”李曉明看到視頻里的媽媽，突然笑了，說：“沒事的，同學(xué)們和老師陪我一起過呢，你不用擔(dān)心我�！眿寢尯屠顣悦髁牧藥拙渚蛼炝艘曨l。
同學(xué)們開始了奶油大戰(zhàn)，玩得非常開心。
李曉明對同學(xué)們說：“謝謝你們陪我過生日，這是我過的最開心的生日�！�
禮的作文600字 篇6
我收到過很多禮物，但有一樣禮物最特殊，對我來說也最珍貴。
去年十一月底，我過了十二歲生日，請了幾個好友一起狂歡。他們送了我很多禮物，粉色的水晶球、可愛的筆袋、小巧的杯子，都讓我愛不釋手。其中，有一個禮物最特別——那是一只通體雪白的小兔子。
這是我第一次收到活生生的生日禮物呢，是我的朋友送給我的。小兔子身長1。7分米，毛色潔白得沒有一絲雜質(zhì)，眼睛比紅寶石還要有光彩，小巧的三瓣嘴輕輕動著，兩只長耳朵乖巧的貼在毛茸茸的腦袋后面，模樣要多可愛有多可愛。我收到禮物后興奮極了，恨不得一蹦三尺高，與房頂來個親密接觸。我和朋友們給兔子起了個名字：楝楝，起這個名字沒有理由，就是覺得好聽，靈光一閃就想到了。
我喜歡楝楝，因為這是好朋友送給我的生日禮物，我格外珍惜我們之間的友情。想到剛開學(xué)時，那曾經(jīng)極其熟悉的面容讓我竟感到陌生，想起我們有點淡淡的疏離，就感覺心里很不是滋味。咦？那曾經(jīng)親密無間的“鐵三角姐妹”怎么變成這樣了？我疑惑極了。然而，卻只有曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的影子縈繞在心頭揮之不去。不怎么回事，這個學(xué)期我們總會為了一點點小事情而吵架，我們都有自己的個性，自己的脾氣，所以每次都弄得不歡而散。我們的友情有裂痕了，我知道。也許我們回不到過去了。
我們現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生，再過幾個月就會成為初中生，就會各自分揚道鑣。隨著時光沙漏的漸漸流失，我們離分離的日子不遠(yuǎn)了，也許以后會相見的機(jī)會很少很少，但我們還有現(xiàn)在，在分離之前，我們一定會用僅此不多的時間精心澆灌有情之花。陪伴著心中那溫馨、美好的回憶一起離開，才不會有過多的遺憾吧。
于是，我把楝楝“寄養(yǎng)”在“鐵三角姐妹”中另一位好友的.家里了，它，楝楝，一只可愛的兔子，會是我們友誼的象征。我認(rèn)為，那只兔子是我收到的最珍貴的禮物，想到這兒，我猜，有人的臉上一定流露出了甜蜜又幸福的微笑。
禮的作文600字 篇7
這張照片刊登在今天的《大河報》封面，照片下的一行文字“昨日，新蔡縣韓集鎮(zhèn)袁莊小學(xué)一年級學(xué)生袁夢茹精心采摘了一把野菊花，到校后獻(xiàn)給老師，祝老師節(jié)日快樂�！睘檫@張照片作了詮釋。
看著這張照片，我被深深感動了……
照片上的鄉(xiāng)村教師，花白的頭發(fā)，簡樸的穿著，菊花般的皺紋，滄桑的臉上卻開放著比菊花還燦爛的笑容！
照片上的一年級學(xué)生袁夢茹，胖嘟嘟的臉上透出羞澀的笑容，純凈的眼神一如懷抱中那把素雅的野菊花！
再看那一把野菊花，淡黃色的花蕊、淡紫色的花瓣，一朵朵擠在一起，猶如圍繞在旁邊的那一張張童稚的笑臉！
試想，有誰不會被這份樸實、純粹的師生情所感動？！
在物欲橫流的今天，一股股歪風(fēng)也刮進(jìn)了我們的校園。每逢教師節(jié)，給老師準(zhǔn)備什么樣的禮物成了家長和孩子最頭疼的事情。于是乎全家齊動員，共上陣，集思廣議。禮物也是花樣百出：購物券、精美禮品、鮮花、賀卡……哪個家長都不甘落后，哪個孩子也不愿服輸，似乎已經(jīng)忘記了教師節(jié)的真正含義，只是在攀比誰的禮物更貴重，誰的禮物老師更喜歡……
“過江龍”媽媽的《教師節(jié)里話感恩》，教育孩子體貼老師的辛苦，告訴孩子好的成績是給老師最好的禮物；“清雨雅竹”老師的《甜蜜著教師的'甜蜜》，一顆櫻桃形狀的糖粒，就讓自己甜到了心里；“青竹樹”的《鄉(xiāng)下老師和城里老師》，讓我們知道，盡管環(huán)境不同，但是鄉(xiāng)下老師和城里老師的幸福卻是相同的：師生之間流動著那份愛是幸福的源泉……
目光再次聚焦到了這張溫馨的照片，師生懷抱中的那把野菊花，美得炫目，模糊了我的雙眼……
敬愛的老師，祝您節(jié)日快樂！
禮的作文600字 篇8
每一個人想必都會收到一些珍貴的禮物。而我覺得最珍貴的禮物是簡簡單單的兩個字——友誼。在我十二歲生日的前一天，我請了六個好朋友一起來為我過生日。
在我生日的那一天，朋友們陸續(xù)來了，還一個個帶來了送給我生日禮物。只是她們看到我以后對我說：“現(xiàn)在這禮物不能夠給你，要等到我們吃過蛋糕以后再給你，好讓你有一個驚喜�！闭f著，她們拉了我的手叫我一起出去玩。我們一起開心地度過了一個下午。吃晚飯了，大家回到我的家里。我請她們坐下，就給她們倒果汁當(dāng)飲料喝。大家一起愉快地吃了起來。
晚飯過后，我和朋友一起聊天。突然電燈滅了，屋子里變得一片漆黑。原來是爸爸乘我們不防備的時候關(guān)了燈。我著急地問：“爸爸，怎么了，難道是停電了?”正在我發(fā)愁的時候，隨著一陣“祝你生日快樂……”眼前出現(xiàn)了一片燭光，燭光的后面有一個人正端著一盒蛋糕向我走來。我頓時明白過來，原來根本不是什么停電，而是他們預(yù)先設(shè)計好的“詭計”。切蛋糕了，我拿起一把塑料刀，先切了一塊拿給了媽媽。媽媽笑著對我說：“女兒長大了。”接著，我把蛋糕給了爸爸、燕燕、薇薇……吃著蛋糕，她們對我說：“我們的第一份禮物已經(jīng)送給你了。
現(xiàn)在應(yīng)該送給你第二份禮物了。”說著，她們一個個把禮物放在桌子上。那些禮物有鉛筆、鋼尺、圓規(guī)……看到這一些禮物，我激動得熱淚盈眶，說：“你們真是對我太好了。謝謝，謝謝!”說著，我抱住了她們。她們也一起抱住了我。大家一起抱得緊緊的。我感到她們送給我的`第三份禮物就是友誼。那是最珍貴的禮物。你們說友誼是不是最珍貴的禮物!
禮的作文600字 篇9
后天是我同學(xué)芳芳的生日。她不僅是我的同學(xué)，還是我的好朋友，所以，我想準(zhǔn)備一份特殊的禮物送給她。
我趴在書桌上想了又想著，一定要做一個前所未有、特別的禮物�？墒牵瑔栴}來了，做什么好呢？賀卡？不行，這也太老套了吧？而且一點也不特別，買一些零食？也不行，上次過生日小明送給我了，我給芳芳了一些，她似乎不怎么喜歡呢？而且也不夠特別，那做什么好呢？
可是，現(xiàn)在還在上課呀！我有點失望，但在失望來臨的時候，希望也跟著來了。”對呀！“我可以下課去問問她喜歡什么呀！下課了，我又猶豫起來：“去找她吧！可是——”我望了望芳芳的座位，和往常一樣，還是“人山人�！�，那些人都是不容易打發(fā)走的，況且我也不想讓芳芳知道，所以我也沒有去問。
時間過得飛快，不一會兒，就到了第二天。雖然明天就是芳芳的生日，但已經(jīng)有許多同學(xué)送過禮物了，我不禁有些急迫，我突然想起了芳芳的愛好——畫畫。于是，我冒出了一個強烈的念頭：畫畫給她！雖然我一向不在別人面前畫畫，更別說送畫，不過，我愿意為朋友“兩肋插刀”。我先用彩鉛畫出了碧綠碧綠的草坪和湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，又用彩筆畫出了兩個小女孩，她們在草地上歡快地奔跑、嬉戲，天空不時飄動著幾朵云彩，云彩中有一道絢麗的彩虹……我伸了伸懶腰：“好累啊，畫得不錯！”我拿出一個精致的禮盒，小心翼翼地把畫裝了進(jìn)去，在盒子上工工整整地寫上“祝芳芳生日快樂！”
到了學(xué)校，我滿心歡喜地奔芳芳而去，突然，我看到一位女同學(xué)送給芳芳一塊精美的'玉石，我覺得自己的禮物太渺小，太不起眼了。正在我發(fā)呆的時候，芳芳看見了我，說道：“你也送給我禮物了？我看看！“不等我反應(yīng)過來，芳芳一把搶過袋子，拆開一看：”哇，你這個畫癡原來也會畫畫啊，我太喜歡了！“我先是一愣，然后高興地說道：”祝你生日快樂！“
操場上，我和芳芳緊緊擁抱在一起……
禮的作文600字 篇10
每當(dāng)我看見桌上那張鮮紅獎狀時，別有一番風(fēng)味。我清清楚楚地記得那場象棋比賽是一幕幕的緊張，一幕幕的興奮。最使我感動的當(dāng)然是母校請來優(yōu)秀的老師培養(yǎng)我們這些選手，使我的棋藝不斷進(jìn)步，超越極限，我下定決心，一定要為母校爭光，為它添光彩。經(jīng)過幾個月的艱苦訓(xùn)練。
比賽就來臨了，當(dāng)天我信心十足，我想：母校為我而灑下了汗水，又為我而操心，我又怎么能辜負(fù)母校對我的希望呢？我第一位選手并不強，我很快地把局勢控制，然后步步為營，向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，我再用閃電跑法取得了第一場的勝利，我的'心情比吃蜜糖還甜。不一會兒我又贏得了第二場的比賽，我為母校添光又邁進(jìn)了一大步，可第三場卻遇到了強手，她很快地向我方進(jìn)行強烈攻擊，而且布置得非常周密，使我無法下手，但我已看出了她的弱點，便向她發(fā)起致命攻擊，誰也沒想到她已有反敗為勝的計劃，我心可慌了，汗珠不住的向下流。但我又想起母校的培養(yǎng)，我怎么能放棄呢？怎么能毀了母校對我的培育？
想到這里，我又一次打起精神對陣，我終于發(fā)現(xiàn)她攻擊防御都很好，但我的計謀略勝她一點，最后我當(dāng)然取得了這場的勝利。最后一場經(jīng)過激烈的糾纏，我競?cè)蝗〉昧巳珗霰荣惖膭倮�，我像呆木雞似的坐著，一下子也不能接受現(xiàn)實，醒過來后，心情久久不能平伏，整天眉開眼笑的。但少不了母校對我的培養(yǎng)與鼓勵，我為您添光，你為我添榮耀�。≈x謝您。我站在領(lǐng)獎臺上受名界人士的祝賀，我捧著獎杯，望著它，我時時刻刻也忘不了母校給我的溫暖以及對我的栽培，甚至更多更多。
我力所能及的事情并不多，但我會盡能力為這所百年老校做貢獻(xiàn)。我站在母校門前，望著它那寬敞的門口，它活像我的照明燈，引導(dǎo)我要是非分明，它也像我的伙伴，與我健康成長。母校的百年大壽將要來臨，我獻(xiàn)給母校的禮物不止如此，我日后會拿更多的獎杯為您添光，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報母校的教導(dǎo)之恩。我衷心祝福：母校！百年華誕愉快！
【禮的作文600字】相關(guān)文章：
青春禮的作文02-02
行走之禮的作文09-16
感恩自然之禮作文04-10
感恩自然之禮作文12-30
以禮待人 教案03-16
禮的作文400字四篇12-01
【精選】禮的作文400字4篇07-24
禮的作文400字三篇12-01
開筆禮活動方案01-14