挑戰(zhàn)作文600字

時間：2026-04-02 23:53:19 寫作作文

【精選】挑戰(zhàn)作文600字五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】挑戰(zhàn)作文600字五篇

挑戰(zhàn)作文600字篇1

　　每當(dāng)我想起那次打籃球的事，就令我興奮不已。這件到底是什么事呢？我們一起來看看吧！

　　上一個周末，我把作業(yè)做完了。

　　于是，我約了黃煜程、林鈺城等同學(xué)一起去五小打籃球。

　　到了那邊，我和黃煜程一隊，林鈺城一隊。

　　比賽開始了。我們先發(fā)球，黃煜程把球傳給我了。

　　我像節(jié)奏大師一樣，控制著運(yùn)球的節(jié)奏，還做著左右拉球。

　　這時，林鈺城和吳昊澤一起上來搶我的球。仿佛搶到了，他們就變富翁一樣。

　　一開始我還各種動作戲耍著他們。

　　可是到了后來，我的體力漸漸不足了。我看到黃煜程站在籃下，想把球傳給他�？墒�，眼前的兩頭威猛的“老虎”眼疾手快，一下子“撲”上來，毫不留情地把球奪了過去。

　　輪到他們進(jìn)攻了，黃煜程在籃下一個人對付他們兩個。但是他們開啟了虐人模式，把黃煜程繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)他們要投籃時，我突然從他們身后，“飛”到球前，送給他們了一個“火鍋大帽”。

　　又輪到我們進(jìn)攻了，我把球傳給了我的隊友�？赡苁且驗閯偛盘昧α�，累了吧。差點被他們給搶斷了。幸好他眼疾手快，趕緊把球給了我，我把他們繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。用各種花里胡哨地運(yùn)球來對付他們：只見我左右拉球、單手持球、背身單打、轉(zhuǎn)身過人、拜佛運(yùn)球……

　　他們看得頭暈眼花。就在這時我抓到了一個機(jī)會，使用哈登后撤步，把他們晃在地上。

　　我抖抖肩，當(dāng)他們從地面上起來，過來防我時，我趕緊把籃球給投了出去。天空便被這籃球劃上了一道永恒的`傷痕�；@球在空中劃出了一道完美的拋物線，球進(jìn)了。

　　臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　我的臉上也綻開了笑臉。

　　這件事我記在心里，甜在心里。以后，我一定會努力練習(xí)籃球，爭取把技術(shù)提升到最好！

挑戰(zhàn)作文600字篇2

　　今天我們班舉行親子活動——叢林闖關(guān)大挑戰(zhàn)。我們從“老和云起”出發(fā)，登山到達(dá)浙大圖書館后面的大草坪。我們以假日小隊為單位，必須在規(guī)定時間內(nèi)把旗幟插到終點處。在闖關(guān)途中，會經(jīng)過設(shè)置好的四個闖關(guān)點，獲得通關(guān)秘鑰，才能進(jìn)入下一關(guān)，直至勝利到達(dá)終點。

　　大家早早地來到集合處。令我們驚喜的是大葉老師和小葉老師都來參加我們的.活動了。等同學(xué)們?nèi)康烬R了，就出發(fā)了。我們小隊奮力向峰頂爬去，來到了第一個闖關(guān)點。這里是“詞語接龍”。我隨機(jī)抽取了一張紙，上面寫著“登高望遠(yuǎn)”。我馬上就想到了“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去”。宋涵雪想到了“去向”。同學(xué)們一個接著一個把詞語接下去，一會兒就完成了任務(wù)。大家爭先恐后地去王昕爸爸那兒敲章。我們繼續(xù)登山。一會兒就來到了第二個闖關(guān)點。這里要求背古詩。我又抽了一張，抽到了《敕勒歌》和《詠柳》。我們異口同聲地背了起來！一旁的家長都夸贊道：“螢火蟲小隊一關(guān)比一關(guān)有進(jìn)步！”我們聽了就更有信心了！我們又繼續(xù)登山。我一邊登山一邊喊：“大家加油！”大家奮力向上爬，終于來到了第三關(guān)。這一關(guān)是算24點。算24點是我最拿手的。我一下子就算出了兩道題。最后一道題有點難，但是我們齊心協(xié)力，終于想出來了！因為爬得太累了，同學(xué)們都無精打采了。我喊：“快到最后一關(guān)了，加油！”最后一關(guān)是最簡單的，給我們看一張圖讓我們說成語。大家一下子都答對了。我們又成功了！大家飛快地向大草坪跑去，以為我們是小隊第一名了，結(jié)果到了大草坪看見已經(jīng)有其他小隊在那兒了。我們把旗幟插到了終點。

　　下午的活動也很精彩。我們還得到了獎品和夸贊。

　　這次親子活動給我們帶來了溫暖和快樂！

挑戰(zhàn)作文600字篇3

　　“大家抓緊時間，只剩下最后10分鐘啦！”老師在講臺上大聲說著。

　　我腦袋嗡嗡直響，只有10分鐘啦？我側(cè)過臉去觀察別人的反應(yīng)，這時我是有多希望別人也和我一樣有大半沒有做完，可是別人卻一個個都悠閑自得，有的甚至還在報怨“怎么還有10分鐘？”我十分慌張，生怕做不完卷子，得不到像樣的'分?jǐn)?shù)，3、2、1、，挑戰(zhàn)開始！

　　俗話說得好，心急吃不了熱豆腐。可是這時我真的很急，于是字也寫得歪七扭八，正確率也直線下滑，我真想有一臺腦擺自己面前，啪啪一輸，結(jié)果立馬出來。可是這種想法，對于正式的考試來說，無異于想徒手搬大象那么天馬行空�！�3.14、7.98”我要絕望了，這種計算復(fù)雜的計算題，我根本不善長，不想做卻又無計可施。唉，只能啞巴黃連――有苦說不出。哎呀，不好，前面一題一看就不對，我都快哭出來了，早不錯，晚不錯，偏偏這個節(jié)骨眼上掉了鏈子，也許是因為太急了。于是我把速度稍稍放慢，要確保每一題做對。我靜下心來，認(rèn)真計算每一題，不受外界的干擾，一心一意地思考，一絲不茍地列式，果然我做題的速度和正確率都提升上來了。

　　可是老師卻再次發(fā)話了:“大家認(rèn)真檢查,只有兩分鐘了!”這句話像一道晴天霹靂，再一次刺入我的心中，我再一次心急如焚起來。我仍然強(qiáng)迫自己冷靜下來，認(rèn)真做題，我那早已無力的右手顫抖著在草稿本里寫下一筆又一筆沉重的字跡……終于老師喊了聲:“收卷�！边@時，我也寫完最后一個數(shù)字。我累得趴在桌子上，回想著那考試的一次次驚心動魄。

　　“錯？對？”“我對了！”“我也對了！”在和同學(xué)對答案的時候，我全部都對了！

　　在挑戰(zhàn)來臨的時候，只要不慌張、不浮躁，冷靜下來思考問題，你就是當(dāng)之無愧的贏家！

挑戰(zhàn)作文600字篇4

　　每個小朋友，每個小同學(xué)在成長過程中都會遇到很多困難。在困難面前，如何面對，我的答案就是：勇敢面對，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)。

　　在我五歲的時候，全家到北京旅游。我們看升旗，游故宮，逛頤和園，玩北海。可我印象最深的是爬八達(dá)嶺長城。八達(dá)嶺長城橫臥在那里連綿不斷的群山尖上，蜿蜒向前，一座比一座高，一座比一座陡，一座比一座險。我們才爬到一半，我就累得走不動了，我實在不想走了就坐在地上喘著氣。爺爺告訴我：“不到長城非好漢，在困難面前，我們不能低頭，不能退縮，要努力向前，迎接挑戰(zhàn)。”我點點頭歇了一會兒，咬牙堅持，繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過我的不懈努力，終于，爬上了長城的最高點。這時候，我明白了一個道理：困難不可怕，只要勇敢的面對它，最終，困難一定會被你踩在腳下。

　　同學(xué)們都知道，我是在三年級下學(xué)期時轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。一開始，我是極不愿意轉(zhuǎn)走的，因為我在原來的學(xué)校里當(dāng)班長，還有很多的朋友，老師對我也很好，可到了新的學(xué)校，新的班級，新的環(huán)境，同學(xué)不熟悉，老師不熟悉，要慢慢的適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識新同學(xué)，剛來的時候，有這么多不適應(yīng)，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績下落的'很快。面對困難我沒有逃避，而選擇勇敢的面對，我努力的適應(yīng)新環(huán)境，快樂的與同學(xué)交往，在學(xué)習(xí)上有什么不會的地方問老師，問同學(xué)，在短時間內(nèi)把學(xué)習(xí)趕了上來，現(xiàn)在我與同學(xué)相處的很融洽，遇見困難，我們不要怕，要積極想辦法克服它，戰(zhàn)勝它。

　　困難可以鍛煉我們的能力，可以磨練我們的意志，困難最終都會成為我們的養(yǎng)分，供給我們成長。