遇見(jiàn)作文600字

時(shí)間：2026-04-02 16:08:16 寫作作文

精選遇見(jiàn)作文600字五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選遇見(jiàn)作文600字五篇

遇見(jiàn)作文600字篇1

　　周五晚上，我從昂立學(xué)校慢步回家。一路上，我發(fā)現(xiàn)了好幾輛“小白”自行車，星星點(diǎn)點(diǎn)地停放在人行道上。我好奇地問(wèn)道：“媽媽，這就是‘小白’車嗎？我想觀察一下！”

　　媽媽笑著說(shuō)：“它的名字叫‘Hellobike’，你仔細(xì)觀察一下，它有什么奧秘。”

　　我走過(guò)去，繞著自行車看了又看。它們長(zhǎng)得一模一樣，白色的框架，黑色的輪胎，紅色的鋼圈，顯得簡(jiǎn)潔明快。我蹲下來(lái)，仔細(xì)瞧著，發(fā)現(xiàn)了一把黑色的鎖，鎖上有一圈圈的'數(shù)字，沒(méi)有鑰匙孔，就像密碼“日記本”一樣，上面還貼著二維碼。

　　媽媽又說(shuō)：“你發(fā)現(xiàn)了吧？用手機(jī)掃鎖上的二維碼下載APP軟件，安裝后再掃碼，就可以租‘小白’自行車了。我們提倡低碳出行，騎‘小白’車可以減少二氧化碳和二氧化硫的排放，既鍛煉身體，又能保護(hù)環(huán)境�！�

　　看到‘小白’，我又想起了‘小黃’。我若有所思地問(wèn)道：“媽媽，寒假里，我到你們理工大學(xué)，大學(xué)校園里停放的許多‘小黃’車叫什么名字，也要下載APP軟件嗎？”

　　“是的。”媽媽微笑說(shuō)，“‘小黃’車的名字叫‘ofo’，用手機(jī)掃碼租車，每天第一次使用是免費(fèi)的哦！‘小白’、‘小黃’都是共享單車�！�

　　我真想騎“小白”自行車啊！

　　第二天，爸爸便興匆匆地帶著我去騎‘小白’。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們只能偶遇‘小白’，因?yàn)檫@個(gè)自行車是隨處借，隨處還，沒(méi)有固定停放點(diǎn)的。我們運(yùn)氣超好！走出小區(qū)北門沒(méi)幾步路，我就發(fā)現(xiàn)了一輛‘小白’。爸爸按照媽媽說(shuō)的步驟操作，一會(huì)兒就借成功了！我興奮地跨腿騎了上去，感覺(jué)座位有點(diǎn)高，便想調(diào)整座位，可是找不到方便調(diào)整座位的‘把手’，最后，我只能放棄，無(wú)法騎‘小白’車了。

　　我真想提個(gè)建議，在‘小白’車座位下安裝一個(gè)方便調(diào)整座位‘把手’，就可以隨時(shí)調(diào)整座位的高低，這樣男女老少都能騎了。

　　真期待下一次能遇見(jiàn)一輛合適的‘小白’車。

遇見(jiàn)作文600字篇2

　　你靜靜地躺在那個(gè)角落，素雅精致的封面，宛如一襲神秘素白的綢紗，閃著靈性的光，我放慢步子，漸漸走進(jìn)，卻感到你排斥著世俗的喧囂，唯求平靜，守護(hù)那顆包裹在中的柔弱敏感的心……

　　“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！彼圃嘧R(shí)的文字，喚起內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)思緒�！凹{蘭容若”一個(gè)好詩(shī)意的名字，正如其人，風(fēng)度翩翩，立于濁世。

　　你的名字早已被人熟知，你多情薄命的故事早已千傳萬(wàn)家，你有著南唐李后主的文風(fēng)，凄美多惆悵，你是滿清第一詞人，在那詩(shī)詞逐漸走向衰落的年代，你用你出眾的文采，照亮了整個(gè)文壇。我輕輕翻開(kāi)這本《納蘭詞典評(píng)》，你的一詞一句，散發(fā)這信手拈來(lái)的詞香。好似遇見(jiàn)了三百多年前的那個(gè)你，沒(méi)有紈绔子弟的恣意狂妄，也沒(méi)有墨客騷人的恃才傲物，你佇立于小巧河畔，瓊花凈月總相宜，江南之景，美不勝收。你的才氣風(fēng)度，便已傾倒蕓蕓眾生。有誰(shuí)能穿透你柔膩的心思，尋到那份難得的孩子氣的純真，縱使夾雜著無(wú)限的惆悵？喜歡你的.文字，因?yàn)樗逖琶撍�，如一朵朵青翠欲滴，飽滿綻放的荷花，無(wú)絲毫矯揉造作之態(tài)。

　　太多太多對(duì)你的詞評(píng)，而我還是傾心于蘇纓的文字，華美的辭藻不是首要，重要的是讓我看清了你這位貴公子的內(nèi)心，闡述著一段段動(dòng)人心弦，蕩氣回腸的故事。時(shí)光流逝，隔開(kāi)的不是心的距離，唯美的意境令人沉溺，展開(kāi)一次次對(duì)你夢(mèng)中的追尋�；蛟S在這個(gè)充斥著喧囂的世俗，很難再看到這不帶一點(diǎn)人間煙火的文字，絕非艷俗之輩。

　　時(shí)過(guò)境遷，早已物是人非，多少燦爛的詩(shī)詞華章傳承下來(lái)，又有多少的詞賦在時(shí)光的浪濤終隱沒(méi)，而那一定不會(huì)掩蔽你的慧光，終究華光萬(wàn)丈，清澈如水的小令，影響著一代又一代人。只因一顆柔弱敏感的心，便劃破了一片廣袤的天河。

遇見(jiàn)作文600字篇3

　　又是一個(gè)新的學(xué)期，面對(duì)嶄新的學(xué)校，嶄新的大家，嶄新的事物，我的腦中一片空白。我一大早就來(lái)到這所新的學(xué)校。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯腵需要，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)很多次了，像這樣的場(chǎng)面也已經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多次了。

　　一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊看不見(jiàn)盡頭，我的鞋底敲擊著地面發(fā)出清脆的響聲，我有些害怕，已經(jīng)六年級(jí)了，成績(jī)是否能跟的上呢？“你就是夏筱陌吧！”一個(gè)燦爛的笑容出現(xiàn)在我面前，她……就是我的老師吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙眸露出幽深的微笑。

　　“那么，你跟我來(lái)吧！”這位老師很友好，我靜靜跟在她的后面，高跟鞋“咯噔咯噔”地敲擊地面，好安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)腳步聲�！皻g迎你來(lái)到這所學(xué)校，我是你的班主任，我也姓夏�！崩蠋煹穆曇艉芴鹈�，聽(tīng)得人心里暖暖的。

　　我笑了笑，不停的“嗯嗯”。

　　夏老師帶著我走進(jìn)了六（二）班。班上坐滿了同學(xué)，大家都在安靜地等著老師呢！我一走進(jìn)來(lái)，大家的目光都一直看著我，我有些羞澀，雖然已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次了，但是不知怎么的，還是會(huì)有這種感覺(jué)。

　　“大家好！我叫夏筱陌，今年十二歲，初來(lái)乍到，請(qǐng)大家多多指教�！蔽倚θ菘赊涞刈晕医榻B著說(shuō)。說(shuō)完，夏老師讓我將自己的名字寫在黑板上，我用白色粉筆，在黑板上寫上了三個(gè)大大的正楷字：夏筱陌。

　　大家都鼓起掌來(lái)，夏老師說(shuō)：“好的，你就坐在白芷萱小旁邊吧！剛好沒(méi)有人和她坐�！蔽冶持鴷�(shū)包走向了那個(gè)叫白芷萱的女孩旁邊。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我意識(shí)了一下。

　　我坐了下來(lái)，拿出我的語(yǔ)文書(shū)。

　　下課后。

　　教室里沸騰了，幾個(gè)女生紛紛湊了過(guò)來(lái)�！绑隳埃愕拿终婧寐�(tīng)�。　薄澳阋郧霸谀睦锷蠈W(xué)？”“我們一起去玩吧！”……好像我是動(dòng)物園里的珍惜動(dòng)物一樣，大家都格外贊賞我。

　　“打住�！边@時(shí)，我的同桌，白芷萱出來(lái)救我了�！耙灰@么親熱�。《紘樦思依�！”她友好地說(shuō)。我看得出她是個(gè)很好相處的女孩子。我仔細(xì)打量她——齊耳短發(fā)，一副鄰家有女初長(zhǎng)成的清純模樣。

　　如果能和她成為朋友的話，應(yīng)該很不錯(cuò)耶！

遇見(jiàn)作文600字篇4

　　劉老師，如果說(shuō)您是森林，那我就是森林中的一棵小樹(shù)；如果說(shuō)您是大海，那我就是大海里的浪花；如果說(shuō)您是天空，那我就是天空中的一朵白云

　　初次遇見(jiàn)您，您很年輕又有點(diǎn)嚴(yán)肅，大大的眼鏡往鼻子上一帶，有博士味兒了，大眼睛襯托出您的美麗。

　　記得我第一次踏入校園，走進(jìn)班級(jí)，當(dāng)時(shí)班里只有兩位同學(xué)很安靜，都不說(shuō)話。我不知道在哪里落座，這時(shí)您走進(jìn)來(lái)了，微笑著對(duì)我說(shuō)，你就坐二組第二個(gè)吧，您的笑容讓我記憶深刻。后來(lái)您還問(wèn)我叫什么名字，我大聲回答：老師好！我叫王孟瑜。您微笑著說(shuō)：“王孟瑜不錯(cuò)，名字很好聽(tīng)�！蔽倚α诵�，覺(jué)得三年就認(rèn)定您了。

　　您總是伴著下課鈴聲第一個(gè)來(lái)看我們，您經(jīng)常走到同學(xué)身邊，或者詢問(wèn)上課聽(tīng)講的情況，或者叮囑課間活動(dòng)的安全，或者耐心回答同學(xué)們的問(wèn)題。多么美好��！我真希望時(shí)間停留在那一刻。

　　還有那一次學(xué)長(zhǎng)來(lái)為我們傳授經(jīng)驗(yàn)�？赡苁菚r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，聽(tīng)得同學(xué)們都累了，而這時(shí)學(xué)長(zhǎng)問(wèn)：大家還有什么問(wèn)題嗎？全班無(wú)一人舉手，而您卻突然站出來(lái)說(shuō)，那我來(lái)說(shuō)吧：“你們兩個(gè)誰(shuí)學(xué)習(xí)更好？”這個(gè)問(wèn)題引得全班同學(xué)哄堂大笑，同時(shí)打破了拘束的氣氛，同學(xué)們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地與學(xué)長(zhǎng)互動(dòng)，無(wú)聊的課堂瞬間生動(dòng)有趣了。

　　每當(dāng)我們值日完，您都會(huì)親自去檢查衛(wèi)生，不好的地方，認(rèn)真指出，并親自彎腰示范。即使是外出，回來(lái)后也要再檢查一遍衛(wèi)生，滿意后再離開(kāi)，您的責(zé)任心值得我學(xué)習(xí)。

　　劉老師，感謝您讓我在最好的時(shí)光里遇見(jiàn)您，您的`鼓勵(lì)讓我自信，您的微笑讓我快速融入集體。

　　感謝歲月一點(diǎn)一滴的溫暖，感謝歲月的不期而遇；感謝時(shí)間讓我在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)最美的您。

　　因?yàn)橛鲆?jiàn)您，消除了我對(duì)初中生活最初的忐忑：因?yàn)橛鲆?jiàn)您，讓我感受到了大家庭的溫暖：也因?yàn)橛鲆?jiàn)您，讓我在學(xué)習(xí)生活中找到了趣味。

遇見(jiàn)作文600字篇5

　　未來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)虛無(wú)飄渺的概念，或者說(shuō)我對(duì)未來(lái)的不確定性有太多不能把握。如果說(shuō)一定要對(duì)自己的未來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)的話，我也只能對(duì)我畢業(yè)之后的幾年做一個(gè)大概的猜測(cè)。畢業(yè)后我可能去讀研究生，對(duì)我的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步的鞏固，也要提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，才能面對(duì)未來(lái)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)。碩士生畢業(yè)后，我可能會(huì)去一些大型公司，從基層做起，去生產(chǎn)第一線，去了解真正的社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程，以彌補(bǔ)在學(xué)校時(shí)對(duì)生產(chǎn)實(shí)際的了解和增強(qiáng)自己實(shí)際做科研項(xiàng)目的能力。雖然剛畢業(yè)時(shí)在生產(chǎn)第一線每天都要面對(duì)繁重的體力勞動(dòng)很辛苦，但是我的收獲是很大是我不僅了解了各種產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)工藝，也使我在以后做科研的時(shí)候能更多地考慮實(shí)際情況，這對(duì)于自己以后的科研水平的提高是有很大幫助的，這也是每一個(gè)合格的工程師必經(jīng)的過(guò)程。

　　經(jīng)過(guò)一兩年的成產(chǎn)第一線的磨練，我已經(jīng)具備了一個(gè)工程師應(yīng)該具有的'實(shí)際操作能力，這時(shí)我應(yīng)該已經(jīng)是一個(gè)助理工程師了。這時(shí)我應(yīng)該的做就是積累實(shí)際做科研項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，為以后自己獨(dú)立做科研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在跟隨原來(lái)工程師一兩年以后，我就是一個(gè)工程師了，我會(huì)緊緊抓住國(guó)家推進(jìn)創(chuàng)新戰(zhàn)略的契機(jī)，積極從事科研創(chuàng)新，為祖國(guó)的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的一份力量。到那時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)中層了，有車有房，但是我并沒(méi)有因?yàn)橐呀?jīng)取得的成就而滿足，就像楊瀾在中央電視臺(tái)的事業(yè)正風(fēng)生水起的時(shí)候，卻放棄了這份工作去海外留學(xué)那樣，在我功成名就的時(shí)候我會(huì)去完成我夢(mèng)寐以求的博士學(xué)位，也是對(duì)自己的再一次充電。因?yàn)槲磥?lái)科技一定會(huì)越來(lái)越來(lái)發(fā)達(dá)，如果不再一次充電的話，就會(huì)被未來(lái)日新月異的世界給淘汰。

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