有關(guān)學(xué)會(huì)作文600字8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)作文600字8篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)作文600字 篇1
今天我去游學(xué)營(yíng)了。我跟著喬老師還有張老師他們一起去游學(xué)。我覺(jué)得這次的路前面是和我們以前走過(guò)的一樣，但后面的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)了不一樣奇怪的東西，你知道是什么嗎?
那是一所學(xué)校，是很久以前的學(xué)校了。那里有一個(gè)教室，有一個(gè)廚房。我看了看廚房，覺(jué)得廚房有點(diǎn)奇怪。因?yàn)閺N房里面放了一點(diǎn)糧食，而且還有一點(diǎn)就是他們做飯的那些東西，好像我們現(xiàn)在用的呀!我覺(jué)得好奇怪，為什么這樣呢?那都是已經(jīng)很久以前的呀，沒(méi)人再用過(guò)它了呀!而且我看那個(gè)教室里邊的時(shí)候是更奇怪了，里邊有兩個(gè)黑板，有人說(shuō)一邊是語(yǔ)文的黑板，一邊是數(shù)學(xué)的黑板，我在猜測(cè)哪邊是語(yǔ)文呢?哪邊是數(shù)學(xué)呢?我覺(jué)得左邊是數(shù)學(xué)，右邊是語(yǔ)文。中間放著好多桌子。我從那里邊看完的.時(shí)候正準(zhǔn)備走，看見廚房的門上寫著一張告知，寫的是什么我也記不清了。
我走到那里的時(shí)候。一個(gè)大哥哥說(shuō)：老師我們繞著這里走了一大圈。老師就讓我們就在那里休息了一會(huì)開始讀論語(yǔ)。老師說(shuō)到時(shí)候要選五個(gè)人來(lái)展示讀論語(yǔ)。張老師說(shuō)，她跟我們一起讀。那等于就是我們挑四個(gè)人，再加上張老師一個(gè)。那不就是五個(gè)人了嗎?我們挑好五個(gè)人上去展示了，我坐在下面認(rèn)真聽他們展示的，下次我也要上去展示。我們展示完，張老師說(shuō)排好隊(duì)就可以走了。
放學(xué)了，我在那等了好久，媽媽也不來(lái)接我。我和姐姐就在那里玩。等到他們中午吃飯的時(shí)候，媽媽還沒(méi)來(lái)接我們，張老師說(shuō)讓我們喝一點(diǎn)湯，吃一點(diǎn)米飯。姐姐吃完飯了，我還沒(méi)吃完的時(shí)候媽媽來(lái)了，我趕緊把飯吃完碗洗了之后，跟張老師和喬老師說(shuō)了再見，拉著媽媽的手就走了。游學(xué)營(yíng)再見，下個(gè)星期再見吧!
學(xué)會(huì)作文600字 篇2
在經(jīng)歷了這么多以后我明白了我想要的是什么，也明白了我要追求的是什么。我很慶幸我經(jīng)歷了這些；假如我沒(méi)經(jīng)歷這些我就不會(huì)明白我要的是什么，也不會(huì)懂得我該選擇怎樣樣的人生。我真的很高興，也很滿足了。
可是這之間我很想對(duì)一個(gè)人說(shuō)一聲：“多謝！”因?yàn)槭撬屛铱吹搅肆韨�(gè)自我，讓自我不在逃避眼前的一切。他讓我明白了自我想做什么事就得努力的去追求、去完成。就算最終的結(jié)果是失敗但自我也不回后悔：因?yàn)橐酝遗^(guò)了我去嘗試過(guò)了，體驗(yàn)了那樣的過(guò)程很好。
暮色來(lái)臨時(shí)，周邊的一切也都停止了運(yùn)動(dòng)，（僅有那調(diào)皮的星星還是嬉鬧、玩耍）都在等待明天的到來(lái)，他們都用一個(gè)全新的自我去應(yīng)對(duì)明天即將發(fā)生的一切，很期待明天的到來(lái)。
而我呢？雖然在風(fēng)雨后我學(xué)到了很多也經(jīng)歷了很多，但有很多我還是不明白如何將它從我的心理趕走，讓我不在害怕明天的到來(lái)。
在經(jīng)歷了這些后我是堅(jiān)強(qiáng)了，但那卻不是原先的我了�；蛟S看似堅(jiān)強(qiáng)的我只是在表面上吧，真實(shí)的.那個(gè)我還是很脆弱的，很容易受傷的。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，我們都應(yīng)當(dāng)懂得如何將自我保護(hù)起來(lái)，但在保護(hù)的同時(shí)我們卻傷害了那些真正關(guān)心我們的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)得他所認(rèn)識(shí)的人是那么的虛偽。所以無(wú)論我們遇到了什么讓自我悲痛的事或其它的；我們都應(yīng)當(dāng)用另一種心境來(lái)應(yīng)對(duì)眼前的一切。
萬(wàn)物都有他自我的生活規(guī)律，我們要順應(yīng)本來(lái)的規(guī)律往前走，而不是想著如何將它改變來(lái)順應(yīng)自我的想法，不是嗎？假如我們想怎樣樣就怎樣樣那這個(gè)世界早就沒(méi)有了，也不會(huì)這么精彩了，不是嗎？何必去強(qiáng)求那本來(lái)就不是我們的呢！
“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后”不是嗎。
學(xué)會(huì)作文600字 篇3
當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè)；當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是美麗的！
“好的，我會(huì)和她說(shuō)的”媽媽對(duì)著手機(jī)里的人講完電話就便走我的旁邊，說(shuō)道：家里的書這么多，有沒(méi)有想捐出去的`呢？姐姐單位正在組織給山區(qū)的孩子們送愛心書的活動(dòng)。
那時(shí)，我根本不懂什么是山區(qū)，什么是貧困，總以為每一個(gè)孩子都像我一樣活在溫室里。“我不，這是我的書為什么要給別人�！眿寢屢娢胰绱藷o(wú)理取鬧，準(zhǔn)備要“家法伺候”了。即使如此，我還是不甘于屈服。轉(zhuǎn)頭看看我的書柜，那全都是我的“寶藏”啊！暗自對(duì)自己說(shuō)一定要好好保護(hù)好它們。
第二天，像往常一樣，我拿起手機(jī)，頁(yè)面上彈出來(lái)幾篇關(guān)于山區(qū)孩子的文章……想起媽媽提過(guò)，便打開來(lái)仔細(xì)看一番：畫面中的小女孩，坐在幾張緊挨在一起的破床，旁邊便是一個(gè)全是口子的鍋。當(dāng)記者問(wèn)她你有什么想做的事情嗎？她說(shuō)，我想上學(xué)，我想讀多點(diǎn)讀書。暗沉的燈光映射出小女孩想學(xué)習(xí)的欲望……看到這里，我的心開始動(dòng)搖了。再往下看，一張小女孩下雨天走山路上學(xué)的背影，泥濘的道路讓前方的路頗具困難，小小的背影，卻放出與我們不同的成熟……
我甚至腦子涌現(xiàn)出這樣的一個(gè)畫面：一天孩子們?cè)诮淌易x著那已經(jīng)破爛的語(yǔ)文書。突然老師走進(jìn)來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：同學(xué)們，今天我給你們帶來(lái)一個(gè)驚喜，你們猜猜是什么？同學(xué)們有的猜鉛筆，有的猜糖果……但這時(shí)，幾個(gè)老師搬著幾十本書。同學(xué)們笑著，跳著，你爭(zhēng)我搶，露出了那天真無(wú)邪的笑容。
我的心更加堅(jiān)定了，打開書柜，我拿著一本又一本我珍藏的書，不到一會(huì)兒，書就已經(jīng)裝滿了一個(gè)箱子。我抱著這份珍貴的“禮物”放在了運(yùn)送車?yán)铩?/p>
快樂(lè)乘以十三億，是很多分快樂(lè)；悲傷除以十三億，是一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，這就是分享的真諦。
學(xué)會(huì)作文600字 篇4
一個(gè)人做過(guò)很多事，但對(duì)自己做過(guò)的事情并不滿意的也有。對(duì)待生活要給自己信心，對(duì)待事情要有充分的發(fā)揮，對(duì)待人生要有明顯的目標(biāo)。我一直對(duì)自己的行為做的不滿意，但我會(huì)改的。不但讓自己滿意也要得到別人的'認(rèn)可，我會(huì)努力的。
我自己做過(guò)很多事，大部分都在家里，為此我成了家里的小保姆。大事不用我，可小事情我也能幫忙，可我上面還有一個(gè)姐姐，她呀，我真的對(duì)她很無(wú)語(yǔ)，我在家中都是比較勤快的，可唯獨(dú)是她。唉！這是什么原因�。∥颐刻旎貋�(lái)就是做飯，因?yàn)槲壹抑挥形液徒憬�，爸爸很少回家，媽媽每天都是早出晚歸，哥哥有時(shí)要出差，只留下我和姐姐。
我每天除了做飯給姐姐吃還要受氣，我不明白我哪里沒(méi)有做好，哪里有缺點(diǎn)，真的不明白，我每天這么辛苦，到學(xué)校去還要背誦，真的羨慕姐姐呀，放松愉快，什么事情又不用做，整天過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮，就為這事情，我覺(jué)得應(yīng)該開一個(gè)家庭會(huì)議，提出我自己的觀點(diǎn)，可沒(méi)有執(zhí)行，想不到有什么方法可以讓姐姐變勤快點(diǎn)，也改變不了她的習(xí)慣，為了不讓父母多一份憂慮，我只能自己來(lái)做，我的方法就是，你不做我也不做，讓她到外面去吃，唉，人啊，沒(méi)有比過(guò)她的人呀。我現(xiàn)在，我不管她，她做什么我也不看。有一句話說(shuō)的好，眼不看為凈，隨便她，我只是做了妹妹的本分而已，也算的上父母的好女兒。我遇到什么事都是自己解決，跟姐姐講明白，約法三章，實(shí)在行不通，就只能自己做，俗話說(shuō)的好，吃虧是福，福將要來(lái)臨咯！這也是我對(duì)自己滿意之處。那天，我也對(duì)自己說(shuō)，不要緊，自家人，沒(méi)有必要說(shuō)那么多，隨便一點(diǎn)就行。
這是我對(duì)自己很滿意的事情，對(duì)待事物靜下心來(lái)，想清楚，以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)。既可以得到別人的認(rèn)可，對(duì)自己也滿意，真是一舉兩得的事，相信自己，給自己加油鼓勵(lì)。
學(xué)會(huì)作文600字 篇5
在寒假中，我學(xué)會(huì)了縫紉。很多人都覺(jué)得縫紉特別簡(jiǎn)單，但是，想做好卻不是一件簡(jiǎn)單的事。
記得小時(shí)候，我有次發(fā)現(xiàn)自己的褲子破了一個(gè)洞，就打算找奶奶給我縫，但是奶奶說(shuō)讓我自己縫，�。�？我怎么會(huì)縫�。繘](méi)辦法我只好硬著頭皮拿起針線開始縫。我先將針線穿進(jìn)針孔，接著把垂下來(lái)的兩根線頭卷在自己的手指頭上，然后往里把線捋下來(lái)，從上往下一緊壓，就會(huì)結(jié)起個(gè)小疙瘩，接下來(lái)我就忘了該怎么做。奶奶看見了說(shuō)：“好好，這步做的很好，然后就可以開始縫了……”哦！我趕緊拿起褲子，將針頭插入洞孔下側(cè)，正要把針往前移，哎喲！我的手被針頭扎流血了，痛得我終生難忘。
于是，我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有碰針線。
這個(gè)寒假，我又重新拿起了針線，準(zhǔn)備給我的模特芭比縫衣服。我小心翼翼地做著每個(gè)動(dòng)作，害怕再次被扎到手，我滿頭大汗，最后，經(jīng)過(guò)我的.不懈努力，終于給芭比娃娃做了一件禮服，還撒上了閃粉，頓時(shí)，我的芭比變得光彩照人，美麗極了！我把禮服給爸爸媽媽看，爸爸說(shuō)：“好好做的很不錯(cuò)喲！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭，我對(duì)縫紉越來(lái)越有興趣了。
之那以后，經(jīng)過(guò)我不斷的練習(xí)，我漸漸成了家里“著名”的“縫紉師”，每次家人們遇到縫紉的問(wèn)題，我都會(huì)為他們解決。有一次，爸爸上班的外套上破了個(gè)洞，我拿起一塊布料，唰唰一兩下就把破洞補(bǔ)好了，爸爸對(duì)我豎起了大拇指！我的依依妹妹有一個(gè)玩具熊，有一次，玩具熊的手臂斷了，依依哭了一整天，為了給她一個(gè)驚喜，我趁她不注意，拿起針將小熊的手臂和肩膀拼在一起，然后用線一穿一拉，一縫一提就縫上了，并且在熊的手臂上做了個(gè)小疙瘩，防止再次斷開。最后我把熊還給了依依，她非常高興，親手折了千紙鶴送給我。
縫紉讓我懂得了一針一線要靠耐心和堅(jiān)持才能做好，一門技術(shù)不是輕而易舉就獲得的，付出才會(huì)有回報(bào)。
學(xué)會(huì)作文600字 篇6
世界上從來(lái)就不缺少美，只是人們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和一顆處處留意的心。學(xué)會(huì)留心，在方寸之間發(fā)現(xiàn)驚艷所在。
留心那朵遲開的薔薇，陽(yáng)光下帶著露水的花瓣粉嫩嬌艷，遲開了，不要緊，笑到最后才是勝利者；留心那片飄落在水中的葉子，斑駁的色彩卻絢爛得如同春天，即使凋零，也要完美謝幕，化作泥土孕育新的生命。一花一世界，一葉一菩提。就連一團(tuán)揉皺的草稿紙，肌理也是富有變化的，蘸上顏料，誰(shuí)說(shuō)不能拓出一幅好畫呢？只是太多不會(huì)留心的人將這些碎枝末節(jié)忽略了，浪費(fèi)了。
那天上玩體育課，口渴難耐的我找到前面的'女生借水喝。我發(fā)現(xiàn)我在倒水時(shí)她一直直勾勾地盯著我的杯子。我奇怪為什么，她喃喃地說(shuō)：水滴飛濺的樣子好美啊！晶瑩剔透，陽(yáng)光在上面劃出一圈一圈的彩暈。是啊！連嘩啦嘩啦的聲音也很美呢！我呆了一下，回答說(shuō)。
事后我還是很不解，為什么常人都注意不到的美她卻如此敏銳地捕捉到了，我問(wèn)她，她只說(shuō)了四個(gè)字：學(xué)會(huì)留心。
人們總是這樣，抱怨世上幸福太少，美好太少，卻無(wú)視身邊一直存在的感動(dòng)，不僅對(duì)風(fēng)景對(duì)事，還有對(duì)人。孩子們總?cè)轮骸鞍謰屇銈儾粣畚摇�，卻沒(méi)想到他們只是為了看自己一次搭了一個(gè)多小時(shí)的車，風(fēng)塵仆仆卻滿懷期待；大人們總抱怨社會(huì)壓力太大，不公平太多而沒(méi)有看到孩子們充滿希望帶著微笑的眼。人�。≈灰倭粜囊稽c(diǎn)點(diǎn)，絕境也會(huì)留下生路，快樂(lè)和愛將在心中留存。
學(xué)會(huì)留心，留心每一處賞心悅目的景，每一件快樂(lè)有趣的事，每一個(gè)善意甜美的微笑，它們就像一縷縷陽(yáng)光，讓你的心中充滿陽(yáng)光。留心到課桌上朋友留給你的一顆奶糖，體味著友誼的溫暖與甜蜜，朋友的關(guān)心與鼓勵(lì)，是人成長(zhǎng)的動(dòng)力，成功了他們會(huì)和你一起笑，告誡你不要驕傲，失敗了，他們給你肩膀，教會(huì)你拾起行囊，繼續(xù)前進(jìn)。
世界是瞬息萬(wàn)變的，但美與愛，是無(wú)法消散的。學(xué)會(huì)留心吧，不要再嘆息、抱怨、怒吼，心平氣和地看看這個(gè)世界，有多少細(xì)節(jié)，能讓我們感動(dòng)至今。
學(xué)會(huì)作文600字 篇7
這篇文章寫得實(shí)在悲哀，用老師的“敗筆之作”來(lái)形容實(shí)在太過(guò)于恰當(dāng)。我確實(shí)在記敘等等等等之類很不擅長(zhǎng)……
我是一個(gè)出生在大山里的孩子，從小就對(duì)外面的世界格外向往，憧憬著山外的藍(lán)天和大海。曾經(jīng)不止一次地往山外跑，可最后還是埋滅了希望——山的那邊依然是山，數(shù)不盡的山就這樣使我絕望。
直至十歲那年六一，市上與我們村搞了手拉手活動(dòng)。一位漂亮的女老師告訴我們，其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱行的翅膀，必須要靠努力才能學(xué)會(huì)飛翔。老師的話在我的心中扎下了深根，以后不論有多艱難，我都必須走下去。
十二歲那年父親因得病沒(méi)錢治愈里我們而去，家中已沒(méi)有頂梁柱，上學(xué)成了困難，絕望再次襲來(lái)。我想起了老師的.話，并慢慢懂得，人身初逆境就更不應(yīng)該懼怕。白天我和媽媽出去揀廢紙，晚上靠幫人洗衣服賺錢。功夫不負(fù)有心人，攢夠了錢，我終于可以在村內(nèi)設(shè)立的中學(xué)上學(xué)。
同學(xué)們不喜歡我，因?yàn)槲铱偸谴┲巧砥撇家路�，總是臟兮兮的，很惹人的厭惡。我內(nèi)心承受不住那種嘲笑，想要放棄�？晌矣窒氲搅宋业膲�(mèng)想和當(dāng)初老師告訴我們的話。每晚我都會(huì)偷偷學(xué)習(xí)，努力發(fā)奮讀書，為夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈……
后來(lái)我考上了市內(nèi)重點(diǎn)高中，那里的校長(zhǎng)瞧得起我，免費(fèi)供我讀完了高中，高考成績(jī)我是全省第二，又是校長(zhǎng)把我推薦給了一所重點(diǎn)大學(xué)，靠給大學(xué)生的貸款上完了學(xué)……直至現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一份很好的工作。這期間坎坷重重，每一次我都在徘徊無(wú)助中堅(jiān)強(qiáng)，每一次都在絕望中想象天時(shí)飛翔的姿勢(shì)，沒(méi)一次我都深深銘記著那句話：每個(gè)人都有一雙隱行的翅膀，必須要靠努力才能學(xué)會(huì)飛翔。
現(xiàn)在，我找到了我那雙翅膀，努力學(xué)會(huì)了飛翔，飛過(guò)了大山，飛過(guò)了絕望……
學(xué)會(huì)作文600字 篇8
去年，我在奶奶家門口玩耍時(shí)，許多小朋友踏著滑板飛快地滑過(guò)，心中非常羨慕，自己也想學(xué)會(huì)。昨天，爺爺送了我一臺(tái)滑板，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，別提有多開心啦！我決定用最快的速度學(xué)會(huì)滑滑板。
我找了一塊比較平坦的地區(qū)，把滑板放到地上，學(xué)著鄰居家小哥哥的樣子。我先用塑料棍撐住地，再把左腳放到滑板的前端，手一用勁，滑板就開始向前行駛，隨后，右腳也放到滑板上。這時(shí)，我感覺(jué)滑板在帶著我飛……正當(dāng)我享受在這美妙的感覺(jué)時(shí)，突然滑板停住了，讓我摔了個(gè)“四腳朝天”。我艱難地站了起來(lái)，正準(zhǔn)備回家時(shí)，叔叔來(lái)了。
叔叔問(wèn)我：“你在這兒在干什么了？”我一見到叔叔，心想：叔叔是個(gè)“老頑童”，這種東西他應(yīng)該會(huì)玩，倒不如請(qǐng)教請(qǐng)教他。我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你可不可以教教我怎么滑滑板��？”叔叔說(shuō)：“這你可算問(wèn)對(duì)人了！”
叔叔告訴我，滑滑板時(shí)，要把左腳放在滑板前端的中間，右腳依舊踩在地上。當(dāng)重心全都移到左腳時(shí)，上體微微向前傾，膝蓋略微彎曲，可以用右手撐著塑料棍，讓右腳放到滑板上去。等腳站穩(wěn)后，再用塑料棍向后一劃，滑板就會(huì)向前行駛，不過(guò)，站穩(wěn)的過(guò)程越短越好。最后，右腳再輕輕地前后搖擺，身體要保持平衡。
叔叔邊講邊給我做，我聽了叔叔的話，恍然大悟。按照叔叔的話試了兩三次，我就劃得就很好了，而且也學(xué)會(huì)了急轉(zhuǎn)彎和下滑板。
到了下午，我已經(jīng)劃得很熟練了，便加快了速度，風(fēng)在我的耳邊呼嘯著。隱約聽到《龍貓》中的`主題曲在我心頭響起：“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈……如果靜下心來(lái)傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音�！�
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